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學生職業選擇指南大全（15篇）篇一
三、司法鑒定工程師
四、民事執行師
五、法律咨詢師
六、法律文秘
一、中藥制藥工程師
二、生物制藥工程師
三、藥品質量檢測師
四、微生物工程師
五、營養師
六、口腔保健師
一、保密師
二、邊防指揮師
三、部隊財務會計師
四、部隊后勤管理師
五、部隊政治工作師
六、參謀業務師
七、治安管理師
八、人民武裝管理師
一、園林設計師
二、評茶師
三、茶藝師
四、花藝園藝師
五、花卉園藝師
六、動物防疫檢疫師
七、畜牧師
八、水環境管理師
一、監理工程師
二、環境評價工程師
三、城鎮規劃工程師
四、設備監理工程師
五、安全工程師
六、電氣工程師
七、消防工程師
八、建筑設計師
九、建筑安全工程師
十、環境保護工程師
十一、投資建設項目管理師
一、秘書職業資格考試
二、國家心理咨詢師
三、職業指導師
四、社會工作師
五、新聞記者證
六、全國廣播電視編輯記者、
播音員主持人資格考試
七、青少年習慣教育導師
八、圖書檔案管理師
九、文化市場管理師
十、教師資格證
十一、對外漢語教師資格證
十二、體育管理師
十三、兒童康復師
十四、現代教育工程師
十五、學前教育指導師
十六、初等教育指導師
十七、體育教育指導師
十八、美術教育指導師
十九、音樂教育指導師
二十、 文化經紀人
廿一、 手語翻譯師
廿二、網絡課件設計師
廿三、 教育咨詢師
廿四、 社會文化指導師
廿五、企業文化師
廿六、家庭教育指導師
廿七、文化事業管理師
學生職業選擇指南大全（15篇）篇二
文件1：《重慶市人民政府關于進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》（渝府發〔〕86號）。
亮點：大學生創辦微型企業給予不超過注冊資本金50%的補助資金。
這是一個支持高校畢業生就業創業的綜合性文件。為鼓勵中小企業吸納更多高校畢業生就業，86號文件進一步強調從資金、貸款、貼息、社保補貼等方面支持中小企業吸納高校畢業生就業。
高校畢業生到中小企業就業的，在專業技術職稱評定、繼續教育、科研項目經費申請、科研成果或榮譽稱號申報等方面，享受與國有企事業單位同類人員同等待遇。
在支持高校畢業生創辦微型企業方面，每年計劃新增高校畢業生創辦微型企業1000戶，吸納4000名以上高校畢業生就業。高校畢業生創辦的微型企業，財政給予不超過注冊資本金50%的補助資金；除享受國家和我市對中小企業及特定行業、區域、環節的稅收優惠政策外，符合規定的企業其所得稅享受西部大開發優惠政策，其實際繳付的所有稅中地方留存部分，以微型企業注冊資本金等額為限，按規定實行補貼；辦理證照、年檢、年審等手續，3年內免收行政性收費；可按規定申請小額擔保貸款和微型企業創業扶持貸款，并按規定享受財政貼息。支持高校畢業生創辦的小型微型企業進入創業孵化基地孵化發展。
在貸款方面，全市小額擔保貸款借款期限由1年放寬到2年，擔保基金投放比例從1∶5提高到1∶10，貸款額度從不超過8萬~10萬元提高到不超過15萬元。
文件2：《重慶市人民政府辦公廳關于印發重慶市微型企業創業扶持管理辦法（試行）的通知》（渝辦發〔〕192號）。
相關文件：重慶市工商行政管理局重慶市財政局重慶市教育委員會關于做好在校大學生創辦微型企業有關工作的通知（渝工商發〔2011〕22號）。
相關文件：重慶市人力資源和社會保障局重慶市財政局重慶市就業工作領導小組辦公室關于印發《重慶市創業孵化基地管理暫行辦法》的通知（渝人社發〔〕245號）。
亮點：高校畢業生創也享受長租減免、稅費減免等政策。
這一系列文件中，有幾大亮點：首先，高校畢業生創辦的微、小企業可進入創業孵化基地發展，并享有長租減免、小額擔保貸款貼息、免費培訓以及稅費減免等優惠政策。
對高校畢業生創辦微型企業，給予除享受國家和我市對中小企業及特定行業、區域、環節的稅收優惠政策外，符合規定的企業其所得稅享受西部大開發優惠政策，減免相關費用，還享受財政貼息。
持《就業失業登記證》的高校畢業生在畢業年度內（指畢業所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個體經營的，3年內按每戶每年8000元為限額，依次扣減其當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。
自主創業高校畢業生從畢業學年起可申請小額擔保貸款，并按規定享受財政貼息政策。對合伙經營和組織起來創業就業并吸納就業人員達到一定數量的，可申請不超過200萬的小額擔保貸款。
市教委。
記者高敏。
文件：《重慶市教育委員會關于做好普通高校畢業生就業工作的通知》渝〔〕4號。
亮點：將創業教育納入高校必修課程。
引導鼓勵畢業生到基層和部隊建功立業：
實施好“選聘高校畢業生到村任職”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“大學生志愿服務西部計劃”等已有基層項目的實施工作，啟動實施“農業技術推廣服務特設崗位計劃”，鼓勵涉農等專業畢業生到農技一線服務。積極引導畢業生到渝東南、渝東北貧困地區和邊遠地區就業。
高度重視免費師范畢業生的就業工作和履約管理；繼續做好重大科研項目聘用吸納高校畢業生的工作。引導畢業生到重點產業、中小微企業和艱苦行業就業。加強組織動員鼓勵大學生預征入伍。
另外，支持和推動大學生創新創業，普遍開展創新創業教育和實踐活動。如，將創業教育納入必修課程，不少于32學時，2學分；積極組織學生參加各類創新創業競賽、模擬創業等實踐活動。
加大創業扶持服務和基地建設力度，組織1000名有創業意愿的高校畢業生參加創業培訓和創業實訓，切實提高創業能力。各高校要積極出臺并不斷完善本校促進學生創新創業的措施辦法，加大創業扶持力度，鼓勵高校開辟專用場地建設創業孵化基地、設立校級大學生自主創業資金，切實幫助大學生成功創業；積極挖掘和宣傳創業典型，帶動更多的大學生就業創業。繼續做好微型企業指導和《高校畢業生自主創業證》的審核發放工作。
共青團。
重慶市委。
文件1：《關于舉辦第三屆重慶市青年創業月的通知》（渝青創基〔2012〕20號）。
亮點：利用專項資金集中開展青年創業的幫扶項目。
“第四屆重慶市青年創業月活動”將在9月前啟動，參考去年8至9月的第三屆重慶市青年創業月活動，即將舉辦的第四屆創業月活動將對高校畢業生帶來很多幫助。
在活動月期間，將充分利用好青年創業就業專項資金，集中開展青年創新創業基地建設、青年創業小額貸款、青年就業創業技能培訓和大學生村官創業幫扶等項目。
在活動月期間舉辦的中國青年創業國際計劃（ybc）將積極推動本地區ybc青年創業扶持項目的申報，為創業青年提供無利息、無抵押、免擔保的資金支持、“一對一”的陪伴式導師輔導和系統化的創業培訓。
如果想要參加第四屆青年創業月的各項活動，可以撥打63634050詳細咨詢或發送資料到cqfyie@。
文件2：《共青團重慶市委關于大力促進青年創新創業的意見》（渝青發〔2012〕78號）。
亮點：幫助提高青年創業技能，提供金融支持。
實施意見指導團市委成立市青年創業就業促進會創業辦公室，以中國青年創業國際計劃（ybc）模式標準幫助青年創新創業；組建創新創業導師團，舉辦專場報告會、開展“一對一”創新創業輔導，在項目甄別、設計論證、注冊登記、產品研發、市場營銷、企業管理、資金融通等方面提供指導和服務，提高青年創新創業技能。依托全市“1+6+38”工業園區體系，以及高新企業、大學科技園、生態農業園等，創建全國、市、區縣三級青年創新創業基地，圍繞基地建設鼓勵和引導青年創辦小微企業。
而在實施意見中的公益項目對青年就業創業也有很多指導意義，“天使計劃”、“青鋒計劃”、“陽光行動”、“好借好還”、“金穗行動”、“青春小康”等項目，為青年創新創業提供了金融支持。
公益項目。
解讀。
中國青年創業國際計劃（ybc）公益項目。
針對人群：18~35歲，有好的商業點子。
是瀛公益基金會旗下的扶持青年成功創業的教育和扶持性公益項目，這一公益項目通過構建一個適宜初創企業者成長的環境，為缺乏條件啟動創業和發展企業的創業青年提供咨詢培訓、資金支持和三年陪伴式導師輔導。
只要你是18至35歲之間的青年人，在沒有就業之前，有很好的商業點子和創業激情，但卻苦于缺乏商業經驗、籌措不到創業啟動資金，那么，向ybc提出申請，它將會為你提供3萬至5萬元的'無利息、無抵押、免擔保的創業啟動資金借款，“一對一”的陪伴式導師輔導，系統化的創業實踐培訓，并引導青年進入工商網絡。
/，或是撥打63634050咨詢詳細情況吧。
市青年創新創業“天使計劃”公益項目。
針對人群：創辦科技型小微企業的青年創業者。
這一公益項目是針對創辦科技型小微企業的青年創業者。
首先，在市青年創新創業基地內設立“天使服務站”，為創業青年搭建“資金鏈”與“服務鏈”相結合的金融服務平臺。
其次，設立1億元的“市青年創新創業天使基金”，為科技型小微企業青年業主提供不高于10萬元的短期、小額、無息創業借款，或是低息創業貸款以及無利息、無抵押、免擔保的股權投資。
未來企業家“青鋒”計劃公益項目。
針對人群：通過篩選的優秀創業青年。
通過組織推報、青年自愿申報等形式面向全市征集、篩選優秀創業青年，針對“有創業意愿、有創業能力、有創業基礎”的創業青年，為其創業不同階段、不同類型、不同目標的具體需求，提供“借資金、貼利息、送培訓、配導師、助推介、樹典型”六個方面的幫扶。
學生職業選擇指南大全（15篇）篇三
1.按時到校，形成良好的時間觀念。
2.著校服進入校園，頭發長短合適，披散不過肩，劉海不擋視線，干凈清爽；化妝、燙發、染發、佩帶飾物不符合育校學子陽光大氣的形象。
3.校園內坐、立、行、走姿態端莊，詮釋最美校園的內涵。
4.著正裝參加升旗儀式，態度嚴肅認真，唱國歌聲音響亮，讓關心社稷落在實處。
二、進入教室，高效學習。
5.優美的環境是學習的保障。值日生認真清掃教室，衛生用具擺放整齊，地面整潔，黑板干凈，桌椅整齊。
6.預備鈴響后，快速坐好并準備好該節課用具，靜候老師上課。
7.師生互相問候，聲音響亮，展現良好的班級風貌。
8.熱愛學習。課堂上認真聽講，體現對知識的追求和對老師的尊重；合作學習時善于傾聽，體現對小組成員的尊重；養成質疑善思的學習習慣。
9.上課應體現良好的精神面貌。坐姿端正，發言聲音洪亮，養成記筆記的習慣。
10.嚴格遵守課堂常規，服從老師管理。學會理解溝通，不頂撞老師。
11.獨立完成作業，體現思維的過程；作業本干凈整潔，書寫規范；按時上交。
12.主動預習復習，摸索適合自己的學習方法，堅持不懈并能和同學分享。
13.誠信做人，遵守考生應試守則。
三、輕松課間，和諧自律。
14.課間休息舉止文明，上下樓梯靠右行走；在教室及樓道里跑跳、拍球、追逐打鬧等行為都會給自己和他人帶來傷害。
15.積極鍛煉彰顯育校學子的青春風采。跑操快、靜、齊，動作規范有力；大課間積極參加體育活動，見習同學應遵守學校相關規定。認真做眼保健操，可以更好地保護你的眼睛。
16.共同營造書香校園，閱讀健康書籍，合理游戲，不沉迷網絡。
17.電梯是為有急事的人而備，你只能在行動不便的情況下使用，特殊情況可以乘坐電梯。
18.言行舉止體現我們良好的修養。出入校園文明有禮，上課期間有事須持出入條離校；尊重和服從保安的`管理。
19.學會擔當。遇到突發事件，先視情況策略處理，并及時報告老師，以便更有效地解決問題。
20.維護整潔美麗的校園，敬畏自然界的每一個生命。保護校園環境，隨手將垃圾扔進垃圾桶，主動撿拾廢棄物，不隨地吐痰。
21.有安全防盜意識，不攜帶危險物品（如：打火機、管制刀具等。）。
進入校園；人走門鎖，保護好個人和班級的財產。
22.學會體諒他人。放學后盡快處理好在校的事務，不在校外逗留，
快速安全的回家以免家人擔心。
四、快樂校園，文明有禮。
23.校園內外，有禮貌地向老師問好，見到來賓友好示意，彰顯育校學子良好的人文修養。
24.關愛同學，學會感恩。和諧相處，彼此關懷、尊重；異性交往，陽光大氣。
25.有學長風范，主動引領和幫助低年級同學。尤其在運動場等公用設施的使用上，謙讓包容。
26.遵守規則，進入教學區，主動關閉手機，如有特殊需求請示老師。
27.愛護綠色生態校園，人走燈滅。根據溫度開關電扇空調，舒適與環保并重。
28.健康的身體是我們學習和生活的保障。飲食合理，少吃零食，少喝飲料；在教學區內，不吃零食。
29.食堂就餐服從管理，排隊買餐確保效率，用餐之后主動歸還餐盤等餐具。一粥一飯當思不易，“光盤”行動從我做起。
30.主動尋求身邊的榜樣。見賢思齊，見不賢而內省。
學生職業選擇指南大全（15篇）篇四
互聯網+的政策紅利仍將持續。隨著各行各業紛紛互聯網化，互聯網與實體經濟找到了優勢互補的契合點，并引發全行業的廣泛創新和變革。互聯網行業將從以服務為主走向與制造業等實體經濟融合發展，通過創新實現產業結構優化和全面升級。
企業走向定制化、智能化滿足消費市場個性化、人性化需求。
不可否認，中國經濟在高速發展的同時也在面臨嚴峻的問題和挑戰。曾經一味追求gdp高速增長的苦果已經很現實地擺在面前，資源、環境等人類賴以生存的基礎已經發出最自然的警示，試圖將社會從愚昧中喚醒。可持續發展成為了全社會、全行業都在考慮的問題，企業需要通過科技創新、模式創新、管理創新、組織創新、產品創新等途徑，調整生產結構、改善發展方式，從物質文明和精神文明兩個層面，實現經濟效益和社會效益協調和諧發展。與此同時，消費者需求更加個性化、人性化，開發定制化、智能化產品和服務成為企業新的盈利增長點。但這種個性化，是建立在與往不同的深層或本質需求背景之上的。
迄今較大規模的公司謀求多元發展推進農村經濟互聯網化。
互聯網在我國經過長期的發展，出現了一批體量較大的公司。在激烈的競爭下，越來越多的行業性乃至綜合性較大規模的公司開始謀求多元發展，并且將目光投向更具增長潛力的農村市場，由城市為點向周邊城鎮鄉村輻射，或推動農村電商、金融等行業的互聯化。
跨界融合潮流反映了危機意識，構造新的平臺系統勢在必行。
往前推十年，跨界合作可能是鳳毛麟角的現象，如今已然成為企業尋求合作、開拓市場以及構建新生態的潮流。越來越多的互聯網企業和基因互補的傳統企業展開合作，比如京東與永輝超市合作生鮮電商、中信銀行和百度聯合設立直銷銀行“百信銀行”、滴滴快的戰略入股餓了么等等。互聯網與互聯網企業間的跨界合作更加常見，在互聯網金融領域尤其明顯，金融天然的消費屬性促進了其與旅游、購物等消費領域的合作。這一方面說明進取意識，另一方面也反映了危機意識。
以新姿態探索新興市場。
今年以來全球范圍內，并購交易創下新高，行業涵蓋了出行、本地生活、旅游、團購等方方面面，成為今年一道亮麗風景。隨著新興市場的逐步成熟，預計20將會產生更多的并購案，加速行業整合優化的進程的內涵，是企業必須以全新的姿態探索新興市場。
去中心化和去中介化趨勢加劇。
隨著創新(實際上是創新需要)如雨后春筍般涌現，行業格局被重新定義，一家獨大的壟斷局面已經經不起新興力量的沖擊，繁雜冗余的中介環節也不再適應追求高效的市場環境，去中心化和去中介化成為時代和市場的選擇，電商、社交、餐飲、旅游、媒體、互聯網金融、本地生活服務等互聯網領域莫不如此。
平臺經濟接近天花板，生態戰略或成主流。
綜觀全球市場，平臺經濟初現疲軟，整體發展接近天花板，而構建完善、強大的生態體系，成為各企業的長遠戰略。不論bat、京東、小米、樂視、滴滴快的、海爾還是蘋果、亞馬遜、facebook等，都被逼性不遺余力地構建多元的生態系統，以開放、包容的態度創新，創造更具價值和影響力的體系。規模經濟或者不經濟并不以平臺的大小來衡量，在復雜的市場環境和激烈的競爭下，不能盲目期望toobigtofail(大而不倒)，以戰略性的眼光進行多樣性的生態布局則不失為提升競爭力的良策。類似于投資中的一攬子交易策略，以多元化的方式分散風險，增強抗風險能力。
互聯網+金融將產生更多新興業態。
過去一年，金融和經濟領域可謂喜憂參半。既有“互聯網+”宏觀政策下的大眾創業、萬眾創新熱潮，又有股市反復無常的間歇性震蕩，還有投資市場過熱、流動資產過剩、經濟下行壓力持續和資產泡沫化的擔憂。同時，央行今年數次降準、降息的貨幣政策，刺激經濟復蘇和發展的態度顯而易見。
金融作為國家經濟發展的命脈，擔負著為經濟發展提供血液和資產活力的重任。在互聯網+政策的鼓勵下，互聯網金融創業創新遍地開花。年互聯網金融改革將持續深化，傳統和新興金融行業將以創新為支點走向平衡。隨著人民幣納入imf特別提款權(sdr)成為補充性國際儲備資產的組成部分，消費、投資、貿易、股市、債市、匯市、大宗商品交易等領域都將隨之產生變化，中國經濟對世界的影響也將隨之增強。在現有第三方支付、p2p、眾籌、互聯網銀行、直銷銀行、虛擬貨幣等業態的基礎上，未來或將產生更多新興業態，為各行各業提供更加便捷優質的資產。
o2o創新破繭成蝶從貌合神離向實質化反演變。
o2o作為創業創新的典型之一，經過幾年的發展，正從盲從回歸理性。線上線下的結合從貌合神離的形式主義向實質化反演變，成為不可阻擋的趨勢。越來越多的企業在探索o2o的道路上明白任何模式都不是萬能的，并開始結合企業的具體情況進行量體裁衣式的探索和創新，借助o2o實現突破性革新。
新興國家市場氛圍活躍，中國或將向引領世界未來的階段再向前邁進一步。
近年互聯網創新浪潮席卷全球，中國、印度等新興國家市場在國際市場上的影響力越來越大。經濟新常態下，中國活躍的創新氛圍已經引起世界的關注，在科技、零售、金融、投資、工業、制造業等領域的創新逐漸與國際接軌，在工業4.0來臨之際，中國或將向引領世界未來的階段再向前邁進一步。在這一機遇過程中，更優秀更敏銳的中國企業將有一系列特殊戰略機會，令人興奮。
學生職業選擇指南大全（15篇）篇五
我們這里經常會接到留學生在找工作方面的咨詢，很多同學都以為留學生在日本不容易找到工作。可是，留學生也有自己在找工作時的強項。因為留學生不僅懂得日語，還可以使用自己的母語并且能夠理解許多日本人并不了解的外國的情況。因此，留學生在找工作時最關鍵的是要意識到自己的這些長處，將其發揮出來。
二、選擇就職公司的要點
在選擇適合自己的公司或工作內容時應該明確要幾點應當慎重考慮的要點。下面的文章就簡單介紹一下。
1.大企業還是中小企業
在日本大企業工作的員工大多是永久就職，準備在一個公司干上30年到40年。所以進入公司后的1到3年里，一般都不擔當什么重要的工作，主要是學習上司和前輩的工作方法。日本的大企業從亞洲大城市開始，在全世界的主要城市都有自己的支店，所以在國外工作的可能性就很高。工資方面，安定的收入得到保證，福利大多也很好。如果能入住獨身宿舍或夫婦宿舍，就基本上不用花費租金了。實際上，從這個意義上來說收入更高了。
2.是外資還是日企
外資是指國外資本在日本建立的公司。一般多指總公司在歐洲和北美的`日本分公司。近來，韓國和中國的公司也開始在日本建立分公司。外資招聘很重視工作經驗和看中能力。這被稱為獵頭。外資大部分除了總部，日本分部，在世界各大城市也都有分部。所以即使是受聘于日本分部，也有很大可能到別的城市工作。工資待遇雖然非常好，可也會因為經營方針的變化而被終止合同。
3.在日本工作還是在國外工作
求人票上一般都寫著工作地點，入社后是在日本國內工作還是在國外工作。日本國內工作包括東京和地方上的城市。員工可以對工作地點提出希望和要求，但最終必須服從公司的委派。所以應該事先確認公司的可能的工作地點，做好去那里都可以的準備。
留學生同時兼具日語和本國語言能力以及對兩國文化的適應力。這是日本公司想要招外國人留學生的理由之一。所以日本的公司一般都是留學生進入公司后最初的幾年在日本把日本公司的文化，習慣經營方法學會，然后在去國外的分店或生產基地指導管理當地員工，發揮領導的能力。有時候，留學生會夾被在總公司和分部員工中間，苦惱于兩方面的意見調整。話雖如此，這樣的工作只有留學生才能干好，這可以說是非常有意義的工作。
三、日本留學生畢業在日本工作
和從前相比，國立大學也開始重視留學生的就職支援活動了。私立大學從以前開始就設立了就職課和職業中心，為學生提供就職活動的說明回和就職討論會。學部是從３年級秋天開始，修士是從一年級的秋天開始。雖然內容大多針對日本人學生，但也應當積極參與。另外就是和指導教官商量。特別是對于大學院畢業后打算就職的留學生，指導教官尤其重要。
首先最好還是跟自己的指導教授，學校里介紹工作的負責人員以及國際交流中心的老師商量一番。假使不能獲得工作的介紹至少也可以發現許多登載這類信息的相關雜志。況且，即使并不是專門招收留學生的公司，也有的地方對日本人學生和留學生并不加以區分而一并錄用。如果遇到自己感到有興趣的公司，不妨抓住機遇迎接挑戰做做自我宣傳。
四、外國人雇用服務中心提供的工作信息
厚生勞動省所管為希望在日本就職的留學生或外國人開展提供工作信息，介紹工作以及在留關系咨詢等服務。詳細請參照網頁。
日本學生支援機構每年發行日本留學生畢業就業提供信息。這份雜志的登載內容為如何進行就職活動，如何有效地利用信息情報，以及和公司聯系的方法，在留資格變更方法，前輩留學生的經驗談。網頁上也詳細地登載著關于在留手續的問題和回答。所以你可以到大學的學生部或留學生擔當部署閱讀這份雜志。
學生職業選擇指南大全（15篇）篇六
按照考證在同學們找工作的作用，我們可以把同學們考的證分為兩類。
一類是可以表明同學們在某一個領域具有專業水平，畢業后可以在這個領域從事這個專業工作。比如，注冊會計師、國家司法工作資格(原律師資格、初任法官資格和初任檢察官資格統一而來)、導游等等，我們介紹的絕大部分考證考證都是屬于這一類的而且，我們能想到的也，適應絕大部分同學參加的也就是這些(如果您覺得還有哪些我們沒有列出。請告訴我們)，其他的還有眾多的考證，要么層次太低太高，要么是行業內的考試，要么太熱門，總之是不太適合在校大學生參加，我們便沒有收錄進來。
另一類可以證明你具有某一方面素質，但仍然不能(或幾乎不可能)用它從事某些專業工作。比如，英語四、六級證明、計算機等級考試證書，甚至籃球裁判員資格證書。
很顯然，第一類證書對同學們求職起的作用無疑比第二類要大得多，有時候，它甚至幾乎可以保證你能得到一份工作，一份看起來很不錯的工作，比如注冊會計師資格證書。而第二類證書在求職中所起的作用就只能說是一種輔助，頂多是一種否定作用，比如沒有英語四級證書就不能進北京等。同學們覺得證書越多對找工作越有幫助恐怕心中的概念可能就是指這類證書，但實際上可能是浪費的時間和財力很多，效果卻微乎其微，很多張證書也不如第一類證書一張管用。
就是我們在此文章采用的排列順序：計算機類、英語類、會計類、精算類、政法類、經濟類等等。
在我們這晨介紹的各種考試中，有的是高級的，有的是中級的，有的是初級的。一般來說，越是高級的，考試難度趣大，所花的功夫越大，所獲得的回報也越大，但高級是建立在中、初級基礎上的。
這里的意思有，有些考證是在大學期間就可以參國了，有些是在校大學生還不具備報考條件，我們在這里也做了介紹，因為，大學生可能畢業后一、兩年就有了資格，而早做了解，早做準備，是有好處的。如果沒有做準備，到了有了資格才開始準備，那么到了最后考試時，就會耽誤很多時間。
這也是一個很重要的因素。雖然大部分考試，大學生朋友們都能承擔起，但也有幾個考證，主要是境外機構組織的計算機類和會計類考試，費用很高。雖然考試舉辦者聲稱它的回報非常高，但是否參加考試，大家還要掂量自己的口袋。
不同的機構組織的考試，有不同的適用范圍。我們的政府組織的考試無疑有最廣泛的適用范圍，而一些境外機構組織的考試，有自己獨特的適用范圍，選擇考試時要注意。
當然，還有其他很多種對于考證劃分的標準，我們在此的劃分，主要是著眼于大家選擇時要特別注意的因素。
在以上各點中，尤其要注意第一區分，不同的考證在求職中所起的作用是不同的。有些考證對工作所起的作用幾乎是決定性的，它給了你一個求職中最關鍵的因素——專業。在求職成功的各種因素中，它是最關鍵的，最具有決定性的。我們應該把把選擇考證的注意力集中在這些考證上面，尤其是原來專業不是太理想的同學，對于他們來說，考證提供了一條很好的轉換專業的途徑。
然而轉換專業還有別的很多途徑，比如：考研、留學、自考等等。。到底有哪些具體的途徑?它們都各有什么特點?考證相比較它們有何優勢?我們來探討以下。
學校也知道很多同學對所學專業不滿意，但由于教學資源有限，短時間也沒有辦法。好一點的學校，有條件也有為同學服務的熱情，便會開設一些社會需求較多的專業供同學們輔修，畢業時發兩個專業的文憑。身在這樣的學校可說是有福氣，但這樣的學校畢竟是少數，而且，在上學期間同時學兩個專業，對個人的壓力是太大了點，要犧牲很多娛樂、交友、看自己喜歡書的時間，大學變成了學習純技能的時間，所謂素質的培養要犧牲了。
雙學位和上面說的第二學士是兩回事，它是畢業后報考一個與自己原來所學的專業不同的是另一個專業，再取得一個學士學位。現在雙學位的招考單位和專業都還不是很多，遠遠不像考研那么熱鬧。
現在自考已經不只是社會青年和民辦大學學生的事情，國家正式院校中參加自考的同學也越來越多了，因為其中有他們喜歡的專業，或者其中有社會熱門的專業，這些專業，既然學校無法提供，自考也是一個學習的途徑。據報道，去年，有幾十位碩士研究生也參加了北京市的自學考試，我想，他們參加的應該不是自己本來專業吧。
參加自考可以獲得一個國家承認的文憑，如果覺得這個文憑無所謂，或是覺得自考太難了，可以參加學校辦的各種培訓班。這些多屬于成人教育系列，他們頒發一些畢業證書和學歷證書，在有限的范圍內和程度上得到承認。關于各個學校成人教育的情況，可以和各個學校成人教育辦公室聯系。
在事關大學生前程的各項考試中，考古無疑仍然是最重要的一種。更高的學歷，更深的專業知識的學習，是它最明顯的優勢。但是考研的難度，以及很多研究生的專業并不為社會所喜歡，很多研究生也在參加自考和考證，也提醒大家不要盲目考研，眼光要放廣闊一些。
雖然在國外讀書轉專業比較方便，但昂貴的學費和生活費以及獲得獎學金的難度太大，注定了留學對于絕大數的同學是遙遠的夢，很難在當前實現，但畢業后有了工作經驗和積累之后，獲得獎學金或者自己承擔費用都是可能的，還有的人選擇了移民加拿大、澳大利亞和新西蘭，移民之后再讀書很多費用。
學生職業選擇指南大全（15篇）篇七
考證的同學也比較多，甚至有的同學一個考了幾個證。不過，我們仍然覺得對于考證的有些問題并沒有弄清楚，在此我們做一些探討，希望能給大家一些啟發，少走些彎路。
我們可以按很多標準將考證進行分類
按照考證在同學們找工作的作用，我們可以把同學們考的證分為兩類。
一類是可以表明同學們在某一個領域具有專業水平，畢業后可以在這個領域從事這個專業工作。比如，注冊會計師、國家司法工作資格(原律師資格、初任法官資格和初任檢察官資格統一而來)、導游等等，我們介紹的絕大部分考證考證都是屬于這一類的而且，我們能想到的也，適應絕大部分同學參加的也就是這些(如果您覺得還有哪些我們沒有列出。請告訴我們)，其他的還有眾多的考證，要么層次太低太高，要么是行業內的考試，要么太熱門，總之是不太適合在校大學生參加，我們便沒有收錄進來。
另一類可以證明你具有某一方面素質，但仍然不能(或幾乎不可能)用它從事某些專業工作。比如，英語四、六級證明、計算機等級考試證書，甚至籃球裁判員資格證書。
很顯然，第一類證書對同學們求職起的作用無疑比第二類要大得多，有時候，它甚至幾乎可以保證你能得到一份工作，一份看起來很不錯的工作，比如注冊會計師資格證書。而第二類證書在求職中所起的作用就只能說是一種輔助，頂多是一種否定作用，比如沒有英語四級證書就不能進北京等。同學們覺得證書越多對找工作越有幫助恐怕心中的概念可能就是指這類證書，但實際上可能是浪費的時間和財力很多，效果卻微乎其微，很多張證書也不如第一類證書一張管用。
就是我們在此文章采用的排列順序：計算機類、英語類、會計類、精算類、政法類、經濟類等等。
在我們這晨介紹的各種考試中，有的是高級的，有的是中級的，有的是初級的。一般來說，越是高級的，考試難度趣大，所花的功夫越大，所獲得的回報也越大，但高級是建立在中、初級基礎上的。
這里的意思有，有些考證是在大學期間就可以參國了，有些是在校大學生還不具備報考條件，我們在這里也做了介紹，因為，大學生可能畢業后一、兩年就有了資格，而早做了解，早做準備，是有好處的。如果沒有做準備，到了有了資格才開始準備，那么到了最后考試時，就會耽誤很多時間。
這也是一個很重要的因素。雖然大部分考試，大學生朋友們都能承擔起，但也有幾個考證，主要是境外機構組織的計算機類和會計類考試，費用很高。雖然考試舉辦者聲稱它的回報非常高，但是否參加考試，大家還要掂量自己的口袋。
不同的機構組織的考試，有不同的適用范圍。我們的政府組織的考試無疑有最廣泛的適用范圍，而一些境外機構組織的考試，有自己獨特的適用范圍，選擇考試時要注意。
當然，還有其他很多種對于考證劃分的標準，我們在此的劃分，主要是著眼于大家選擇時要特別注意的因素。
在以上各點中，尤其要注意第一區分，不同的考證在求職中所起的作用是不同的。有些考證對工作所起的作用幾乎是決定性的，它給了你一個求職中最關鍵的因素——專業。在求職成功的各種因素中，它是最關鍵的，最具有決定性的。我們應該把把選擇考證的注意力集中在這些考證上面，尤其是原來專業不是太理想的同學，對于他們來說，考證提供了一條很好的轉換專業的途徑。
然而轉換專業還有別的很多途徑，比如：考研、留學、自考等等。。到底有哪些具體的途徑?它們都各有什么特點?考證相比較它們有何優勢?我們來探討以下。
學校也知道很多同學對所學專業不滿意，但由于教學資源有限，短時間也沒有辦法。好一點的學校，有條件也有為同學服務的熱情，便會開設一些社會需求較多的專業供同學們輔修，畢業時發兩個專業的文憑。身在這樣的學校可說是有福氣，但這樣的學校畢竟是少數，而且，在上學期間同時學兩個專業，對個人的壓力是太大了點，要犧牲很多娛樂、交友、看自己喜歡書的時間，大學變成了學習純技能的時間，所謂素質的培養要犧牲了。
雙學位和上面說的第二學士是兩回事，它是畢業后報考一個與自己原來所學的專業不同的是另一個專業，再取得一個學士學位。現在雙學位的招考單位和專業都還不是很多，遠遠不像考研那么熱鬧。
現在自考已經不只是社會青年和民辦大學學生的事情，國家正式院校中參加自考的同學也越來越多了，因為其中有他們喜歡的專業，或者其中有社會熱門的專業，這些專業，既然學校無法提供，自考也是一個學習的途徑。據報道，去年，有幾十位碩士研究生也參加了北京市的自學考試，我想，他們參加的應該不是自己本來專業吧。
參加自考可以獲得一個國家承認的文憑，如果覺得這個文憑無所謂，或是覺得自考太難了，可以參加學校辦的各種培訓班。這些多屬于成人教育系列，他們頒發一些畢業證書和學歷證書，在有限的范圍內和程度上得到承認。關于各個學校成人教育的'情況，可以和各個學校成人教育辦公室聯系。
在事關大學生前程的各項考試中，考古無疑仍然是最重要的一種。更高的學歷，更深的專業知識的學習，是它最明顯的優勢。但是考研的難度，以及很多研究生的專業并不為社會所喜歡，很多研究生也在參加自考和考證，也提醒大家不要盲目考研，眼光要放廣闊一些。
雖然在國外讀書轉專業比較方便，但昂貴的學費和生活費以及獲得獎學金的難度太大，注定了留學對于絕大數的同學是遙遠的夢，很難在當前實現，但畢業后有了工作經驗和積累之后，獲得獎學金或者自己承擔費用都是可能的，還有的人選擇了移民加拿大、澳大利亞和新西蘭，移民之后再讀書很多費用。
學生職業選擇指南大全（15篇）篇八
1.伴隨互聯網成長的一代年輕人。
現在的大學生都是90后的一代，而在他們成長的這些年，正是國內互聯網大爆炸的時代。他們中幾乎每個人都是在少年時就處于互聯網的熏陶中，這讓他們更加了解互聯網，也讓他們能夠從互聯網中獲得更多的知識。因而在互聯網創業的浪潮中，相比于80、70后的人，他們的成長有著先天的優勢。
2.年輕人敢想敢拼。
20來歲的年輕人正處于人生的黃金時期，思維活躍，接收能量強，也有了一定的知識儲備，正是躍躍欲試準備大展宏圖的時候。有夢想，有激情，辦事沒有拘束，也讓他們更加容易打破常規，干出一些偉大的事情來。
3.國家政策的扶持。
從“互聯網+”的支持，到兩會期間簡政放權等多種創業引導計劃的推出，國家對全民創業越來越重視，對創業的扶持力度也不斷加大。而找準國家政策風口，往往也是取得成功的有力保障。
雖然國家不斷加大力度對大學生創業給予支持，但大學生創業也有不得不面對的現實。缺乏社會閱歷也容易在創業的實踐過程中經受多種困難挫折。所以，大學生在創業路上帶著夢想和激情前進的時候，也要注意以下一些問題。
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1.謹慎選擇創業方向，不能盲目跟風。
創業之前，首先要設定創業的目標和方向，主業是什么、如何經營、資金從哪里來、市場及前景如何?這些問題都需要在創業前進行充分論證，才能做決定。不能盲目跟風，一定要深思熟慮、準備充分后再行動。
2.尋求經驗，融入氛圍。
大學生創業由于缺少社會經驗和商業經驗，如果貿然就沖入進去，往往難以把握。可以通過拜訪一些有經驗的前輩或者商會、行業協會等途徑了解市場信息，結識行業伙伴，獲取寶貴的社會經驗。同時可以尋求廣泛合作機會，強強合作，取長補短，從而提升自己的競爭力。
3.具備較強的責任感，樹立企業的商業信用。
大學生剛剛進入社會，獨立人格可能還未真正形成，這時候要盡快樹立起個人的責任感，為自己的目標負責，否則，再多的團隊也可能只是一盤散沙。而商業信用則是企業的根本，創業初期就要把誠信放在第一位，才能保證企業的長遠發展。
4.擺正心態，不斷進步。
創業的道路不是一蹴而就的，特別是在初期，萬事開頭難，會碰到各種各樣的問題，作為剛入社會的大學生一定要擺正好心態，從容面對，堅持不懈，才能不斷鍛煉自己，充實自身能力，最終走向成功。
多學多問，虛心請教。
學習一直是成功人必備的品質。尤其對于缺乏社會經驗的大學生創業群體，學習不可放下，而且應該是多方面并且有實效的。做事不能一意孤行，向別人多多請教，不只局限于成功的創業前輩，亦或是你的目標消費者，他們也是你的創業導師。
2耐住性子，不可沖動。
沖動是很多年輕人的共性，而作為創業投資來說，更應該耐住性子，行事千萬不能沖動。要多思多慮，年輕人創業本身就是有風險的事，所以后期經營過程中更應該深思熟慮，做有把握的事。
3勇于承擔，負責到底。
一個成功的領導者必不能少的品質就是用于承擔，不論失敗成功，不能責怪別人或是怨天尤人，要多從自己身上找原因，錯了就是錯了，要敢于擔當。
4要認識并接受人的本性。
大學生沉浸在校園簡單人際交往中，而步入社會經驗不足，所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動會很大。大學生創業群體一定要認清社會，學會正確接受人的本性。
5要有大局意識，不能只顧眼前。
做長久之事，行事需看到五步之外，之所謂深謀遠慮是也。大學生在創業的時候不能只看到一時得失，行事考量等都需往長遠看，做合理的投資。
6向競爭者學習。
競爭者雖然會在短期內給自己造成壓力，但成功抑或是失敗的競爭者都可以成為自己創業的現成教材。而且通常近地域和相似性，更加可以清楚的看到自己經營的好壞所在。
7做事前要仔細分析，請教前輩。
投資本身就是一項很需要智慧和社會經驗的腦力體力活。而這些又是大學生的硬傷，所以要多向前輩請教，借鑒前輩的經驗，少走彎路，避免犯錯。在自己思維范圍內，做事前一定要先思考三分鐘，拿出切實可行的決策依據。
8不可任意揮霍，合理理財。
大學生習慣了衣來伸手飯來張口的生活，所以初期對于花銷上沒有概念。而創業又是一個很需財力的投資，所以一定要克制自己，用錢的地方很多一定要花到實處，絕不可以任意揮霍。
9要有從屢次挫敗中爬起的勇氣。
數據表明大學生成功創業者往往不到兩成，這和他們自身局限以及性格特征或者閱歷有諸多關系。既然失敗的可能性很大，所以一旦面臨失敗，決不能灰心喪氣，依然要保持熱情，就算創業不成，也可轉向工作或其他行業，力求在工作的磨練中自我，重回創業的舞臺，成就另外一番光景。
學生職業選擇指南大全（15篇）篇九
學生指南在大學生活中扮演著重要的角色，為學生提供了大量的信息和指導，幫助他們適應新的環境并取得成功。在我作為大學新生時，我深深體會到學生指南的重要性。通過閱讀學生指南，我獲得了很多有用的信息，并在實踐中應用。在這篇文章中，我將分享我在學生指南上所獲得的經驗和體會。
第二段：提供學術支持。
學生指南的第一個重要方面是提供學術支持。在大學里，學生將面臨更高的學術要求和挑戰。學生指南中的課程表和課程要求對我來說非常有價值。通過仔細閱讀這些信息，我可以提前計劃我的學習和課程選擇。此外，學生指南還提供了關于學習技巧和時間管理的建議，這對我來說非常實用。通過學生指南中的學術支持，我能夠更好地適應大學的學習環境并取得優秀的成績。
第三段：提供社交支持。
大學生活不僅僅是關于學術，社交方面的支持同樣重要。學生指南中提供了許多關于社交活動和組織的信息。當我第一次來到大學時，我通過學生指南了解到一些俱樂部和社團，這幫助我迅速融入校園生活。在學生指南的幫助下，我加入了一個音樂社團，并結識了一群志同道合的朋友。除此之外，學生指南還提供了社交禮儀和人際交往技巧的建議，這對我在大學和他人建立良好關系起到了重要的作用。
第四段：提供健康和心理支持。
大學生活壓力山大，學生指南中提供的健康和心理支持對我來說尤為重要。指南中的信息包括健康保險、健康服務以及心理咨詢等內容。當我感到身體或心理壓力過大時，我參考學生指南中的建議，尋求幫助。校園健康中心提供的醫療服務和心理咨詢對我來說非常有用。此外，學生指南還包括了關于健康生活方式和應對壓力的建議，這使我能夠保持身心的健康。
第五段：提供日常生活指導。
最后，學生指南還提供了關于日常生活的指導，例如宿舍生活、用餐和學習設施的信息。對于大學新生來說，這些信息尤為重要。在學生指南的幫助下，我很快適應了宿舍生活，并了解了學校餐廳和圖書館的規則。學生指南還提供了關于校園安全和緊急情況的指導，這讓我在面對緊急情況時能夠冷靜應對。
結論：
學生指南對大學生來說是一本寶貴的參考書。通過閱讀學生指南，我獲得了學術、社交、健康和日常生活方面的支持和指導。它不僅幫助我取得了學業上的成功，還提供了許多寶貴的經驗和技能。我將繼續利用學生指南的資源，并希望更多的學生能夠了解學生指南的重要性并充分利用它們所提供的支持和指導。
學生職業選擇指南大全（15篇）篇十
又到一年開學季，經歷了一個暑假的蟄伏，學生們都對心得學期有了新的期待，即將奔赴加拿大留學的孩子們也不例外，帶著對新環境新學校的種種憧憬，他們即將展開一段在異國他鄉的嶄新旅程。因此，初到加拿大的留學生要提前做些什么準備呢？除了衣物攜帶，資金準備，電話卡轉換這些，還需要注意哪些呢？今天，我們一起來梳理加拿大留學生活指南，為我們的新旅程做好全方位準備。
通常只須微笑或點頭，招手。初次見面，加拿大人通常握手并自我介紹。一對一談話時應注視對方的眼睛。遇到熟人，揮手并說：“how are you?”是最常見的'問候方式。
在加拿大，早餐通常為水果，果汁，面包，漢堡包，咖啡等。周末有時會有雞蛋，蛋糕和火腿。午餐非常簡單，通常有湯，三明治，水果和牛奶。正餐一般在晚上6點，通常包括肉或魚，蔬菜，米飯或土豆，甜點和面包。如與加拿大家庭共餐，當食物在桌上傳遞時，最好讓別人先動手，以便模仿。
大多數加拿大人姓名順序為名字、中間名和姓。為表示尊敬，第一次與人見面時，用稱謂(ms,mrs,miss,mr,dr)和姓()。熟悉之后，對方會讓你稱呼他們的名字。
加拿大人說話十分直接，一般很快進入話題。說話時通常與對方保持2英尺的距離，習慣用手勢，很多手勢并保持目光接觸。在加拿大，吃飯時發出很大的聲音非常不禮貌。加拿大公共場合不許吸煙，寄宿家庭通常也不允許吸煙。
乘坐公共汽車可以到達城市的大部分地區，票價2-3加元不等。持學生證可以購買學生月票，價格為42加元到75加元，視乘車區域而定。
在溫哥華和維多利亞，法律規定騎自行車必須帶頭盔，夜間騎自行車必須配備車燈。
過馬路時一定要看行人信號燈，有的行人信號燈由人控制(按鈕)。
學生職業選擇指南大全（15篇）篇十一
又是一年畢業季臨近，又有許多學子面臨畢業選擇，如何選擇行業，如何選擇職業?如何選擇企業?一大串的問題困擾著大學生們，作為資深的職業規劃師，我的建議是：找個靠譜的職業生涯規劃師做職業生涯規劃咨詢。
那什么是職業生涯規劃呢?
職業生涯規劃有什么作用和意義?
職業生涯規劃到底能幫助大學生做出什么更優的選擇呢?
職業生涯規劃(careerplanning)簡稱生涯規劃，又叫職業生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。
職業生涯設計的目的不僅是幫助個人按照自身條件找到適宜和滿意的工作，以實現和滿足個人目標，更重要的是幫助個人真正了解和認知自己，為自己規劃未來，制定人生事業的發展方向，根據主客觀條件設計出合理可行的職業生涯發展路徑。
首先，大學生要進行自我定位。
自我分析和自我定位是職業生涯規劃的重中之重，決定著個人職業生涯發展方向和職業生涯規劃的成功與否。大學畢業生在求職找工作之前，要先進行職業生涯規劃，而職業生涯規劃關鍵環節就是準確的自我定位。了解自己到底想要做什么?自己能做什么?結合自己的興趣、能力、知識具體適合做什么?只有這些問題了解清楚了，才是自我認知的第一步。通過自我分析與霍蘭德職業興趣量表的測量，了解自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀，這才是做好職業生涯規劃的基礎步驟。
其次，職業生涯規劃是一個動態變化過程。
現代社會紛繁復雜又充滿了變數，再也沒有鐵飯碗的職業，大學畢業生就業觀念也是日新月異的變化和發展，職業生涯規劃也要隨著這種變化來調整目標。就業環境的`變化導致自我觀念的變化，體現在職業生涯規劃上，就不能把終生職業生涯目標每個時間節點的具體細節在一次咨詢中確定下來。咨詢師并非能夠在一次咨詢中完成，需根據客觀環境、和來詢者自身條件的變化要及時地調整咨詢目標和規劃方向。
最后，大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。
從職業生涯發展進程來看，職業生涯發展經歷了不同時期，職業生涯的階段主要可分為：職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期和職業結束期五個階段。
職業準備期是人們形成了較為明確的職業意向后，對即將從事職業的心理、知識、技能做好相應的準備，并等待合適的就業機會。大學畢業生都有選擇理想職業的美好愿望，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業，順利地完成學生到社會人的角色轉換，并很快適應進入新的職業角色。
職業選擇期是實際選擇職業的時期，由潛在的職業人變為現實職業人的關鍵時期。職業選擇不僅是個人挑選職業的過程，也是企業挑選畢業生的過程，只有個人與企業人職匹配，個人的職業選擇才能成功。
職業適應期是畢業生剛剛步入職場，有一個新環境和新關系的適應過程，要完成從大學生到職場人的角色轉換。盡快適應新的職業角色、新的工作環境、工作方式、人際關系等等。
職業穩定期是個人取得的成就和事業都屬于鼎盛繁榮的黃金時期，大概在35-45歲左右，職業相對穩定平穩。當然職業穩定是相對的，現在人才高速流動，行業不斷發展變化，企業與崗位發生變化，對于個人來說再正常不過了。
職業結束期是人到退休的年齡，60歲以后，由于年齡和身體狀況原因，逐漸降低職業活動范圍，減弱工作能力和職業興趣，要結束職業生涯，安享晚年的退休生活。
大學畢業生職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。大學生要進行物質、心理、知識、技能等多方面充分的準備，還要分析自己的職業方向，合理客觀地對職業做出最優選擇。即將踏入的職場，要有合理的心理預期，包括工作性質、強度、時間、方式、人際關系，要快速適應迅速成長為職業新人。
學生職業選擇指南大全（15篇）篇十二
據了解，青睞考證的大學生畢業時擁有證書的數量，少則三四個，多則十幾個，各種職業資格認證證書一應俱全，很多大學生認為多考一張證，畢業時就多一張就業通行證。但這種考證族的.做法將隨著國家取消一批批職業資格許可和認定而改變，今年8月，國務院決定取消的11項職業資格許可和認定，其中包括房地產經紀人、注冊稅務師、土地登記代理人、礦業權評估師、注冊資產評估師等5項準入類職業資格，即這5個職業將不必再持相關的職業資格證書上崗。 11月24日，國務院又公布了《國務院關于取消和調整一批行政審批項目等事項的決定》，被業界稱為“最值錢證書”的保薦代表人資格許可等多項行政審批和許可被取消。包括保險公司精算專業人員資格認可、內部審計人員崗位資格等在內的一大批象征著金飯碗的證書也被取消。這意味著投行業內原先憑借保薦代表資格證書就能獲得高額薪水的時代結束，保薦代表這只投行“金飯碗”將被打破，“靠證書吃飯”的日子已經過去。
近日，67項職業資格證取消，同學們以后要考的證越來越少啦!其實，大學里的證書在精不在多，有用的證書就算只有幾本，也完全可以成為未來求職或留學的敲門磚。看大學里哪些證書最實用，轉發給身邊考證的同學!
學生職業選擇指南大全（15篇）篇十三
大學生自主創業可采用的市場主體類型主要有：個體工商戶、個人獨資企業、合伙企業、農民專業合作社和有限責任公司等。創辦不同類型的市場主體，需要準備的材料和辦理流程如下：
1、個體工商戶。
(1)需準備的材料：
(一)經營者簽署的個體工商戶注冊登記申請書;。
(三)經營者身份證明;。
(四)經營場所證明;。
(八)國家工商行政管理總局規定提交的其他文件。
(2)辦理流程：
(一)申請：
1.申請人或者委托的代理人可以直接到經營場所所在地登記機關登記。
2.登記機關委托其下屬工商所辦理個體工商戶登記的，到經營場所所在地工商所登記。
3.申請人或者其委托的代理人可以通過郵寄、傳真、電子數據交換、電子郵件等方式向經營場所所在地登記機關提交申請。通過傳真、電子數據交換、電子郵件等方式提交申請的，應當提供申請人或者其代理人的聯絡方式及通訊地址。對登記機關予以受理的申請，申請人應當自收到受理通知書之日起5日內，提交與傳真、電子數據交換、電子郵件內容一致的申請材料原件。
(二)受理：
1.對于申請材料齊全、符合法定形式的，登記機關應當受理。
申請材料不齊全或者不符合法定形式，登記機關應當當場告知申請人需要補正的全部內容，申請人按照要求提交全部補正申請材料的，登記機關應當受理。
申請材料存在可以當場更正的錯誤的，登記機關應當允許申請人當場更正。
2.登記機關受理登記申請，除當場予以登記的外，應當發給申請人受理通知書。
對于不符合受理條件的登記申請，登記機關不予受理，并發給申請人不予受理通知書。
申請事項依法不屬于個體工商戶登記范疇的，登記機關應當即時決定不予受理，并向申請人說明理由。
(三)審查和決定：
登記機關對決定予以受理的登記申請，根據下列情況分別作出是否準予登記的決定：
1.申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式的，登記機關應當當場予以登記，并發給申請人準予登記通知書。
根據法定條件和程序，需要對申請材料的實質性內容進行核實的，登記機關應當指派兩名以上工作人員進行核查，并填寫申請材料核查情況報告書。登記機關應當自受理登記申請之日起15日內作出是否準予登記的決定。
2.對于以郵寄、傳真、電子數據交換、電子郵件等方式提出申請并經登記機關受理的，登記機關應當自受理登記申請之日起15日內作出是否準予登記的決定。
3.登記機關作出準予登記決定的，應當發給申請人準予個體工商戶登記通知書，并在10日內發給申請人營業執照。
不予登記的，應當發給申請人個體工商戶登記駁回通知書。
2.個人獨資企業。
(1)需準備的材料：
(一)投資人簽署的《個人獨資企業登記(備案)申請書》;。
(二)投資人身份證明;。
(四)企業住所證明;。
(五)《名稱預先核準通知書》(設立申請前已經辦理名稱預先核準的須提交);。
(六)從事法律、行政法規規定須報經有關部門審批的業務的，應當提交有關部門的批準文件。
(七)國家工商行政管理總局規定提交的其他文件。
(2)辦理流程：
(一)申請：由投資人或者其委托的代理人向個人獨資企業所在地登記機關申請設立登記。
(二)受理、審查和決定：登記機關應當在收到全部文件之日起15日內，作出核準登記或者不予登記的決定。予以核準的發給營業執照;不予核準的，發給企業登記駁回通知書。
學生職業選擇指南大全（15篇）篇十四
可報考職位要求為哲學專業的職位；也可報考職位類別為哲學類的職位。
經濟學。
可報考職位要求為經濟學專業的職位；也可報考職位類別為經濟學類的職位。
財政學。
可報考職位要求為財政學專業的職位；也可報考職位類別為財政學類的職位。
法學。
可報考職位要求為法學專業的職位；也可報考職位類別為法學類的職位。
社會學。
可報考職位要求為社會學專業的職位；也可報考職位類別為社會學類的職位。
民族學。
可報考職位要求為民族學專業的職位；也可報考職位類別為民族學類的職位。
教育學。
可報考職位要求為教育學專業的職位；也可報考職位類別為教育學類的職位。
除了上文介紹的兩種情況外，還有一種情況考生也不能忽視，那就是可以兼報的專業，所謂兼報，并不是說考生可以同時報兩個職位，國家公務員考試每位報考人員只能選擇一個職位報考，這是毋庸置疑的。那么什么是可以兼報的專業呢?比如說金融學，既可以報考職位要求是金融學專業的職位，也可以報考職位要求是“金融學類”的職位，這樣的話，在報考時選擇的空間也就更大了，以下就為考生們介紹幾個可以“兼報”的專業：
類似這樣的專業還有很多，考生可查看2016年國家公務員考試專業分類目錄，會發現更多這樣既能報本專業的職位，又有機會報專業大類職位的專業。當然，具體能不能這樣報名，還要看具體職位在專業要求一項中寫的是否是專業大類。對此，可先行參考一下2016年國家公務員考試職位表。
公務員報考指南欄目精心推薦：
學生職業選擇指南大全（15篇）篇十五
引言：作為一名即將步入大學校園的新生，我充滿了期待和好奇心。針對新生生活和學習的種種困惑，學校為我們準備了一本學生指南。在這本指南中，有許多實用的信息和建議，讓我受益匪淺。在日常的使用和實際的操作中，我深刻體會到學生指南的重要性和奇妙魅力。
第一段：新生指南指引學生迅速適應校園生活。
新生指南作為一本包含了各項學校規定、制度以及學習生活方面的內容的書籍，能夠幫助學生更好地了解學校和適應校園生活。新生來到大學校園，對于新環境的不熟悉是難以避免的。然而，學生指南中提供的校園地圖和重要建筑的介紹，以及各種學院的介紹和特色，使我更快地熟悉了校園，感受到了一種屬于自己的歸屬感。此外，學生指南中還詳細介紹了校園生活所需要了解和注意的各個方面，如宿舍生活、圖書館借閱規定、校園餐廳的位置等。這些信息都為我們提供了便利，不僅節省了尋找相關信息的時間，也避免了不必要的麻煩和困惑。
第二段：學生指南指導學生科學規劃學習生活。
學生指南除了提供校園生活相關的信息外，更重要的是它為新生提供了學習方面的指導。學生的學習是大學生活中的重要組成部分，而如何高效地學習是我們必須面對的問題。學生指南中給出了學習方法和學習技巧方面的建議，如時間管理、學習計劃、筆記整理等。這些指導幫助我徹底理解了高效學習的重要性，并幫助我更好地規劃了我的學習生活。通過學生指南中的細致指導，我能夠更好地理解教材內容，更有效地完成學業任務，提高自己的學習成績。
第三段：學生指南提供了在校園中社交和交流的指引。
大學生活中除了學習，社交和交流也是十分重要的。學生指南中不僅提供了校園組織、學生會、社團等各種社交平臺的介紹，還提供了交流技巧和學術規范方面的指導。通過閱讀和學習學生指南，我了解到了各種社交平臺的優勢和特點，更好地進行了社交選擇。同時，學生指南中強調了學術規范和學術道德，讓我明白了在大學中的學術作風和要求，更好地遵守和尊重學術規范，避免了違規和失信的問題。
第四段：學生指南鼓勵學生拓展自我，積極參與社團活動。
除了幫助學生適應校園生活和指導學習，學生指南還強調了拓展自我和積極參與社團活動的重要性。學生指南中對各類學生活動和組織進行了介紹，并且提出了參與社團活動的好處和意義。通過閱讀學生指南，我參加了幾個社團活動，結交了許多志同道合的伙伴，豐富了自己的課余生活，調整了自己的學習狀態。參與社團活動不僅提高了自己的團隊合作能力和溝通能力，也開闊了我的眼界，豐富了我的大學生活。
結尾：通過閱讀學生指南，我深刻認識到學生指南在我們大學生活中的重要性。學生指南作為一本實用的手冊，引導了我的學習、生活和社交，讓我更好地融入了大學生活。同時，學生指南也提醒我要時刻保持對學習和參與社團活動的熱情。正是通過對學生指南的細致閱讀和掌握，我才更好地適應了大學生活并獲得了學生指南帶給我的豐富和充實。我相信，在接下來的大學生活中，學生指南將會繼續為我提供幫助和指引，讓我度過一個充實而美好的大學時光。