服務月也有助于增強社區內居民之間的交流與互動，打破陌生感。服務月期間，各地開展了豐富多彩的服務活動，以下是其中一些亮點活動的介紹。
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇一
現因xxxx(家長)(以下簡稱乙方)需要，經金程教育中心研究決定，由金程教育中心(以下簡稱甲方)承擔乙方孩子的教學生活工作。甲乙雙方在合法公正、平等自愿的基礎上，經過充分的友好協商達成如下協議：
一、甲方為乙方的孩子進行初三(理化、數學、英語)(科目)課程輔導，經雙方協商決定，教學費5000元人民幣;乙方支付甲方勞務酬金共計5000元，學習地點為金程教育輔導中心。
二、具體輔導時間：按甲方具體安排的輔導時間進行輔導，若有變動，雙方另行協商。
三、具體輔導課科目：初三(理化、數學、英語)
四、乙方權利和義務：
1.乙方若不滿意甲方教學方法，可向甲方或甲方教員提出并可指出其不合理的地方，有要求其調整教學方法，經雙方協商達成一致。
2.乙方對調整后教學方法仍不滿意，乙方可申請中心更換教員。
3.乙方有權利根據自己的需要與甲方協商一致后在本協議第六條添加合理的條款。
4.乙方應積極配合甲方做好教學工作，為甲方提供必要的有關學生的信息，按時付給甲方相應報酬，乙方不得以不正當理由拒付甲方酬金。
5.乙方不得要求甲方教師從事教學服務以外的活動，不得誘導甲方教師參與違法犯罪等相關活動，若造成損失的，須承擔其民事刑事責任。
6.乙方在甲方中心接受輔導期間，若因乙方原因造成財務損壞，承擔直接損失，若由該行為引起其他學員或教員對中心提出索賠要求時，乙方還應承擔相關費用。
五、甲方權利和義務：
1.甲方有權要求乙方在服務前預付其相應勞動報酬的權利，若因乙方緣故造成事的，甲方有權獲得與其等價勞動補償的相關權利，有權決定是否繼續提供乙方教育服務的權利。
2.甲方教員必須遵守乙方約定的輔導時間，不得無故遲到、曠課，如確實遇到特殊情況而無法及時輔導，應提前通知乙方并協調調整輔導時間或更換教員，但不得缺少課時。
3.甲方必須認真教學并且應做好相應教學準備工作，在輔導期間應盡職盡責，為孩子解答疑難問題，努力幫助其提高學習成績。
4.甲方教員不得以任何借口向乙方索要禮品和額外報酬。
六、甲乙雙方在平等自愿的基礎上商議的其他(附加)合理條款：
1.甲方教學期間，乙方的孩子必須完成教學要求。當教學任務完成，未達成預期目標者:若在教學期間完成教員教學要求，甲方愿退還教學費，若未能完成教員教學要求，甲方不予退還教學費。
2.甲方必須負責教學區內的安全管理工作。
3.甲方必須提供最基本的教學環境。
七、若訂立本協議所依據的客觀情況發生了變化，經雙方協商可變更本協議的內容，若雙方協商未能達成一致目標，本協議將自動解除，另簽一份協議，本中心鄭重申明：此協議至甲方或乙方教育服務結束將自動無條件完全解除。
八、本協議一式兩份，具同等法律效力，由甲乙雙方各執一份，經雙方簽字后生效，本協議未盡事宜，則按相關規定執行。
甲方簽字：xx金程教育中心xxxx
乙方簽字： xxxxxxxxxxxxxxxxx
甲方聯系電話：xxxxxx
乙方聯系電話：xxxxxxxxxxxxx
簽約日期：年xx月xx日
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇二
甲方：
乙方：
身份證號：
為明確雙方權利義務，甲乙雙方遵循誠實信用原則，經平等協商一致，自愿簽訂本合同，共同遵守執行。
本合同期限自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。
1、甲方為乙方提供教育服務，服務對象___同學。
2、甲方應按照乙方的要求提供教育服務，具體內容如下：
（1）在合同期內，甲方不能隨意更換教師，除乙方要求外；
（2）今年臘月28、29能正常為xx同學提供教育服務，明年正月初二至初八每隔一天安排兩節課。
（3）甲方應保證教學質量，應盡可能將葉博豪同學數理化的成績至少有一、兩課提升至班級第7名左右；若葉博豪同學期末考試的成績沒能達標，甲方將適當補償乙方（注：寒假期間適當降低補習費用）。
1、乙方一次性支付甲方工資報酬壹萬五千元整（15000.00）。
2、待合同期滿時，雙方根據葉博豪同學的實際上課次數結算準確費用（多退少補）。
3、學費標準：60元/小時。
甲方(蓋章或法定代表人簽字):。
乙方(簽字):。
簽訂日期:__________年__________月__________日
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇三
乙方：
為適應我公司科技進步及生產經營的需要，提高在職人員的.綜合素質，為公司的發展做出貢獻。z林仕豪模具制造有限公司（以下簡稱甲方）根據職工教育培訓工作的有關規定，經與受培訓員工（以下簡稱乙方）協商，同意簽訂本合同，雙方共同遵守執行。
二、根據乙方參加教育培訓的情況，甲方應按第三條第xxx款執行；乙方應按照第xxx條等條款執行。
三、甲方應承擔的責任如下：
（一）全脫產學歷教育：乙方在培訓期間的工資、獎金、補貼及其他福利待遇按有關規定處理；乙方每學期學習結束考試合格，由甲方（選送單位）負責支付該學期的有關費用（學費、住宿費、伙食補貼）的xxx%、,約共計人民幣xxx（大寫xxx）。
（二）業余（或半脫產）學歷教育：乙方每學期學習結束考試合格，由甲方（選送單位）負責支付學費及其他乙方預先付給學校的有關費用的xxx%,共計人民幣約xxx（大寫xxx）。
（四）出國/境外（含港澳）考察、出國交流項目參加模展等公干類的培訓：甲方支付有關費用，并負責辦理有關出境手續。總費用約為xxx元,實際發生總費用為xxx（大寫xxx）。
四、乙方應承擔以下責任：
根據《培訓管理規定》中有關規定，結合實際情況，乙方畢業/結業/培訓結束后應繼續為甲方連續服務xxx年。在此服務年限內，若乙方勞動期滿，甲方視情況可與乙方續簽勞動合同。若乙方拒絕，必須賠償甲方為其在培訓學習期間支付的各項費用（指全部培訓費和工資、獎金、補貼及其他福利待遇，下同）。應賠償各項費用按規定服務年限減去已服務年限計算，下同。
五、乙方畢業/培訓結束后，應按規定時間回公司人力企劃部（選送單位）報到安排工作。如不服從安排，乙方必須賠償甲方為其在學期間支付的各項費用。
六、乙方如因組織調動、參軍、傷病殘（責任在員工本人的除外）離開本公司或因公司生產經營調整，撤并成為富余人員，可免向甲方交回培訓學習期間的各項費用。
七、乙方如申請調出、自動辭職，出國或被開除、除名、辭退（因乙方的原因），必須賠償甲方為其在培訓學習期間支付的各項費用。
八、本合同有效期自簽訂之日起至乙方在甲方工作滿規定服務年限止。
九、雙方執行本合同如有爭議，應先協商解決。協商無效可由公司勞動爭議調解委員會調解，調解無效可向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
十、本合同為勞動合同附件，一經簽訂，雙方必須遵守，不得違約或毀約，具體管理由公司人力企劃部負責。
十一、本合同一式兩份，甲、乙方雙方各執一份。
甲方（蓋章）：乙方（簽名或蓋章）：
法定代表人（或委托代理人）：
年月日年月日。
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇四
教育培訓是一個人一生中非常重要的階段，是為其未來的成長奠定基石的時間。在學習和接受教育過程中，管理學生也變得非常關鍵。因此，學生應該充分理解教育培訓管理對他們的作用，并意識到成功背后的各種因素。本文將分享我對教育培訓管理產生的不同體會和經驗，并討論它們如何幫助我長期發展。
培訓和教育都是人類進步的基石。在學習過程中，不僅僅需要知識，還需要指導和支持來引導學習的方向。培訓的目的是加強實踐技能和知識，同時提高學習效率和激發學生的積極性。教育培訓管理確保學生有適當的指導和支持，同時跟進他們的學習進展。賬號必須確定并設置適當的目標，并定期報告其進展，這樣他們才能深入了解他們的進步，以便不斷進步并最終獲得成功。
在學生的學習生涯中，教育培訓管理的最終目標是幫助他們成為成功的人。對于每個人來說，成功往往與不同的目標、動機和價值觀相關。因此，了解每位學生的背景和獨特的情況就非常重要了。教育培訓管理必須尊重每位學生的獨立性和獨特性，并以此作為基礎來了解他們所需的支持和指導，并幫助他們充分發揮潛力。
教育培訓管理的重要性包括了多方面，包括創造一個有效的教育體系，使學生受益于高質量的教育體驗。管理也可以幫助學生糾正不良的學習和行為習慣，并指導他們成為高效的學習者。另外，教育培訓管理還可以幫助學生建立自信和信心，在實現自己的目標時擁有更加明確的方向和計劃。
第五段：結尾。
總的來說，教育培訓管理對學生的成長和發展至關重要。它能夠進行有效的跟進和指導，讓學生更好地發掘自己的潛力并全面提高自己的能力。同時，教育培訓管理還要細心和耐心地了解每個學生的情況，創造一個適合每個學生的學習環境，從而讓他們能夠在實踐中獲得成功，并終身受益。因此，我們必須理解教育培訓管理的重要性，并致力于優化其實施。
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇五
甲方：
法定代表人：
聯系電話：
地址：
乙方：
住址：
身份證號：
聯系電話。
根據《_____》和《中華人民共和國消費者權益保護法》等法律、法規規定，甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上，就教育培訓服務等事宜達成如下協議：
一、甲方培訓資質。
甲方經教育行政部門批準成立的教育培訓機構，具備培訓項目(課程)資質。
批準證號：________________________________________。
二、培訓內容。
1、培訓內容。
培訓計劃：________________________________________。
授課老師：________________________________________。
培訓課程：________________________________________。
培訓時間：________________________________________。
培訓地點：________________________________________。
2、授課方式：
(1)一對一(或一對)。
(2)班制(人)。
(3)其他：________________________________________。
3、培訓費用。
__________________________________元。
甲方：
乙方：
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇六
安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基矗沒有安全穩定的校園環境。為此學校以對國家和人民高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并且在安全教育的基礎上普遍的開展了安全檢查和建章立制工作。現將我校安全教育的工作做如下總結：
學校對安全教育的工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學典禮領導要講安全；放寒暑假前，學校在給家長一封信也強調安全；各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。學校的本文來源于學校安全教育工作總結范文重點部門按區域劃分了責任，對教室、圖書館、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室、微機房、電教室、庫房等易發生火災事故的部位，都明確了負責部門和責任人。并且學校花了幾千元把教學樓一樓的北側窗戶加上了護欄，樓內的安全得到了基本保障。
本學期學校組成由校長、德育處、總務處主任參加的安全檢查組，對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對劇毒、易燃易爆、強腐蝕、放射等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題責成有關人員及時進行了處理和整改。
我們還進一步明確了各室、各重點部門和各專管人員的安全職責并簽定了責任狀，定期培訓、規定職責。
我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來。一是強化工作領導，提高責任意識。成立了安全工作領導小組，學校各科室、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網絡。為落實學校安全穩定責任制，學校各職能部門與教師簽訂了責任書，進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實學校安全穩定責任制。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災等規章制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到部門、崗位和每個人。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。期末我校對學校安全工作進行檢查，并通報了結果，效果令人滿意。
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇七
甲方：
乙方：
身份證號：
為明確雙方權利義務，甲乙雙方遵循誠實信用原則，經平等協商一致，自愿簽訂本合同，共同遵守執行。
本合同期限自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。
第二條工作內容：
1、甲方為乙方提供教育服務，服務對象___同學。
2、甲方應按照乙方的要求提供教育服務，具體內容如下：
（1）在合同期內，甲方不能隨意更換教師，除乙方要求外；
（2）今年臘月28、29能正常為xx同學提供教育服務，明年正月初二至初八每隔一天安排兩節課。
(3)甲方應保證教學質量，應盡可能將葉博豪同學數理化的成績至少有一、兩課提升至班級第7名左右；若葉博豪同學期末考試的成績沒能達標，甲方將適當補償乙方（注：寒假期間適當降低補習費用）。
第三條勞動報酬：
1、乙方一次性支付甲方工資報酬壹萬五千元整（15000、00）。
2、待合同期滿時，雙方根據葉博豪同學的'實際上課次數結算準確費用（多退少補）。
3、學費標準：60元/小時。
第四條本合同一式兩份，雙方各執一份，具有同等效力，自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：
乙方：
簽訂日期：
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇八
現因____（家長）（以下簡稱乙方）需要，經金程教育中心研究決定，由金程教育中心（以下簡稱甲方）承擔乙方孩子的教學生活工作。甲乙雙方在合法公正、平等自愿的基礎上，經過充分的友好協商達成如下協議：
甲方為乙方的孩子進行初三（理化、數學、英語）（科目）課程輔導，經雙方協商決定，教學費5000元人民幣；乙方支付甲方勞務酬金共計5000元，學習地點為金程教育輔導中心。
具體輔導時間：按甲方具體安排的輔導時間進行輔導，若有變動，雙方另行協商。
具體輔導課科目：初三（理化、數學、英語）。
乙方權利和義務：
1、乙方若不滿意甲方教學方法，可向甲方或甲方教員提出并可指出其不合理的地方，有要求其調整教學方法，經雙方協商達成一致。
2、乙方對調整后教學方法仍不滿意，乙方可申請中心更換教員。
3、乙方有權利根據自己的需要與甲方協商一致后在本協議第六條添加合理的條款。
4、乙方應積極配合甲方做好教學工作，為甲方提供必要的有關學生的`信息，按時付給甲方相應報酬，乙方不得以不正當理由拒付甲方酬金。
5、乙方不得要求甲方教師從事教學服務以外的活動，不得誘導甲方教師參與違法犯罪等相關活動，若造成損失的，須承擔其民事刑事責任。
6、乙方在甲方中心接受輔導期間，若因乙方原因造成財務損壞，承擔直接損失，若由該行為引起其他學員或教員對中心提出索賠要求時，乙方還應承擔相關費用。
甲方權利和義務：
1、甲方有權要求乙方在服務前預付其相應勞動報酬的權利，若因乙方緣故造成事的，甲方有權獲得與其等價勞動補償的相關權利，有權決定是否繼續提供乙方教育服務的權利。
2、甲方教員必須遵守乙方約定的輔導時間，不得無故遲到、曠課，如確實遇到特殊情況而無法及時輔導，應提前通知乙方并協調調整輔導時間或更換教員，但不得缺少課時。
3、甲方必須認真教學并且應做好相應教學準備工作，在輔導期間應盡職盡責，為孩子解答疑難問題，努力幫助其提高學習成績。
4、甲方教員不得以任何借口向乙方索要禮品和額外報酬。
甲乙雙方在平等自愿的基礎上商議的其他（附加）合理條款：
1、甲方教學期間，乙方的孩子必須完成教學要求。當教學任務完成，未達成預期目標者：若在教學期間完成教員教學要求，甲方愿退還教學費，若未能完成教員教學要求，甲方不予退還教學費。
2、甲方必須負責教學區內的安全管理工作。
3、甲方必須提供最基本的教學環境。
若訂立本協議所依據的客觀情況發生了變化，經雙方協商可變更本協議的內容，若雙方協商未能達成一致目標，本協議將自動解除，另簽一份協議，本中心鄭重申明：此協議至甲方或乙方教育服務結束將自動無條件完全解除。
本協議一式兩份，具同等法律效力，由甲乙雙方各執一份，經雙方簽字后生效，本協議未盡事宜，則按相關規定執行。
甲方簽字__金程教育中心____乙方簽字_________________。
甲方聯系電話：______乙方聯系電話：_____________。
簽約日期：
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇九
學校安全小者關乎個人、家庭，大者關乎群體乃至社會，尤其是今年屢次發生的校園傷害學生事件引起了所有國民（尤其是教育部門）的高度重視，為了貫徹落實“中央綜治維穩電視電話會議”和“教育部中小學安全工作視頻會議”的精神，我校于六月份接到通知后，相關領導高度重視，立即組織實施，劃分小組，認真學習，認真記錄，形成書面材料。通過學習，知道了自身有哪些不足，詳細排查了校園內的不安隱患，使師生都能夠明確安全意識。現總結如下：
自教育局的《關于校園安全培訓的緊急通知》下達后，我校領導班子高度重視，由校長親自掛帥，領導班子共同關注，全校教師一起學習，先由學校領導、后勤教師、幼兒園教師、空節教師共同學習，后利用學生放學后的時間組織全校領導、教師共同學習。共同觀看了鄭增儀的《認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安全工作》、王大教授的《如何處理校園傷害事故》等。后由集中形式改為分散形式，由各教師利用空余時間來自學。并將學習心得寫成書面材料。
1、完善制度，落實責任。
制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學校常規管理值班、學生跟車管理、門衛管理、危險物品管理、食堂食品衛生安全管理等制度，制定了火災事故、群體性的事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應安全制度的執行責任一一落實到校長、副校長、教導主任和全體教職工，形成人人有責任、人人有擔子的安全管理體系，平時利用主題班會、校會、升旗儀式、宣傳欄、校園廣播、電視等途徑，做好宣傳。
為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，制定了安全工作責任追究制度，明確各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證學校安全管理無一真空、無一漏洞。
2、配套硬件，完善設施。
徹底解除校舍方面的安全隱患。學校按上級教育、衛生部門要求，對學校食堂、用水設施和原教學樓的照明線路、校園網絡等相關設施進行了升級改造，添置了多個滅火器，設置了安全警示標語，安排執勤教師和學生。
3、加強檢查，排除隱患。
我校地處城郊結合部，學生大多來自農村，針對學校安全的薄弱環節，我們加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查，及時發現隱患，確保萬無一失。
一是學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，確保其正常使用。
二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。建立并嚴格執行“食堂食品衛生安全日查制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，立即采取措施，切實整改。
學校食堂嚴格遵守食品衛生法規，從業人員持證上崗，定期進行體檢，統一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學校有嚴格的操作流程、措施，有專門人員進行監督檢查。學生的餐具堅持每餐消毒，做到安全保潔。
三是每學期結束及重要的節假日等，學校都要組織安全工作領導小組成員進行專門巡查，及時發現在使用過程中損壞或有隱患的設施和器械，并立隨時進行維護，假日中安排專人進行值班巡查，切實預防校園安全故事的發生。
在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養成，從根本上防止人為安全事故的發生。
一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日晨會、黑板報、班隊活動、法律知識及交通法規講座、消防安全逃生演練，對學生進行《小學生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“自辦安全手抄報展評”、聘請法制輔導員為師生“以案說法”、觀看安全教育圖片展、作文競賽等多種形式，提高學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
二是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。對學生實行在校時間的監控和上學、放學時間的監控，印發《告家長書》、開辦家長學校等形式，加強學校與學生家長的溝通和聯系，共同做好如傳染病防治、小學生寒暑假的教育和管理等，與學生家長進行及時的溝通，向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
通過努力，我校實現了校風校紀明顯好轉，學生遵紀守法率達100%；學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例安全責任事故發生。為建設“和諧校園”“平安校園”，確保教育的穩定提供了有力保障。
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇十
首先，通過學習，使我對學生的心理健康有了正確的認識。
學生健康心理發展目標涉及到多個方面：有身體、精神、心理的整體和諧;有自我認同、自我更新與成長;有關懷、尊重與合群;有創造性人格;有應對挑戰與困難的能力等。但很多家長和老師對學生心理健康的認識不足，往往忽略了學生的心理健康。我們不僅要遵循教育規律，還要注重學生的心理健康，盡可能滿足他們正當的心理需要。對不正當的心理需要，要耐心說服，講清道理，給予正確引導。其次，通過學習，我知道了學生心理健康的重要性。
古老文化的中國有這樣一句格言3歲看小，7歲看老。這充分說明了小學初中階段學生的心理健康對其一生有何其重要的影響。而現代社會紛紜復雜的社會現象，多元化的價值觀，帶來升學、就業、競爭等多方面的壓力，引發了學生心理疾患的上升。我們的老師也時常抱怨，“現在的學生越來越難教”，從低效而勞神的教育工作中可以看出，心理健康教育已經成了當代學校教育面前的一個非常嚴峻的話題，如網絡成癮、留守學生的心理問題、逆反心理和自卑心理學生、心理缺陷的學生等等，對學校的心理健康教育提出了嚴峻的挑戰。在培訓中，聆聽專家們列舉的真實的當今青少年中存在的心理健康疾病，使我深深地意識到加強心理健康教育工作迫在眉睫，我們每一位教師要身體力行，盡快地加入到這項工作中來。再次，通過學習，使我懂得了學生心理問題對于班級管理的重要性。
在班級管理方面，我們不能夠只注重于各項制度的制定、實施，以及學生的學習成績，忽視了學生的心理感受。經過學習，使我認識到學生作為集體的一員，他們個體的心理感受直接關系到他們的學習、成長，也關系到班集體的建設的成敗。特別是聽了王磊博士的如何分析學生的心理與行為，怎樣激勵學生，怎樣進行心理輔導等，這些有針對性的可操作的措施給了我很大的啟發，也使我認識到學生的心理問題是我們最應關注的，我們要提高對學生的心理健康輔導的水平。對學生主要進行心理訓練，提高學生心理品質，培養健全的人格，改善心理穩定能力;增強智力和能力水平，充分發揮心理優勢和精神潛力，克服逆反心理和自卑心理。對心理缺陷的學生進行科學的心理訓練和糾正教育，采取談心、對話、座談、咨詢等靈活多樣的形式進行心理教育，也只有時刻關注學生的心理，班主任工作才能事半功倍，建立起積極向上的班集體。
最后，要為學生創設良好的心理發展環境。
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇十一
近年來,越來越多的教育培訓機構出現，你知道教育培訓服務。
合同。
又是怎么一回事嗎?以下是在本站小編為大家整理的教育培訓服務合同范文，感謝您的閱讀。
甲方(委托方)：(以下簡稱甲方)。
乙方(受托方)：(以下簡稱乙方)。
甲乙雙方經過友好的協商，在互利互惠的基礎上，特訂立本咨詢服務合同。
第一條、咨詢時間。
為解決甲方所面臨的人力資源問題，甲方聘請乙方作為緊密的合作伙伴，乙方將根據甲方出現的具體問題來制定解決方案并提供相應的服務內容，總體合作時間為三年。首期服務時間為半年。
自20xx年4月起，至20xx年3月31日止。雙方對合作結果滿意再延續。
第二條、咨詢服務的目的。
雙方合作的目的是，通過三年時間建立起系統的基礎人力資源管理體系，并教練管理團隊的成長，奠定公司總部功能中的人力資源管理基礎，使之能夠支撐公司的發展。
第三條、咨詢服務內容。
具體內容見合同附件一《年度咨詢計劃》。
3.1第1年咨詢要達成的目標：
3.2乙方為甲方所提供的具體服務內容，事先需擬定。
工作計劃。
經甲方確認后實施。
第四條、咨詢方式。
為達成良好的咨詢效果，咨詢采取現場工作與后臺工作相結合的方式。
現場工作：平均每月15~20天(不含咨詢師路途時間)，乙方到甲方企業所在地，以解決必須在現場才能解決的問題，比如管理團隊的培訓與教練、項目指導、研討、考試、信息收集等。
課件。
制作、報告撰寫，平時還將通過電話、郵件進行溝通，以保證雙方合作的順暢。
第五條、乙方項目組成員。
為保證項目質量，乙方將指定項目經理負責甲方的項目，咨詢期間到企業現場服務的咨詢師為3人(后臺支持人員將根據實際情況另外配備)。
在第一年的咨詢中，公司首席顧問將參與以下內容：
1)診斷：經營管理診斷、管理團隊診斷把關;。
2)培訓：戰略系統課培訓、組織結構系統課培訓;。
3)研討：總體戰略制定;企業文化中的價值體系建立;。
4)總經理、個別高層人員的一對一輔導。
注：若雙方在咨詢合作中，當甲方經過評估，對乙方個別顧問的專業能力提出異議，乙方將根據甲方的要求及時更換顧問。乙方項目組成員若有更換，應提前明確具有同等資歷的人員并與甲方協商確定。
第六條、咨詢費用及支付方式。
6.1咨詢服務項目費用計算。
收費標準為15萬元/月，本次咨詢費為人民幣壹佰捌拾萬元整(rmb1800,000元)。咨詢期間的人才測評把關、hr輔導、總經理顧問內容作為贈送。hr部門人員免費參加俱樂部的培訓以及各項活動。
6.2支付方式：提前預付制，每半年支付一次。
簽訂合同后一個月內，支付首筆咨詢費為人民幣玖拾萬元整(rmb900,000元)。乙方收到咨詢費用后，正式成立項目組，籌備項目啟動的所有事宜。
六個月結束前的十五天內，提前預付下半的咨詢費玖拾萬元整(rmb900,000元)。收到甲方匯款憑證或支票之后乙方出具發票。
6.3其它相關費用差旅費。
根據國際慣例，咨詢服務過程中，因工作必需而發生的交通、食宿費用由甲方承擔，乙方出差應事先經過征得甲方的同意，并憑有效憑證每月向甲方報銷一次。具體標準見附件二。
如乙方違約致使合同解除，上述費用由乙方承擔。
第七條、合約履行與終止。
7.1因服務的周期長、內容多，乙方將根據甲方的實際情況確定每個月的服務內容，并事先與甲方溝通，制定項目計劃，經雙方確認后實施。乙方為甲方提供的服務以經過雙方確認的《項目結果確認表》及相關項目文件為證。
7.2因長期服務乙方為甲方投入的人力、精力較大，若乙方服務未達到甲方預期效果或甲方企業情況發生重大變化決定終止咨詢，經雙方協商甲方可提前三個月提出書面終止合同，該終止行為不應影響終止日期之前發生的任何咨詢服務、支付咨詢費用和有關開支的支付，終止日期之后提前預付而尚未履行咨詢服務的咨詢費將給與退回。
第八條、咨詢項目工作要求。
8.1聯系人。
為保證本項目順利進行，甲乙雙方應各確定一位項目聯系人，負責雙方之間關于咨詢項目開展期間日常工作的接洽與溝通，甲方聯系人為甲方人力資源經理或承擔相應職責的人員，乙方聯系人為項目經理。
8.2項目小組。
為保證咨詢的順利進行，甲乙雙方應成立項目小組，乙方的項目小組成員為指定的咨詢師;甲方的項目小組的成員應由以下人員構成：
項目經理——公司總經理項目副經理——人力資源部經理。
項目組成員——各部門經理或實際負責人。
8.3工作計劃與確認。
(1)乙方需制定每個月的咨詢計劃，并提前至少一周時間，向甲方提交書面咨詢計劃與日程表并經甲方認可，甲乙雙方應按經認可的計劃與日程表開展工作。
(2)乙方在制定咨詢計劃時，應根據甲方的資源安排情況、員工的素質和接受能力等合理安排。
(3)對于雙方已經確定的咨詢計劃，不得變更，以避免雙方時間的浪費。如有變化須經雙方協商，并以郵件通知為準。
(4)若因乙方單方面原因造成雙方確認好的當月計劃無法實施的，由乙方承擔責任，無償追加工作時間，并賠償1萬元/次;若因甲方原因造成雙方確認好的當月計劃無法實施、乙方時間浪費的，由甲方承擔責任，并賠償1萬元/次，乙方不再追加工作時間。
8.4保密。
甲乙雙方承諾，雙方為本項目提供的全部資料是完整、真實的。乙方保證，在項目工作開始前、工作過程中及工作完成后，乙方均對其知曉的、保存的甲方提供的資料保密，未經甲方書面許可，乙方不得以任何方式向其他第三方提供及透露。
乙方向甲方提交的工作成果，其使用權均屬于甲方，但甲方需尊重乙方的知識產權，未征得乙方同意的情況下不得將書面文件公開傳播。
8.5咨詢結果評估。
(1)為保證咨詢效果，甲乙雙方每季度評估一次咨詢結果。
(2)對于有書面方案的內容，對乙方提交的書面咨詢結果，甲方應在雙方事先商定的時間內提出書面修改要求和意見或進行確認、評估。
(3)沒有書面方案的內容，如對管理人員的輔導，總經理需對人員的成長變化(意識、溝通、行為)進行評估。
第九條、權利與義務。
9.1甲方的權利與義務。
(1)與乙方合作，按時、按質、按量完成本項目，當企業情況發生變化有可能影響咨詢項目正常進行時，及時和乙方溝通。
(2)根據項目進度與企業實際情況，認為出現有可能出現影響咨詢效果的問題時，應及時與乙方溝通，共同商議對策。(3)按時支付咨詢費用。
9.2乙方的權利與義務。
(1)根據雙方實現約定的咨詢目標，帶領乙方人員，按時、按質、按量完成本項目。
(2)咨詢中乙方所提的方案和建議應符合甲方利益，咨詢中發現有可能損害甲方利益的問題時，應及時與總經理溝通，共同商議對策。
(3)按時向甲方收取咨詢費。
(4)保密義務。
第十條違約責任。
10.1甲方的違約責任。
(1)甲方延遲執行咨詢計劃書中約定工作，或者執行中有嚴重問題，影響工作速度和質量的，并經甲乙雙方確認后，應當如數支付合同價款。
(2)因甲方單方面原因，導致乙方無法開展工作的，并經甲乙雙方確認后，乙方有權解除合同。
(3)甲方無正當理由遲延支付合同價款，每延遲壹日應支付延遲部分千分之一(1‰)的違約金。上述違約責任，因地震、水災、戰爭等不可抗力的因素或因政策、法律原因造成合同無法履行除外。
10.2乙方的違約責任。
(1)乙方提交的咨詢結果經甲方驗收后認為不符合本合同要求且經修改后仍不符合要求的，經乙方確認后可以減收合同價款，減收金額雙方協商確定，協商不成的，乙方應退還甲方已付款項。(2)因乙方單方面原因，導致咨詢無法按計劃進行的，并經甲乙雙方確認后，甲方有權解除合同。(3)乙方在工作期間或工作結束后,違反保密義務的,按附件三《保密。
協議書。
》處理。
上述違約責任，因地震、水災、戰爭等不可抗力的因素或因政策、法律原因造成合同無法履行除外。
第十一條、爭議的解決。
因本合同的解釋或履行本合同如發生爭議，甲乙雙方應友好協商解決，協商不成，可以提交甲方所在地人民法院通過訴訟方式解決。
第十二條、合同未盡事宜，雙方可另行協商，并達成書面補充協議。補充協議與合同具有同樣法律效力。
第十三條、合同附件共叁份，與主合同具有同樣法律效力。
第十四條、本合同一式貳份，甲乙雙方各執一份。自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
共
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教育培訓的學生服務（專業19篇）篇十二
甲方：
法定代表人：
聯系電話：
地址：
乙方：
住址：
身份證號：
聯系電話。
根據《_____》和《中華人民共和國消費者權益保護法》等法律、法規規定，甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上，就教育培訓服務等事宜達成如下協議：
甲方經教育行政部門批準成立的教育培訓機構，具備培訓項目(課程)資質。
批準證號：________________________________________。
1、培訓內容。
培訓計劃：________________________________________。
授課老師：________________________________________。
培訓課程：________________________________________。
培訓時間：________________________________________。
培訓地點：________________________________________。
2、授課方式：
(1)一對一(或一對)。
(2)班制(人)。
(3)其他：________________________________________。
3、培訓費用。
__________________________________元。
甲方：
_____年_________月_________日。
乙方：
_____年_________月_________日。
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇十三
所謂大學生安全教育，是指高校管理者和教育者以黨和國家的法律、法規、方針、政策等為依據，以安全責任、安全意識和安全知識為主要教育內容，以全面提高大學生綜合素質為目標，通過新生入學教育、課程教育等多種途徑，使在校大學生增強自我保護能力，提高安全防范意識，全面系統地掌握安全知識，更好地適應大學生活和社會需要而進行的教育。
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇十四
乙方：
身份證號：
為明確雙方權利義務，甲乙雙方遵循誠實信用原則，經平等協商一致，自愿簽訂本合同，共同遵守執行。
本合同期限自20xx年x月x日起至20xx年x月x日止。
1、甲方為乙方提供教育服務，服務對象___同學。
2、甲方應按照乙方的要求提供教育服務，具體內容如下：
（1）在合同期內，甲方不能隨意更換教師，除乙方要求外；
（2）今年臘月28、29能正常為xx同學提供教育服務，明年正月初二至初八每隔一天安排兩節課。
（3）甲方應保證教學質量，應盡可能將葉博豪同學數理化的成績至少有一、兩課提升至班級第7名左右；若葉博豪同學期末考試的成績沒能達標，甲方將適當補償乙方（注：寒假期間適當降低補習費用）。
1、乙方一次性支付甲方工資報酬壹萬五千元整（15000、00）。
2、待合同期滿時，雙方根據葉博豪同學的實際上課次數結算準確費用（多退少補）。
3、學費標準：60元/小時。
甲方（蓋章或法定代表人簽字）：乙方（簽字）：
聯系方式（電話）：聯系方式（電話）：
簽訂日期：
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇十五
甲方：
乙方：
乙方身份證號：
因工作需要，甲方同意(選送、派遣)乙方參加由甲方出資的《全員生發智慧系統》教育培訓學習，并在自愿、協商一致的基礎上簽訂本合同，共同遵守。
1、乙方培訓學習期間必須遵守國家法律法規和甲方的.各項規章制度，嚴格履行所在崗位的工作職責。
2、乙方自培訓學習結束返回工作崗位之日起計算，在甲方服務年限不少于三年，服務時間自年月至年月。
3、培訓學習期間因乙方原因離開本公司或因乙方原因未完成學業，由乙方全額償還甲方出資的培養費用。
4、乙方服務期未滿解除勞動合同或不履行《員工教育培訓服務期合同》，應賠償甲方承擔的教育培訓費用。多次參加教育培訓且均在服務期以內的，實際交納培養賠償費累計計算。
5、本次培訓學習的日期為年月日至月日，甲方出資的培訓費為12133元(大寫：壹萬貳仟壹佰叁拾叁元)。
6、本合同為勞動合同附件，經雙方簽訂后，具備法定效力，未及事宜按勞動合同書執行。
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇十六
甲方：
乙方：
身份證號：
為明確雙方權利義務，甲乙雙方遵循誠實信用原則，經平等協商一致，自愿簽訂本合同，共同遵守執行。
第一條服務合同期限：
（一）服務合同期
本合同期限自年月日起至年月日止。
第二條工作內容：
1、甲方為乙方提供教育服務，服務對象___同學。
2、甲方應按照乙方的要求提供教育服務，具體內容如下：
（1）在合同期內，甲方不能隨意更換教師，除乙方要求外；
（2）今年臘月28、29能正常為__同學提供教育服務，明年正月初二至初八每隔一天安排兩節課。
(3)甲方應保證教學質量，應盡可能將葉博豪同學數理化的`成績至少有一、兩課提升至班級第7名左右；若葉博豪同學期末考試的成績沒能達標，甲方將適當補償乙方（注：寒假期間適當降低補習費用）。
第三條勞動報酬：
1、乙方一次性支付甲方工資報酬壹萬五千元整（15000、00）。
2、待合同期滿時，雙方根據葉博豪同學的實際上課次數結算準確費用（多退少補）。
3、學費標準：60元/小時。
第四條本合同一式兩份，雙方各執一份，具有同等效力，自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章或法定代表人簽字):乙方(簽字):
聯系方式（電話）：聯系方式（電話）：
簽訂日期:年月日簽訂日期:年月日
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇十七
甲方(委托方)：(以下簡稱甲方)。
乙方(受托方)：(以下簡稱乙方)。
甲乙雙方經過友好的協商，在互利互惠的基礎上，特訂立本咨詢服務合同。
第一條、咨詢時間。
為解決甲方所面臨的人力資源問題，甲方聘請乙方作為緊密的合作伙伴，乙方將根據甲方出現的具體問題來制定解決方案并提供相應的服務內容，總體合作時間為三年。首期服務時間為半年。
自20____年4月起，至20____年3月31日止。雙方對合作結果滿意再延續。
第二條、咨詢服務的目的。
雙方合作的目的是，通過三年時間建立起系統的基礎人力資源管理體系，并教練管理團隊的成長，奠定公司總部功能中的人力資源管理基礎，使之能夠支撐公司的發展。
第三條、咨詢服務內容。
具體內容見合同附件一《年度咨詢計劃》。
3.1第1年咨詢要達成的目標：
3.2乙方為甲方所提供的具體服務內容，事先需擬定工作計劃，經甲方確認后實施。
第四條、咨詢方式。
為達成良好的咨詢效果，咨詢采取現場工作與后臺工作相結合的方式。
現場工作：平均每月15~20天(不含咨詢師路途時間)，乙方到甲方企業所在地，以解決必須在現場才能解決的問題，比如管理團隊的培訓與教練、項目指導、研討、考試、信息收集等。
后臺工作：不需要在現場完成的工作則放在咨詢團隊內部完成，因系統服務內容復雜，后臺工作任務繁重耗時較多，比如信息分析、方案制定、課件制作、報告撰寫，平時還將通過電話、郵件進行溝通，以保證雙方合作的順暢。
第五條、乙方項目組成員。
為保證項目質量，乙方將指定項目經理負責甲方的項目，咨詢期間到企業現場服務的咨詢師為3人(后臺支持人員將根據實際情況另外配備)。
在第一年的咨詢中，公司首席顧問將參與以下內容：
1)診斷：經營管理診斷、管理團隊診斷把關;。
2)培訓：戰略系統課培訓、組織結構系統課培訓;。
3)研討：總體戰略制定;企業文化中的價值體系建立;。
4)總經理、個別高層人員的一對一輔導。
注：若雙方在咨詢合作中，當甲方經過評估，對乙方個別顧問的專業能力提出異議，乙方將根據甲方的要求及時更換顧問。乙方項目組成員若有更換，應提前明確具有同等資歷的人員并與甲方協商確定。
第六條、咨詢費用及支付方式。
6.1咨詢服務項目費用計算。
收費標準為15萬元/月，本次咨詢費為人民幣壹佰捌拾萬元整(rmb1800,000元)。咨詢期間的人才測評把關、hr輔導、總經理顧問內容作為贈送。hr部門人員免費參加俱樂部的培訓以及各項活動。
6.2支付方式：提前預付制，每半年支付一次。
簽訂合同后一個月內，支付首筆咨詢費為人民幣玖拾萬元整(rmb900,000元)。乙方收到咨詢費用后，正式成立項目組，籌備項目啟動的所有事宜。
六個月結束前的十五天內，提前預付下半的咨詢費玖拾萬元整(rmb900,000元)。收到甲方匯款憑證或支票之后乙方出具發票。
6.3其它相關費用差旅費。
根據國際慣例，咨詢服務過程中，因工作必需而發生的交通、食宿費用由甲方承擔，乙方出差應事先經過征得甲方的同意，并憑有效憑證每月向甲方報銷一次。具體標準見附件二。
如乙方違約致使合同解除，上述費用由乙方承擔。
第七條、合約履行與終止。
7.1因服務的周期長、內容多，乙方將根據甲方的實際情況確定每個月的服務內容，并事先與甲方溝通，制定項目計劃，經雙方確認后實施。乙方為甲方提供的服務以經過雙方確認的《項目結果確認表》及相關項目文件為證。
7.2因長期服務乙方為甲方投入的人力、精力較大，若乙方服務未達到甲方預期效果或甲方企業情況發生重大變化決定終止咨詢，經雙方協商甲方可提前三個月提出書面終止合同，該終止行為不應影響終止日期之前發生的任何咨詢服務、支付咨詢費用和有關開支的支付，終止日期之后提前預付而尚未履行咨詢服務的咨詢費將給與退回。
第八條、咨詢項目工作要求。
8.1聯系人。
為保證本項目順利進行，甲乙雙方應各確定一位項目聯系人，負責雙方之間關于咨詢項目開展期間日常工作的接洽與溝通，甲方聯系人為甲方人力資源經理或承擔相應職責的人員，乙方聯系人為項目經理。
8.2項目小組。
為保證咨詢的順利進行，甲乙雙方應成立項目小組，乙方的項目小組成員為指定的咨詢師;甲方的項目小組的成員應由以下人員構成：
項目經理——公司總經理項目副經理——人力資源部經理。
項目組成員——各部門經理或實際負責人。
8.3工作計劃與確認。
(1)乙方需制定每個月的咨詢計劃，并提前至少一周時間，向甲方提交書面咨詢計劃與日程表并經甲方認可，甲乙雙方應按經認可的計劃與日程表開展工作。
(2)乙方在制定咨詢計劃時，應根據甲方的資源安排情況、員工的素質和接受能力等合理安排。
(3)對于雙方已經確定的咨詢計劃，不得變更，以避免雙方時間的浪費。如有變化須經雙方協商，并以郵件通知為準。
(4)若因乙方單方面原因造成雙方確認好的當月計劃無法實施的，由乙方承擔責任，無償追加工作時間，并賠償1萬元/次;若因甲方原因造成雙方確認好的當月計劃無法實施、乙方時間浪費的，由甲方承擔責任，并賠償1萬元/次，乙方不再追加工作時間。
8.4保密。
甲乙雙方承諾，雙方為本項目提供的全部資料是完整、真實的。乙方保證，在項目工作開始前、工作過程中及工作完成后，乙方均對其知曉的、保存的甲方提供的資料保密，未經甲方書面許可，乙方不得以任何方式向其他第三方提供及透露。
乙方向甲方提交的工作成果，其使用權均屬于甲方，但甲方需尊重乙方的知識產權，未征得乙方同意的情況下不得將書面文件公開傳播。
8.5咨詢結果評估。
(1)為保證咨詢效果，甲乙雙方每季度評估一次咨詢結果。
(2)對于有書面方案的內容，對乙方提交的書面咨詢結果，甲方應在雙方事先商定的時間內提出書面修改要求和意見或進行確認、評估。
(3)沒有書面方案的內容，如對管理人員的輔導，總經理需對人員的成長變化(意識、溝通、行為)進行評估。
第九條、權利與義務。
9.1甲方的權利與義務。
(1)與乙方合作，按時、按質、按量完成本項目，當企業情況發生變化有可能影響咨詢項目正常進行時，及時和乙方溝通。
(2)根據項目進度與企業實際情況，認為出現有可能出現影響咨詢效果的問題時，應及時與乙方溝通，共同商議對策。(3)按時支付咨詢費用。
9.2乙方的權利與義務。
(1)根據雙方實現約定的咨詢目標，帶領乙方人員，按時、按質、按量完成本項目。
(2)咨詢中乙方所提的方案和建議應符合甲方利益，咨詢中發現有可能損害甲方利益的問題時，應及時與總經理溝通，共同商議對策。
(3)按時向甲方收取咨詢費。
(4)保密義務。
第十條違約責任。
10.1甲方的違約責任。
(1)甲方延遲執行咨詢計劃書中約定工作，或者執行中有嚴重問題，影響工作速度和質量的，并經甲乙雙方確認后，應當如數支付合同價款。
(2)因甲方單方面原因，導致乙方無法開展工作的，并經甲乙雙方確認后，乙方有權解除合同。
(3)甲方無正當理由遲延支付合同價款，每延遲壹日應支付延遲部分千分之一(1‰)的違約金。上述違約責任，因地震、水災、戰爭等不可抗力的因素或因政策、法律原因造成合同無法履行除外。
10.2乙方的違約責任。
(1)乙方提交的咨詢結果經甲方驗收后認為不符合本合同要求且經修改后仍不符合要求的，經乙方確認后可以減收合同價款，減收金額雙方協商確定，協商不成的，乙方應退還甲方已付款項。(2)因乙方單方面原因，導致咨詢無法按計劃進行的，并經甲乙雙方確認后，甲方有權解除合同。(3)乙方在工作期間或工作結束后,違反保密義務的,按附件三《保密協議書》處理。
上述違約責任，因地震、水災、戰爭等不可抗力的因素或因政策、法律原因造成合同無法履行除外。
第十一條、爭議的解決。
因本合同的解釋或履行本合同如發生爭議，甲乙雙方應友好協商解決，協商不成，可以提交甲方所在地人民法院通過訴訟方式解決。
第十二條、合同未盡事宜，雙方可另行協商，并達成書面補充協議。補充協議與合同具有同樣法律效力。
第十三條、合同附件共叁份，與主合同具有同樣法律效力。
第十四條、本合同一式貳份，甲乙雙方各執一份。自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方(公章)：_________。
_________年____月____日。
乙方(公章)：_________。
_________年____月____日。
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇十八
培訓機構(以下簡稱甲方)：
法定代表人(或負責人):。
住址:聯系電話:。
委托代理人:。
住址：
培訓學員(以下簡稱乙方)：姓名：性別：
年齡：類別：
畢業院校：所屬專業：
住址：
身份證號：
住址：
聯系電話:。
根據《中華人民共和國合同法》和《中華人民共和國消費者權益保護法》。
甲方為經國家有關機關準許設立的教育培訓機構，具備所開設課程(內容)。
1、甲方權利。
(1)按照培訓機構的規定對乙方實施培訓管理;。
(2)按約定收取培訓費用。
2、甲方義務。
(2)按照約定提供培訓服務;。
(5)提供與培訓內容相適應的培訓環境;。
(6)保護乙方在培訓場所接受培訓時的人身和財產安全。
1、乙方權利。
(1)有接受教育培訓服務的權利，可試聽課時課程;。
(2)對甲方提供的培訓服務有批評、建議的權利。
2、乙方義務。
(1)遵守甲方的培訓管理規定;。
(2)如實提供與培訓課程相關的學習情況;。
(3)按照約定支付培訓費用;。
(4)乙方因特殊原因改變培訓時間的，應提前48小時通知甲方并取得甲方同意;否則，視同培訓課時發生。
1、甲方未按期開展培訓服務的，乙方有權要求甲方履行合同或者解除合同，并由甲方支付乙方違約金人民幣元。
2、培訓期間，甲方未取得乙方同意，擅自調換培訓老師的，自調換培訓老師之日起按照每次培訓課時費用的標準退還應由原培訓老師培訓而未培訓課時的相關費用，同時，支付乙方違約金人民幣元。
3、在培訓過程中，如出現培訓機構及其主要負責人或骨干授課老師發生重大過錯或意外事件等嚴重影響培訓工作正常開展的，乙方可以解除合同，甲方應按照每次培訓課時費用的標準退還尚未完成的有關培訓費用。
4、因乙方原因推遲接受培訓課程計劃超過(日/周)的，甲方可以解除合同。乙方支付違約金人民幣元后，甲方應退還乙方已交的培訓費用。
5、因不可抗力等原因使甲乙雙方無法繼續履行本合同的，雙方按照實際培訓課時結算培訓費用。
本合同在履行過程中發生爭議的，由雙方當事人協商解決;協商不成的，按下述第種方式解決：
1、向仲裁委員會申請仲裁;。
2、依法向人民法院提起訴訟。
甲方(公章)：xxx乙方(公章)：xxxxxxx。
法定代表人(簽字)：xxxxx法定代表人(簽字)：xxxx。
xx年xx月xx日xx年xx月xx日。
教育培訓的學生服務（專業19篇）篇十九
培訓機構(以下簡稱甲方)：
住址:培訓學員(以下簡稱乙方)：
根據《中華人民共和國合同法》和《中華人民共和國消費者權益保護法》等法律、法規規定，甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上，就教育培訓服務等事宜達成如下協議：
一、培訓課程及相關內容。
三、甲方權利義務。
1.甲方權利。
(1)按照培訓機構的規定對乙方實施培訓管理;。
(2)按約定收取培訓費用。
2.甲方義務。
(4)乙方在培訓過程中遇到學習上的困難向甲方請教的，甲方應當免費解決;。
(5)提供與培訓內容相適應的.培訓環境;。
(6)保護乙方在培訓場所接受培訓時的人身和財產安全。
四、乙方權利義務。
1.乙方權利。
(1)有接受教育培訓服務的權利，可試聽1課時課程;(2)對甲方提供的培訓服務有批評、建議的權利。
2.乙方義務。
(1)遵守甲方的培訓管理規定;。
(2)如實提供與培訓課程相關的學習情況;。
(3)按照約定支付培訓費用;。
(4)乙方因特殊原因改變培訓時間的，應提前48小時通知甲方并取得甲方同意;否則，視同培訓課時發生。
五、違約責任。
1.甲方未按期開展培訓服務的，乙方有權要求甲方履行合同或者解除合同，并由甲方支付乙方違約金人民幣元。
2.培訓期間，甲方未取得乙方同意，擅自調換培訓老師的，自調換培訓老師之日起按照每次培訓課時費用的標準退還應由原培訓老師培訓而未培訓課時的相關費用，同時，支付乙方違約金人民幣元。培訓期間，甲方未取得乙方同意，擅自縮短培訓課程時間的，應按照每次培訓課時費用的標準退還尚未完成培訓課時的相關費用，同時，支付乙方違約金人民幣元。
3.在培訓過程中，如出現培訓機構及其主要負責人或骨干授課老師發生重大過錯或意外事件等嚴重影響培訓工作正常開展的，乙方可以解除合同，甲方應按照每次培訓課時費用的標準退還尚未完成的有關培訓費用。
4.因乙方原因推遲接受培訓課程計劃超過(日/周)的，甲方可以解除合同。乙方支付違約金人民幣元后，甲方應退還乙方已交的培訓費用。
5.因不可抗力等原因使甲乙雙方無法繼續履行本合同的，雙方按照實際培訓課時結算培訓費用。
六、合同爭議解決方式。
本合同在履行過程中發生爭議的，由雙方當事人協商解決;協商不成的，按下述第種方式解決：
1.向仲裁委員會申請仲裁;。
2.依法向人民法院提起訴訟。
七、本合同未盡事宜，可由雙方約定后簽訂補充協議。
八、本合同正本一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
九、本合同自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效。