通過編寫策劃書，可以清晰地了解項目的目標、流程和關鍵步驟。在實際的策劃書寫作中，我們可以結合范文的優點并根據自身實際情況進行靈活運用。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇一
各位督導組成員：
按照局黨委的工作安排，今天我們全體支部委員專題召開組織生活會，主要目的是查擺自身問題，剖析思想根源，并開展批評與自我批評。今天的會議局黨委也高度重視，局第六督導組對這次民生生活會也十分關心，給予了大量的支持和幫助，特別是對本次民主生活會的每個步驟、每個環節，都認真把關，精心指導，并親自參加我們今天的組織生活會。在此我代表中心領導班子向及局第六督導組各位領導及同志們指導工作表示衷心感謝！
一、支部書記代表中心領導班子進行對照檢查；
二、班子成員依次進行對照檢查；
三、班子成員進行相互批評；
下面，由我代表中心領導班子進行對照檢查；
……（請各位班子成員對對照檢查材料提出意見）。
下面，進行第二項，我先進行對照檢查。
……（請各位班子成員批評幫助）。
請進行對照檢查；
……（請各位班子成員批評幫助）。
請作簡要表態；
……。
下面，請進行對照檢查；
……（各位班子成員批評幫助）。
請作簡要表態；
……。
下面，請進行對照檢查；
……（各位班子成員批評幫助）。
請作簡要表態；
第三項：班子成員相互批評。
由我開始，請大家對我提出批評意見。
……。
各位同志對我提出了十分中肯的意見建議，感謝大家對我關心和幫助，我一定虛心接受，并加以整改。
下面請對提出批評意見。
下面請對提出批評意見。
下面請對提出批評意見。
本次會議到此結束，請通知全體黨員及群眾代表召開組織生活會通報會。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇二
十字鎮學習實踐活動領導小組辦公室：
按照十字鎮學習實踐活動領導小組辦公室統一部署，立宇食品黨支部學習實踐活動已進入分析檢查階段，根據活動安排，立宇食品黨支部決定于11月17日下午3點召開專題組織生活會，請予批準。
特此申請。
立宇食品黨支部。
20xx年11月15日。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇三
尊敬的各位領導，各位支委成員同志們：
大家好!
根據安排，今天我們召開萬林小學黨支部專題組織生活會。在開會之前，我強調三點紀律：一是請大家將手機調至振動或關閉;二是會議期間不要交頭接耳，保持會場安靜;三是請大家不要在會場隨意走動。
今天，蒞臨現場觀摩、指導我校黨支部專題組織生活會及民主評議黨員工作的有：萬林鄉黨委同志;萬林小學群眾路線教育實踐活動督導組組長同志。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和同志們的到來表示熱烈的歡迎。
今天會議的主題是：緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉和“擺問題，找差距，強服務”為主題，以反對“四風”、服務群眾為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，以整風精神開展批評和自我批評，認真解決“四風”方面突出問題、關系群眾切身利益問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，學習弘揚焦裕祿精神，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。
下面進行第一項議程：由我代表萬林小學黨支部向同志們匯報召開專題組織生活會及民主評議黨員工作前期準備情況。
下面進行第二項議程：開展批評與自我批評，
首先我代表支部班子及個人作對照檢查。.......
班子及個人對照檢查結束，請大家批評指正(支委委員提出批評)。.......
下面請萬林小學支委委員曾建同志作個人對照檢查。......。請大家批評。
下面請萬林小學支委委員張征太同志作個人對照檢查。......。請大家批評。
(批評與自我批評環節結束)。
下面進行第三項議程：請參會領導講話。
首先請萬林鄉群眾路線教育實踐活動督導組組長對組織生活會進行點評。.......請鄉聯系領導丁瑞同志講話.......
讓我們以熱烈的掌聲感謝給我們的重要講話，感謝的精彩點評。
同志們，今天會上，我代表支部班子及個人作了對照檢查，萬林小學支委委員分別作了對照檢查，分別開展了批評，鄉黨委領導和鄉督導組組長對專題組織生活會進行了點評。希望支委委員把這次組織生活會作為轉變作風、密切聯系群眾的一個新開端，一個新起點，從嚴從實抓作風、持之以恒改作風，不斷提高政治思想素質和服務群眾的工作能力。
我代表學校黨支部向各級領導和全體參會黨員鄭重表態：這次組織生活會后，黨支部將重點抓好四個方面的工作：一是進一步加強理論學習。堅持黨支部學習制度，把黨的群眾工作的有關路線方針政策和焦裕祿精神作為學習的重要內容，努力在認識上達到新高度，在實踐上取得新成效，進一步提高做好新形勢下群眾工作的能力和水平;二是扎實抓好整改。結合這次組織生活會查找出來的問題，聯系工作實際，認真梳理歸納，明確整改措施，限期抓好整改落實，努力使這次組織生活會成效落到實處;三是不斷密切聯系群眾。學校黨員要時刻牢記黨的宗旨，自覺把服務群眾作為天職，把保障和改善民生作為一切工作的出發點和落腳點，堅持群眾路線，切實維護群眾權益，以實際行動贏得人民群眾的信賴和支持;四是全力推動當前工作。把這次組織生活會激發出來的積極因素，盡快轉化為推進當前工作的動力，黨員干部要各司其職，各負其責，集中精力抓工作、促落實，以實際行動推進我校教育實踐活動不斷走向深入。懇請各位領導監督!
感謝各級領導對我們學校各項工作的大力支持，希望在教育實踐活動開展過程中，繼續加強對我們的指導，幫助我們、激勵我們把萬林小學的各項工作做的更好，發展更快。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇四
同志們：
按照**委《關于召開基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（*通字〔〕號）文件安排部署，今天我們召開黨支部組織生活會。為開好這次會議，上級黨委**同志前來出席并指導，大家歡迎。
黨支部參加會議的范圍為支部全體成員。今天的會議共有兩項議程。一是通報支部班子征求意見、查擺問題以及整改措施情況；二是支委成員開展批評與自我批評。下面，逐項進行。
首先，由我代表班子通報征求意見、查擺問題以及集體研究提出整改措施情況。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※。
下面，進行第二項議程，支委成員開展批評和自我批評。主要程序是，支委成員按順序進行黨性分析、自我批評，個人發言后，其他成員對其提出批評意見，然后本人作簡要表態。順序為，我先進行黨性分析，然后依次為**同志、**同志、**同志、**同志。下面，我先進行發言。
請同志們對我提出批評意見。
（大家批評后）。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※。
聽了大家的批評意見，我深受啟發，對于大家的意見，我誠懇接受，立知立改、立行立改。也希望大家在今后的工作中，能夠對我思想、工作上存在的問題，及時提出來、指出來。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※。
下面，請**同志發言。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※。
下面，請**同志發言。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※。
下面，請**同志發言。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※。
下面，請**同志發言。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※。
下面，進行第三項議程，請**進行點評，大家歡迎。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※。
同志們，剛才，大家本著對組織、對同志、對事業高度負責的態度，貫徹整風精神，嚴肅認真地開展了批評和自我批評，**同志對這次組織生活會也作了中肯評價。可以說，這次民主生活會，開出了高質量、開出了好效果，達到了“團結—批評—團結”的.目的。
會后，我們黨支部班子一定按照**黨委的有關要求，狠抓整改落實，支部班子和班子成員都要列出整改清單，明確整改事項和具體措施，一件一件抓、一件一件改，確保查擺出來的問題改到位、見實效，使組織生活會的成效轉化為提高自身、推動工作的實際成果。
今天的會議就到這里。散會。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇五
xx學校教育實踐活動專題組織生活會總結按照教育工委活動辦要求，于7月22日上午，xx學校結合本學校實際，召開了黨支部全體黨員專題組織生活會，現將專題組織生活會召開情況總結如下：
一、精心準備。
黨支部高度重視本次專題組織生活會，提前做好各項準備工作。于7月16日召開支部書記會，發布開會通知，要求全體黨員對照會議要求，聯系個人的思想工作實際，認真準備發言材料。還印制《專題組織生活會黨員民主評議登記表》《專題組織生活會黨員測評表》，要聯系思想和崗位實際，對照黨章、廉政準則、改進作風要求，從理想信念、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律和“三嚴三實”要求等方面深挖根源，深入剖析個人作風建設現狀和“四風”方面突出問題，查找不足，提出改進措施。為專題組織生活會的順利召開奠定了良好基礎。
二、深刻剖析。
在專題組織生活會上，校長、黨支部書記、中層領導干部率先垂范，帶頭開展了批評與自我批評，從自己在學習實踐活動過程中的認識、到查找自身的不足以及今后的發展方向做了簡要真誠的剖析，并從各自工作角度出發，談了自己思想和工作中的缺點與不足。參會黨員46名（不包括借調、上掛4人），每位黨員在開展自我批評時，都能夠本著實事求是的態度，把問題的關鍵準確地定位，同時在今后整改措施上也充分體現了與時俱進的創新精神。
三、取得效果。
本次專題組織生活會取得了顯著成效，全體黨員的思想水平得到進一步提高。我校全體黨員達到了以下共識：
1、進一步加強理論學習，不斷提高自身素質。
一是要正確處理好工作與學習的矛盾，增強學習的主動性和系統性。
二是要密切聯系思想和工作實際，把學習同改造世界觀、增強黨性觀念結合起來。
三是要把學習同調查研究結合起來，不斷提高解決實際問題的能力和水平，進一步增強駕馭復雜局面的本領。
2、強化創新意識，不斷開創工作新局面。
要始終圍繞深入貫徹落實科學發展觀，把握當前工作的.重點，齊心協力抓好教育教學工作。要敢于沖破傳統觀念的束縛，大膽地投身到創新的實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
3、求真務實，轉變作風，狠抓落實。
一是要樹立科學的.發展觀和正確的政績觀。充分發揮主觀能動性和創造性，發揚崇尚實干、少說空話，求真務實的工作作風。
二是不斷加強和改進思想政治工作，密切聯系群眾，注意工作方法，尊重關心和依靠廣大干部職工，調動他們的工作積極性。
三是勤政廉潔，奉公守法。
黨員領導嚴格遵守廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高自身拒腐防變的能力，在群眾中樹立良好的黨員干部形象。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇六
為了徹底實現實施計劃開展的主題教育“永遠不會忘記初衷，牢記使命”，扎實推動實施的主題教育黨支部整改，這個實現計劃是結合實際情況制定。
這個組織生活會議的主題是關注學習研究成果的使用，針對檢驗和反思的問題，接觸實施整改，認真開展批評和自我批評，積極作用，堅決落實決策部署的主題教育“永遠不要忘記記住任務起初”現實和務實的風格。
2、會前準備。
根據本單位的實際情況，廣泛征求黨內外群眾的意見和建議，提出問題清單。對調查中發現的問題和職工群眾反映強烈的問題，要制定具體清單，制定整改計劃，形成整改臺賬，逐項對賬注銷。整改措施要針對問題，切實有效。要注意具體問題的糾正和規章制度的完善相結合，保證群眾得到實實在在的成果，為組織生活會議、民主評議黨員奠定堅實的思想基礎。
開展心連心的談話。
黨支部成員之間、黨支部成員與黨員之間，一般都有談話。在心連心的談話中，要認真傾聽黨員對貫徹落實習近平同志提出的中國特色社會主義新思想、黨中央決策和上級決策的詢問。我們應該忽視處理事務、弄虛作假、趨炎附勢的問題。懲罰那些沒有能力創業的干部和人員，冒著失去生命的危險，不作為不作為，是不夠的。省委八項規章制度的制定，違反了中央九項規定的精神。共青團（共青團總局）黨委九條例的突出問題；糾正形式主義和官僚主義；糾正領導干部配偶、子女及其配偶非法經營企業，甚至利用職權、地位影響其為經營謀取非法利益的問題；整改的問題弱和寬松的基層黨組織、黨員的教育和管理，和缺乏責任主體的基層黨建糾正黃色的問題賭博和黑惡勢力留給自己的設備和玩忽職守，并指出不足，交流想法和交換意見。
4、認真檢查存在的問題，編寫控制檢驗材料。
黨支部成員和黨員干部應該關注的主題組織生活會議，結合心臟會談的情況和意見征集，“七檢查和七搜索”，黨員和領導干部都應該接觸實際的思想工作，檢查自己的差距以實事求是的方式，找出問題，深挖根源，找出對策，明確努力的方向。領導小組應關注黨的政治建設、思想建設和作風建設，并檢查和反思現有的突出問題方面的嚴格政治紀律和規則，嚴重的黨內政治生活，加強思想理論武裝力量，實現思想工作責任制，嚴格的教育、管理和監督黨員、加強黨風廉政建設，密切聯系群眾。檢查和分析要把問題一個一個的列舉出來，認真的寫出演講的提綱。
5、整改落實。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇七
地震無情，一次次的奪走了同胞們的生命。5.124.14這兩個悲痛的日子讓我們無法忘懷。為了紀念死去的同胞，為了讓地震不再傷害中華同胞，我們班就此策劃了關于“我們在一齊”的團組織生活向同學們講述汶川，玉樹的感人場面以及避震知識本次團組織生活較以往來說取得了很大的進步，這次團組織生活主題自定的，征求全班同學及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學們都踴躍參加。其次，這次活動讓同學們都受益良多。
剛開始，我們為同學們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學都認真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的務必。緊之后以提問的方式為同學們講述了地震發生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡;豬不進圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發生前的一些征兆。
其次最重要的環節來臨了，那就是防震知識。在此環節開始之前，一共放映了6個有關防震演習，防震知識的視頻。每放完一個視頻都讓同學們討論一下透過以上視頻，大家明白到哪些防震知識。每位同學都認真觀看，用心回答自己所收獲到的防震知識。最后主持人再進行總結，讓防震知識進一步映入到同學們的腦海中。
最后我還講述了發生地震后如何進行自我心理調節。使同學們明白到震后心理調節的重要性。
此次團組織生活并不是單純的，枯燥的進行地震知識講解，在其中，我們還穿插了游戲互動環節。
比如說“地震游戲”。透過這個游戲，讓同學們懂得了在混亂的時候，如何持續鎮靜，同時鍛煉了同學們的合作意識和團隊意識。
“抱抱團游戲”，透過這個游戲，鍛煉同學們的反應潛力。讓同學們在緊急時刻照樣不亂了大腦，永遠持續著清醒。同時鍛煉了同學們的合作意識。
總之，此次團組織生活取得了圓滿成功。不僅僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，學到了地震知識，同學心理受到強大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學的合作意識。
此次團組織生活較以往最大的提高在于它從頭到尾都貫徹了一個主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動了全班同學的用心性。
文檔為doc格式。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇八
xxx黨總支把開好專題組織生活會作為當前工作重中之重。聚焦主題，及早籌劃、認真準備。
（一）認真組織學習。
會前，領導班子成員深入學習了習近平總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，學習了黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等規章制度。集中學習了《習近平論“三嚴三實”——十八大以來重要論述摘》、《習近平在中共中央政治局第二十六次集體學習時講話》和《習近平就中央政治局當好“三嚴三實”表率提出4點要求》。
（二）廣泛征求意見和建議。
圍繞解決領導班子“不嚴不實”和政治生活、組織紀律和作風建設方面存在的突出問題，根據5個方面內容，通過走訪調研、召開座談會、問卷調查、設立意見箱等方式，廣泛征求員工群眾的意見和建議。先后召開座談會1次，5名班子成員多次深入走訪調研，廣泛征集意見和建議。書記、主任xxxx和其他四名班子成員多次溝通了思想、交換了意見、進行了談心。班子成員之間、班子成員與分管工作負責同志之間也都推心置腹、開誠布公地進行了談心活動。達到了找準問題、溝通思想、加深共識、增進團結的目的。
（三）認真撰寫對照檢查材料。
班子成員都自己動手認真撰寫對照檢查材料。領導班子和主要領導對照檢查材料多次征求意見，反復修改完善；班子成員個人的對照檢查材料由主要領導審閱后提出修改。
意見，為開好專題組織生活會做好準備。經研究和請示xxxx相關領導，xxxxxx年以踐行“三嚴三實”為主題的專題組織生活會定于1月21日在三樓會議室召開。會議由黨總支書記、主任xxxx主持，xxxx相關領導、xxx領導班子成員參加會議，xxx負責黨群事務管理人員列席參加。
1、黨總支書記（主任）代表班子通報黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會整改措施落實情況。
2、領導班子成員進行個人對照檢查發言和開展自我批評，其他班子成員對其進行批評幫助。
（一）抓好問題整改。
結合組織生活會開展批評和征求到黨員群眾的意見和建議情況，由黨總支書記（主任）牽頭，對查擺出的問題進行梳理，制定整改方案，分管領導負責，明確整改目標、完成時限、整改措施，并將情況及時向黨員群眾公示，主動接受群眾的評判和監督。
在xxxxxx期，組織各黨支部結合開展黨員民主評議工作，召開一次專題組織生活會。領導班子成員參加所在黨支部組織生活會。
（三）及時上報相關材料。
組織生活會后3天內，領導班子指定專人負責，將召開情況報告、領導班子成員發言提綱以電子文檔報送xxxx審計監察科（紀委辦公室）和黨委組織部。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，開展以“學習黨章、嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律”主題教育實踐活動，以“認真學習習近平總書記系列重要講話精神，開展黨支部內部的批評與自我批評”為具體內容，以“創建在學習中進步，在批評中進步的應用統計研究生黨支部”為中心工。
作，在應用統計研究生黨支部中深入開展對習近平總書記系列重要講話的學習活動和宣傳活動，提高支部成員對中央八項規定精神的認識、對黨支部內部組織觀念和紀律等問題的認識，并由此形成積極向上、不斷進步的風氣，從而更好地接受別人的批評，更好提高自己的精神層面的覺悟，進而能很好的投身到支部及班級各項事業的開展中去，投身到自身的社會工作中去。通過這次對習近平總書記系列重要講話精神的學習，可以確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推動支部的各項活動的開展。
1、響應了我院關于學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神為主題的黨組織活動，給黨支部成員一次理論學習與實踐展示的機會。
2、這次活動能確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，讓各位黨員更加明確自己的責任，更加堅定自己的信念。始終和黨保持一致，忠誠于黨，并且在學習和批評中得到提高。
3、引導廣大黨員學生在思想覺悟上當同齡人楷模，增強黨員的光榮感和使命感，并以支部發展促進班級建設的發展。組織委員發放關于習近平總書記系列重要講話的學習材料至各支部成員及入黨積極分子，認真組織學習工作并廣泛征求黨員同學和其他同學關于組織生活會的意見和建議。應用統計研究生黨支部委員會應該認真撰寫各方面的材料，并且在撰寫材料中發現問題，組織大家談心談話，為組織生活會打下基礎。
2、宣傳委員就活動開展情況形成宣傳稿，要求內容充實、圖文并茂，充分體現應用統計研究生黨支部的積極向上的精神風貌及強大的組織活力。
3、組織委員就會議記錄及黨員情況對支部成員及入黨積極分子開展后續的教育及監督工作，保證生活會的目的確切的完成。
十二、活動預期效果：
1、充分提高黨員的覺悟，能夠學習到習近平總書記系列重要講話的精神，能夠做到堅決反對“四風”。
2、一種以輕松的方式達到理論知識的學習并能在理論學習中相互監督，在會后實際落實到學習生活中。
3、加深對黨的認識，提高個人的思想，在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，在目前黨內存在的問題和社會熱點問題有自己正確的看法。參加人：
3、創新力度不夠。滿足于過去的工作方法、工作思路和工作經驗，滿足于現狀，在開拓創新上力度不夠。通過這次***，大家都以身作則，率先垂范，嚴格執行廉潔從政的基本要求，以高度的政治責任感查早問題，落實整改措施，努力完成自己分管和負責的各項工作，以自己的模范行動帶動廣大黨員認真開展批評與自我批評，認真進行整改，收到較為明顯的成效。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇九
2、黨支部組織支委委員和黨員圍繞“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”，主要采取談心的方式，廣泛征求群眾意見，重點征求教職工對黨支部、支委委員和黨員及學校發展的突出問題的意見，并做好記錄和意見梳理。
3、支部副書記匯總征求意見情況，認真分析和梳理并與班子成員談心，反饋群眾意見。
4、黨支部向黨員通報征求到的群眾意見及分析梳理的情況。
5、領導干部要主動與黨員多談心、聽取意見，交流思想，對領導干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學校科學發展中進一步發揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。黨員要主動與教師多談心，聽取意見，交流思想。黨員之間也要多談心，相互征求意見，交流思想，談心人次不少于6人，周五之前完成。
7、黨員撰寫發言提綱，副書記撰寫主持搞和個人發言提綱。
8、進行會場布置，地點：明德樓三樓會議室。
9、指定好主持人(副書記：xxx)，記錄員(xxx)，確定列席教師代表12(xxx)人。
1、黨支部副書記主持會議，明確組織生活會主題和要求。組織生活會的主題是圍繞科學發展，凸顯“三個一流”，尋找“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”方面存在的學校發展和突出問題和黨建工作的突出問題。堅持正面教育，重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，努力發揮黨支部政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，努力推動學校科學發展。
2、支部委員會委員帶頭作批評與自我批評。支部副書記主要談班子的突出問題，并結合班子的突出問題談自身的問題，分析問題產生的原因，明確努力的方向)；支部委員主要談支部建設的突出問題，并結合自身的支部委員職能談自身問題，分析原因，明確努力的方向。
3、黨員依次發言，主要針對學校發展的突出問題和支部黨員存在的突出問題建言獻策，也可同時談自身的問題。
4、黨支部副書記在會議最后進行總結，明確整改努力方向。
專題組織生活會后向全體教職工通報會議情況，并按規定要求做好會議資料的歸檔工作。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇十
根據三溪鎮黨委關于印發《三溪鎮學校、醫院學習實踐活動分析檢查階段工作方案》精神，結合我院工作實際，特制定專題組織生活會方案：
一、指導思想和主題。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹x314總體部署，突出加強黨員思想作風建設這個主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。通過開好以加強思想作風建設，開展“以黨員帶頭解放思想、帶頭查找問題”為專題的組織生活會，進一步促進黨員轉變作風，以更加奮發有為的精神、更加求真務實的作風、更加扎實有效的工作，促進我院又好又快發展。
組織生活會主題：圍繞“服務好、態度好、質量好、讓人民滿意”主題，全面加強醫院思想作風建設。
二、抓好學習，認真掌握思想武器。
學習內容主要包括：毛澤東、鄧小平論科學發展觀、科學發展重要論述摘編，進行自我檢查、自我剖析，為開展批評和自我批評奠定基礎。
三、做好準備，深入開展談心交心活動。
(一)廣泛征求意見。結合我院實際情況，采取面對面征求意見、發放征求意見表等形式，征求干部群眾對黨員在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的意見和建議。向全體職工通報組織生活會議時間和主題，充分聽取群眾意見和建議，并進行梳理。切實找準問題，經整理后由院長將意見如實反饋給每位黨員，增強組織生活會的針對性。
(二)撰寫發言提綱。每個黨員要根據組織生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發言提綱，檢查存在問題，剖析思想根源;同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。不能出席會議的同志，其發言提綱可由有關同志在會上代為宣讀，會后要及時向本人轉達其他黨員的意見。
(三)開展交心談心。支部委員分別同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。
四、開好會議，積極開展批評與自我批評。
院黨支部擬于20xx年11月17日組織全體黨員召開組織生活會，聯系思想和工作實際，開展批評與自我批評。緊緊圍繞“服務好、態度好、質量好、讓人民滿意”為主題召開組織生活會。按照立黨為公、執政為民的本質要求，緊密結合工作實際，既進行理論學習，又組織對照檢查;提高認識、統一思想;交換意見、找準問題;加強溝通、增進團結;開拓思路、明確方向。屆時，邀請鎮黨委指導組有關同志到會指導。
五、搞好整改，切實制定措施落實行動。
針對群眾反映的突出問題和組織生活會上檢查出來的主要問題，逐個制定切實可行的整改措施，明確整改時間，形成整改方案。按照擬定的方案認真落實，建立健全各項規章制度，努力轉變工作作風，提高工作效率，改善服務質量。
六、堅持程序，嚴格執行請示、報告和通報制度。
組織生活會前3天向鎮黨委報告會議方案，待答復后再召開;會后3天內向鎮黨委報送組織生活會的綜合情況報告、原始記錄、經過梳理的群眾意見、突出問題整改方案等情況。并向全體干部職工通報，接受干部群眾的監督。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇十一
根據市委教育實踐活動領導小組《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》(常群組發〔20xx〕43號)要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，移民局黨組結合實際，制定專題組織生活會方案如下：
黨支部全體黨員。
時間：擬定于8月21日。
地點：移民局。
2、支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見；
3、支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見；
4、黨員依次開展批評與自我批評(首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議)；
5、發放民主測評表，對黨員進行民主測評；
1、集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和習近平總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法；同時，緊密聯系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。
2、開展談心談話。經過發放征求意見表、個別談話、上門走訪、團體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見的基礎上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫忙提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要經過談心，消除隔閡、增進了解。對困難黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自我身上的毛病，又直接點出對方的不足，異常是對群眾反映的問題和意見，要坦誠理解并相互提醒。為了確保專題組織生活會質量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。
3、撰寫對照檢查材料。黨支部要結合移民、扶貧工作特點和服務群眾情景，重點要按照“四查四看”(查黨性意識強不強，看政治核心作用是否明顯；查作用發揮夠不夠，看服務發展是否到位；查自我要求嚴不嚴，看班子建設是否有力；查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效)的要求查找不足。同時，要認真匯總梳理征求到的意見提議，并召開會議團體把脈會診，一項一項討論分析，進行對照檢查，找準找實存在的突出問題、存在問題的根源，明確努力方向。支部書記重點圍繞學習抓得緊不緊，擔當意識強不強，創新意識夠不夠，投入精力足不足，聯系服務職工群眾夠不夠、履行工作職責到不到位等六個方面查找問題，異常是在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用方面查找不足。黨員要重點圍繞履行黨員義務和發揮先鋒模范作用方面進行對照檢查，主要從夢想信念，宗旨意識，服務本事，紀律觀念，理解黨組織教育管理，參加黨組織活動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工群眾的作用等九個方面查找問題，異常查找在帶頭學習黨的知識和業務知識，提高為人民群眾服務的本領，密切聯系會員，向會員宣傳黨的主張。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改善措施。每名黨員要根據對照檢查情景，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言資料。
1、批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想；堅持直奔主題，避免“繞”的現象；堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。經過批評，真正到達既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
2、黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自我的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心理解他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。
3、民主評議的主要資料是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情景。重點從是否按期交納黨費，是否履行黨員義務，是否遵守黨的紀律，是否按時參加組織生活，是否及時完成黨組織交給的任務，是否在工作、學習和社會生活中發揮作用等六個方面開展評議。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情景，對黨員進行投票測評。參加評議和民主測評的人員包括全體黨員、協會會員代表、協會服務站點負責人。
4、黨支部要根據民主評議情景，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰；對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫忙的具體措施，促其改正。
5、黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、職責明確、時限明確，并進行公示，理解群眾監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇十二
從廣義上說，組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯系起來的系統。從狹義上說，組織就是指人們為實現一定的目標，互相協作結合而成的集體或團體，如黨團組織、工會組織、企業、軍事組織等等。狹義的組織專門指人群而言，運用于社會管理之中。在現代社會生活中。以下是小編整理的專題組織生活會18篇，歡迎閱讀與收藏。
根據黨支部關于召開牢固樹立馬克思主義民族觀宗教觀專題組織生活會的要求，我努力學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實習近平總書記關于民族宗教工作的重大戰略思想，圍繞黨員信仰宗教和參與宗教活動問題，對照自身，進行了黨性分析，通過學習和自我剖析，使我進一步堅定了理想信念，增強了黨性觀念。下面，我結合近期學習和思考，做一發言，請大家批評指正。
習近平總書記強調，中國共產黨的領導是民族工作成功的根本保證，也是民族大團結的根本保證。對于我們這樣一個多民族的國家來說，要想實現民族團結統一，沒有堅強有力的政治領導是不可想象的。只有始終堅持黨的集中統一領導，才能實現各族人民共同當家做主，促進民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。沉迷于宗教的黨員，實際上是在思想上、理論上、行動上與黨分道揚鑣。這種行為，是忘了黨的紀律，丟失了黨員身份的表現，不利于保持黨的性質、宗旨、本色，使人走向迷失。作為民族地區的黨員干部，必須牢牢把握民族宗教工作正確的政治方向，要把黨的領導貫徹落實到堅持和完善民族區域自治制度的全過程，體現在各方面，確保民族團結進步事業始終沿著正確的軌道向前推進。要把講政治作為“第一要求”，把“四個意識”融入到思想和工作中，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，堅決維護黨中央的集中統一領導。深刻理解和準確把握習近平總書記關于民族宗教工作的重要論述，牢牢把握民族工作“八個堅持”和宗教工作“六個方面”的基本要求，切實增強做好民族工作的責任感，不折不扣把黨中央關于民族工作的部署要求落到實處。
作為一名共產黨員，我不信仰任何宗教，也未曾參與任何宗教活動，家人中也沒有信仰宗教和參與宗教活動的。通過對自身學習、生活和工作的自我剖析，我深刻的認識到，自己對于黨的民族宗教工作的認識還不夠深刻，尤其是對馬克思主義民族宗教觀的學習還不夠深入，主動學習、主動思考、主動工作的自覺性和積極性還有待提高。同時，對于有效區分違反民族宗教工作要求的行為和一些家庭傳統習俗的能力還有待提高。對無法區分是否違反民族宗教工作要求時，一概不參與不討論，對國家的民族宗教政策，需要進一步學習體會。作為一名名族地區黨員干部，有義務有責任向身邊的人傳播“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的偉大目標，弘揚各族人民一家親的優良傳統。
共產黨員，都應是無神論者，絕不能在宗教中尋找自己的價值和信念。在今后的學習、工作和生活中，我將牢牢堅持黨的民族宗教政策，牢固樹立馬克思主義民族宗教觀。一是認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記關于民族工作的重要論述及有關會議精神，準確把握民族宗教工作的精神內涵和具體要求。二是始終堅持不忘初心，自覺踐行黨員標準，發揮先鋒模范作用。不妄議黨的宗教工作基本方針和有關政策，不信謠、不傳謠、不造謠。不信仰宗教，不參加宗教活動，不搞封建迷信活動，堅決反對宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力，自覺抵制宗教滲透。
按照華遠項目部黨群工作部《關于做好召開趙正永嚴重違紀違法案以案促改專題組織生活會工作的通知》(銅華黨群發〔2020〕3號文件)要求，圍繞會議主題，按照相關要求，結合支部黨員工作實際，重點從6個方面對照檢查，深入查擺問題，深刻剖析存在問題原因，制定整改措施，明確努力方向，對照檢查情況向支部黨員報告如下：
(一)在聚焦“兩個維護”方面，支委有較高的政治站位，能貫徹執行黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神，維護黨中央的集中統一領導，維護習近平總書記在全黨的核心地位，保證黨中央政策政令暢通，令行禁止;貫徹落實黨委工作部署態度堅決，不打折扣，不存在弄虛作假欺騙黨組織的情況。
存在問題：存在著爭創一流精神不足，落實不細致的現象。
(二)在聚焦政治紀律和政治規矩方面，支委能遵守黨的政治紀律和政治規矩，堅定理想信念，遵守黨的組織紀律，做到“四個服從”。能夠做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套。
存在問題：在日常工作中，存在工作任務講的多，政治紀律政治規矩講得少的問題。
(三)在聚焦廉潔自律方面，支委能認真學習黨紀條規，遵守黨紀黨規，廉潔自律，樹立紅線意識，把紀律挺在前面，不存在謀取私利、吃拿卡要、利益輸送等問題。
存在不足：物資采購過程管理還不夠規范。
(四)在聚焦作風建設方面，支委能針對形式主義、官僚主義頑癥，身體力行，帶頭轉變作風，認真抓工作、抓落實，堅持民主集中制原則，注重維護團結，相互溝通協調，形成工作合力。能嚴格執行廉潔自律準則，嚴格貫徹執行礦業公司“八項規定實施細則”和“六個禁止”，不存在在負責的領域謀求特殊照顧、謀取錢財、經商謀利等問題。
存在問題：集中學習不夠系統深入，學習方式簡單，存在重工作輕學習的狀況;在開展批評與自我批評時不夠直接，不夠大膽，存在老好人思想。
(五)在聚焦擔當作為方面，支委在工作中能明確職。
責、擔起責任，工作盡職盡責，忠于職守，工作作風務實，與黨員群眾打成一片，發現并解決問題，樹立黨性觀念、廉潔自律，不拿原則作交易，沒有因為個人感情、私人關系而損害黨和人民的利益。
存在問題：工作缺乏銳意進取精神，缺乏激情，有寧可少干事，只要不出事的守成思想。
(六)在聚焦全面從嚴治黨方面，班子努力加強黨建工作，落實黨建工作責任制;加強對黨員的教育，重視加強重點崗位的廉政教育工作。
存在問題：一是黨建工作責任制還需強化，抓黨建工作力度不夠，支部科學化、規范化建設仍有差距，創新活動方式仍需加強。
(一)政治理論學習還不夠。在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”沒有把廉政教育與自身緊密結合。
(二)對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深。全面從嚴治黨是黨員領導干部必須履行的政治責任,也是各級黨組織的使命所系。雖然工作領域各有不同,但落實管黨治黨主體責任是共同的政治任務,誰也不能例外。但是在工作中，我們卻認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成上級部門布置的任務上;抓黨風廉政建設上有麻痹思想，認為只要自己潔身自好就行了，對全體黨員干部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，沒有做到持之以恒，也缺少督促檢查。
(三)紀律執行還不夠嚴格。支委對中央和上級黨委的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，對中央和上級黨委的決策部署也是不折不扣落實的。但紀律和規矩觀念樹立不夠牢靠，存在只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規問題。執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查。
針對上述問題，我們將采取以下措施努力改進：
一是進一步加強政治理論學習。堅持用學習指導實踐，用學習武裝頭腦，用學習衡量標準，進一步增強學習的自覺性和系統性，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。堅持政治理論與業務學習制度，堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐，推動工作的實際成效。
二是進一步提高政治站位。嚴守政治紀律和政治規矩。深刻認識開展“以案促改”工作的重要性,作為黨員干部，要以趙正永案為鑒，重視和加強黨性修養，始終以群眾的利益為先，切實為群眾做實事，要始終把紀律和規矩擺在前面，堅定信仰信念，忠誠、清白做人，干凈做事，守好做人從業的底線，從思想上筑牢拒腐防變的防線。
三是進一步嚴明黨風廉政建設工作責任制。落實管黨治黨責任，保證上級決策部署落實，確保黨風廉政建設和反腐倡廉各項任務落到實處。要在加強基層黨組織建設上進一步下功夫，抓好支部書記履職盡責的黨建責任意識，強化黨員意識，創新黨員隊伍的思想政治建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
四是要強化責任擔當。要始終把紀律和規矩挺在前頭。切實增強“四個意識”，做到全面從嚴治黨從自身抓起，從自身嚴起，防微杜漸，踏踏實實做好每一項工作。落實好“以案促改”的各項工作，求真務實，立行立改，自覺接受組織和群眾的監督，不斷自省自查。要切實增強黨的意識、黨員意識，帶頭守紀律、講規矩，深入研讀習近平總書記來陜考察重要講話精神，主動把汲取的精神力量轉化為工作動力，，團結帶領支部黨員，以時不我待、只爭朝夕的精神狀態，銳意進取，履職擔當，增強支部的凝聚力、戰斗力，為支部標準建設再創新業績。
近日，習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示。他指出，餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盡管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶的影響更是給我們敲響了警鐘。下面，我結合工作實際，談談如何貫徹落實好習近平總書記重要指示精神。
我們要提高政治站位，切實把思想統一到習近平總書記關于厲行節約、制止餐飲浪費的重要論述上，深刻認識制止餐飲浪費的重要意義，切實把厲行節約反對食品浪費作為弘揚中華優秀傳統文化、踐行社會主義核心價值觀的重要內容，切實增強責任感和緊迫感。從國際層面看，在新冠肺炎疫情影響下，全球糧食安全不可避免地受到沖擊。聯合國世界糧食計劃署預計，今年全球面臨嚴重糧食不安全的人口數量可能由1.35億增至2.65億;聯合國糧農組織和經合組織發布的報告也指出，新冠病毒大流行可能會對全球糧食市場產生“歷史性沖擊”。這表明糧食安全在眼下是世界性的重大課題。從國家層面看，我國是一個人口眾多、土地資源相對不足的國家，從中長期看我國的糧食產需仍將維持緊平衡態勢，糧食浪費帶的資源浪費、環境污染問題絕對不可小覷。我國有14億人口，每個人每個家庭節約糧食還是浪費糧食，加在一起都不是一個小數目。從傳統美德看，艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，是我們黨的優良作風。不論我們國家發展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節約的思想和精神永遠不能丟。所以說，在這種情況下，全社會形成一種“厲行節約、反對浪費”的風氣，十分必要。
雖然，我們之前“厲行節約，反對浪費”做了相關工作，制定了有關實施意見，餐飲浪費現象有所改觀，但就在疫情期間，一些地方浪費糧食的現象仍然存在。在當前特殊的社會經濟背景下，重申“厲行節約，反對浪費”，就是繼續擰緊公眾節約糧食之弦，讓節約糧食化為一種永久的風氣。我們要加大宣傳力度，切實培養節約習慣。各鄉鎮要在各村、社區主干道等醒目位置粘貼“浪費可恥、節約為榮”“光盤行動”“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”等宣傳標語，大力營造文明用餐、浪費可恥、節約為榮的氛圍。宣傳部門要充分利用新時代文明實踐中心、微博、微信等宣傳載體，加大反對食品浪費宣傳報道力度，弘揚先進典型，曝光浪費現象。發改委(糧食局)要會同有關部門組織好每年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動，做好“節約一粒糧”公益宣傳，教育部門要加大學校反對食品浪費教育工作力度，通過主題班會、國旗下講話等多種形式，開展厲行節約反對食品浪費專題教育活動，將節約教育納入課堂教學，有機滲透，全員育人。工會、共青團、婦聯等群眾組織要面向職工、青少年、婦女等開展有針對性的宣傳教育活動，組織一批志愿者進機關、進企業、進校園、進酒店等開展文明就餐志愿活動，促進全社會養成節約習慣。同時，紀檢監察機關要履行好監督職責，協調引導推動各方形成監督合力，對餐飲浪費等享樂、奢靡等“四風”問題要盯住不放，該查處的查處，該曝光的曝光。
大力倡導文明綠色餐飲模式，我們要實行分類管理，切實抓好各個領域的用餐習慣。一是抓好公務活動用餐。整治浪費之風，養成節約美德，黨政機關、黨員干部示范帶頭，我們要嚴格落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《黨政機關國內公務接待管理規定》有關要求，嚴格接待標準，規范接待程序，積極推行簡餐和標準化飲食，科學合理安排飯菜數量，確保公務接待熱情、周到、節約。二是抓好單位食堂用餐。機關事務管理中心要會同有關部門建立黨政機關食堂節約用餐制度，建立食堂用餐人員登記制度，實施動態管理，做到按用餐人數采購、做餐、配餐。縣委督查室要安排專人負責食堂巡視檢查，對浪費行為給予批評教育。三是抓好學生文明用餐。當前各級學校都有食堂，學生在校就餐人數再多，要切實加強對學生們的宣傳引導，不斷增強學生勤儉節約意識，樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，倡導大家文明就餐、參與光盤行動，讓更多的學生以實際行動杜絕浪費。四是抓好社會餐飲業管理。要向各地餐飲行業組織發出倡議書，將制止餐飲浪費行為作為餐飲業常態化工作任務，倡導“厲行節約、反對浪費”的社會風尚，深入開展“光盤行動”，要科學合理設計宴會菜單，要鼓勵企業提供小份菜、半份菜服務，要合理調整菜品數量、份量等等，讓節約成為全社會的“自然而然”。
同志們，節約意識的樹立、節約美德的養成，絕非一朝一夕之功，必須持之以恒、久久為功，我們要堅持以習近平總書記重要指示精神為指引，切實培養節約習慣，在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍。
按照文件《開好“深化以案促改、凈化政治生態”基層黨組織專題組織生活會的通知》的要求，本人深刻查擺不足，認真剖析根源，切實解決問題。現將檢視問題剖析報告如下：
(一)是否存在對黨不忠，離心離德的問題。
做為一名老黨員,總覺得自己黨性觀念強、底線思維牢,是非觀、大局觀不會偏移,作風方面不會出問題，因此不自然就忽視了黨性修養的錘煉,思想上也不自然就會有寬松現象。特別是受社會一些庸俗思想的影響,放松了自我要求。
(二)是否在黨內政治生活不嚴肅、不規范的問題。
我平時在黨內政治生活中確實存在一些不夠嚴肅認真的問題，如學習只注重理論，形式上按要求完成筆記就好，但對學習的內容和理論知識的內在精神領悟不深，不能融會貫通，學以致用。
(三)是否存在不敢擔當、不愿作為的問題。
在工作中存在激情消退，大事化小，滿足于現狀，忽視了進一步完善和提高自我，缺乏責任擔當精神。
一是放松了黨性修養，理想信念有所松動。隨著社會日新月異的變化,面臨新形勢、所處的環境發生了時代性的變化,思想文化日趨多元多樣。在這個過程中,自己雖然牢記是一名共產黨員,但在潛移默化、日久天長的影響中,還是不自覺地放松了警惕、降低了標準,對一些不良現象、不正之風總認為是社會大環境造成的,沒有旗幟鮮明地去反對和抵制，這些都是與黨章的要求,與共產黨員的本色相違背的;面對不良苗頭，自我約束抓的不夠嚴，沒有很好地自我提醒、自我告誡。
二是對黨內政治生活理論學習重視不夠。思想上存在著重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為，用什么學什么，把自己的本職工作干好就行了，政治理論知識大概知曉了解就好。
三是勇于擔當，大膽作為的工作作風有待加強。隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的斗志和激情，在工作中的事情沒有主動關心和處理解決問題，思想和行動上比較保守，沒有發揮好黨員的帶頭作用。
(一)錘煉黨性，進一步堅定理想信念。
不斷加強理想信念教育，自覺加強世界觀的改造，增強黨性鍛煉，始終在政治立場、政治方向、政治原則上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致,真正把“不忘初心、牢記使命”的要求貫穿始終,以新思想引領新征程,以新姿態奮進新時代，將對黨忠誠融入到自己的學習、生活、工作之中。
(二)端正政治生活態度，加強政治理論學習。
制定學習計劃，積極擠時間堅持自學，努力做到對政治理論知識學會、弄懂、弄通，最好可以做到理論聯系實際，能學以致用。
(三)加強責任擔當意識，改進工作作風。
結合自己的本職工作，強化責任擔當意識，積極主動處理好每一項工作，把工作辦實辦好，切實做到既要勇挑重擔，更要敢于擔當負責。
總之，通過此次“深化以案促改、凈化政治生態”主題生活會的個人剖析，我充分發現和認識到了自己的不足以及未做到之處，我將認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在政治思想、工作、學習、生活等方面都有明顯進步，努力提高自身綜合素質，更好地服務于供熱工作，樹立熱力人的良好風貌形象。
強化“三個以案”警示教育工作,并聯系專門整治扶貧領域方式xxx僚xx凸出問題行動,舉辦依照檢查,這是“講重作”專題警示教育的延展與強化,更是持續優化全縣(市)政x生態,更加深切激勵廣大黨員干部新時x新擔當新作為的重要舉措.在這次“三個以案”警示教育活動中,我深切xxx新時x中國xx社會xx思想和黨的xx大精神,xxx總x記關于講忠誠，嚴紀律，立政德方面的重要論述,以xxx案為反面教材,以xx市的典型案例為鏡鑒,汲取深刻教訓，激發擔當意識，緊繃自律之弦,收獲良多,更加深切提升了思想認識和覺悟.
(一)對黨忠誠方面。
1.黨.性錘煉不過硬.能在大是大非面前,保持頭腦清醒，立場堅定,可是在堅定理想信念，砥礪高尚品行，涵養為民情懷上做得不夠,尤其依照焦裕祿，善洲，x繼才等先進典型,黨.性修養上有較大差距,有時把“硬約束”當“努力方向”來把握,把普通黨員水準當黨員領導干部要求來依照,在黨.性錘煉上,沒有很好做到“底線思維”與“高線追求”緊密聯系.一直自身警醒,做人講規矩,行事有尺度,恪守權力邊界,堅守行為底線,自覺按法定職責，法定權限，法定程序履行職責,一直繃緊紀律規矩之弦,查找自身不足,整改思想問題,彌補工作差距,自覺凈化“社交圈”，“生活圈”.始終保持共x黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣,干干凈凈辦事,堂堂正正做人.
2.對對忠誠的認識站位不高,以為自己忠于信仰,衷心擁護xxx總x記在黨x央，全黨的核心地位,衷心擁護黨的理論和路線方針政策,就是對黨對忠誠了,可是在實際工作中,從擔當作為的角度審視自己是否對忠誠還不夠.x,大氣污染防治攻堅上,雖然完成了二季度的縣(市)下達目標,可是是空氣質量多項指標較差于去年同期,自己對這一問題的反思多停留在傳導壓力不夠.
無論是使用職權為他人謀利,還是以權謀私獲取非法利益,“交往圈”在在此之中起到了重要推動作用.可是這種交往,只是謀取私利的跳板,只是一種赤裸裸的權錢交易.從這幾年發生的一些問題看,個別領導干部栽跟頭,也都是從不良社會交往中開始的.因這,應當遵守社會公德，職業道德和家庭美德,講操守，重品行,“八小時”以內勤奮工作,“八小時”以外減少應酬,克己慎行.非常是在交往問題上,必須樹立健x縣(市)的交往觀,實實在在克服功利xx,做到交往中有政x，交往中有紀律.
(三)監督制約是關鍵,任何時候都要嚴格自律,接受監督,防止權力運行出現偏差.權力離不開監督制約,權力越大,越要慎重用權.正永，x堅的問題,再一次說明了一個深刻的道理,這就是不受監督制約的權力必將導致x敗.還應當看到,與過去一些x敗分子明目x膽的權錢，權色交易相比,今天的很多違法違紀行為都是披著外衣干出來的,有著很強的隱蔽性，欺騙性和危害性,給監督制約帶來了很大的難度.我感到,作為領導干部,從維護政x生命的角度出發,必須自覺接受監督.只有從源頭上預防權力x敗,從制度上制約權力濫用,才能確保權力秉公而用.
有時片面地認為受黨教育多年,世界觀，人生觀，價值觀已大致定型,不會出現什么大的問題,自身感覺能過好權力關，地位關和利益關.分析這些問題產生的原因,我感到一是對反x敗斗爭的長期性，艱巨性，復雜性認識不足,用我們黨反x敗的堅定決心統領思想不夠,反腐倡廉的自覺性和主動性不夠.二是改造主觀世界不夠深切,有時受經驗xx的束縛,分析，判斷和解決問題,站位不高,眼界不寬,對事物本質認識不夠深刻透徹.三是防微杜漸意識不強,非常是對生活小節問題重視不夠,有時感到無關大局,自覺不自覺地放松了要求.
下步工作中,自己還需要在以下三個方面持續努力。
對待權力,要清醒，清白，清廉;。
對待黨紀,要慎言，慎行，慎為;。
對待職責,要老實，扎實，務實;。
對待名利,要自重，自謹，自勵,做到官無所求,業有所創,實實在在筑牢拒腐防變的思想防線.
把權力看透,認清權力就是責任,權力越大肩負的責任就越重;。
要把待遇看透,實實在在認清待遇就是黨和人民的關心,待遇越好越要兢兢業業工作.
三要樹立正確的“用權觀”,做到權為民所用.權為民所用是公仆正確行使權力的唯一途徑.黨員干部在行使手中權力過程中,一方面要用權“到位”.立黨為公，xx為民要轉變為實際效果,需要廣大黨員干部正確用權，善于用權.始終把群眾利益，群眾疾苦，群眾冷暖，群眾安危放在心上,始終堅持為廣大群眾多辦事，辦實事，辦好事,在行使權力的過程中推動工作和事業,贏得擁護和支持.在用權“到位”的與此同時,做到工作到位，行動到位,思想到位，感情到位.另一方面,要防止權力“移位”,保證權力不為個人，小團體，親朋好友謀利,不用于干那些搞方式，裝門面，圖熱鬧等不是為民謀利的事,真正做到“為官一任,造福一方”,為廣大人民群眾的x，幸福和安x縣(市)鞠躬盡瘁，無私奉獻.
四要樹立正確的“控權觀”,自覺接受人民的監督.沒有監督的權力必將導致x敗,對的權力導致對的x敗.黨員干部在對權力的控制和監督方面除自覺置于法律監督和黨內監督外,還應主動接受群眾和輿論監督,一直做到“凡是群眾反饋強烈的問題都要嚴肅仔細對待,凡是損害群眾利益的行為都要堅定糾正”,鞏固拓展落實x央x項規定精神成果,堅定反對特x思想和特x現象,真正把權力關進制度的籠子里,使權力的陽光下運行.
按照2020年**自治區《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，認真學習貫徹關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。現對照檢查如下：
(一)對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創新性論述是否真正領會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統性學習，特別是缺乏對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。
各宗教領域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領導更加緊迫。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監督和服務方面有待強化，沒有充分發揮黨員的積極創造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
(四)對照是否認識到自治區民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發現并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。
(一)理論學習不系統，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統學、及時跟進學、聯系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
(二)大局意識不深化，在統籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩妥一些。
(三)聯系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
(四)開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。
1.加強學習，提高理論素養。堅定用總書記關于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學習制度，系統學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。
2.轉變作風，提升廉政意識。嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》，始終做到秉公用權、謹慎用權、干凈用權，在廉潔自律上作出表率，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執行領導干部個人有關事項報告制度，以嚴格的標準加強自律、接受他律，正確對待監督、正確對待自我，帶頭貫徹落實中央八項規定和實施細則精神，時刻警惕“四風”反彈。
也要做好政策宣傳，引導他們正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規。立足本職崗位，在工作中，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作。
4.提高站位，全力落實整改。切實提高政治站位、增強政治定力、強化政治擔當，以刀刃向內的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進行對照體檢，及時反思和查找各項問題在自身的表現，深入剖析落實整改。聚焦個性問題，強化責任擔當，嚴格抓好整改，對照整改要求，嚴格落實責任，強化工作督導，確保整改到位。
我的發言完畢，謝謝大家!
按照上級黨委和市委要求，婦聯黨組認真對標對表習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，深入反思婦聯開展民族工作中存在的不足及推進雙語教學改革中的問題和教訓，深刻剖析原因、深挖根源癥結，進一步明確今后努力方向和改進措施，現對照檢查如下：
(一)對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關央策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對總書記關于黨的民族工作重大創新性論述是否真正領會透、把握準方面存在的問題：對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的內容學習對政策的學習還不夠系統、全面、深入，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。
(二)對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面存在的問題：深入基層調研不夠，不能及時了解群眾的思想動態。調查研究不夠、對實情掌握不透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現場辦公。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面存在的問題：對民族工作的宣傳還不到位，沒有很好的運用網絡新媒體進行系統宣傳。對于在工作中如何更好的維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。
(四)對照是否認識到自治區民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發現并采取措施予以糾正整改方面存在的問題：一是在頂層設計、設置載體活動過程中沒有很好地將民族工作內容貫穿基中。在安排下一步工作任務、開展活動過程中，重點向少數民族地區傾斜，在推選“最美家庭”過程中，重點推選民族團結進步的家庭典型。加大對少數民族婦女的培訓力度，鼓勵并扶持少數民族女性自主創業，大力發展民族手工產業。二是婦聯機關蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。全力加強蒙語學習，在機關推行“一帶一”學習蒙語制度，提升機關干部對蒙語的學習和運用，方便與少數民族群眾交流溝通。
(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面存在的問題：對有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳，下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現象還不同程度的存在。有時抓工作的力度不足，分管的工作與上級和領導的要求還有差距。
(一)理想信念有所放松。對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養停留在初淺層面，面對在新形勢下出現的新矛盾、新問題，缺乏一定的創新意識和開拓精神，未能完全將習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心，見諸于行動。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學懂、弄通、做實上有差距，運用科學理論加強思想改造的能力不足。
(二)宗旨意識有所淡化。鑄牢中華民族共同體意識、為人民服務意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務對象角度去思考問題，沒有認真傾聽訴求、深入征求意見，少數工作不夠嚴謹、不夠細致，離服務對象要求有差距。勤勉履責的擔當意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔當抓緊辦、善于擔當快落實的勁頭。
(三)擔當精神有所弱化。主動擔當精神不夠，尤其對全局工作中出現的一些新情況新挑戰，缺乏主動擔當意識。有時怕負責任，怕挑擔子，對一些難度大、牽扯面廣、協調匯報層次多的工作，缺少攻堅克難的自覺性和行動力。
(一)抓好理論武裝。黨組及成員要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結進步事業作為基礎性事業抓緊抓好。真正從思想上理解中央關于民族工作的各項決策部署，是黨中央治國理政方略的漸次展開和深度推進，確保學習不做表面文章，流于形式，內化于心、外化于行。強化“周學習月總結”常態化開展，將民族工作相關理論納入“周學習月總結”內容，把握學習重點和方向，確保黨員干部在教育過程中取得實實在在的收獲。創新和活化載體，變單向灌輸為互動教育，在自學、集中學習的基礎上，推動學習實效。
(二)增強黨性鍛煉。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實把牢政治方向、站穩政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。定期開展主題黨日、傳統教育、警示教育等豐富多彩組織生活，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養全體黨員干部堅定純潔的精神境界。
(三)提升宗旨意識。以問題為導向，抓好存在問題整改落實，把“當下改”與“長久立”結合起來，建立長效機制。充分開展蒙漢雙語宣傳，特別是對習近平總書記關于民族工作以及推進國家通用語言文字的論述進行雙語宣傳，將中央的決策部署及時傳遞到基層。設計一些少數民族群眾喜聞樂見的載體活動，用蒙語開展普法宣傳、家風家教講座，推選一批少數民族群眾典型，在媒體進行廣泛宣傳。加強對宣傳陣地的管控，及時掌握宣傳運態。
(四)夯實作風建設。充分發揮“聯”的優勢，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。深入開展“下基層、訪婦情、辦實事”活動，以問題為導向，深入開展調研，特別是對民族工作開展調研，對少數民族群眾集中的地區進行入戶走訪，開展座談交流、暖心關愛等活動，切實幫助少數民族婦女兒童解決實際困難。
(五)強化責任擔當。始終做到發揮作用合格，要切實找準位置、端正態度，把婦聯工作作為一種崇高的事業去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態。要忠實履行工作職責，強化“責任重于泰山”“細節決定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩定發展大局。
自開展深入學習科學發展觀活動以來，我對科學發展觀的精神實質和科學理解更全面、深刻，觸動很大，把本人工作實際與科學發展觀的要求相比，發現存在一些突出具體問題，并從自己內心深處反思如下：
1、理論學習欠缺。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解得不深不透。
2、深入調研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實際調查研究少、指導工會和辦公室工作不夠細致。雖然自己能夠經常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發，對單位作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
4、理論與實踐不完全適應。由于多忙于事務，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農業適用新技術、農村實用法律法規學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
5、工作熱情不夠。認為工會工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對單位全局和社會經濟發展不會造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領導添麻煩。由于處在這樣的工作環境中，工作的上進心和工作積極性不強，直接影響了工會工作的發展。
對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。
1、學習不夠系統、全面、深入。原因是：一是學習態度有所偏向，總認為學習是務虛的，離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙孩子忙家務沒時間學習。
2、服務意識不強。由于理論學習不夠，思想不解放，導致全心全意為人民服務的宗旨有所偏薄，改革意識不強，缺乏開拓進取精神。也講服務，但忽視了全心全意。求穩怕亂，有事不關己，高高掛起的思想。
3、工作過于只求完成任務，疏忽質量。工作中沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧。存在重安排，輕要求。強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。
政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經濟建設的中心，牢固樹立服務于縣委、縣政府“四四五”目標的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協調、可持續發展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。
2、樹立全局意識，發展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發展。堅持上下互動,協調一致,取長補短,把工會工作融入于移民事業的發展，融入于縣域經濟社會發展。狠抓當務之重,分清主次,區別輕重緩急,協助黨政集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務和分管工作，要與移民工作大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。
線創立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。
4、努力提升服務質量。在工作要堅持高起點、高標準、高要求，從每一件小事做起，從每一個細節做起，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。要保持良好的心態，踏實做事，積極進取，學會思考、學會總結、學會創新，不斷增長本領，充分調動自己的主觀能動性，提高工作效率，提升服務質量。
按照上級對這次組織生活會有關要求，本人結合思想和工作實際，著重從思想政治、精神狀態、工作作風三個方面查找突出問題，并進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。
(一)思想政治方面。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊，但個人自學抓得不夠，多數時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習計劃性不強，同時存在應付思想，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入，存在以干代學的現象。二是對世界觀、人生觀和價值觀的改造有所放松，理想信念有待繼續強化。要知道近年來中央和省委查處的典型案例，就是共產主義理想信念不夠堅定，喪失了正確的世界觀、人生觀和價值觀。貪圖享受、不甘清貧、崇尚拜金、私欲膨脹，給黨和國家利益造成了巨大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔，“以人為鏡，可以知得失”。
(二)精神狀態方面。一是自我滿足，盲目樂觀，自我解剖精神缺乏。比如，自我調入湯村收費站以來，各項工作一直都在進步，但通過中心各項檢查和考核，湯村站各項工作比起有些站差距還是比較大，可以說，人家是在跑，而我們在走。二是固守成規，求穩怕亂，創新和開拓意識不強。比如，收費營銷開展了幾年，還存在靠天吃飯的思想，收費創收上腦筋動的不夠，同時也存在多一事不如少一事、多做多錯、干好干壞一個樣的思想，三是對單位各項制度執行還存在失之于寬，失之于軟，以至于個別工作人員在服務意識和責任心存在不到位的現像。
(三)工作作風方面。一是工作作風不夠嚴謹，如在工作標準上不夠嚴格，不能盡善盡美，離“一點不差，差一點不行”的要求還有距離。二是落實不力，工作疲沓。如習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話，會開了、文件發了，事情就管得少了，實際狀況沒有什么變化。三是開展工作畏首畏尾。如遇到棘手問題繞道走，常常等待上級的意見，存在“老好人”思想。四是全局意識不夠強。如有時做事情、開展工作從自身或本站出發，對關系到全所發展的工作安排理解不透，盡管也按上級要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法和主意。
(一)沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。
(二)爭先創優意識不強，工作不太扎實，馬馬虎虎，得過且過，只求過得去，不求過得硬。
(三)制度落實不力，存在制度制定的多，但認真執行的少，是掛在墻上，喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執行缺乏連續性，落實沒有實效性。
(一)加強理論學習，堅定理想信念，做政治上的明白人。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習，學習是領導干部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。"有關國家書常讀，無益身心事莫為"。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。
(二)要有追求卓越的境界。一要設定好工作目標，給自己設定什么樣的工作目標，最能反映一個人的精神狀態。同樣一項工作，是爭創一流，還是滿足于過得去，結果截然不同。目標定低了，即便看上去落實了，也只能是一種“低水平”落實。二要積極探索工作中的熱點、難點問題，在實踐中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。
(三)改進工作作風，強化擔當精神。作為基層管理者，落實就要擔當，一要有迎難而上的擔當，不怕得罪人，不怕受累、受氣，遇到問題，不上交、不下壓、不外推、不后拖，要有釘釘子精神，一錘接著一錘鎬。二要以身作則，嚴以律己，嚴格按各項管理制度辦事，要求職工做到的自己率先做到。
本人不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。本人在2019度沒有需要報告的個人重大事項。
以上是我對自身存在的突出問題，存在問題的原因，以及今后的改進方向和措施做了剖析和匯報，在剖析自身存在的突出問題上，可能還有許多自己沒有覺察出的缺點，俗話說“當局者迷，旁觀者清”。所以請在座各位批評指出，我將本著有則改之、無則加勉的態度，虛心誠懇接受，努力改正。
根據學校2018年度處級及以上黨員領導干部民主生活會工作部署，經過認真充分地準備，按機關黨委要求，并報分管校領導同意，檔案館黨支部領導干部民主生活會于2018年8月31日在世紀樓1801室召開。
認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實習近平總書記對河北工作的一系列重要指示，切實肩負起全面從嚴治黨的政治責任，扎實推進中央巡視反饋意見整改落實，以高度的政治自覺、思想自覺加強各級領導班子建設和基層黨組織自身建設。全校基層黨組織和中層單位要通過召開專題民主生活會和組織生活會，進一步增強“四個意識”，落實“兩個維護”，認真落實省委《關于召開巡視整改專題民主生活會和組織生活會的通知》精神，緊扣巡視反饋問題深入查擺剖析，開展嚴肅批評和自我批評，明確整改措施，為巡視整改任務落實落地打下堅實思想和組織基礎。
為開好本次民主生活會，在孔校長的指導下，檔案館黨支部高度重視，積極籌劃，認真籌備，做了充分的思想準備和工作準備。一是扎實開展學習研討。通過個人自學、集中學習、交流研討等形式，深入學習領會黨的十九大精神。二是認真開展談心談話。檔案館領導同志分別與館內成員開展了深入的談心談話活動。三是認真撰寫班子對照檢查材料和干部個人發言材料。
首先，由孫紅磊同志代表領導班子進行對照檢查發言。
孫紅磊同志指出檔案館領導班子存在著對習近平新時代中國特色社會主義思想和“十九大”有關精神聯系聯系實踐不夠緊密、處理復雜工作問題的能力有待提高、職能部門作用發揮作用不夠等問題。究其原因，主要是理論學習不夠深入、大局意識和責任意識不夠強烈。接著明確了今后的努力方向和整改措施，主要提出：一要強化理論學習，密切聯系工作實際，切實解決現實問題;二要強化“四個意識”，敢于擔當，發揮好黨員領導干部帶頭作用，繼續推進學校建設發展。
然后，領導班子成員孫紅磊同志進行個人對照檢查發言。
孫紅磊同志重點從政治理論學習和不擔當不作為問題專項整治兩個方面進行了深刻的自我批評，并深刻剖析了差距和問題產生的深層次原因，針對性地提出了努力方向和改進措施。領導班子其他成員柯鐵軍同志對領導班子和孫紅磊同志發表了批評意見，提出要充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，在學校發展突破瓶頸的特殊關鍵時期，更需要大家齊心協力，攻堅克難。
接下來，領導班子成員柯鐵軍同志進行個人對照檢查發言。
柯鐵軍同志按照組織要求，對照檢查材料，進行了深刻的自我批評，認為自身仍存在著政治理論學習不夠深入、立足崗位做貢獻有拖沓現象、聯系服務群眾不夠緊密、擔當作為能力有待提高等問題，并提出了加強學習、合理安排工作、加強工作隊伍建設等整改措施。孫紅磊同志對其提出了批評意見，希望柯鐵軍同志能夠加強與校友們的交流，為工作開展打好感情基礎。
會議最后，黨支部書記孫紅磊表示，領導班子成員要認真吸取同志們提出的意見和建議，認真整改，加強落實，強化解決問題的實際效果。并以本次民主生活會為契機，不斷加強檔案館建設，進一步凝神聚力，在學校爬坡過坎的特殊關鍵時期，勇于擔當，敢于作為。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇十三
根據《關于認真做好第四季度黨支部組織生活會及民主評議黨員相關工作的通知》（〔20xx〕號）和關于規范和加強局屬各黨支部組織生活會工作的通知（〔20xx〕號）要求，我段黨支部結合實際，制定專題組織生活會方案如下：
以學習貫徹黨的十九大精神為主題，重點圍繞“四個自信”擺問題、找差距，結合思想和工作實際，進行黨性分析，不斷增強黨支部和黨員干部發現和解決自身問題的本事。
局黨委成員xxx，黨支部全體黨員，群眾代表。
擬定于12月日，地點：會議室。
1、請全體黨員面向黨旗重溫入黨誓詞，由xxx領讀誓詞；
2、支部書記代表黨支部說明會前組織學習、征求意見、開展談心談話等準備情景。
3、支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見；
4、支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見；
5、黨員依次開展批評與自我批評（首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議）；
7、上級黨組織負責同志講話；
8、發放民主測評表，對黨員進行民主測評；
1、集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和習近平總書記關于黨的十九大報告，引導黨員深刻領會和準確把握黨的十九大的精神實質，把著力點聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想上，聚焦到黨和國家事業取得歷史性成就和發生歷史性變革上，聚焦到中國特色社會主義進入新時代等重大論斷上，聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上，明確我們黨“舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、擔負什么樣的歷史使命、實現什么樣的奮斗目標”，在全面深入學習的基礎上，抓住重點、抓住關鍵、抓住精髓、抓住要義，準確領會和把握新理念、新論斷、新任務、新舉措，即要深刻學習領會黨的十八大以來取得的歷史性成就和發生的歷史性變革；深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，深刻學習領會新時代我國社會主要矛盾發生變化的新特點；深刻學習領會決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的階段安排和總體布局；深刻學習領會新時代黨的建設總要求和重點任務，準確把握十九大精神實質。
2、開展談心談話。經過發放征求意見表、個別談話、團體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見的基礎上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫忙提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要經過談心，消除隔閡、增進了解。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自我身上的毛病，又直接點出對方的不足，異常是對群眾反映的問題和意見，要坦誠理解并相互提醒。為了確保專題組織生活會質量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。
3、撰寫對照檢查材料。黨支部要結合公路養護工作特點，重點要按照“四查四看”（查黨性意識強不強，看政治核心作用是否明顯；查作用發揮夠不夠，看服務發展是否到位；查自我要求嚴不嚴，看班子建設是否有力；查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效）的要求查找不足。同時，要認真匯總梳理征求到的意見提議，并召開會議團體把脈會診，一項一項討論分析，進行對照檢查，找準找實存在的突出問題、存在問題的根源，明確努力方向。支部書記重點圍繞學習抓得緊不緊，擔當意識強不強，創新意識夠不夠，投入精力足不足，聯系服務職工群眾夠不夠、履行工作職責到不到位等六個方面查找問題。黨員要重點圍繞履行黨員義務和發揮先鋒模范作用方面進行對照檢查，主要從夢想信念，宗旨意識，服務本事，紀律觀念，理解黨組織教育管理，參加黨組織活動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工群眾的作用等九個方面查找問題。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改善措施。每名黨員要根據對照檢查情景，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言資料。
1、批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想；堅持直奔主題，避免“繞”的現象；堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。經過批評，真正到達既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
2、黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自我的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心理解他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。
3、民主評議的主要資料是綜合分析黨員日常表現，對黨員本年度的政治思想、學習、生活、紀律、作風等方面的情景，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次作出書面評價。民主評議黨員不下指標、不定比例、不唯票數。預備黨員參加民主評議，但不評定等次。
4、黨支部要根據民主評議情景，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰；對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫忙的具體措施，促其改正。
5、黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、職責明確、時限明確，并進行公示，理解群眾監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇十四
黨的組織生活質量直接關系到教育管理黨員成效的好壞。要保證組織生活的質量，提高組織生活的實效性，就必須明確要求，提高認識，加強管理，精心安排。尤其要注意從以下幾方面加以突破：
首先，要對過好黨的組織生活的重要性進行一次再認識，增強主動性。過好黨內組織生活，是中國共產黨有別于其他任何一個政黨的顯著特征，是我黨的性質及其執政地位所決定的，是黨要管黨，從嚴治黨的一項基礎性工作，是提高黨員隊伍整體素質的重要手段。《黨章》規定：黨內不允許有不過組織生活的特殊黨員。因此各級黨的組織尤其是黨組織的主要負責同志要把過好組織生活作為一件頭等大事，在思想認識上要上水平，在工作盤子上要有位置，在具體落實上要有制度。這是確保組織生活不走過場的關鍵之所在。
其次，要注重黨員在組織生活中的主體地位，增強互動性。黨內組織生活是黨員進行自我教育的重要途徑，黨員作為組織生活的主體角色，不只是受教育的客體，還是教育的主體。組織生活的實施只有充分考慮到黨員的主體地位，才具有感召力和凝聚力。在組織生活會的安排上，可以讓黨員事先參與，對組織生活的形式、內容提出合理化建議，集思廣益，共同謀劃和設計出生動有效的組織生活形式。這樣可以激發支部成員的參與意識，并化作每個黨員的自覺行動。在過組織生活的過程中，要突出民主互動性，人人既是參與者又是組織者，努力營造一種民主和諧的氛圍。要變組織生活傳統灌輸式、說教式為融思想交流、情感溝通為一體的民主互動式，切實增強組織生活的吸引力。
第三，要緊密聯系黨員思想工作的實際，增強針對性。機關黨建工作的指導思想，就是要圍繞發展這個主題，圍繞黨委、政府的中心工作抓黨建。組織生活也應牢牢把握這一導向，突出服務發展、服務中心工作的主題。在內容上盡可能與本單位實際相適應，與當前工作重點相銜接，與廣大黨員的思想現狀相協調。但要克服重形式輕內容，重過程輕效果的傾向。在內容的選擇上應當立足時效性和針對性。如：結合海峽西岸經濟區綠色腹地建設，積極開展以此為主題的實踐活動;針對辦公室以文秘工作為重點的特點，組織公文寫作研討等。力求通過組織生活這一教育途徑，充分調動每個黨員在各自崗位上的積極性和創造性，為*市經濟和社會的和諧發展獻計獻策。
第四，要發揮領導干部的表率作用，增強引領性。一方面，黨員領導干部不能因自己是行政領導而忽視機關黨組織的監督，要積極帶頭參加黨的組織生活，在黨員中發揮表率作用。另一方面，機關黨組織要按照規定，落實對黨員領導干部的監督，不能因其是行政領導而放棄監督。要建立健全黨員領導干部參加組織生活考勤制度和通報制度，同時在安排組織生活時盡可能周密部署，充分考慮領導的工作安排，做到“兩不誤”，為領導干部參加組織生活創造良好的條件。
第五，要豐富組織生活的形式，增強實效性。組織生活的形式單一會影響組織生活的質量，會影響黨員的參與熱情，選擇有效的形式和載體可使黨的組織生活更加生動有趣而富有成效。所以組織生活的形式應當呈現出多樣性，對傳統的活動形式要有選擇地繼承，有創新地發展。當前，網絡的迅速普及應用，為黨的組織生活開辟了新的活動空間，機關黨組織可以嘗試利用網絡開設黨建網頁，在網上開展黨課教育。建立網上黨組織生活平臺，借助qq聊天工具，開展黨組織生活會，由于相互之間不直接面對面，民主評議時大家可以放下思想包袱暢所欲言，這為提高組織生活質量提供了一個新的平臺。
總之，過組織生活是手段，提高黨員干伍的整體素質是目的。各級黨的組織，只有不斷地總結和提高，與時俱進地不斷創新，切實做好、做實、做強黨內組織生活這篇文章，才能為實施海峽西岸經濟區綠色腹地戰略，為閩北經濟社會可持續和和諧發展提供強有力的思想和組織保障。
2024年專題組織生活會策劃與組織指南（模板15篇）篇十五
以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，切實改進工作作風，提高服務群眾的本領。
緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系個人工作實際，認真查找在“四風”方面存在的問題，深入剖析根源，落實整改措施，以整風精神開展批評和自我批評，促使黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀點和宗旨意識，引導教工黨員按照黨員“五帶頭”的具體要求，牢記育人職責，積極踐行社會主義核心價值觀，帶頭服務師生，在本職崗位上做出突出成績，充分發揮黨員先鋒模范作用。
以支部為單位召開專題組織生活會。學校領導干部以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會。
各支部專題組織生活會應于領導班子民主生活會之后召開，大致安排在x月27日-29日。
(1)深化學習教育，打牢思想基礎。在前期學習教育的基礎上，聯系工作和思想實際，帶著問題、帶著責任進一步學習《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》學習《習近平關于教育工作重要論述摘編》，特別是學習習近平同志參加河北省蘭考縣委領導班子民主生活會的重要講話，進一步增強宗旨意識和馬克思主義群眾觀念，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。
(2)結合實際聽取意見，突出自我查擺。要按照教育實踐活動要求，結合自身工作實際，聚焦作風建設，認真聽取意見。聽取意見以個別訪談為主要方式，其中，中層黨員干部要重點聽取校級領導、一線教師的意見，教職工黨員要重點聽取中層以上干部、同學科教師、年級組教師的意見。
要結合聽取意見情況，認真查擺存在的問題，查擺以“自己找、領導點、群眾提”為主，要對照“三嚴三實”要求，通過六查——查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律已嚴不嚴、查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實來深入查擺“四風”問題和關系群眾切身利益的問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。
(3)提前部署安排，開展談心交流。專題組織生活會召開前，黨總支要召開全校黨員大會將會議主題、目標、內容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風”來開展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時的談話代替談心談話。談心時，既主動談自己存在的問題，也誠懇地指出對方存在的問題，提出改進的具體建議。談心時間要安排充分，敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當面，力求談開談透談通，達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。
(4)黨員干部帶頭，撰寫發言材料。黨支部委員、中層黨員干部，應參照校級領導干部的對照檢查材料要求撰寫發言材料，重點分析“四風”方面存在的問題，提出整改措施。其他黨員要按照會議主題內容和目標，撰寫簡要的發言提綱，發言提綱突出個性特點，不求全責備。黨支部委員、中層黨員干部的對照檢查發言材料于x月20日前送學校活動辦交分管領導審閱，其他黨員對照檢查發言提綱于x月20日前交支部書記審閱。