面試是一個相互了解的過程，雇主需要了解候選人的能力，候選人也需要了解公司的文化和工作環境。在面試中，我展示了我在相關領域的專業知識和實踐經驗，我相信這將對我的工作提供很大幫助。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇一
1、你何時能來上班？聽到這類問題，你以為給了可以考慮錄用你的信息，你急不可耐地說馬上或隨時可以上班，“咕咚”，你掉下陷阱。
2、你如何看待本單位？你一味夸獎，態度諂媚，或據實回報，對其一無所知。
3、你是否能說出你過去的上司的幾個弱點？或許是真的，你的上司品德不佳、言行不一、過于嚴厲、經常食言、沉溺酒色、揮金如土、好事多疑、乖張暴戾、自以為是、好大喜功，你總算有機會暢所欲言。沒注意，對方的臉早就開始烏云密布了。
4、有什么問題要我來解答的嗎？一切順利，你忙不迭地回答：“沒了，沒了！”被招取的機會就這樣沒了，一看，就不是好思考的員工。
5、想要什么樣的薪水？開出低價，讓人懷疑你的價值；哄抬物價，你也配。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇二
提示：既然面試，說明你選擇打工，所以避免提及創業。因為打工和當老板差異太大，過多地在面試中表達想創業的想法會使面試官不舒服；很多公司還會害怕有朝一日你在他這帶走客戶資源、技術秘密。
推薦答案：我目前不考慮創業；我的目標是安心工作，在這個行業、在這個崗位上有所作為。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇三
a、我人緣極佳，連續3年擔任福委會委員。
b、我的堅持度很高，事情沒有做到一個令人滿意的結果，絕不罷手。
c、我非常守時，工作以來，我從沒有遲到過。
d、我的個性很隨和，是大家公認的好好先生（小姐）。
解答：這題理想的回答是b、a、c、d雖然都表示出應征者個性上的優點，但只有b的。回答，最能和工作結合，能夠與工作表現相結合的優點、特質，才是面談者比較感興趣的回答。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇四
問題七：“對教師工作，你有哪些可預見的困難?”
思路：1、不宜直接說出具體的困難。2、可以嘗試迂回戰術，說出你對困難所持有的態度dd“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”
問題八：在應聘時，會根據應聘教師的履歷提出一些即興的問題，主要是考察應聘教師的應變能力。
思路：在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變弱項。(例如：有一教師在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章，校長馬上就追問該教師寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個老師說的稀里糊涂，很顯然沒做準備。)。
問題九：“在教學中，出現與領導意見不一是，你將怎么辦?”
思路：1、一般可以這樣回答“我會給領導以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從領導的意見。”2、或者“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及學校教學的的重大原則問題，我希望能向更高層領導反映。”
問題十：“你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作?”
思路：1、對這個問題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業。2、如“作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職，譬如：做家教、在私立學校任課、并參加頂崗計劃!我也發現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益非淺。學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。”
更多。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇五
想要得到一份工作，所有的求職者都必須要經過面試，在面試的過程當中，我們會面臨非常多的問題，如何才能夠解決這些問題，讓自己得到工作的機會，值得每一個人去重視。以下是白話文為大家整理的常見的面試問題及回答技巧，希望可以幫助到有需要的朋友。
提示：既然面試，說明你選擇打工，所以避免提及創業。因為打工和當老板差異太大，過多地在面試中表達想創業的想法會使面試官不舒服;很多公司還會害怕有朝一日你在他這帶走客戶資源、技術秘密。
推薦答案：我目前不考慮創業;我的目標是安心工作，在這個行業、在這個崗位上有所作為。
提示：千萬別說自己沒有規劃、沒想過;說這個顯得你毫無職業規劃，給人造成很差的印象。
推薦答案：我很喜歡xx行業，我希望在這行業、在貴公司有所作為，成為企業的中層管理人員;成為這個行業小有業績的人才。
提示：根據應聘的職務可以發揮。
至于缺點，千萬別說自己沒有，或沒想過。因為人無完人，你說自己沒缺點那肯定是沒有認識到自己的不足，這樣的人沒有公司喜歡;說缺點也要注意，有個原則，就是說一些無關緊要的缺點，對新工作沒有影響的缺點。千萬注意不要搬石頭砸自己的腳。
提示：不要說技術水平、知識水平、經驗等等，說這些太膚淺，人人都得提高;說白了，這些都是廢話。
推薦答案：強調一些客觀的內容，具備高度性、前瞻性的東西，如全行業的一些知識等等。
提示：這個問題的原則是對上司不要提過多的要求，因為是他領導你，謙虛一點總歸沒有錯。你千萬不要認為問你這個問題是真的讓你去選擇你的上司。
推薦答案：我希望我的上司能夠平時工作上多多指導、栽培我，能夠給我更大發揮的空間。
提示：這個問題很棘手，原則是絕對不要說原來公司的壞話或同事的壞話，這只會顯得你心胸狹窄，讓人感覺你有過河拆橋的想法，會引起面試管不悅。
推薦答案：可以強調一些無關緊要的客觀原因，如原來的公司搬遷啊，自己搬家啊，公司崗位調整等等原因。說原因的時候要注意這個原因在新的工作絕對不能存在，否則會適得其反。
提示：因為你對將來的工作環境、周圍的人也不是很了解，所以回答這個問題切忌不要多說廢話，言簡意賅;說多了遇到面試官不愛聽的容易搞砸。
推薦答案：希望能在崗位做出一番成績，得到領導的認可和賞識。通過自己的努力能夠在公司得到提升……這么說一般都不會有什么問題。
提示：千萬別說體會到了工作的辛苦、錢不好賺之類的話，這些都是廢話，面試的過程不是抱怨、訴苦、談心，所以不能想當然地回答。
推薦答案：強調自己以前工作中實在的收獲，包括技術方面、做人方面等的收獲。從側面說明自己的工作業績是比較好的，人際關系也處得不錯;領導比較欣賞你。
提示：回答與面試應聘相關的工作，其他與面試無關的工作不要提及。
提示：這個可以事實求是地回答，但注意這個工作內容不要涉及到你所面試公司的相關工作內容。
提示：千萬不要回答來公司學習、鍛煉、提高——這類話是應屆生經常喜歡說的，有很多人喜歡把公司當成培訓學校，這種想法很幼稚。這些話學校里的老師也許愛聽，你的親戚朋友愛聽，但面試你的人未必愛聽。我要提醒大家，公司不是為了培訓人而存在的，而是為了經濟效益存在的。
推薦答案：我最希望能盡快勝任崗位，得到領導的認可和賞識。將來能夠得到重用、提升。在公司工作，一切的核心是工作業績和業務能力，所以必須要抓住這兩點。
回答面試提問的基本原則：回答一切問題都要圍繞著你所應聘的工作展開，無關緊要的廢話越少越好!因為廢話不僅不能給你帶來任何好處，反而某句話不當會引起面試官的反感，因為你不了解面試官，既然不了解所以必須要保守一些。圍繞著你所應聘的工作展開話題就能確保一般情況你不會被過早淘汰，從而提高你的面試成功率!
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇六
??8、談談你對教育你自己專業與從事教學學科的聯系；
??9、談談你自己的個性特征，是否外向，內向，是否有幽默感？
??10、談談你自己的情緒特征，是否精力充沛，有朝氣，能夠吸引學生？
??11、談談你的人生觀；
??12、談談你對人際關系的處理與看法。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇七
??3、主題班會有那些類型，你怎樣組織班會。
??4、請你描述青春期男女學生的心理特點。
??5、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好。
??6、請講述一件最能讓你感動的師生情景。
??7、如何發現“差生”身上的閃光點。
??8、學生心目中的好班主任形象有那些。
??9、何謂“班級文化”，怎樣營造？
??11、“在集體中進行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹。
??12、“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？
??13、什么是“班級文化”，你是班主任的話，你怎樣進行班級文化建設。
??14、許多學校為什么強調學生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎。
??15、你最欣賞的班主任是那一種類型。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇八
問題分析：這幾乎是一個必問的問題。回答這個問題，請大家用自己過去的事實予以證明，而不是強調未來的潛力。對于面試官而言，惟一可信的是“過去時”，而不是“將來時”！
回答示范1：（以銷售崗位為例）我覺得自己很適合做銷售。我不怕壓力，越有壓力動力越強。在大學里，我每學期都給自己制訂學習和社團工作兩方面的goal，而且會排除一切困難去完成。我大二的時候要加入學生會，申請了兩次都失敗了。后來我就義務幫工，每次學生會有活動，我都不計名分地跟著干。兩三個月之后我就成了學生會的成員。我覺得做銷售和這個差不多，要堅持。
點評1：不怕壓力，能把goal當作go的動力，是銷售的必備素質！
回答示范2：（以客服崗位為例）我覺得自己挺適合做客服的。做客服，首先，做事的效率和準確度要高，既要快，又不能出錯。我們班的同學公認我做事麻利，有集體活動的時候一般都由我來收錢，做記錄。除了做事快，我的個性也很適合。我是一個特別和氣的人，別人很愿意接近我。我們樓里連掃地的阿姨都跟我聊過天，我還把一個阿姨的兒子介紹到我家住的小區做保安了呢。我覺得，做客服肯定要讓別人覺得親切才行，我的朋友都說，即使是打電話，都覺得我是在笑著說話的。
點評2：具體，才有說服力。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇九
??7、學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力。
??8、你認為一種科學的備課方法是什么？平時你是怎樣備課的？
??9、你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎？
??10、你這樣認識集體備課制，它有優勢嗎？
??12、一堂好課的標準是什么？
??13、現在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解？
??14、你平常看的教育教學類的書籍和雜志有那些。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇十
1、接電話面試通知時給hr留下好印象。
在接到面試通知電話的時候，hr就可以從答復的語氣上知道此人適不適合。例如，有些人接電話很沒有精神，像是沒有睡醒，有些人接電話嘻嘻哈哈的，周邊的環境很吵鬧。在接到面試通知電話的時候，及時你身處雜亂的環境，聽不清對方說話時，也應該及時說明一下，找個安靜的地方回復電話。
2、面試時，請針對你的應聘職位進行著裝。
在面試前，打電話詢問hr，在面試著裝方面有什么要求，這樣就不怕自己的著裝讓hr不喜了。有些老板甚至不喜歡男生頭發有點長，認為這樣顯得不精神。
3、不要忽悠面試官，不知道的問題坦誠些，企業要的并不是什么都會的人。
有些求職者在面試時明顯地“忽悠”面試官，說自己什么都好，其實這樣做并不聰明。經歷豐富的hr閱人無數，是會擠出你話里的水分的，所以不要冒這個險。
4、要有時間觀念。
在面試的時候，最忌諱的就是遲到，如果遇到堵車等意外情況，可以給面試官打個電話，大多數面試官還是會接受的。
5、多做些準備工作。
在面試前先了解一下面試單位的文化背景或者企業資料。不然在面試的時候，連最基本的問題都回答不了，有的人甚至連自我介紹都沒有準備過。
6、忌諱說：“給我一個學習的機會。”
一個企業在招聘員工時都是付出了很大的成本，如果你在面試的時候是告訴公司你是來學習的，公司也不是慈善機構，出錢讓你來學習，你可以換句話說“我的學習能力很強”，既能表現自己的誠意也能表現自己的長處。
7、敢于說出你的期望。
在面試的過程中，很多hr都會問面試者“你想找一份什么樣的工作?你期待有一個什么樣的工作環境?”很多人都會說“沒關系，什么樣的都可以!”其實這樣恰恰表現了你對公司沒有期望，也不在乎自己的職業。
8、不要看輕小公司。
在很多地方都有正在處于創業期的小公司，規模也僅僅只有三五個人到十幾個人，小公司也有小公司的好，公司制度相對更自由，發展空間也比較大。所以大家不要輕看小公司，能夠存活下來的小公司，都有一定的實力。
9、要學會抓住機會、學會感恩。
當你還是應屆生，或者工作經驗不足時，每個到你面前的面試機會都不是那么容易的，“就業難”這個問題在短期內改變不了，所以，有了面試機會，千萬要懂得珍惜，要學會抓住機會。 另外，要學會感恩。雖然找工作雙向選擇，但對于招了你的公司不要不會感恩，不要一不順順意就跳槽。
1、你認為怎樣的工作和環境適合你?
第三，我理想的工作環境是單位工作規范有序，人人按規章辦事，領導正直民主，同事間和諧相處。
2、對“公務員升職慢，在單位里熬年頭”這一說法有什么看法?
第五;我相信只要立足本崗，干好工作，金子總會發光的。
面，一個人對所從事工作的悟性、工作后的再學習顯得尤其重要。
3、有人認為工作環境和待遇是選擇工作的主要標準，你對這個問題怎么認識?
第五，一個人選擇工作不完全取決于工作環境和待遇，還要與自己的興趣、愛好和所學的專業。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇十一
答:。
一、我是一名醫務工作者，從事醫務工作，能夠接觸各式各樣的人，經常處理一些緊急事件，這就使我具有較強的為人處事的能力，遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認真、穩重、耐心細致。
二、是我有比較強的團體精神，能和同事建立起一種相互信任的合作關系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能和其他人互動，共享信息和榮譽，對待工作認真努力，能夠及時完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。
三、俗話說，人無完人，金無足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會閱歷淺，工作經驗少等，只有通過自身不斷地發現，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學習，才能克服缺點，不斷完善自已。
答:一、在工作中遇到這樣的事情是正常的，我應該冷靜，迅速，妥善地處理這件事，不應該有所慌張。
二、立刻檢查這位患者的生命體征，看是否穩定，并且同時將這一情況匯報醫院總值班醫生。
三、若病人病情穩定，那么我將和值班護士一起對這位病人的情況做出相應的對癥處理。
四、若病人情況危機，比較嚴重，我應該立刻聯系其他科室正在值班的醫生，請求協助治療。
五、治療過程中，不能擅離職守，更不能自行安排替班，若是病人做檢查等需要我的陪同，應該跟總值班醫生匯報情況，得到批準后再離開。
答:。
一、仔細詢問親戚好友，了解急事的具體情況，性質等，再作出相應的判斷。
答:。
一、作為新錄用的醫生，到基層進行鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也非常重要，因此我不會抱怨，而是以積極的心態去基層鍛煉，爭取通過這次鍛煉能夠豐富我的基層工作經驗，為以后更好地做好工作打下良好的基礎。
二、查閱相關資料，深入了解國家農村政策和措施，
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇十二
面試官會問個人愛好問題，可不要小瞧了個人愛好！個人愛好可以分為如下諸多類型：
（1）、獨立類：如閱讀、寫作、跑步：這個不用說吧。。。
（6）、組織類：自駕、穿越、請客、晚會：喜歡這類活動的人一般思維比較縝密，考慮很細致。
（1）、抽象型：如閱讀、音樂、藝術欣賞：喜歡這類活動的人擅長抽象思維；
（3）、發展型：書法、鋼琴：喜歡這類活動的人能吃苦耐勞；
（4）、競爭型：如足球、反恐、乒乓球：強調和關注競爭；
（6）、創造型：寫作、畫畫：喜歡這類活動的人希望看到結果一個人可以完成。
2、老師和同學眼中的你是什么樣子？
面試官會詢問很多問題，這個問題無疑是問自我意識的，但是絕不僅僅只是自我意識這么簡單！
考察點之二被講課老師稱之為“對象思維”，就是me and i。i是指面試者自己眼中的“我”，而me是指別人眼中的“我”，如果面試者的回答能很豐富，說明他可能容易適應環境，越豐富越容易適應環境！
敬而遠之吧！此外，如果一個人完全沒有自己的內在標準，活在別人給予的評價或身份里，這種也很可怕，面試官肯定會早早地pass他啦。。。
3、請你做3分鐘的自我介紹。
一般在面試的最開頭，都會是一個固定的問題，那就是“自我介紹”，校招的時候，可能人多，面試官一般會說：**同學，請你用3分鐘時間做個簡短的自我介紹；這里面的第一個考察點就是學生的傾聽能力，其中3分鐘的時限是個很重要的信息；如果學生夸夸其談地講超過了很多時間，這就不是一個好的展現；而且在3分鐘的時候，面試官一般會有一些表情或肢體上的示意，如果學生沒有注意到而繼續堅持講自己的東西，這也會讓面試官可能搖頭，這就是考察的第二個點：自我意識傾向，這種表現說明了面試學生太過于自我！
第三個考察點是思維邏輯性，如果你的自我介紹很有邏輯，比如按時間軸來介紹，比如按事件的原因，發展和結果來陳述，比如能把自己最突出的特點以最大筆墨描述而一般特點精簡帶過，那這樣的邏輯性會讓面試官更欣賞。
當然，就回答的內容重點來說，核心應該是證明自己適合應聘的這份工作，因此，與這個工作相關的的個人信息是更應該強調的：比如學歷，相關實習經驗，別的途徑可遷移過來的相關技能，以及做這個工作需要的一些品質、素養等。這個過程無疑學生會夸張一點，撒點謊，面試官也心知肚明，可是，誰能料到，學生夸張和撒謊的部分也是考察點：學生不斷強調的一定是自己認同和覺得重要的，因此，憑借這個部分，經驗老道的面試官就抓住了學生的主要特點和價值觀了，然后再和自己提供的`職位崗位企業文化等進行匹配，就能確定這個學生收還是不收了。。。
4、你最喜歡的老師（上級）是？
就可以看出學生不同的關注點，是能力傾向還是情感傾向。此外，你跟這位喜歡的老師是怎么交往溝通的，是追隨、模仿還是平等溝通，這也有利于考核學生跟以后部門領導的相處是否和-諧。
5、不喜歡的老師（上級）是？
同樣考核的是追隨方式，還考察了學生對自我事件看待的態度，是否能體現出積極的意義。如果學生的回答中能表明自己對某個老師的不喜歡，并且能清楚地意識到自己為什么不喜歡，以及從這個關系里發現了一些積極的促進自我成長的力量，這就會讓面試官比較欣賞。當然，還有一個考核點是：你不喜歡誰不要緊，重要的是你是如何和這個老師相處的。如果你能理性和他相處，那就會大加分！
6、你最崇拜誰：
這個問題考核點還是自我意識，另外有對象思維/目標思維。一般好的回答要點有：盡量回答崇拜身邊的人比較好；不崇拜單一的某個人，而是崇拜某些人的某種特質。有一次一位印度記者采訪希拉里就問了這個問題，希拉里的回答是：我崇拜很多人，其中包括我的丈夫，如果說有哪位名人的話，我想有甘地。（大致這個意思）
7、你最有成就感的一次經歷是什么？
關的成就事件，那就要恭喜學生了。第二個考核點是成就事件的類型，分為四種：累積型（長期努力）；爆發型（短期努力）；計劃型（計劃獲得）；偶然型（機會獲得），不同類型的成就顯然具有不同特點，也能把握住學生不同的特點：是能持之以恒，還是爆發力比較好？是按部就班的前進還是善于把握機會？面試官會根據自己的要求青睞不同的成就事件！一般來講，最安全的回答是學生的成就事件是一段經歷，比如，經過兩年來的持續努力，我獲得了什么什么獎之類；此外，面試時表述的成就事件也最好是符合社會主流價值的，這樣比較穩妥，除非學生應聘的是創意類娛樂類等職位（這個可以非主流一點點。。。）！
8、你能為公司帶來哪些價值？
一般回答有如下三個方面，
（3）資源承諾：可以為公司帶來我的專業知識、技能、能力，以及經驗；如果是有工作經驗的人，一般就可以直接從這個層次開始回答，不必要從行為層次回答。
9、你有什么問題問我嗎？
這個問題常常會出現在各個面試環節中。
在比較前期的面試環節中，考察點偏重于對企業和職位的興趣及未來發展狀況的關注；在后期面試環節中，更多考察的是樂天性（成交預期，比如，我哪天可以上班？這種有成交預期的人就特別適合做銷售）和現實性（薪酬、福利、機會）。如果沒問題的人，可能他就是來練習面試的。。
就此談一點昨天面試的感受，在無領導小組結束后我們附加了這個環節，讓參加面試的人詢問問題。有學生問到了招聘職位的相關問題，如工作內容等。我們當時認真回答了問題，但是，其實我們是期望在面試前他們比較了解這個職位的相關信息的。因此，如果是應屆畢業生，hr可能會寬容學生問此類問題；倘若是社會招聘，已經工作過的面試者，再問這類問題可能會給hr留下不良的印象。還有學生問到了從學校到職場轉變過程中的培訓問題，感覺這是個不錯的問題，一方面可以表明自己對加入該公司并順利轉換的意愿，另一方面又可以從公司為新員工提供的培訓來了解公司的正規程度。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇十三
1、請你自我介紹一下。
介紹資料要與個人簡歷相一致;表述方式上盡量口語化。要切中要害，能夠顯示自我優勢的，能夠講詳細些，并且與招聘資料聯系起來。條理要清晰，層次要分明;事先最好以文字的形式寫好背熟。千萬不能說"這些我在簡歷中都已經寫得很清楚了"。介紹自我的經歷中的成績時，要注意口氣，既巧妙地表露出來，又不顯示出自我吹噓的痕跡，給人以自信、謙遜、不卑不亢的印象。
2、你有沒有工作經驗你覺得沒有工作經驗是不是你的一個劣勢。
3、談談你的一次失敗經歷。
人人都經歷過失敗，說自我從沒失敗過，是不可信的。回答這樣的問題時，不要自作聰明把自我的那些明顯的成功之處說成失敗，并且要切記你所敘述的經歷不會對眼前的這場應聘造成不良影響。在敘述自我失敗經歷的過程中，自然而然地表達出自我的失敗主要是由于外在的客觀原因所致，而在這個過程里自我又是如何盡心盡力，失敗后是如何敢于應對，不丟失信心，并且以更大的活力迎接以后的挑戰的。
4、我們為什么要錄用你。
這個問題回答起來應當包括三方面的資料：基本貼合條件、對這份工作感興趣、有足夠的信心。"我的個人條件完全貼合公司在這個崗位上的用人要求，這樣的工作也是我個人的興趣所在，并且我有足夠的信心把工作做好……"。
"作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，所以在讀書期間我一向利用各種機會在這個行業里做兼職。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的職責心、適應本事和學習本事，并且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益匪淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我必須能勝任這個職。
5、與上級意見不一致時，你將怎樣辦。
"對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我會與我的上級充分交換意見。"。
6、你認為自我最大的弱點是什么。
不要這樣回答：我最大的弱點是過于追求完美;我最大的弱點是工作起來不要命;不看重金錢;樂于幫忙別人。這樣的回答并不聰明，反而會有嘩眾取寵和賣弄的嫌疑，令可信度大打折扣。別說得過于具體，含糊的回答或許更適宜。
最好是說那些能夠被當作是弱點也能夠被當作優點，并且與應聘崗位有關的方面。比如，你應聘的崗位是銷售，那能夠說：我的缺點是在聚合思維方面明顯欠缺，平時總是跳躍思維和發散思維，雖然活躍，但專注于一件事情的本事差些，不適合做需要長時間堅持安靜的工作。再比如，你應聘的是文秘的崗位，那能夠說："我最大的缺點是過于注重細枝末節，對細節的要求近似于苛刻，在學校的時候，總是提醒同寢室的同學，別忘記這個別忘記那個的，有些顯得婆婆媽媽，我也正試著改正這些缺點……"。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇十四
面試技巧:你必須回答“當然。你要準備通過你的發問，了解更多關于這家公司、這次面試、這份工作的信息。
這里有一些供你選擇的問題：
1)、為什么這個職位要公開招聘?
2)、這家公司(這個部門)最大的挑戰是什么?
3)、公司的長遠目標和戰略計劃您能否用一兩句話簡要為我介紹一下?
4)、您考慮這個職位上供職的人應有什么素質?
5)、決定雇用的時間大致期限要多久?
6)、關于我的資格與能力問題，您還有什么要問的嗎?
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇十五
答：對于護士這份職業，我從小就很向往，因為小時候身體不好，在醫院里好多護士姐姐都很親切，我受到了很好的照顧，我更能理解與體會人在生病的時候，醫護人員的愛心與耐心對于病人的重要性，更能領悟白醫天使的深刻內涵與神圣，所以我一直夢想著做一名護士。
答：
1、我有比較強的團體精神，能和同事建立起一種相互信任的合作關系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能和其他人互動，共享信息和榮譽，對待工作認真努力，能夠及時完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。
2、俗話說，人無完人，金無足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會閱歷淺，工作經驗少等，只有通過自身不斷地發現，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學習，才能克服缺點，不斷完善自已。
第一、因為家庭原因，我想在本市工作;。
第二、中心醫院不管是在硬件設施方面，還是在軟件方面都是本市同類醫院中的佼佼者;。
第三、據我了解，貴醫院對員工的培訓機制比較健全，這樣能有助于提高我自身的專業技能總之，我是通過深思熟慮才來貴醫院應聘的，既然我選擇了中心醫院，那么我一定會用最飽滿的激情投入我的工作中。
一、在以往的過程中，我發現我所在的醫院中，對殘疾人提供的設施比較少;。
三、調查結束后，我會詳細地寫一份調查報告交給醫院，分析病人的滿意程度和需要添加的設備，提出切實可行的方案供醫院參考，希望這些情況能夠得到醫院的解決。
答：
一、首先要保持冷靜的態度，不要驚慌，在醫院遇到這樣的病人很正常;。
二、以委婉的語氣告訴病人他需要做別的檢查，然后帶他去另一間房間進行隔離;。
三、立刻將這一情況匯報上級，并且說明已經對病人進行隔離;。
四、口氣委婉地告知這個病人，他可能患有hin1，要確診還要進行別的檢查，希望他能夠配合我們的工作，進行隔離，不要到處走動。
回答提示：希望能借此發揮我的所學及專長，同時也吸收貴公司在這方面的經驗，就公司、我個人而言，締造“雙贏”的局面。
分析：回答前不妨先詢問該公司對這項職務的責任認定及歸屬，因為每一家公司的狀況不盡相同，以免說了一堆理想抱負卻發現牛頭不對馬嘴。
回答提示：舉一個你最有把握的例子，把來龍去脈說清楚，而不要說了很多卻沒有重點。切忌夸大其詞，把別人的功勞到說成自己的，很多主管為了確保要用的人是最適合的，會打電話向你的前一個主管征詢對你的看法及意見，所以如果說謊，是很容易穿梆的。
回答提示：每個公司都在不斷變化發展的過程中，你當然希望你的員工也是這樣。你希望得到那些希望并歡迎變化的人，因為這些人明白，為了公司的發展，變化是公司日常生活中重要組成部分。這樣的員工往往很容易適應公司的變化，并會對變化做出積極的響應。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇十六
可以結合你正在應聘的工作，側重談你的興趣、你對于取得事業上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未來的發展前景等方面來談。
2、你認為你適合什么樣的工作
結合你的長處或者專業背景回答，也許單位是結合未來的工作安排來提問，也許只是一般性地了解你對自己的評價，不要說不知道，也不要說什么都行。
3、你如何規劃你個人的職業生涯
畢業生在求職前一定要對這樣的問題有所考慮，并不僅僅是因為面試時可能被問到，對這個問題的思考有助于為個人樹立目標。
1、假設某種情況你會怎樣做
比如你是秘書，準備了10個人的會議室但來了13個人開會你會如何處理等等。
2、知識性的問題
如果招聘崗位是技術性的崗位，在面試時很可能會問到與專業知識相關的問題，甚至直接出道題目讓你解答。
3、你有什么問題需要提出
有的畢業生愿意就“你們在我們學校招幾個人”、“你們單位對畢業生有哪些要求”、“什么時候給我們最終的答復”這樣的問題進行提問，實際上很多單位在自己的招聘信息中已經對這些問題進行了詳細的說明，如果提問只能表示你對招聘信息關注不夠，可以就如果被公司錄用可能會接受的培訓、工作的主要職責等問題進行提問。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇十七
問題一：“請你自我介紹一下”
思路： 1、這是面試的必考題目。 2、介紹內容要與個人簡歷相一致。 3、表述方式上盡量口語化。 4、要切中要害，不談無關、無用的內容。 5、條理要清晰，層次要分明。 6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：談談你的家庭情況
思路: 1、 況對于了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 簡單地羅列家庭人口。 3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。 4、 宜強調父母對自己教育的重視。 5、 宜強調各位家庭成員的良好狀況。 6、 宜強調家庭成員對自己工作的支持。 7、 宜強調自己對家庭的責任感。
問題三：“你有什么業余愛好?” (面試精彩回答)
思路： 1、業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 最好不要說自己沒有業余愛好。 3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。 5、最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。
問題四：“你最崇拜誰?”
思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問該問題的主要原因。 2、 不宜說自己誰都不崇拜。 3、 不宜說崇拜自己。 4、 不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。 5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。 6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。 7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五：“你的座右銘是什么?”
思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。 2、不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。 6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”
問題六：“談談你的缺點”
思路： 1、不宜說自己沒缺點。 2、 不宜把那些明顯的優點說成缺點。 3、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。 4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。 5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
問題七：“談一談你的一次失敗經歷”
思路： 1、 不宜說自己沒有失敗的經歷。 2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。 3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷， 4、所談經歷的結果應是失敗的。 5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。 7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
問題八：“你為什么選擇我們公司?”
思路： 1、 面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態度。 2、 建議從行業、企業和崗位這三個角度來回答。 3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。”
問題九：“對這項工作，你有哪些可預見的困難?”
思路： 1、 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。 2、可以嘗試迂回戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”
問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”
思路： 1、 如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 2、可以嘗試采用迂回戰術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作。”
問題1：請你簡單地介紹一下自己。
自我介紹是面試過程中出現頻率最高的問題，幾乎每一家面試企業都會向求職者提出這個問題。自我介紹看應屆生面試常見的18個問題及回答技巧似簡單，但要回答得精彩卻非常難。
問題2：你最大的優點是什么?
問題3：你最大的缺點是什么?
這是一個令求職者感到非常頭痛的問題。因為你的回答只要是對所應聘的工作有嚴重影響的，就很可能會被拒之門外。如果你說出的缺點無關痛癢，或者把優點說成缺點，那么會讓面試官認為你不誠實，引起面試官的反感。正確的做法是真誠地說出自己的缺點，但這個缺點絕對不能是應聘職位的“致命傷”，同時，你還需要表明自己積極改正的態度和決心。
問題4：為什么選擇我們公司?
面試官主要是通過這個問題了解求職者的求職動機，你可以從兩個方面來回答這個問題：第一，公司所提供的工作與個人的職業生涯規劃相吻合，同時，自己也很看重公司提供的發展空間、職位晉升通道和學習成長環境;第二，你的求職動機，包括你的性格特征、興趣愛好、選擇行業的動機等，你可以從興趣愛好或者看好行業發展前景的角度來說。需要注意的是，你在回答這個問題時不要直接說出心里話，諸如高薪水、好福利、有面子、拓展人脈、為以后跳槽或創業做準備等。
問題5：為什么應聘這個職位?
求職者在回答這個問題時，可以從個人的職業規劃、對該職位的認識以及自己的興趣和能力這三個角度著手。
問題6：你覺得你適合這個崗位嗎?
求職者回答這個問題，請用自己過去的事實來證明未來的潛力，而不是只強調未來的潛力。對于面試官而言，唯一可信的是你過去做過什么，而不是打算做什么。
問題7：你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作?
這是一個畢業生經常遭遇而且難以回答的問題。身為求職者，你在回答這個問題時需要考慮三個方面：第一，你可以從社會實踐、實習經歷及生活經歷中發掘相關經驗，彌補經驗不足的缺陷;第二，強調自己的學習能力，對工作的熱情和積極、主動的工作態度，同時還要表現出你的誠懇、機智和敬業;第三，你要知道，當面試官問你這個問題時，他(她)并不是真的在乎你的工作經驗，而是看你怎樣機智、圓滿地回答這個問題，以此來考察你的應變能力和抗壓能力。
問題8：這份工作是很細節化的，久了你會覺得很無聊。你怎么看? 對這個問題的.回答要結合個人性格與實際工作，突出自己愛崗敬業的精神和對本職工作的熱愛，讓面試官感覺到你是一個具有專業精神和成熟心態，同時又善于自我調節的人。
問題9：這份工作經常要加班，包括節假日，你有沒有心理準備? 面試官問這個問題并不證明一定要加班，他只是想測試求職者是否愿意為公司奉獻。雖然不會有人心甘情愿地加班，但求職者在回答這個問題時要表現出愿意配合的態度。
問題10：你有什么樣的職業規劃?
面試官希望通過這個問題來了解求職者的職業規劃是否與公司未來的發展方向相符，另一方面也考查求職者的計劃能力。大部分面試官喜歡那些職業規劃明確的求職者。因此，求職者在回答這個問題時，要與面試官的考查要點相結合。你需要做到以下三點：第一，提前做好有個人特色的職業規劃;第二，職業生涯規劃要有計劃性;第三，個人職業目標與公司發展一致。
問題11：你做過的哪件事最令自己感到驕傲?
回答這個問題，你一定要舉一個最有把握的案例，交代事情的時間、地點、人物、起因、結果等要素，說清楚來龍去脈，同時要詳略得當，能夠體現自己能力的細節詳細說明，無關緊要的過程則概括帶過，最后總結這個案例所能體現的能力。你的敘述要實事求是，切忌夸大或說謊。
問題12：你為什么會選擇目前的專業呢?
面試官問這個問題主要是為了考查求職者的決策能力，因此，你回答這個問題的時候不要輕易說“感興趣”或“看好專業的就業前景”。你需要介紹自己選擇專業的決策過程、該專業的具體特點和發展前景，并表達自己對該專業的確感興趣。
問題13：你覺得大學生活使你收獲了什么?
面試者通過這個問題，主要考查求職者的概括能力、邏輯表達能力等，回答這個問題，你需要做到概括、全面，同時又具有個性。在闡述收獲的時候，你還需要給出有力的證明數據或案例，這樣才具有說服力。
問題14：你對我們公司了解多少?
用人單位用這個問題來測試求職者對企業的關注程度、興趣和工作意愿等。為了回答這個問題，你需要提前對應聘的公司有所了解，了解得越全面越深入，就越容易回答這個問題。你可以在面試前通過網絡途徑搜集企業信息，了解企業的規模、產品范圍、組織架構、企業文化、歷史、愿景、目標等。如果你在應聘企業有熟人，那么你可以通過熟人了解企業的相關情況。你在回答這個問題的時候，還要表現出對公司的認同和興趣，表示很樂意在公司工作。
問題15：你簡歷上寫了很多的社會活動，那你是怎么安排時間學習的? 如果簡歷上描述的社會活動太多，面試官自然會懷疑你到底有沒有踏踏實實地學習。畢竟，學生的天職就是學習。你在回答這個問題時，需要做到兩點：第一，展示個人的優秀學習成績;第二，介紹自己的時間安排方法。
問題16：你為什么不去讀研，學歷很重要啊，以后有沒有打算讀研? 這也是應屆生求職經常會遇到的一個問題。求職者在回答這個問題時，最好開誠布公地說明自己的真實想法，體現自己的決策過程。建議求職者在回答時最好表示如果工作需要，再考研。
問題17：你在實習期間的收獲?
通常面試官會問求職者在實習期間的收獲。求職者在回答時，可以根據star法則，詳細說明背景、任務、行動及結果，還有你得到的經驗教訓，以及以后怎樣運用到工作中避免犯類似的錯誤。
面試官提這個問題，主要是考察求職者工作的穩定性和職業定位。求職者在回答這個問題的時候，最好分情況闡述。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇十八
你將在這家公司呆多久?(目的：公司希望排除短期員工)。
回答這樣的問題，你該持有一種明確的態度，即：能待多久待多久，盡可能長，“我在這里繼續學習和完善自己，”
你最大的成就是什么?(目的：測試你的總結能力)。
準備一兩個成功的小故事。
能提供一些參考證明嗎?(目的：了解你的手段)。
你該準備好一些相關的整潔的打印件，并有現在的電話和地址。
未來的五年，你想成為什么樣子?(目的：測試你對未來的設計能力)。
你事業的目標回答一定要得體，根據你的能力和經歷。
有和工作相關的訓練或品質嗎?(目的：看你的自測能力和自信程度)。
說明要短，舉兩三個最重要的品質，要有事實依據。
導致你成功的因素是什么?(目的：總結能力)。
回答要短，讓考官自己去探究，比如只一句話：“我喜歡挑戰性工作，
”
你還有什么問題嗎?(目的：看你的思考能力和溝通能力)。
你必須回答“當然。你要準備通過你的發問，了解更多關于這家公司、這次面試、這份工作的信息。我們為什么要聘用你?(目的：測試沉靜與自信)。
給一個簡短、有禮貌的回答：“我能做好我要做的事情”、“我相信自己，我想得到這份工作”。
為什么你想到這里來工作?(目的：測試對一項工作的準備能力和自我表達能力)。
事實上，面試是求職者入公司所做的第一件工作，那么，為此項工作所做的準備，就可以反映出一個人對工作的準備能力。因為你在此前必須進行大量的準備來了解這家公司。組織幾個原因，最好是簡短而切合實際的。
這個職位最吸引你的.是什么?(目的：讓你表現對這個公司、這份工作的看法)。
回答應使考官確認你具備他要求的素質。
你是否喜歡你老板的職位?(目的：測試你對未來的設計能力)。
回答當然是“yes”，如你不滿意，可補充：“當我有這個評測能力時”，或“有這樣一個空缺時吧”。
是否愿意去公司派你去的那個地方?(目的：公司希望能找多面準備的員工)。
如果你回答“no”，你可能會因此而失掉這份工作，記住：你被雇用后，你可以和公司就這個問題再行談判。
誰曾經給你最大的影響?(目的：了解你的手段)。
選一個名字即可，最好是你過去的老師等，再簡短準備幾句說明為什么。
教師面試中常見的問題及回答技巧（通用19篇）篇十九
在面試前用人單位大多都看過了畢業生的自薦材料，一些基本情況都有所了解，所以在自我介紹時要簡潔，突出你應聘該公司的動機和具備什么樣的素質可以滿足對方的要求。
2、你有什么優缺點
充分介紹你的優點，但最好少用形容詞，而用能夠反映你的優點的事實說話。介紹缺點時可以從大學生普遍存在的弱點方面介紹，例如缺少社會經驗。但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應該回避，比如曾經受過處分，應如實介紹，同時可以多談一些現在的認識和后來改正的情況。
3、你是否有出國、考研究生等打算
很多畢業生在畢業時同時準備考研、就業和出國，先找單位，如果考研或出國成功就與單位解約。從單位的角度來說，招聘畢業生需要時間和費用，而且簽約了一位畢業生就等于放棄了其它，所以在簽約前首先確認畢業生是否考了研究生或準備出國，畢業生應如實地表明態度，以免簽約后產生糾紛。
1、你對自己的學習成績滿意嗎
有的畢業生成績比較好，這樣的問題就很好回答，但對于那些成績不太好的畢業生，可以表明自己的態度，并給予一個合適的理由，但不能找客觀原因，如“老師教得不好”，顯得你是推卸責任的人，同時最好突出一個自己好的方面，以免讓人覺得你一無是處。
2、你如何評價你的大學生活
大學期間是職業生涯的準備期，可以強調你的學習、工作、生活態度及取得的成績，以及大學生活對你的影響。也可以簡要提一些努力不夠的地方。
3、你擔任過什么職務或參加過什么活動
可以介紹一下你的實習、社會調查、社團活動、勤工儉學等方面的情況以及取得的成績。最好還能介紹你在這些活動中取得的實際工作經驗對你今后工作的重要性，它能說明你是一個善于學習的人。
1、你了解我們單位嗎
只要畢業生提前做些準備，從多種途徑收集用人單位的信息，這樣的問題就比較容易回答，如果答非所問或張口結舌，場面可能會很尷尬。
2、你了解我們所招聘的崗位嗎
畢業生針對這樣的問題可以從崗位職責和對應聘者的要求兩個方面談起，很多畢業生在這樣的問題面前手足無措，其實只要詳細閱讀單位的招聘信息就可以了。
3、你為什么應聘我們單位
畢業生可以從該單位在行業中的地位、自己的興趣、能力和日后的發展前景等角度回答此問題。
4、你是否應聘過其它單位
一般的單位都能理解畢業生同時應聘幾家單位的事實，可以如實地回答，但最好能說明自己選擇的次序。