在工作心得中,我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和參考。
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇一
年社區(qū)社會(huì)工作高級(jí)研修班"一周的系統(tǒng)知識(shí)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)技能和理論水平,讓我受益匪淺。
總的來(lái)看,本次培訓(xùn)班指導(dǎo)。
思想。
明確,教學(xué)內(nèi)容集中,社會(huì)工作者。
精神。
飽滿,學(xué)習(xí)認(rèn)真,具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn):
1.
領(lǐng)導(dǎo)。
重視,組織得力。
重慶市社工處的謝開(kāi)天老師給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出,內(nèi)容緊湊。
這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)社會(huì)工作實(shí)際,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了"重慶市社會(huì)工作發(fā)展探索與實(shí)踐、社區(qū)青少年社會(huì)工作實(shí)務(wù)、三社聯(lián)動(dòng)與居民參與、社區(qū)社會(huì)組織培育、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作助推老年群體社區(qū)參與、社區(qū)居家養(yǎng)老的社會(huì)工作介入、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作的理論和實(shí)踐、社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)創(chuàng)新、參與與互助——社區(qū)社會(huì)工作的地區(qū)發(fā)展模式"及其服務(wù)實(shí)踐的案例分析等內(nèi)容。
渝中區(qū)社區(qū)辦的。
領(lǐng)導(dǎo)。
王澤彤科長(zhǎng)和區(qū)社工協(xié)會(huì)的工作人員及來(lái)之九個(gè)區(qū)縣的專(zhuān)業(yè)社工們都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。
風(fēng)貌。
經(jīng)過(guò)一周五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)。
心得。
及感想:
一、社區(qū)社會(huì)工作,舉足輕重,責(zé)任重大。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我再次明白了在社區(qū)這個(gè)小社會(huì)中,社區(qū)社會(huì)工作涉及到政府工作和民生生活的方方面面,責(zé)任重大。
和國(guó)家民政部、市及區(qū)級(jí)民政局對(duì)社區(qū)社會(huì)工作相當(dāng)重視。
同時(shí),經(jīng)過(guò)這幾年的社區(qū)社會(huì)工作實(shí)踐,覺(jué)得社區(qū)居民群眾對(duì)社區(qū)社會(huì)工作所涉及的各項(xiàng)服務(wù)需求的要求也隨著群眾意識(shí)的發(fā)展不斷提高,對(duì)我們處理社區(qū)社會(huì)工作的服務(wù)方法和技能提出了更新、更高、更具體的要求。
黨
和國(guó)家方針政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的開(kāi)展,下影響著千家萬(wàn)戶的群眾心理和生活需求,我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的,更加明白了從事社區(qū)社會(huì)工作的責(zé)任感和使命感。
二、社區(qū)社會(huì)工作要緊扣服務(wù)對(duì)象的需求開(kāi)展。
服務(wù)群眾,方便群眾,造福群眾,滿足服務(wù)對(duì)象的需求是社區(qū)一切社會(huì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
社區(qū)社會(huì)工作包羅萬(wàn)象,大到婚喪嫁娶,小到衣食住行,細(xì)到靈魂價(jià)值。
人民生活水平的不斷提高,也使居民群眾在各方面的需求不斷的變化和發(fā)展。
我們作為社區(qū)社會(huì)工作者,要充分掌握居民群眾的所想所需,本著服務(wù)于民的宗旨,緊扣服務(wù)對(duì)象的`具體需求開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)工作服務(wù)。
深入群眾詢?cè)L民情民意及其迫切的需求點(diǎn),結(jié)合我國(guó)、我市、我區(qū)的社區(qū)社會(huì)工作特色及服務(wù)工作目標(biāo)、需求,為居民群眾解決緊急的迫切的問(wèn)題。
一項(xiàng)服務(wù)前都必須深思熟慮"這項(xiàng)服務(wù)的目標(biāo)是為達(dá)成服務(wù)對(duì)象哪方面的具體需求而設(shè)定的".也就是說(shuō),在策劃和。
提供。
服務(wù)時(shí),我們社工應(yīng)該悶心自問(wèn):我所。
提供。
的服務(wù)是否僅僅是為了應(yīng)付工作的檢查評(píng)估,或是服務(wù)對(duì)象涉及心靈深處的真實(shí)需求,未緊扣服務(wù)對(duì)象的需求而展開(kāi)的任何服務(wù)都是枉然。
三、要靈活而巧妙而地開(kāi)展社區(qū)社會(huì)工作。
的服務(wù)的能力的渺小性和非泛化性,明白社區(qū)社會(huì)工作的開(kāi)展需要新理念、新思路、新方法。
首先要相信服務(wù)對(duì)象有改變的能力。
社工在圍繞項(xiàng)目設(shè)計(jì)服務(wù)時(shí),不要錯(cuò)誤的認(rèn)為,我所。
提供。
的服務(wù)可以直接改變服務(wù)對(duì)象的哪些不良現(xiàn)象或行為。
要明白,社工不能為服務(wù)對(duì)象善自決定任何事情,也不能包辦性的為其解決任何問(wèn)題。
在服務(wù)中要靈活運(yùn)用日常所學(xué)的理論知識(shí)和服務(wù)技能,通過(guò)一些正能量的思維理念、服務(wù)方法去撞擊服務(wù)對(duì)象內(nèi)心深處的那股渴望改變的主觀意識(shí)能動(dòng)性。
只有激發(fā)出了服務(wù)對(duì)象"想改變"的欲望,才能促使其產(chǎn)生自決,迫切地想在社工的引導(dǎo)和助推下借助外力、融合自身的能力走出問(wèn)題的困境,實(shí)現(xiàn)知行合一的實(shí)質(zhì)性改變。
其次要運(yùn)用巧力,充分發(fā)揮四社聯(lián)動(dòng)的功能性服務(wù)作用。
社區(qū)是個(gè)小社會(huì),幾千戶的社區(qū)居民家庭,數(shù)萬(wàn)個(gè)居民群眾個(gè)體呈現(xiàn)也n個(gè)不同的問(wèn)題和服務(wù)需求,而僅僅只依靠配備的2名專(zhuān)職社工深入群眾,直接面對(duì)面、一對(duì)一的開(kāi)展服務(wù)是不現(xiàn)實(shí)的,不能全面滿足居民群眾的真實(shí)需求。
社工必須客觀地認(rèn)識(shí)到在。
提供。
服務(wù)過(guò)程中自身能力的傾向性和局限性,要將服務(wù)做活,必須充分發(fā)揮四社聯(lián)動(dòng)的功能性服務(wù)作用。
社工在社區(qū)這個(gè)小社會(huì)中,要善于整合社區(qū)社會(huì)資源,運(yùn)用好社區(qū)服務(wù)平臺(tái),充分鏈接社會(huì)單位及社區(qū)自治組織的各種優(yōu)勢(shì)資源;要通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)志愿者、居民群眾中的領(lǐng)袖骨干人才,結(jié)合社區(qū)實(shí)際、因地制宜地利用他們的各自優(yōu)勢(shì),培育社區(qū)居民的各種興趣小組、志愿者自治組織,發(fā)動(dòng)大家的資源優(yōu)勢(shì)、資源特色和能力特點(diǎn),共同開(kāi)展社區(qū)社會(huì)工作,充分發(fā)揮社工的鏈接、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)的能力,就可以展現(xiàn)出"一個(gè)好漢大家?guī)汀⒈娛质安窕鹧娓?的良好的社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)制和服務(wù)效果,使社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
黨
和政府提倡和諧社會(huì),而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分,是社會(huì)的細(xì)胞,細(xì)胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和諧。
黨
和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。
而社區(qū)由不同的家庭和不同的居民個(gè)體組成,不同的居民群眾面臨不同的問(wèn)題和需求,社區(qū)社會(huì)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái)。
時(shí)代的發(fā)展,形勢(shì)的變化,要求我們社工在。
提供。
服務(wù)時(shí)要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,強(qiáng)化載體建設(shè),拓寬思路、多渠道的全方位為民服務(wù)。
積極探索為民服務(wù)的工作方法、工作理念、工作思路、工作技能。
四、社區(qū)社會(huì)工作要求社區(qū)社會(huì)工作者要時(shí)刻提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升自身的服務(wù)意識(shí)和能力。
新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)社會(huì)工作者提出了更高的要求,使我明白到要不斷的加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。
觀念,做到進(jìn)百家門(mén),解百家難,滿百人需、暖百人情。,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,呈現(xiàn)出"贈(zèng)人玫瑰手留余香"、助人自助的服務(wù)新景象,為社區(qū)社會(huì)工作注入活力。
經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí),我深切的感受到各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)社區(qū)社會(huì)工作和社工的重視,使我更加有信心和決心做好自己社工工作,更好的為社區(qū)居民群眾服務(wù)。
為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾的幸福度多做實(shí)事。
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇二
社會(huì)管理體制的創(chuàng)新發(fā)展賦予了社工機(jī)構(gòu)社會(huì)治理的重要地位,其發(fā)展所需的社會(huì)環(huán)境也得到極大改善。下面是本站小編為大家整理的社會(huì)工作者。
供你參考!
按照貴陽(yáng)市民政局的統(tǒng)一安排,我于8月20日—26日參加了市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽(yáng)市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專(zhuān)題研修班,這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,對(duì)社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)和專(zhuān)業(yè)人才使用,轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)與社會(huì)問(wèn)題、民生問(wèn)題與和諧社會(huì)建設(shè),當(dāng)前社會(huì)工作政策法規(guī)解讀以及社會(huì)工作中的危機(jī)管理等有更深一步的了解,對(duì)下步我區(qū)開(kāi)展社會(huì)工作有了初步的構(gòu)想。
規(guī)章制度。
等等,有了深層次的了解,為今后開(kāi)展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。這次培訓(xùn)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、溝通的平臺(tái),我們?cè)谌谇⒌臍夥绽飳W(xué)習(xí)、游戲,為我們?nèi)蘸箝_(kāi)展工作有巨大的幫助。
社會(huì)管理,說(shuō)到底是對(duì)人的管理和服務(wù)涉及廣大人民群眾切身利益,必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,切實(shí)貫徹黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民根本利益。社工雖是一項(xiàng)幫助人的職業(yè),但是社工不是萬(wàn)能的,該做的要做,不該做的堅(jiān)決不能做。社工作為一種職業(yè),很多人都不了解,即使有困難,人們也沒(méi)有樹(shù)立起“有困難找社工的意識(shí)”,我們應(yīng)從個(gè)人、環(huán)境等角度出發(fā),做好本職工作,提供實(shí)質(zhì)性的服務(wù),讓用人單位體會(huì)到社工是能夠真正幫助到他們的,讓用人單位進(jìn)一步認(rèn)可、接受社工。社工的服務(wù)對(duì)象是來(lái)自不同領(lǐng)域的弱勢(shì)群體,要真心誠(chéng)意的為他們提供服務(wù),社工自身也要有較強(qiáng)的心理素質(zhì),面對(duì)各種批判、評(píng)價(jià)要認(rèn)真反思。
社工在工作中也會(huì)有困惑,社區(qū)網(wǎng)絡(luò)弱,社工之間、社工和其他專(zhuān)業(yè)之間、與婦聯(lián)和其他部門(mén)欠合作。社工需要向三方交代,包括民政部門(mén)、服務(wù)對(duì)象、社工機(jī)構(gòu)(管理部門(mén)),如果溝通不足,協(xié)調(diào)工作困難大。但同時(shí)有來(lái)自不同方面的支持,有來(lái)自機(jī)構(gòu)的人文關(guān)懷,來(lái)自督導(dǎo)的悉心指導(dǎo),來(lái)自服務(wù)對(duì)象的理解以及用人單位的支持,這是社工的優(yōu)勢(shì),也是一筆不可多得的財(cái)富,應(yīng)當(dāng)好好利用這筆財(cái)富。
王曙光教授的曙光。
格言。
我很喜歡:如果你看到明天,你才能擁有今天;如果你看到今天,那你擁有的只是昨天。對(duì)照曙光格言,我的理解是我今后的工作要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去思考問(wèn)題,面對(duì)前所未有的困難,前所未有的決策,前所未有的發(fā)展,前所未有的機(jī)遇,必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、戒驕戒躁,必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),必須增強(qiáng)使命意識(shí),求真務(wù)實(shí),艱苦奮斗,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要有堅(jiān)持和自信。為此,我還購(gòu)買(mǎi)了王曙光教授推薦的《新加坡賴以生存的硬道理》及熊衛(wèi)平教授的《危機(jī)意識(shí)》兩本書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
前途是光明的,道路是曲折的,在今后的工作中,我要好好努力,盡自己的所能,借鑒其它試點(diǎn)社區(qū)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)際,不斷摸索、勇于創(chuàng)新。社工是助人自助的職業(yè),我堅(jiān)信在不久的將來(lái),有困難找社工,人人需要社工的意識(shí)一定會(huì)深入人心,人們的生活因有社工的幫助而更加美好,社會(huì)因有社工而更加和和諧。
20xx年8月份我有幸地參加了在浙江大學(xué)舉辦的貴陽(yáng)市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專(zhuān)題研修班學(xué)習(xí),在培訓(xùn)中,各位老師帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)課程,老師們用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例,她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),知道社會(huì)工作者面對(duì)不同的人群要用不同的策略,需要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在服務(wù)對(duì)象的角度換位思考。因此在今后工作中,我們要耐心傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象訴說(shuō),讓服務(wù)對(duì)象把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和服務(wù)對(duì)象訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,提升服務(wù)工作水平。
這次培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包含了在社會(huì)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)的心,還應(yīng)具備社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),要熟練掌握與相關(guān)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。
作為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員,自己細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染老人的心,這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)工作的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為老人排憂解難,為服務(wù)對(duì)象多辦實(shí)事,就才是一名合格的社工,這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!
第一,群眾基矗服務(wù)群眾是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切工作脫離群眾都是錯(cuò)誤的,不可取的。沒(méi)有良好的群眾基礎(chǔ),就無(wú)從談社區(qū)工作,就無(wú)法容入社區(qū),更沒(méi)有歸屬感。做任何工作都堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則。
第二,要有責(zé)任意識(shí)。社區(qū)工作系于全局,責(zé)任重大,社區(qū)工作者要樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、樂(lè)意吃苦、樂(lè)意為人、率先垂范、廉潔勤政、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,始終不能忘記自己的職責(zé),始終不能忘記做好本職工作,從小事入手,從小事做起,樹(shù)好自身形象,增強(qiáng)自身責(zé)任,才能把凝聚黨心,民心的工作做好。
第三,激發(fā)居民的參與意識(shí)。強(qiáng)化思想先行、典型鼓動(dòng)、服務(wù)驅(qū)動(dòng)等行之有效的工作舉措,利用居民愛(ài)家、愛(ài)院的熱情,善于做工作,敢于做工作,學(xué)會(huì)做工作,調(diào)動(dòng)起社區(qū)居民的積極性,激發(fā)居民的“主人翁精神”,社區(qū)工作才能從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),從主觀變?yōu)榭陀^,從低效變?yōu)楦咝В瑥亩_(dá)到居民自我管理、自我教育、自我服務(wù),這是群策群力搞好社區(qū)工作的前提。因此,社區(qū)工作者應(yīng)盡一切可能、采取一切形式,發(fā)動(dòng)、治安管理、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng),培養(yǎng)社區(qū)居民的民-主參與意識(shí),為社區(qū)工作出謀劃策,貢獻(xiàn)力量。
第四,堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立服務(wù)第一的觀念。我們要一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事,從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。社區(qū)工作者要立足于”便民、安民、樂(lè)民、親民、育民、助民”實(shí)效,帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求,深入居民\家中了解居民“所急、所需、所盼”,及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上,當(dāng)好居民的貼心人。牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的思想,盡職盡責(zé),努力工作。社區(qū)是政府面向群眾的窗口,所以無(wú)論是接個(gè)電話還是迎來(lái)送往,都要時(shí)刻注意自己的言談舉止,不因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而影響到整個(gè)社區(qū)的形象。
第五,樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的觀念。要高度重視政治理論學(xué)習(xí),在工作中,堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想。努力提高自己的理論,用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,指導(dǎo)自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識(shí),使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍,能夠更好地勝任本職工作。
第六,搞好團(tuán)結(jié),加強(qiáng)大局意識(shí)。我深刻體會(huì)到,在社區(qū)工作中團(tuán)結(jié)同事致關(guān)重要。做到講團(tuán)結(jié)、講大局,做到不該說(shuō)話的不說(shuō),不該做的事不做,不搞小動(dòng)作,不犯自由主義。在堅(jiān)持原則的前提下,同志之間講信任、講理解、講諒解,在研究問(wèn)題時(shí),要本著對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)的精神,充分發(fā)表個(gè)人的意見(jiàn)。
我們進(jìn)入社區(qū)工作有優(yōu)勢(shì),也有劣勢(shì)。我們具有較高的文化水平,又有一定的工作經(jīng)驗(yàn),優(yōu)勢(shì)是可以為社區(qū)帶來(lái)新的管理理念和創(chuàng)新意識(shí),劣勢(shì)是經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,還進(jìn)一步鍛煉提高。因此,進(jìn)入社區(qū)后,我們?nèi)孕枧W(xué)習(xí),向社居委的前輩們虛心請(qǐng)教,另一方面,要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為創(chuàng)建和-諧社區(qū)貢獻(xiàn)出自己的一份力量.
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇三
年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí),下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。
個(gè)性。
質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)和社會(huì)服務(wù),我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法,是助人活動(dòng),是一種藝術(shù),是一個(gè)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征:秉承利他助人的價(jià)值觀,綜合運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法,為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)。
提供。
專(zhuān)業(yè)社會(huì)服務(wù),幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,系統(tǒng)的將知識(shí)分塊。
整理。
后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專(zhuān)題,又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專(zhuān)題討論。這種“專(zhuān)題”式的授課模式讓我們更專(zhuān)注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧,在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用,可謂是“溫故”。同時(shí),在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念,是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng),可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié),覺(jué)得在討論過(guò)程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀念和。
思想。
是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式,并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。
跟進(jìn)服務(wù),能夠?qū)Α?/p>
提供。
的專(zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估,能夠制定科學(xué)合理的工作。
方案。
和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社會(huì)政策。
時(shí)間過(guò)得很快,這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聽(tīng)取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程,雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系,但社區(qū)工作分工不分家,掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。
新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,
而作為年輕一代的社工,我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平,為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇四
為貫徹落實(shí)中央精神,構(gòu)建中國(guó)特色的社會(huì)工作知識(shí)和能力體系,推進(jìn)我國(guó)社會(huì)工作職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的宏偉目標(biāo),今年我縣民政局、人社局聯(lián)合組織全縣各類(lèi)人員參加社會(huì)工作者資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我作為從事民政工作的一名成員,義不容辭的投入到社會(huì)工作者資格的學(xué)習(xí)培訓(xùn),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),受益匪淺,現(xiàn)將幾個(gè)月來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)所感受的心得如下:
通過(guò)社會(huì)工作的讀本的學(xué)習(xí)及專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),讓學(xué)習(xí)者感受到一種強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感,這項(xiàng)舉措關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié),關(guān)系到區(qū)域和諧發(fā)展,關(guān)系到家庭及每一個(gè)社會(huì)成員的健康成長(zhǎng)。所以每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)在力所能及的情況下促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過(guò)程中,感受的是一個(gè)社會(huì)常見(jiàn)現(xiàn)象但似乎又是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,學(xué)習(xí)者從中學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)化的知識(shí),提升了社會(huì)交往的理論水平,同時(shí)將理論與自身工作實(shí)踐相結(jié)合,有效的改良了工作方法,提高了工作能力。
通過(guò)多次的集中學(xué)習(xí)討論和重點(diǎn)培訓(xùn),使得參學(xué)者好像又回到了學(xué)校時(shí)光,感受到心里要年輕了許多,既能學(xué)習(xí)到許多知識(shí)又感受到了許多的趣味,雖然每一位參學(xué)者不一定學(xué)有所果,但關(guān)鍵體現(xiàn)在重在參與的精神。
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇五
一般而言,責(zé)任意味著依照身份、地位或職業(yè),由命令或習(xí)俗責(zé)成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù)。社會(huì)責(zé)任就是人們所扮演的社會(huì)角色所應(yīng)該發(fā)揮的功能。社會(huì)責(zé)任的賦予者可能是政府、組織和團(tuán)體,也可能是社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人。通過(guò)政府、組織和團(tuán)體賦予的責(zé)任通常具有強(qiáng)制性,受法律、行政和經(jīng)濟(jì)約束;而由社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人所賦予的責(zé)任則往往具有自然和自覺(jué)的特征,受社會(huì)輿論和個(gè)人良心約束。
社會(huì)工作者的責(zé)任分為社會(huì)責(zé)任和專(zhuān)業(yè)責(zé)任。前者是指在一般社會(huì)關(guān)系中力所能及的助人行為,后者則是在專(zhuān)業(yè)崗位上應(yīng)盡的工作義務(wù)。與普通公民相比,社會(huì)工作者在履行社會(huì)責(zé)任方面具有更強(qiáng)的敏感度;同時(shí),公眾對(duì)社會(huì)工作者這一職業(yè)群體也會(huì)在道德上寄予更高的希望。我們很難想象缺乏社會(huì)責(zé)任感的人能夠在社會(huì)工作實(shí)踐中盡到專(zhuān)業(yè)責(zé)任。此外,社會(huì)工作者也往往能夠通過(guò)不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐而強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感。
人文情懷是人類(lèi)與生俱來(lái)的對(duì)本身的親近情感,是人類(lèi)對(duì)自身生命、健康、尊嚴(yán)的自然關(guān)愛(ài),它是人們的社會(huì)責(zé)任和倫理規(guī)范的情感基礎(chǔ)。不過(guò),由于宗教信仰、政治派別和社會(huì)分工等因素的影響,不同的群體和民族表達(dá)人文情懷的程度不同,方式各異。
如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)價(jià)值體系是社會(huì)工作實(shí)踐的哲學(xué)基礎(chǔ),那么人文情懷則是其中最重要的感性動(dòng)力。一般公眾內(nèi)心具有的諸如慈善、憐憫等自發(fā)、直覺(jué)的助人意識(shí),往往基于道德因素;而社會(huì)工作者的.人文情懷則是一種更為豐富、成熟、穩(wěn)定的社會(huì)情感,與其專(zhuān)業(yè)價(jià)值一脈相承,并能通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐不斷得到強(qiáng)化。許多事例表明,即使由于種種原因脫離了社會(huì)工作領(lǐng)域,人們?cè)趯?shí)踐中已經(jīng)固化的那種對(duì)人類(lèi)的深切關(guān)愛(ài)依然時(shí)刻影響著他們的生活。
穩(wěn)定的心理狀態(tài)是指社會(huì)工作者在遇到困難、挫折、緊急事件或處于危機(jī)狀態(tài)時(shí),能夠克制和調(diào)適負(fù)面情緒,從而保持理性的思考、判斷和行為選擇。
社會(huì)工作者在處理紛繁復(fù)雜的家庭和個(gè)人案例時(shí),有時(shí)不僅會(huì)遇到社會(huì)資源的不足、社會(huì)政策和專(zhuān)業(yè)價(jià)值的沖突、個(gè)人價(jià)值和專(zhuān)業(yè)倫理的沖突等問(wèn)題,還會(huì)遇到專(zhuān)業(yè)方法與案主文化系統(tǒng)之間的矛盾。因此,在實(shí)踐中產(chǎn)生的緊張、慌亂、激動(dòng)、猶豫、悲傷、壓抑、失望、孤獨(dú)、煩躁甚至恐懼等負(fù)面的情緒和感受,是我們必須面對(duì)和調(diào)適的。
一般地說(shuō),個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)職責(zé)是保持心理穩(wěn)定的前提。積累的知識(shí)越豐富,掌握的技術(shù)越熟練,文化敏感度越高,專(zhuān)業(yè)價(jià)值越穩(wěn)固,就越能避免心理失衡。其中,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是有效調(diào)適心理失衡的寶貴資源。但是,對(duì)許多新手而言,則需要資深社會(huì)工作者和專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)老師的輔導(dǎo)。如果不能通過(guò)接受輔導(dǎo)消除或減輕壓力,建議工作者轉(zhuǎn)介案例、休假或更換工作環(huán)境。
挑戰(zhàn)精神是指在對(duì)傳統(tǒng)的思想、道德、行為和制度的懷疑、批判過(guò)程中和創(chuàng)造新事物方面所展示出的信念和毅力。
社會(huì)工作實(shí)踐的主旨在于通過(guò)幫助弱者、處于壓力和困境中的人們來(lái)促進(jìn)社會(huì)的平等、公平,維護(hù)人類(lèi)自身的尊嚴(yán)。盡管我們不否認(rèn)社會(huì)工作在維護(hù)現(xiàn)存社會(huì)制度和道德體系方面的作用,或者說(shuō),社會(huì)工作的主要功能是改良,但它固有的革命性潛能決定了它需要時(shí)常挑戰(zhàn)損害和妨礙弱者權(quán)益的那些觀念、行為甚至制度。對(duì)處理家庭和個(gè)人案例的社會(huì)工作者來(lái)說(shuō),由于不同案主的需求和問(wèn)題各異,他們很難預(yù)測(cè)未來(lái)的困難,問(wèn)題往往不期而至,而答案還需要不斷摸索。因此,培養(yǎng)這種敢于嘗試、勇于負(fù)責(zé)的信念和毅力,并使之成為習(xí)慣,對(duì)維護(hù)專(zhuān)業(yè)價(jià)值和案主權(quán)益具有重要意義。
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇六
1、市場(chǎng)分析,根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人本事,客觀、科學(xué)的制定出銷(xiāo)售任務(wù)。暫訂年任務(wù):銷(xiāo)售額100萬(wàn)元。
2、適時(shí)作出工作計(jì)劃,制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會(huì)議溝通,確保各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3、注重績(jī)效管理,對(duì)績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效執(zhí)行、績(jī)效評(píng)估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。
4、目標(biāo)市場(chǎng)定位,區(qū)分大客戶與一般客戶,分別對(duì)待,加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作,用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。
5、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),新產(chǎn)品,為客戶帶來(lái)實(shí)用的資訊,更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識(shí)弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品供給商,以備工程商需要時(shí)能及時(shí)作好項(xiàng)目配合,并能夠和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息,到達(dá)多贏。
6、先友后單,與客戶發(fā)展良好的友誼,處處為客戶著想,把客戶當(dāng)成自我的好朋友,到達(dá)思想和情感上的交融。
7、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn),講誠(chéng)信不僅僅是經(jīng)商之本,也是為人之本。
8、努力堅(jiān)持和諧的同事關(guān)系,善待同事,確保各部門(mén)在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的工作量。每一天至少打30個(gè)電話,每周至少拜訪20位客戶,促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶,午時(shí)時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶。研究北京市地廣人多,交通涌堵,預(yù)約時(shí)最好選擇客戶在相同或接近的地點(diǎn)。
2、見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求,最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好,準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話題,并為客戶供給針對(duì)性的解決方案。
從招標(biāo)網(wǎng)或其他渠道多搜集些項(xiàng)目信息供工程商投標(biāo)參考,并為工程商出謀劃策,配合工程商技術(shù)和商務(wù)上的項(xiàng)目運(yùn)作。
做好每一天的工作記錄,以備遺忘重要事項(xiàng),并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
5、填寫(xiě)項(xiàng)目跟蹤表,根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度:前期設(shè)計(jì)、投標(biāo)、深化設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn),并完成各階段工作。
前期設(shè)計(jì)的`項(xiàng)目重點(diǎn)跟進(jìn),至少一周回訪一次客戶,必要時(shí)配合工程商做業(yè)主的工作,其他階段跟蹤的項(xiàng)目至少二周回訪一次。工程商投標(biāo)日期及項(xiàng)目進(jìn)展重要日期需謹(jǐn)記,并及時(shí)跟進(jìn)和回訪。
前期設(shè)計(jì)階段主動(dòng)爭(zhēng)取參與項(xiàng)目繪圖和方案設(shè)計(jì),為工程商解決本專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)工作。
8、投標(biāo)過(guò)程中,提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件,快遞或送到工程商手上,以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
9、投標(biāo)結(jié)束,及時(shí)回訪客戶,詢問(wèn)投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì),幫工程商承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作,準(zhǔn)備施工所需圖紙(設(shè)備安裝圖及管線圖)。
10、爭(zhēng)取早日與工程商簽訂供貨合同,并收取預(yù)付款,提前安排備貨,以最快的供應(yīng)時(shí)間響應(yīng)工程商的需求,爭(zhēng)取早日回款。
11、貨到現(xiàn)場(chǎng),等工程安裝完設(shè)備,申請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試。
12、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔,驗(yàn)收完成后及時(shí)收款,保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1、定期組織同行舉辦沙龍會(huì),增進(jìn)彼此友誼,更好的交流。(會(huì)議資料見(jiàn)附件)
客戶、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng),可也需要同行間互相學(xué)習(xí)和交流,本人也曾參加過(guò)類(lèi)似的聚會(huì),也詢問(wèn)過(guò)客戶,都很愿意參加這樣的聚會(huì),所以本人認(rèn)為不存在矛盾,并且同行間除了工作還能夠享受生活,讓沙龍成為生活的一部份,讓工作在更歡樂(lè)的環(huán)境下進(jìn)行。
2、對(duì)于老客戶和固定客戶,經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系,在時(shí)間和條件允許時(shí),送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的,重在溝通,能夠增進(jìn)彼此的感情,更好的交流。
3、利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)和管理知識(shí),不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合,上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊和產(chǎn)品,不斷提高自我的本事。以上是我這一年的銷(xiāo)售工作計(jì)劃,工作中總會(huì)有各種各樣的困難,我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,向同事探討,共同努力克服,爭(zhēng)取為公司做出自我最大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇七
20xx年8月31日下午,我參加了由周揚(yáng)園長(zhǎng)的幼兒一日活動(dòng)保教工作規(guī)范培訓(xùn)。周園長(zhǎng)這次精彩的培訓(xùn),從實(shí)際出發(fā),沒(méi)有枯燥的理論,都是真實(shí)的案例和樸實(shí)的道理,讓我感到受益匪淺。
通過(guò)這次培訓(xùn),我感受到保育工作在幼兒園工作中占據(jù)的位置很重要,從而對(duì)于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從事保育員工作之前,我認(rèn)為老師只需要教書(shū)育人,其他的保育工作都是保育老師的事情。可是通過(guò)這次學(xué)習(xí),我才知道,原來(lái)在幼兒園里,一個(gè)老師既要保又要教,尤其是我作為一個(gè)小班老師,保育可能還會(huì)先于教育。所以我現(xiàn)在深深地覺(jué)得做好幼兒園的工作,要保教并重。
我認(rèn)為作為作為一個(gè)幼兒教師,首先要關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,在生活中對(duì)孩子奉獻(xiàn)無(wú)私的“愛(ài)”,因?yàn)椤皭?ài)”是幼兒園教育的前提和核心。我堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛(ài)心、熱心”對(duì)待孩子,我把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子,從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,努力做到用親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒。在日常生活中,保證從每一件小事做起。
在細(xì)節(jié)方面,要做到從開(kāi)始進(jìn)園起就細(xì)心地觀察每個(gè)幼兒的穿著與精神狀態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)有不正常的現(xiàn)象,立刻加以防范。平時(shí)幼兒有小的失誤與過(guò)錯(cuò),要耐心說(shuō)理,不責(zé)罵他們,更不能體罰孩子。對(duì)每一個(gè)幼兒都要有愛(ài)心,關(guān)心他們的飲食起居,特別是體弱幼兒更應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)懷。在小孩進(jìn)餐時(shí),發(fā)現(xiàn)偏食的幼兒,要注意糾正;進(jìn)餐時(shí)間與速度要不緊不慢,不要催促孩子進(jìn)食,要讓孩子在一個(gè)愉快的心情中享用食物。當(dāng)幼兒午休起床時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子,注意不要讓孩子熱著冷著。
再次,在日常行為教育上對(duì)幼兒要從“嚴(yán)”要求。“嚴(yán)”其實(shí)是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛(ài)”。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”。如果我們不嚴(yán)格要求,而是放任自流,就會(huì)給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí),甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,也為他們今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè)為代價(jià),而是讓他們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這次培訓(xùn)讓我印象比較深刻的是,從晨間活動(dòng)到最后的離園環(huán)節(jié),每一個(gè)項(xiàng)目分別對(duì)幼兒、教師、保育員做了具體詳盡的要求。在對(duì)幼兒的要求中,具體說(shuō)明了幼兒應(yīng)該達(dá)到什么樣的狀態(tài),這讓我們作為教師有了一個(gè)很好的參考和依照。而教師要求中,更是幾乎面面俱到,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有提及。比如在教育活動(dòng)中,就具體要求教師要態(tài)度親切、語(yǔ)言規(guī)范,注重幼兒的個(gè)體差異性。在保育工作中,更多是對(duì)幼兒身體和安全的保障,從清潔到飲食,從協(xié)助教師教育教學(xué)到觀察每一個(gè)幼兒的各種情況,我第一次感到作為一個(gè)保育員肩負(fù)的責(zé)任一點(diǎn)也不比教師小。因此,教師和保育員必須要共同合作,齊心協(xié)力才能更好的完成工作。
幼兒園是孩子們的樂(lè)園,為幼兒提供一個(gè)能使他們感到安全、舒適、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,是所有老師應(yīng)盡的責(zé)任,因此在以后的工作中,我會(huì)協(xié)調(diào)好每一位老師,和大家一起做好保育工作,讓孩子們幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)!
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇八
義診這一年來(lái),非常感謝博碩醫(yī)療團(tuán)給我們這么好的平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)更進(jìn)一步去接觸那些需要幫助的人們。我們的社區(qū)是海迎社區(qū),每周五的上午都精神飽滿,叔叔阿姨們都很熱情,每次對(duì)我們的到來(lái)都充滿期待。每次義診大多都是常見(jiàn)病為主,由我們的小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們,主要項(xiàng)目有測(cè)血壓,號(hào)脈,測(cè)血糖,推拿,針刺,刮痧,拔罐等項(xiàng)目,受到叔叔阿姨們的熱烈歡迎。在一個(gè)不大的會(huì)議廳里面,每周五都會(huì)坐滿了人,我們免費(fèi)為他們?cè)\斷,治療,耐心的回答他們說(shuō)的問(wèn)題,義診中,向他們講解養(yǎng)生知識(shí),每個(gè)季節(jié)該怎么養(yǎng)生,需要注意什么,科普健康知識(shí),增強(qiáng)預(yù)防疾病的意識(shí),促進(jìn)他們的身體健康,并且體現(xiàn)出了我們醫(yī)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。每一位醫(yī)學(xué)生都在用不同專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和臨床技能為他們解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,緩解病情,能夠靈活應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)為叔叔阿姨們提供更到位的專(zhuān)業(yè)解答。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”對(duì)這句話有了更深刻的理解,在義診中,能體現(xiàn)出自己在專(zhuān)業(yè)方面的不足,讓自己及時(shí)去彌補(bǔ)這一方面,更能和其他專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)交流,互相學(xué)習(xí),開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),跨專(zhuān)業(yè)去學(xué)習(xí)更是一片天地。這樣好的一個(gè)平臺(tái),不僅幫助他們,而且提升自己。把我們的愛(ài)心傳遞下去,不僅促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展,更能帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們現(xiàn)在的一小步,會(huì)成為每一位醫(yī)學(xué)生成功的一大步,更是促進(jìn)我們?yōu)樯鐓^(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心的一大步。
通過(guò)照片可以看出我在每次的義診中都是以號(hào)脈為主的,主要是由于本人在本科的時(shí)候跟從老師學(xué)過(guò)號(hào)脈,經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),對(duì)于一些常見(jiàn)病脈診都是可以診斷出來(lái)的,所以每次給叔叔阿姨們號(hào)脈,他們都會(huì)說(shuō)“會(huì)號(hào)脈的小姑娘來(lái)了,快,趕緊給叔叔阿姨號(hào)號(hào)脈”,每當(dāng)給叔叔阿姨們?cè)\斷出有什么病情,他們都說(shuō)特別準(zhǔn)確,那種信任,讓我感到了一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng)。在以后的醫(yī)學(xué)生涯中,傳承中醫(yī)文化,傳承脈診,我可以說(shuō),我有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)!我們現(xiàn)在雖然是醫(yī)學(xué)生,不僅僅要在學(xué)校學(xué)理論知識(shí),而且要有一個(gè)像博碩醫(yī)療團(tuán)這樣的好平臺(tái)去鍛煉我們,去讓我們所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去。這種知識(shí)的輸出可以獲得更多的回報(bào)。為我們以后的醫(yī)學(xué)生涯鋪就成功之路。今天晚上寫(xiě)這篇文章又有一些心體會(huì)就是“雖然在做微不足道的小事,但我的經(jīng)驗(yàn)在慢慢積累,我的知識(shí)在不斷增長(zhǎng)”。
希望義診活動(dòng)一直繼續(xù)下去,我們的義診步伐繼續(xù)下去,我們的責(zé)任繼續(xù)下去,我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)繼續(xù)下去,我們的博碩醫(yī)療團(tuán)繼續(xù)下去!
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇九
在關(guān)愛(ài)生命關(guān)注健康xx醫(yī)院專(zhuān)家義診活動(dòng)中我院出動(dòng)醫(yī)療車(chē)1輛,x人組成的義診醫(yī)療隊(duì)和x人組成的策劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì),義診醫(yī)師均系我院醫(yī)療骨干,多年從醫(yī)經(jīng)驗(yàn),他們之中有學(xué)科帶頭人及我院各科先進(jìn)醫(yī)務(wù)人員。
在此次活動(dòng)中部分義診專(zhuān)家不顧年邁體弱,不顧天氣寒涼,堅(jiān)持出診(如老年病專(zhuān)家xx,xx歲,副主任醫(yī)師),為解除居民疾苦做出了無(wú)私的奉獻(xiàn),得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和居民們的認(rèn)可,此次義診醫(yī)師團(tuán)隊(duì)是當(dāng)前我院一支醫(yī)術(shù)精湛、服務(wù)一流的專(zhuān)家隊(duì)伍,為社會(huì)所矚目、所信賴。
這次開(kāi)展的義診活動(dòng)我們主要服務(wù)對(duì)象為xx社區(qū),義診活動(dòng)深受廣大居民的歡迎,不但解除了部分居民疾病隱患,同時(shí)也強(qiáng)化了居民衛(wèi)生健康意識(shí),使廣大居民積極主動(dòng)參與疾病防治。使他們認(rèn)識(shí)到定期進(jìn)行身體檢查,才能預(yù)防疾病,擁有健康的體魄才能真正享受小康生活。
義診活動(dòng)敲響健康檢查警鐘。
在這次義診活動(dòng)中,我們感覺(jué)到了人們的健康意識(shí)和以前相比有了很大的提高,很多居民都積極的參加了檢查。但也普遍存在一些問(wèn)題必須引起我們的重視:
我們進(jìn)行檢查,主要目的是為了通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)是否有潛在的疾病,以便及時(shí)采取預(yù)防和治療措施。健康體檢不是指在我們生病之后做的各種檢查,而是應(yīng)該定期的去做全面的身體檢查。在義診現(xiàn)場(chǎng),xx護(hù)士長(zhǎng)在給一位近xx高齡的居民量血壓檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)該居民血壓很高,收縮壓已達(dá)一百九十多,建議她應(yīng)及時(shí)進(jìn)行治療,通過(guò)詢問(wèn),老人之前并沒(méi)有做過(guò)身體檢查,對(duì)自己的病情也一無(wú)所知;同時(shí),有一位居民常感覺(jué)頭重腳輕還伴有頭暈,去xx院檢查沒(méi)查出什么毛病,但就是始終覺(jué)得整個(gè)人頭很重,醫(yī)生建議他到我院神經(jīng)外科找xx教授復(fù)診。
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇十
三、活動(dòng)地點(diǎn)西康路。
七、活動(dòng)感想。
伴著朝陽(yáng),我們第一次參與了社會(huì)實(shí)踐部在校外舉辦的社區(qū)義診活動(dòng)。我們的內(nèi)心既緊張又激動(dòng)。我們的活動(dòng)地點(diǎn)是在西康路路邊,在那里為來(lái)往的行人進(jìn)行義診。
當(dāng)我們到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),看到那里的工作人員都面帶微笑,我頓時(shí)感到作為一位志愿者是多么光榮而又神圣。我們四個(gè)女生披上“護(hù)理學(xué)院志愿者”的授帶后,坐在“醫(yī)大護(hù)理”的標(biāo)牌后,帶著微笑地看著眼前的奶奶和爺爺們,認(rèn)真而又詳細(xì)地為他們解答。
知識(shí)的理解和消化。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”只有投身到社會(huì)實(shí)踐中,才能讓我們發(fā)現(xiàn)不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好條件,才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)結(jié)束了我不禁想到:“醫(yī)者藝也,醫(yī)者仁也”將醫(yī)術(shù)探究到極致使之成為一門(mén)藝術(shù),將醫(yī)學(xué)發(fā)揮到極致使之惠及眾生,這也許是我們醫(yī)學(xué)生需要窮盡我們一生去努力追求的。不論今后我們的工作是簡(jiǎn)單,是繁重,作為醫(yī)者,我們都應(yīng)秉持一樣的心境,為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展盡綿薄之力。
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇十一
20xx年7月11日-21日這不尋常的十天,增城掛綠隊(duì)28人一起流汗,經(jīng)歷了許許多多,別說(shuō)天氣多么熾熱,看看我們的隊(duì)友,心比火還暖,情比天厚,很懷念這段日子,也很感謝和我一起流汗,一起瘋狂的隊(duì)友,有你們的存在注定這次下鄉(xiāng)不平凡。
說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”一點(diǎn)不為過(guò),多得兩位隊(duì)長(zhǎng)的人氣,高素質(zhì)的隊(duì)友很快地組成,為了這次下鄉(xiāng),兩位隊(duì)長(zhǎng)可謂嘔心瀝血,很感謝他們給我提供了可以展示自我的平臺(tái),一路來(lái)辛苦了。
前期的工作很煩躁,但是隊(duì)友們幾乎一直堅(jiān)持下來(lái),“有難同當(dāng),有福同享”形容咱隊(duì)一點(diǎn)不為過(guò)。從策劃,一周兩次的培訓(xùn),跑教學(xué)樓,到為飯?zhí)寐毠ちx診,物資準(zhǔn)備,組員很配合,很團(tuán)結(jié),我們慢慢地開(kāi)始深入了解對(duì)方。當(dāng)然還有很多幕后的工作不能一一羅列,我很想說(shuō)你們辛苦了,為了隊(duì)里付出了那么多,即使是巨大的考試壓力下還愿意奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間,都是隊(duì)里的驕傲。只要所有的人目標(biāo)一致,共同努力,互相包容,沒(méi)有什么困難克服不了。
力量呢,對(duì),除了隊(duì)里團(tuán)結(jié)外,和市民也離不開(kāi),看著過(guò)來(lái)的阿伯阿婆對(duì)我們的信任,我們有理由退縮嗎?我漸漸地認(rèn)識(shí)到要和病人很好地溝通,首先要在思想上有所更正,得先把患者看做一個(gè)人,而不是一個(gè)物體,要以病人為中心,世上是先有病人才有醫(yī)生的;其次要對(duì)自己的病人負(fù)責(zé),給病人安全感,讓病人安心放心,同時(shí)也不能給太肯定的承諾。每次看著病人信賴的眼睛,心里都是充滿著悲憫之心,很想盡自己的力量幫他們解除一切的病痛。
總的來(lái)說(shuō),很開(kāi)心能和同學(xué)們?cè)谝黄疬M(jìn)行義診,我想這樣的機(jī)會(huì)以后應(yīng)該沒(méi)有了,我沒(méi)有后悔我當(dāng)初進(jìn)了這支隊(duì)伍和所付出的一切。我得到了更濃密的友誼,也認(rèn)識(shí)到為人處世的重要性,做一個(gè)好醫(yī)生首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)人,也初步地體會(huì)到作為一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任,更明白了自己的能力和將來(lái)要走的方向,不要說(shuō)別的什么多偉大的夢(mèng)想,我只想做一個(gè)能看病能除痛的醫(yī)生。
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇十二
針對(duì)當(dāng)前社會(huì)工作者普遍存在“職業(yè)不專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)不職業(yè)”的現(xiàn)象,必須通過(guò)培訓(xùn)的方式不斷提高社會(huì)工作者的素質(zhì)。一是要科學(xué)制定規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作從無(wú)序向有序轉(zhuǎn)變。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃,有計(jì)劃、分層次地對(duì)現(xiàn)有社會(huì)工作人員進(jìn)行大規(guī)模專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。同時(shí),對(duì)于民辦的公益性、慈善性社會(huì)團(tuán)體、民辦社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的社會(huì)工作人員,積極開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)。二是要開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)工作方式從行政化向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變。對(duì)于集中在民政、殘聯(lián)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等各類(lèi)公共服務(wù)和社會(huì)管理部門(mén)的社會(huì)工作人員,要通過(guò)補(bǔ)訓(xùn),加強(qiáng)社會(huì)工作基礎(chǔ)理論、基本技巧和基本知識(shí)的學(xué)習(xí),提高社會(huì)工作意識(shí)和專(zhuān)業(yè)化水平。對(duì)于新招聘、招考的社會(huì)工作人員,要盡可能錄用具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人員。三是要堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)和黨性教育并、在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育并舉路子。積極主動(dòng)與高等院校加強(qiáng)溝通聯(lián)系,選送年輕、有潛力的社區(qū)工作者到高校學(xué)習(xí),培訓(xùn)一批優(yōu)秀的社區(qū)建設(shè)專(zhuān)業(yè)人才和工作者隊(duì)伍,增強(qiáng)做好社會(huì)工作的能力。
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇十三
(一)“利他主義”。這是由于社工師工種的特殊性和重要性所要求的。社工師主要就職于社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,對(duì)有效落實(shí)社會(huì)保障、社會(huì)治理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的工作,真實(shí)反映人民群眾的需求,完善我國(guó)專(zhuān)業(yè)化社會(huì)服務(wù)體系,達(dá)到社會(huì)治理和維護(hù)社會(huì)和諧的目標(biāo),起著舉足輕重的作用。
也就是說(shuō),從事社會(huì)工作的工作人員不僅要遵守國(guó)家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,還需要具備服務(wù)他人,從他人角度出發(fā)的高尚思想和品格。也就是要胸懷社會(huì),一種“大我”的境界。
(二)“各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)”。社會(huì)工作涉及的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,如社會(huì)扶貧與社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理、社會(huì)犯罪與社會(huì)矯治、家庭暴力防范以及殘疾人社會(huì)工作、老年人社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、醫(yī)療社會(huì)工作、精神康復(fù)社會(huì)工作等等,覆蓋到了生活的方方面面。作為一名合格的社工師,僅有一方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不夠的,而是要提升自己的綜合素質(zhì),擴(kuò)展眼界與知識(shí)面。這也是在社工師考試中測(cè)試社會(huì)工作法規(guī)與政策,以及社會(huì)工作綜合能力的目的。
只有把握了這些,才能在正當(dāng)、公道的范圍內(nèi),正確地處理社會(huì)工作中可能碰到的各種題目,切實(shí)為民眾分憂解難。
(三)“各種專(zhuān)業(yè)技能、方法”。這是在基于前兩者的基礎(chǔ)上,對(duì)社工師的特殊職業(yè)要求。由于社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)助人性質(zhì),它是一門(mén)非常注重實(shí)際應(yīng)用的學(xué)科,助人技巧練習(xí)和實(shí)習(xí)教育應(yīng)該是成為一名社工師的非常必要的條件。社工師的工作對(duì)象是現(xiàn)實(shí)生活中活鮮鮮的人和事,僅是刻板地把握理論是無(wú)濟(jì)于事的,而要在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的方法、科學(xué)的技能服務(wù)于工作。
(四)“綜合應(yīng)用”。綜合應(yīng)用是對(duì)社工師服務(wù)水平的全面評(píng)價(jià),只有把專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合,綜合地在工作中“把好事辦好,把實(shí)事辦實(shí)”,才能體現(xiàn)是會(huì)工作的價(jià)值和意義,進(jìn)步我國(guó)社會(huì)服務(wù)的整體質(zhì)量,彰顯我國(guó)社工師的素質(zhì)和風(fēng)采。
社會(huì)工作者的義診心得: 呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體(匯總14篇)篇十四
7月11日—21日這不尋常的十天,增城掛綠隊(duì)28人一起流汗,經(jīng)歷了許許多多,別說(shuō)天氣多么熾熱,看看我們的隊(duì)友,心比火還暖,情比天厚,很懷念這段日子,也很感謝和我一起流汗,一起瘋狂的隊(duì)友,有你們的存在注定這次下鄉(xiāng)不平凡。
說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”一點(diǎn)不為過(guò),多得兩位隊(duì)長(zhǎng)的人氣,高素質(zhì)的隊(duì)友很快地組成,為了這次下鄉(xiāng),兩位隊(duì)長(zhǎng)可謂嘔心瀝血,很感謝他們給我提供了可以展示自我的平臺(tái),一路來(lái)辛苦了。
前期的工作很煩躁,但是隊(duì)友們幾乎一直堅(jiān)持下來(lái),“有難同當(dāng),有福同享”形容咱隊(duì)一點(diǎn)不為過(guò)。從策劃,一周兩次的培訓(xùn),跑教學(xué)樓,到為飯?zhí)寐毠ちx診,物資準(zhǔn)備,組員很配合,很團(tuán)結(jié),我們慢慢地開(kāi)始深入了解對(duì)方。當(dāng)然還有很多幕后的工作不能一一羅列,我很想說(shuō)你們辛苦了,為了隊(duì)里付出了那么多,即使是巨大的考試壓力下還愿意奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間,都是隊(duì)里的驕傲。只要所有的人目標(biāo)一致,共同努力,互相包容,沒(méi)有什么困難克服不了。
義診有兩個(gè)點(diǎn),第一個(gè)點(diǎn)是荔城掛綠廣場(chǎng),作為外聯(lián)部的一員,能負(fù)責(zé)聯(lián)系這個(gè)點(diǎn)是我的'幸運(yùn),這里給了很多的感動(dòng)和欣慰。首先是聯(lián)系住的地方,快要絕望的時(shí)候得到了鄭中鈞中學(xué)的支持,校長(zhǎng)和張主任爽快的作風(fēng)掃去了我的陰霾,這就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)該有的氣度。我一直在想,一個(gè)學(xué)校本來(lái)就是為了一方人民服務(wù),有著共同的目的,為何相逼得這么緊,差距這么大呢,難道他們忘了教學(xué)的目的,即使學(xué)校成績(jī)多好,榮譽(yù)多大,在我眼里只不過(guò)是擺設(shè)。鄭中鈞中學(xué)在沒(méi)有任何利益的情況下盡量滿足了我們的一切需求,不管是住食行還是物資方面,都給了我們最大限度支撐。這才是一個(gè)真正為人民服務(wù)的學(xué)校,一心想為本地人民干實(shí)事的學(xué)校。離開(kāi)這里的時(shí)候我沒(méi)有什么能相送,我只是默默地祝福著鄭中鈞中學(xué)桃李滿天下,教育事業(yè)蒸蒸日上。記得義診的第一天由于距離過(guò)遠(yuǎn),聯(lián)系不到運(yùn)輸工具,隊(duì)友紛紛提議用人工輪換搬運(yùn)桌椅,我瞬間嚇呆了,1.5km啊,我暗暗地發(fā)誓我若再聯(lián)系不到車(chē)我就對(duì)不起你們了。正是這種有難同當(dāng),團(tuán)結(jié)一致的精神才使得我們隊(duì)伍緊密地聯(lián)系在一起,感情越來(lái)越深,所做的一切,值了。隨著一天一天的過(guò)去,來(lái)的市民也越來(lái)越多了,隊(duì)里到處缺人手。是什么給予了我們力量呢,對(duì),除了隊(duì)里團(tuán)結(jié)外,和市民也離不開(kāi),看著過(guò)來(lái)的阿伯阿婆對(duì)我們的信任,我們有理由退縮嗎?我漸漸地認(rèn)識(shí)到要和病人很好地溝通,首先要在思想上有所更正,得先把患者看做一個(gè)人,而不是一個(gè)物體,要以病人為中心,世上是先有病人才有醫(yī)生的;其次要對(duì)自己的病人負(fù)責(zé),給病人安全感,讓病人安心放心,同時(shí)也不能給太肯定的承諾。每次看著病人信賴的眼睛,心里都是充滿著悲憫之心,很想盡自己的力量幫他們解除一切的病痛。
總的來(lái)說(shuō),很開(kāi)心能和同學(xué)們?cè)谝黄疬M(jìn)行義診,我想這樣的機(jī)會(huì)以后應(yīng)該沒(méi)有了,我沒(méi)有后悔我當(dāng)初進(jìn)了這支隊(duì)伍和所付出的一切。我得到了更濃密的友誼,也認(rèn)識(shí)到為人處世的重要性,做一個(gè)好醫(yī)生首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)人,也初步地體會(huì)到作為一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任,更明白了自己的能力和將來(lái)要走的方向,不要說(shuō)別的什么多偉大的夢(mèng)想,我只想做一個(gè)能看病能除痛的醫(yī)生。