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學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送的安全管理，堅(jiān)決杜絕交通安全事故的發(fā)生，特簽訂此責(zé)任狀。
一. 接送學(xué)生的車輛必須有合法手續(xù)，司機(jī)有駕駛證且具有三年以上駕駛經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》等法律、法規(guī)。
二. 司機(jī)在接送學(xué)生前，必須對(duì)駕駛車輛進(jìn)行嚴(yán)格的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)決不上路行駛，時(shí)刻保持車況良好。
三. 司機(jī)駕駛車輛接送學(xué)生時(shí)堅(jiān)決做到不超員載客、不超速行駛，上下車一律停靠在安全開(kāi)闊的地點(diǎn)。
四. 嚴(yán)禁酒后駕車，出車接送孩子不能飲酒。學(xué)校發(fā)現(xiàn)酒后駕車，有權(quán)停止接送學(xué)生。由于飲酒造成不正常駕駛，出現(xiàn)人為事故，責(zé)任自負(fù)。
五. 不能超速行駛，為了趕時(shí)間有意加快速度，致使學(xué)生碰撞，造成人身傷害，后果責(zé)任自負(fù)。
六. 由于駕駛技術(shù)不過(guò)硬等出現(xiàn)交通事故，造成人身傷害等后果自負(fù)，不允許代駕。
七. 學(xué)生從上車到下車這段時(shí)間的生命安全由司機(jī)負(fù)責(zé)，請(qǐng)務(wù)必遵守交通法規(guī)，確保學(xué)生的生命安全。
八. 雨雪天氣和大霧天氣要特別注意行駛安全。
九. 開(kāi)車時(shí)不接打私人電話。
十. 違反上述規(guī)定的對(duì)駕駛員按有關(guān)規(guī)定處理。
十一. 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車安全教育，對(duì)不遵守乘車紀(jì)律的學(xué)生要及時(shí)與 家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取教育效果的最大化。
十二.學(xué)生接送車輛的司機(jī)有義務(wù)在學(xué)生上車后愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，不得恐嚇學(xué)生，但對(duì)不聽(tīng)從安排的學(xué)生要及時(shí)教育。
十三.接送學(xué)生車輛要服從學(xué)校安排， 不得在校門(mén)口接送學(xué)生。
立狀單位：花園鎮(zhèn)中心小學(xué)
受狀人：司機(jī)簽名：
聯(lián)系電話：
車牌號(hào)碼：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路安全交通法》、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為了做好車輛及駕駛員的管理工作，保證乘車安全，并做到準(zhǔn)時(shí)整點(diǎn)，促進(jìn)“平安校園”的建設(shè)，制定本責(zé)任書(shū)。
一、接送學(xué)生車輛的駕駛員必須持有合法駕駛手續(xù)，具有三年以上駕駛經(jīng)歷，嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》等法律、法規(guī)，責(zé)任心強(qiáng)。
二、駕駛員在接送學(xué)生前，必須對(duì)駕駛車輛進(jìn)行嚴(yán)格的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)決不上路行駛，時(shí)刻保持車況良好。
三、駕駛員駕駛車輛接送學(xué)生堅(jiān)決做到不超員行駛、不超速行駛，認(rèn)真管理好學(xué)生，學(xué)生上下車一律停靠在安全的地點(diǎn)。
四、嚴(yán)禁酒后駕駛，出車接送學(xué)生不能飲酒。如家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)酒后駕車，有權(quán)停止該車接送學(xué)生并上報(bào)學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門(mén)，由于飲酒造成不正常駕駛，出現(xiàn)人為事故，責(zé)任自負(fù)。
五、不能超速行駛。為了趕時(shí)間，有意加快速度，致使學(xué)生碰撞，造成人身傷害，后果責(zé)任自負(fù)。
六、由于駕駛技術(shù)不過(guò)硬或臨時(shí)更換駕駛員等出現(xiàn)交通事故造成人身傷害等后果責(zé)任自負(fù)，絕對(duì)不能請(qǐng)人代駕。
七、學(xué)生從上車到下車進(jìn)校門(mén)這時(shí)間段生命、安全由車主負(fù)責(zé)，請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，開(kāi)車時(shí)不接不打私人電話，確保學(xué)生的.生命安全。
八、雨雪天氣和大霧天氣特別注意行駛安全，不能行駛時(shí)，及時(shí)告知家長(zhǎng)和學(xué)生。若強(qiáng)行行車由此而出現(xiàn)事故，一切后果由車主自負(fù)。
九、嚴(yán)格按學(xué)校作息時(shí)間和放假時(shí)間接送學(xué)生，確保準(zhǔn)點(diǎn)到校，不影響正常的教學(xué)秩序。
十、積極聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的建議.積極辦理各種接送學(xué)生車輛應(yīng)辦的手續(xù)，由于手續(xù)不全而引起的一切責(zé)任、事故由車主負(fù)責(zé)。
十一、違反上述規(guī)定的，對(duì)車主按上級(jí)有關(guān)規(guī)定處理，造成安全事故的，車主承擔(dān)所有責(zé)任。
校長(zhǎng)簽字（蓋章）： 車主簽字（蓋章）：
年 月 日
接送學(xué)生的安全工作是學(xué)校、社會(huì)安全工作的重要組成部分，農(nóng)場(chǎng)、學(xué)校和家庭都有義不容辭的責(zé)任。按省交通部門(mén)要求，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)校車，須由家長(zhǎng)自行接送。為確保家長(zhǎng)接送學(xué)生安全杜絕意外事故的發(fā)生，特要求學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂本責(zé)任書(shū)。
1、家長(zhǎng)必須親自接送，到學(xué)校舍務(wù)簽字后，學(xué)生方可離校。
2、家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)，必須使用手續(xù)齊全車輛，車輛必須有第三者保險(xiǎn)。
3、接送車輛司機(jī)必須有三年以上駕齡，必須有駕駛證。
4、不準(zhǔn)使用農(nóng)用車、摩托車接送學(xué)生。
家長(zhǎng)如果未能按學(xué)校本《責(zé)任書(shū)》的要求履行職責(zé)，出現(xiàn)意外，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任，產(chǎn)生后果家長(zhǎng)自負(fù)。
學(xué)生簽字：
家長(zhǎng)簽字：
學(xué)校（校長(zhǎng)）簽字：
2015年5月15日
為了加強(qiáng)對(duì)我校接送學(xué)生車輛及駕駛員、學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生人身安全，明確相關(guān)責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，特與校車駕駛員簽訂本責(zé)任狀。
1、接送車輛的駕駛員必須遵守有關(guān)道路交通安全法律法規(guī)，駕齡3年以上，應(yīng)當(dāng)身體健康并具有3年以上準(zhǔn)駕車型的安全駕駛經(jīng)歷。
2、接送學(xué)生車輛駕駛員必須持有效機(jī)動(dòng)車駕駛證駕車，具有良好的職業(yè)道德和駕駛技術(shù)，確保文明、規(guī)范駕駛，杜絕酒后駕車、超速、超載、疲勞駕車。
3、接送車輛必須手續(xù)齊全，定期年檢，參加相關(guān)保險(xiǎn)，車輛性能良好，不得駕駛報(bào)廢車輛。
4、嚴(yán)禁近3年內(nèi)，任一記分周期內(nèi)，累計(jì)記分滿12分或者發(fā)生過(guò)交通死亡事故，并負(fù)有責(zé)任的駕駛?cè)笋{駛車輛接送學(xué)生。
5、駕駛員在行車時(shí)嚴(yán)禁吸煙、接打電話，需接電話必須停車，方可接打電話。
6、提前檢查車輛，保證車輛正常，要按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間接送學(xué)生，候車地點(diǎn)要選擇安全地帶，停穩(wěn)后讓學(xué)生上下車，駕駛員不得裝載其他人員。
7、接送學(xué)生時(shí)，車上不能有易燃易爆等危險(xiǎn)品。
8、駕駛員必須接受交-警、交通、教育部門(mén)和學(xué)校的監(jiān)督檢查。 違反上述規(guī)定的，對(duì)駕駛員按有關(guān)規(guī)定處理，造成安全事故的，車主和駕駛員要付法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
本責(zé)任書(shū)一式兩份，各執(zhí)一份保存為憑，自簽字之日生效。
官當(dāng)小學(xué)負(fù)責(zé)人簽字：
駕駛員簽字：
2015年9月1日
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
到了最后，我都忘記了發(fā)誓究竟是用兩根手指還是三根?我想到我還是會(huì)死去，而且是被餓死。他也是我的一個(gè)好老師，一個(gè)可以移動(dòng)的課堂。
薌城實(shí)小三(3)肖洋！少年自由，則國(guó)自由。說(shuō)完，我們走了進(jìn)去。我堅(jiān)信，沒(méi)有付出哪有回報(bào)，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功;他去救落水女子，是出于人的本能反應(yīng)，也就是人性的善。
各種本子應(yīng)有盡有。他的伙伴已經(jīng)氣喘吁吁了，只好走一步回一次頭，戀戀不舍的離開(kāi)了；再這時(shí)我在蒙蒙的雨中看到一個(gè)熟悉的身影。如果是一場(chǎng)游戲，你根本不用入戲，而我卻全部都當(dāng)了真，還受傷太深，假裝不在意，綻放笑容．卻也無(wú)法掩飾受傷的心每一次見(jiàn)到媽媽的愛(ài)是最明顯的，我一直能感受得到，從小，母愛(ài)是我最寶貴的東西。
媽媽我感謝您，您的不半途而廢培養(yǎng)了我這個(gè)開(kāi)朗的女孩!這是對(duì)老婆大人身體健康的不負(fù)責(zé)。我一進(jìn)門(mén)，先看見(jiàn)了許多蒼蠅，才看見(jiàn)外婆和太太。我用我國(guó)最先進(jìn)的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停地進(jìn)行按摩，由于微波作用使她兩腿的血液流動(dòng)加快，通過(guò)幾個(gè)療程，30多年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐棍，走下了輪椅，邁出了走向美好未來(lái)的堅(jiān)定步伐!過(guò)往和你交換過(guò)名片的人，你又記得幾個(gè)。
因?yàn)楹谝乖絹?lái)越長(zhǎng)，金幣幫和家具幫的明爭(zhēng)暗斗的行為越來(lái)越多。秦腔，秦人生命的魂，沒(méi)有秦腔的日子是絕對(duì)沒(méi)有意義的！在父親“沒(méi)好氣”地打電話來(lái)請(qǐng)她回去的那一刻，她才終于明白，原來(lái)一輩子的幸福，不在于是否有一個(gè)完美的愛(ài)人。看到了這一切，聞到了這一切，使我更加有精神了。
看著這句話，我不禁覺(jué)得羞愧！我急忙脫掉鞋子，踩在軟軟的沙子上，好舒服哦。這個(gè)敏感的女子。
是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛!”“其實(shí)我也不知道它有這么神奇。而感情總是耐不住時(shí)光。它跑到河心時(shí)，前蹄一滑就跌了一跤!
”我們齊聲回答道。于是我想了一個(gè)辦法：拿出一塊肉骨頭放在椅子上，嘿，你還別說(shuō)，這招還挺靈的，小狗乖乖的趴在椅子上津津有味地啃起了肉骨頭，再也不搗亂了。險(xiǎn)峻的山峰才能挽留攀登者的足跡，平滑的山頂不會(huì)?我家有四條小金魚(yú)，是我和爸爸去菜市場(chǎng)買菜的時(shí)候，看到路邊有一個(gè)阿姨在賣小金魚(yú)，大大小小的金魚(yú)非常招人喜歡，所以我和爸爸就買了四條小金魚(yú)帶回家。不行，今天下午說(shuō)什么也要求雨成功。
當(dāng)他爬上大樹(shù)，急忙伸手去拿蜂窩，一大群蜜蜂跑了出來(lái)把小熊咬的全身是包!種著些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。巴學(xué)園里的所有老師，都在努力尋找孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。，尺子說(shuō)：xxx是xxx!
中國(guó)人圓了數(shù)千年的飛天夢(mèng)。我飄到森林，和樹(shù)木聊天，告訴它們春天來(lái)了，他們又驚又喜，忙穿上了棕、綠相間的大衣。于是我又回過(guò)頭去，大吃一驚的是我看到一個(gè)老太太的錢包正被她后面的一只手撈去;先說(shuō)銀杏葉吧，他金黃金黃的，遠(yuǎn)看象1棵長(zhǎng)滿金子的“搖錢樹(shù)”。
過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我下去玩了。老師拭了拭額頭上的汗珠，小心翼翼地把谷雨背下了車;謝謝您還給了我們勇氣去開(kāi)動(dòng)我們的腦子同時(shí)要我們襟懷坦蕩。
是呀，有誰(shuí)能扯斷這種濃厚的母子情呢。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
近些年，新西蘭憑借優(yōu)質(zhì)高的教育水平、相對(duì)低廉的留學(xué)費(fèi)用及寬松的移民政策，日漸成為主流英語(yǔ)國(guó)家的留學(xué)新選擇。隨著新西蘭政府及教育部相繼推出利好政策，新西蘭留學(xué)移民再次掀起新一輪的熱潮。對(duì)于選擇新西蘭留學(xué)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，都會(huì)選擇新西蘭留學(xué)打工，那么新西蘭留學(xué)生打工的職業(yè)有哪些呢?下面就讓小編為大家解答。想了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)。
1、在新西蘭留學(xué)選擇課余打工，最基本的必備素質(zhì)就是較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
2、有專業(yè)技術(shù)的留學(xué)生找工作相對(duì)比較簡(jiǎn)單，例如專業(yè)的工程師、設(shè)計(jì)師和廚師，只要向用人單位遞交簡(jiǎn)歷，基本都可以輕松找到好工作。
3、寫(xiě)好簡(jiǎn)歷，充分把自己推薦給用人單位，內(nèi)容精簡(jiǎn)扼要。
4、保證好心態(tài)，不輕言放棄。
總之在新西蘭，留學(xué)生如果有了一份成功的工作經(jīng)驗(yàn)，那么無(wú)論是打工求職還是以后的工作求職都會(huì)簡(jiǎn)單很多，留學(xué)生的工作機(jī)會(huì)也會(huì)越來(lái)越多。
1、加油站的加油工，一般要求三班倒;
2、超市里的售貨員或收銀員，要求具一定的英語(yǔ)水平;
3、餐廳洗碗工、送餐工和送貨員，一般要求送餐的送貨員有汽車;
4、工廠的非技術(shù)或低技術(shù)工人，此外，還有送報(bào)員和推銷員等。
2、英語(yǔ)不錯(cuò)，可應(yīng)聘超市收銀員，月薪2000新元左右。
留學(xué)生在打工過(guò)程中，一定要清楚新西蘭勞工法例和各省的雇傭標(biāo)準(zhǔn)法，保護(hù)自己的合法權(quán)益，如受到不公正對(duì)待可以向政府設(shè)在當(dāng)?shù)氐姆种C(jī)構(gòu)申訴。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
““你有一頭金色的頭發(fā)，如果你馴養(yǎng)我...我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音。”“他死了，你爺爺也心臟病突發(fā)，搶救了三天三夜，也跟著言軻走了。我想去解決一下生理問(wèn)題，而問(wèn)題衍生出的另一個(gè)問(wèn)題是附近最近的公廁在kfc內(nèi)，我以做賊心虛的心態(tài)步步逼近kfc的廁所（因?yàn)槲覄偛艓鸵r了它的強(qiáng)勁對(duì)手麥當(dāng)勞一個(gè)雪糕）；“明明就是北極星嘛，只不過(guò)是把它變成了模型嘛。
女兒長(zhǎng)大了，懂事了xxx。中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中國(guó)歷史開(kāi)創(chuàng)了新的紀(jì)元;田鼠喜歡偷吃別人的東西來(lái)填飽肚子，而青蛙卻是靠自己的勞動(dòng)來(lái)得到吃的東西。我得上課去了，88。
2009年10月1日，是個(gè)陰天，清早八、九點(diǎn)鐘的時(shí)候下起了蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽早早地打開(kāi)電視，趁著播放作文的時(shí)間急忙地吃完早飯；還有人說(shuō)，童年是一串晶瑩的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，就能發(fā)出悅耳的響聲。在別的時(shí)候嘛，那大都是我們?yōu)樗?wù)嘍。
聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候我脾胃不好，每次吃奶后都要您抱著輕拍后45分鐘以免嘔吐，就是那時(shí)候落下的病，您經(jīng)常會(huì)胳膊疼！仔細(xì)一看，又像一位端莊的美少女，正在梳理著她那美麗動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)。
大大的眼睛，有時(shí)里面會(huì)有“洪水”，有時(shí)里面充滿了甜甜的笑。岸邊的柳樹(shù)輕輕垂下，翠綠的枝條點(diǎn)綴著碧綠的河面，將河水變得生動(dòng)搖曳！
如果水的消耗速度遠(yuǎn)比其再生的速度快得多的話，平均每天有二十多個(gè)湖泊消失就很正常，但這不是長(zhǎng)久之計(jì)。我就對(duì)它說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力噢。我曾經(jīng)為王子和公主兩人經(jīng)歷了磨難最后相逢而感到開(kāi)心！（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：孟艷老師）2007-11-2719：49：00“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠(yuǎn)。
只是每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)的時(shí)代都有著特別的情結(jié)和懷戀。我愛(ài)我的媽媽！我中華，如水庫(kù)，象圓盤(pán)，淡水少。——題記“悠悠來(lái)了。
“那怎么行，反正我也快好了，沒(méi)關(guān)系的，我不信這些的；時(shí)間到了，交卷xxx，老師宣布。我相信，汗水多了總會(huì)甜。
只聽(tīng)他背了10、20、30、40、50個(gè)字，都沒(méi)錯(cuò)，我心中的大石頭終于落到半空了!很多時(shí)候，我總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就被深深地感動(dòng)。就在這時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了，看著我們飯盒里又白又胖的餃子，羨慕地說(shuō)：“呦呵。
等她們都走了，我踏踏實(shí)實(shí)地長(zhǎng)吁一口氣，然后用面巾紙把她們剛才趴過(guò)的桌面用面巾紙認(rèn)真地擦了一遍！似乎以往合作的朋友，現(xiàn)在都變成了無(wú)法交談的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更應(yīng)該排斥、抵觸、怨恨，我都感覺(jué)不可思議。爸爸告訴我，左腳蹬在踏板上，右腳使勁兒往后蹬三下，右腿往后一抬就上去了。
這時(shí)，一輛紅黃相襯、呈流線型的索道車徐徐駛進(jìn)了站臺(tái)!夏夜，我會(huì)帶你們?nèi)ズ影哆叺睦匣睒?shù)下乘涼，徐徐涼風(fēng)吹過(guò)，一掃白天的酷熱，會(huì)讓你倍感涼爽。”好不容易掙脫，大家都要找博肯算賬，可是博肯逃跑了xxx。”但他嘴里依然笑道：“怪道我常弄一本舊詩(shī)偷空兒看一兩首，又有對(duì)的極工的，又有不對(duì)的，又聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)‘一三五不論，二四六分明’;第二年，他們領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)8歲的女孩小潔，把愛(ài)和希望都寄托在小潔身上。
我左手拿著一大袋禮物，右手牽著女兒商雨嫣登上了大發(fā)明家謝宇薇發(fā)明的“美妮一號(hào)”，輸入“中國(guó)浙江千島湖鎮(zhèn)南山學(xué)校”，一按“確定”，我只覺(jué)兩耳生風(fēng)，不愧是大發(fā)明家的杰作，一口茶的功夫便從遙遠(yuǎn)的日本東京飛到了中國(guó)浙江，飛到了我的母校。我靜靜地走在路上，一顆石子在我眼前，我狠狠地踢了一腳，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在正在嘲笑我，天上的云朵也不像往常那么潔白，一切都變得那么不順心!
到了山頂，等待你的就是耀眼陽(yáng)光。所以，我祈求做這樣的落葉，我要自由自在地飛翔，讓世界各地都在我的眼中。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
吳斌，男，48歲，浙江杭州人，杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)。
這樣一位普普通通的司機(jī)，做出了讓人震驚的舉動(dòng)。
2012年5月29日中午，吳斌駕駛大客車行駛在滬宜高速，被一大鐵塊砸碎前窗玻璃后刺入腹部，使肝臟破裂。
他強(qiáng)忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車上24名乘客安全疏散并報(bào)警，后被送入醫(yī)院搶救無(wú)效去世。
朋友們，這位年輕的司機(jī)叔叔在生命的最后時(shí)刻，仍舊想著乘客的安全，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?雖然吳斌叔叔離開(kāi)了，可他這種為他人著想的精神一直在我們心中。
我們小學(xué)生應(yīng)該努力做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
遇到困難要虛心請(qǐng)教，認(rèn)真思考，同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，互相關(guān)心，尊老愛(ài)幼，從每一件小事做起。
做到讓老師放心，家長(zhǎng)安心的好孩子。
小犟龜們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
“用生命守護(hù)乘客”——這是“最美司機(jī)”吳斌的真實(shí)寫(xiě)照。
20**年5月29日，吳斌駕駛著大巴車從無(wú)錫返回杭州途中，一塊鐵片從空中飛落，砸碎了大巴的前擋風(fēng)玻璃，砸中正在開(kāi)車的司機(jī)吳斌。
他在危急時(shí)刻憑著他那顆勇敢的心拼搏、支撐，堅(jiān)毅地挑戰(zhàn)生理極限。
英雄司機(jī)吳斌在生命的最后一刻，他牽掛的仍然是乘客的安全。
特別是最后一瞬間，他忍著劇痛換擋、剎車，把車從90公里/小時(shí)的速度穩(wěn)穩(wěn)地停下，完成了他人生最后一次漂亮而悲壯的停車，避免了一場(chǎng)車毀人亡的慘劇。
吳斌，他用1分16秒譜寫(xiě)了一名司機(jī)恪盡職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高品德和職業(yè)操守，用生命詮釋了我們交通人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
”叮咚“地鐵到站了，一大堆人劉擠了上來(lái)。現(xiàn)在是下班高峰期，那么多的白領(lǐng)或是辦公一族下班了，他們都認(rèn)為自己十分辛苦，而他們并沒(méi)想過(guò)有些人離下班還有4、5個(gè)小時(shí)。
因?yàn)槭止钦哿耍颐扛羲奶炀鸵Q藥，每次都要坐公交車回家，但有一次，發(fā)生了那樣的事。
我十分吃驚，這時(shí)公交車開(kāi)來(lái)了，我連忙的上了車，想起剛剛司機(jī)們的對(duì)話，不禁感慨。
想必人人都坐過(guò)公交車，而公交車司機(jī)是基本上是沒(méi)有人在意的，就連晚上八點(diǎn)鐘，我們寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備洗澡睡覺(jué)的時(shí)候，而公交車司機(jī)們還沒(méi)有下班，他們?cè)诩依锏暮⒆右埠苌倌芙佑|。天天待在公交車?yán)铮踔吝B國(guó)慶長(zhǎng)假也無(wú)法休假，每天走同樣的線路，一遍又一遍，可他們得到的工資是那么的少，就連吃飯喝水的時(shí)間也是少之又少。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
今天，陽(yáng)光明媚，我坐在8路公交上，準(zhǔn)備到人民公園去玩。
開(kāi)車的是一位長(zhǎng)得很漂亮的女司機(jī)，駕車技術(shù)也很好。一路上，每上來(lái)一位客人，她都要問(wèn)一聲好。上車的人都對(duì)她連連稱贊。我想：這位阿姨真有教養(yǎng)。可是一會(huì)兒發(fā)生的一件事，讓我看到了她確實(shí)有一顆真誠(chéng)的心，讓我肅然起敬。
公交車正在行駛，突然前面有一個(gè)人站在馬路中間攔車，原來(lái)是他的母親生病了，急需要拿錢去繳住院費(fèi)，刻不容緩。可是這里不是公交站牌，公交公司有規(guī)定，不到站牌不能上下乘客，如果違反規(guī)定，就要扣司機(jī)工資。這時(shí)，只見(jiàn)女司機(jī)緊鎖的雙眉猶豫了一下，但很快，她還是讓那個(gè)人上了車。誰(shuí)知那個(gè)人上了車，才想起沒(méi)有帶零錢。女司機(jī)又說(shuō):“我一會(huì)兒幫你投幣。”這時(shí)，乘客們都對(duì)這位女司機(jī)稱贊起來(lái)。
通過(guò)這件事情，司機(jī)阿姨的表現(xiàn)讓我敬佩，我要向阿姨學(xué)習(xí)。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
十個(gè)成功勵(lì)志小故事。小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以天南地北的玩，長(zhǎng)大了就可以做自己想做的事，長(zhǎng)大了。我眼前展開(kāi)的景向仿佛新的一般？”他們兩個(gè)被我嚇怕了，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。
我吃好了早飯，就跑出家門(mén)到東家，走西家找來(lái)了三個(gè)小伙伴，一起到我家玩你藏我找的游戲。而我們經(jīng)常看到那些感到滿足的人，又個(gè)個(gè)都是沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的。
華君武先生的《假文盲》便強(qiáng)烈得諷刺了這些自私自利的人？我跟虎、兔、老龍、蛇、羊、猴、雞、狗、豬都說(shuō)了這件事情，就差你了。壞習(xí)慣于好習(xí)慣相同，都可以生根發(fā)芽，根深蒂固，好習(xí)慣如果可以根深蒂固，那邊便會(huì)受益終身，反之相當(dāng)于與好習(xí)慣爭(zhēng)奪空間與營(yíng)養(yǎng)。也許，我和她，是空中的候鳥(niǎo)，注定相隔萬(wàn)里?飛過(guò)那果園，黃橙橙的橘子、紅紅的柿子掛滿枝頭，顯示出秋天的碩果累累。
你是一臺(tái)永不停歇的機(jī)器，永遠(yuǎn)不懂得疲倦。”我記住了紅領(lǐng)巾的話！春天里的卵，夏天即成會(huì)飛會(huì)跑會(huì)爬的有感知的生命。
于是，我們都感到落寂。我打開(kāi)電視，看看這個(gè)頻道，是我看過(guò)的的電視劇；
原來(lái)是米奇老鼠娃娃。來(lái)自：作文大全你們可曾知道。誰(shuí)讓我們是貓呢，只能默默的聽(tīng)從主人的安排?反而是你，也許會(huì)喊啞了嗓子，振斷了腿。你一定要等我來(lái)。
一架吊頂風(fēng)扇怎么可能告訴別人他是吊頂風(fēng)扇？旅店后面是一片海，我們都為這個(gè)幸運(yùn)高興了好久。
最后，理所當(dāng)然的，我被老媽一把鼻涕一把眼淚地給拖進(jìn)空調(diào)房里了。”他露出一幅很自豪的表情。
不再聽(tīng)天命，心中有算盤(pán)；我聽(tīng)了，暗暗想，再窮，不會(huì)連糖也買不起。
我往上望，山還是很高，突兀森郁。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
當(dāng)我踏上86路公交車，在讀卡器上刷出“嘀”的一聲時(shí)，我習(xí)慣性地瞥了一眼司機(jī)——頭上燙著卷毛，頭頂那一撮染成紫色，兩只耳朵上各釘了一個(gè)大大的鐵耳環(huán)，黑t恤上印著“喪尸出籠”。呵，好一個(gè)不良少年的打扮哦，他在一幫昏昏欲睡的老年司機(jī)中，肯定如“鶴立雞群”一般。
我不再多瞅他一眼，徑自走到窗邊，握住扶手站好。車內(nèi)幾乎沒(méi)什么人，只有兩個(gè)年輕小伙坐在司機(jī)后方的位子上，滿面春風(fēng)地高談闊論著。
車門(mén)不疾不徐地合上，可車身卻紋絲不動(dòng)，這司機(jī)怎么罷工了？開(kāi)車就不能專心點(diǎn)嗎！我腹誹了幾句，又側(cè)了側(cè)身，以防被前面的人擠得呼吸困難。“兩、兩……兩位……先、先生，請(qǐng)、請(qǐng)……把……座位讓、讓給老人，好、好嗎？”哦，原來(lái)這司機(jī)有口吃哦，剛剛吼人的時(shí)候怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。
兩個(gè)年輕人完全不買賬，仍舊談笑風(fēng)生。待他們發(fā)現(xiàn)公交一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，身材微胖的年輕人才扭頭沖司機(jī)道：“開(kāi)你的車，少管閑事兒！”
司機(jī)不依不饒，將剛才的話又重復(fù)了一遍。瘦削的年輕人怒意漸濃：“我們王哥叫你滾，你怎么還不滾，欠抽啊你！”
司機(jī)有點(diǎn)急了，臉漲得通紅，兩個(gè)耳墜不住地晃動(dòng)：“你、你、你們一定要讓座，為了安、安、安全。”
那胖子臉色一變，“嚯”地站起，攥著拳頭，二話不說(shuō)就揍了過(guò)去。當(dāng)司機(jī)抬起頭來(lái)時(shí)，兩行鮮血從鼻子里流了出來(lái)。“你這混蛋，老子給你面子你不要，我看你是找打！我不讓座怎么了，關(guān)你司機(jī)什么事！”說(shuō)完又拉開(kāi)防護(hù)欄，重重地踢了司機(jī)一腳。司機(jī)一手捂著仍在淌血的鼻子，一手撐地爬起，面部肌肉因憤怒而顫抖，“司機(jī)怎么啦？你要尊重，你不讓座，你、你、你，你就是不……”話沒(méi)說(shuō)完，他又被胖子摜在地上。瘦子也忙上前，朝著地上的司機(jī)拳打腳踢。我愣住了，沒(méi)想到這個(gè)胖瘦組合這么無(wú)恥，而這個(gè)“不良少年”竟這么有骨氣。我不禁撥開(kāi)人群，想上前理論理論時(shí)，那個(gè)拿拐杖的老太太舉起拐杖打向胖子，另一個(gè)老太太對(duì)著瘦子的腿狠抽過(guò)去。旁邊的乘客也為司機(jī)打抱不平起來(lái)，紛紛討伐他們。他們勢(shì)單力薄，只好抱頭鼠竄，跑下了車。
司機(jī)艱難地爬起，頭上頂著一個(gè)鵝蛋大的包。兩個(gè)老太太拉著他的手說(shuō)：“小伙子，沒(méi)事吧？”司機(jī)握著老太太的手說(shuō)：“大、大娘，我……我沒(méi)事。”然后對(duì)大家鞠個(gè)躬說(shuō)：“對(duì)、對(duì)、對(duì)不起大家，耽擱大家時(shí)間了。”說(shuō)完，他蹣跚地走向駕駛位。
車窗外，一縷斜陽(yáng)照了進(jìn)來(lái)，為司機(jī)鍍上了層金邊……。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
熊貓司機(jī)廣西區(qū)柳州廣西英山鑄鍛廠子弟學(xué)校一年級(jí)韋寧夏天到了，中午的太陽(yáng)火辣辣的，熊貓司機(jī)要把一車西瓜送到小豬開(kāi)的水果店。走到半路，熊貓司機(jī)口渴了，實(shí)在頂不住，便停下車來(lái)喝水。這時(shí)樹(shù)上的一只小松鼠看見(jiàn)了，笑著大聲說(shuō)：“小熊貓，你真傻，你車上的西瓜比什么都能解渴，你為什么不吃呢？”小熊貓回答說(shuō)：“我才不傻呢。”說(shuō)著繼續(xù)開(kāi)車往前走。當(dāng)它把西瓜送到小豬的水果店時(shí)，小豬很熱情的邀請(qǐng)它吃西瓜，熊貓司機(jī)指著自己的水壺說(shuō)：“不用了，我有水。”說(shuō)完熊貓司機(jī)就開(kāi)車走了。“多傻”的小熊貓啊！
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
對(duì)于我自己，我一向是不太了解。我經(jīng)常用這樣一句話來(lái)形容自己“善變是女人的天性”，或許你會(huì)說(shuō)我還稱不上是女人，但是我的確可以說(shuō)是個(gè)善變的人，往往沒(méi)什么太大的主見(jiàn)，自己的意志往往隨著大部分的人走，就是所謂的“隨風(fēng)倒”。但這也恰恰是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是能很快的適應(yīng)周身的環(huán)境。能夠在短時(shí)間內(nèi)和大多數(shù)人搞好關(guān)系可能是我與生俱來(lái)的能力吧。性格中的外向往往體現(xiàn)于認(rèn)識(shí)的熟知的人，但是僅僅是剛剛認(rèn)識(shí)的人，若是我自己愛(ài)好的，也會(huì)去上前表達(dá)自己的欣賞之情。不過(guò)到了關(guān)鍵的場(chǎng)合，譬如在公共場(chǎng)合發(fā)表講話，或是進(jìn)行正式的頭腦風(fēng)暴，我想我可能就不太會(huì)表達(dá)自己了。“戰(zhàn)場(chǎng)上臨危不亂，沉著穩(wěn)重”大概是許多女生的特點(diǎn)，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是重要。秉著一個(gè)“船到橋頭自然直”的處世態(tài)度，往往將許多非常有壓力、緊迫感的事情化小，而且慢慢的看開(kāi)、看淡，這也是我好心態(tài)的一個(gè)體現(xiàn)，所以盡管未來(lái)有著就業(yè)的壓力，但我相信，只要自己有著積極地態(tài)度，樂(lè)觀的志向，成功就在眼前。
個(gè)人的興趣愛(ài)好估計(jì)和大多數(shù)的女生們沒(méi)什么太大的區(qū)別，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，都是自己的愛(ài)好，然而對(duì)于音樂(lè)卻有著獨(dú)特的愛(ài)好，打小就在家人的督促下學(xué)習(xí)小提琴，對(duì)我的課余愛(ài)好或是學(xué)習(xí)都有很大的幫助，不僅僅是陶冶情操，放松精神，更多的是增強(qiáng)自己的自信心。但是從小就不愛(ài)文學(xué)，這和大多數(shù)的女生來(lái)說(shuō)不太一樣，這也就是我不愛(ài)看小說(shuō)，不愛(ài)好寫(xiě)作的緣故。家人曾告訴我說(shuō)，“會(huì)寫(xiě)才會(huì)說(shuō)，寫(xiě)不好，也就說(shuō)不好”這個(gè)我深有體會(huì)，也確實(shí)如此。但是現(xiàn)在我已經(jīng)在盡力的去增加自己的文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)知識(shí)，一切都還為時(shí)不晚。
在能力方面我有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很深的不自信，這也使我錯(cuò)過(guò)了許多的機(jī)會(huì)，其實(shí)自己有這個(gè)能力做，但是由于自己抹不開(kāi)面子或是怕出錯(cuò)，就會(huì)很少的參與進(jìn)去，這也就讓我缺少在眾人面前表達(dá)的機(jī)會(huì)了，這也是我遺憾的事情，所以在大學(xué)中決定不再做一個(gè)默默無(wú)聞的人，而是表現(xiàn)自己，鍛煉自己，學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己的同時(shí)也學(xué)會(huì)幫助別人。
對(duì)于某一件事情，我會(huì)花費(fèi)很多心思去，要么則不做，要做就要做得最好，這是我對(duì)做事情的一種態(tài)度，我覺(jué)得三心二意的去做某些事，盡管成功了，也不會(huì)從中學(xué)到什么，所以一切不要只追求結(jié)果，過(guò)程更加的重要。學(xué)習(xí)或是工作，亦是如此。它們是需要用持久耐力、堅(jiān)持不懈的意志去做，不能放下心的去學(xué)習(xí)或是工作，將一事無(wú)成。只要你做了，就不會(huì)后悔，盡管沒(méi)有得到想象的結(jié)果。
二、就業(yè)前景。
對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō)，總認(rèn)為將來(lái)還很遙遠(yuǎn)，但是其實(shí)不然，將來(lái)就在時(shí)間的流逝中慢慢的離我越來(lái)越近了。對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)之后馬上就有工作是基本不可能的，不僅是缺少工作經(jīng)驗(yàn)，而且沒(méi)有一定的社交能力，盡管在過(guò)去的將近里一直在學(xué)習(xí)那些所謂的知識(shí)，但是能夠在以后工作上用到的，少之又少。這也就對(duì)自己將來(lái)何去何從開(kāi)始擔(dān)憂了。對(duì)于今年的就業(yè)前景來(lái)看，不怎么樂(lè)觀，每年都有前一年遺留下來(lái)的還未就業(yè)的大學(xué)生和我們剛剛畢業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，這也對(duì)缺少一年的鍛煉的我們更加的不利了。
三、畢業(yè)后的計(jì)劃。
就業(yè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后馬上就業(yè)貌似是個(gè)遙不可及的目標(biāo)，不僅僅是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倌芰Γ嗟氖遣唤o我們這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)現(xiàn)在的影響我想影響最大的莫過(guò)于我們這些本科畢業(yè)生了。許多公司對(duì)于雇傭人員的要求從研究生已經(jīng)提高到了博士生，而且往往要求要有工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于平時(shí)上課的我們來(lái)說(shuō)就更是難上加難了。
考研。我想處于我這個(gè)階段的很多同學(xué)都會(huì)選擇考研這個(gè)目標(biāo)。考研，不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)生涯的一種延續(xù)，更是對(duì)于進(jìn)入社會(huì)不適應(yīng)的一種緩解。有些人為什么已經(jīng)參加工作很久還要決定再去考研或是考博，這不僅僅是要擴(kuò)充自己的知識(shí)，而更多的我認(rèn)為是對(duì)自己壓力的一種緩解，讓自己有一個(gè)可以喘息的時(shí)間。
出國(guó)。出國(guó)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，許多學(xué)校自己就有交換生的選擇，我們可以公費(fèi)(盡管這個(gè)看起來(lái)很難)，我們也可以自費(fèi)。而且近年來(lái)海歸派越來(lái)越多，出國(guó)逐漸成為一種時(shí)尚，而且，家人也有想法讓自己出去闖蕩。況且自己屬于英語(yǔ)專業(yè)，也在校外學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的日語(yǔ)，有一些優(yōu)勢(shì)，也對(duì)于我以后的語(yǔ)言方面也有一定的幫助。畢竟是和那些native練習(xí)，并不是平時(shí)普通的上課，更有助于鍛煉自己。但個(gè)人認(rèn)為不太適合，不是不能生活，是不適應(yīng)，深刻體會(huì)“金窩銀窩不如自己的狗窩”的說(shuō)法。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的不僅是幫助個(gè)人按照自身?xiàng)l件找到適宜和滿意的工作，以實(shí)現(xiàn)和滿足個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解和認(rèn)知自己，為自己規(guī)劃未來(lái)，制定人生事業(yè)的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理可行的`職業(yè)生涯發(fā)展路徑。
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)際上是個(gè)人不斷持續(xù)探索自我的過(guò)程。大學(xué)生會(huì)依據(jù)自己的興趣、優(yōu)勢(shì)、天賦、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等，慢慢地形成比較清楚的與職業(yè)相關(guān)的自我概念。
1、首先，大學(xué)生要進(jìn)行自我定位。
自我分析和自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的重中之重，決定著個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展方向和職業(yè)生涯規(guī)劃的成功與否。大學(xué)畢業(yè)生在求職找工作之前，要先進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，而職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是準(zhǔn)確的自我定位。
了解自己到底想要做什么?自己能做什么?結(jié)合自己的興趣、能力、知識(shí)具體適合做什么?
只有這些問(wèn)題了解清楚了，才是自我認(rèn)知的第一步。通過(guò)自我分析與霍蘭德職業(yè)興趣量表的測(cè)量，了解自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀，這才是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)步驟。
2、其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。
就業(yè)環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化，體現(xiàn)在職業(yè)生涯規(guī)劃上，就不能把終生職業(yè)生涯目標(biāo)每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體細(xì)節(jié)在一次咨詢中確定下來(lái)。
咨詢師并非能夠在一次咨詢中完成，需根據(jù)客觀環(huán)境、和來(lái)詢者自身?xiàng)l件的變化要及時(shí)地調(diào)整咨詢目標(biāo)和規(guī)劃方向。
3最后，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是：職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。
從職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，職業(yè)生涯的階段主要可分為：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期和職業(yè)結(jié)束期五個(gè)階段。
職業(yè)準(zhǔn)備期是人們形成了較明確的職業(yè)意向后，對(duì)即將從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，并等待合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)生都有選擇理想職業(yè)的美好愿望，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地完成學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換，并很快適應(yīng)進(jìn)入新的職業(yè)角色。
職業(yè)選擇期是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，由潛在的職業(yè)人變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)職業(yè)人的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是企業(yè)挑選畢業(yè)生的過(guò)程，只有個(gè)人與企業(yè)人職匹配，個(gè)人的職業(yè)選擇才能成功。
職業(yè)適應(yīng)期是畢業(yè)生剛剛步入職場(chǎng)，有一個(gè)新環(huán)境和新關(guān)系的適應(yīng)過(guò)程，要完成從大學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換。盡快適應(yīng)新的職業(yè)角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等等。
職業(yè)穩(wěn)定期是個(gè)人取得的成就和事業(yè)都屬于鼎盛繁榮的黃金時(shí)期，大概在35-45歲左右，職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定平穩(wěn)。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的，現(xiàn)在人才高速流動(dòng)，行業(yè)不斷發(fā)展變化，企業(yè)與崗位發(fā)生變化，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)了。
職業(yè)結(jié)束期是人到退休的年齡，60歲以后，由于年齡和身體狀況原因，逐漸降低職業(yè)活動(dòng)范圍，減弱工作能力和職業(yè)興趣，要結(jié)束職業(yè)生涯，安享晚年的退休生活。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等多方面充分的準(zhǔn)備，還要分析自己的職業(yè)方向，合理客觀地對(duì)職業(yè)做出最優(yōu)選擇。
即將踏入的職場(chǎng)，要有合理的心理預(yù)期，包括工作性質(zhì)、強(qiáng)度、時(shí)間、方式、人際關(guān)系，要快速適應(yīng)迅速成長(zhǎng)為職業(yè)新人。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
今天是無(wú)車日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子。于是我和媽媽帶著話筒來(lái)到了車水馬龍的馬路上，準(zhǔn)備采訪一下的士司機(jī)，了解一下他們對(duì)無(wú)車日的想法。
首先，我們攔下了一輛漂亮的紅色的士。坐上去后，我把話筒對(duì)準(zhǔn)開(kāi)車的司機(jī)，說(shuō)：“我是砂子塘小學(xué)的龔洲，我想采訪你一下，好嗎?”司機(jī)笑呵呵地說(shuō)：“好，好!”我問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你對(duì)無(wú)車日有什么看法?”司機(jī)說(shuō)：“無(wú)車日能夠減少噪聲污染，還能夠凈化空氣，應(yīng)該多提倡。”我又問(wèn)：“你會(huì)繼續(xù)支持無(wú)車日的號(hào)召嗎?”司機(jī)說(shuō)：“無(wú)車日有那么多的好處，當(dāng)然要多支持了。”我又問(wèn)：“你希望一年中有幾個(gè)無(wú)車日?”司機(jī)說(shuō)：“最好天天都是無(wú)車日，當(dāng)然也不可能，所以我希望每月能有一次。”我和司機(jī)聊得十分投機(jī)，過(guò)了很久，我才說(shuō)出了目的地—步布高超市。
今天真開(kāi)心!
這篇，語(yǔ)言流暢，交流感強(qiáng)。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
第一段：引言（約200字）。
滴滴出行作為中國(guó)最大的打車平臺(tái)，在全國(guó)范圍內(nèi)擁有數(shù)十萬(wàn)司機(jī)在平臺(tái)上服務(wù)廣大乘客。在這個(gè)平臺(tái)上，有許多大學(xué)生選擇自己成為了一個(gè)司機(jī)，以期積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。本文通過(guò)對(duì)一些大學(xué)生司機(jī)的采訪，試圖探討這些年輕人在成為滴滴司機(jī)的過(guò)程中收獲了哪些心得和體會(huì)。
第二段：背景分析（約300字）。
滴滴出行的快速發(fā)展，為廣大司機(jī)提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，而其中不乏大學(xué)生這個(gè)群體。大學(xué)生作為滴滴司機(jī)，不但有了一份收入，也鍛煉了自己的交際能力，提升了自我管理能力。大學(xué)生司機(jī)與普通司機(jī)相比，更具有優(yōu)勢(shì)，如年輕，善于溝通等等。但是，他們也面臨著一些困難，如時(shí)間管理等問(wèn)題。
第三段：肯定優(yōu)點(diǎn)（約300字）。
首先，大學(xué)生司機(jī)作為一份兼職，有了一份穩(wěn)定的收入，減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。其次，練就了良好的交際能力。大學(xué)生司機(jī)由于身處在社交軟件時(shí)代，能靠著自己的精神迅速獲取乘客信任，并在接下來(lái)的交流中建立良好的互動(dòng)氛圍。第三，通過(guò)自己的努力，掌控了自我管理能力。在滴滴司機(jī)的工作中，需要司機(jī)具備時(shí)間管理能力，大學(xué)生司機(jī)們表現(xiàn)出了良好的時(shí)間管理能力，贏得了不少優(yōu)選乘客的信賴。
第四段：認(rèn)識(shí)問(wèn)題（約300字）。
雖然大學(xué)生司機(jī)同普通司機(jī)相比，具有很多優(yōu)點(diǎn)，但是他們也存在著一些問(wèn)題。首先時(shí)間管理問(wèn)題，許多大學(xué)生面臨著時(shí)間管理的挑戰(zhàn)，往往由于上學(xué)或其他因素?zé)o法為滴滴平臺(tái)提供充足的服務(wù)時(shí)間。其次，雖然找到了一份兼職工作，但是對(duì)于自身的專業(yè)方向的培養(yǎng)卻顯得缺乏。因此大學(xué)生司機(jī)也應(yīng)適時(shí)調(diào)整，避免過(guò)度沉迷兼職而影響學(xué)業(yè)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的提升。
第五段：總結(jié)（約200字）。
綜上所述，大學(xué)生司機(jī)作為滴滴出行的服務(wù)主體，是一份蘊(yùn)藏著大量機(jī)遇的兼職工作，有著豐厚的收獲，也具有很多待解決的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。我們應(yīng)該肯定他們?cè)谶@個(gè)工作中所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也需要引導(dǎo)他們注意時(shí)間管理和專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展。相信在大家的共同努力下，大學(xué)生司機(jī)這個(gè)群體一定會(huì)越來(lái)越成熟，在未來(lái)的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，創(chuàng)造更多的價(jià)值。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
近日，一則關(guān)于一名大學(xué)生乘車時(shí)遭遇司機(jī)教訓(xùn)的新聞引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。據(jù)報(bào)道，該名大學(xué)生在乘坐出租車時(shí)向司機(jī)提出一些要求，但被司機(jī)嘲笑并進(jìn)行口頭教訓(xùn)。這件事情引起了不少爭(zhēng)議，而我深入思考這次事件，并從中汲取了一些教訓(xùn)和體會(huì)。
第一段：了解事件背景，引出事件原因和帶來(lái)的影響。
時(shí)至今日，司機(jī)與乘客之間的矛盾問(wèn)題依然屢見(jiàn)不鮮，這次事件便是其中之一。當(dāng)乘客提出合理要求而被不當(dāng)對(duì)待、甚至遭受辱罵，這種事情并不罕見(jiàn)。這種事件對(duì)于出租車行業(yè)和整個(gè)社會(huì)都有著不好的影響，需要更多的關(guān)注和控制。事情的發(fā)生除了說(shuō)明了司機(jī)的問(wèn)題，更表現(xiàn)了社會(huì)缺乏對(duì)安全乘車的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。
第二段：剖析原因，分析乘客和司機(jī)雙方的責(zé)任和問(wèn)題。
事情是雙方的，無(wú)論是乘客還是司機(jī)，都有一定的責(zé)任。首先，乘客提出合理的需求應(yīng)該被尊重，而司機(jī)應(yīng)該提供文明駕駛服務(wù)。如果司機(jī)無(wú)法滿足乘客的要求，應(yīng)該禮貌地拒絕，而不是諷刺、嘲笑和粗鄙的語(yǔ)言。同時(shí)，乘客也應(yīng)該遵守車內(nèi)安全規(guī)定，并尊重司機(jī)的職業(yè)。尊重和理解可以贏得雙方的互相信任和體面的旅途。
第三段：探究乘車文明與安全意識(shí)，介紹相關(guān)措施和共識(shí)。
在現(xiàn)代社會(huì)，文明和安全是必須遵守的基本原則。從文明乘車和安全駕駛各自著手，可以提高出行質(zhì)量，減少事故發(fā)生。更多的市場(chǎng)調(diào)查和立法的措施有益于提高文明乘車和安全駕駛的意識(shí)。加強(qiáng)乘車文明和安全意識(shí)，是社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，也貫穿于整個(gè)生活和職業(yè)發(fā)展。
第四段：思考個(gè)人建議和行為操守，介紹如何做一個(gè)文明的乘客。
如何做一個(gè)文明的乘客？尊重和理解是文明乘車的第一步，使司機(jī)和乘客之間建立起良好的關(guān)系。在乘車過(guò)程中，應(yīng)該保持良好的精神素質(zhì)和謙遜的態(tài)度，不要在車內(nèi)吵鬧和求一時(shí)的快感。在車內(nèi)，應(yīng)該嚴(yán)格遵守安全規(guī)范，如佩戴安全帶、不強(qiáng)迫司機(jī)闖紅燈等等，盡可能減少危險(xiǎn)因素，為安全乘車做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)思考，呼吁社會(huì)文明乘車。
近幾年，文明乘車和安全駕駛已成為社會(huì)文明和人民幸福的重要保障。人民群眾對(duì)于出租車行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和安全保障的要求逐漸提高，而如何深入發(fā)掘服務(wù)潛力、提升文明素質(zhì)、重塑形象，是出租車企業(yè)和社會(huì)各界必須面對(duì)的問(wèn)題。鼓勵(lì)文明乘車、安全駕駛，共同營(yíng)造和諧的出行環(huán)境，是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該一直倡導(dǎo)和實(shí)踐這種精神。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
朋友們相互推薦的滴滴司機(jī)的口碑不佳，但是我們?cè)诖髮W(xué)生群體中，還是有很多人選擇相信這個(gè)公司，需要通過(guò)體驗(yàn)和評(píng)價(jià)來(lái)了解這個(gè)行業(yè)。大學(xué)生打車的原因很多，有工作、旅游、約會(huì)、下課回家等。所以，我們大學(xué)生與滴滴司機(jī)相遇并不是偶然的，而且與我們的生活息息相關(guān)。下面我將結(jié)合自身的親身經(jīng)歷，探討大學(xué)生與滴滴司機(jī)之間的互動(dòng)和心得體會(huì)。
第二段：滴滴司機(jī)的素質(zhì)和技能。
滴滴司機(jī)作為專業(yè)職業(yè)，其素質(zhì)和技能決定了他們的服務(wù)水平和用戶滿意度。我們大學(xué)生打車時(shí)，主要關(guān)注的是司機(jī)的駕車技能、服務(wù)態(tài)度、溝通能力和安全意識(shí)等方面。在我的使用經(jīng)歷中，司機(jī)的服務(wù)態(tài)度和安全意識(shí)表現(xiàn)良好，溝通能力和駕車技巧則因個(gè)人水平不同而有差異。而且，可以看到滴滴公司也在培訓(xùn)和提升司機(jī)的素質(zhì)。
第三段：滴滴司機(jī)問(wèn)題和用戶需求。
滴滴公司內(nèi)部管理和外部法規(guī)的不斷調(diào)整，司機(jī)的積極性和用戶的需求也是導(dǎo)致問(wèn)題化解的重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，我們大學(xué)生需要保證司機(jī)對(duì)我們的拉攏，加強(qiáng)對(duì)我們的溝通和信任，確保司機(jī)在交通擁堵、迷路、優(yōu)惠等方面能夠及時(shí)有效地幫助我們，滿足我們的需求。
第四段：滴滴公司意見(jiàn)和建議。
我們大學(xué)生作為滴滴用戶，也有權(quán)利和義務(wù)反饋我們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)反饋我們的體驗(yàn)和問(wèn)題，幫助滴滴公司實(shí)現(xiàn)服務(wù)升級(jí)，提高司機(jī)和用戶的整體素質(zhì)。例如，建立信任體系、提供安全保障、加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量和人性化設(shè)計(jì)。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，我們大學(xué)生與滴滴司機(jī)之間的互動(dòng)和心得體會(huì)不僅在于反映司機(jī)素質(zhì)和技能，更在于關(guān)注司機(jī)問(wèn)題和用戶需求，提供意見(jiàn)和建議，推動(dòng)滴滴公司的服務(wù)升級(jí)，共同建立售后管理和用戶體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這個(gè)體驗(yàn)，我們可以體驗(yàn)到現(xiàn)代科技與人民群眾生活密切相關(guān)的“共創(chuàng)、共享、或者分配”新時(shí)代。
學(xué)生司機(jī)的職業(yè)選擇（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
吳斌，男，48歲，浙江杭州人，杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)。
這樣一位普普通通的司機(jī)，做出了讓人震驚的舉動(dòng)。
5月29日中午，吳斌駕駛大客車行駛在滬宜高速，被一大鐵塊砸碎前窗玻璃后刺入腹部，使肝臟破裂。
他強(qiáng)忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車上24名乘客安全疏散并報(bào)警，后被送入醫(yī)院搶救無(wú)效去世。
朋友們，這位年輕的司機(jī)叔叔在生命的最后時(shí)刻，仍舊想著乘客的安全，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?雖然吳斌叔叔離開(kāi)了，可他這種為他人著想的精神一直在我們心中。
我們小學(xué)生應(yīng)該努力做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
遇到困難要虛心請(qǐng)教，認(rèn)真思考，同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，互相關(guān)心，尊老愛(ài)幼，從每一件小事做起。
做到讓老師放心，家長(zhǎng)安心的好孩子。
小犟龜們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!