優(yōu)秀學(xué)生在與人相處時，具備良好的溝通能力和人際交往技巧，受到廣泛認(rèn)可。這些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文中的觀點和建議都很實用，幫助我們更好地認(rèn)識自己，找到自己的不足之處。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇一
道歉信。
是一種應(yīng)用文體，主要是向?qū)Ψ疥愂鲎约簩λ高^錯的懺悔與歉意，懇求對方原諒的一類書信。
1.對方尊稱。
2.道歉信內(nèi)容：事情陳述、犯錯原因、表達(dá)懺悔。
3.肯定原諒。
4.今后的措施保證。
1.態(tài)度誠懇。
2.書寫規(guī)范：用詞規(guī)范、得體，避免使用一些華麗辭藻，避免出現(xiàn)錯別字、生硬字，錯局。
3.文本道歉信常用黑色筆書寫，電子版道歉信常用宋體，以顯規(guī)范、莊重。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇二
親愛的小河：
你依舊還那么清澈嗎?你的家里還有小魚、小蝌蚪安身嗎?你的身旁還有小朋友玩耍的身影嗎?也許，你會哭喪著臉告訴我：不，這些都不存在了。
你為什么這樣了?是你老了已經(jīng)無力支撐這些?還是人們的行為讓你英年早逝?讓我來告訴你，并請你接受我真誠的道歉。
那個晴朗的夏天，我氣喘吁吁地來到你的身旁，口渴了，我在旁邊的商店買了瓶飲料，“咕嚕”一下就喝光了，隨手將空瓶扔進(jìn)了你的體內(nèi)。一邊走一邊愜意地哼著小曲，心情很是愉快。
不一會兒，來到一個小水灣兒，看著一窩窩黑呼呼的東西，以為是那些可愛的蝌蚪，就情不自禁地找來木棍，想掏蝌蚪的老窩，可我蹲下身來，發(fā)現(xiàn)他們不是蝌蚪，而是腐爛的垃圾，一氣之下，我把木棍扔進(jìn)你的臂彎，失望的走了。
親愛的小河，每天都有許許多多的人像我一樣，他們來到你的身邊，只顧自己的享樂，不管你的心酸和淚水，于是你也只能用臭味和污染來回報我們。
親愛的小河，你知道嗎?魚蝦不再與你相容，趕不盡殺不絕的浮游生物為你披上了綠裳，微風(fēng)吹來，你送給我們的是刺鼻的臭味。
親愛的小河，真是對不起，我們現(xiàn)在已經(jīng)意識到了，只有愛護(hù)你、滋養(yǎng)你，才能從你那兒得到歡樂和微笑。親愛的小河，再給我們一次機(jī)會好嗎?我想，我不會讓你失望的。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇三
尊敬的老師：
今天我犯了一個大錯，事情是這樣的：今天早上是英語期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家里又沒人，今天早上起來還是覺得不舒服，就沒有參加英語期末考試，如果打個電話或發(fā)個短信跟輔導(dǎo)員口頭請個假就不會犯這么大錯了，但是我卻覺得麻煩，認(rèn)為考試是自己的，不像上課，就沒有和輔導(dǎo)員說。結(jié)果，這件事驚動了院領(lǐng)導(dǎo)，小事化為了大錯。
通過這件事情，反映了我思想覺悟不高，對事情的重視程度認(rèn)識不足;以自我為中心，對他人不尊重。
經(jīng)過輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)耐心的教育下，我深刻認(rèn)識到這個錯誤以及它可能會造成的后果。
這個大錯，歸根結(jié)底為：
1、思想上的錯誤：對缺考的嚴(yán)重性認(rèn)識不足，太以自我為中心，沒有為他人考慮，導(dǎo)致我沒請假，釀成大錯。
2、行為上的錯誤：不給輔導(dǎo)員打電話或發(fā)短信口頭請假，這一點是最嚴(yán)重的錯誤，導(dǎo)致整個事情的性質(zhì)發(fā)生改變。這也是我最后悔的。
而這個大錯所造成的后果也是極其嚴(yán)重的：
1、我這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒有口頭請假。
2、我缺考的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
3、這個大錯最終還是害了自己，事后我才知道，如果事先請假，下學(xué)期重考也不算補(bǔ)考，補(bǔ)考和考試，可是2個意義啊!
這次的大錯我真的十分后悔，我已經(jīng)深刻反省了我的錯誤。望老師念在我是初犯，認(rèn)識深刻的份上，從輕處理，請關(guān)心我、愛護(hù)我的輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我取得更大的進(jìn)步。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我這次又遲到了，這個月我遲到了五次，我這種經(jīng)常遲到的行為也是引起了領(lǐng)導(dǎo)您的注意，批評了我，我不對，我要好好的檢討反省。
其實我都是有努力上班，也是不想遲到的，但是這個月遲到五次是事實，我也無可辯駁，雖然每次遲到我都是可以找到理由的，但是結(jié)果還是我遲到了，我反省后也知道是我時間觀念不強(qiáng)，沒有好好的把上班不遲到這件事情重視起來。我每天都是會定好鬧鐘，但是每次我早上鬧鐘響起來的時候，我都會伸手把鬧鐘掐滅，然后再睡會才起來，雖然鬧鐘都是提前了的，但是我每次出門都會發(fā)現(xiàn)，感覺這次又要遲到了，然后到了公司，如果趕上了，打卡后就覺得很放松，這次沒有遲到。
結(jié)果這個月我來公司的這條路有施工的情況，每次上班的那個時間點都是會有塞車的情況發(fā)生，我也是提醒我自己，一定要早點起來，預(yù)留點時間，然后避免塞車導(dǎo)致我遲到。結(jié)果還是有時候我早上起不來，沒有預(yù)留足夠的時間，導(dǎo)致遲到了五次，沒遲到的那些時間也是距離上班的時間很短了，經(jīng)常是八點五十五分之后我才打卡。
我這種游走在掐點打卡的行為就很容易導(dǎo)致遲到，而我卻遲到了幾次都還是沒有重視起來，直到領(lǐng)導(dǎo)您批評了我，我才徹底的醒悟過來，我這樣的行為真的不對，每次剛好到公司就上班，整理下桌面，打開軟件，和同事聊會天，其實半個小時就過去了，而且也是耽擱了工作的時間。如果能早點來，也是可以多些時間把工作前的準(zhǔn)備做好，這樣上班之后也是能盡早的工作，不耽擱了時間。
經(jīng)過這次事情，我也會在以后不再這么晚出門了，而是會把鬧鐘多定幾次，再把鬧鐘的時間提前一些，盡量讓自己聽到鬧鐘就起床，出門前也盡快的洗漱好，不那么磨蹭了，這樣預(yù)留的時間多，路上遇到塞車的情況也不會擔(dān)心了，而且早出門，可能還會比平常更快一點，上班的人流沒那么那，那能更早的到達(dá)公司了。也請領(lǐng)導(dǎo)您放心，我已經(jīng)醒悟過來了，今后不會再遲到了，也不會說掐著點到公司，一定會提前的，給自己多留點路上的時間和準(zhǔn)備工作的時間。這樣也能給同事們帶一個好的榜樣，讓他們知道早點來公司是能更好的進(jìn)入工作的狀態(tài)，而且還不容易遲到的。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇五
李老師和同學(xué)們：
您們好。
今天考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復(fù)習(xí)的題：“鳥宿池邊樹，（）。”我卻毫不猶豫地落筆：“僧敲月下門。”當(dāng)老師念這道題誰會的時候，我“光榮”舉手，其實，我的心在害怕，腳在顫抖，當(dāng)老師表揚(yáng)了我們而且還給了“小費(fèi)”——加一分后，我的臉上并沒有寫上“喜悅”二字，而是心在慚愧。
事情是這樣的：我因為貪分?jǐn)?shù)，不顧一切地在星期二問了已經(jīng)考完試卷的五（2）班的老同學(xué)。這一題，不是我實力做出的，而是我懷著投機(jī)取巧的心理問來的，所以當(dāng)時我沒有什么喜悅。
直至現(xiàn)在，我才想起老師教導(dǎo)我們的話：“要誠實”。“要誠實”這三個字從我做完那道問來的題以后，像個魔鬼一樣纏繞著我，他像復(fù)讀機(jī)一樣無盡地“播放”，以至于現(xiàn)在寫了這封信他才善罷甘休。
在此，我深表歉意，是我的一時沖動，蒙騙了大家對我的信任，同學(xué)老師們，請您們原諒我吧，我只需要一個“沒關(guān)系”。在此，我想對大家承諾：以后絕對不再欺騙大家了。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步/工作順利！
xx。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇六
親愛的小河：
你好!
記得小時候你是多么的美麗，淺淺的河水，清清的，泛著綠光。水面像鏡子一樣，微風(fēng)中常常蕩起一道道波紋和小小的旋渦。兩岸土堤上成排的楊樹、柳樹倒映在水中，隨著水波，彎彎曲曲的蠕動著，像一條條暗綠的長帶，河坡上，長著綠草，映在水里，像砌成的綠玉，綠的迷人。
小河里，魚兒游，鴨兒浮，自由自在，嬉鬧成趣。我和小伙伴們也常常在你身邊打水仗、游泳，充滿了我們天真純樸的笑聲。自從小學(xué)以后，我們很少上你身邊玩耍、嬉戲，偶爾光顧一次便把食品袋和瓶子投進(jìn)去，使你變成了丑八怪，再也看不到魚兒游，鴨兒浮的景象，也看不到你身邊的花草樹木了，自從我們學(xué)了《水就是生命》這一課后，我懂得了你對我們的重要性，我感到十分內(nèi)疚，我曾經(jīng)做了許多傷害你的事情，對不起，小河!
我一定不再傷害你，并呼吁所有的人都去保護(hù)你，讓你恢復(fù)原來的面容，請你相信我，小河!
祝你早日康復(fù)!
此致
敬禮!
姓名：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇七
xx老師：
對不起!我知道自己很對不起您，您當(dāng)初對我那么好。而我....對不起。我也忘了，當(dāng)初我們怎么弄的那么僵，也許，是因為您跟xx發(fā)生糾紛后，我們就弄的很僵了。是我的錯。那時，每天我的心都很亂。我其實知道自己錯了，也想過要去找您道歉。但我怕...我怕您的眼神.我知道自己讓您很失望了。所以，我選擇了錯下去。我知道自己快離開了。一個暑假我的心安靜下來了。想了許多。心里很內(nèi)疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那么多對我好的人，感到很失望。
您說我總是走一個后悔一個，不改自己的缺點。這次我真的清醒了。我學(xué)好了。我再也不會學(xué)壞了，也不會跟那些人接觸了。“予獨愛蓮出淤泥而不染”我能做到了!我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績提高了許多。
請您原諒我，這次我是真的變好了。原諒不原諒請您說一聲，不要不理我!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇八
尊敬的老師：
您好！
我早讀經(jīng)常遲到，被您抓到了，您也多次批評了我，但是我還是沒有改過來，這次我又遲到了，真的不應(yīng)該，我要好好的檢討一下。
我的成績不是太好，本來應(yīng)該更加的努力，但是就是有一種惰性在我心里，讓我早上不想起床，也不想來早讀。而且我覺得早讀其實也沒什么用，很多同學(xué)也不早讀，而是在那里講話，根本就背不了什么課文。不過經(jīng)過反省我也知道這些都不是什么理由，早讀還是要繼續(xù)的，而且我今后也是要改正我的毛病，不能遲到了。以前每天早上我都不想起來，爸媽雖然把我叫了起來，然后吃完早餐，我也是磨磨蹭蹭的出門，路上有時候還玩了一會，經(jīng)常是到了教室，早讀也是已經(jīng)開始了，我每次被老師您抓住，其實都覺得沒什么，反正我也不想早讀，遲到就遲到了，也沒什么關(guān)系，即使坐在座位上，我也是玩自己的或者和同學(xué)講話。
這次遲到，老師您又和我講，我都聽得有些煩了，然后叫我好好的反省下，其實我心底也是知道老師是為了我好的，我并不是沒有意識到，只是我覺得我并不想學(xué)習(xí)，更不想早讀，一直以來都覺得早讀是件很傻的事情，不過老師的這次批評我還是會聽進(jìn)去，今后盡量不要再遲到了。雖然我早讀的時候可以不讀書，而是自己看書，但是也不能遲到，畢竟規(guī)矩還是要遵守的，不然帶壞了其他的同學(xué)也是不好的。早上起床的確是我很難起來，可能我就是那種夜貓子，晚上精神很好，很晚都沒有困意，不像一些同學(xué)整天就知道睡，我在學(xué)校也是不睡覺的，午休的時候也是看看課外書，雖然我學(xué)習(xí)的成績不是太好，但是上課我也沒有趴在桌子上睡覺影響他人。
今后我盡量早上出門的時候不那么拖沓，在路上也抓緊時間，不再遲到了，畢竟老師的耐心也是有限的，到時候找家長，我也是會很痛苦的，在早讀開始前能到學(xué)校，能和同學(xué)一起開始早讀。雖然我不喜歡早讀，但是就像上課一樣不能睡覺，我也在早讀的時候不能遲到了，也請老師監(jiān)督我，我下次一定不會遲到了，會早早的到學(xué)校的。不會再讓老師操心了，早讀的時候我會默默的背好課文，雖然說我不喜歡出聲讀書，但是課文還是要背誦的，我也不想我的成績一直都是不好的樣子。還請老師原諒我之前一直遲到，今后我不會再遲到了。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇九
尊敬的：
今天的課上，我沒有控制住自己，就不自覺地說臟話，在此過程中，xx老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動名）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對不起，對不起，……。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)（寫班級名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇十
尊敬的老師：
今天我犯了一個大錯，事情是這樣的：今天早上是英語期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家里又沒人，今天早上起來還是覺得不舒服，就沒有參加英語期末考試，如果打個電話或發(fā)個短信跟輔導(dǎo)員口頭請個假就不會犯這么大錯了，但是我卻覺得麻煩，認(rèn)為考試是自己的，不像上課，就沒有和輔導(dǎo)員說。結(jié)果，這件事驚動了院領(lǐng)導(dǎo)，小事化為了大錯。
通過這件事情，反映了我思想覺悟不高，對事情的重視程度認(rèn)識不足;以自我為中心，對他人不尊重。
經(jīng)過輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)耐心的教育下，我深刻認(rèn)識到這個錯誤以及它可能會造成的后果。
這個大錯，歸根結(jié)底為：
1、思想上的錯誤：對缺考的嚴(yán)重性認(rèn)識不足，太以自我為中心，沒有為他人考慮，導(dǎo)致我沒請假，釀成大錯。
2、行為上的`錯誤：不給輔導(dǎo)員打電話或發(fā)短信口頭請假，這一點是最嚴(yán)重的錯誤，導(dǎo)致整個事情的性質(zhì)發(fā)生改變。這也是我最后悔的。
而這個大錯所造成的后果也是極其嚴(yán)重的：
1、我這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒有口頭請假。
2、我缺考的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
3、這個大錯最終還是害了自己，事后我才知道，如果事先請假，下學(xué)期重考也不算補(bǔ)考，補(bǔ)考和考試，可是2個意義啊!
這次的大錯我真的十分后悔，我已經(jīng)深刻反省了我的錯誤。望老師念在我是初犯，認(rèn)識深刻的份上，從輕處理，請關(guān)心我、愛護(hù)我的輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我取得更大的進(jìn)步。
xxx。
2017年xx月xx日。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇十一
您好!
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)。
古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)。”
此致
敬禮!
姓名：xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇十二
尊敬的范老師:
帶著內(nèi)疚和羞愧，我向你提交這封道歉信，因為你沒有值班。我逃跑那天很早就走了。我確實犯了一個大錯誤。
首先，作為學(xué)生，值班打掃衛(wèi)生是每周輪換一次的職責(zé)。但是我沒有把這件事放在心上，沒有盡到自己的責(zé)任。
我不應(yīng)該這么懶。但是，我的行為并不是單純的懶惰，而是一種逃避責(zé)任、漠視集體的行為。態(tài)度問題嚴(yán)重。現(xiàn)在我的行為被老師指出來了，我深感慚愧和愧疚。
值班打掃衛(wèi)生是為了保持教室干凈和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我不應(yīng)該逃跑。真的覺得對不起集體，對不起信任我的.老師，對不起信任我的學(xué)生。
老師！我向你發(fā)誓，以后一定會認(rèn)真妥善的清理執(zhí)勤，彌補(bǔ)之前逃避的執(zhí)勤工作！
請監(jiān)督我。我要改正自己的缺點，將來成為對社會有用的人！
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇十三
親愛的xx：
您好！
在異鄉(xiāng)的天空下習(xí)慣嗎？下定決心給你寫這封信，只是為了說“對不起”。
還記得寒假是我最后一次去你家嗎？我們玩得多開心啊！我們在畫畫的時候，你媽媽叫你出來。我放下筆，環(huán)顧房間，看看有什么新東西。突然，我的目光落在你的'小書架上——有一個粉紅色的筆記本。出于好奇，我拿下來打開扉頁，是你的筆跡：“從現(xiàn)在開始，無論發(fā)生什么，我都會寫在上面。”
誰知道你會學(xué)……我們很久沒見了。xx，真的很抱歉。我不應(yīng)該未經(jīng)允許就看你的日記。在這里，請允許我說一下我心里藏了很久的話：“xx，對不起。請見諒。還是做朋友吧。”
愿望：
在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
你的好朋友：凌。
日期：20xx年x月x日
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇十四
親愛的老師：
由于我們情緒的疏忽以及對故宮內(nèi)部職能的不求甚解，錯把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當(dāng)成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了量對老師您沒文化的調(diào)侃、諷刺。對此，我們深表歉意，并引以為撼。
冷靜下來后，我們深刻認(rèn)識到，故宮保衛(wèi)部并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化，它只負(fù)責(zé)憾衛(wèi)故宮的安全，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部。故宮則永遠(yuǎn)適宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。我們錯在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。想想吧，保衛(wèi)部每天要負(fù)責(zé)那么多游客和文物的安全，時時還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務(wù)重。就算出現(xiàn)“寫個別錯別字”的情形，也應(yīng)該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣。我們調(diào)侃得太刻薄了，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是，我們擴(kuò)了嘲諷面積，甚至絕多數(shù)人直接把矛頭對準(zhǔn)了故宮老師您，實在讓人汗顏。
由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負(fù)責(zé)創(chuàng)作、發(fā)表，事情緊、情緒急，從寫作現(xiàn)場直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場，未再交有關(guān)部門檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴(yán)重錯誤。那就是：一、搞錯主體；二、強(qiáng)詞奪理；三、落井下石；四、小題做。故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn)。我們才最應(yīng)該為自己魯莽無知的行為向老師道歉。活到老學(xué)到老，要活到故宮這個歲數(shù)估計才能學(xué)到故宮海一樣的包容心啊。
事情發(fā)生后，我們即進(jìn)行了認(rèn)真的批評和自我批評，并在有關(guān)部門配合下采取了補(bǔ)救措施，刪除了量不合適不客觀的言論，還老師您一個清白。我們也注意到有部分自認(rèn)有點知名度的網(wǎng)友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經(jīng)過我們認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯怪了老師。老師說：您自己的右腿確實動過上衣口袋招商的念頭，現(xiàn)在這個苗頭被老師發(fā)現(xiàn)，也及時阻止了。老師您還很謙遜地承認(rèn)了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了。
經(jīng)過這次事件，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞，增強(qiáng)發(fā)議論責(zé)任心，對議論方式進(jìn)行全面整改，對議論目標(biāo)進(jìn)行全面評估，決定：凡是歷史超過三百年，有狀元解元等走過的宏場所都擁有譏諷豁免權(quán)。再諷，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。
請老師您監(jiān)督。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇十五
老師、同學(xué)們：
對不起，我不奢求你們的原諒，因為我自己都不會原諒我自己。大家一定很疑惑吧，讓我來告訴大家我的罪過吧！
我想跟大家說的第一句話是：“對不起”，因為我的那篇作文，并不是我寫的，而是我把兩三篇文章中最適合這篇作文的句子抄下來加工而成的。我很慚愧，我并不是一個能寫好文章的人，唯一的一篇好文章也是抄的。我并不想這樣，但我還是做了，誰不想寫出一篇好文章啊?我那么自私地把它摘抄下來上交，我實在是罪孽深重。
我想這封信公開后必定會有很多人蔑視我。無論你們用怎樣的眼光看我，我都會無條件地接受，那是我該得的懲罰。
老師，對不起，我不配擁有您給我的五十分，對不起！請您把這封信公開，良心的譴責(zé)實在讓我太難受了，請您幫幫我吧，或許這樣會讓我更好受些。
在此，我發(fā)誓，我再也不做這類事了。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇十六
李老師和同學(xué)們：
您們好。
今天考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復(fù)習(xí)的題："鳥宿池邊樹，———（）。"我卻毫不猶豫地落筆："僧敲月下門。"當(dāng)老師念這道題誰會的時候，我"光榮"舉手，其實，我的心在害怕，腳在顫抖，當(dāng)老師表揚(yáng)了我們而且還給了"小費(fèi)"——加一分后，我的臉上并沒有寫上"喜悅"二字，而是心在慚愧。
事情是這樣的：我因為貪分?jǐn)?shù)，不顧一切地在星期二問了已經(jīng)考完試卷的五（2）班的老同學(xué)。這一題，不是我實力做出的，而是我懷著投機(jī)取巧的心理問來的，所以當(dāng)時我沒有什么喜悅。
直至現(xiàn)在，我才想起老師教導(dǎo)我們的話："要誠實"。"要誠實"這三個字從我做完那道問來的題以后，像個魔鬼一樣纏繞著我，他像復(fù)讀機(jī)一樣無盡地"播放"，以至于現(xiàn)在寫了這封信他才善罷甘休。
在此，我深表歉意，是我的一時沖動，蒙騙了大家對我的信任，同學(xué)老師們，請您們原諒我吧，我只需要一個"沒關(guān)系"。在此，我想對大家承諾：以后絕對不再欺騙大家了。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步/工作順利
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇十七
尊敬的：
今天的課上，我沒有控制住自己，就不自覺地說臟話，在此過程中，xx老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動名)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對不起，對不起，……。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)(寫班級名)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
對于這件事我感到很抱歉，我不但違反了《學(xué)生守則》中“尊敬師長的條例，而且還踐踏了老師對我的關(guān)心，更是擾亂了良好的課堂秩序，給同學(xué)們帶來了知識的損失，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的環(huán)境，雖然我無法，也無力補(bǔ)償什么，但在這里我再次說聲抱歉。
課堂上我不應(yīng)該做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，當(dāng)老師好心提醒時更不應(yīng)該出言頂撞。換位思考一下，我知道老師的心里肯定很失落，因為他所關(guān)心的學(xué)生不但不理會他的關(guān)心，還去故意與他發(fā)生矛盾。不應(yīng)該，我做了太多的不應(yīng)該，我無法徹底的請求老師與同學(xué)們的原諒，但我還是要努力彌補(bǔ)我的過失，我真的感到很抱歉。事后我才知道老師與同學(xué)們是那么的寬容，他們并沒有生我的氣，反而語重心長的鼓勵我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我越想越愧疚，我辜負(fù)了老師對我的期望，讓所有愛我的人失望。由于我的過錯給老師們帶來了麻煩，給班級帶來了不良的影響，使班級名譽(yù)受損，使同學(xué)們的臉上無光。由于我的過錯，給自己學(xué)習(xí)的`道路擺下了障礙。但我不會放棄，在這里我承諾，我會克服今后所有的障礙，我會把心全部投入到學(xué)習(xí)中，不讓所有愛我的人操心。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇十九
尊敬的張同學(xué)：
此時此刻，我懷著深深歉意與懊悔的心情遞交我的抄襲作業(yè)的致歉信。向你表達(dá)我對你的誠摯歉意，并且希望能夠獲得你的原諒。
回顧我的.錯事，此次長假期間老師布置了很多作業(yè)，其中有6張試卷我沒有完成。回校之際，我拼命地想早點完成這些作業(yè)，在情急之下沒有經(jīng)過你的同意，我就擅自抄襲你的試卷答案。導(dǎo)致老師批改完成試卷以后，發(fā)現(xiàn)我跟你的錯誤答案一致，讓你跟我一起受到了一頓批評。
現(xiàn)如今，我真的覺得非常對不起你。我已經(jīng)想好兩種補(bǔ)償方案：
一，我將此次事情跟老師說明清楚，還你一個清白，并且向你賠禮道歉。二，因為你已經(jīng)受到過了批評，我們不再提及事情。我向你做正式道歉，并且給你一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，我將送你一個玩具人偶作為補(bǔ)償。
總而言之，道歉方案你可以任選其一，我都會向你做出道歉的!
學(xué)生道歉信的寫作方法（優(yōu)秀20篇）篇二十
親愛的小草：
你好，我是一名小學(xué)生，在這里，我要向你表示歉意，因為我傷害了你。
小時候，我很頑皮，在一個炎炎夏日，我和小伙伴在草地上快樂的嬉戲，一會兒玩跳繩，一會捉迷藏，玩的個個汗流浹背、大汗淋漓。到了中午，我們才肯回家，但我不知道，你卻被壓彎了腰，對不起！
還有一次，我語文考試發(fā)揮失常，作文寫跑題了，只得了83分，我很生氣地經(jīng)過這片草地，小草好像也在為我悲傷，我卻不分青紅皂白的踢了你一腳，就傷心地走了。第二天，我卻發(fā)現(xiàn)，你的跟斷了，流出了一滴滴水，仿佛在流淚。
小草，對不起，我知道，沒有你的襯托，花兒就不能那么美麗，如果沒有了你，我們的草地就會變成一片荒野，我以后不會再傷害你了，小草。
祝你茁壯成長，越長越美麗！
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。