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教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇一
雨水，因滋潤了土地，而成為一束陽光;植物，因凈化了空氣，而成為一束陽光;火焰，因溫暖了身軀，而成為了一束陽光……可是，小小的我又能為身邊的人做些什么呢?我迷惘著!
在家中，我從小被家人寵著，衣來伸手，飯來張口?，F在，我長大了，總希望做個孝順的孩子，回報家人。一次看見外公左手右手提著一個大水桶，我不忍心便沖上前去想幫助外公提水桶，但水桶差點整個砸到地板上，差點釀成大禍，什么事情總是做的不清不楚的。我總是望著窗外的陽光嘆息著：“陽光啊陽光，我什么時候才能像你一樣溫暖大家呢?”太陽笑而不語。
一天，我在回家的路上遇見買菜回來的鄰居老奶奶，她臉上的眉頭緊皺，看樣子老奶奶提的東西很沉重，我不由自主地走上前去，主動幫助她提沉甸甸的菜籃子，一路幫她送回家中，老奶奶不斷的感謝，到了奶奶家了解情況后，我不由得感嘆，這么一大把年紀的人不但無人照顧，還要看管孩子，甚是辛苦，于是我便對奶奶說：“您這么辛苦，就讓我為您來做做衛生吧。”奶奶先是客氣的擺擺手拒絕，不過實在拗不過我的執著于是便答應了。
說干就干，先從擦地板開始，我擰起抹布，彎下身子，一塊一塊小心翼翼擦過去，她家的地板積滿了污垢灰塵，看來是常年沒認真清潔的緣故，抹布在地板上滑過發出“呲呲”的聲音，似乎是在為我的舉動而歡呼著，光是清潔就花了我好大的勁兒，最難的一項就是拖地了，我先往地上澆了點混了洗衣粉的水，稍等片刻之后，我就接二連三地拖呀，抹呀，擠呀，弄得頭暈腦脹，終于，我把地上的灰塵一掃而光，都能照出人影子來了，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓。之后我還細心地在奶奶的幫助下擦了窗戶，桌子等等，看著光可照人的地板使整個房間頓時亮堂了起來，我覺得十分的開心。
老奶奶笑了，臉上密密麻麻的皺紋舒展開來，眼里閃爍著我看不懂的光。我在心里暗暗竊喜，為老奶奶做了一件力所能及的事。我付出的一滴滴汗水就像一縷縷陽光，滋潤老奶奶滄桑的心，感覺奶奶的心被照亮了。
客套的拒絕了奶奶百般地挽留我在她家吃飯，離開她家，外面的陽光變得格外耀眼，似乎是太陽在為我的舉動而給予贊賞，我的內心感到溫暖和幸福，一種從來沒有過的喜悅感油然而生，原來，我也是一束陽光，溫暖別人的同時也溫暖了我自己吧。
其實，每個人都是陽光的化身，只要關心身邊的每一位需要幫助的人，你也就會成為一束陽光，照耀人們的身軀，溫暖人們的心房。
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇二
星期六早上六點多，我聽到我窗外有人小聲說話的聲音，覺得很奇怪，就啟窗而看，居然有三個大約十一二歲的少年在空地上小聲地商量什么，難怪昨天晚上聽到有人在我的房子后面說話的聲音！我沒有在乎，以為今天是周六，孩子在外面玩也是正常的。
早上煮飯是我的事，既然是醒了，反正睡不著，就下樓開始煮飯。
我打開后門，那幾個少年還沒有走，這時才發現他們的身邊有一個蛇皮袋，里面裝著東西，好像是等待著附近廢品店開門。我懷疑里面的東西是偷來的，盡管這樣，我還是不敢馬上出去揪住那幾個人，雖然作為一個老師，正氣一定是要有的，否則就是誤人子弟了。但是我還是猶豫了一會兒，因為我清楚地知道了一個朋友就是因為沒有處理好這方面的技巧，得罪了那樣的少年，結果他家的門窗全給破壞了，結局的教訓就是叫我以后要小心點處理好這么些特別的少年。
思想的糾結使我打算不出去的，但是職業的責任感還是戰勝了我的顧慮，我終于走了過去。他們見我來了，也不躲避，絲毫沒有一點點的慌張樣子，剩下了兩個人，其中的一個可能有事先走了，我仔細地看了看那留下的兩個孩子，問他們怎么回事，他們沒有說什么，這時候，我才仔細地打量起兩個孩子：大個子大約一米六，頭發很長，皮膚黝黑，一雙沒有光澤的眼睛，像一個經受了巨大的打擊后流露出出無奈的神態，他的手很骯臟，肯定是很久沒有洗了吧，指甲里面全是污穢，衣服很臟，泛白的衣領破損了一些；小個子大約一米四左右，他坐在鄰居房子的墻角下，樣子也很憔悴，臉色非常蒼白，一副營養不良的樣子，很廋，可以明顯地看到他的顴骨突了出來，讓人感到心寒。
我問他們：“昨天你們一個晚上都沒有睡覺吧？”他們沒有出聲，直覺告訴我，我對他們不會產生威脅，于是我走過去打開了他們身邊的蛇皮袋，發現那里面都是一些生了銹的廢鐵塊，我終于舒了一口氣-------他們不是在偷東西！怕被報復的我此時終于來了精神，我對他們說話的口氣也隨之大了起來，我說，“你們這么大清早地起來尋找這么些廢品，能賣多少錢呢？你們的父母在外面賺錢不容易啊，你們也不好好地讀書，將來怎么生活呢？你們能靠這樣撿廢品過日子嗎？”他們沒有想到我會這樣大聲地跟他們說話，坐在墻角的那個矮個子少年先是一驚，似乎想站起來要說些什么，隨即又坐了下去，重新認真地聽我講著，出神的眼睛里似乎發出了一點驚訝的光。我又盯著那個高個子少年問，你的父母在家嗎？他顯得很靦腆，原來失神的眼睛里似乎蒙上了一層白紗，更加陰暗了，他小聲地回答了我一句：“沒有”。聽得出他小聲的語句里似乎有太多的委屈。
隨即我又把目光轉向了那個小個子少年，只見那個少年把頭故意地朝向另外的一個方向望去，還把手在他的眼前做了一個擦眼淚狀。空氣此時突然凝住了，我不知道說什么好，本來想安慰一下他們的，此時才發現我的語言顯得是多余的。我們沉默了好一會兒，世界的時鐘仿佛停止了，空氣里充滿了窒息的氣息。一只麻雀“喳、喳、喳”飛過了我們的頭頂，我們都把目光轉向了麻雀飛的方向，內心復雜并現尷尬的我突然發現東面的一輪紅日正在冉冉升起，但是紅日又悄悄地消失在了一片烏云之中。
我聽到高壓鍋的聲音了，于是就返回家打理早餐，繼續做自己的事，留下他們繼續等待著廢品店老板開門。
后來聽鄰居說他們蛇皮袋里面的那些廢鐵是附近工地用來鎖支撐鐵架的。他們是小偷！而且我還知道了他們的父母都不在身邊，他們中的一個父母已經離異了！
知道結果后，一種郁悶的心情使我有一種懸昏的感覺：又有兩個孩子即將失學了！
關注弱勢群體，關愛留守學生！
后來，我參加了一個重要的會議，聽一個權威的人士說，我們汕尾去年（20xx年）初中畢業生的失學率達到了26％！
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇三
是呀！我沒有忘記！童時的我，無所顧忌的在草地上打滾時，碎金般的你摻合著我的鈴鈴笑聲如珍珠般跌落一地，或在草尖高高躍起，拂過我笑得通紅的臉頰，那時的你，計量單位可是“鋪天蓋地”呀！
是呀！我沒有忘記！小學時的我坐在亮堂堂的教室里，張大嘴巴，瞪大眼睛，和小朋友們一起唏噓著你的速度是那樣超乎想象的快！那時的你所走過的路，計量單位是“光年”呀！
于是。我“提筆四顧心茫然”，究竟是何方神圣，為我送來了或是留下了這一米陽光？
你仍像水波一樣靜靜的在我的書桌上流轉，對我的困惑絲毫不以為意。你均勻的灑在我的新書、舊書上，雜亂的筆記本、試卷上，磨圓了的橡皮上……卻在我的指尖前，戛然而止！這個悲哀的發現，令我的心揪緊，已然不多的一米陽光，呵呵，仍不屬于我！陰暗的角落里，我的臉上浮起一絲冷笑，是哀傷，是自嘲。
固執的，我不愿把手拿開，靜靜的看著你燃燼自己，溫暖我的書、我的書桌。細數你身體里那些上下翻飛，不知是起舞還是掙扎的灰塵，雖然，我根本數不清，甚至都不能一直固定的跟蹤其中的某一個。
可愿望是美好的，生活是現實的。午時已過，緊跟而來的應是黃昏，你仍是絕情的在我無奈的目光中漸行漸遠……那一點一滴拉開的距離一點點攫住了我的心！倏的，我站了起來，用盡全身力氣將書桌向前推了一米！既然剩下的已經不多，就不再輕易放棄！
對于灰塵來說，我便是上帝，我用天的眼光，俯視它們。但我自己又何嘗不是這塵世里飄搖不定、身不由己的一粒微塵？唯一不同的是，我的上帝只是我自己。如果說，這一米陽光是我的希望，我的路，那么，我要將這一米陽光細細珍藏、握在手心！
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇四
從小我們就接觸了很多關于藝術的東西，甚至可以說我們的生活就是藝術，因為藝術的東西來源于生活高于生活。
我尤其喜愛eminem的rap，它來自于他的生活表達了自己的真情實感。他也帶給了我很多感動。他最潦倒最貧困的時候都沒有忘記過養家的責任，他出名后的第一件事是回去拉自己的窮兄弟們一把，他億萬身家了還覺得自己破產的家鄉是這世界上最美好的地方而不去好萊塢。窮途末路時dre給他的知遇之恩他記了這么多年，還了這么多年。他已經是全球銷量最高的rapper了仍然在磨練自己的作詞技巧。
們會取得優異的表現。另外，每個班都有自己的指揮，而這名指揮就是我的同桌，就這樣在課余時間我就可以無拘無束的向他請教，聽他說那我從來沒有接觸過的東西，什么“和聲”、“二聲部”等等。我猶如一個在大海拾貝的少年，懵懂無知，撿拾著新鮮的事物。
有給我們減分，反而給我們加了分。就這樣的，我們獲得了大賽二等獎。
這次特殊的藝術活動帶給我們有歡笑也有淚水，又驕傲也有挫敗。我們在團結努力中贏得了他人的尊重，在團結努力中學會了共同承擔，在團結努力中收獲了人生中的重要財富。如果沒有這次藝術活動，恐怕我們需要很長時間才能互相了解和接受同學們，但有了這個合唱節，我們就在高一新入學就基本上互相了解對方了，這更是我們人生中的一筆財富。
同樣的，藝術給我們帶來的也是高雅的享受，使我們的精神得到了陶冶。
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇五
一路風雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁。我們的天空是陰雨后的麗日，我們的未來是坎坷后的坦途……這一切，都離不開和我們形影不離的伙伴——挫折。
仍清晰記得，至今還放射著耀眼光芒的明星。那是我十歲時，我學會了騎自行車，而這顆明星一只在我心里悄悄眨起眼，永不磨滅。
那是陽光明媚的早晨，空氣清新，小草嫩綠，花兒開放，蝴蝶飛舞，在靜謐的小區里散步的我，突然被老爸手里推著的自行車一下吸引了所有的注意力。心里一時高興，情不自禁，脫口而出：“歐耶，終于可以學騎自行車了！”弟弟卻一陣嘲笑：“哼！不就是學個自行車么？三兩下就搞定了，有什么了不起，好高興的。”說完，弟弟徑直地坐上自行車，“哧溜”一蹬腳踏板，便揚長而去了，留我一個人在那呆站著。
弟弟之前和我一起已經學過了，只是我還沒有學會，弟弟已經學會了，著對我來說簡直是奇恥大辱。外加弟弟這樣在我面前炫耀，我已經迫不及待的想要學會自行車了。吃午飯時，我心里一只想著要去學騎自行車，根本沒有胃口吃飯，隨便扒了兩口，便嚷著自己飽了，要去騎自行車。爸爸嚴肅的看著我，我立馬跑到爸爸面前拼命的撒嬌，爸爸馬上也投降了，沒有辦法，只能同意讓我去學。
來到樓下，看著比我還高的自行車，我一下像泄了氣的氣球一樣，癱坐在地上。我心里思考著：怎么辦呢，這個這么高，我都夠不到，要怎么學？爸爸看見我這個樣子，上前詢問，我抱怨太高了，自己都夠不到，那怎么學……埋怨很多后，爸爸看著我，勸慰我：“孩子，這是你自己選的，你不去試試怎么直到自己不行。”我心里受到爸爸的鼓勵，心里又燃起了小火苗。于是找個高的地方，小心翼翼的爬上車，讓爸爸扶著一點，自己慢慢的開始移動，似乎已經有了成效，我高興的讓爸爸放手，結果，就在爸爸放手的一霎那，我就狠狠地摔在地上。滿臉灰的我，簡直就像小狗一樣，弟弟還在笑我，心里又急又氣，不知道怎么辦才好。
爸爸還是一直鼓勵我，弟弟也沒有笑了，我調整座椅，調整自己的姿勢，爬上車，可是還是不如意，依然摔下來。就這樣重復了很多次，自己開始自暴自棄，都想放棄了，這時候弟弟跑過來，對我說，誰都要經歷這個過程，人家海倫凱勒是個聾啞人都還成了大作家，你就摔了幾次，就要放棄了？如果是這樣，那你一輩子都學不會。弟弟說的有理，我爬起來，拍拍身上的土，繼續摔，就這樣，直到太陽下山，月亮都已經能看見了，我終于學會了騎自行車。
我們的一生，要經歷的挫折還有很多，也比騎自行車難多了，但是我們的人生就是因為有了挫折才會精彩，沒有挫折的人生是殘缺的，不經歷挫折更是一種遺憾！要到挫折的時候我們一定要堅持自己的信念，因為陽光總在風雨后。
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇六
我深深地記得俄國詩人巴爾蒙特說過的一句溫暖的話：
“為了看看陽光，我來到這世上?！?/p>
猜不透詩人心思的我時常想，當時的他大概是個嬰兒，安眠在東歐冬日里的壁爐旁。當嬰兒伸伸小手踢踢腿、滿足地打個哈欠再睜開雙眼的時候，透過窗戶，透過西伯利亞的白樺林，恰巧，就觸摸到了他生命里第一縷和煦的陽光。也許在詩人的心里，陽光以及浸潤于陽光中的世界便是其歌詠的意義所在。
而在我的眼中，陽光是有生命的。只是不同于飛蛾、蜉蝣等世俗之物的朝生暮死，陽光是不老的：每日的清晨，它總是風塵仆仆，張開懷抱，將半個地球擁入懷中，并輕輕喚醒沉睡的大地，耐心地為它拂去昨夜里沾染上的黑暗與寒冷——就像母親一樣，是的，像母親一樣，總是不老的。陽光更有無可比擬的力量，只要有陽光的地方，就一定伴隨著溫暖與光明：新長的野花在陽光的催促下開得更歡；不知名的爬蟲懼怕陽光的威嚴，回到黑暗的地底；還有在陽光下的溫潤空氣里，總有無數飄浮游蕩的塵埃，起起落落，漫不經心地飄向朦朦朧朧的遠方?？傊?，在陽光所到之處，永遠充實著別樣的溫暖，永遠沸騰著活力四射的光芒——陽光更是不銹的。
我相信，在每一座屋舍、每一方庭院中，每一間廚房、每一個窗戶里，甚至于每一家的屋檐外面，都一定會有一塊土地，在每天的早上，心滿意足地接受不銹的陽光細心的愛撫與寵幸——尤其是在冬天。
在我的記憶里，冬天的早上總是少不了陽光的存在。冬日早晨的天空總有一點灰、一點淡，偶爾有成群的家鴿，遠遠地飛過。也不知多久之后，當候車的人們都不自覺地緊縮著身體時，你就會驚喜地發現，灰淡的天空上已經出現一縷金色的陽光，犀利地從層層疊疊的云里掙脫。
而在鄉村的那些小小的庭院里，更都藏匿著一個個陽光的天堂。冬天的陽光傾灑而下，到了地面時，顏色總會變得更淺、更淡，照射在灰色石磚鋪就的地板上，就像一層半透明的紗，又像是滿地流動的閃爍的水銀。屋頂上的花貓此時才懶得回應主人的呼喚，正蜷作一團，在陽光做的被子里暖暖地入睡——像個巨大的毛線團，在陽光里散發著慵懶的氣息。
陽光是擁有生命的。我想，陽光總是一如既往，每日地賜予世界以溫暖與光芒，這是陽光的不老；而若普照萬物，即使歷經歲月，都依舊能帶來不變的感動與情愫，這才是陽光的不銹。我不知道世上陽光最多的地方在哪兒，我不知道何處的陽光最暖、最柔——但我向往不銹的陽光。
“為了看看陽光，我來到這世上?！碑斣娙伺c不銹的陽光邂逅之時，世界變得光明而遼闊，人生也變得純粹而超脫。
倘若我能品味這不銹的陽光，倘若我能留住這不銹的陽光，我愿奔向陽光照耀的土地，我愿義無反顧，在陽光里吶喊：
“為了看看陽光，我來到這世上?！?/p>
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇七
抬頭仰望，藍色的天光，因著陽光變得更美好。固執的抬頭看著它，就會莫名其妙地流淚，呵呵是因為陽光把眼睛刺痛了。
記得小時候，我在幼兒園不大的操場上，在滑梯正中央，用腳踩住旁邊的欄桿，揚著腦袋看太陽，小朋友們學著我的樣子，結果大家眼里都閃著淚光。而心里，卻是那是幼小心靈幾近不能承受的，滿滿得快要溢出的溫暖。我們手拉著手在陽光下奔跑，盡情嬉鬧。跑過了長長一段時間，很長的，像夢一樣。
記得小時候，我在家門口不寬的草坪里，在那時快要長過膝蓋的綠草中，也不嫌臟，就靜靜地躺下，看陽光，聞著青草的味道，淡淡的清香，充斥在鼻翼里，就像是青草味的陽光。比最好的冰激凌還要冰涼，比最香的糖果還要甘甜。
記得小時候，特別喜歡讓媽媽曬被子，棉被軟軟的，在陽臺上經受了陽光一天的洗禮，變得格外松軟，格外香。那，是陽光神奇的魔術，它念一念咒語，就保證被子像新的一樣。
有時候，天上沒有太陽，比如晚上，那是陽光在淘氣地捉迷藏。
自小到大，形成了一個習慣性的動作，瞇著眼睛，伸出手，擁抱陽光。
自小到大，陽光伴著我成長，輕輕撫慰我的心房。
自小到大，最醉心的情節，就是站在窗口，丈量，一米陽光。
有時候，天上沒有太陽，比如陰天，那是陽光要睡覺，逃課了。
自小到大，都眷戀陽光。
自小到大，都喜愛陽光。
自小到大，都追求陽光。
有時候，天上沒有太陽，比如下雨，那是雨滴給它個機會見月亮。
清，我和她在陽光下相遇，在陽光下相識，在陽光下交往，也在陽光下分別。那天，天晴得那么不真實，我一向快樂的陽光似乎不大開心，半張臉躲在云姐姐身后，只留下半扇窗。大概，他也害怕離別。沒關系，陽光，你是我們友誼的見證人呀！
老師，是我錯了，竟然挑陽光在的日子不注意聽講，以后我一定改正，您看，是不是陽光都一有些微紅呢？看在它的面子上……陽光，你又窺到了我的隱私喔。
幾乎所有熱愛陽光的孩子，那些一直以為他們所愛的陽光是最純最純的孩子，當他們知道，陽光其實是七種顏色的光照在一起的時候，都會略微的失望。但過后又高興起來，只有七彩的光芒，才有這樣的魔力，這樣強大的功力。
我說過，在幼兒園的時候，我們手拉著手在陽光下奔跑，盡情嬉鬧。跑過了長長一段時間，很長的，像夢一樣。到現在，我的夢境里一直還有大朵大朵的陽光，我們還在跑，笑著，跳著，露出了白白的小豁牙，多美。我一直還在做那么小時候的夢，可醒來，我都是初三的大孩子了。沒關系，陽光，你見證著我度過的每一分每一秒。
嘿，陽光。你的功勞還真不小，生活是不是應該給你發個獎，如果他不給，我就給你一個，封你一輩子不離開生活的身旁。別擔心，我的生活我做主。沒有你，漆黑一片的世界，就算面對面，也看不清彼此的臉。沒有你，怎么會有那么多像潮水般快樂的日子。你無時無刻不在我的生活里點綴，給我帶來歡笑。生活，聽到沒有，我替陽光向你問好，你可得把他照顧好，由它相伴，你定會精彩非常，這是我選定的人選，不許私自替換哦。
對了，幫我問一下，陽光它覺得這個獎好不好，它要不要？
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇八
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來！
盡管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。愛，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對于愛的理解，我認為以上的愛只是小愛，真正的大愛是能夠放手的。
我這里提及的是父母對子女的愛，也正是現今社會中愈談愈烈的溺愛。溺愛不是一種愛，而是一種放縱。讓世界充滿愛“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單?！甭犞盒浅@首《讓世界充滿愛》，我想到電視里的一段情節：一個身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇他，他就是鐵嘴鋼牙，死不開口，關于愛的話題作文。
后來幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的母親——從小唯一愛他，關心他的人，他與母親擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說出全部的犯罪經過。
愛不是禁錮，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長因為愛孩子，從而百般呵護，有大過而無不及，因此培養出來的人如同圍磨轉驢一般的無能和無知。誠然如此，千里馬是跑出來的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒有土壤的地方種樹一樣荒。唐可笑嗎！這個淺明的道理也蘊含于自然之中，一個養花的人養了許多花，他因為十分喜歡花，因此從不理會專家指導，每次施肥時都要過分施肥。為此，他還沾沾自喜的.自以為是。
殊不知，若干天后他的花全都枯死了。這個道理我們都明白，花肥施多了，花會喪失水分而死，這不正如溺愛一樣明知是愛卻殊不知是害嗎？拆去禁錮，放手才叫愛。我父母的同事有一個孩子，在這個孩子七歲時他的父母就要求他自己打理生活，帶著不滿他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后，他的自主能力得到煅煉，在社會生活中對問題處理得游刃有余。這就是一種放手的愛，因為愛而去經歷風雨煅煉自己。
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇九
懶懶地伸了個腰，美美地享受著陽光帶來的溫暖。閉了眼，仿佛身處一個世外桃源。我愜意地坐在躺椅上，曬著日光浴。陽光呢，也毫不小氣地大秀自己。
已經很久沒有這樣了。陽光吻著我，暖烘烘，又好像母親的手親撫著我。光里摻雜著希望、健康、活力。柔柔的陽光像一名年輕的魔法師，在萬物身邊徘徊，輕輕吟唱著古老的咒語，給所有的一切貫注著一股新鮮的力量。
然而，那如同精靈、仙子般善良的陽光卻依舊默默付出，默默地照亮世界。陽光逍遙的，并不是人們的在意與關注，而是人們因陽光產生的快樂——哪怕一個微笑，一句贊美——那是對陽光的工作的認可與鼓勵。
不由得，我笑著說：“陽光，你真美!”此時，陽光竟像個笨拙的小孩，或許聽到了罷，悄悄地照到別處。我瞇起眼，微笑的看著院中的一切——那每一處都是陽光的落腳點。
風輕悄悄地拂過我的臉，陽光暖洋洋地照耀著大地。我帶著一身的暖意，收起椅子，告別了陽光。
我想，也許我也能做一個像陽光那樣的人吧，用愛普照大地，用心散發光芒。
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇十
一縷陽光，一絲溫暖。陽光在冬天照耀著我們，使我們感到溫暖，但在夏天卻使我們感到炎熱無比，不知陽光是好還是壞。
在這寒冷漆黑的夜晚里，因為一點小事與媽媽吵架鬧翻了，自己一個人生氣地沖出家門，跑到天臺去。一個人在上面很委屈地哭泣，哭夠了，還是不想回家，因為氣還沒消。一個人看著這大城市的夜景，霓虹燈把整個城市照耀著，讓整個城市都亮起來了，抬頭仰望天空，空中只有幾顆小星星。一陣涼風吹來，冷得身體打顫，牙齒發抖，因為出來的時候身上只穿了一件單薄的衣服。突然，不知是誰在后面喊了我一聲嚇了我一大跳，轉身一看是一個黑影。那人走近原來是媽媽，我不好意思的轉過身背著她。她拿了一件外套給我披上，她開口說：“怎么？還在生氣？我的女兒是這么愛生氣的生氣鬼嗎？”我連忙說：“你女兒才不是嘞?！辈恢遣皇且驗轱L太冷了把我的鼻子吹酸了，眼淚一下子就涌了出來。因為不想讓媽媽看到我哭的樣子，于是就找了個借口說要回家了。
在這個夜晚我幼小的心靈被媽媽給溫暖了，她用她那陽光般的笑容溫暖了我。其實，媽媽一直在我心里，每次在我失落、失望、傷心的時候，她用她溫暖的鼓勵來使我振作起來。
在分別的時刻，心里難免會有些不舍，媽媽要走的時候我偷偷地在角落里流淚，不想讓她看到我傷心難過的樣子。不過我想，在這么多次的分別時，她是不是每次都有不舍，說不定每次自己都有在偷偷地流淚。
現在我沒有足夠的能力來好好的報答媽媽，但是現在我能做的是做好每一件讓她開心，就讓我走進她的心靈溫暖她。
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇十一
手工的我可樂壞了，連忙拉上好朋友李佳悅一起去參加，我們來到報名處，登記員讓我們選擇手工項目。我看了看單子，有剪紙、橡皮泥、沙畫、水彩、陶瓷??五花八門，令人應接不暇。經過我倆的商量，我們選擇了橡皮泥，因為它既簡單有趣。
我們早早地就來到了“橡皮泥興趣班”選擇了合適的位置后，滿懷激動的坐了下。
來，等待老師的到來。須臾，一個高高瘦瘦的，十分年輕漂亮的女老師邁著輕盈的步伐走了進來，她首先做了自我介紹：“各位同學好，我叫陳蕓，是你們的手工老師。我只有20歲，你們可以叫我姐姐，也可以叫我老師?！崩蠋煹恼Z氣十分溫和。
老師用她那甜美的聲音對我們說：“橡皮泥的開始都是一樣的，軟軟的，輕輕一碰，
就有凹印，很容易變形。你們可以根據自己的喜歡捏不同的造型，捏完了一個可以再捏一個，捏壞了，可以重新再捏，直到滿意為止。接下來，你們就自由組合，發揮你們的聰明才智。我們比比看，哪個組最有創意，冠軍可以獲得我的一個神秘禮物哦！好了，現在開始吧！”
池水，這下，這幾只鴨子就樂開了花，仿佛在對我們說：“快讓我們去找東西吃吧。我們好餓呀?！庇谑俏覀儼涯前酥豢蓯塾制恋镍喿臃胚M了我們精心制作的池塘里，小鴨子正快活地游動，努力尋找食物了。最后，我們做了一個牌子，上面寫上“為了這些可愛的鴨子們，請保護環境！”
大家都認為我們做的最有創意。于是老師宣布我們獲得冠軍，然后她拿出了那個神秘。
的禮物---一只可愛的小綿羊，她對我們說：“因為今年是羊年，所以我做了一只小羊送給您們，希望你們羊年好運，天天開心?！?/p>
最后，老師和我們一起照了一張相片，現在，它還掛在我臥室的墻上。因為這張相片。
足以記錄曾經那段美好的時光。照片上的我是多么陽光，笑的多么燦爛。
我走在回家的路上，一縷陽光照到我的身上，使我感到心里暖烘烘的，實踐活動是多么有趣??！它豐富了我的業余生活，使我變得心靈手巧，讓我在陽光下幸福成長！
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇十二
兩個月來，一直和這些特殊孩子生活，陪他們吃飯，陪他們讀書，陪他們做康復，一天的時光都要和他們一起度過，不僅沒有感到厭倦，而是感到有一份純真，一份童心，油然而生，他們純真的表情，快樂的童心，久久縈繞在腦間，不能忘卻。
他們是天使，沒有被上天眷顧，可是，他們卻在這里幸福的生活著，學習著，成長著，同時，在這里也規劃著自己的未來。而我們，愿意成為他們成長路上的風向標，在他們心灰意冷，不再言語時，多加關愛，多加贊揚，他們會體會到我們在關注他們，在疼愛他們，他們頓時也就心花怒放，熱情高漲，更高興與我們交流和溝通，和我們一起探知未來的多彩世界，迎接他們生命中的另一番風景。未來有多遠，有夢想，未來不再遙遠。幸福有多遠，有陽光，幸福不再遙遠。
與陽光同行，多一些關愛，關愛著這些孩子，像陽光一樣，溫暖著世間；與陽光同行，多一些微笑，微笑著面對著這些孩子，像陽光一樣，燦爛著世間；與陽光同行，多一些鼓勵，鼓勵著這些孩子，像陽光一樣，感動著世間；與陽光同行，多一些支持，支持著這些孩子，像陽光一樣，照耀著世間。
陽光給我們的不僅僅是溫暖，還有對未來希望，正如我們，給予孩子的不僅僅是身體的康復，認知的提升，還有他們今后融入社會自己生活的能力，在這個社會上有立足之地。這也是所有孩子家長共同心愿。
讓特殊兒童享受平等的生命權利，促進并倡導社會的接納與支持，我們一直在努力。與陽光同行，我們一直在奔跑。
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇十三
天邊夕陽再次映上我的臉龐，看著窗外，回想起那一刻，從未如此陽光……那一年，我9歲，患了水痘，不能受風，只能一人獨自在家，躺在小床上。通過那扇狹小的窗，同外界交流。
放學了，三三兩兩的孩子喧鬧著走在路上，奔跑、嬉戲、玩耍，即使衣服臟了，亂了，也阻礙不了他們享受著人生中最美好的時光。我不敢叫住他們，過來陪我說話。水痘會傳染，他們知道后，趕忙離我遠遠的，不在靠近。每每見了我在窗前，他們就一哄而散，到別處玩耍！無盡的孤獨向我襲來，心在隱隱作痛，我只得慢慢地挪回床邊，用被子蒙住頭倒下，似乎只有這樣，眼前盡是黑暗，沒有一縷陽光，才能趕走孤獨！
“嘿！”一聲興奮地叫喊把我從夢中驚醒，她看了我的“窘態”，“咯咯”地笑了起來。飄逸的長發在微風中拂動，無比燦爛的笑臉讓我頓時忘了所有煩惱?？粗驹诖巴獾纳碛?，我興奮的翻下床，問道：“你怎么來了？”沒走幾步，我好像想到了什么，哀哀地說：“你還是走吧，水痘會傳染的！”我隨即轉過身去，背朝著她。
夕陽欲頹，所有的事物最終都將是灰蒙蒙的！
聽了這話，她不屑地說道：“誰讓我們是朋友呢！水痘當然沒什么可怕的?！甭牭竭@兒，我的心里泛起一陣漣漪，似乎被揪了一下，被溫暖包圍，呆呆的站在那兒。她調侃道：“是不是毀容了，不敢讓我看見？”我開心地一笑，轉過身去，說道：“放心吧！我還是一樣英俊瀟灑，玉樹臨風！”她做出一臉鄙夷的樣子，開心地笑著，那欲頹的夕陽，真美啊……或許吧，路一走就累，雨一碰就碎，只有友情，最珍貴！
夕陽的余暉，映在我的臉上。那一刻，從未覺得如此陽光……。
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇十四
我喜歡獨自一人騎著單車行走在田間小路上，讓微風撫摸著我的臉龐，陽光沐浴著我的身體，徹底的放空自己，享受陽關帶給我的溫暖，那張從頭到尾的清新自由的感覺，如果不親身體會是無法想象的。
可能許多上班族總會由于工作的原因不得不整天坐在電腦前，面對著呆板冷漠的屏幕，承受著視覺的疲勞與工作的枯燥，似乎已經失去了工作的興趣。其實到野外走一走散散心，你可能會被陽光感染的如陽光一般明媚有活力。還有那些和我同齡的學生黨們，不要做學習的“奴隸”，不要為了夢想而把自己變成了“書呆子”，放開疾書的筆，也許陽光會使你變得更燦爛，更熱愛學習。
陽光，陽光，不知何時開始我越來越喜歡陽光了，是陽光讓我變得更陽光。以前，我總是天真的稱自己為“陽光女孩”，太陽便是我的"太陽先生"，因為我想用陽光來隱藏我內心的暗角。于是我便開始瘋狂色使用“陽關”這個莫須有的詞，我的扣扣網名、個性簽名甚至我的課本上無處不在的與陽光有關的字眼、詞句，因為我以為這樣就可以用陽光來照亮我的生活了。但后來我發現我錯了，一個真正陽光的人是不需要用語言來強調的。漸漸的，我開始學會享受陽光，體會陽光帶給我的快樂，看見明媚的陽光我的嘴角會下意識的上揚，內心的黑暗早已被陽光照亮。從此以后，我便喜歡上了笑，無拘無束的笑，就這樣“嘻嘻哈哈”變成了我的個性，我變得越來越樂觀、堅強，與挫折不氣餒，遇困難不輕言放棄，我想這才是一個真正陽光的人，是陽光讓我變得更明媚。
只一束陽光，便照亮了整個世界……。
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇十五
一直以來，我感覺爸爸不愛我，甚至，我認為本身在父親的心中沒有肯定的地位。
在一次偶然的時機，我讀了一個小故事。
一位父親在為孩子削蘋果的時候，因為輪船的顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒有陳訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船泊岸，女兒見到老婆，他才微笑逝去。其時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學史上的奇跡，更是父愛的奇跡。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責任，藏起心的傷痕，只為勞績一生安心。
而生活中的點點滴滴，也即是平凡中的父愛。
我的父親，平凡如每天升起的太陽。而他的愛，卻藏在每天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽穿越窗戶，每到這個時候，我經常會看到父親的影子，投射到墻上。垂垂地，我發現父親的身影有些佝。拜別時，也不再健步如飛，一時間，我理解了什么是父愛。父愛不必要太多的言語;是不必要驚天動地的;也不必要太多的物質;只必要兒女不要受到糟踏，那便是對父親的最大滿足了。
"陽光總在風雨后，請相信有彩虹。"再次唱起這首歌時，我仿佛看到了勝利的曙光，無形中有一種力量在支撐著我，我知道那是父愛。
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇十六
一直相信，人世間有一種相遇不是在路上，而是在心上。我用時光之筆，將最美的遇見寫在心間。歲月若水，走過才知深淺，時光宛如白駒過隙，轉眼而去。很多的時候，拂去記憶上的塵土，翻開融入記憶深處的相知相惜，靜靜的溫潤著。時光如歌，唱過方品心音，只是有些人有些事，卻隨著風隨著雨終成為了記憶中最美的一抹剪影，就這樣在時光的隧道間穿梭而過了。人生，因緣而聚，因情而暖，心與心的距離很遠又很近，可以是萬水千山的間隔，亦可以是天涯咫尺的相通，有的時候只是隔著一個懂得的距離。
人世間的相遇皆因緣份，感恩世間所有的緣，眼光交匯的那一刻，抵得上人間萬千的暖。我用歲月做箋，將初遇的芬芳一路珍藏。人生，因緣而聚，因情而暖，茫茫人海，相逢是緣，相別也是緣。相逢總是那么美好，相離又總是那么匆匆。生命只是滄海一粟，我們都承載了太多的情非得已。聚散離合，總合乎人性，經歷過便無怨無悔，所以聚也美麗，散也依依。也許人生就是看不同的風景，遇見不同的人吧。生命，因情而豐盈；因愛而溫暖；因簡單而快樂。生命中有些東西，只有放逐時間，才會愈加清晰。
時間，讓真的東西更真，讓偽的東西更偽。歲月太深，多少繁華成煙；時光太淺，多少守望物是人非。走遠的，是過眼云煙；留下的，才是最美情緣，時間，會沉淀最真的情感；時間，會考驗最誠的陪伴?；蛟S我們無法將生活過得風輕云淡，但我們可以讓心境安然。愛你的人未必懂你，但懂你的人一定會疼惜你，深深的懂得，于彼此就是一種幸福。山懂水的纏綿；云懂風的灑脫；風懂得花的妖嬈。懂你，我愿意與你一起分享生命的美妙和感動，攜一抹恬淡于時光深處，以風的灑脫笑看過往，以蓮的姿態期許歲月靜好。
歲月若水，走過才知深淺；時光如歌，唱過方品心音。懂你，我愿意與你共同經歷人生的風風雨雨，生命在前行中頓悟，歲月在積累中生香。走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的美麗景色。有的時候，我們需要的不是海誓山盟，不是風花雪月的浪漫，而是最溫暖的陪伴。當時光荏苒了歲月，當人生褪去鉛華，當繁華落盡，陪在我身邊的你，才是最懂我的那個人。聽風數雨的日子，我用一研素墨，繪一曲云水禪心，在歲月的平仄中，體味時光的冷暖。走過人生的千山萬水，塵世煙火中，我最幸福的便是你的那句：我懂你！走過流年的山高水長，愿嘗盡塵世煙火的我們，仍能用一顆無塵的心，守望生命如初的美麗。將一顆心婉約在唐詩宋詞里，尋一季清涼，感受風與花香的纏綿，體味雨打窗欞的靜美。透過指間的光陰，淡看流年煙火，細品歲月靜好，心中的風景，才是人生不改的山水。那些在生命中燦爛過的笑臉，那些伸手就能握住的暖意，終是芬芳了過往的那一抹嫣紅，唯美了整個曾經。
每一個人的生命，總會因另外一個人而變得豐盈；每一個孤單的心靈，總會因為相愛而變得溫潤。風雨過后，眼前便是鷗翔魚游的天水一色；人生，因緣而聚，因情而暖，在流年里與花香相擁，與時光對飲。以風的灑脫笑看過往，以蓮的恬淡隨遇而安，在春花秋落間，期許歲月靜好。時光在指間淌過涓涓細流，漫過清冽與荒蕪，腳步漸遠，記憶聲息漸隱，老舊成一頁翻過繁華的孤獨。人生百年彈指間，潮起潮落便是一天，花開花謝便是一季，月圓月缺便是一年。
人生，因緣而聚，因情而暖，品過了顏色的厚重，便覺清新怡人；看遍了人世繁華，方覺平淡最真。歌闌人靜時，循著漸去的跫音，掂一闕平平仄仄的長短句，拈一串抑揚頓挫的音符，攢成繁蕪的人間四月天，獨自詠嘆曲終人散，翻夢成今古。若可，今生就在彼此的心里種植一棵開花的樹吧，一起聆聽花開的聲音，燦爛彼此的生命。不求絢爛至極的繁華，但求一份恬淡清寧，在時光深處，找尋一種心靈的皈依。
教育工作者的陽光話題（通用17篇）篇十七
上學了，回味到了書的氣息，快樂的滋味，我們快放五一長假了，都希望快點讀完了這個星期早點放假，這次放假媽媽要帶我去貴陽的天河潭玩。
來到學校，外面特別的冷清，一個人影也不見得，外面下著毛毛細雨同學們都在教室里玩，直到我來到了學校才打破了寧靜，來到教室，李薇薇正在收作業，差點我就忘了收作業了（我是英語組長）我好煩哦，這幾天我的消化不太好，那天跟蔣可欣玩吊床，頭就昏現在更昏，只想好好的睡一覺看看電視玩玩電腦，在登登作文。
下課了，同學們一窩蜂的擁出教室個自在玩游戲，而我卻怎么也高興不起來，我想到了來我們班的實習老師不在了，他走了，我的鼻子就一股子辛酸，那不爭氣眼淚就想往下掉，可是我強忍住了，人也走了，哭有什么用，人生是快樂的，只要我用快樂的心情來面對快樂的世界就可以得到快樂的回報。出去玩一下放松那顆顫抖的心。
一下子我從悲傷回到了快樂，李薇薇陪著我，我們在那里閑聊，我想去滑冰可是在上課，我們聊著聊著就上課了，似乎這休息的時間很長我無聊的透底聊天也沒什么意思。
"你高興不"。
"恩，你呢"。
"我也高興?。?。
"呵呵"。
在這愉快的笑聲中我們結伴而行到了車站，我們各走各的，回家了。
回到家里，我把這振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽，他們也替我高興。
從此我要像李薇薇那樣爭取把所有的課外活動做好爭取機會，以前我總是很膽小，現在我不怕了，只要老師相信我，我不會讓你失望，長大后為人類造福，為社會做貢獻。
讓金色的陽光灑滿大地。