學(xué)習(xí)總結(jié)是鍛煉思維能力和獲取新知識(shí)的有效途徑，它能讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。學(xué)習(xí)是一種永無(wú)止境的追求，以下是一些成功人士的學(xué)習(xí)心得，供大家參考。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇一
近年來(lái)，隨著我國(guó)法治建設(shè)的不斷深入和大眾法律意識(shí)的提高，學(xué)習(xí)民法典的重要性也逐漸被人們所認(rèn)知。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)民法典不僅可以提升自己的法律素養(yǎng)，還可以為將來(lái)的生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。下面我將從幾個(gè)方面分享一下我的學(xué)習(xí)民法典的心得體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)民法典的重要性。
學(xué)習(xí)民法典不僅可以增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，更加深入地了解和認(rèn)識(shí)我國(guó)的法律制度體系，更加準(zhǔn)確地把握和解決生活和社會(huì)中出現(xiàn)的法律難題。在我們的生活和工作中，時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的法律問(wèn)題，如果我們沒(méi)有基礎(chǔ)的法律知識(shí)，就可能會(huì)誤解或錯(cuò)誤處理，進(jìn)而帶來(lái)不良后果。因此，學(xué)習(xí)民法典等法律知識(shí)，可以很好地提高我們的法律素養(yǎng)，為將來(lái)的生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。
二、民法典的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)民法典需要一定的方法。首先，要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成每天抽出一些時(shí)間集中學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其次，注重實(shí)踐，嘗試著去解決一些實(shí)際問(wèn)題，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中，并通過(guò)實(shí)踐不斷總結(jié)和修正。再次，多參加講座、研討等活動(dòng)，多聽(tīng)專家的講解，提高自己的綜合素質(zhì)和思維能力。
三、加強(qiáng)閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練。
在學(xué)習(xí)民法典時(shí)，閱讀是非常重要的，要注重閱讀經(jīng)典案例和典型案例，這有助于我們深刻理解和掌握法律條文。此外，寫(xiě)作訓(xùn)練也是不可少的，不僅可以提高自己的寫(xiě)作水平，還可以在寫(xiě)作時(shí)更好地理解和解讀法律條文。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
在學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作也非常重要。因?yàn)槊穹ǖ涞膶W(xué)習(xí)并不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，而需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能更好地完成。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們可以相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)作，互相鼓勵(lì)和幫助，從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高大家的綜合素質(zhì)和協(xié)作能力。
五、落實(shí)民法典的理念。
學(xué)習(xí)民法典，不僅僅是為了獲得法律知識(shí)，更重要的是要落實(shí)民法典的理念。作為大學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記法律的約束，遵守法律規(guī)定，尊重和維護(hù)人權(quán)和公共利益，維護(hù)社會(huì)的公正和和諧。只有我們將民法典的理念貫徹到日常生活和工作中，才能更好地推動(dòng)法治建設(shè)并為社會(huì)和自己創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
綜合來(lái)看，學(xué)習(xí)民法典對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們不僅要學(xué)會(huì)承擔(dān)法律責(zé)任，更要學(xué)會(huì)尊重和維護(hù)法律，從而推動(dòng)法治建設(shè)，為社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展提供更好的法律保障。因此，我們要注重學(xué)習(xí)民法典，努力提高自己的法律素養(yǎng)，成為遵法守紀(jì)、有思想有素質(zhì)的社會(huì)棟梁。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇二
5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》。6月1日，民法典全文正式公布，將于2021年1月1日起施行。7編加附則、84章、1260款條文、總字?jǐn)?shù)逾10萬(wàn)……民法典為全方位保障人民權(quán)益而生，每一字每一句都書(shū)寫(xiě)著“權(quán)利”。以此為標(biāo)志，我國(guó)終于迎來(lái)了“民法典時(shí)代”!
作為我國(guó)首部以法典命名的法律，民法典自2015年啟動(dòng)編纂工作以來(lái)，一直受到全社會(huì)熱切關(guān)注。2014年10月，黨的十八屆四中全會(huì)審議通過(guò)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，“編纂民法典”正是其中一項(xiàng)重大立法任務(wù)。此后，民事法律制度不斷完善，民法通則、擔(dān)保法、合同法等法律相繼出臺(tái)，民事立法實(shí)踐涵蓋經(jīng)濟(jì)、民生、文化、生態(tài)環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域，為人民權(quán)利和公共利益提供了堅(jiān)實(shí)保障。
隨著民事法律制度不斷細(xì)化和完善，在此基礎(chǔ)上編纂民法典，順理成章提上議事日程。民事法律涵蓋范圍廣、相關(guān)條目多，難免會(huì)存在沖突和矛盾，民法典不是簡(jiǎn)單的法律匯編，而是對(duì)現(xiàn)行民事法律規(guī)范進(jìn)行修改和完善，從而使民事法律體系更加嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)調(diào)一致。
對(duì)于公眾來(lái)說(shuō)，衣食住行、生老病死的方方面面，都能在民法典中找到法律保障。生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)……各項(xiàng)民事權(quán)利都將得到法律保護(hù)。民法典“慈母般”的關(guān)懷中，公民權(quán)利得到充分保障，每個(gè)人都可以更有尊嚴(yán)地參與公共生活。提起民法典，人們習(xí)慣于從保護(hù)公民權(quán)利的細(xì)節(jié)去探討其價(jià)值和意義。實(shí)際上，民法典保障的并不僅僅是“家長(zhǎng)里短”，民法典的從無(wú)到有，本身就是全面依法治國(guó)的生動(dòng)寫(xiě)照。
黨的十五大確立了“依法治國(guó)”的基本方略，此后，十六大將“依法治國(guó)基本方略得到全面落實(shí)”列入全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)，十七大提出“加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，十八大首次強(qiáng)調(diào)法治是治國(guó)理政的“基本方式”。隨著依法治國(guó)理念不斷強(qiáng)化，在法治建設(shè)基本完成之后，法治中國(guó)不僅凝聚著高層共識(shí)，同時(shí)也寄托著公眾的殷切希望。
法治的精髓是限制權(quán)力、保障權(quán)利，由此，不僅要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里”，而且要為權(quán)利提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。法治社會(huì)中，權(quán)力“法無(wú)授權(quán)不可為”，權(quán)利“法無(wú)禁止皆自由”，“禁止”與“自由”之間，需要法律作出詳細(xì)而明確的規(guī)定。如果說(shuō)憲法重在限制公權(quán)力，那么，民法典無(wú)疑側(cè)重于保護(hù)私權(quán)利。只有在嚴(yán)格監(jiān)督權(quán)力、充分保障權(quán)利的基礎(chǔ)上，才能使法治理念深入民心，從而使民眾成為法治社會(huì)的參與者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。
法與時(shí)轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，旨在調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的民事法律需要與時(shí)俱進(jìn)。作為法治建設(shè)領(lǐng)域中的一件大事，民法典的頒布和實(shí)施不僅意味著公民權(quán)益得到更有力的保障，同時(shí)也預(yù)示著法治中國(guó)建設(shè)邁上了新的臺(tái)階。以良法善治引領(lǐng)公共生活，國(guó)家和個(gè)人的未來(lái)將更加美好。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇三
隨著我國(guó)民法典的頒布實(shí)施，民法典作為我國(guó)社會(huì)生活中的一套基礎(chǔ)性法律規(guī)范，對(duì)于普通公民來(lái)說(shuō)具有極高的實(shí)用性和必要性。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)民法典成為我日常生活中的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我深切體會(huì)到了法律對(duì)于日常生活的影響和指導(dǎo)作用。下面我將從法律規(guī)范、合同制度、責(zé)任追究、知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及家庭法等五個(gè)方面來(lái)分享我對(duì)學(xué)習(xí)民法典的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)民法典讓我明白了法律的重要性和規(guī)范性。民法典是國(guó)家對(duì)基本民事關(guān)系作出的總體規(guī)范，它的制定有利于保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平和秩序。學(xué)習(xí)民法典，我們能夠感受到法律在日常生活中的影響，法律規(guī)范的存在是社會(huì)秩序的重要保障。只有遵循法律，我們才能維護(hù)自己的合法權(quán)益，避免因無(wú)知或違法行為而受到損害。因此，學(xué)習(xí)民法典讓我們意識(shí)到了法律的重要性，增強(qiáng)了我們的法律意識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)民法典讓我了解了合同制度的重要性和要素。合同作為民法典中的重要內(nèi)容之一，是民事活動(dòng)中最為常見(jiàn)的一種法律工具。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我了解到合同應(yīng)具備的要素，如首先是自由意思表示，各方當(dāng)事人的意思表示必須是真實(shí)、自愿的；其次是合法內(nèi)容，合同的內(nèi)容必須符合國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定；再次是平等主體地位，合同當(dāng)事人在合同訂立過(guò)程中應(yīng)當(dāng)平等地行使權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)。了解合同的要素有助于我們正確地處理與他人之間的合同關(guān)系，提高我們的合同法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
第三，學(xué)習(xí)民法典讓我了解到責(zé)任的追究和承擔(dān)。法律規(guī)定了違約責(zé)任、侵權(quán)責(zé)任等各種責(zé)任形式，這些責(zé)任制度是保障公民權(quán)益的重要保障。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我了解到在民事活動(dòng)中，任何一方的行為都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，違反了合同、侵害了他人權(quán)益的，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此，學(xué)習(xí)民法典不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的權(quán)利，也讓我明白了自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。
第四，學(xué)習(xí)民法典讓我了解到了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性和保護(hù)方式。知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要支撐，對(duì)于保護(hù)科技創(chuàng)新和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不可忽視的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我了解到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的種類和保護(hù)方式，如專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。學(xué)習(xí)民法典有助于我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)我國(guó)的科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
最后，學(xué)習(xí)民法典讓我對(duì)家庭法有更深入的了解和體會(huì)。家庭法作為民法典的重要組成部分，對(duì)于保護(hù)家庭關(guān)系、促進(jìn)家庭和諧具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我了解到婚姻家庭的法律制度，如婚姻的成立、離婚的程序和原則等。學(xué)習(xí)民法典讓我認(rèn)識(shí)到家庭是社會(huì)基本單位，維護(hù)家庭和諧是社會(huì)穩(wěn)定和幸福的基石，我們要積極參與家庭法律制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)能力。
綜上所述，學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的心得體會(huì)不僅讓我們了解了法律的重要性和規(guī)范性，還讓我們認(rèn)識(shí)到了合同制度的重要性、責(zé)任的追究和承擔(dān)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)方式以及家庭法的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我們能夠樹(shù)立正確的法律觀念，提高自我保護(hù)能力，同時(shí)也為社會(huì)的公平、正義和和諧作出自己的貢獻(xiàn)。因此，作為一名大學(xué)生，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)民法典，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇四
今天參加了《民法典》的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入了解了實(shí)施民法典的重大意義，這部民法典涉及每個(gè)自然人、法人和非法人組織的切身利益，大到物權(quán)、債權(quán)、人格權(quán)，小到物業(yè)費(fèi)、合同簽定等。從胎兒出生到死亡,我們都能在民法典中找到法律依據(jù)。
作為大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持學(xué)好、用好、宣傳好民法典，尊重法律，敬畏規(guī)則，真正把法治精神內(nèi)化于心，把法治精神外化于行，努力破除各種阻礙，做崇法尊法、擁法護(hù)法的忠誠(chéng)踐行者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇五
近些年來(lái)網(wǎng)貸可謂是害慘了很多人，最新民法典出臺(tái)后，網(wǎng)貸出了新規(guī)。針對(duì)近年來(lái)各界反映強(qiáng)烈的高利貸問(wèn)題，草案第六百八十條第一款明確規(guī)定禁止高利放貸，借款的利率不得違反國(guó)家的有關(guān)規(guī)定。根據(jù)規(guī)定超出36%年化利率的貸款，套路貸，714高利貸和砍頭息等違反國(guó)家規(guī)定的貸款可以選擇不還。全新的“民法典時(shí)代”的到來(lái)，高利貸即將偃旗息鼓。
明法于心，守法于行。民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里，而普法就是要了解熟悉這本“社會(huì)生活的百科全書(shū)”。法律要發(fā)揮作用，離不開(kāi)全社會(huì)對(duì)法治的真誠(chéng)信仰。只有在普法中把人民群眾的法治需要真正重視起來(lái)，才能讓全社會(huì)更好養(yǎng)成自覺(jué)守法的意識(shí)，形成遇事找法的習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)起解決問(wèn)題靠法的意識(shí)和能力。對(duì)《民法典》進(jìn)行系統(tǒng)梳理，突出重點(diǎn)和框架，使得學(xué)習(xí)成果入腦入心，內(nèi)化為自己的一部分。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇六
隨著我國(guó)《民法典》的正式實(shí)施，這部法律成為了大學(xué)生們必須學(xué)習(xí)的領(lǐng)域之一。而大學(xué)生們學(xué)習(xí)民法典不僅僅是為了通過(guò)考試，更是為了了解社會(huì)的法律規(guī)范，輔助我們?cè)谖磥?lái)的生活中更好地維護(hù)自己的利益。因此，在學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中，我有了許多心得體會(huì)。
二、民法典開(kāi)啟了我對(duì)法律的思考。
在學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中，我意識(shí)到我們作為公民的義務(wù)是了解法律，并切實(shí)遵守法律。同時(shí)，我們還有一個(gè)責(zé)任，就是推動(dòng)社會(huì)在法律意識(shí)和法律實(shí)踐方面的發(fā)展。這些意識(shí)讓我從一個(gè)普通的大學(xué)生，變?yōu)榱艘粋€(gè)更加認(rèn)真地思考法律和社會(huì)問(wèn)題的公民。同時(shí)，作為法律的基本規(guī)范，民法典在很多方面都反映了社會(huì)的價(jià)值觀，這也引起了我對(duì)于人類行為和道德規(guī)范的思考。
三、民法典讓我了解到自己的權(quán)利。
在學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中，我了解到了自己作為公民的權(quán)利，以及法律保障這些權(quán)利的方法。從日常生活中的消費(fèi)投訴、園區(qū)治安等等，到職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)平等、教育公平等方面，民法典都為我們提供了法律保障，讓我們?cè)谏鐣?huì)中平等地享受年輕人應(yīng)該得到的權(quán)利。這也讓我更加深刻地感受到我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻擁有法律意識(shí)，時(shí)刻保護(hù)自己的權(quán)利和利益。
四、民法典讓我學(xué)會(huì)了推動(dòng)變革。
在學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中，我也了解到了一些法律存在的差異、漏洞和問(wèn)題。例如，某些法律存在的漏洞可能會(huì)讓一些人受到不公正對(duì)待，或是某些法律細(xì)節(jié)需要更加完善，例如司法流程和司法透明度等方面。而這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決，需要我們來(lái)推動(dòng)法律的改革。這個(gè)過(guò)程不僅讓我更加深刻地理解了法律改革的重要性，也教會(huì)了我如何在現(xiàn)實(shí)中推動(dòng)變革。
五、結(jié)語(yǔ)。
總之，學(xué)習(xí)民法典是一個(gè)十分有意義和重要的過(guò)程。除了了解法律知識(shí)以外，它還可以在很大程度上影響我們的行為和態(tài)度，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)公民和法律的存在。同時(shí)，也讓我們更加深刻地意識(shí)到法律對(duì)我們生活的影響，并學(xué)會(huì)了推動(dòng)變革。因此，我認(rèn)為在未來(lái)，學(xué)習(xí)民法典的意義更加深遠(yuǎn)，對(duì)于我們的人生有著重要的指導(dǎo)意義。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇七
近日，我校開(kāi)設(shè)了一門(mén)關(guān)于民法典的選修課，作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)這門(mén)課程充滿了期待和好奇。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我對(duì)我國(guó)民法領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了更加全面的了解，也對(duì)法律的制定和運(yùn)用有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我將分享我學(xué)習(xí)民法典的一些心得體會(huì)，并希望能夠?qū)Ω嗳肆私夂椭匾暶穹ǖ涞膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我意識(shí)到民法典在我國(guó)法律體系中的重要性。民法典是民事法律的基礎(chǔ)，涉及到人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面，對(duì)于保護(hù)公民的合法權(quán)益具有重要的意義。在社會(huì)發(fā)展和法治建設(shè)的進(jìn)程中，民法典作為最基本的法律規(guī)范，是穩(wěn)定和保障社會(huì)秩序的重要保障。只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)和理解民法典，我們才能更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也能更好地履行自己的法律義務(wù)。
其次，學(xué)習(xí)民法典讓我認(rèn)識(shí)到了法律文化的重要性。法律文化是民族文化的重要組成部分，對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)民法典，我們不僅了解了法律的內(nèi)容和原則，更重要的是培養(yǎng)了法律意識(shí)和法治思維。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到法律不僅僅是制度和規(guī)則的堆砌，更是一種文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。它承載著人們的道德觀念、價(jià)值觀念和社會(huì)倫理，從而影響和塑造了社會(huì)的行為規(guī)范和認(rèn)知方式。
此外，學(xué)習(xí)民法典給我提供了一個(gè)理解和應(yīng)用法律的框架。民法典作為一部比較完整和系統(tǒng)的法典，其中的規(guī)定涵蓋了人身權(quán)、婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)權(quán)利等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)其中的規(guī)定和條文，我對(duì)法律的基本原則和適用方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了法律的制定和解釋是依據(jù)著一定的邏輯和推理過(guò)程進(jìn)行的，只有在掌握了這些基本方法后，我們才能更好地理解和運(yùn)用法律，在實(shí)踐中更準(zhǔn)確地判斷和處理各種法律糾紛。
最后，學(xué)習(xí)民法典也讓我對(duì)法律領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)有了更加深入的思考。民法典的制定和推行，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)法治建設(shè)的重視和決心。作為青年學(xué)子，我們應(yīng)該關(guān)注并積極參與到法律的發(fā)展中。法律是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志和保障，只有加強(qiáng)和完善法律的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，并為社會(huì)發(fā)展提供更加穩(wěn)定和可持續(xù)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該不斷提高自身的法律素養(yǎng)，同時(shí)也要積極參與到法律事務(wù)和公益活動(dòng)中，為法制建設(shè)和法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，學(xué)習(xí)民法典是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和社會(huì)的法治需要，也提升了自己的法律意識(shí)和法治思維。希望通過(guò)我們法學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的努力，能夠在未來(lái)的工作和生活中更加注重法律的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，為我們的社會(huì)法治建設(shè)發(fā)揮積極的作用。同時(shí)，也希望更多的人能夠重視和關(guān)注民法典的學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)法治社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇八
1、五遍讀書(shū)法。熟話說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，這就是要強(qiáng)調(diào)書(shū)要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬(wàn)卷。不過(guò)，一篇文章如果能多讀幾遍，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。特別是，同學(xué)們使用的語(yǔ)文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺(jué)得少。現(xiàn)向同學(xué)們推薦一高考優(yōu)勝者的“五遍讀書(shū)法”，以供同學(xué)們參考。
第一遍，是指上課前對(duì)老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。
第二遍，是指上課完了后，把課文再認(rèn)真的研讀，并把老師講過(guò)的書(shū)上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。
第三遍，是當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元之后，從單元第一課到單元最后一課仔細(xì)的看一遍。
第四遍，是當(dāng)一本書(shū)全學(xué)完之后，結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，把整本書(shū)再讀一遍。
第五遍，也是最后一遍，即在考試前幾天，與學(xué)習(xí)筆記和平時(shí)的單元檢測(cè)相配合，把課本粗略的翻看一遍，復(fù)習(xí)老師在課堂上講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、寫(xiě)讀書(shū)筆記和制作卡片。首先，最好一則筆記記一個(gè)問(wèn)題，內(nèi)容思想等可多寫(xiě)幾則，不要混在一起，這樣便于整理和以后使用。其次，一個(gè)故事、一句話、一個(gè)數(shù)據(jù)、一段議論，不論大小均可寫(xiě)成讀書(shū)筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。
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學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇九
2021年1月1日，中國(guó)民法典正式施行。作為我國(guó)第一部綜合性的民法典，它對(duì)人民日常生活、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和法律實(shí)踐等領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻的影響。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)民法典不僅對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有所裨益，更重要的是，它有助于我們理解和把握法律規(guī)范，培養(yǎng)自己的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
在大學(xué)生涯中，我們進(jìn)行了新的課程設(shè)置，其中民法典作為普及課程之一，讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)民法典讓我對(duì)我生活和工作中的一些法律問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。例如，租房、購(gòu)房、合同簽訂等方面，我們都可以更加明確自己的權(quán)益和義務(wù)，保障自己的權(quán)力。在學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中，我不僅了解了民法與我一生息息相關(guān)，更讓我開(kāi)始思考具有公正的立法、司法機(jī)構(gòu)，對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的重要性。
民法典的學(xué)習(xí)不只是單純的背誦，需要我們具有深入的思考和分析。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我發(fā)現(xiàn)較之于體制內(nèi)教育的機(jī)械性思維兩點(diǎn)思考，理論與實(shí)際的結(jié)合，以及對(duì)復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的思考實(shí)際作用對(duì)于我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這種思維模式的培養(yǎng)，對(duì)于我們未來(lái)工作中可能面臨的問(wèn)題，擁有極大的幫助。民法典的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了我在大學(xué)中培養(yǎng)的問(wèn)題解決能力以及文化素養(yǎng)。
第四段：民法精神的啟示。
學(xué)習(xí)民法典不僅有具體的法律條文，更重要的是，民法典蘊(yùn)含著海量的法理思想和道德觀念。例如，在民法典中提到的"公序良俗"、"誠(chéng)信原則"、"期待合理"等都是法的精神內(nèi)核。這些精神內(nèi)核并不只適用于法學(xué)領(lǐng)域，而是廣泛適用于人們的職業(yè)生涯與生活中。如誠(chéng)信原則在商業(yè)領(lǐng)域的重要性，期待合理在各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用等等，這些都能夠?yàn)槲覀兊膫€(gè)人生活和社會(huì)道德建設(shè)提供極大的啟示。
第五段：對(duì)民法典的期望。
隨著社會(huì)的變化和人民對(duì)法律的更多咨詢和需求，民法典的學(xué)習(xí)與實(shí)施有著更深遠(yuǎn)的影響。我對(duì)未來(lái)民法典的發(fā)展和更新充滿了期望。希望未來(lái)可以通過(guò)更加有效的法律宣傳和教育讓更多人了解民法典，從而培養(yǎng)更多的法治意識(shí)。同時(shí)，也希望未來(lái)可以推動(dòng)民法領(lǐng)域的深入研究和實(shí)踐，進(jìn)一步完善法律制度，為社會(huì)提供更加完善的法治環(huán)境。
在學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了法律基本知識(shí)，更重要的是我們開(kāi)始了解并融入法律規(guī)范這個(gè)大家庭。了解法律規(guī)范的內(nèi)涵與精神，可以讓我們更加自覺(jué)地保護(hù)自己的合法權(quán)益，自律自律人生之路，以陽(yáng)光、獨(dú)立的生命詮釋著時(shí)代精神，為法治社會(huì)奉獻(xiàn)力量。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇十
《中華人民共和國(guó)民法典》是對(duì)之前所有民事舊法進(jìn)行集合、優(yōu)化，形成系統(tǒng)性“法典”，便于所有人熟悉、運(yùn)用、遵守。黨員干部工作中也要有“法典思維”，做一個(gè)有心人，善于歸納總結(jié)，定制工作“法典”。
要學(xué)深悟透，內(nèi)化于心，形成工作“法典”。民法典被稱為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”，幾乎囊括了所有事關(guān)民事糾紛的法律規(guī)定，改變了民事舊法“一部法律管一個(gè)方面”情況，為學(xué)法、用法提供了便捷。當(dāng)下，隨著新時(shí)代對(duì)基層工作提出的新要求，基層工作也有了新變化新情況。“胸中有策、手中有招”。基層黨員干部要適應(yīng)新時(shí)代，就必須主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透思想理論和政策知識(shí)，記在心上、刻在腦中，變被動(dòng)為主動(dòng)，化危為機(jī)，在紛繁復(fù)雜事務(wù)中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，以“庖丁解牛”之姿做出成績(jī)、贏得喝彩。要主動(dòng)學(xué)，利用八小時(shí)之外的時(shí)間自我充電加油，要思考學(xué)，對(duì)工作中的疑惑問(wèn)題要“刨根問(wèn)底”，從政策文件中尋找“標(biāo)準(zhǔn)答案”，在學(xué)和做中成為政策的“百事通”，工作的“行家里手”。
要學(xué)以致用，外化于行，用好工作“法典”。制度的生命力在于執(zhí)行。民法典的最大價(jià)值，在于遵守好使用好。“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持“實(shí)踐論”，不斷凝練感性思維，最終形成理論方法指導(dǎo)實(shí)踐，要把學(xué)和做結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用好“法典”，做到知行合一、學(xué)用相長(zhǎng)，要把動(dòng)腦和動(dòng)手結(jié)合起來(lái)，勇于實(shí)踐、善于實(shí)踐，把工作藍(lán)圖變?yōu)閷?shí)際成效。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，緊盯重大工作、重要部署、重點(diǎn)任務(wù)，以缺什么補(bǔ)什么的奮進(jìn)姿態(tài)，要什么做什么的實(shí)干精神，緊緊扭住問(wèn)題不放，攻克一個(gè)又一個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”。要樹(shù)牢服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)，把提高群眾滿意度作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持走進(jìn)群眾中，聽(tīng)民聲、察民情、解民憂，把群眾迫切需要解決的問(wèn)題當(dāng)做自己的事情辦好，涵養(yǎng)同群眾一家親。
要?dú)w納總結(jié)，及時(shí)更新，完善工作“法典”。民法典的制定不是一朝一夕的事，是在滿足解決發(fā)展變化的民事法律糾紛中不斷完善的。作為基層干部，新時(shí)代面對(duì)的工作環(huán)境、目標(biāo)、要求都是在不斷發(fā)展變化的，要始終抓住社會(huì)發(fā)展和群眾需求這些工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，善于總結(jié)歸納工作中的問(wèn)題和不足，及時(shí)更新完善，使“法典”更加符合工作需要，更要解決群眾訴求。要堅(jiān)持相對(duì)性和絕對(duì)性的統(tǒng)一辯證關(guān)系。把服務(wù)群眾作為永不變質(zhì)的絕對(duì)追求，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，善于從群眾的利益訴求中，找準(zhǔn)工作新要求。要堅(jiān)持工作方法的相對(duì)性，工作中沒(méi)有一成不變的“公式”“定律”，不能躺在過(guò)去取得成績(jī)的功勞簿上，用好辦法解決新問(wèn)題，要打破“一招鮮吃遍天”的狹隘思想，以“工作要做千百遍，我待他如初見(jiàn)”的激情，認(rèn)真做好每一件事，解決好每一個(gè)問(wèn)題。
民法典，以細(xì)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)之筆繪“形”，提煉出中國(guó)方案的“時(shí)代美”。文章指出，民法典是一部體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的法典。過(guò)去我們所使用的單行法，多是在不同時(shí)期制定的，隨著時(shí)代的發(fā)展，單行法之間表述和概念上的沖突和矛盾日益凸顯，無(wú)法滿足國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的時(shí)代需要。民法典則緊扣時(shí)代脈搏，是繼往開(kāi)來(lái)的鴻篇巨制，對(duì)單行法中所缺乏的時(shí)代特征進(jìn)行了填充完善，對(duì)單行法中在同一問(wèn)題上的分歧表述進(jìn)行了科學(xué)合理的規(guī)定，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)、科學(xué)的設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)的表達(dá)，讓時(shí)代精神在法治篇章中落地生根，為民法典注入了強(qiáng)大生命力。民法典的編撰與時(shí)代同頻共振，是時(shí)代精神的立法表達(dá)，面對(duì)時(shí)代提出的新問(wèn)題和新現(xiàn)象，民法典從社會(huì)發(fā)展規(guī)律出發(fā)，以具有時(shí)代意義的新規(guī)定給出“標(biāo)準(zhǔn)答案”，從物權(quán)編的誠(chéng)信導(dǎo)向機(jī)制到合同訂立的失信懲戒機(jī)制，再到“人格權(quán)”和“侵權(quán)責(zé)任”的獨(dú)立成編，為世界的法治文明貢獻(xiàn)了“中國(guó)智慧”和“中國(guó)方案”。同時(shí)，民法典的時(shí)代精神還體現(xiàn)在民法典的實(shí)施上，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上，不斷地完善和充實(shí)民法典的內(nèi)容，讓民法典成為推進(jìn)全面深化改革的有力抓手，彰顯中國(guó)現(xiàn)代化治理的“大智慧”和“時(shí)代美”。
民法典，以氣韻生動(dòng)之筆繪“意”，描繪出制度文明的“高光美”。文章指出，民法典是全面依法治國(guó)的重要制度載體。民法典的制度文明主要體現(xiàn)在它的內(nèi)容上，很多規(guī)定直接涉及公民與法人的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。民法典從“法”到“典”，看似是“一字之跨”，實(shí)際上其編撰過(guò)程經(jīng)過(guò)了不懈的探索和反復(fù)的斟酌，經(jīng)過(guò)了扎實(shí)的分析和深層的研究，經(jīng)過(guò)了前期大量的理論準(zhǔn)備和成熟的經(jīng)驗(yàn)醞釀，五易其稿，終于在群策群力下孕育而生。民法典共有7編和附則，1260個(gè)法條，每一條都立足民生最關(guān)切，緊貼社會(huì)生活實(shí)際，深剖社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)“小切口”，從現(xiàn)象之“標(biāo)”深入，從問(wèn)題之“源”透視，最后落腳于治理之“本”，其內(nèi)容準(zhǔn)且精，其功能好用且管用，凝聚了廣泛共識(shí)，是人民意愿的集中表達(dá)，標(biāo)注了制度文明的新高度。民法典中是一部系統(tǒng)的法典，集民法之大成，集民眾之智慧，集治理之效能，這“一字之跨”其實(shí)是向更加公平正義的制度文明跨進(jìn)，也是國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的躍升，這“一字之跨”繪出的是制度文明的“高光美”。
民法典被稱為“社會(huì)生活百科全書(shū)”，是為民之法典，是積微之大政，是我國(guó)法治建設(shè)和發(fā)展的重大成果，也是國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的核心推力，汲取了優(yōu)秀民族文化之“神彩”，融入了鮮明時(shí)代特征之“形態(tài)”，彰顯了深厚的人文關(guān)懷之“意蘊(yùn)”，以“巨筆”揮毫出全面依法治國(guó)的鴻篇巨制。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇十一
第12期《求是》雜志刊發(fā)了習(xí)近平總書(shū)記的重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。這部被譽(yù)為“社會(huì)生活百科全書(shū)”的民法典，是公民權(quán)利的宣言書(shū)。唯有引導(dǎo)廣大人民群眾深入領(lǐng)會(huì)、廣泛普法、加強(qiáng)解讀，才能讓民法典真正走進(jìn)群眾心里，讓其更好地發(fā)揮作用。
深入領(lǐng)會(huì)，讓群眾充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重大意義。偉大的時(shí)代，催生偉大的法典。縱觀民法典的編撰歷程，細(xì)讀民法典的通篇內(nèi)容，深入領(lǐng)會(huì)頒布實(shí)施民法典的重大意義。民法典的頒布實(shí)施既標(biāo)志著開(kāi)啟中國(guó)法治新時(shí)代，也寄托著人民群眾對(duì)美好生活的向往，更是“人民至上”這一執(zhí)政理念的最好體現(xiàn)。要深入領(lǐng)會(huì)民法典頒布實(shí)施對(duì)推進(jìn)全面依法治國(guó)、加強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對(duì)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等方面的重大意義。既多讀多看多學(xué)相關(guān)專家學(xué)者關(guān)于民法典的理論文章，深入領(lǐng)會(huì)民法典頒布實(shí)施的背景、目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)民法典總則、民法典各分編，又充分認(rèn)識(shí)民法典頒布實(shí)施對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多方面的重大意義，為扎實(shí)推動(dòng)民法典實(shí)施提供重要遵循。
廣泛普法，讓群眾充分感受民法典保護(hù)權(quán)益的重要作用。民法典的順利實(shí)施，廣大人民群眾的支持是關(guān)鍵。這部在我國(guó)法律體系中條文最多、體量最大、編章結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的法律的順利實(shí)施，離不開(kāi)廣泛開(kāi)展民法典普法工作。要大力推進(jìn)民法典進(jìn)校園，不斷加強(qiáng)對(duì)青少年民法典教育，依托課堂教學(xué)、課外實(shí)踐等形式，引導(dǎo)青少年了解民法典頒布實(shí)施的重大意義及重要作用。同時(shí)，要積極營(yíng)造人人學(xué)民法典、知民法典、愛(ài)民法典的良好社會(huì)氛圍，讓社會(huì)各方力量加深理解認(rèn)識(shí)。采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式，通過(guò)發(fā)放宣傳單頁(yè)、繪制宣傳墻、文藝匯演、專家巡講等方式，讓群眾感受到民法典與自身權(quán)益息息相關(guān)。通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富、覆蓋面廣的普法活動(dòng)，引導(dǎo)廣大群眾深刻認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范，既享有權(quán)利，又認(rèn)真履行義務(wù)。
加強(qiáng)解讀，讓群眾充分理解民法典總則分編的重要內(nèi)涵。民法典有很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如物權(quán)、人格權(quán)、民事主體、侵權(quán)責(zé)任等，必須加強(qiáng)面向廣大人民群眾的闡釋解讀。習(xí)近平總書(shū)記有針對(duì)性地提出了“一個(gè)聚焦”“三個(gè)闡釋好”的要求，要認(rèn)真貫徹落實(shí)。即“聚焦民法典總則編和各分編需要把握好的核心要義和重點(diǎn)問(wèn)題”，要自覺(jué)樹(shù)立“事事關(guān)己”的民法典學(xué)習(xí)意識(shí)，把總則編和各分編的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真梳理，分編逐一進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在闡釋好民法典基本原則、基本要求以及一系列新概念新精神的過(guò)程中，要不斷加強(qiáng)思想淬煉、專業(yè)歷練、實(shí)踐鍛煉。從思想上認(rèn)識(shí)到充分理解民法典總編分編重要內(nèi)涵的重要性，增強(qiáng)對(duì)民法典學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。通過(guò)積極參與集中學(xué)習(xí)、自覺(jué)開(kāi)展自學(xué)等方式，加深理解、提高認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，在日常工作實(shí)踐中，自覺(jué)養(yǎng)成懂愛(ài)、愛(ài)法、守法的意識(shí)，在遇到涉及自身權(quán)益的問(wèn)題敢于用法律的武器保護(hù)自己。
“民惟邦本，本固邦寧。”民法典的實(shí)施，意義重大且深遠(yuǎn)。讓我們始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，引導(dǎo)廣大群眾充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重大意義、充分感受民法典保護(hù)權(quán)益的重要作用、充分理解民法典總則分編的重要內(nèi)涵，讓民法典走進(jìn)群眾心里，在群眾心里開(kāi)花結(jié)果。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇十二
談起民法典，勾起了我遙遠(yuǎn)的記憶，早在至期間，我在華東政法大學(xué)，當(dāng)時(shí)叫華東政法學(xué)院，讀本科的時(shí)候，大一至大三學(xué)習(xí)了民法總則、人身權(quán)法、合同法、債權(quán)法、婚姻家庭法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等十幾二十個(gè)課時(shí)的民事法律。可以選擇的老師有好幾個(gè)，由于當(dāng)時(shí)我選擇的授課老師是德國(guó)的博士畢業(yè)，他課上不講課本，不講我國(guó)當(dāng)時(shí)現(xiàn)行各種民法法條，只講當(dāng)時(shí)正在編纂過(guò)程中的《民法典草案》，同時(shí)對(duì)照德國(guó)民法典比較分析。給我印象最深的是，他這種教學(xué)方法雖然對(duì)司法考試和期末考試沒(méi)有用處，但是向我們灌輸了源自以德國(guó)為代表的大陸法系的法治理念，奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。
月，第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議審議民法草案。之后，由于物權(quán)法尚未制定，加之對(duì)民法草案認(rèn)識(shí)分歧較大等原因，民法草案最終被擱置下來(lái)。11月，黨的十八屆四中全會(huì)明確提出編纂民法典。3月，全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)啟動(dòng)民法典編纂工作，開(kāi)始著手第一步民法總則制定工作。3月4日，十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議副秘書(shū)長(zhǎng)、發(fā)言人傅瑩在新聞發(fā)布會(huì)上表示，民法典編纂工作已經(jīng)啟動(dòng)，從做法上分兩步走，第一步是制定民法總則，第二步是全面整合民事法律。
206月，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議初次審議了民法總則草案，標(biāo)志著民法典編纂工作進(jìn)入立法程序。3月15日，《中華人民共和國(guó)民法總則》由中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)，自月1日起施行。8月27日，民法典各分編草案提請(qǐng)第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議審議，不再保留計(jì)劃生育的有關(guān)內(nèi)容，新增離婚冷靜期。
年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》。自1月1日起施行。
十多年來(lái)，以梁慧星等法學(xué)專家為首的團(tuán)隊(duì)一直在為編纂民法典工作著，可以說(shuō)，中國(guó)民法典的正式頒布，圓了多少代法學(xué)學(xué)者、法學(xué)專家的夢(mèng)，這其中也包括我大學(xué)本科的老師。
首先要說(shuō)一點(diǎn)，縱觀歷史，每一部民法典的出臺(tái)，都承載著決策者或者當(dāng)權(quán)者巨大的政治抱負(fù)。其次，民法典中蘊(yùn)含或體現(xiàn)的思想，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響涉及面廣而深。拿破侖法典倡導(dǎo)的“自由”、“博愛(ài)”無(wú)疑對(duì)社會(huì)的變革產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。從某種意義上說(shuō)，拿破侖政治與軍事上的作用或者影響，遠(yuǎn)不如一部拿破侖法典。再次，民法典作為基礎(chǔ)性、體系化的法典，體現(xiàn)民法的基本精神;作為其他民事單行法的上位法，引領(lǐng)所有民事法律的發(fā)展方向。最后，民法典是對(duì)我國(guó)民法的一次全面梳理，將隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，刪除、修改現(xiàn)行法律中已經(jīng)不再適合時(shí)代發(fā)展的規(guī)定，補(bǔ)充適應(yīng)新形勢(shì)的相應(yīng)規(guī)定，更加適合我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)和國(guó)家的需要。另外，民法典將是開(kāi)放的一部法典，也會(huì)為將來(lái)的新發(fā)展新情況預(yù)留一定的空間。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇十三
5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，_強(qiáng)調(diào)指出，“全黨要切實(shí)推動(dòng)民法典實(shí)施，以更好推進(jìn)全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，更好保障人民權(quán)益。”黨員要積極響應(yīng)總書(shū)記號(hào)召，做好民法典學(xué)習(xí)宣傳推廣工作。現(xiàn)階段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)做實(shí)“笨”功夫才好。
學(xué)習(xí)上“笨”一點(diǎn)，勤讀原文，原原本本，逐字逐句學(xué)習(xí)，當(dāng)個(gè)“小學(xué)生”“好學(xué)生”。民法典是新中國(guó)歷史上首個(gè)以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。民法典體現(xiàn)了“平等和保護(hù)”，共7編、1260條，涉及人生幾乎各個(gè)階段的所有相關(guān)問(wèn)題，因此被稱為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”。民法典體現(xiàn)“人民至上”思想，是一部“固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律”。應(yīng)當(dāng)看到，一部法律從頒布到實(shí)施，從了解到掌握是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。對(duì)于民法典，黨員應(yīng)當(dāng)先學(xué)一步、先做一步。在此過(guò)程中，黨員要做好“領(lǐng)學(xué)”“領(lǐng)講”工作，就不能不勤做一些“笨”功夫，原原本本讀原文，一字一句認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，要甘當(dāng)“小學(xué)生”，切不可囫圇吞棗、大而化之，以免一知半解，導(dǎo)致消化不良。
調(diào)門(mén)上“笨”一點(diǎn)，要多做扎根基、打基礎(chǔ)的“馬步”功夫，少一些好高騖遠(yuǎn)、嘩眾取寵的“花拳繡腿”。_強(qiáng)調(diào)，“民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。”要做好這項(xiàng)工作，首先要把自身根基扎牢，把“馬步”扎穩(wěn)，做到腳下有根，方能避免“練武不練功，到老一場(chǎng)空”之憾。教育上有個(gè)說(shuō)法，“欲教人一杯水，首先自己要有一桶水”，黨員對(duì)民法典的掌握應(yīng)更透徹一些，準(zhǔn)確把握其內(nèi)在神髓，多做做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、扎根基的實(shí)事硬功，少一些嘩眾取寵、好高騖遠(yuǎn)的調(diào)調(diào)。要聚力抓實(shí)自身學(xué)習(xí)和帶領(lǐng)群眾一起學(xué)，通過(guò)典型引路、形象化解讀、口語(yǔ)化宣傳、線上線下全媒體推進(jìn)等創(chuàng)新舉措和辦法，讓民法典在教和學(xué)中相互促進(jìn)、相得益彰，讓民法典在學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)踐中，一步一步、穩(wěn)扎穩(wěn)打，真正融入百姓生活，成為群眾維護(hù)自身權(quán)益，開(kāi)展各類民事活動(dòng)的有力保障和基本遵循。
心思上“笨”一點(diǎn)，要把握民法典內(nèi)在精髓，心態(tài)放穩(wěn)，少一些急功近利的形式主義、官僚主義做法。民法典的學(xué)習(xí)宣傳推進(jìn)工作，不是一陣子的事，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，黨員在開(kāi)展民法典學(xué)習(xí)宣傳上，要體現(xiàn)出相應(yīng)的耐性和韌性。干工作，不能是這邊剛剛發(fā)布，那邊就“關(guān)起門(mén)來(lái)”，一門(mén)心思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要求立刻出成績(jī)、出成果、出特色、出亮點(diǎn)。這樣做和中央對(duì)于基層“減負(fù)”的精神亦相背離，極易導(dǎo)致基層負(fù)擔(dān)加重，出現(xiàn)“欲速則不達(dá)”。俗話說(shuō)，“磨刀不誤砍柴工”，對(duì)民法典的學(xué)習(xí)宣傳，我們一方面要積極通過(guò)各種線上線下途徑，積極營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)、運(yùn)用民法典的輿論熱潮;另一方面，對(duì)于多數(shù)黨員同志來(lái)講，還是應(yīng)把心態(tài)放穩(wěn)，要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，從作風(fēng)建設(shè)角度，把民法典的相關(guān)工作做細(xì)吃透壓實(shí)，讓民法典的融入過(guò)程成為干部踐行好的作風(fēng)，反對(duì)形式主義、官僚主義的過(guò)程。
“合抱之木，生于毫末;九尺之臺(tái)，起于壘土。”做實(shí)“笨”功夫，才能練出好功夫。民法典的學(xué)習(xí)，我們要從一開(kāi)始就把每一步做扎實(shí)了、走穩(wěn)當(dāng)了，才能逐漸跑出“加速度”，跑出“真炫風(fēng)”。目前階段，我認(rèn)為還是扎穩(wěn)“馬步”，勤做“笨”功夫才好。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇十四
學(xué)生作為青少年的代表，他們通過(guò)民法典的學(xué)習(xí)，不僅能夠更深入地了解法律的基本原則和精神，還能夠增強(qiáng)自身的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我受益頗多，不僅學(xué)到了很多有關(guān)法律的知識(shí)，還深刻感受到了法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)生民法典學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
二、知識(shí)的拓展。
學(xué)習(xí)民法典，我深深感受到法律的廣泛性和適用性。民法典涉及到人民生活的方方面面，不論是婚姻家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)權(quán)益還是合同事務(wù)，都有相應(yīng)的法律規(guī)定。這讓我意識(shí)到作為一名學(xué)生，即使在日常生活中，我們也要時(shí)刻遵守法律，保護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí)，學(xué)習(xí)民法典也使我了解到法律的變革和發(fā)展，法律需要與時(shí)俱進(jìn)，與社會(huì)進(jìn)步保持一致。這不僅要求我們對(duì)法律的學(xué)習(xí)不斷跟進(jìn)，還需要我們積極參與法律實(shí)踐，為法律的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、法治意識(shí)的提升。
學(xué)生民法典的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了法治意識(shí)。以前，我對(duì)法律只是一種抽象的概念，覺(jué)得與自己沒(méi)有直接的關(guān)系。但通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我漸漸認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)和個(gè)人行為的規(guī)范，它直接影響我們的生活和未來(lái)。例如，我在學(xué)習(xí)中了解到，借貸行為應(yīng)該遵循契約精神，積極償還債務(wù)，不得擅自拖欠。這使我明白了個(gè)人在借貸活動(dòng)中應(yīng)該遵守法律的要求，不僅要維護(hù)自己的權(quán)益，也要尊重他人的權(quán)益。通過(guò)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了自覺(jué)遵守法律的思想，開(kāi)始注重自身行為的合法性和道德性。
四、法律素養(yǎng)的提高。
學(xué)生民法典學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我的法律素養(yǎng)。首先，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了法律的正確判斷和適用。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些法律問(wèn)題或者糾紛，如何正確處理這些問(wèn)題就需要有一定的法律素養(yǎng)。學(xué)習(xí)民法典，使我懂得了如何找到相關(guān)的法律依據(jù)，正確分析問(wèn)題，做出合理的判斷。其次，在學(xué)習(xí)中，我也學(xué)會(huì)了合理運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。例如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)合同法時(shí)，老師通過(guò)案例分析的方式，幫助我們掌握了如何起草和簽訂合同。這使我更加理解合同的重要性，并能夠合理運(yùn)用合同法規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
五、社會(huì)責(zé)任感的增強(qiáng)。
學(xué)生民法典學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到自己肩負(fù)著保護(hù)社會(huì)公共利益的責(zé)任。無(wú)論是家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)權(quán)益還是個(gè)人合同，法律都要求我們維護(hù)公平正義和公共福利。作為學(xué)生，我們不僅應(yīng)該自覺(jué)遵守法律規(guī)定，還應(yīng)該積極宣傳法律知識(shí)，引導(dǎo)他人正確利用法律保護(hù)自己的權(quán)益。例如，有人放火燒傷他人財(cái)產(chǎn)，我作為目擊者應(yīng)該積極報(bào)警，并協(xié)助受害人向法律機(jī)構(gòu)尋求幫助。學(xué)生民法典的學(xué)習(xí)，讓我不再局限于自身利益，而是能夠更好地關(guān)注到整個(gè)社會(huì)的公共利益，積極履行自己的社會(huì)責(zé)任。
總之，在學(xué)生民法典的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅獲得了豐富的法律知識(shí)，還形成了正確的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，以及進(jìn)一步增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。我深刻認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，明白了作為學(xué)生的我也有維護(hù)法律的職責(zé)和義務(wù)。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為構(gòu)建法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇十五
第一段：引言（100字）。
近期，我國(guó)全面實(shí)施《中華人民共和國(guó)民法典》，這一負(fù)責(zé)人性、引領(lǐng)社會(huì)的重要法律文書(shū)，正引發(fā)全民關(guān)注和深入探討。作為在校中學(xué)生，我們也需要關(guān)注這一重要法律文書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我們可以更好地認(rèn)識(shí)、理解和維護(hù)自己的合法權(quán)益，也更能夠在日常生活中自覺(jué)遵紀(jì)守法、做一個(gè)有法律素養(yǎng)的新時(shí)代學(xué)生。
學(xué)習(xí)民法典是需要耐心和細(xì)心的過(guò)程。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅要了解法律的基本概念、法律制度和案例，還要理解法律、尊重法律、信奉法律。要從根本上樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)守法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)。同時(shí)，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)中享受到法律知識(shí)帶來(lái)的巨大樂(lè)趣，感受到學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性和價(jià)值，同時(shí)培養(yǎng)自己的法治精神。
第三段：三大問(wèn)題（300字）。
在學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)法律逐漸成為我們的生活中不可分割的一部分。其中，三個(gè)問(wèn)題引起了我們的特別注意。第一，自主意識(shí)問(wèn)題。學(xué)會(huì)自我意識(shí)，能夠從自身出發(fā)，根據(jù)不同情況做出符合自己利益的決策和行為。第二，社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。學(xué)會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任可以在日常生活中增加豁達(dá)寬厚、樂(lè)于助人的感覺(jué)。第三，法律意識(shí)問(wèn)題。有了法律意識(shí)，在面臨問(wèn)題時(shí)，能夠先從法律角度審視問(wèn)題，增強(qiáng)對(duì)法律的尊重和認(rèn)同。
第四段：民法典的啟示（300字）。
學(xué)習(xí)民法典不僅有助于我們了解法律知識(shí)，還可以給我們的生活帶來(lái)很多啟示。首先，學(xué)習(xí)法律可以培養(yǎng)我們的思考能力和判斷力。其次，學(xué)習(xí)法律可以讓我們更好地規(guī)范自己，并規(guī)范社會(huì)。最后，學(xué)習(xí)法律可以讓我們更好地站在法律的角度審視社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)象，增強(qiáng)對(duì)法律的尊重和認(rèn)同。
第五段：總結(jié)（200字）。
綜上所述，學(xué)習(xí)民法典，不僅有助于我們掌握受保護(hù)的權(quán)利，還可以提高我們的法治素養(yǎng)和思考能力。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以更好地維護(hù)個(gè)人和社會(huì)的合法權(quán)益，從而促進(jìn)社會(huì)公平正義和法治建設(shè)。學(xué)習(xí)民法典，應(yīng)當(dāng)從自身做起，充分認(rèn)識(shí)到法律對(duì)自己的重要性和作用，自覺(jué)遵法守規(guī)，成為新時(shí)代中國(guó)公民的法治精神的實(shí)踐者。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇十六
第一段：引入話題，介紹學(xué)習(xí)民法典的背景和重要性（約200字）。
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，民事關(guān)系也愈加復(fù)雜多樣。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，2020年10月1日起，我國(guó)正式實(shí)施民法典。作為法律法規(guī)體系的重要組成部分，民法典對(duì)于維護(hù)公平正義、保護(hù)市民合法權(quán)益起著重要的作用。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我參與了民法典的學(xué)習(xí)與討論，對(duì)其中內(nèi)容的深入理解和體會(huì)更加堅(jiān)定了我對(duì)法律的熱愛(ài)和追求公正的信念。
第二段：探討學(xué)習(xí)民法典對(duì)于培養(yǎng)法治意識(shí)的重要性和影響（約250字）。
學(xué)習(xí)民法典，首先教會(huì)了我如何去理解法治，更重要的是培養(yǎng)了我們的法治意識(shí)。民法典內(nèi)容全面系統(tǒng)，涵蓋了財(cái)產(chǎn)權(quán)利、人身權(quán)利、婚姻家庭、繼承等各個(gè)方面的法律規(guī)定，通過(guò)學(xué)習(xí)這些規(guī)定，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù)，并且可以主動(dòng)維護(hù)自己的權(quán)益。民法典的學(xué)習(xí)還使我們深刻認(rèn)識(shí)到，法律是社會(huì)穩(wěn)定的基石，我們遵守法律是一種公民的基本義務(wù)。只有加強(qiáng)法治意識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，才能更好地建設(shè)法治社會(huì)。
第三段：學(xué)習(xí)民法典對(duì)于提高學(xué)生法律素養(yǎng)的作用和意義（約250字）。
學(xué)習(xí)民法典對(duì)于提高學(xué)生的法律素養(yǎng)具有極為重要的作用。民法典注重規(guī)范市民行為，保護(hù)公民權(quán)益。通過(guò)深入了解民法典的宗旨和要求，我們能夠更好地規(guī)劃自己的行為，避免違法和侵權(quán)的行為。另外，學(xué)習(xí)民法典還可以幫助我們了解到各種民事糾紛的解決辦法，學(xué)會(huì)通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題。只有具備法律素養(yǎng)，我們才能更好地面對(duì)社會(huì)和生活中的各種法律問(wèn)題，更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。
第四段：談學(xué)習(xí)民法典對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的啟示和警示（約250字）。
學(xué)習(xí)民法典，不僅是對(duì)法治道路的探索，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中問(wèn)題的思考和思想的引導(dǎo)。民法典中的許多條款都是借鑒了國(guó)外先進(jìn)法律制度和經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了法律規(guī)定的科學(xué)性和符合社會(huì)發(fā)展的需要，這給我們指明了未來(lái)發(fā)展的方向。同時(shí)，學(xué)習(xí)民法典也給我們敲響了警鐘，使我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)中各種糾紛和問(wèn)題的根源，從而更好地避免陷入法律糾紛中，珍惜法治環(huán)境和法治成果。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)民法典對(duì)學(xué)生的重要性（約250字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我們不僅學(xué)習(xí)了法律的知識(shí)和法治的理念，更重要的是培養(yǎng)了我們的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。學(xué)習(xí)民法典使我們更加明確了法治的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們能夠更好地去了解社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律，更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，學(xué)習(xí)民法典也是對(duì)我們未來(lái)崗位的要求和挑戰(zhàn)，法律專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中更加注重實(shí)踐和創(chuàng)新，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
（全文約1200字）。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇十七
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的指南有哪些?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來(lái)看看以及了解下吧!以下是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的指南，希望您能喜歡!
1.游戲法。
游戲法是指在教學(xué)中盡可能地采用游戲的方式，將枯燥的語(yǔ)言現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生樂(lè)于接受的，生動(dòng)有趣的游戲形式，不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了興趣和能力。
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中常用的游戲有：你來(lái)描述我來(lái)猜—給出一件事物或者事情的圖片，請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)描述出來(lái)，再請(qǐng)其他同學(xué)來(lái)猜，猜對(duì)了表述者和猜者都有獎(jiǎng)。故事接龍—根據(jù)故事起始句子或者故事開(kāi)頭圖片，請(qǐng)學(xué)生們邊想、邊編、邊表達(dá)，把故事內(nèi)容用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)得合理、完整且豐富。舉一反三，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生說(shuō)一個(gè)句子，或者相關(guān)的幾句話，請(qǐng)其他學(xué)生照著他的來(lái)說(shuō)，看能把誰(shuí)難住等。
2.表演法。
表演法不僅可以提高學(xué)生上課時(shí)的興趣，還能提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,并且使學(xué)生在用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)注意情感的表露。小學(xué)英語(yǔ)教材中單課都有情景對(duì)話或者短文，因此可以設(shè)計(jì)出小短劇，讓學(xué)生們?nèi)ケ硌荨＝處熞惨髮W(xué)生們本著表演的目的去學(xué)習(xí)，學(xué)完后要參加表演，做到既學(xué)會(huì)了英語(yǔ)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了口語(yǔ)表達(dá)。教師還可以適當(dāng)?shù)卣乙恍┯⒄Z(yǔ)會(huì)話、原版電影、英文故事等讓學(xué)生模仿、表演。通過(guò)模仿、表演，學(xué)生可以更多的感受英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和習(xí)慣，會(huì)激發(fā)學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的積極性,增強(qiáng)他們說(shuō)好英語(yǔ)的自信心。
3.演唱法。
節(jié)奏明快，旋律優(yōu)美的英文歌謠和歌曲，既能引起學(xué)生們的興趣，調(diào)節(jié)課堂氣氛，又能加深記憶，鞏固所學(xué)知識(shí)，鍛煉表達(dá)能力。教師要求學(xué)生們經(jīng)常學(xué)唱或者改編課本中或者其它地方出現(xiàn)的與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的歌謠和歌曲，并且多用舊曲新詞的方法學(xué)習(xí)要記憶的英語(yǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
4.小組合作學(xué)習(xí)法。
小組合作學(xué)習(xí)法就是讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生在生生交往、師生交往、課堂互動(dòng)、資源共享、分工合作的課堂氛圍中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功。在小組合作中，每個(gè)學(xué)生的收獲都是整個(gè)小組的收獲，小組的成績(jī)?nèi)Q于全體組員的共同努力。在小組間競(jìng)爭(zhēng)和小組內(nèi)合作的氣氛里，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
例如，在學(xué)習(xí)新版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第29課，有關(guān)9月到12月的內(nèi)容時(shí)，要求學(xué)生們?cè)诔浞珠喿x課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師的要點(diǎn)提示，小組合作討論9月到12月中與節(jié)日相關(guān)的慶祝活動(dòng)的內(nèi)容，并把活動(dòng)與月份、節(jié)日和日期串聯(lián)在一起，然后請(qǐng)每組同學(xué)合作表達(dá)出四個(gè)月份的內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生們對(duì)課文重難點(diǎn)內(nèi)容掌握的同時(shí)，鍛煉了學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
因?yàn)槿鄙僬f(shuō)英文的環(huán)境，對(duì)于啟蒙階段未接觸英文的學(xué)生，在小學(xué)階段開(kāi)始正式學(xué)習(xí)英文時(shí)會(huì)出現(xiàn)進(jìn)展較慢的情況，不少到了初中高中英文成績(jī)普通的同學(xué)對(duì)于引文學(xué)習(xí)的第一印象也還是背和默為主。
回歸本源，英文學(xué)習(xí)終究是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。回想我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)中文時(shí)，在一歲半左右開(kāi)始嘗試說(shuō)話之前，已經(jīng)有了一年多的強(qiáng)制性語(yǔ)音聽(tīng)力輸入，長(zhǎng)期積累后，也就能對(duì)眼前看到的事物和耳邊聽(tīng)到的單詞和句子做連接。
漸漸我們開(kāi)始嘗試說(shuō)話，最開(kāi)始我們很難說(shuō)發(fā)出的“ba...ma...”的音是標(biāo)準(zhǔn)的，甚至是完全理解含義的,但是長(zhǎng)期的練習(xí)也讓我們逐漸糾正發(fā)音，也逐漸理解每日出現(xiàn)在眼前的人就是爸和媽。這個(gè)發(fā)生在我們每一個(gè)人身上的例子就直接體現(xiàn)出了，無(wú)論是什么語(yǔ)言的習(xí)得都需要通過(guò)大量的聽(tīng)力輸入和練習(xí)達(dá)成。
英文學(xué)習(xí)也是如此，現(xiàn)階段孩子們會(huì)更多的關(guān)注在單詞不會(huì)拼寫(xiě)，句子結(jié)構(gòu)記不牢，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)鹊纫幌盗袉?wèn)題上，這個(gè)可以歸因于知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，記憶不準(zhǔn)確。也有很大一部分原因是孩子們?cè)诔踅佑|英文時(shí)已經(jīng)將英文作為知識(shí)點(diǎn)去記憶背誦了，如果不復(fù)習(xí)，定會(huì)忘記，這也是知識(shí)點(diǎn)的一大特征。
如果我們切換一個(gè)思路，按照語(yǔ)言學(xué)習(xí)的邏輯，在新接觸一些句型或者語(yǔ)法點(diǎn)時(shí)做大量的聽(tīng)力輸入或者語(yǔ)音練習(xí)，那帶來(lái)的將是學(xué)員整體英語(yǔ)技能的提升，同學(xué)們可以下意識(shí)的反射出一個(gè)固定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，這與再回到大腦中搜索這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程迥異。
一.讓孩子學(xué)會(huì)使用英文字典。
在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為英文字典對(duì)孩子的英文學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助，但是能夠讓孩子學(xué)習(xí)怎么使用字典的話，會(huì)讓孩子對(duì)于單詞的理解以及發(fā)音會(huì)有更好的認(rèn)識(shí)。并且如果讓孩子從小養(yǎng)成自己查字典的習(xí)慣，對(duì)日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也非常有幫助。甚至家長(zhǎng)還可以為孩子買(mǎi)一本袖珍字典，供孩子隨身攜帶。
離開(kāi)英語(yǔ)課堂后，孩子們接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)并不多，所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)為孩子創(chuàng)造一定的語(yǔ)言環(huán)境。在日常生活中用簡(jiǎn)單的英文對(duì)話就是一種非常好的學(xué)習(xí)方式，并且還能讓孩子了解到英文在日常生活中運(yùn)用。在交流的過(guò)程中，如果孩子對(duì)某些單詞或者簡(jiǎn)單的句子有一些表達(dá)上的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也可以及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤。
三.鼓勵(lì)孩子大聲朗讀。
除去日常對(duì)話的練習(xí)，家長(zhǎng)還可以針對(duì)一些比較好的材料，讓孩子大聲朗讀，甚至家長(zhǎng)還可以以游戲的形式和孩子進(jìn)行朗讀比賽，比如可以從最開(kāi)始的比聲音大小、比誰(shuí)讀的快到比誰(shuí)讀的有感情、誰(shuí)讀的比較標(biāo)準(zhǔn)等一系列的比拼，促進(jìn)孩子對(duì)朗讀的興趣，也能增添孩子練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的樂(lè)趣。
四.帶孩子參加英語(yǔ)研討會(huì)。
現(xiàn)在有很多地方都推出了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是英語(yǔ)研討會(huì)，這些都是對(duì)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大幫助的機(jī)構(gòu)。對(duì)于一些想要讓孩子有系統(tǒng)的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)程的家長(zhǎng)，可以選擇讓孩子去一些比較好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。而如果只是想讓一些專家對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及口語(yǔ)日常表達(dá)提出一些建議時(shí)，家長(zhǎng)可以選擇去一些英語(yǔ)研討會(huì)。
想要短時(shí)間內(nèi)提高孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)是非常難的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)利用一種比較高效的方法，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持去培養(yǎng)自己的孩子，這樣才能為孩子日后的英語(yǔ)之路掃清阻礙。
學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的指南（熱門(mén)18篇）篇十八
學(xué)生版學(xué)習(xí)民法典是當(dāng)代學(xué)生參與國(guó)家民法典建設(shè)的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。作為我們法律意識(shí)的開(kāi)端，這次學(xué)習(xí)給了我們一個(gè)深入了解我國(guó)法律體系的機(jī)會(huì)，為將來(lái)的參與和社會(huì)實(shí)踐提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文將總結(jié)學(xué)生版學(xué)習(xí)民法典的心得體會(huì)，探討其對(duì)我們今后的影響和意義。
學(xué)習(xí)民法典不僅僅是為了了解法律條文，更重要的是培養(yǎng)我們的法律意識(shí)和法治思維。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深刻意識(shí)到法律是社會(huì)生活的基石，法律的正確運(yùn)用可以維護(hù)公平和正義，保障個(gè)人權(quán)益。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到法律意識(shí)的培養(yǎng)是長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)。只有掌握了法律知識(shí)，人們才能更好地履行自己的權(quán)利和義務(wù)，才能夠更好地維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)民法典讓我們更加明確了自己的權(quán)益以及應(yīng)盡的義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典的相關(guān)條文，我們了解了合同的基本要素、權(quán)利義務(wù)的約束、擔(dān)保法律關(guān)系等等內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，我們體會(huì)到了法律秩序的重要性，更加深刻地認(rèn)識(shí)到只有依法辦事，才能保障自己的合法權(quán)益。此外，學(xué)習(xí)民法典還幫助我們規(guī)范自己的行為，提高我們的法律意識(shí)，使我們能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣和法治觀念。
在學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中，我們也遇到了一些困惑和疑問(wèn)。不同條文的解讀和理解可能存在差異，一些專業(yè)法律術(shù)語(yǔ)和概念也需要我們進(jìn)一步研究和理解。此外，我們還需要更多的實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)法律適用的認(rèn)識(shí)。因此，我們需要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題和參與爭(zhēng)議解決來(lái)提高我們的法律素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)民法典對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更是為我們將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐和法律事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。我們要堅(jiān)守法律的底線，樹(shù)立正確的法律觀念，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。只有在將來(lái)的法律實(shí)踐中，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，我們才能更好地為社會(huì)和自己維權(quán)。未來(lái)，我們希望在國(guó)家法治建設(shè)的道路上，能夠有更多的學(xué)生參與其中，為建設(shè)法治中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我們不僅僅為未來(lái)的個(gè)人生活和工作奠定了基礎(chǔ)，更為我們投身于社會(huì)實(shí)踐和法治事業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的支持。我們要積極宣傳普及民法典，提高人民群眾的法律意識(shí)，進(jìn)一步完善法律體系和法治環(huán)境，為建設(shè)法治國(guó)家作出我們的貢獻(xiàn)。