心得體會是一種積極的思考方式，它能夠幫助我們發現問題、總結經驗，并提出進一步的改進方案。如果你對寫心得體會感到困惑，不妨來閱讀一些范文，或許可以找到一些啟發和解決辦法。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇一
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對于很多過來人來說軍訓的確是我們人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，能磨練人的堅強意志。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。也算是的體會吧。在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望。教官心里是對我們班的每一個同學都是十分關心，負責任。原本無味的生活也不是這樣。教官也有可愛的一面，平時都會利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。
在這短短的幾天里，我們曬的很黑，嘗到了酸甜苦辣，最要命的是我們那套軍裝在這幾天中只能洗那么一次。表面都有一層白色的鹽粉，那是我們的汗水，但非常有意義。我不但學到了軍人的一些技能，站軍姿，學會了好多首軍歌。大家講的更多的是來自哪里?分享自己的趣事。加上離家遠，在這里大家都非常重感情。如果說我軍訓的體會我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。可以說是我讀書以來最有規律的生活作息。同時卻又那么的充實。每天都有任務要完成。
從這次軍訓，我懂得了：用心的投入去做一件事情，總會有很多的故事，點點滴滴。訓練之后到飯堂吃飯，然后繼續訓練，直到晚上十點半熄燈睡覺。一種從未體驗過的快節奏的生活，沒有半點兒抱怨的機會。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。在訓練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是為了學習如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
伴隨著洪亮、嚴厲的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了大學的軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?軍訓有苦。每天早上六點半起床;從七點一直訓練到十一點;烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時沒有苦，苦并不可怕，關鍵是堅持，堅持才能去克服。
軍訓有樂。休息時，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;有人說，辛苦后的收獲是加倍的快樂，現在我有了更深的體會。
經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。
我們在學校校車間進行了為期3天的金工實習。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數控銑床等較先進的機器。每天，大家都要學習一項新的技能并在幾小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導下，通過這次實習我已經基本掌握了游標卡尺的讀數。看似簡單的東西真正到了應用就不是那么簡單了。
實習期間，通過學習車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習每人都能按照老師的要求學到銑床的最根本的知識;最辛苦的要數車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實習總結了兩部分，實習部分和感想部分。
實習部分通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。
2.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
4.培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。
5.在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
6.工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。
7.同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!
感想部分金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業的學生學習這個沒有什么用，我帶著懷疑的態度參加了這個實習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業的知識，而是一種能力，創造力以及適應力。
2.勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。
1〉、勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
2〉、堅持不懈，仔細耐心。
3〉、認真負責，注意安全。
4〉、只要付出就會有收獲。
3.實習帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協調的發展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通10天的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。10天的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會，而最后的創新設計也對我們的創新能力進行檢驗和新的提高!
結束語：眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產品，實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。
我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.現在我對這2個月的實習做一個工作小結。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。
我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
“金甌已缺總須補，為國犧牲敢惜身。”我國雖一度陷入低谷，但總有那些為了國家，為了人民的愛國志愿者，他們前仆后繼，將自己美好的一生貢獻給了國家主義事業。加入世貿，獨自承辦冬奧會，承辦世博，提出"一帶一路"我們的祖國越來越繁榮，越來越強大。這正是因為在國家背后，有著一群默默無聞的付出者，正是因為他們，我們的國家才有這今天這樣的成就。
而正值青少年的我們，更應該努力學習，報效祖國。“少年強，則國強”只有當我們強大時，我們的祖國才會越來越強大，所以愿青少年們更加努力，愿祖國之日后更加繁榮!
暑假為響應學校號召，提高自我的社會實踐潛力，我前往x供電局人和供電所開展了一個多月(20-年x月x日至2014年x月x日)的社會實踐活動。活動期間，我參加了供電所里的各項活動，資料涉及到安全用電、微機開票、整改預算、搶修線路和優質服務等各個方面。活動中白云供電局x供電所給予了大力的支持。現將本次實習的有關狀況報告如下：
一、實習資料：
1、學習安全知識和有關電力的政策法規。同供電所工作人員一齊到用電客戶家里檢修線路，并向用戶宣傳安全用電知識。x月x日，趕赴x10kv線路50#電桿斷裂搶修作業點，在施工監護人的監護下協助施工人員搶修。x月x日，同供電所配電人員一齊x村，測低壓到戶整改線路，并制定預算表。
2、學習供電所完善的管理運行模式和安全生產職責體制。參加供電所會議四次。會議的主題分別是：加強用電管理和對安全生產的監督;部署迎峰度夏工作;總結x月份工作并制定x月份工作計劃。
3、學習供電所“對‘供電部門實行優質服務’的落實辦法”。在供電所營業廳實踐，實行規范化優質服務。理解廣大客戶咨詢，向用電客戶解釋有關收費和電價問題。
二、實習總結與推薦：
x供電所統管x鎮所轄的25個行政村全部居民的生活用電和廠礦用電，在各級電力公司和省、市政府的關心支持下，其農電工作蓬勃發展，透過全所廣大干部職工的辛勤努力，各項工作取得了顯著的成就。x鎮的農網建設和改造工程，除少數因電房用地建設需重新選址外，全部工程已基本完成，且成績顯著。農電管理步入規范化軌道，對農村電工基本實現了“準職業化、正規化、專業化”的管理，基本完成了對農村電工的統一考核，擇優聘用，持證上崗工作。農電管理體制已基本理順，并到達一戶一表，實現“五統一”、“四到戶”、“三公開”。下方一組數據是農電改造前與農電改造后的一些參數的比較，透過比較，能夠說明農電改造有效地促進了農民群眾生活水平的提高。
供電可靠率電壓合格率線損搶修時光電價(元/kwh)。
農電改造前80%左右75%左右25%以上3小時以上1。00以上。
農電改造后95%以上92%以上10%以下90分鐘以內生活：0。557。
生產：0。82。
同時我也清醒的看到：農電的改革和發展進程、農電的規范化管理與農村經濟的發展、農民物質文化生活水平的提高還不太適應;農電部門的規范化管理，服務水平和服務質量，用戶還不太滿意。分析投訴舉報較多的地方，主要有以下幾個方面的原因：
1、個別地方電工屬供電部門臨時聘用，其業務水平不夠高，業務素質不夠硬。
2、少數設施計劃檢修停電提前通知不到位。
3、客戶報裝用電程序繁雜。
4、營業網點少，企業交費不方便。
5、外力破壞電力設施現象日趨嚴重，確保電力安全生產難長大。
6、電力供需矛盾突出，用電戶緊張狀況難于緩解。
7、網建設困難重重，安全穩定運行壓力大。
結合鄉鎮農村地區的實際狀況，我有如下推薦：
在電力設施保護區內違章建筑，尤其是市民普遍關注的城市居民區電網規劃建設問題，相關部門要與供電部門配合認真調查論證，做到與城建規劃同步進行，科學規劃，預留電網設施線路，確保高壓線路、變壓器等設施與人居有足夠的安全距離，并保證供電設施的合理布局。
三、實習體會：
1、自主學習。
工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自我主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自我的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自我，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、用心進取的工作態度。
在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自我，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要透過多做事情來積累經驗。個性是此刻實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠用心就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去持續和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的潛力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的潛力以及與人合作的潛力。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，務必牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出此刻自我的協助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自我本身受益其中，這是保證自我成功的最重要的因素之一。
短短的9天軍訓生活，增強了我們的組織紀律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結合作的力量是多么的強大。
站軍姿稍息立正向左轉向右齊步正步……平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規則。漫長的軍姿踢不完的正步挨不完的訓斥……使我們慢慢變的堅強起來。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對我們很嚴格，但也很關心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
由于軍訓匯報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳打得比較好的出來組成軍體拳方隊。我有幸被選中到軍體拳方隊主練軍體拳了。太陽很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒有退縮，每個動作我都很認真的去學習，有些打得不夠好的動作自己就多加訓練，因為我們是經過教官挑選出來的，我們就必須做得更好。選人的時候，教官表明不想訓練的可以馬上提出離開，但是我沒有提出，我認為我可以堅持，一定要做出一些成績。
經過四天的刻苦訓練，我們軍體拳方隊每個人都做得很好，打拳的時候基本能表齊排面，最終在_號上午的軍訓匯報表演上我們軍體拳方隊表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個榮譽與大家的努力是分不開的，更重要的是我們軍體拳的教官林sir對我們嚴格要求，要不是他的嚴厲，我們也就拿不到這個榮譽了，在這里想說一聲：教官，辛苦了!
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的.精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農民種田一樣，春天播種，然后要施肥治蟲等等，經過一系列苦活累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇二
生產實習是大學實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都批下大批資金安排學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們解工廠的一些基本運作過程，為我們以后的學習和工作打下堅實的基礎。
開學前三周系上就安排我們到洛陽中國一拖參觀實習，參加生產實習，讓我們學到很多知識。
通過我們自己的參觀，還查找各種圖書資料以及到網上搜尋相關資料，使我們的的知識得以鞏固和完善，并能順利完成本篇實習報告。
知識是人類進步的階梯，而學習知識不僅僅靠從書本上獲取，而重要的是在于體驗。理論知識往往過于標準化，僅僅靠掌握理論，一點實際操作經驗都沒有的話，事實上是沒有實際效應的，現實中的事情往往是千變萬化的，運用起來解決具體情況多半是教條的。無數事實證明：只有將理論知識與實踐很好的結合起來，才能將知識運用到最高境界，為學有所長，學有所用，為將知識轉化為自己所真正擁有的能力，面對充滿競爭與壓力的社會環境，結合自己所學的專業知識，學校為我們同學們提供很多的實習單位來鍛煉我們，而我有幸進入洛陽第一拖拉機廠實習。
高等學校學生進行生產實習的總要求是：解社會，接觸實際，以增強群眾觀點和事業心、責任感，提高思想覺悟，鞏固所學理論，獲得本專業初步的實際知識，以利于培養實際工作能力和專業技能。根據這一原則要求，結合機械工程類專業的培養目標，提出以下具體要求：
（1）全面熟悉機械產品的制造、裝配過程及其所適用的各種技術文件。
（2）深入分析典型零件的機械加工過程及其所屬部件的裝配工作過程。
（3）重點解典型零件加工所用設備、工裝（夾具、刀具、量具、輔具）的工作原理，結構特點及適用范圍。對重點工序的部分專用夾具能分析定位、夾緊，并計算定位誤差。
2、實習要求。
xx年8月12日下午我們在一拖培訓中心進行安全教育。老師給我們看安全生產記錄還有事故案例，一些注意事項加血淋淋的案例，盡管我很害怕，不敢聽不敢看，但我不能，我必須聽還要看，還要做筆記，這些血淋淋的案件給人們敲響警鐘。老師給我們提好多要求，我們都必須做到，畢竟事故發生誰也負擔不起。xx年9月11日我們順利到達洛陽一拖，一切安排妥當之后就上街逛逛，就那樣打量著這個環境優美的城市，對于我們一切都是新鮮的，不同于焦作，她比焦作更有文化韻味，然后就準備吃飯，我們就找那些在焦作沒有的東西吃，過后就回住處等著下午的安全教育。而杜絕這些安全危害的唯一辦法就是嚴格遵守工廠的'安全要求。
（1）解工廠的生產過程、生產線布局、技術裝備；
（2）記錄零件設計和制造工藝及設備；
（3）掌握機械加工工藝方面的知識及方法。
（4）解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等。
（5）解機床和數控系統的知識，特別是加工中心等典型的數控設備。
（6）解企業生產管理模式，學習先進的管理方式方法。
（7）熟悉、鞏固鑄造工藝及設備方面的知識鞏固我們所學的理論知識，更加讓我們學到課本上所學不到的知識，增加我們的知感覺到技術的重要性，我們國家怎樣就沒有國外的那種先進眼光呢，這種思想是在技術人員給我們說玻璃里面的立體打印機是國外引進的，看著外國的不明白是技術人員還是什么，在里面看的嚴嚴的，深刻感覺到不論什么，我們都需要有自己的東西，自己的特色才行。之后參觀的工廠看pcb板的制作流水線，以及裝上零件的pcb板的制作流水線，每一個流程都決定一個產品的質量。因為生產過程中每一步都起著決定性作用，所以每一個人都是最重要的。
短短的四天生產實習結束，感觸頗深。生產務必與實際結合，不但要有技術，還要有樣貌。有技術還要快，要更新的快；有樣貌還要獨特，就是賣相，獨特得讓人無從完全模仿。而且我覺得就算在寫軟件的時候，要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結合，更好結合后還要怎樣方便做成實際的東西，讓人家看著舒服，不要寫程序就是寫程序，我們應為我們寫出來要使用的客戶思考，當然還要結合實際節約成本。
總之，產品務必與市場結合生產。實習時間短，卻學到實在的東西，心里十分感謝學校。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇三
參觀同濟大學，對我來說是一次深入了解高等教育的寶貴機會。作為一名大學生，我來到這座學府，既感受到了大學的莊嚴氛圍，又對高等教育的發展與人才培養有了更深刻的認識。通過這次參觀，我深深地體會到了同濟大學的魅力和濃厚的學術氛圍。
第二段：學術氛圍與科研成果。
同濟大學作為中國著名的教學研究機構之一，其學術氛圍濃厚，科研成果豐碩。在參觀過程中，我看到學校內的各個學院樓宇氣派、設施齊全。在與教授交流中，我了解到同濟大學在工程、建筑、環境與電子等多個領域均有突出的研究成果，在國內外均享有極高的聲譽。這讓我深深體會到學術的重要性，激發了我對研究領域的興趣。
第三段：教育模式與學生培養。
同濟大學以其獨特的教育模式和嚴格的學生培養引起了我的關注。學校注重培養學生的創新能力和團隊合作精神，在參觀中，我看到了許多學生工作室和實驗室，學生們在這里進行著豐富多彩的創新實踐。準備進入大學的我，對這種培養模式產生了濃厚興趣，我相信這樣的教育方式能夠提高學生的綜合素質，并培養出更多的創新型人才。
第四段：學生生活與社團活動。
通過參觀，我了解到同濟大學的學生生活豐富多彩，且學校注重培養學生的綜合素質。同濟大學有各種社團和學生組織，涉及文化、體育、藝術等各個領域。在學生們的努力下，校園里豐富多彩的活動層出不窮。這充分展示了同濟大學注重學生的全面發展，讓我深深感受到了校園生活的活力和快樂。
第五段：對未來的啟示。
同濟大學的參觀給予了我對未來的一些啟示。校園內的豐富資源和良好的學術氛圍讓我意識到，作為一名學生，應該充分利用這些資源和學習環境，不斷提高自己的學術水平和綜合素質。同時，同濟大學注重學生創新能力和團隊合作精神的培養，這啟示我在今后的學習中要注重鍛煉自己的團隊合作和創新能力。參觀同濟大學讓我對未來的學習和發展充滿期待。
通過參觀同濟大學，我深刻感受到了大學的魅力和學術的重要性。學校的豐富教育資源和學術氛圍讓我對高等教育有了更深刻的認識。在未來的學習中，我將充分利用這些資源，提高自己的學術水平和綜合素質，努力成為一名有創造力和團隊合作精神的人才。我對未來的學習和發展充滿了期待。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇四
第一段：引入同濟大學的概況（200字）。
同濟大學作為中國一流的綜合性大學，一直以來以其優質的教學質量和卓越的科研成果而聞名于世。近來，我有幸參觀了這所著名的學府，并對同濟大學的師資力量、教學環境以及學風氛圍有了深入了解。這次參觀之行讓我深感同濟大學是一所富有活力和創新精神的學校，今天我將結合所見所聞，談談我對同濟大學的體會和感悟。
第二段：同濟大學師資力量的突出特點（200字）。
參觀過程中，我特別被同濟大學的師資力量深深吸引。無論是教授還是助教，他們都是各領域的專家學者，經驗豐富，且擅長教學。他們的講解課程生動有趣，條理清晰，在課堂上我可以真切地感受到他們對知識的熱愛和傳授知識的熱情。此外，同濟大學還擁有一支龐大的海外名師團隊，他們的加入不僅為學校注入了國際化的元素，同時也為學生提供了更廣闊的交流機會。這些優秀的師資力量是同濟大學教學質量能夠在國內外享有盛譽的重要原因之一。
第三段：同濟大學優質的教學環境（200字）。
同濟大學為學生提供了一個良好的教學環境，這在我的參觀中得到了有力的證明。校園建筑設計典雅，綠樹成蔭，給人一種宜人的感覺。圖書館里面藏書豐富，設備先進，為學生提供了良好的學習場所。實驗室和實訓場地配備齊全，科研儀器先進，為學生的實踐操作提供了良好的條件。此外，同濟大學還注重學生綜合素質的培養，開設了豐富多樣的社團活動和課外講座，豐富了學生的課余生活，并提供了廣闊的交流平臺。這樣的教學環境不僅能夠培養學生的學術能力，更能夠培養學生的綜合素質和創新精神。
第四段：同濟大學積極向上的學風氛圍（200字）。
同濟大學弘揚積極向上的學風氛圍，讓我對這所學校留下了深刻的印象。在校園的各個角落，你可以感受到同學們勤奮學習的氣氛。同學們在圖書館里埋頭苦讀，到處可以看到小組討論和合作學習的身影。而且，同濟大學提供豐富的學術交流與講座，吸引各個領域的專家學者來校訪問和交流，學生們積極參與其中，進一步豐富了學習的內容。此外，同濟大學注重引導學生自主探究的能力，鼓勵學生創新和發表自己的觀點，使學生們具有獨立思考和解決問題的能力。這種積極向上的學風氛圍不僅培養了學生的學術能力，更能夠激發學生的創新潛能。
第五段：總結（200字）。
通過這次參觀同濟大學，我深刻體會到了同濟大學的卓越品質和積極進取的學風，也更加認識到作為一個大學生應該有的追求和努力。同濟大學不僅在學術上取得了許多突出的成就，也為學生提供了一個優秀的學習和成長的平臺。在未來的日子里，我希望能夠借鑒同濟大學的學術精神和創新理念，立足自己的專業領域，追求卓越，做一個有知識、有擔當、有情懷的綜合型人才。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇五
西湖大學是國內著名的高等學府，以其高水平、高質量、高影響力的各領域研究和培養卓越人才而著稱。近日，我有幸參觀了西湖大學，深感受益匪淺。這次參觀不僅讓我了解了大學的發展歷程和校園文化，也讓我感受到了現代高等教育的魅力和重要性。
西湖大學的建校歷史可以追溯至上世紀末期。在改革開放浪潮中，當時的政府領導層認識到了高等教育在國家發展和世界格局中的重要作用，決心要建立一所在科技、文化、人文等各領域都富有國際聲望和影響力的世界一流大學。經過多年努力，西湖大學實現了從零到一的跨越發展，成為國內外知名的高精尖大學。
西湖大學的校園文化深厚且多元化。在走訪校園的過程中，我看到了群山環抱、湖光山色、古色古香的建筑、巍峨雄偉的教學樓、開闊自由的綠地等美麗的風景，這些都激發了我的靈感和創造力。此外，在西湖大學的圖書館、實驗室、體育館等場所，我都感受到了一種嚴謹、深入、實用的學術氛圍，這是西湖大學師生勤奮努力的結果。
四、現代高等教育的魅力。
參觀西湖大學，讓我更加深刻地感受到現代高等教育的魅力。現代高等教育不僅注重知識的傳授，更強調學生素質的綜合提升。西湖大學在課堂教學、實踐教學、國際交流等方面，都有著許多創新的做法和成果。這些做法和成果，既有利于西湖大學師生的學習和成長，同時也讓我看到了現代高等教育的可持續性和前景。
五、總結。
參觀西湖大學，讓我深刻認識到了高等教育的重要性和現代高等教育的特點。作為一名學生，我將倍加珍惜自己的學習機會，以實際行動貫徹落實西湖大學所倡導的努力、勤奮、創新、拼搏等優秀品質，更好地服務于國家、社會和人民。這也是參觀西湖大學的深刻體驗和寶貴意義所在。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇六
第一段：引言（100字）。
參觀大學機房是我很期待的一次經歷。作為計算機科學專業的學生，我對機房充滿了好奇和向往。這次參觀不僅滿足了我的好奇心，還讓我對大學機房的運作和管理有了更深刻的了解。在此，我將簡要分享一下我的參觀心得體會。
第二段：機房設備的先進性（200字）。
參觀大學機房讓我第一次近距離接觸到了一些高端的計算機設備。這些設備包括先進的服務器、超高速網絡設備和強大的存儲系統。這些設備的每個細節都體現了現代技術的最前沿。在機房中，設備之間的整體配合和協作讓我深受震撼。當我看到這些設備正如火如荼地工作時，我對計算機科學的未來充滿了信心。
第三段：機房的安全措施（300字）。
參觀大學機房還讓我意識到了機房安全的重要性。機房是一個高度敏感和機密的地方，任何一處安全漏洞都可能導致數據泄露和系統癱瘓。因此，機房采取了多種安全措施，如嚴格的門禁系統、24小時監控和火災報警系統。此外，機房還設置了恒溫恒濕的環境控制系統，以確保設備的正常運行。這些安全措施的存在讓我對大學技術保密工作的重要性有了更深刻的認識。
第四段：機房管理的高效性（300字）。
參觀大學機房還讓我對機房管理的高效性有了深刻的了解。機房內設有專業的維護人員，他們有著嚴格的工作流程和時間表。設備的維修和保養工作都在規定的時間完成，以確保機房的正常運行。此外，機房還實行了嚴格的設備借還制度，每個設備都有詳細的使用記錄和使用人員信息。這種高效的管理方式在保障機房正常運轉的同時，也提高了設備的利用率和人員的安全性。
第五段：參觀心得和啟示（200字）。
通過這次參觀，我不僅對大學機房的設備和管理有了更深入的了解，還得到了一些啟示。首先，我深刻認識到技術的快速發展和機房管理的重要性，這對我未來的學習和工作都有著重要意義。其次，我明白了保護數據和信息安全的重要性，作為一名計算機科學專業的學生，我應該時刻保持警惕。最后，我意識到機房管理的高效性對于提高工作效率和保障設備安全的重要性。我希望將來能夠運用所學知識，為機房的管理和維護做出自己的貢獻。
總結（100字）。
通過參觀大學機房，我對機房設備的先進性、安全措施、管理的高效性有了更深入的了解。這次參觀不僅增長了我的見識，還讓我對自己的未來規劃有了更明確的目標。機房不僅是一個學習和工作的場所，更是技術發展和信息保護的關鍵所在。我希望將來能夠為機房的建設和管理貢獻自己的力量。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇七
參觀大學心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的參觀大學心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【參觀大學心得體會通用5篇】，供你選擇借鑒。
開學了，意味著一個月的寒假期就這樣匆匆結束了，還意味著我這第一次的寒假社會實踐也結束了。整日待在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
一個月的寒假社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。
實習的這段期間，我學到了很多的知識。比如說填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。
寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!
寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在_會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。_會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊。
6個月得實習期即將要結束了，時間過得真快，實習是我將理論轉為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺，并將我終生受用。
20__年7月份我到湖南福康中西醫結合醫院實習，按醫院和學校的要求，我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫科、西醫內科、急診科、等科室學習，在實習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實踐經驗。
在臨床實習期間，我積極向臨床醫生學習，經過將近一年的實習實踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫療文件的書寫，還掌握了清創縫合，無菌術等操作方法，我對內科，外科。中西醫結合科。兒科等專業課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發病的特點，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己的獨立思考，獨立解決問題，獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德。但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，為祖國的醫學事業做出突出的貢獻。
醫學4年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自己還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。有廣泛愛好的我特別擅長于文學寫作，并于20__年加入校“燃汐”文學社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內成員團結一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學五年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;廣東醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫學事業，并立志獻身于醫學事業!我牢記著醫學生的誓詞：我自愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。
經歷4個月的實習最終結束了，在____公司工作的這段時間，我和公司的職工及領導都相處得十分融洽，大家對我也關心，時常給我鼓勵和幫忙;我工作的時候也是認真謹慎，不僅僅順利完成工作任務，工作之余還經常總結經驗教訓，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹慎和細心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自我缺少的東西。這次實習雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學到了很多學習期間無法了解的社會經驗，這對我來說是最寶貴的東西。
這次實習我總結了以下幾條經驗，在以后的生活中如果能夠更好的總結和應用這些實踐經驗，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一：在與別人打交道時必須要進取主動。我自我本身是個相比較較內向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習中我也發現了自我的不足和缺點。比如在剛開始實習的幾天內，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩手機，沒有主動和大家進行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因為不了解工作環境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自我溝通上的不足，應對沉默不語的尷尬，自我有職責和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，教師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應當主動去和別人交流，介紹介紹自我啊，拉拉家常，關心一下工作啊，都會讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。在之后的實習中慢慢的在一齊時間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一齊愉快的交流，就是出于自我的進取主動。
在工作的時候同樣也要進取主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，并且你還必須去幫忙別人或是理解別人的幫忙已完成工作，就是的團隊合作的精神。所以你不能期望你自我一個人就能完成任務，或是看到別人有困難也不去幫忙。雖然此次我是來實習的，由于開始對生產的不了解以及專業知識的不熟悉，只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作，可是我也很進取地去幫忙別人完成自我力所能及的工作。就比如在實習中，在我提前完成領導分配的任務后，我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔他們的工作。這樣貌不僅僅鍛煉了自我，幫忙了他人，還融洽了你與別人之間的關系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二：工作時必須要一絲不茍，認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內必須要細心謹慎，一絲不茍，不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自我的工作進程受阻，還會影響他人的工作，化工生產的任何一個環節出錯就會影響下頭的工作，嚴重點就會造成很大的經濟損失。老板也會批評責備甚至處罰，所以認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自我的努力前功盡棄，我們在剛開始工作的時候必須要慎之又慎，對自我的工作要十分重視，工作結束后必須要檢驗自我的工作結果，以確保自我所做的萬無一失，時常應當反省自我最近一段時間的工作情景。在你對工作開始了解并熟練后，你會發現自我已能不用檢驗就能保證工作的質量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自我有所懈怠，還是要對自我的工作認真對待，以免造成失誤。
就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，雖然多數不是很嚴重的錯誤。比如說領導交給我的生產任務，我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入，導致白乳膠濃度不足。領導批評了我，我也為自我的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個輔助材料對產品質量影響不大，都是自我大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經常不注意自我的工作，可能會造成更嚴重的損失。
第三：在工作崗位上必須要勤于思考，不斷改善工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣，并且幾天下來也會比較枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改善自我的工作方法，尋找或是設計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自我也能夠學到更多的知識，掌握更多的技能。當你在較短的時間內就完成了自我的工作，你將留下更多的時間去放松，去學習，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創新的人，在工作的時候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務，因為本來這類任務的處理是有規律的，完全不需要重復地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。就比如我在實習的時候，第二個反應釜升溫時，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應釜。改善方法是在第一個反應釜加熱完畢后，加熱鍋爐內分多次加入冷水，堅持總有足夠的氣壓用。對加熱過程進行了優化，提高了工作效率，減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自我的工作效率，使工作進程提高很多，減少近一個小時的工作時間。
第四：要有豐富而扎實的專業知識和專業技能，這會使你的工作更加得心應手。一個人在自我的職位上有所作為，必須要對自我職業的專業知識十分熟悉，對自我業務所在范圍內的業務技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業知識和較高業務水平的你將會發現自我在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經歷了大學三年的學習后，我自信自我已掌握了必須化工專業的知識，可是到了公司實習后，我才發現自我離專業工作還有一些距離，且不說自我所學的都是些基礎、皮毛，就是在應用方面，飛速發展的科技已經把很早之前的理論給湮沒了。當發現自我的知識已不能做為自我的資本時，我更深刻體會到專業知識和技能在工作中的重要性。
同時在工作中公司還會經常進行操作技巧交流等，就像在我實習過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法。客戶提出的看似普通的問題，實際上是操作人員經常遇到并且很重要的資料，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業務知識才能順利回答這些問題。一個人的內在素質在工作中可是十分重要的。
在四個月的實習我還了解和總結了一些關于公司管理的小經驗，對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務，而不是規定性的死任務。讓員工能夠靠團隊合作完成生產。對于正規化的大公司管理就必須明確，規章制度要約束到每個員工，讓大家能在一個良好的環境下進取主動的工作。對于一個企業來說員工是企業的靈魂，因為所有的產品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業的靈魂。對員工要多獎勵，少懲罰;多關心，少冷漠;多體諒，少埋怨，多鼓勵，少責罵。讓員工每一天都一個良好的精神狀態去工作，這樣員工有才能更加認真負責的圓滿完成任務。
此次實習體會很深，不管是對專業知識、實際操作技能、人際交流、企業管理等等方面都學到了許多。從中了解了很多道理，也總結了很多小經驗，這些都是在學校無法學到、看到、體會到的。雖然實習結束了，但這僅僅是我的社會生涯的開始，我會從此次實習中吸取經驗教訓，認真規劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。
五月，在南校區校工廠進行了為期三周的金工實習。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種，還簡單地了解數控機床加工技術。每一天，大家都要學習一項新的技術，并在6小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在教師們耐心細致地講授和在我們的進取的配合下，我們沒有發生一例傷害事故，基本到達了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的認知實習。
說真的，剛開始感覺三周真的很漫長，可時光匆匆，三周轉眼間就飛逝了，此刻回想這三周的藍領之行，我嘗到了：酸——嚴格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——親手制作精美的工件。
我們去到南校區，首先學習的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強度大，生產效率低，操作技術要求較高。可是鉗工應用的工具簡單，加工多樣靈活，適應性強，能完成某些加工所不便或難于進行的工作，所以，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。
初次走進鉗工加工實訓樓有點興奮。第一天，教師給我們介紹了鉗工的主要設備，讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認識完這些后，教師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業。我聽到此話，一下子愣住了。1mm怎樣可能鋸出來呢教師說，如果不是這樣怎樣考驗出我們的真本領呢第一次鋸割時，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸歪了，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業!
能提高了、效率提高了。第二次制作時速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的經驗。經過努力，最終在規定時間內完成了作業。吃了這一次的虧后，我也學乖了，在之后的作業中我都認真地計算，認真地按教師講的步驟一步一步細心地做，再認真測量。經過幾天的練習，效率也提高了很多，制作的工藝也越來越精確，美感系數也隨之提高!
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇八
我校日前組織全體同學參觀同濟大學，這次參觀活動讓我受益匪淺。同濟大學作為一所綜合性大學，一直以來都以其卓越的學術氛圍和優秀的教育質量而聞名。通過參觀，我不僅深入了解了同濟大學的校園文化和學術特色，還對自己的未來學業規劃有了更為明確的目標。
段二：同濟大學的學術氛圍與教學設施。
同濟大學作為一所綜合性大學，擁有一流的師資隊伍和教學設施。參觀同濟的教學樓、圖書館和實驗室，我深感同濟大學對于學術研究和教育教學工作的重視程度。特別是在實驗室的參觀中，我看到了各種現代化的實驗設備，這讓我深深地感受到同濟大學強大的科研實力。同濟大學學術氛圍濃厚，每個角落都透露著學術交流與思辨的氛圍。在校園內，我經常見到學生聚在一起，討論學術問題，這使我對同濟大學的學術交流和學風有了更深入的認識。
段三：同濟大學的校園文化和學術特色。
同濟大學擁有濃厚的校園文化和學術特色。校園內的雕塑、古建筑和園林綠地展現著同濟大學濃厚的人文氛圍。同濟大學在傳承民族傳統文化的同時，也與時俱進地吸收了現代藝術與科技的精華。這使我對同濟大學校園文化產生了濃厚的興趣。此外，同濟大學的學術特色也給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我了解到同濟大學在工程類學科和建筑規劃領域的聲譽。這使我對未來的學業規劃有了更明確的方向。
段四：同濟學子的學術成果與社會貢獻。
同濟大學的學術成果和社會貢獻給我帶來了無限的驕傲與自豪。在參觀過程中，我了解到同濟大學的學生們在各個領域取得了非凡的成就。同濟大學的學生們以其卓越的學術水平和創新能力，為社會作出了巨大的貢獻。他們以扎實的基礎知識和創新思維，致力于推動國家科技發展和社會進步。我作為一名學子，深感與同濟學子之間的差距，也更加明確了今后學習和發展的方向。
段五：總結感悟與展望。
參觀同濟大學讓我深入了解了這所優秀的高校的學術氛圍、教學設施、校園文化和學術特色。通過這次參觀，我對自己的未來學業規劃有了更為明確的目標。同濟大學的學術成果和社會貢獻也讓我對自己的學習動力。我相信，只有通過不斷努力，才能達到同濟學子的水平，為社會作出自己的貢獻。未來，我將竭盡全力，腳踏實地地學習，并將同濟大學作為我學習的目標和榜樣，努力成為一名有用之才。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇九
大學機房作為現代學校信息化建設的核心，承擔著各種信息技術支持與服務的重任。近日，我有幸參觀了某大學的機房，這次參觀使我對大學機房的規模、設備以及相應的運維工作有了更深入的了解。
第二段：機房規模與設備。
這個大學機房的規模之大令人驚訝。一進門，首先映入眼簾的是一片整齊排列的機柜，機柜密密麻麻裝滿了上百臺服務器。站在機房的中央遠眺，可以看到成排的機柜像軍隊中優美的陣列，令人嘆為觀止。據了解，這些服務器不僅服務學校的各類信息系統，還為師生提供了超過10TB的存儲空間，方便了學習和科研工作。
機房的設備也是十分先進和完善的。空調系統保持著恒溫恒濕的環境，保證了服務器的穩定運行；UPS系統提供了非常穩定的電力供應，即使遇到停電也可以保持短時間內的供電；網絡設備通過光纖連接，提供了超高速的數據傳輸能力。這些設備的運行保障著大學的教學、科研、管理等多個方面的工作，可見其重要性和先進性。
第三段：運維工作的重要性。
大學機房的設備與規模的背后，是運維人員默默耕耘的付出。在參觀中，我了解到這個大學的機房擁有一支由多名運維工程師組成的團隊，定期對設備進行巡檢與維護，確保了機房的正常運行。
運維工作對技術、經驗和責任要求都很高。他們需要熟悉各類服務器的硬件構造和軟件配置，掌握各種故障排查與修復的方法，還要具備豐富的網絡與信息安全方面的知識。只有這樣，他們才能在出現問題時及時響應并解決，避免給大學的教學和管理帶來損失。
第四段：機房的未來發展。
隨著信息化技術的不斷發展，大學機房也在不斷更新與演進。據了解，該大學正在積極引入云計算和大數據技術，以提供更高效、更便捷、更安全的信息服務。同時，他們還在探索使用人工智能技術，用于提高服務器運維的自動化程度和故障預測的準確性。
這些發展讓我對大學機房充滿了期待。在未來，機房將成為學校各類信息系統、科研平臺以及教學資源的重要集中地，為師生的工作和學習提供更為先進和高效的支持。
第五段：個人體會與啟示。
通過參觀大學機房，我深切地感受到信息化技術對現代教育的重要作用。大學機房作為信息化建設的核心，承載著多種任務和期望。運維人員在背后默默奉獻，他們的努力與汗水是學校信息系統正常運行的保障。
同時，這次參觀也激勵我更加努力學習信息技術知識。作為當代大學生，我們應當關注信息化的發展趨勢，掌握與運用現代信息技術，為未來的發展做好準備。
總結起來，機房參觀讓我對大學機房及其運維工作有了更深入的了解，展示了信息化技術對現代教育的重要意義。希望未來的大學機房能更加先進、高效，為學校的教學和管理提供更好的支持。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇十
大學是一所承載著無限未知與機會的地方，而對于很多學生而言，大學參觀也是非常重要的一步，特別是在高中階段。其中，大學參觀不僅能讓學生對于如何選擇自己未來的學校和專業有更清晰的認識，也能讓他們對于大學生活與大學文化有更加深入的了解。今天，我就要講述關于我本人在大學參觀中的所見所聞與體會。
第二段：感受與啟迪。
在參觀完多所不同類型的大學后，我深刻地感受到了各大高校的特點和文化，并被啟迪。舉例而言，我曾參觀過一所非常注重學生思辨能力與邏輯推理的名校。在該校的參觀中，我不僅感受到了校園環境的優美，還親身體驗了該校研究生的教學與學習氛圍。同時，多次與該校的學生及校方進行交流后，我更加認識到了該校在創新思維方面的重視程度。因此，我明確了自己在未來的方向中所追求的主要特征，在申請大學和專業方面也有了更加特定的方向和目標。
第三段：社交經驗。
此外，在參觀大學的過程中，也淺嘗了社交經驗。學生導游、研究生導師以及同行參觀者等，都是我在大學參觀中結識的人。感謝他們分享了自己的所見所聞和經驗，我從中學到了關于個人成長和自我規劃的經驗教訓。在與他們對話時，我也學會了如何與陌生人建立聯系以及如何以一種讓彼此舒適的方式跟陌生人交流。這對于未來求職和社交生活是極為重要的。
第四段：關于大學生活的了解。
在參觀大學中，我也了解了大學生活的各種細節。學生宿舍、食堂、圖書館、運動場和多種專業體驗課程等，都給了我一個更加清晰的印象，讓我更了解大學生活的方方面面。例如在閱讀了經管專業的相關信息后，我明確該專業需要涉及到的基礎方面和相關技能，磨練自己的邏輯與分析能力。與此同時，在參觀了各大學的學生社團和活動后，我也更加清晰地認識到了大學生活中更加豐富多樣的人際關系和文化活動。
第五段：結語。
總所周知，大學是一個重要的轉折點，而大學參觀是為了更好地把握這個轉折點。通過參觀多所不同類型的大學，我不僅學習到了專業技能和相關知識，還體驗了大學生活的各種細節，結交了志同道合的交流對象。參觀大學雖僅僅是其中的一個小環節，但對于未來的決策和人生規劃，它無疑是非常重要的一步。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇十一
自從新冠肺炎疫情爆發以來，參觀大學的活動一直受到影響。為了解決這個問題，大學開發了一種新的參觀方式-“大學云參觀”，允許學生在線上參觀大學校園和了解大學文化。我也參加了這種“云參觀”活動，體驗了大學里的種種，深深地感受到了大學的氛圍和文化。
第二段：校園氛圍和文化。
雖然參觀大學的活動被限制了，但我們仍然可以通過“大學云參觀”這種新的方式了解大學的氛圍和文化。我發現大學是一個文化多元、充滿活力的地方。大學有自己的特色文化和傳統，例如畢業典禮、學院活動、運動比賽等等。我可以通過網絡了解每所大學的文化特色，感受大學的活力和創意精神。
第三段：學術氛圍和教學質量。
與此同時，我也深刻地認識到大學的學術氛圍和教學質量。在學習資源方面，大學提供了豐富的課程資源和教育方案，為學生的學習提供了便利。教授、研究員和學生之間進行深入的學術交流，促進了知識的傳遞和創新。這些因素共同構成了大學學習和研究的高品質氛圍，并為學生們滿足他們的求知欲望提供了寶貴的機會。
第四段：學生成長和發展。
“大學云參觀”不僅幫助我們了解大學的氛圍和文化，還讓我們更深刻地了解大學生活對學生成長和發展的幫助。大學鼓勵學生積極參與社交、文化和學術活動，以增強學生的領導力、溝通技能和團隊合作能力。大學還提供了實習和就業服務，幫助學生進入工作市場，實現他們的職業理想。
第五段：結論。
通過“大學云參觀”，我深刻地認識到了大學所提供的豐富資源、高質量教育、寬松的學術氛圍和有助于學生成長和發展的活動。雖然無法像以前那樣走進校園，但“大學云參觀”為我們提供了一種全新的方式來了解大學，這種方式也可能成為未來更加普遍的大學參觀方式。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇十二
作為一名大學生，我有幸參觀了“大學云參觀”活動，深刻感受到了網絡化時代下大學教育的新形態和未來走向。在這次參觀過程中，我留意到了一些值得分享的心得體會。
隨著互聯網技術的迅猛發展和AI人工智能的不斷升級，大學云參觀的出現讓學生們不再局限于一所大學的校園，通過線上的形式，足不出戶即可參觀多所大學，還能夠獲取海量的教育資源。大學云參觀為學生們創造了更多更靈活的選擇，不再受到地域和時間的限制。這種新形態的大學教育實現了用云端來搭建實體化的大學課堂，將人類智慧的結晶全面的展現給了參觀者。
第二段：人機交互模式獲得創新升級。
在大學云參觀中，機器學習、人機交互等技術的應用，讓人對數字化教育技術有了更加深刻的理解。比如，通過VR虛擬現實技術，可以在不同地點、不同場景下實現多樣化的學習體驗，這將大大豐富學生的課外閱讀與個性化學習的深度與拓展。同時，通過人工智能科技，可以幫助教師確定學生的學習情況，制定科學的個性化教學計劃。這些應用和革新讓學生更好的享受到了教育的快捷和便利。
參觀中，我們觸及到了未來的科技教育模式，有了學科的體驗，書寫了數字未來計劃，做了人生規劃。大學云參觀讓學生可以在更加自由開放的環境下感受未來工作和學術的挑戰，為自己樹立更加明確的職業目標。通過參觀大學云，我們能夠更好的了解自己未來的自我發展規劃，并為我們的工作和生活做出全面的規劃。這是大學云參觀最深刻的部分，也是我們感受到未來的根本源頭。
大學云參觀的線上學習模式讓人們不再局限于個人的認知結構，讓我們獲得外來的觀念沖擊，通過融入多樣化的文化、思想，進而更好的建立自我認知和追求精神上的自由。每一所大學都有自己獨特的學科背景和強勢教育項目，因此越來越多的學生在網上參觀中尋找適合自己的大學和專業。大學云參觀讓學習者在問學過程中更好的實現自我認知，找到自己的定位，建立自己的人生規劃。
第五段：云參觀致力于新型教育的探索。
未來大學教育將更加注重數字化教育，云端大學課堂和互動媒體教學將成為大學教學的重要組成部分。而大學云參觀也將成為未來新型教育的重要形式，因此我們要學會在這個環境下進行學習和思考，更好的去了解數字時代大學教育的發展模式和新形態，更好的實現教育的全部價值。
總而言之，大學云參觀活動是一項非常有意義的新型教育形式，讓我們充分領略了未來數字化教育的風土人情和學術氛圍，同時也讓我們感受到了未來的科技教育模式和多元發展模式。在參觀中，我們不僅學到了更多新知識、新理念，更重要的是學會了如何去面對新時代、新機遇和新挑戰，為自己的人生奮斗和發展做好了更好的準備。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇十三
在信息科技日新月異的今天，“云”已經成為了人們的新生活方式。而大學云參觀正是利用了“云”的強大優勢，讓我們在居家的同時，也能“云端”參觀大學。我這次參觀的是一所我一直向往的大學，通過云參觀，我不僅深入了解了這所大學的歷史、文化和基本情況，還對大學的未來發展有了更加清晰的認識。以下是我的具體體驗和感受。
第二段。
在開始云參觀之前，我先下載了該大學的APP，注冊了帳號，進入了虛擬學校，感受到了強大的網絡互動。通過APP，我可以隨時隨地查看校園各個角落的景象，學校的視頻介紹、在線課程、精品課程資訊、校友動態等等都能一覽無余，這些讓我對這所大學的了解進一步加深，更加渴望有機會親身感受這座真實的大學。
第三段。
通過虛擬導游，我在云端穿過了大學的書香門第，領略了那里的迷人風光。在“導游”的帶領下，我見到了寬敞明亮的式樣各異的教室、開闊自然的運動場、寬敞的圖書館閱覽室，還有各種各樣代表學校文化的雕塑和紀念碑。大學里充滿了高大上、人文藝術和先進科技等各種元素，到處都散發著濃郁的文化氣息，讓我對這所大學越發鐘情。
第四段。
通過跟各部門的老師、校友以及學生的交流，我發現這所大學有著嚴謹的學習氛圍和濃厚的學術氛圍，有著對科技的追求和對人文的關注。同時，大學也非常注重學生的個人成長，豐富的課程體系、嚴格的評價體系以及豐富的學科之間的交叉與融合，讓學生可以在學術、科研、創新等方面有更大的發展空間，成為了各行各業領軍人物的搖籃所在。
第五段。
總的來說，參觀這所大學，讓我對前沿的互聯網技術以及大學文化有了更深入的認識，讓我為未來的學業與職業規劃有了更清晰的方向和充足的信心。盡管這次在云中游歷，沒有現場參觀那么真切，但它仍然開拓了我對大學的認識，增強了我對未來的期望。相信在未來，這種云參觀會越來越多的出現在我們生活中，讓我們可以更加方便的了解大學，享受到大學文化的魅力。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇十四
大學酒店是學校為了提供更好的住宿和服務條件，為學生和訪問者打造的一處現代化酒店。最近我有幸參觀了學校的大學酒店，并在此留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得體會。
第二段：設施先進。
大學酒店的設施令人印象深刻。首先，酒店大堂寬敞明亮，非常溫馨舒適。墻上的大型電子屏幕播放著當地的旅游景點和學校的相關信息，為游客提供更多有用的信息。其次，房間布置簡潔大方，設備一應俱全。我注意到房間內配備了舒適的床鋪、現代化的衛浴設施和高速無線網絡。所有的設施都展現出酒店使用了最先進的技術和舒適度。
第三段：服務熱情細致。
參觀過程中，我感受到大學酒店的員工都非常友善熱情。無論是大堂的工作人員還是客房服務員，他們都笑容滿面，耐心地回答我所有的問題。我詢問了酒店的住宿費用、預定方式以及服務項目等問題，他們都耐心地解答并詳細介紹。此外，大學酒店提供的各項服務十分細致周到，包括行李寄存、洗衣服務等。這種熱情細致的服務讓人感到賓至如歸。
第四段：餐飲豐富多樣。
大學酒店的餐飲服務也給我留下了很深刻的印象。在參觀過程中，我有幸品嘗到了大學酒店餐廳的美食。餐廳提供的菜品種類繁多，包括中餐、西餐、日餐等。我嘗試了其中的一道中國傳統菜肴，味道鮮美，口感十分豐富。此外，餐廳還提供了精致的甜點和咖啡，滿足了不同人群的口味需求。總體來說，大學酒店的餐飲服務給人一種高品質的享受。
第五段：感受和建議。
參觀大學酒店讓我對學校的用心和服務有了更深刻的認識。大學酒店的設施先進，服務熱情細致，餐飲豐富多樣。我對大學酒店的管理團隊和員工表示贊揚，他們以卓越的服務態度和專業的素質，為學校和學生樹立了良好的形象。然而，我在參觀中也發現了一些問題，比如酒店前臺的排隊等候時間過長，以及房間預訂時的相關信息不夠清晰等。我希望大學酒店的團隊能夠進一步完善服務，提高效率，提供更好的服務體驗。
總結。
大學酒店參觀給我留下了深刻的印象。它的設施先進，服務熱情細致，餐飲豐富多樣。我相信大學酒店將為學生和訪問者提供舒適便利的住宿體驗。希望學校能夠進一步改進酒店管理，提高服務水平，為更多人提供更好的住宿及服務體驗。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇十五
在大學參觀中，我有幸走進了幾所知名高校，感受到了不同學校的校園文化氛圍和教育理念。此次參觀讓我受益匪淺，體驗到了大學的多元化和活力。以下是我的參觀心得體會。
第一段：感受不同校園文化和氛圍。
參觀不同高校的校園文化，讓我深刻感受到了每個學校的不同精神。在清華大學的校園中，我感到了濃郁的學術氣息和嚴謹的教育風氣；在南開大學的校園中，我感受到了濃厚的人文氛圍和包容的教育理念；在復旦大學的校園中，我感受到了開放的特點和勇于變革的決心。這些不同的校園氛圍和文化讓我感覺到了大學的多元化和活力。
第二段：認識不同學科和專業。
在參觀中，我也了解到了不同學科和專業的特點和方向。在清華大學的航天航空領域，我近距離觀察了實驗室和設備，感受到了專業化的技術水平和專業精神；在南開大學的經濟學專業，我參加了講座和座談，了解到了學科的研究方向和前沿成果；在復旦大學的新聞傳播學專業，我接觸到了新媒體和數字媒體的前沿技術和應用場景。這樣的參觀讓我更加深入地了解了不同學科和專業，也為我將來的專業選擇提供了參考。
第三段：聆聽名校的教育理念和實踐。
參觀中，學校工作人員向我們講述了他們的教育理念和實踐。清華大學強調培養創新人才和服務社會，南開大學注重人文關懷和全人教育，復旦大學強調國際交流和多元化。這些教育理念和實踐的分享讓我感受到了名校的辦學特色和獨特價值觀，也激發了我的學習動力和進取心。
第四段：體驗大學生活和社會實踐。
參觀中，我還參加了一些大學生活和社會實踐的活動。在清華大學，我參觀了學生公寓和圖書館，感受到了大學生活和校園文化的豐富多彩；在南開大學，我參加了志愿服務活動，了解到校園和社會公益的聯系和貢獻；在復旦大學，我加入了學生社團和交換項目，了解到校際合作和國際交流的重要性和機會。這些體驗讓我更加全面地認識到了大學的多樣性和社會責任。
第五段：反思和展望。
通過這次參觀，我更加深入地認識到了大學的多樣性和活力，也拓寬了我的視野和思維。我能夠更加清晰地認識到自己的學習目標和職業規劃，也意識到了自己需要在大學生活中積極參與，發掘自己的潛力和優勢。我相信通過自己的努力和追求，我一定會在未來的大學生活和職場中實現自己更高水平和更廣闊的價值。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇十六
淘寶作為中國最大的電子商務平臺，無疑是獨領風騷的。在淘寶的成長歷程中，文化建設和人才培養一直是首要的追求。為了加強員工的管控和培訓，淘寶公司在上海、杭州和北京設立了淘寶大學。作為淘寶公司內部機構，淘寶大學更像是一個培訓和晉升的平臺。今天，我有幸參觀了淘寶大學，深刻感受到了它的獨特之處，下面是我的體會。
第一段：淘寶大學的歷史和發展。
淘寶大學到底是個什么樣的機構呢？實際上，它是淘寶公司的內部培訓機構，旨在借助互聯網技術，為員工提供專業化的培訓服務，協助他們提高能力水平和達到職業規劃目標。淘寶大學自成立以來，一直堅持“內外并舉，互聯互通”的原則，在基于淘寶的內部資源和平臺上，引入了各種互聯網和非互聯網的教學資源，成為了一所集“線上+線下”于一體的現代化、創新型的企業培訓機構。
第二段：淘寶大學的教學模式和特點。
淘寶大學教學形式多樣。融合了線上和線下兩種教學模式，線上授課可以讓全國各地的員工無需到淘寶大學，也能參與到培訓中來，而線下培訓各類課程已經涵蓋了淘寶公司各個部門的知識，讓員工可以就近從專業人士身上學到最新的信息和技能。此外，淘寶大學還開設了項目管理、商業心態等高階課程，讓員工逐步掌握主動思考、解決問題的能力和綜合素質。
第三段：淘寶大學的培訓課程和教學環境。
淘寶大學提供的課程類型繁多，從人力資源管理到產品設計，從創新方法到員工咨詢等等，完全覆蓋了淘寶公司內部各個部門的知識培訓。同時，淘寶大學的教學環境也同樣加強了它作為培訓機構的功能和效果。嶄新的辦公場所、高品質的教學設備和軟件，以及支持教育的資訊服務等，都為淘寶大學提供了舒適、寬敞、宜人的環境，也給培訓課程帶來了極大的效益。
淘寶大學不僅為淘寶員工提供了應對日新月異的電商行業的必備技能，而且，更重要的是，它能夠塑造淘寶員工的自我認知、職業素養、自我加值和協作精神。淘寶大學從個人價值出發，引導員工全面、系統地學習，深度挖掘每個員工的潛能，并通過培訓、考核、獎勵等方式激勵員工的創新，最終加速員工的成長。
第五段：總結。
可以說，參觀淘寶大學是一次既值得期待又自然而然的體驗，體會了這個電商領域內的教育機構，也掌握了更多關于電子商務和教育的知識。通過對淘寶大學的探訪，我們不僅可以體驗高品質的教育環境，更可以理解淘寶公司對員工發展的重視，其中的思想精神和實踐經驗對于促進我們自身的成長，都具有很大的啟示意義。
同濟大學參觀心得體會（優秀17篇）篇十七
來到x大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學的創立日期和創立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發現了我要找的`'資料，那是x大學五位校長的名字和華西醫科大學第一位牙科畢業生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了x大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。x大學的校史館不但記載了x大學豐富的文化，而且讓我了解到，x大學之所以能夠為祖國培養出許許多多優秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進取，才能達到務實創新。
x大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現在起要努力學習，才能考上我們x這所有名的大學，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量！