“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
草房子讀后感初中草房子讀后感高中篇一
最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結果挨了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。
禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因為他沒有頭發，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個節目中好好的表演禿頭的角色，讓同學老師對他刮目相看?？磥碇挥邢嘈抛约海俪舐灿猩l光芒的時候。
紙月，一個內向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩。
杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。
草房子讀后感初中草房子讀后感高中篇二
這幾天，我讀完了《草房子》一書，這本書里有桑桑和他同學、老師，還有他們家長故事。
禿鶴是一個禿子，在三年級前，他對自己光頭并不在意，而在有一天，屠夫丁四要摸他光頭，并給他一塊肉做交換，禿鶴并沒讓他摸，而把那塊肉丟到了大道上，從此，如果誰想摸他頭，他就跟誰急。有一次，他同桌將他頭頂上帽子摘了下來，不停傳給別人，最后傳到了阿恕手里，阿恕將它掛在了旗桿上，而禿鶴再也沒有帶帽子。
桑桑父親是油麻地小學校長，是這一帶名人，他兒子桑桑，是油麻地小學一名學生。桑桑非常調皮，有一次，他將家里蚊帳拆了下來，改裝成了一張網，在河里撈了許多魚蝦，結果他受到了母親懲罰，就是將他蚊帳拆了下來，讓蚊子把他叮了個滿身紅包。但桑桑也很勇敢，有一天早上，他要到板倉那去找紙月，突然看見有幾個小男孩正在欺負紙月，他奮不顧身，和那幾個小男孩打了起來，最后，那幾個欺負紙月小男孩再也不敢欺負紙月了。
紙月是從板倉小學轉學來到油麻地小學，她寫一手漂亮毛筆字，還會背誦許多詩歌，人也長很秀麗。
杜小康家是油麻地最富有一家，在油麻地小學，除了老師溫幼菊以外，就只有他自己帶口罩了，而且油麻地小學只有他自己有一輛自行車，學生中也只有他自己有一條皮帶。然而，有一次，杜小康父親開船出去賣貨，結果不小心撞在了大拖駁上，他被救上來時，雙目發直，站也站不起來了。杜小康也只好將自行車賣掉，停止了學業，帶著父親到處治病。
在這本書里，我看見了一個個孝順、堅強、勇敢同學們，我要學習他們在逆境中自強不息、堅持不懈精神，也要珍惜我們今天幸福生活，和同學們友好相處，善待身邊每一個人。
草房子讀后感初中草房子讀后感高中篇三
今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。
桑桑是個敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調皮。有一次，桑桑為了能讓自己養的鴿子有個家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿籠，結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時，我真為他擔心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時表現出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點什么的精神讓我感動。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產生很多共鳴。尤其他優美的文字，活靈活現的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落。
我喜歡這本書，我以后還要讀更多曹文軒的書。
一翻開曹文軒大師寫的《草房子》，我就被那充滿美感的句子所吸引。文章敘述風格諧趣而又莊重，情節設計曲折又不失智慧。
文中油麻地的桑喬校長給我留下頗為深刻的印象。身為校長，他對油麻地小學很盡責。對待這小學就像對待自己的孩子一樣，充滿了慈愛和耐性。
百善孝為先，桑喬對孤獨老人秦大奶奶也照顧周到。一次，秦大奶奶生病了，桑喬就讓學校里的老師輪流照顧她。自己每天都抽出時間去探望她。對她寒噓問暖，把秦大奶奶當做親身母親對待。這種孝敬長輩的中華傳統美德，值得大家好好學習。
俗話說“虎父無犬子”。桑喬的兒子桑桑是個善良調皮的孩子。桑桑從小就愛護小動物，因為在他的精神世界里，動物和人類是平等的。桑桑養了很多鴿子。他為了喜愛的鴿子能有個好住處，竟把家中的碗柜改造成他想象中的高級鴿籠的樣子。他母親發現了殘廢的碗柜，桑桑當然逃不了一頓打。調皮是孩子的天性，僅隔十幾天，他又故技重施。為了釣魚蝦，把自家的蚊帳改裝成魚網，事情敗露后，他沒被母親打。但卻自食其果，被蚊子叮了個滿頭包。看到這里時，我忍不住笑了起來。我笑桑桑的調皮可愛;我笑桑桑的天真無邪;我笑桑桑的善良任性。
可愛調皮的桑桑，嚴肅善良的桑喬，文質彬彬的蔣一倫老師，對尊嚴執著堅守的禿鶴……那美麗、獨具特色的草房子，組成了一個生機勃勃的小鄉村——油麻地。
看了《草房子》后，我感觸很深。我學會了更好地處理人與人的關系，做人更應該懂得善良、孝順、寬容。若具備了這些，那無疑是擁有了一筆大財富。真后悔那么遲才看《草房子》，因為這里面蘊含很多做人的道理，而這些道理夠我受用一輩子!
草房子讀后感初中草房子讀后感高中篇四
男孩桑桑的父親之前是個獵人，出身卑微，這使他對榮譽十分珍惜。他最重視的就是自己的一箱獎品—筆記本。
桑桑要考初中了，他向母親借錢去買本子，母親不同意，他便偷了父親的本子，父親發現后十分生氣，痛打了他。之后他便生病了，脖子上長了一個腫塊。醫生告訴他父親，桑桑活不了多長時間了。他的父親尋訪了各地的名醫，終于得到了藥方。最終，他脖子上的腫塊小了下去，他的病好了。
這個故事告訴了我們希望的力量，桑桑和他的父親走訪了全國，始終滿懷希望，最終他們成功了!面對疫情，我們也要和他們一樣，滿懷希望!永遠永遠不要放棄希望!
希望是夜晚的明燈，是白日的太陽，它，是人類文明的曙光!過去，有過多少個黑夜，硝煙與迷霧遮住了午后的殘陽!是什么使我們熬過了黑暗的日子，迎來了火紅的朝陽?是希望!
希望!不論它看起來多么虛幻，多么的荒誕不經，但歷史向我們證明，它是最偉大，最神圣的力量!
今天，站在抗疫前線的我們，也應當滿懷希望，讓我們從先輩的遺骸中拾起希望的火把，讓我們借著它的光輝與死神惡戰吧!
我相信，我們一定能戰勝疫情，并走向最后的輝煌!
草房子讀后感初中草房子讀后感高中篇五
《草房子》這本書講述了油麻地男孩桑桑小學六年的生活，這六年的生活使他刻骨銘心、終身難忘。
書中有三個同學的故事，使我非常的感動。
在桑桑上四年級時，他班里有名同學叫“陸鶴”，是個禿子，經常被別人戲弄、取笑，他為了維護自己的尊嚴，做出了種種努力，終于贏得了同學們對他的尊重和信任。
杜小康也是桑桑的同學。在他家條件很好時，他努力學習，為班集體服務，一直在班里當班長；當家庭遭遇厄運時，他也毫不低頭，勇敢的面對困難，在學校門口擺小攤賣東西來維持生計，終于以自己不懈的努力，贏得了同學們的敬愛。
桑桑是個樂于助人、喜歡幻想的調皮孩子，他六年級時得了一種名叫“鼠瘡”的怪病，醫生說他活不了多長時間，但他還是美好地對待生命最后的每一天，最終被一位高手治好了病，考上了中學。
讀完《草房子》這本書，我最大的感受是：要友好地對待身體有缺陷和比自己學習差的同學，要去關心愛護、幫助他們；在遇到困難時，不能向困難低頭，要有信心，要堅強、勇敢地面對，才能夠戰勝各種困難。