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職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇一
當然，學生時代的目標規劃更接近理想化，此后在各個時期，都在階段性的做出目標和規劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，因為這時的規劃在不斷向現實和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價值，與職場的現狀及要求同步與接軌，這一行為，稱之為“職業生涯規劃”，簡稱生涯規劃，又叫職業生涯規劃設計，有人將職業生涯比做一次旅行，而職業生涯設計與規劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進的指南，旅途的航標。
職業生涯規劃是在對一個人職業生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。選擇實現這一目標的'職業，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，并按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰性、清晰性、可行性、適時性、適應性、持續性的原則，為自己定下事業大計，籌劃未來，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。
職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規劃時間應是高中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業的重要因素，高考實際上就是對未來職業的第一次定位，在職業定位之前，進行相關的測評，然后以此為據，作出職業生涯規劃，再根據規劃選定高考專業，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業生涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發現，自己所走的職業軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容易在高考時搭錯車、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚，所以許多人到了大學才做。
有關教育專家指出，大學生應該盡早確立“職業生涯”的概念，進校就想出門事，就業難就早下手，讓職業規劃從大學入校讀大學的第一天就開始，與四年學習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業，三年級有目的地提升職業修養，四年級初步完成學生到職業者的角色轉換。以便清楚地知道自己的優勢和劣勢，到了大學畢業才不會“臨時抱佛腳”，出現就業恐慌。特別是面對當前的就業形式，不早下手，就要晚就業。
職業生涯規劃越早對今后畢業找工作越主動，誰的規劃作的早，誰畢業時就最先拿到第一桶金。大一時就應做好職業規劃，最遲大學三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大學生拿著職業顧問為其做的職業生涯規劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時候就已定好下步職位，一畢業，馬上就可按照職業生涯規劃去發展，則前途無量。
如果不做職業生涯規劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞來撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業，回頭看過，自己的職業生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。
可見職業生涯規劃的重要性，所以應從大一開始就對今后的職業方向有初步定位和規劃，做一份完美職業生涯規劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業方向，和現實掛鉤，知道自己需要什么、社會需要什么，結合自己的興趣、特長、技能、經歷等進行客觀的自我評估，對職業環境和社會環境進行分析，確立務實、可行的職業方向。同時，要根據自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等，不斷總結并完善，對職業生涯中的不和諧之處進行矯正。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇二
當代大學畢業生中流行這樣一句話：“畢業即失業。”反映了現在“找工作難，難于上青天”的一種不容樂觀的趨勢。尤其是自07年下半年以來的金融危機帶來的全球經濟萎靡，各大企業紛紛裁員，縮減成本，導致剛剛畢業的大學生別說是找一個自己滿意的工作，就連隨便找一個飯碗都成了奢求。據了解，金融風暴帶來的不良影響還將持續一到兩年的時間。如此看來，對于上了大三即將面臨畢業的我們，如何在經濟不景氣的情況下，在激烈的競爭中脫穎而出，找到一份自己真正滿意的工作，就成了一個刻不容緩、亟待解決的難題。下面我就自身的情況談一談如何找一個自己滿意的工作。
cfo（chief financialofficer）首席財務執行官，也就是財務總監。選擇這樣一種職位，是我未來的理想。做出這一選擇主要出自以下幾方面考慮：
1、專業知識的充分利用。我是財務管理專業，從事財務管理的人員一般都是在大型的跨國公司中發揮作用與才能，從事這一工作能夠充分運用到自己所學的專業知識，即專業對口。
2、對英語能力的要求。跨國公司的管理人才對英語能力有很高要求，而英語一直是我的強項，從小學到高中一直到大學，我的英語成績一直排在前列，這與我個人對英語的濃厚興趣是分不開的，所以選擇這樣的職業使我能在將來的工作中發揮這項強項的作用，不至于浪費資源。
3、這一職位能給我帶來成就感。說到成就感，可以從我自身的性格談起，我是一個不安于現狀的人，不容易滿足，喜歡充滿挑戰的人生，而成就感恰恰能使這種不安于現狀的人得到滿足。
財務總監是由企業董事會聘任的，代表企業所有者對企業財務會計活動進行管理與監控的高級管理人才，直接對董事會負責。通過查詢相關資料，我對財務總監工作內容和素質要求作出如下總結：
1、財務總監工作內容
1）戰略管理建立與企業相適應的戰略方針，從而實現企業價值的最大化；
2）資本運作管理為企業尋找進一步發展的良機，通過兼并、重組、并購使企業做大做強；
3）會計系統管理會計系統處于基礎與基層地位，為其他系統提供支持性服務；
4）成本系統管理包括成本核算與成本控制，做到合理降低成本以保障企業利潤；
5）稅費系統管理為企業合理避稅；
6）新酬績效系統管理實行平衡記分卡來評估績效，穩妥推行年薪制、員工持股等分配方案。
2、財務總監素質要求
2）會計從業資格企業一般都會要求財務總監持有注冊會計師資格證；
3）相關從業經驗要成為財務總監起碼要有五年以上的相關從業經驗；
4）綜合素質綜合素質包括理財能力、決策能力、協調組織能力、領導能力、溝通能力等。
要想成為財務總監，就我目前的水平來看，還存在很大差距，如果要把面臨的問題一一列示出來，恐怕一頁紙都裝不下，但我認為這些困難并不是比上青天還難，只要踏踏實實，一步一個腳印，困難還是可以被一一排除的。下面我就幾個主要的困難具體來談一下：
首先我想客觀的評價一下自身的外觀條件，我是一個相貌平平，身材偏瘦的女生，氣質不夠成熟，本來已經大三的我經常被人誤會成大一新生，每當說到這一點我都相當郁悶，雖然心理已相當成熟。這一點在面試時必定要吃大虧，沒有成熟穩重的外表，會給人留下不能委以重任的印象。因此，我決定要培養自己成熟穩重的氣質。因為平常穿慣了休閑裝，穿上職業裝會很不適應，所以平常在購置衣物時，我會有意識地挑選突顯成熟氣質的服飾。對于發式，因為平日習慣于披肩散發，沒有扎頭發的習慣，所以我會嘗試選擇適合自己的發髻，盡量使自己看起來精明干練。最后，從來不化妝也不會化妝的我，會嘗試學習一些化妝的基本知識技巧，在重要場合化一些淡妝，顯示對對方的尊重以及對事情的重視程度。從象牙塔到社會大熔爐，從學生到職場人，這一蛻變無疑是痛苦的，但同時也是必不可少的。有人也許會抱怨，融入社會需要犧牲的東西太多了，甚至要放棄個性來迎合社會職場的要求。我卻不這么認為。有些大學生追求個性其實是幼稚不成熟的表現，是逃避社會責任，不愿長大的偽裝，而按照社會的標準來要求自己才是真正正確的選擇，因為社會的標準說明是社會所接受所認可的。如果想要得到社會的承認，就不得不做出一些改變，甚至是犧牲自己所謂的個性。我相信通過自己的努力，從現在做起，在不遠的將來一定可以成功轉型為標準職業女白領。
現有知識技能不足，專業知識掌握不夠扎實，看待問題不夠深入，不能靈活的將理論運用于實踐。針對這一問題，我認為可以通過如下方式來解決：認真學習現有課程，并不局限于書本與課堂，涉獵更廣泛的書籍與學術期刊，多參加相關學術講座，并積極思考，形成自己的知識體系，有意識的靈活運用所學知識；充分利用學校圖書館以及國家圖書館，大量閱讀相關書籍與報刊雜志，了解專業最前沿動態，了解社會發展形勢，拓寬思維。相關技能的不足，包括硬性技能與軟性技能。硬性技能可以通過考取相關資格證明來證明自己的能力，如會計從業資格證明（在大四上學期末我們班導師會統一組織），國內注冊會計師（cpa），國際注冊會計師（acca）。軟性技能指人際交往能力、組織能力、領導能力等，培養這些軟性技能需要通過大量的實踐鍛煉，需要與真實的社會進行親密接觸，如參加社團、做兼職實習等。
雖然現在都在倡導男女平等，但不可否認許多用人單位仍然存在著偏向于雇傭男性的現象。這一現象似乎是不可避免的，因為男女確實存在著很多先天性的差異，而我又不可能改變自己的性別。所以這種因素完全靠我個人是無法解決的。
首先考慮簡歷，簡歷是進入企業的敲門磚，簡歷上填寫的內容就是我今后奮斗的目標。簡歷不是一張簡單的紙，簡歷不是寫出來的而是做出來的。要做出一份好簡歷，一份讓hr眼前一亮的簡歷，而不是進入“人才庫”的簡歷，一定要有好的內容，而這全都要靠自己的實際努力來換取，其次要有好的結構與外觀，這一點可以參照市場上相關方面的書籍，如簡歷寫作技巧，也可以到網上搜索簡歷寫作模板或直接到自己想去的企業的官方網站上進行網申，或參考網申的模板格式。
我的職業生涯從專業實習開始，我專業實習的目標是四大會計師事務所之一——畢馬威。通過查詢其官方網站，我了解到作畢馬威實習生所需具備的條件，由此使我明確了將來要努力的方向。畢馬威很看重專業成績，所以我會努力學習專業知識，爭取獲得一等專業獎學金。同時畢馬威對英語能力的要求也比較高，英語六級已經考過，但愿結果能夠在六百分以上。有了六級成績我認為還是不夠的，在十一月份我參加了劍橋商務英語高級的考試，雖然成績還沒有出來，但我知道通過的機會渺茫，所以我還要繼續努力學習英語，準備新托福或雅思的考試。
如果專業實習順利的話，相信我可以順利進入畢馬威，從最底層做起，工作三到五年，其間要努力通過cpa注冊會計師資格考試以及取得acca國際注冊會計師資格證明。
在會計師事務所取得充足經驗后，通過網絡、報紙、電視、廣播等媒體尋找求職機會，我相信到那時我會有足夠的資格與信心到大型跨國公司進行面試，獲得自己心儀的職位，因為剛剛進入大型企業就成為cfo的可能性幾近于零，所以先從低一點的職位做起，熟悉了企業環境，掌握了企業的業務后才有可能做好財務總監。
做一名出色的財務總監是我的理想，但并不是我的最終目標。雖然做財務總監會擁有很多的財富以及很高的地位，但那畢竟是為別人打工，所以我的最終目標是創立自己的企業、建立自己的品牌，一切由自己做主。
古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業生涯規劃對于每個人，尤其是在校高中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規劃書，我們才會有奮斗的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!
通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業規劃書：
我的職業興趣是當一名教師，理想的職業崗位是高級中學數學教師。我希望自己將來有一份穩定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現在是一名優秀的高一學生，希望高中畢業后能考上一所重點師范大學。
我相信通過高中三年的數學學習和研究生階段的學習，在數學專業方面，我的能力會得到極大的提高。
我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流，我選擇教師這個職業，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。
我認為，無論從事什么職業，最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。同時，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也有優勢進一步豐富自己，充實自己。
優勢：1、基礎扎實，專業知識豐富
2、責任心強，有耐心
3、人緣好，與周圍的人相處融洽
劣勢：1、不擅長與陌生人溝通
2、缺乏實際工作經驗，社會經驗
通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自身的興趣和能力，我對影響自己職業選擇的因素和相關情況作了如下分析：
家庭環境分析：我出生在農村，父母是普通農民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業后必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩定的，待遇不錯的工作，教師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業，應該說，她們的工作經歷也影響了我的職業選擇。
社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。
1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。
2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。
3、企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。
4、地域分析：之所以選擇北京，首先是因為它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便于照應。
結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中，職業興趣前四項是社會型(8分)、企業型、現實型、研究型(7分)。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式，易與他人發生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態度。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特征。
參考人才素質測評報告建議等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析
經濟狀況：父親是公務員,總體經濟情況較好.
家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統醫學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統醫學有著極高的熱情。
2、學校環境分析
學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫藥學校中最具權威的專業。
專業學習：中藥學是醫藥學同中國傳統文化的統一，發展空間大發展潛力大，社會需求量大市場廣闊。
實踐經驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內知名的附屬醫院，創建了具備二級甲等中醫醫院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”，為我們的實踐提供了良好的物質基礎。
3、社會環境分析
就業形勢：中藥學本科就業方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關部門，如到各級藥監局，中醫藥管理局作公務員;
學術：教科研單位，如到中醫藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;
經商：醫藥公司作銷售代表。
就業政策：在現階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策，并加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專業以及相關專業如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。
4、職業環境分析
行業分析
(1)行業現狀：隨著經濟的發展，人們對健康的重視，醫藥行業的發展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統醫學在世界醫學界也越來越被重視。目前，中國已經具備了比較雄厚的醫藥工業物質基礎，醫藥工業總產值占gdp的比重為2.7%。
(2)發展趨勢：傳統醫學地位的提升自然帶動中藥的發展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養醫”這樣影響醫藥產業發展的體制仍然不能消除。
(3)人業匹配：中藥地位的提升使各企業、藥廠對掌握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業、國內私營企業及外資企業對這類人才的薪酬待遇都十分優厚。這也帶動了中藥學的發展，為企業和人才及廣大人民帶來實惠。
職業分析
(1)工作內容：
指導和參加藥品調配、制劑工作，認真執行各項規章制度技術操作規程，嚴防差錯事故。
負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養，保證藥品質量符合藥典規定。
參加科學研究和技術革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進劑型，并經常向各科室介紹新藥知識。
解釋和配制處方，進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關事項。
向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息，回答病人和其他專業醫務人員的咨詢。
從事研究、開發，并參與醫藥產品的生產制作，負責新藥產品的醫效實驗，對新藥進行生產質量監控等一系列工作。
(2)工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責。
(3)發展前景：醫藥業是世界貿易增長最快的朝陽產業之一。現階段，在城市里，藥店星羅棋布，據調查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規定每家醫藥零售店中都配有一至二名執業藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監局提供的數據表明，我國的執業藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數將會大量的增加。
內部環境因素
優勢因素(s)
我的優勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱勢因素(w)
我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
外部環境因素
機會因素(o)
當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康，我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統醫藥學，這就決定了我們專業畢業后就業不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門(藥監局)、醫院、藥房、制藥企業都需要。
威脅因素(t)
中藥行業對專業知識的要求較高，而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時，有時需要應聘者持有執業藥師證，考取執業藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗，我們在大學畢業時較難達到這一要求;目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻，有許多藥學相關專業的畢業生仍然未能就業，因而，這一崗位的競爭也會相當的大，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來，就業壓力就更加巨大。
結論：
職業目標：將來從事藥劑師職業
職業發展策略：進入醫院藥房
職業發展路徑：技術與管理相結合的路線
1、短期計劃(大學計劃)
時間跨度：20**——20**
總目標：大學畢業時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業資格證書。學習成績名列前茅，各科成績優秀并累積相關工作經驗。
分目標及計劃內容：
大一期間，認真學習高等數學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業知識。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團干部以培養自己的組織管理能力。
大二期間，上學期通過英語四級考試，下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識，為大三的專業知識學習打下良好基礎。并利用課余時間閱讀中醫藥方面的書籍，拓展自己的專業知識面。期末考試成績保持良好。
大三期間，學習專業知識，并取得技術資格證。
大四期間，在實習崗位中不斷總結經驗完善專業知識職業技能，并繼續理論知識的學習，了解掌握古代藥典中實用的理論知識，為正式工作堅實基礎。爭取在畢業前加入中國共產黨。
2、中期計劃(畢業后的五年計劃)
時間跨度：2015——2018
總目標：實現質的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業能力過硬的專業人才及管理人才。
分目標：
畢業后第一年至第二年：在醫院藥房從事基礎工作。
畢業后第三年：從事技術要求較高的技術工作，對中藥進行研發并能在學術期刊上發表論文。
畢業后第四年：通過執業藥師考試成為一名執業藥師。從事高級技術工作，并在藥房中擔任一定職務。
畢業后第五年：從事專業技術指導與檢查工作，在權威性學術期刊上發表論文。
3、長期計劃
時間跨度：畢業后十年或十年以上(2018——)
總目標：擔任并能勝任藥房主任，用專業技術及領導、創新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。
1、評估的內容：職業目標評估：如在大學畢業前有更感興趣的職業，我將根據實際情況調整職業目標。職業路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調整方向.
2、評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規劃。當出現特殊情況時，我會隨時對評估進行相應的調整。
3、規劃調整的原則：盡力爭取不改變職業，根據市場及個人愛好，適當改變專業內部工作性質，適時適度根據市場調整工作方向。堅持不懈，永不言棄。
現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應該有充分心理準備。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
人生的長跑剛進行了小小一程，與其后悔過去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業規劃，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發。
就業，簡而言之，指的是尋找到一份工作，獲得物質上的報酬，從而解決自己的生活經濟來源問題。而所謂擇業，不光是找到工作，更是要明確自己職業發展的方向，選擇某個適合自己的、長遠來看能夠獲得更好的成功的職業，總而言之，它意在選擇，是主動的、自主的就業，而非被動的就業。它應該是有“遠見”的。
職業生涯規劃
也可叫職業生涯設計，是指個人和組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業發展方向，并為實現這一目標做出行之有效的安排。比如：做出個人職業的近期和遠景規劃、職業定位、階段目標、路徑設計、評估與行動方案等一系列計劃與行動。職業生涯設計的目的決不只是協助個人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內、外環境的優勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設計出各自合理且可行的職業生涯發展方向。
顯然，僅僅談“就業”就談不上“職業規劃”，而只有真正主動地去“擇業”，才是有規劃的職業生涯的開始。
究競是先就業，還是先擇業?
目前我們常聽到的聲音最多的就是“先就業，再擇業”，從上到下，從學校領導到學生當事人，從社會學家到普通老百姓，很多人都如是說。當然他們都會抱著自己的目的來說這話。
那么究竟應先就業還是先擇業?職業規劃專家認為，只有讓“擇業”與“就業”保持同步才是上上之舉，具體地說，擇業好了才能去就業。因為，先就業，后擇業，很可能導致盲目地為了找一份工作而找工作，缺乏理性的選擇和思考，更談不上長遠的規劃，這樣做的后果很有可能是人職不匹配的情況，直接后果就是我們經常看到的頻繁換工作，三五年后仍業績平平，結果耽誤了職業發展的寶貴時間。我們特別提醒，盡管競爭激烈，大學生還是應該樹立先擇業的意識，出校門前做好自己的職業規劃必不可少。只有這樣，才能確保新人們職業的持續發展。
四大因素影響擇業選擇
那么，哪些因素可能會影響到你的擇業決策呢?主要應從幾下四個方面來考慮。
一、 當前的經濟狀況
我們經常可以看到這樣的情況，一些大學生由于經濟拮據，又不想再拖累父母，于是饑不擇食地隨便就加盟了一家向他伸出橄欖枝的雇主。有這樣一個案例：小a是一個名牌大學的熱門專業大學生，由于這個原因，很多公司向小a發來了offer。而小a家里的經濟狀況不太寬松，求學期間還貸了些款，畢業后多壓力下需要他盡可能快地早上班，早有經濟收入，所以他自然就選擇了那份看起來薪水較高的公司。
小b是小a的同學，由于家庭條件挺好，小b也因此并不十分在意薪水的高低，反而能夠對找上門來的工作進行了理性的篩選，最后選擇了一家認為比較有潛力自己有感興趣的公司。后來的情況是，小a所在的公司業務漸走下坡路，更要命的是，小a越來越發現自己并不適合先前先擇的這份工作，而公司內部轉崗的可能性也幾乎為o，結果小a的高薪很快一去不返;而小b所在的公司卻越發展越好，工作也是越做越有勁，小b的工資也因此水漲船高。為什么同樣優秀的他們，最后的發展出現如此大的差異呢?分析表明，小a失敗的關鍵就在于，他過分看重眼前的高薪而沒有對未來的發展做理性的規劃。
二、 親人和朋友的影響
大學生缺乏社會經驗，有時也缺乏判斷力，家人的選擇通常會對他們最終的選擇產生相當大的影響。還有些學生朋友則很喜歡攀比，朋友找什么樣的工作，自己也不假思索地跟著去。
職業規劃專家認為，適當聽取家人和朋友的意見是必要的，但最關鍵的是要有自己的主見。
三、 社會環境、競爭環境對擇業決策的影響
可能你的專業在就業時很受限制，也可能就業壓力確實很大，也許你的相關專業正是冷門，站你“沒得選擇”;當然也許某些職業顯得很熱門，你會不由自主地跟著別人一起選擇。對此，我們特別要提醒的是，就算你真的"沒得選擇"，也要選擇一個與你目標接近的職業，再靜待時機尋求轉換。不要盲目追隨熱點行業，再熱的行當都有可能會冷，現在的冷門行業將來也可能轉熱。當年的會計行業、現在的it行業就證明了一點。
xx年，是特殊的一年。中國，作為全球矚目的焦點，必將會發展的更快，變的更強。自從申請奧運會成功后，中國經歷了很多，也改變了很多，奧運會的召開必將會使每一個中國人感到驕傲和自豪。作為當代中國的有志青年，我下決心，一定要努力學習，將來做一個對社會有用的人，報效自己的國家。
我是一個活潑開朗的男孩。大膽心細是我的優點;性格豪爽是我的個性。正因如此，我有許多的朋友。他們在我成長的道路上幫助了我很多很多，我相信他們是我一生都享受不盡的財富。樂觀和寬容是我人生的兩**寶。樂觀讓我有了戰勝困難的勇氣，它讓我笑著去面對一切;寬容讓我豁達、寬恕朋友的無心之失，讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上，我緊握寬容和樂觀這兩大風帆，它將會在我踏入社會時給我幫助，讓我更快的適應社會，融入社會。同時，我也有我的理想、我的追求，追求我所喜歡的，有時候我的朋友贊同我，鼓勵我;有時候他們會勸我不要那么獨特，“隨波逐流”也許會比較好，但是我仍堅持自己的目標，因為我知道，我的追求不是固執，我的目標是正確的，如果我放棄了自己的追求，扼殺了自己的理想，那么成功將與我擦肩而過。并且，如果我事事“隨波逐流”那么，它將會使我缺乏主見，一旦那樣，我必將被社會中那些千變萬化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣，同樣，我也不希望自己最后會變成那樣。作為職業中學的我們，與普通高中的學生相比感到些許的卑微，我們的文化基礎差，所學的內容也很少，同學們的成績也良莠不齊，但我們也有我們的長處，我們學習專業理論、專業技術，畢業時即能達到中等職業水平。對口高考比普通高考的試題也相對簡單，我們也有機會考上大學，也能憑借所學的技能找到一份好工作，開拓一片屬于自己的天空。
清楚目標，明確理想
出生在農村的我，深深地感受到了農民的不容易，深深地感到了貧窮的滋味。我夢想著自己辦一所大的企業，利用自己的一技之長帶動我們村以及其他村的發展，讓他們脫離貧窮，走向富裕，盡自己的最大能力為社會，為國家盡一份力。
目前，我在一所職業學校就讀，雖然這所學校是一個縣級學校，但它的師資力量雄厚，設施齊全。我所學習的機械加工專業還是學校的骨干專業，每年的畢業生供不應求。它屬于重工業，其分支有車床操控及維修、數控車床、機械加工等。由于機械行業的重要性和龐大規模，它需要一支龐大的專業人才隊伍。今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。這就說明我的選擇是對的，我一定會在這個領域有所發展的。高中畢業能達到中等職業技術水平，而現在的職業競爭非常激烈，擁有更高的技術等級和知識水平更能夠在競爭中占據主動。我的志向是好好學習，考入大學在競爭中給自己增加取勝的砝碼。
制訂行動方案
第一步(xx年—xx年)：這是我在高中階段的黃金時期，我會利用這段時間，努力打好文化基礎，學好專業知識，力爭在高中畢業前考取中級鉗工證書，考入河北師范大學，我計劃選擇的專業是數控專業，因為我對這個專業的認識并且因為我的專業老師在這方面有很高的水平。
第二步(xx年—xx年)：進入大學深造，努力學習，掌握先進的職業技能，學習機械專業相關的知識，加強各方面素質的培養。力爭在大三上半年考取高級鉗工證書和數控車床證書，將自己培養成為專業突出，一專多能的復合型人才。
第三步(xx年—2016年);進入一家有相當規模的公司鍛煉自己，將自己學的理論知識和實踐相結合，首先使自己成為一名合格的技術人員，同時學習管理經驗，提高自己的管理水平，并積累資本，分析市場，為自己創業打好基礎。
第四步(2016年—?)：利用所學的知識和積累的經驗創辦一家自己的企業，進行來樣加工，從小到大，穩步經營，搞信譽化創業，使信譽深入每個人的內心，同時打造自己的品牌，積累資本，為公司做強做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人，為他們提供就業機會。積極投身社會公益事業。回報社會。
停止夢想，開始行動
夢想畢竟不是現實，想要實現自己的夢想，必須去拼、去闖、去努力，才有可能成功。只有我知道，我的未來不是夢。選擇好適應自己的職業是事業成功的開始，而事業的成功才是自己人生價值的體現!我很清楚的知道，在我的職業生涯中，在我的人生道路上，沒有平坦的路可走，但是我從現在開始就做好心理準備要奮斗就要付出，不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無論如何坎坷，我都將勇敢的面對，克服一切困難走下去。既然選擇了，就不言退縮!“海闊憑魚越，天高任鳥飛”，用心張開無畏的翅膀，去盡情暢游在屬于自己的那片天空!我相信“有志者，事競成”，只要我一步一個腳印的走下去，充分發揮我的潛能，施展才華，就能成就事業，實現我的人生價值，回報祖國，回報家鄉。振奮精神，鼓起勇氣，用心去譜寫你的職業生涯，握緊自己的雙手對自己說：努力!邁開你的腳步，用自己的汗水去爭取生命的輝煌，走向你璀璨的明天!
在今天這個人才競爭的時代，個人職業生涯規劃書開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的職業規劃書，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我是一個專科生，最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細，很喜歡從事會計方面的工作，有很強的學習愿望和能力。做事仔細認真、踏實，友善待人，勤于思考，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
本人所學的專業為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業知識。
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向會計和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下：
1、2015-2015年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。
完成主要內容：
成果目標；通過實踐學習，掌握專業技能。
學歷目標：取得會計從業資格，高級會計師。注冊會計師。
職務目標：外企高級企業管理人才
能力目標：在學校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業運行方式，多掌握企業管理方面的知識，熟讀關于經濟法律的知識，提高自己對企業創建和運轉的熟悉程度。
充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。充分利用學校或社團提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。
在大學開始就要有一個明確的目標，對自己的職業生涯做一個明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實行。現在正是我們為自己的個人職業生涯規劃做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
中國企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏，在加入wto后，大批外企涌入，沖擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業。。
由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇三
每一個人在人生的旅途中都要做一個職業生涯規劃，這個規劃從讀書時就已開始設計，當今，大學生的職業生涯規劃是個時髦的話題，許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座，網絡上也大肆炒作，一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為關注的熱點和最時尚的話題，同學見面，第一句話就是：你做職業生涯規劃了嗎？如果回答是no，就會引來一片惋惜和督促聲。
當然，學生時代的目標規劃更接近理想化，此后在各個時期，都在階段性的做出目標和規劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，因為這時的規劃在不斷向現實和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價值，與職場的現狀及要求同步與接軌，這一行為，，稱之為“職業生涯規劃”，簡稱生涯規劃，又叫職業生涯設計，有人將職業生涯比做一次旅行，而職業生涯設計與規劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進的指南，旅途的航標。
職業生涯規劃是在對一個人職業生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。選擇實現這一目標的職業，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，并按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰性、清晰性、可行性、適時性、適應性、持續性的原則，為自己定下事業大計，籌劃未來，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。
有關教育專家指出，大學生應該盡早確立“職業生涯”的概念，進校就想出門事，就業難就早下手，讓職業規劃從大學入校讀大學的第一天就開始，與四年學習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業，三年級有目的地提升職業修養，四年級初步完成學生到職業者的角色轉換。以便清楚地知道自己的優勢和劣勢，到了大學畢業才不會“臨時抱佛腳”，出現就業恐慌。特別是面對當前的就業形式，不早下手，就要晚就業。
這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業生人數連年上升，此次調查也反映出，在一些工程類專業崗位上，畢業生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學生以往的優勢正在縮減。據統計：全國大學本科畢業生待業率為30%，約34萬人待業；預計37萬人待業；52萬人待業；為69萬人；為79萬人，為年年遞增趨勢。以上是教育部的估算數字，而實際上在206月底，就已有100萬畢業生去向未定。
青年人的就業困境遠不止于大學畢業生，有資料顯示，隨著城市化進程，農村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農產業轉移，其中大多數也是20歲到30歲之間的青年。205月《中國首次青年就業狀況調查報告》顯示，青年失業率為9%，高于社會平均水平的6.1%，有人稱這種現象為“20、30新失業現象”。
職業生涯規劃越早對今后畢業找工作越主動，誰的規劃作的早，誰畢業時就最先拿到第一桶金。大一時就應做好職業規劃，最遲大學三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大學生拿著職業顧問為其做的職業生涯規劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時候就已定好下步職位，一畢業，馬上就可按照職業生涯規劃去發展，則前途無量。
如果不做職業生涯規劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業，回頭看過，自己的職業生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。
北京高校畢業生就業指導中心有關負責人提醒大一新生，從大一開始就對今后的職業方向有初步定位和規劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業方向，和現實掛鉤，知道自己需要什么、社會需要什么，結合自己的興趣、特長、技能、經歷等進行客觀的自我評估，對職業環境和社會環境進行分析，確立務實、可行的職業方向。同時，要根據自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等，不斷總結并完善，對職業生涯中的不和諧之處進行矯正。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇四
二、參賽對象。
全日制在校(含芙蓉學院)學生。
三、賽事安排策劃。
本次大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段：
1.初賽(3月17日——4月14日)。
初賽由各學院自行組織進行，推薦1名優秀選手參加學校復賽。
2.復賽(4月28日下午2點30分)。
文檔提交：各學院于4月21日前向招生就業處提交參加復賽選手的參賽作品書面文檔(含《個人職業生涯規劃》、《職業生涯人物訪談報告》、個人演講稿)。參賽作品書面文檔(a4打印稿，一律黑白，彩印拒收)一式三份。其中《職業生涯人物訪談報告》要求選手需結合自身職業規劃選取與職業目標相同或者相似的職場人物進行職業生涯訪談。在訪談結束后，要將目標職業生涯人物的選取、目標職業生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、以及對目標職業的分析和自身職業發展的認識變化等撰寫成《職業生涯人物訪談報告》，報告要突出選手訪談心得及自身對于職業認知方面的思考，字數在2500字以內。
比賽內容：以選手抽簽順序依次做5分鐘以內的以“職業規劃與大學生職業能力培養”為內容的自命題演講和3分鐘以內職業生涯人物訪談展示。
評分方法：評委根據參賽作品文檔、自命題演講及職業生涯人物訪談情況，評選出8名成績突出者進入決賽。
參賽地點：招生就業處第二招聘室。
3.決賽(5月12日晚上7點30分)。
決賽由學校統一組織，選手參賽順序抽簽決定。決賽內容包括：“職業展望”(含書面文檔評審、個人職業規劃陳述、即興演講)、“職業角色模擬”兩個環節。
“職業展望”：書面文檔(含個人職業生涯規劃書、職業生涯人物訪談報告)由評委匿名評審，并按照評分標準進行打分;個人職業規劃陳述(通過制作ppt，進行作品展示)，限時3分鐘;以“職業規劃、大學生職業能力培養、大學生就業形勢與就業觀念”等相關內容的即興演講，主題現場抽簽決定，限時5分鐘。評委根據參賽選手的現場表現進行打分。
“職業角色模擬”由參賽選手圍繞“大學生職業能力提高”為主題自編時長6分鐘以內的短劇，選手需扮演本人規劃作品中的目標職業角色，可邀請其他同學或老師聯合參演，但總上場人數不超過5人。扮演結束后，選手進行1分鐘自述，表明對情景模擬的內容進行介紹，此環節限時7分鐘，評委僅評分，不提問。
本次大賽總成績取各環節的加權得分，其中書面文檔評審成績占決賽成績的30%，現場展示成績占20%，即興演講占25%，職業角色情境模擬占25%。
參賽地點：音樂廳。
四、獎勵辦法。
大賽設個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。分別給予500元、300元、200元的獎勵，并頒發榮譽證書。
五、參賽要求。
1.參賽選手必須服從統一安排，服從評委評審結果。
2.參賽選手不得抄襲他人作品，對違規選手終止參賽資格或取消所獲獎項，所涉及的版權糾紛等后果均由參賽選手自行承擔，與組織單位無關。
六、活動要求。
1.高度重視，加強領導。本次職業生涯規劃大賽重在引導學生樹立正確的職業規劃意識，為廣大學生提供了交流和學習的重要平臺，是廣大學生認識社會、認識自身的重要機會。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。各學院要高度重視此次活動的開展，及時成立組織和協調機構，指派專人負責活動的開展。要積極做好大賽活動的宣傳發動工作，充分利用多種途徑在校內廣泛宣傳、發布活動信息，確保本學院學生及時了解相關情況，發動學生積極參加本次活動，并組織做好本學院初賽。
3.嚴格要求，密切配合。各學院要密切配合組織單位，發揮優勢，加強協調，對于初賽參賽作品，各學院要組織相關教師認真評審和答辯，對于有思想、有潛力、質量高的參賽作品進行重點指導，如果整體參賽作品質量較好，經同意后可以適當放寬參加復賽的名額。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇五
職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規劃時間應是高中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業的重要因素，高考實際上就是對未來職業的第一次定位，在職業定位之前，進行相關的測評，然后以此為據，作出職業生涯規劃，再根據規劃選定高考專業，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業生涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發現，自己所走的職業軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容易在高考時搭錯車、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚，所以許多人到了大學才做。
有關教育專家指出，大學生應該盡早確立“職業生涯”的概念，進校就想出門事，就業難就早下手，讓職業規劃從大學入校讀大學的第一天就開始，與四年學習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業，三年級有目的地提升職業修養，四年級初步完成學生到職業者的角色轉換。以便清楚地知道自己的優勢和劣勢，到了大學畢業才不會“臨時抱佛腳”，出現就業恐慌。特別是面對當前的就業形式，不早下手，就要晚就業。
這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業生人數連年上升，此次調查也反映出，在一些工程類專業崗位上，畢業生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學生以往的優勢正在縮減。據統計：20xx年全國大學本科畢業生待業率為30%，約34萬人待業;20預計37萬人待業;20xx年52萬人待業;20xx年為69萬人;20xx年為79萬人，為年年遞增趨勢。以上是教育部的估算數字，而實際上在20xx年6月底，就已有100萬畢業生去向未定。
青年人的就業困境遠不止于大學畢業生，有資料顯示，隨著城市化進程，農村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農產業轉移，其中大多數也是20歲到30歲之間的'青年。20xx年5月《中國首次青年就業狀況調查報告》顯示，青年失業率為9%，高于社會平均水平的6.1%，有人稱這種現象為“20、30新失業現象”。
職業生涯規劃越早對今后畢業找工作越主動，誰的規劃作的早，誰畢業時就最先拿到第一桶金。大一時就應做好職業規劃，最遲大學三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大學生拿著職業顧問為其做的職業生涯規劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時候就已定好下步職位，一畢業，馬上就可按照職業生涯規劃去發展，則前途無量。
如果不做職業生涯規劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業，回頭看過，自己的職業生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。
北京高校畢業生就業指導中心有關負責人提醒大一新生，從大一開始就對今后的職業方向有初步定位和規劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業方向，和現實掛鉤，知道自己需要什么、社會需要什么，結合自己的興趣、特長、技能、經歷等進行客觀的自我評估，對職業環境和社會環境進行分析，確立務實、可行的職業方向。同時，要根據自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等，不斷總結并完善，對職業生涯中的不和諧之處進行矯正。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇六
現實型 這類人習慣于尋求目標和創設目標。他們喜歡操縱工具、機器，與人和動物打交道。建議從事技能性的或者非技能性的勞動以及農業、工業和室外交談等職業。
社會型 這類人習慣于選擇那些要求利用人與人之間關系的技能和對人感興趣的工作。建議從事社會工作、咨詢、調解、教育和一些要求組織他人的職業。
智慧型 這類人習慣于選擇那些利用智慧、詞、符號和觀眾進行工作的生活環境。他們適合于要求具有抽象能力和創造能力的工作任務。建議從事科學研究、教書或者寫作的職業。
常規型 這類人習慣于選擇那些傳統和社會承認的目標任務。他們適合于要求對許多信息進行系統和日常處理的環境。建議從事會計、各種機關工作和行政工作。
事業型 這類人習慣于選擇那些高度熱情和冒險性的工作。他們適合于要求口頭獎勵、命令和說服他人的環境。建議從事銷售、管理等職業。
藝術型 這類人習慣于利用感情、直覺和想象來創造藝術形式或創造藝術產品。他們適合于要求運用感情、想象來欣賞、理解或創造藝術形式的環境。建議從事寫作、美術和表演藝術。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇七
有些女人丟棄了自己的意愿，像是活在別人的標準里，在別人的評判里找尋自我的價值。如此女人，別人的一句詆毀足以泯滅她所有的信心，因為她太在意別人對自己的看法。
在乎別人的看法只能擾亂自己的方寸，活得沉重。只有我行我素，不為別人的目光違背自己的心意，尊重自己生活的行為方式，做你真正想做的事，做想做的人，才會達到快樂自在的人生狀態，如燕子一樣輕盈飛行。
2、樂觀積極。
樂觀積極是一種態度，無論是對工作和生活都一樣，
3、永遠不要和別人較勁。
斤斤計較和妒忌一定是快樂心境的克星。其實我們每個人都有旁人無法代替的`優勢，揚長避短專心經營好自己，才會駛入更寬廣的人生路，重要的是平和放松的心態。
4、煩惱“失憶癥”
對麻煩和困境要堅決做一個“沒心沒肺”的女人。
5、失去也是快樂。
其實失去和獲得是一對連體嬰，互為依存。我們真不應為失而痛，而應不時為失后的得而樂。
6、找快樂。
人生低潮時你可以轉念一想：我都到了低潮還能壞到哪里去?按發展邏輯，低處就是向高處回轉之時，這樣的心境一定會很鼓舞士氣。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇八
近幾年隨著各種培訓機構的興起，我們可以看到，越來越多的幼兒園階段的孩子甚至早教階段的孩子開始走上了英語啟蒙之路。各位寶爸寶媽一定會問，從科學的、學術的角度，寶寶們幾歲開始英語啟蒙是最好的呢？答案是：孩子是天生的語言家，英語啟蒙可以越早越好，三歲左右開始是一個非常適合的年齡。
原因一：語言學習運動中樞的布洛卡區。
根據美國語言與神經專家懷爾德·彭菲爾德與拉爾馬·羅伯茨的理論：左腦布洛卡區在3-6歲時開始快速發育，這個階段所存儲的語言，會被大腦認為是母語，這時學習英語，也會被認為是“母語”，幫助孩子形成純正的英語思維。而到一定年齡后，絕大部分人的布洛卡區就會關閉，此外再學英語，大腦已經無法把外語直接儲存在布洛卡區，而是儲存在記憶區，理解和掌握會困難很多。所以，在3-6歲這個階段，由于兩個區域的互相協調，寶寶可以輕松的將“事物”與“語言”聯系起來，但是錯過了語言學習的關鍵時期，寶寶再學習一門語言就比較困難了。
第二外語的學習能力隨年齡增長總體是逐漸衰減的。0-3歲間屬于母語期間，這期間若是接觸雙語，可以出現雙語，也就是我們說的雙語寶寶。3-7歲不能稱為母語了，但這個階段的兒童依然是語言學習的天才，7歲以后隨著年齡的增長，第二語言習得能力在明顯下降。
原因二：嬰幼兒階段學習英語具備得天獨厚的優勢。
一項研究表明:剛出生的'寶寶們可以分辨世界上所有語言的音素。另外，嬰幼兒階段的寶寶們模仿能力超強，他們愛動愛說、大膽、喜歡模仿，而這正是學習語言最重要的因素。而隨著孩子年齡增長，他們越來越害怕在公眾場合表達自己，越來越害怕出錯，這也是造成成人“啞巴英語”的重要原因之一。同時，嬰幼兒階段的寶寶們母語能力尚不強勢，這個階段接觸第二語言，寶寶們更容易接受，而不會受到母語漢語的禁錮和羈絆,這個階段學習英語,更容易建立“英語思維”!而且有研究表明:3歲前學習第二語言，能夠提高孩子的創造性、思維能力和大腦靈活性。
原因三：現實角度而言，嬰幼兒階段的孩子有更多時間練習第二語言。
毋庸置疑，到了小學之后，即便家長和孩子們意識到了英語學習的重要性，也是心有余而力不足。小學之后的課業繁重，以應試為主要目標，到那時能花大量時間心無旁騖地聽英文、說英文的時間也是少之又少。而嬰幼兒階段的寶寶們可以有更多的時間去體驗英語，嘗試表達，他們可以有更多時間失誤，他們可以在失誤中成長，他們可以有更多時間去練習和運用。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇九
調查顯示，精算師是美國最佳工作，其次是生物醫學工程師，墊底的是伐木工人和報紙記者。
據外媒報道，皮特。羅西是一名精算師，他每周工作時間超過50小時的次數一年不過5次，在一年的其余時間里，他的工作緊張程度很低，但生活質量很好。
這就是為什么美國職業研究網站23日公布的調查說，精算師是美國最好的工作，其次是生物醫學工程師，排在第三是軟件工程師。軟件工程師曾經在20排名第一。在排名榜中墊底的工作包括軍人，伐木工人和報紙記者。
職業研究網站采用5個標準把200個不同的工作從最壞到最好做了排列：體力要求，工作環境，收入，緊張程度和雇傭前景。
職業研究網站用來進行評估的數據來自美國人力資源統計局和其他政府機構。同前一年一樣，這200個工作的選擇是根據目前勞工市場的相關程度以及是否有可靠數據決定的。
精算師的工作就是對風險作金融價值評估，例如，颶風摧毀海岸邊房屋的幾率或養老金系統的長期負債。在充滿天災和人禍的世界里，精算師供不應求。
31歲的皮特。羅西每天計算美國國防部的養老金、醫療和教育福利在未來的支出，但是他說他的`工作不僅僅是核對帳目和數字，他得同其他政府部門溝通，并且和同事一起討論金融模型。
報紙記者的工作今年取代了去年的伐木工人成為最壞的工作。一名記者說，因為報紙記者的工資繼續減少，工作時間不斷增加，這些因素又增加了工作的緊張程度，因此這個工作被排在最末。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇十
“大學生活開始已有一段時間了，很多新鮮事讓我對今后的道路充滿期待，但興奮之余，卻有一絲迷茫。尤其在學習上，再也不像高中那樣，老師每天都布置作業，還有‘升學’這根無形指揮棒時刻牽引著我們，只要按部就班，努力學習，就能達到最終的目標。而現在，雖然報考了經濟專業，可我并不清楚自己是否喜歡這門專業，不知道自己未來該做什么，希望老師能給我一些幫助，告訴我應該朝什么方向努力。”剛上大學一年級的陳同學最近煩惱地和記者探討。其實，新生所面對的迷茫，是對未來目標的不確定性。最有效的辦法，就是盡早進行職業生涯規劃，帶著目標、帶著方向開始自己的大學生活，從專業文化課學習以及社會實踐等多方面為四年后的工作做準備。
一、畢業生感嘆“職業目標”模糊。
明年的大學畢業生現在已陸續在為自己的畢業做準備，寫畢業論文、制作應聘簡歷、參加招聘會。可記者在采訪中發現，多數學生參加招聘會都有一種“趕集”的感覺，沒目標、沒準備。“我也不知道自己想找什么樣的工作，多去參加些招聘會，多投些簡歷，找不找得到好工作就全憑運氣了。”今年上大四的小王告訴記者，“現在就業競爭這么激烈，工作應‘隨行入市’，能找個薪水不錯的工作就行了。”同樣是大四學生的徐林，最近卻忙著接受畢業前的職業規劃指導，他告訴記者：“同班同學都沒有接受過職業規劃指導，但現在要開始找工作了，卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作，這讓人非常迷茫和苦悶。職業規劃方面的教育，我覺得還是很有必要的，而且最好能更早些。”
目前，大學生職業目標相對模糊，對自我缺乏認知，而“職業規劃”后再去找工作已成為許多大學生的共識。“聽了職業規劃專家的分析后，我覺得職業規劃很有必要，否則大學時光很可能虛度。”文理學院經濟系營銷專業大四的馮同學說，“我在上海大學的朋友為我推薦了一位創業指導老師，他根據我的性格和家庭背景，幫我分析了所讀專業的優劣勢以及適合發展的職業。現在我求職的目標變得十分明確，而且還讓我明白了求職要‘不隨便牽手、更不隨便放手’的道理。我相信我今后的職業生涯會走得更順利。”
其實在很多國家，職業規劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學就開始系統傳授職業規劃知識，高中學校擁有專業的職業規劃隊伍，請專家給孩子們作職業興趣分析，通過各種實踐活動讓學生了解不同職業。但在我國，職業規劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學，系統開展職業規劃指導的也只是少數，而且時間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業時。究竟職業規劃什么時間做最合適?專家認為從大一時就應開始做職業規劃。有些專家認為，職業規劃開始得越早越好，在高中時代就可以給自己擬訂一個職業規劃，但這不僅受到當前教育體制的限制，而且高考以分數論高低，學校選擇、專業選擇都受到影響。因此，對于目前的學生而言，進入大學立即開始職業規劃是較為恰當的。
做好職業生涯規劃也很有講究，除了可以找專業的職業規劃老師外，自己也可對自身的情況進行歸納。首先要正確認識自我，自我覺察、自我探索，認識自己的性格、興趣、價值觀、能力、特長和專業知識等。其次要認識職業社會，學校里的學習只針對理論知識和信息，而沒有深入分析，對于現實社會，學生無法更多、更深地接觸。因此從進入大學開始，就可以多進行職業環境的探索，包括行業、企業和職業三方面，認識不同職業所要要的知識、技能、經驗、個性等，認識不同行業和職業的發展路徑等。第三，要培養自己的各方面能力，發現自己與理想職業之間的差距，有計劃、有意識地培養自己的全面素質，在學習、提高的過程中不斷評估、反思和調整自己的職業規劃。
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職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇十一
根據careercast發布的最新崗位評選報告顯示，伐木工，一個低薪并有著歷史最高失業率紀錄的在最熱和最冷工作的崗位，被評為美國最差工作，而在全球走向數字化轉變過程中擔當主力軍角色的軟件工程師被評為美國最佳工作。
20全美最佳職業top10。
注：在“最佳職位列表”中，“軟件工程師”于首次綜合排名第一，這是第二次。
2012年全美最差職業top10。
注：記者和廣播員是首次進入最差職位列表的，
20石油鉆井工人排“最差職位列表”第一。
作為求職者指標，從事評選美國最佳職業和最差職業排名已有十多年歷史的careercast網站，它每年都對約200種不同職業，按照技能和薪資水平等要素進行評估，排名結果分別獲得《福布斯雜志》、《華爾街日報》等多家媒體的引用。在評估過程中，careercast網站收集來自美國勞工部、人口普查局、行業協會及其他來源的數據，采用薪酬、就業前景、工作環境、從業壓力和體力要求5項標準來評估每種職業。
關于譯(作)者:。
黃利民：伯樂在線聯合創始人，關注互聯網和it。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇十二
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將開啟新一輪的工作，趁現在好好地寫一份職業規劃吧。職業規劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢？以下是小編整理的職業最佳規劃時間：高考是對未來職業的第一次定位，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業生涯規劃是在對一個人職業生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。選擇實現這一目標的職業，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，并按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰性、清晰性、可行性、適時性、適應性、持續性的原則，為自己定下事業大計，籌劃未來，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。
那么，什么時間做職業生涯規劃最合適?
職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規劃時間應是高中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業的重要因素，高考實際上就是對未來職業的第一次定位，在職業定位之前，進行相關的測評，然后以此為據，作出職業生涯規劃，再根據規劃選定高考專業，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業生涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發現，自己所走的職業軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容易在高考時搭錯車、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚，所以許多人到了大學才做。
有關教育專家指出，大學生應該盡早確立“職業生涯”的概念，進校就想出門事，就業難就早下手，讓職業規劃從大學入校讀大學的第一天就開始，與四年學習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業，三年級有目的地提升職業修養，四年級初步完成學生到職業者的角色轉換。以便清楚地知道自己的優勢和劣勢，到了大學畢業才不會“臨時抱佛腳”，出現就業恐慌。特別是面對當前的就業形式，不早下手，就要晚就業。
這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業生人數連年上升，此次調查也反映出，在一些工程類專業崗位上，畢業生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學生以往的'優勢正在縮減。據統計：20xx年全國大學本科畢業生待業率為30%，約34萬人待業;20xx年預計37萬人待業;20xx年52萬人待業;20xx年為69萬人;20xx年為79萬人，為年年遞增趨勢。以上是教育部的估算數字，而實際上在20xx年6月底，就已有100萬畢業生去向未定。
青年人的就業困境遠不止于大學畢業生，有資料顯示，隨著城市化進程，農村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農產業轉移，其中大多數也是20歲到30歲之間的青年。20xx年5月《中國首次青年就業狀況調查報告》顯示，青年失業率為9%，高于社會平均水平的6.1%，有人稱這種現象為“20、30新失業現象”。
職業生涯規劃越早對今后畢業找工作越主動，誰的規劃作的早，誰畢業時就最先拿到第一桶金。大一時就應做好職業規劃，最遲大學三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大學生拿著職業顧問為其做的職業生涯規劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時候就已定好下步職位，一畢業，馬上就可按照職業生涯規劃去發展，則前途無量。
如果不做職業生涯規劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業，回頭看過，自己的職業生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。
北京高校畢業生就業指導中心有關負責人提醒大一新生，從大一開始就對今后的職業方向有初步定位和規劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業方向，和現實掛鉤，知道自己需要什么、社會需要什么，結合自己的興趣、特長、技能、經歷等進行客觀的自我評估，對職業環境和社會環境進行分析，確立務實、可行的職業方向。同時，要根據自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等，不斷總結并完善，對職業生涯中的不和諧之處進行矯正。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇十三
《福布斯》雜志對全美最好的65所本科院校進行排名，該排名更貼近學生的需求，主要考核學校的師資水平、就業前景、畢業率以及負債率等指標。準備留學美國本科，或正準備轉學美國本科院校的同學正好可以參考一下福布斯最新的美國本科排名咯!
威廉姆斯學院(williamscollege)連續第二年榮登榜首，盡管學費昂貴，但是這里的215名學生接受著全美最好的本科教育。第二位的是普林斯頓大學，這所學校學生的負債率幾乎為零，除了普林斯頓和哈佛(第六名)，其他常青藤盟校表現都不盡人意。因為考慮財務因素，軍事院校排名比較靠前，西點軍校排名第三，空軍軍官學院排名第十，而海軍軍官學院為第十七。
此排名主要參考五項指標：
1、畢業后成就(3%)：主要考察畢業學生的薪水以及取得的成就。
2、學生滿意度(27.5%)：包括對教授的評價以及大一大二學生的留存率。
3、負債水平(17.5%)。
4、畢業率(17.5%)。
5、學生獲得的獎項(7.5%)。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇十四
時間過得真快，轉眼間，20xx十一國慶假期就要到了，那么面對這么長的假期我們該如何安排呢?我想大多數人會選擇出游旅行吧，那么十一假期去哪里比較好?國內哪里更值得去呢?下面是小編為大家帶來的國慶旅游景點推薦，希望能幫到大家!
喀納斯既有北國風光之雄渾，又有南國山水之嬌秀，不同的植物群落色彩層次分明，每年10月尤是，金黃、殷紅、墨綠各呈異彩，隨著天氣的變化每天都更換著不同的色調。浪漫的白樺林、原始的圖瓦人村落、變色的喀納斯湖，處處都是迷人的風光。
張掖位于甘肅省西北部，距蘭州547km，是古時河西走廊四郡之一，舊稱“甘州”，地理位置險要：西接酒泉、嘉峪關，東鄰武威，與武威并稱“金張掖，銀武威”，往北到達巴丹吉林"吉林沙漠入內蒙，向南翻越祁連山可至青海。張掖的出名緣于丹霞地貌，丹霞的出名則緣于張藝謀在此拍攝的一部電影——《三槍拍案驚奇》。
到9月末草色開始變黃，草原的蒼茫遼闊一覽無余。無邊無盡的牧草與山坡上，樹木極少，偶然有騎馬或開摩托車的牧人出現，也不過茫茫天地里小小的一粒，偶有彎彎曲曲小河流經的所在，便有群馬如風，牛羊下山。草原上人們的相遇，因不易而美好，遙遠的距離，反而促進了心靈的親近。
這里是愛情的天堂，空氣里都微微散發著香甜的曖昧氣。在小旅館的露臺上相擁著看雪山環抱;牽手漫步四方街享受夏日午后慵懶的陽光;依窗聆聽納西族的悠悠古樂，時光在不經意間柔軟而逝，所謂神仙眷侶的生活也不過如此。
夜晚的麗江夢幻而迷離，燭光搖曳的酒吧里淺斟低唱;燈光粼粼的小河中，一盞盞承載著美好祝愿的許愿燈，隨水遠逝……濃情蜜意的蜜月，只有在麗江才可以鋪就的這樣溫柔旖旎。
九寨溝位于四川九寨溝縣漳扎鎮境內，距成都市400多千米，是中國第一個以保護自然風景為主的自然保護區。九寨溝是水做的童話世界，秋季的九寨溝卻變得色彩斑斕，這時正是去九寨溝旅游的最佳時間。紅色、黃色的葉子與藍色、綠色的湖水交織在一起，在一片絢麗的絕色秋色中，色彩豐富，姿態萬千令人驚嘆。
10月上旬恰好是稻城的深秋時節，大片高原草甸由養眼的綠色向迷人的金色過渡。從稻城前往亞丁的路上會穿越川西風光最美的彩色林帶，領略神奇的四季更替;洛絨牛場上的移動牧群點綴在一片金黃之中，猶如浮動的云朵，煞是好看。
職業A的最佳旅游景點推薦（優秀15篇）篇十五
張家界是一個因旅游聞名于世而建造的一個市。因為張家界的旅游名勝古跡頗多，這里有著世界罕見的石英砂巖峰林峽谷地貌，張家界的旅游風景區由張家界國家森林公園和天子山自然保護區、索溪峪自然保護區、楊家界四大景區組成，景區的面積達260多平方公里。是我國首個被列入世界自然西產的旅風景區。
張家界景區共分為四大塊，張家界國家森林公園，楊家界自然保護區，天子山自然保護區，索溪峪自然保護區四大景區，統稱為武陵源風景名勝區。
楊家界地處張家界市以西，北鄰天子山，西抵袁家界，離張家界森林公園只有十公里。海拔1000多米，屬張家界四大核心旅游景點之一，其中烏龍寨、空中走廊、三道鬼門關、土匪窩等景點已列入張家界經典游覽線路。
金鞭溪穿行在峰巒幽谷云間，溪水明凈，跌宕多姿，小魚游弋其中，溪畔花草鮮美，鳥鳴鶯啼，人沿清溪行，勝似畫中游。索溪峪景區內有水玉雕砌、美若仙境的黃龍洞，波平如寶鏡的“天上瑤池”寶峰湖，都是觀光游覽的'好去處。
雨過初晴時分的天子山最為壯觀，奔涌的云霧形成各種連綿浩瀚的景觀，煞是好看。西海白云向稱絕景，尤宜是登上天臺觀賞。這一帶還有數以千計的石峰。步入西海，宛若置身于石林海洋之中。有詩曰，“西海之奇莫若云，或聽之有聲，或嗅之欲醉，團團然若絮，蓬蓬然似海，裊裊然如煙”。
小貼士。
1、雨天山路濕滑，雨水和大霧也會導致視線不清，最好不要在雨中冒險登山。
2、黃金周和暑假期間是旅游旺季，各種服務價格上漲，交通、食宿多有不便。
景區的春天來得遲，一般要在4月中旬份才開始，5月初就要結束。
春季推薦：金鞭溪、十里畫廊、黃龍洞、寶峰湖。
金鞭溪穿行在峰巒幽谷云間，溪水明凈，跌宕多姿，小魚游弋其中，溪畔花草鮮美，鳥鳴鶯啼，人沿清溪行，勝似畫中游。索溪峪景區內有水玉雕砌、美若仙境的黃龍洞，波平如寶鏡的“天上瑤池”寶峰湖，都是觀光游覽的好去處。
秋季推薦：天子山、袁家界、西海、鳳棲山。
雨過初晴時分的天子山最為壯觀，奔涌的云霧形成各種連綿浩瀚的景觀，煞是好看。西海白云向稱絕景，尤宜是登上天臺觀賞。這一帶還有數以千計的石峰。步入西海，宛若置身于石林海洋之中。有詩曰，“西海之奇莫若云，或聽之有聲，或嗅之欲醉，團團然若絮，蓬蓬然似海，裊裊然如煙”。