民族團結是各民族共同為實現自身利益而奮斗的有力支撐。下面是一些關于民族團結的故事和經驗，供大家參考借鑒。
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇一
圍繞民族團結教育月活動主題，我校將組織廣大師生學習新疆發展史，爭做民族團結好伙伴，以電子讀本《熱愛祖國，同心同行》為載體，以班隊會為平臺，以手拉手志愿結對為主要形式，積極開展各民族同學之間的手拉手活動，引導各族老師、少年兒童在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學，共同進步。
現做出如下計劃：
(1)4-5年級民族團結示范課評比《熱愛祖國同心同行》;。
(2)開展“民漢伙伴手挽手，互幫互學同進步”活動;。
(3)評選表彰民漢同學手拉手結對活動中涌現出來的優秀同學;。
3、參加“陽光體育大課間”項目評選活動;。
4、出第三期板報：感恩偉大祖國珍惜民族團結;。
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇二
根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：
把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。
通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。
1、繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。
2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。
3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。
(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。
(2)充分發揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。
(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。
(4)開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。
(5)充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。
4、做到“六個”結合
(1)民族團結教育與德育相結合 ;
(2)民族團結教育與學科教育相結合 ;
(3)民族團結教育與校園文化相結合 ;
(4)民族團結教育與課外活動相結合 ;
(5)民族團結教育與社會實踐相結合 ;
(6)民族團結教育與法制教育相結合 。
5、落實“五個不準”
學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
6、開展民族團結教育“五個一”活動
(1)讀一本民族團結書籍;
(2)看一部民族團結題材電影;
(3)講一個發生在自己身邊的民族團結故事;
(4)唱一首民族團結歌曲;
(5)制作一幅民族團結小報。
7、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇三
為進一步落實創建全國民族團結進步模范單位活動，推進經濟社會又快又好發展，為維護中心學校正常的教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發展，xx鎮中心學校，結合工作實際，特制定創建民族團結進步模范學校如下計劃：
一、進一步深入創建民族團結進步模范學校工作。
創建工作在黨支部領導下，由德育處具體落實，學校團支部、少先隊配合德育處抓好創建工作的一切事物。
工作目標：按照國家法律法規嚴格要求、嚴格管理，充分尊重少數民族風俗習慣和信仰。
工作措施：
1、進一步宣傳各族人民的奮斗歷史、光榮傳統和優秀文化，大力宣傳改革開放和現代化建設的輝煌成就，繼續學習“三個離不開”思想，繼續學習“馬克思五觀”，繼續開展“四個認同”教育，開展學習“新疆三史”的活動。
2、繼續營造民族團結的濃厚氛圍，充分利用板報、墻報、專欄、橫幅、手抄報、廣播等宣傳方式，暢談民族團結帶來的巨大變化和個人的親身體會，營造出維護民族團結光榮、破壞民族團結可恥的濃厚氛圍。
3、繼續認真貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在學生中深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近代史和新疆歷史教育，進行中國革命、建設和改革開放的歷史教育與國情、區情教育，大力普及公民“二十字”基本道德規范，引導青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立和培育正確的理想信念，培養良好的道德品質和文明行為，努力培育四有新人。
4繼續開展“五個一”活動：即學唱一首歌曲，學跳一個舞蹈，講一個故事，了解一個民族的風俗習慣，了解一個少數民族的優良傳統。
5、每學期舉辦一次民族團結的主題活動，進行愛國主義教育、民族團結教育和反分裂斗爭再教育。
6、樹立民族團結典型，在全校范圍內進行民族團結先進事跡的宣講。
7、開展演講、征文、手抄報、歌曲等活動，通過校園廣播、櫥窗、板報、等載體開展民族團結宣傳教育，讓廣大師生通過參與活動，進一步認識民族團結的重要性。
二、進一步做好法制宣傳教育工作，推進民族團結創建活動。
工作目標：通過多種形式，增強學生的法制觀念和自我防范意識，嚴禁學生從事宗教和非法宗教及傳銷活動。
工作措施：
1、每學期各班召開民族團結主題班會;。
2、每學期定期進行法制教育講座;。
4、建立學校突發事件的預警機制和處理機制，將具體要求告知每個學生。
5、每月報送一篇關于創建民族團結進步模范學校的信息。
6、利用各種集會對學生進行民族團結的教育，適時開展活動。
7、繼續開展以班級為單位的“細胞工程”評比活動。
我校歷來高度重視民族團結教育工作，始終堅持把民族團結作為穩定全局的大事來抓，堅持不懈地開展形式多樣的主題教育活動，大力培育和宣傳民族團結先進典型，全校師生重視“五個互相”，即：相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，力爭在20xx的創建民族團結進步模范學校的工作中再創佳績。
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇四
各科室：
為認真貫徹落實中央和全省民族工作會議精神，深入開展民族團結進步先進區宣傳教育活動，進一步夯實創建民族團結進步先進區工作的思想基礎和群眾基礎，現結合當前創建工作實際，制定如下方案：
一、宣傳內容（一）宣傳黨和國家民族政策。廣泛而深入地開展黨的民族理論政策、法律法規和基本常識等為主要內容的宣傳教育，引導和激勵干部職工自覺維護民族團結和社會穩定，增強創建民族團結進步先進區的積極性和主動性。
（二）宣傳社會主義法制。重點抓好《民族區域自治法》、《國務院貫徹實施民族區域自治法若干規定》，我州民族區域自治相關條例法規，以及涉及發展經濟、改善民生、維護社會公平正義等方面法律法規的學習宣傳，提高全局系統干部職工學法、用法和守法意識。
繁榮發展的思想基礎和群眾基礎。
（四）宣傳我州民族團結進步事業發展取得的突出成就。大力宣傳我州民族團結進步事業所取得的突出成就，鼓勵各族干部職工振奮精神，再創佳績，為我州在全省率先全面建成小康社會和民族團結進步先進區奠定基礎。
（五）宣傳我州民族團結進步先進集體和先進個人。
事跡。
大力宣傳近年來我州創建工作中挖掘、發現和樹立的民族團結進步先進模范及其典型事跡，以“身邊人、身邊事”影響和帶動干部職工，進一步唱響民族團結主旋律，弘揚民族團結正氣。
（六）宣傳我州民族團結進步宣傳教育和創建活動的做法和經驗。（六）宣傳我州民族團結進步宣傳教育和創建活動的做法和經驗。總結提煉和宣傳推廣近年來我州在創建民族團結進步先進區宣傳教育活動中的成功做法和先進經驗，形成單位之間比、學、趕、超，爭先創優的良好創建氛圍，推動創建工作深入開展。
二、主要措施（一）認真開展黨的民族理論和民族政策。
學習。
宣傳活動。全面落實中央宣傳部和國家民委《關于印發〈黨和國家民族政策宣傳教育提綱〉的通知》要求，重點抓好《民族區域自治法》、《國務院貫徹實施民族區域自治法若干規定》，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的學習宣傳活動，使干部職工充分了解黨的民族政策。利用宣傳橫幅、公示欄、傳單手冊等媒介，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的學習宣傳活動，使廣大干部職工充分了解黨的民族政。
策。
（二）認真開展增進民族團結宣傳教育活動。以支部為單位，開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動。制作一批展示民族團結進步主題宣傳牌，突出民族團結進步主題。沿街單位要在樓宇內外懸掛民族團結進步主題橫幅或條幅、制作宣傳櫥窗。
（三）積極參加民族團結進步主題征集活動。征集反映我州民族團結進步、弘揚時代旋律、歌頌偉大祖國、展現民族文化、謳歌美好生活的原創歌曲、圖案、文學作品、標語、公益廣告等作品，開展有獎征集和成果展示活動，以此宣傳人文特色，展示全州經濟社會發展成果。
（四）積極組織開展民族團結進步知識競賽活動。認真抓好民族團結進步知識競賽的組織工作，發動全體干部職工積極參與民族團結進步知識競賽，不斷提高廣大干部的民族理論政策水平，在廣大群眾中宣傳普及民族政策和民族知識。
（五）開展民族工作業務知識培訓。對干部職工進行民族工作業務知識培訓。通過培訓，使民族工作干部進一步了解和熟悉民族知識、民族政策和民族理論，為做好新時期農村民族工作奠定良好基礎。
三、活動安排（一）宣傳發動階段（8月1日-8月10日）。各科室在。
總結。
歷年宣傳月活動的基礎上，制定符合實際的切實可行的實施方案，做好宣傳月活動全面啟動工作。
（二）組織實施階段（8月11日-9月30日）。各科室要嚴格按照方案要求，緊密結合工作實際，抓好措施落實，扎實開展民族團結進步先進區創建宣傳月活動。
（三）總結提高階段（10月1日-10月15日）。各科室要認真總結活動中的好經驗、好做法，建立起強化宣傳工作的長效機制。善于發現問題，對不足之處加以完善和整改。對好的典型做法、創新舉措在全局系統進行交流推廣。
活動引向深入。
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇五
圍繞民族團結教育月活動主題，我校將組織廣大師生學習新疆發展史，爭做民族團結好伙伴，以電子讀本《熱愛祖國，同心同行》為載體，以班隊會為平臺，以手拉手志愿結對為主要形式，積極開展各民族同學之間的手拉手活動，引導各族老師、少年兒童在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學，共同進步。
現做出如下計劃：
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇六
為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯合發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安校園。在邊疆少數民族地區學校開展民族團結教育，其意義重大而深遠。20xx年我校民族團結教育工作，根據教育局黨委對民族團結工作的要求和學校實際，特制定工作計劃。
一、指導思想。
以鄧小評理論、—xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和，發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進我縣民族團結進步和創建和諧社會多做貢獻。
二、工作目標。
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量，為繼續開展教育質量年活動奠定良好的基礎。
三、具體措施。
1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。
2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡口把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。3、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。
(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面，
4、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇七
要讓同學們知道漢族離不開民族、民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的觀念，教育學生們與各個民族團結一心。下面是本站小編整理的民族團結教育。
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民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質教育的內容，要使全體師生“漢族離不開民族、民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的觀念，牢固團結祖國、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特制定民族團結教育工作計劃如下：
一、指導思想。
以黨和國家以及教育部門關于民族教育重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，積極推進社會主義和諧社會的建設，以科學發展觀和構建社會義義和諧社會重大戰略思想為統領，以社會主義核心價值體系為根本，以“愛黨、愛袓國、愛社會主義”教育為主題。
二、目標任務。
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量,為繼續開展教育質量年活動奠定良好的基礎。
三、具體措施。
1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。
2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡。把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3、要求每位教師充分利用品德課、校本課程、周會課、綜合實踐課和其他課程，以及利用。
黑板報。
櫥窗懸掛橫幅張貼標語。
手抄報。
等展示民族知識和國家的民族政策，向學生進行團結知識的教育和宣傳工作，發動學生都參與民族團結教育的活動中來。形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。
4、普及教育。讓學生自己搜集相關的民族團結資料，比如：圖片、民族團結故事、民族音樂、影視作品、民族團結書籍、民族用品文化習俗等。
5、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。
(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面。
(3)通過5月民族團結宣傳月，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
(4)舉辦民族團結為內容的手抄報，繪畫比賽。各年級先由班級組織手抄報編輯，內容要求必須是民族團結方面的。其中以詩歌、小故事、趣味知識、民族風情、民族團結為題材料等。
(5)民族團結教育不僅要求在活動中體現，而且滲透在課堂教學中，因此在每學期，要求任課教師認真備課，上好民族團結課。
6、積極參加縣上組織的其他活動，寓教于樂，進一步營造民族團結教育活動的良好氛圍，擴大民族團結教育的影響力和感召力。
今年五月是自治區第xx個“民族團結教育月”。為認真貫徹落實自治區工作會議精神，盡快修復“7.5”事件對民族團結造成的創傷，幫助各族群眾徹底化解心結和隔閡，引導廣大各族干部群眾深刻認識民族團結始終是新疆民族關系的主流，是各族人民的共同心愿，進一步維護民族團結的大好局面。馬市小區社區結合推進“四知四清四掌握”工作機制，開展了一系列活動，現將工作安排如下：
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀和構建和諧社會為統領，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，大力營造“加強民族團結、反對民族分裂、維護社會穩定”的濃厚輿論氛圍，落實“四知四清四掌握”工作機制，弘揚民族精神和時代精神。通過宣傳教育，不斷提高各族居民維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂、全面推進和諧社會建設的政治覺悟，不斷增強各族居民的向心力和凝聚力。
二、具體措施。
1.組織干部進行理論學習。在民族團結教育月期間，進一步加強理論聯系實際，通過學習不斷提高大家的政治理論素養和工作能力。
2.大力開展宣傳教育活動。開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”宣傳教育，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。結合制止零散朝覲宣傳活動，教育職工維護好社區的團結、發展和穩定的大好局面。
3.結合“四知四清四掌握”工作機制，開展扶貧幫困獻愛心活動。在民族團結教育月活動中，體察社情，了解民意，關注民生，解決問題，使困難群眾真正感受到各民族大團結的溫暖，感受到黨和政府的溫暖。
4.開展好文明單位創建活動。民族團結教育月活動是群眾性精神文明創建的重要內容，要將民族團結教育月活動活動同文明單位創建活動緊密結合起來，實施《公民道德建設實施綱要》，加強“二十字”公民道德基本規范，社會公德、職業道德和家庭美德教育，使社區工作人員文明素質和社區文明程度進一步提高。
5.重視加強對青少年的民族團結教育。大力加強青少年的愛國主義和民族團結教育，與駐區學校一同深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近代史和新疆歷史教育，引導青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立和培育正確的理想信念，培養良好的道德品質和文明行為。
三、具體要求。
1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結教育月活動的重大意義，把教育月活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保教育月活動取得實效。
2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將第28個民族團結教育月活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。
3.形成工作合力。認真制訂。
活動方案。
把民族團結教育月活動與“四知四清四掌握”活動相結合與創建和諧社區相結合為社區各項工作的發展創造穩定的環境。
4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
5月是自治區民族團結教育月，為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好學校民族團結工作，增強各族師生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創建平安、和諧校園。
根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：
一、指導思想。
把民族團結教育活動與學習貫徹精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。
二、工作目標。
通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。
三、主要工作及具體內容。
1、繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。
2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。
3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。
(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。
(2)充分發揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規定每學期8個課時，要有專門。
教案。
保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣與少數民族人民和睦相處共同進步。
(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。
(4)開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。
(5)充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。
4、做到“六個”結合。
(1)民族團結教育與德育相結合;(2)民族團結教育與學科教育相結合;(3)民族團結教育與校園文化相結合;(4)民族團結教育與課外活動相結合;(5)民族團結教育與社會實踐相結合;(6)民族團結教育與法制教育相結合。
5、落實“五個不準”
學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
(1)讀一本民族團結書籍;(2)看一部民族團結題材電影;(3)講一個發生在自己身邊的民族團結故事;(4)唱一首民族團結歌曲;(5)制作一幅民族團結小報。
7、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
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民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇八
201x年xx街道在區委、區政府的正確領導下，在區委統戰部的具體指導下，以及各相關部門的大力支持下，民族團結進步先進區創建工作不斷取得新進展、創建成效不斷實現新突破，現就201x年創建工作開展情況匯報如下：
一、基本情況。
xx街道辦事處屬涉農辦事處，面積約26平方公里，總人口將近8萬人。街道辦事處轄5個社區居委會、5個行政村、53個轄區單位。轄區現有藏族、蒙古族、回族、滿族、土族、撒拉族、壯族、苗族等8個少數民族，少數民族人口6728人，占轄區總人口8.5%，其中：藏族群眾5674人，其他少數民族1054人。轄區無宗教寺院，有基督教聚會活動點1處。
二、主要做法。
1、高度重視精心組織，健全創建長效機制。
街道對創建民族團結進步先進區工作高度重視，成立了創建工作領導小組，明確責任分工，由街道一把手負責創建整體工作，堅持分管領導親自抓，創建工作有專職人員具體負責。街道因人事變動等原因，對創建小組成員適時調整，保證創建工作順利開展。街道制定并實施民族團結進步工作長效機制方案,努力構建各民族相互“嵌入式”社會結構和社區環境。街道實行創建工作聯點機制，指定每名街道黨工委委員負責一個社區、一個農村的創建工作，要求定期匯報各責任單位創建工作進展情況，并將創建成效列為各聯點責任人、各單位負責人及責任單位年度考核重要參考依據。
2、加大創建宣傳力度，營造民族團結氛圍。
為進一步夯實民族團結進步創建工作基礎，街道重視創建宣傳工作。宣傳陣地輻射機關、農村、社區、學校、醫院、企業和居民樓院。宣傳內容包括《民族區域自治法》、《城市民族工作條例》、《宗教事務條例》和《西寧市宗教事務管理辦法》等法律法規;“一條道路”、“兩個共同”、“三個離不開”、“四個認同”、“五個維護”和“六觀”等民族宗教政策知識;以及《國務院辦公廳關于認真貫徹執行黨和國家民族政策的通知》(國辦發33號)文件精神。宣傳形式多樣，轄區各單位普遍采用開展主題宣傳活動、懸掛橫幅、制作噴繪、更新宣傳欄和led屏等形式，對以上宣傳內容進行多維度、高頻率宣傳。
為鞏固宣傳效果，街道及下屬各單位組織開展了系列主題活動，進一步加強了宣傳氛圍：街道成立了創建宣講團，選拔了11名熟悉民族宗教政策的工作人員擔任宣講員，定期開展創建主題宣講活動。今年七·一期間，街道組織開展了“慶七·一牢記光榮黨史，比歌舞促進民族團結”地區大型文藝演出，不僅讓轄區各族群眾欣賞了一臺高質量的民族歌舞節目，而且在他們當眾宣傳了黨和國家的一系列方針政策。福祿巷南社區組織開展了“民族大團結，中秋百家宴”活動，邀請轄區各族群眾和新聞媒體界人士參與;香格里拉社區組織開展了“民族團結家家圓，舉國同慶歡滿園”活動，安排了賞花卉、猜謎語環節，吸引了轄區各族群眾踴躍參與;沈家寨衛生院開展了“創建民族團結進步先進區知識競賽”活動，向單位職工普及了創建知識;青海省漁業監測站和宏基交通物業公司聯合開展了“創文明小區，促民族團結”聯誼活動等等。通過以上宣傳活動向轄區各族群眾宣傳黨和國家的民族宗教政策、創建民族團結進步先進區的重大意義，號召各族群眾自覺擁護民族團結進步事業，通過自己的一言一行，為和諧穩定城中區貢獻力量。
今年9月，按照上級部門要求，街道組織轄區單位切實開展民族團結進步宣傳月活動。不僅選派轄區優秀文藝隊伍參加城中區宣傳月活動文藝演出，還自發舉辦了系列宣傳活動。活動期間，共發放宣傳冊一千余份、宣傳書籍上百本，懸掛宣傳橫幅17條，制作宣傳噴繪23處，更新宣傳欄11處、led屏9處，開展主題宣傳活動13場次。宣傳月活動充分調動了轄區各方的積極性、主動性，使各族干部群眾受到民族宗教政策及法律法規教育，進一步提高了他們的法制觀念和團結意識。
3、服務轄區各族群眾，維護轄區和諧穩定。
街道把民族團結進步先進區創建工作與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，從解決各族群眾最關心的實際問題入手，為提升創建工作成效打好群眾基礎。
一是努力改善民生條件，積極爭取基礎設施建設項目。街道爭取各相關部門配合，全面改造沈新巷下水管網，完成了轄區部分地段路面硬化，方便群眾出行;少數民族居住戶較多的144號院存在危房險情，街道將該院申報為“為民辦實事”項目之一的棚戶區改造項目;開辦管理好文峰街“夜市”，不僅方便轄區各族群眾購買日常用品，而且解決了部分群眾就業問題。
二是切實落實民族政策，讓各族群眾獲得實實在在好處。
街道認真落實少數民族計劃生育政策，少數民族子女入學、升學、就業方面的優惠政策，保證他們從民族政策中真正受益，從而使其自覺加入到民族團結進步創建工作中來。除此之外，在落實其它民生政策方面，充分考慮到少數民族群眾的現實需要。沈新巷回族住戶馬秀英，為我轄區低保戶，下半年向街道提出公租房申請，由于房源較少，街道及時提供了每月322元的貨幣補貼，并承諾對眾申請人評分后，同等分值下為其優先安排住房。
三是送溫暖獻愛心，在重大節日期間開展走訪慰問活動。
街道帶頭在少數民族重大節日期間開展走訪慰問活動，各聯點干部為少數民族困難群眾及貧困家庭送去黨和政府的關懷，傾聽他們的呼聲，解決他們在生產生活中的實際困難，拉近了少數民族群眾與黨和政府的感情。今年穆斯林傳統節日爾德節期間，街道慰問了7名穆斯林干部，并聯系青海省紅十字會為轄區8名生活困難穆斯林群眾送上了生活必需品以及節日的祝福。
四是發揮網格作用，實現服務少數民族群眾工作精細化。街道指導各社區規范、細化少數民族臺帳，對各族群眾開展精細化管理服務，及時將民族領域的矛盾糾紛化解在萌芽狀態，做到“小事不出網格、大事不出社區”。
五是搭建服務平臺，在轄區單位設立“少數民族服務站”。街道指導各農村、社區設立“少數民族服務站”，建立了轄區少數民族群眾與街道溝通的橋梁，使他們的意愿和訴求能得到充分表達，由此拉近了彼此間的距離，實現了真誠溝通、竭誠服務，使轄區民族工作得以升華。
三、特色亮點工作。
1、積極打造民族團結進步示范小區。
xx58號院，系原果洛州汽車運輸公司家屬院，有住戶40戶，總人口121人，包括漢族、滿族、回族、藏族等。該院住戶均為運輸公司退休職工和單位遺屬老人，多數是困難邊緣戶。該院屬于無物業管理小區，小區基礎設施較差，住戶生活水平不高。針對以上情況，街道認為本院民族群眾較多，打造空間較大，且為其改善生活環境勢在必行。今年5月份以來在上級部門的大力支持下，由區建設局出資10萬余元徹底修繕了該院圍墻，根除了安全隱患。西臺社區花費3000余元對該院生活垃圾進行徹底清運，街道出面協調將該院衛生保潔交由瑞杰公司全面管理，解決了院內環境保潔無人負責的問題。今年實現了該院集體供暖施工，現已正常供暖，解決了該院長期存在的供暖問題。街道出資3萬元，向住戶每戶籌集200元，對該院年久失修的煤房，更換屋頂和房門;出資10萬余元為院內和門前打地坪，安裝健身路徑18組;花費1萬余元安置民族團結進步宣傳展板、對聯和噴繪。通過以上舉措，昔日破敗不堪的58號院煥然一新，受到院內住戶的一致好評，他們自發前往街道辦事處致謝，并送上錦旗一幅。通過對58號院的改造，我們進一步認識到群眾滿意就是對我們工作的最大肯定。
2、借助福南社區改造項目打造“民族驛站”
街道借助福祿巷南社區良好的社區環境，精心打造別具風格的“民族驛站”。在驛站當中通過造型生動的卡通形象展示民族風情，在陽光書吧陳列民族書籍以供各族群眾借閱，在社區觸摸屏電視上展示街道創建民族團結進步先進區工作開展情況。
3、嘗試政府購買服務，引進海都公眾u我服務。
為更好的服務轄區各族群眾，探索創建工作新模式，街道聯手海都公眾建立了“u我來服務，政府來買單”生活服務窗口，以“u我95060服務”為平臺，整合家政便民、法律服務、心理慰藉、醫療保健、社工服務、日間照料等專業資源，聯動義工、社區志愿者等各界愛心人士，為社區有需要的群體，特別是老年人、殘疾人提供個性化、多層面的綜合服務，打造真正意義上的便民示范窗口。截至目前，該服務項目反響良好，受到轄區各族群眾好評和歡迎。
四、存在問題。
通過街道上下將近一年的努力，xx地區創建民族團結進步工作取得了一定成效，但據上級部門要求仍存在一定差距，主要存在以下問題：一是xx街道屬于城鄉結合部，個別農村管網系統老化嚴重，基礎設施相對薄弱，一定程度上限制了創建工作的提升空間。二是各單位間創建工作成效相差較遠，有的單位已成功打造為省級示范點，有的單位創建工作才剛剛起步，需要由先進帶后進，共同提升創建成效。三是xx地區流動人口數量可觀，將近7000余人，其中不乏少數民族群眾。經街道組織創建工作滿意度測評，發現針對這一群體的民族團結進步工作有所缺失，亟待加強。
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇九
馬英萍為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好本班民族團結工作，增強班內學生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創建平安、和諧校園。根據校領導對民族團結教育工作的要求和班級實際情況，特制定本學期工作計劃，具體如下：
一、指導思想。
把民族團結教育活動與平時學校的各項活動結合起來，與新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹中央民族政策，使學生了解當下國情，新疆的形式，理解民族平等、團結、互助關系的重要性。結合我班實際工作，在班級當中深入開展民族團結教育活動，營造濃厚的班級民族團結氛圍。
二、工作目標。
通過深入開展民族團結教育活動，在班內形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。
三、主要工作及具體內容。
1、開展民族團結教育“五個一”活動。
（1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；（3）講一個發生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。
2、學習民族團結先進典型，在班級里營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。
3、利用班隊會、《品德與社會》課堂、學習園地等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使學生形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。
（1）充分每周班會課，進行民族團結專題教育。開展“共同祝福新疆，團結成就夢想”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、和新疆“三史”等知識讓學生入腦入心。
（2）開展以“民族團結”、“共同祝福新疆，團結成就夢想”為主題的。
手抄報。
比賽。
4、在班內落實“五個不準”
學校是培養人才的重要基地，少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
5、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
圍繞民族團結教育月活動主題，我校將組織廣大師生學習新疆發展史，爭做民族團結好伙伴，以手拉手活動對為主要形式，積極開展各民族老師、同學之間的手拉手活動，引導各族老師、少年兒童在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學，共同進步。
根據國家《學校民族團結教育指導綱要(試行)》的精神，為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯合發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安、和諧校園。20xx-20xx學年我校民族團結教育工作根據教育局對民族團結工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃，具體如下：
一、指導思想。
20xx-20xx學年我校民族團結教育工作將以黨的xx大精神為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創民族團結模范集體。
二、工作目標。
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。
三、工作措施。
1、加強組織領導學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。成立校長為組長，教務主任為副組長，班主任為成員的“民族團結教育領導小組”，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。
2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩定中的巨大作用。
3、設置課程,強化教學開設民族團結教育課程，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。
4、做到“七個”結合。
(7)民族團結教育與學校當地民族特點相結合。
(2)讓學生讀一本或一篇關于民族團結的書或文章，并寫下。
讀后感。
(3)讓學生寫一篇關于民族團結的。
作文。
(5)組織學生看一次民族團結的專題片。
(6)教會學生唱一首少數民族歌曲。
(7)舉辦一次文藝活動。
(8)開一次主題班會活動。
黑板報。
6、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩定、創建和諧校園、創建和諧北湖做出貢獻。
7、利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結教育工作，促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進我校民族團結活動順利有序進行。
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇十
(2)開展“民漢伙伴手挽手，互幫互學同進步”活動;。
(3)評選表彰民漢同學手拉手結對活動中涌現出來的優秀同學;。
3、參加“陽光體育大課間”項目評選活動;。
4、出第三期板報：感恩偉大祖國珍惜民族團結;。
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇十一
今年五月，是自治區第**個民族團結教育月，也是新疆第**個民族團結教育月，我校把民族團結教育月活動與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認同”教育結合起來，教育全體師生牢固樹立“團結穩定是福，分裂**是禍”和“三個離不開”的思想，為新疆的穩定，實現的發展和長治久安提供堅實基礎。學校根據上級部門對民族團結教育月活動總體部署，結合學校的實際情況，開展了一系列民族團結教育活動，現將總結如下：
1、為進一步教育引導全校師生自覺促進民族團結，維護社會穩定，營造各民族學生和睦相處、親密無間的和諧校園環境，學校黨支部先后多次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并確定了新疆沙灣縣大泉鄉中心校西泉分校民族團結月工作領導小組成員，制定了民族團結月活動計劃。
2、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。學校認真組織全體教職工學習有關民族團結的文章，學校大隊部召開班主任會議，對班級民族團結工作做出了具體安排。
3、各學科結合學科特點，有機滲透民族團結教育內容，尤其是班隊會、品德與生活等課程，加強對全校師生的民族團結思想教育。
4、開展民族法律法規知識學習普及活動，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀。
5、充分發揮宣傳作用，利用學校廣播、展覽黑板報、班級創新墻等多種形式，宣傳黨和國家民族方針政策。
二、組織開展民族團結宣傳月活動。
通過開展民族團結教育月活動，進一步營造了平等、團結、互助、和諧的校園文化環境，從而促進了學校教育教學工作又好又快的發展。
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇十二
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的民族團結工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好本班民族團結工作，增強班內學生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創建平安、和諧校園。根據校領導對民族團結教育工作的要求和班級實際情況，特制定本學期工作計劃，具體如下：
把民族團結教育活動與平時學校的各項活動結合起來，與新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹中央民族政策，使學生了解當下國情，新疆的形式，理解民族平等、團結、互助關系的重要性。結合我班實際工作，在班級當中深入開展民族團結教育活動，營造濃厚的班級民族團結氛圍。
通過深入開展民族團結教育活動，在班內形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。
1、開展民族團結教育“五個一”活動。
（1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；（3）講一個發生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。
2、學習民族團結先進典型，在班級里營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。
3、利用班隊會、《品德與社會》課堂、學習園地等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使學生形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。
（1）充分每周班會課，進行民族團結專題教育。開展“共同祝福新疆，團結成就夢想”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、和新疆“三史”等知識讓學生入腦入心。
（2）開展以“民族團結”、“共同祝福新疆，團結成就夢想”為主題的手抄報比賽。
4、在班內落實“五個不準”
學校是培養人才的重要基地，少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
5、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇十三
同志們：
今年5月，是自治區第25個民族團結教育月。自治區黨委決定，這次民族團結教育月活動以“愛黨、愛國、愛社會主義”為主題，認真總結20多年來開展民族團結教育活動的經驗，廣泛深入開展民族團結教育活動，通過“三愛”主題教育，進一步堅定各族干部群眾跟著共產黨走中國特色社會主義道路的理想信念，把民族團結教育工作不斷引向深入，為迎接黨的“十七大”勝利召開，營造良好的社會輿論氛圍。
開展民族團結教育月活動，是發展民族團結進步事業的有效形式和重要組成部分。從1983年開始，自治區把每年的5月作為民族團結教育月。20多年來，我們緊密結合地區實際，以主題鮮明的內容和生動多樣的形式，集中、廣泛、深入地開展民族團結教育活動，推動了地區民族團結進步事業不斷向前發展。今年，自治區把““三愛””作為民族團結教育月活動的主題，有著重大的現實意義和深遠的歷史意義。各級黨政一定要站在確保邊疆長治久安、推進縣域跨越式發展的高度，切實把“三愛”工作作為一項事關全局的戰略任務，認真總結和推廣半個多世紀以來88開展民族團結教育活動的成功經驗，廣泛深入地開展““三愛”活動，大力宣傳黨和國家建設的豐功偉績，大力宣傳半個多世紀以來88縣民族團結工作取得的豐碩成果，大力宣傳民族團結的先進典型，進一步增進縣域兵地團結、軍政軍民團結和民族團結，為構建社會主義和諧社會，全面推進88改革發展穩定事業提供堅強保證。今天，自治區黨委書記親自做民族團結教育月的'動員講話，對全區開展以“三愛”為主題的第25個民族團結教育月活動進行動員部署。下面，我就如何貫徹好王樂泉書記的講話和做好我縣第25個民族團結教育月工作提幾點要求。
改革開放以來，在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，在廣大干群的共同努力下，我縣民族方面是基本穩定的，為我縣的經濟發展、政治穩定、文化繁榮、社會進步做出了積極貢獻。但是，必須看到，作為新疆多民族聚居區，長期以來，由于特殊的民族習俗、宗教信仰以及經濟文化發展的不平衡，造成各民族之間一些小的摩擦時有發生，加之疆內外乃至國外的民族糾紛、民族沖突仍然頻繁，民族極端分子和民族分裂分子的串聯活動從未間斷等，使得維護社會穩定的任務尤其重要。
在新形勢下，實現全面建設小康社會的宏偉目標，對做好民族工作提出了更高的要求。正確認識和新形勢下的民族問題，切實做好民族工作，加快民族地區經濟社會發展，促進和民族共同繁榮發展，是全面建設小康社會、加快社會主義現代化的必然要求，是鞏固和發展全國各族人民的大團結、確保黨和國家長治久安的必然要求，也是開創中國特色社會主義事業新局面、實現中華民族偉大復興的必然要求。我們必須充分認識到：正確處理民族問題，是建設中國特色社會主義的重要內容；實現和民族共同繁榮發展，是全面建設小康社會的重要目標；鞏固全國各族人民的大團結，是黨和人民事業順利發展的重要保證。因此，做好每年的“民族團結教育月”活動十分重要。
新疆地處反分裂、反恐怖斗爭前沿，國際政治斗爭的風云變幻隨時可能會對我們的穩定造成現實的、直接的影響。面對新的形勢和任務，全縣各級領導干部一定要教育引導廣大干部群眾充分認識保持社會政治穩定的極端重要性，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，深入貫徹落實中央關于維護新疆穩定的一系列重大決策，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，堅定不移地維護社會政治穩定。要密切關注國際形勢的發展變化，關注影響社會政治穩定的各種因素，搞好軍警民聯防聯治，及時妥善處理各種突發事件。要密切關注民族關系的新情況新問題，及時化解和消除影響民族團結的矛盾和問題。
愛國主義歷來是各族人民團結奮斗的一面旗幟。在共同締造、保衛和建設統一的多民族國家的偉大進程中，各民族人民生死與共，攜手共進，共同開拓了祖國遼闊的疆域，共同創造了燦爛的中華文明，共同鑄造了偉大的民族精神。各民族只有在中國共產黨領導下，同呼吸、共命運、心連心，攜手并肩，團結奮斗，才能走向共同繁榮富裕，這是歷史和現實鑄就的基本結論。在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結的旗幟，反對民族分裂、維護祖國統一、維護民族團結，建設邊疆、保衛邊疆，推進社會主義現代化建設，這就是最現實的愛國主義。要大力培育和弘揚愛國主義精神，把熱愛祖國、振興中華同熱愛家鄉、建設家鄉統一起來，在全面建設小康社會的偉大實踐中，讓中華民族的愛國主義傳統煥發出新的光彩。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，涵蓋了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現了中華民族的傳統美德和時代要求，反映了社會主義世界觀、人生觀、價值觀，明確了當代中國最基本的價值取向和。
行為準則，是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針。要堅持把樹立社會主義榮辱觀作為愛國主義教育的基礎工程和長期任務，牢固樹立“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”的觀念，堅定不移地維護祖國統一，捍衛社會主義制度，推進中國特色社會主義事業。要繼續深入開展民族團結教育，增強全民的‘三愛’觀念和民族團結意識，進一步奠定維護國家根本利益、保衛國家安全的思想基礎，進一步增強中華民族向心力、凝聚力。要有針對性地宣傳新疆的歷史特別是民族發展的歷史，牢固樹立“三個離不開”的思想觀念，使團結、平等、互助、和諧的社會主義新型民族關系和同呼吸、共命運、心連心的新型民族關系在新形勢下不斷鞏固和發展。
開展民族團結教育月活動，是發展民族團結進步事業的有效形式和重要組成部分。各鄉（鎮）黨委、各部門、各單位要站在講政治、講大局的高度，把經濟社會發展同民族團結教育工作有機結合起來，把民族團結工作納入重要議事日程，及時研究民族工作中的重大問題，制定政策措施，做到有明確的任務目標，有具體的實施計劃，有完善的保障措施。當前，務必下大力氣抓好民族團結進步教育月活動。各鄉鎮黨委、政府要盡快召開專題會議，傳達本次會議精神，按照縣委下發的《第25個民族團結教育月活動安排意見》，制定出本黨委的民族團結教育月活動安排意見，將民族團結教育月活動搞的有聲有色，達到以月促年的目的。
同志們，做好新形勢下的民族團結教育工作，不斷增強各民族大團結，對于促進88的改革發展穩定、構建社會主義和諧社會具有重要的意義。讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持以科學發展觀為統領，繼往開來，與時俱進，努力開創民族團結進步新局面，為建設繁榮富裕和諧的而努力奮斗！
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民族團結教育月工作計劃（實用14篇）篇十四
今年5月，是自治區第22個民族團結教育月。為在全局掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我局以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我局在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我局各民族大團結的政治局面。
一、精心組織，周密安排。
為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，局黨組領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區、地委宣傳部的安排意見，結合我局實際制定了開展民族團結教育月活動的實施，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我局結合第22個民族團結教育月活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型——白克日卡依爾學習活動，組織全局職工學習白克日·卡依爾舍身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事跡。局機關、科（所）、黨組和黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全局上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動3次，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次，局長親自組織安排，黨支部書記親自帶隊，全局黨員干部積極參與，使教育月活動高潮迭起。開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。
二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮。
廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合；三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。
三、大力實施得民心工程。
我局結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。我局今年5月的扶貧周活動，根據地委的安排意見，開展了豐富多彩的宣傳教育活動。局黨組領導高度重視，親自組織，親自安排，召開民族團結教育月活動領導小組專題會議，研究決定今年的扶貧周活動的方式和內容。自5月12日召開動員會開始，全局黨員干部在局黨組領導的帶動下，人人捐款，個個捐物，全局50名干部職工捐款3540元，捐衣物126件。5月24日，機關黨員干部在局長艾合買提·買買提，紀檢組長句順生同志的帶領下，深入到定點扶貧村——拜城縣黑孜爾鄉卡爾尕依村開展扶貧幫困慰問活動。當35位貧困戶農民從艾局長手中接過慰問金和慰問品時，激動得熱淚盈眶，深切感到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”。艾局長向農民介紹了當前全國改革開放的大好形勢和黨的扶貧幫困政策，鼓勵農民要樹立早日脫貧致富的信心。隨后，我局黨員和該村的黨員舉行了聯誼活動，共同學習了《中國共產黨黨章》，兩個《條例》和有關法律政策，共同暢談學習體會，商討該村脫貧致富的實施辦法和遠景規劃，使廣大黨員看到了前進的目標，看到了自己肩負著帶領農民群眾脫貧致富的責任。我局領導向黨支部和全體黨員捐贈了學習材料和學習用品，要求他們認真學習黨的方針政策，積極發揮共產黨員的先鋒模范作用。我局慰問組一行人還到去年扶貧項目——葡萄試驗田，查看了初見成效的葡萄苗圃，看著長勢良好的葡萄，艾局長表示，再資助3萬元作為扶貧項目工程的葡萄和低產田改造整理費用。晚上，全村老少齊聚一堂，在村委會觀看了我局為他們送去的電影，豐富了農民的文化生活。
今年的民族團結教育月活動，我局重點突出踐行“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展“四個高度認同”教育。通過總結，今年重點做了七個方面的工作：
1、突出“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、求發展”的主題；
4、廣泛開展“四個高度認同”的宣傳教育；
5、繼續鞏固和發展意識形態領域反分裂斗爭再教育成果；
7、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引干部職工廣泛參與，寓民族團結教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。
今年我局的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，局黨政領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全機關干部中廣泛開展“五觀”教育，黨的民族政策教育，“四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部職工積極參與，各項活動豐富多彩。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為地區三個文明建設做出新的更大的貢獻。
今年5月，是自治區第26個民族團結教育月。為在木壘縣掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”的主旋律，我縣以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我縣在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我縣各民族大團結的政治局面。
一、精心組織，周密安排。
為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，我縣黨組領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區的安排意見，結合我縣實際制定了開展民族團結教育月活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我縣機關黨組和黨支部結合實際，通過動員會、座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習貫徹黨的十七大精神和全國“兩會”精神、深入學習貫徹國務院32號文件精神，深入學習貫徹自治區黨委七屆五次全委（擴大）會議、自治州九屆四次全委（擴大）會議精神及縣委十屆六次全委（擴大）會議精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全縣上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。
二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮。
民族團結教育月期間，我縣以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。全縣舉辦了民族團結專題學習動員會，由相關部門領導向全縣干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大干部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大干部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。引導干部職工學習英雄臨危不懼、舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概；學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠于職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模范先進事跡，對照檢查自己找差距，我縣黨員干部始終能弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。通過座談學習英雄的體會，交流各科室和個人學習情況，在全縣機關形成了學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣。我縣組織開展民族團結月系列活動，認真做到“四個結合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合；三是與貫徹落實十七大精神和“兩會”精神相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。
三、大力實施得民心工程。
我縣結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。我縣今年5月的扶貧周活動，根據自治區的安排意見，開展了豐富多彩的宣傳教育活動。縣黨組領導高度重視，親自組織，親自安排，召開民族團結教育月活動領導小組專題會議，研究決定今年的扶貧周活動的方式和內容。自5月12日召開動員會開始，全縣黨員干部在縣黨組領導的帶動下，人人捐款，個個捐物，讓各族群眾深切感受到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”。
今年5月，是自治區第25個民族團結教育月，也是指揮部第17個民族團結教育月。指揮部黨委在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月活動好經驗、好做法的基礎上，切實抓好“愛黨、愛祖國、愛社會主義”主題教育，突出了“抓教育，重實踐，促和諧”重點，掀起了“唱響‘三愛’，構建和諧”的宣傳教育熱潮，各項工作具有特色，名類活動豐富多彩，確保了吐哈油區的社會穩定與和諧發展，為指揮部實現又好又快發展起到了積極的作用。現將教育月活動情況總結如下：
一、精心組織，周密安排，抓好“三愛”教育。
為使教育月活動真正取得實效，指揮部黨委專門下發通知，制定了詳細實施方案，明確了分工，落實了責任，使教育月活動有落實、有成效。一是兩級黨委宣傳部門及時征訂《“三愛”教育讀本》，發放到機關部門和基層隊站，方便干部員工學習，進一步加深對“三愛”的理解和認同。二是充分發揮新聞媒體的主陣地作用，向全體干部員工大力宣傳中國共產黨的正確領導、社會主義制度的優越性和社會主義現代化建設所取得的輝煌成就，宣傳指揮部取得的輝煌成就和干部員工立足崗位、勤奮工作，為國家和地方經濟發展做出的巨大貢獻，使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心。三是采取多種形式，加強對干部員工的“三愛”教育，鉆井二公司以黨支部為單位，結合慶祝建黨86周年系列活動，對黨員群眾進行“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育，實行老黨員給新黨員講，新黨員給群眾講的方式，為活動開展營造了良好氛圍。油建公司、供水供電處、物資供應處等單位結合實際，通過專題討論會、報告會、宣傳欄、知識競賽等多種形式，織干部員工學習討論如何才能真正做到“三愛”，使大家統一了思想，提高了認識，擴大了“三愛”教育活動的覆蓋面和影響力。
二、圍繞中心，搭建載體，搞好主題實踐活動。
在活動期間，指揮部以主題活動為載體，寓“三愛”教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中。加大先進典型宣傳力度，宣傳報道了6個“愛黨、愛祖國、愛社會主義”、維護民族團結、促進共同繁榮、建設和諧企業的先進典型，真正做到報紙上有名、電視中有影。鉆井一公司、井下公司、錄井公司分層舉辦民族宗教政策知識講座，強化對一線干部員工，特別是新招員工的民族宗教政策知識教育，使廣大干部員工能自覺尊重當地民族同胞的風俗習慣，更好地愛護文物，保護好生態環境。鉆井二公司在團員青年中積極倡導“三愛”教育，以座談會、撰寫安全家書、組織女工為鉆工洗衣等形式，使更多的回、蒙、藏等少數民族青年切實感到了社會主義大家庭的溫暖，進一步激發了他們立足崗位、建功立業的熱情。
指揮部組織開展民族團結月系列活動，認真做到“三個結合”:同學習貫徹黨的十六屆六中全會、全國“兩會”、集團公司工作會和指揮部“三會”精神結合起來，激發干部員工立足崗位、創造和諧發展新成就的工作熱情；同馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”教育結合起來，進一步增強了干部員工維護油區穩定的自覺性和堅定性，為構建和諧油田做出新貢獻；同“三大一提高”、文化大賽、慶“五一”等活動相結合，組織了“唱響‘三愛’，和諧發展”讀書送書活動，石化廠、保衛處選購了一批“三愛”教育讀本發給員工進行學習，供水供電處將300多冊圖書補充到閱覽室，供廣大員工閱讀。
三、履行責任，搞好共建，促進企地和諧發展。
圍繞“科學發展、構建和諧”兩大主題，指揮部積極履行社會責任，促進了企業與地方的和諧。
堅持企地共建，營造了和諧的發展環境。日常工作中，指揮部始終堅持“發展自己、奉獻社會”的理念，按照“寧肯自己吃虧，不讓地方為難”的原則組織生產，形成了企地共建、和諧發展的良好格局。指揮部領導定期聽取有關企地和諧發展的匯報，多次指示要就近依托社會資源，解決好企業生產生活需要，為實現企地和諧發展作出了表率。鉆井一公司50555隊在民族聚居區吐1井施工作業時，給當地居民發放《石油鉆井安全宣傳冊》，講授硫化氫氣體防護、防高壓觸電等知識，受到了當地居民的稱贊。同時，為保護作業區耕地不受污染，所有井隊都采用了水泥加固、塑料薄膜隔斷等安全防滲漏措施。井下公司駐巴里坤縣三塘湖鄉施工人員，始終把附近牛圈湖村作為民族團結聯系點，開展多層次的共建活動，定期和他們進行交流，促進了與當地少數民族的團結和諧，為在民族地區順利進行作業打下了堅實基礎。搞好獻愛心工程，建立了良好的人際環境。活動期間，各單位都深入扶貧助學對象中，積極開展獻愛心活動，切實為少數民族同胞辦實事、辦好事。供水供電處機關黨支部的黨員代表，第7次來到七克臺中學看望10名受捐助的貧困生，為他們送去了學習書籍和生活用品。油建公司16名團員青年代表公司10個團支部，與鄯善縣臺臺爾民族小學10名維族貧困小學生簽定了“一對一”幫困助學協議，承擔了他們今后2年的學雜費。送去了學習書籍和生活用品。老鄉們都喜笑顏開，話題都集中到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好、油田好”等一連串“好”字上。
指揮部及各單位的良好表現，贏得了當地干部群眾的充分尊重和理解。今年，哈密地委行署領導多次到三塘湖進行現場辦公和節日慰問，及時解決企業在生產作業過程中遇到的困難，誠摯感謝廣大石油員工為地方經濟發展做出的貢獻。當地少數民族同胞多次到作業隊駐地，為員工們送來了自家的馕和葡萄、杏子等水果，感謝他們為自己辦的好事。今年5月29日，哈密地區隆重召開第6次民族團結進步“雙先”表彰會，井下公司榮獲民族團結進步先進集體稱號，王憲章、劉繼榮獲民族團結進步先進個人稱號。
今年5月是自治區第21個民族團結教育月。根據自治區黨委《關于自治區第21個民族團結教育月活動的安排意見》要求，結合我單位的工作實際，在廣大黨員干部中深入持久地開展民族團結教育活動，使單位上下的民族團結教育活動有計劃、有組織、有活力、有效果，有效地保證地自治區經濟社會的不斷發展，現將第21個民族團結教育月活動情況總結如下：
民族團結是發展和鞏固平等、團結、互助的新型社會主義民族關系的基礎。5月，根據自治區黨委有關精神，單位黨委召開專門會義，研究部署了廳系統民族團結教育月活動安排。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以大力宣傳和弘揚抗震救災精神為主要內容，以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好、解放軍好”為主題，廣泛深入地開展豐富多彩的宣傳教育活動，進一步鞏固和發展民族團結的大好局面，為自治區經濟社會發展創造團結穩定的社會政治環境。我單位在活動中，把學習宣傳抗震救災精神與認真學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策結合起來，與學習宣傳黨的十六大精神結合起來，與實施送溫暖、獻愛心、為群眾多辦實事結合起來。精心營造各民族干部職工親密無間的良好人文環境，著力打造了愛祖國、愛新疆、愛行業的高素質的干部隊伍。
二、發揚理論聯系實際的學風，為各族群眾辦實事、辦好事。
以弘揚抗震精神為主線，統一思想，提高認識。在民族團結教育月活動中，機關、直屬單位各黨總支、黨支部認真組織本處室、人員學習自治區黨委書記在抗震救災總結表彰會暨民族團結教育月動員大會上的重要講話，學習抗震救災的先進典型事跡，學習和弘揚抗震救災精神，學習民族團結教育月宣傳提綱等教育材料；采取座談會、民族團結聯誼會等形式強化學習效果，并利用專欄或板報等形式搞好宣傳；組織收聽收看中央和自治區新聞媒體有關抗震救災精神的重要宣傳報道以及民族團結教育月新聞報道節目。通過此項教育活動，全體黨員干部職工深刻認識到：團結一心、眾志成誠，一方有難、八方支援，艱苦奮斗、敢于勝利的偉大抗震救災精神是中華民族精神和民族凝聚力的充分展示，是愛國主義、集體主義和社會主義精神的重要體現。
深入開展救災的先進典型。教育和引導各族干部群眾像先進典型那樣，熱愛祖國，熱愛共產黨，熱愛社會主義，熱愛邊疆，愛護和珍惜民族團結，牢固樹立“三個離不開”思想，立足本職，愛崗敬業，為促進邊疆的團結、穩定和發展作出貢獻。
大力宣傳和弘揚抗震救災精神。在抗震救災過程中，各族軍民展示出一種十分崇高的精神，這就是，是我們黨和軍隊的光榮傳統和優良作風的大發揚。通過深入宣傳學習抗震救災精神，使各族干部群眾達到以下認識：一是共產黨好；二是社會主義好；三是祖國大家庭好；四是民族團結好；五是解放軍好。
密切聯系群眾，為群眾多辦實事。機關、直屬事業單位開展走訪慰問少數民族特困戶、捐助少數民族貧困中小學生等多種活動，吸引廣大干部職工積極參與，努力提高教育效果。
2月份**、**地區連續發生地震。27日，黨組召開緊急會議，傳達自治區黨委指示精神，動員全體干部向災區捐款。截止3月2日，共向**災區捐款**萬元和部分衣物。并積極為“見義勇為基金會”捐款共計**余元。
6月*日，機關8個黨支部為**中學一名高中少數民族的貧困學生長期資助，幫助他渡口過難關，完成學業；***黨支部捐款共計400元，慰問了一名少數民族老人，為他送去了生活用品和慰問品。4個處室干部捐款****元，救助民族貧困學生****，等等，通過開展這些活動，體現了民族團結大家庭的溫暖，增強了民族團結主動意識，更好地促進民族團結。
通過第21個民族團結教育月活動，機關各族干部職工團結友愛蔚然成風。每個工作人員都能從維護祖國統一、維護社會政治穩定的大局來認識民族團結的重要性，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，大家互相學習、互相信任、互相尊重、互相幫助、平等友愛、和睦相處，工作上密切協作，生活上相互關照，學習上相互促進，在自治區經濟社會發展中團結奮進，共創佳績。
根據州教育局關于開展《開展第27個民族團結教育月活動》的通知精神，結合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結教育活動，達到了預期的目的，收到了明顯的效果，現將有關工作總結如下：
一、學校黨支部先后2次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并確定了克州三小民族團結月工作領導小組成員，制定了民族團結月活動計劃。
二、深入開展“三個離不開”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”主題教育，繼續大力倡導xx提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。通過多種形式廣泛組織開展學習討論，深入理解社會主義榮辱觀的重大意義、深刻內涵和基本要求，從貫徹落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設、構建和諧社會建設的戰略高度，把樹立社會主義榮辱觀教育作為民族團結教育的重要內容，切實抓緊抓好。
民族團結教育月總結(2)開班主任會議，對班級民族團結工作做出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據統計，全校召開主題班會21班次。班級內建立了民族團結公約，并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。
四、學校開展民族團結主題班會。我校是民族小學，在5月19日和克州實驗小學開展民漢學生“手拉手”活動。
五、本學期開展結對子活動，黨員與班級，學校與外校，學生與學生結對子，效果良好。
六、大力開展愛國主義教育，主題班會在周一進行，教職工大會在周三召開。
七、我校組織學生開展了豐富多彩的教育活動，學校積極組織學生參加教育局組織的青少年民族團結畫展。
八、在加強愛國主義、民族團結和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。
當然也存在不足之處：
一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不太充分，效果不是很好，三是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。