醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）

不管工作成果好壞，都要及時完成月工作總結，以便對自己進行反思和提升。通過閱讀一些優秀的月工作總結例子，我們可以更好地了解和掌握寫作的技巧和方法。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇一

年5月22日在___醫院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫生的期待，到融入醫院環境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實習期間，我在醫院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養和指導下積極參加醫院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質，同樣重要的一點就是培養臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫生。

臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫生，有些東西需要我們去承受，病人態度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫學之父希波克拉底曾經講過一句名言，他說醫生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態度，醫生的態度決定一切。在當今的醫療衛生界，很多的醫患關系皆起因于醫生的態度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發了，就會讓病人覺得醫生態度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。我們應從患者的角度出發，病無大小，都應認真對待，態度誠懇，為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心。總而言之，醫生不光要醫病，還要醫心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態度對待病人，這是醫生應具備的基本素質的職業道德。

有人說一名優秀的.醫生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫治，認真地以知識和經驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行;二是誠心對待，態度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態度。出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫生要坐得住、聽得進，逐一作出回應;四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經常使得農民們經濟拮據，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇二

選擇了醫學檢驗為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了實踐中應該能夠應付得來，但是在醫院里實習并沒想象中如此容易。

平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在醫院里，數字絕對不可以出錯，因為質量第一，質量不行，醫院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，醫院要時時保持著這種競爭狀態，才能在社會立于不敗之地，就因為這樣，醫院會對每一位醫務工作者嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的。

在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在醫院里出錯是要負上責任的，這關乎每個病人的生命安全和利益。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇三

內二科成立于20xx年6月，在醫院各級領導的確正確指導下，以開展醫療質量萬里行。創二優。行風評議等活動為契機，在內二科全體醫護人員共同努力及認真工作下，圓滿的完成了既定的發展目標和各項任務，并取得了一定成效，現將本年度工作情況總結如下：

在思想政治方面認真組織全科醫護人員學習衛生法規，積極響應醫院組織的醫療質量萬里行。創二優。行風評議等活動的各項內容，各醫護人員有學習筆記，有交流心得，有座談體會。并以此為主線，使科室各項工作以質量好，服務好，病人滿意為目標，認真組織傳達醫院的各項規章制度，做到與醫院保持高度一致，做到政令暢通，令行禁止。加強醫護人員的醫德醫風教育，使全科醫護人員在職業道德，工作責任心，遵紀守法，自覺性等方面都有了大的提高。

在業務工作方面我科牢固樹立醫療質量是醫院科室的生命線，是管理成功的重要標志，積極響應醫院以病人為中心，以質量為核心，努力做到基礎環節與終末質量并重，自我控制與全面監督并舉，在度工作中做到了沒有一起醫療糾紛，沒有一個醫療訴訟，科室各項工作都在緊張有序中穩步進行，從6月創科至今，我科的出院病人達722余人，業務純收入達80余萬元，門診量達9720余人。這些成績都是在當前醫療改革的大環境中，在醫院領導的正確決策和指導下取得的同時更離不開內二科全體醫護人員的辛勤汗水和默默付出，是他們的無私奉獻保證了科室工作的順利進行和快速發展，是他們的付出為科室凝集了一份份的碩果。

20xx年度，我科加強了急救培訓與演練，注重急救知識的更新與操作技術的培訓，開展了多個急救知識的學習專題，內二科醫生，尤其是年輕醫生的急救水平有了較大程度的提高，搶救成功率在95%以上。度，我科收治危重病人近百余人，其中急性心肌梗死病人約20人，我科在有適應征的心梗病人中開展靜脈溶栓治療，在該半年度接受溶栓治療提升到了一個新的臺階，與此同時，我科開展了臨時心臟起搏器的治療。

在業務學習方面我科注重基本理論，基本知識，基本技能的學習，積極組織我科醫生參加醫院的各項學術講座，注重個人專業的培養，在科有特色的基礎上做到個有專長，科室每月進行業務學習3—5次內容涉及急救知識，危重病，疑難病例的診治及死亡病例的討論，還包括每個專業目前的發展狀況及熱點問題。認真學習新知識，新療法，并積極應用于臨床工作中。對有特殊要求的病人，我們幫忙請三甲醫院的知名專家到我科室會診，為病人服務的同時，也有助于我們醫療水平的提高。

在科室管理方面醫療質量是科室管理的核心內容，科學有方的管理，是保證醫療質量的重要條件。我科制定了嚴格的科室管理制度，完善對工作質量，病歷質量，病人滿意度，工作制度，操作規范的考核與監測，結果納入月獎金的發放和年終人事考核，有效的使醫護人員在臨床工作中嚴格執行基本規章制度與各項操作規程，目前，科室形成了嚴謹，認真，扎實的科風。

存在的問題與不足我科作為6月新建的科室，自然存在一些不足和需要改進的地方。主要表現在：

1?？剖胰藛T不足，醫生處于超負荷工作狀態；

3?？剖胰藛T業務水平還有很大的提升空間；

4。科室管理方面，有些制度尚需進一步的細化；

5?？剖覅f診時，溝通還需要進一步的加強；

6。尚需進一步加強年輕醫師，進修醫師，實習醫師的培養，以利于醫院的持續，穩定，快速發展。

回首過去，通過20xx年半年的努力，成績是顯而易見的，這是醫院領導正確決策和指導的結果，是全科醫護人員共同努力的結晶。同時也存在一些問題，我們需正確對待，揚長避短，與時俱進勇于創新，以爭取在取得更好的成績。同時，我們也懇請醫院各領導在支持我科繼續開創新技術，新業務。我科擬在6月之前開展永久起搏植入術，胰島素泵植入術，打造科室文化，爭創學習型科室，為我科可持續發展打下堅實的基礎。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇四

這一年來，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想并在實際工作中，以“八榮八恥”的榮辱觀來指導自己的日常行為。近期，又在中心黨支部的領導下，學習了黨的十七大報告，深刻領會其內涵，并已提交了學習心得。作為一名入黨積極分子，我深知就一定要樹立堅定的社會主義、共產主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學的認識、堅定的信念，才能經受住各種困難和風險的考驗。我始終把對共產主義事業的忠誠同堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策統一于建設有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想，更新觀念，勇于開拓，大膽創新，積極認真地、保質保量地完成黨交給我的各項工作任務。我始終牢記自己的誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業是忠誠的。

在這一點上，我自己從來不敢有絲毫松懈和馬虎，始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，并為黨的事業作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產黨員。在工作中，我深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過學習有關衛生知識，豐富了自己的理論知識。通過各種培訓和業務專業講座，從而開闊了視野，擴大了知識面。已能獨立完成診治過程，并能處理相關并發癥，以及相關病歷文書。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯事故的發生。在過去的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求還有一定差距。一是自身素質需要進一步提高，需要進一步加強學習，增強知識;二是工作的協調能力需要進一步加強。為適應新形勢下社區衛生服務工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望。

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4.

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇五

本人于xx年x月起，在xx衛生院開始上班。這一年來，在醫院的領導帶領和提攜下，堅持以十七大精神以及“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行了臨床醫生的崗位職責。

一、愛崗敬業，誠信團結。

在工作中，能夠堅守崗位，盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細的病史情況，能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監護，隨時觀察病人情況，能及時的向上級醫師反饋病情，能較快較好的遵醫囑執行病情，病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的交流，當然在醫患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態度不好等表現，在今后的工作中，我會在這方面改進的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結。在思想態度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴格要求自己不在背后指責他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時與同事們溝通交流，以彌補工作中的漏洞和不足，自己有空閑時間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時任務量大時，大家也能熱心積極地幫我分擔，在今后的工作中，我將繼續保持好的交流習慣，繼續發揚團結互助的精神。

二、努力提高個人業務水平。

在這一年當中，我體會到作為一名基層醫務工作者，其業務水平的要求是全方位的，不僅要求有全面扎實的理論功底，還更要求有過硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡單的用藥處理。但我本人在業務水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面努力提高，做到工作正確及時有效的完成。

三、兒童預防保健工作方面進一步提高。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇六

20xx年在醫院各級領導的關心和幫助下，我在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，求真務實，踏實苦干，較好地完成了各項工作任務，現總結如下：

在政治上不斷學習貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，牢固樹立一切為病員服務的理念，加強醫患溝通，用衛生部下發的八不準的標準來規范自己的言行，不斷提高思想道德修養。

八不準：

（一）、醫療機構和科室不準實行藥品、儀器檢查、化驗檢查及其他醫學檢查等開單提成辦法。

（二）、醫療機構的一切財務收支就布財務部門統一管理，內部科室取消與醫和務人員收入分配直接掛鉤的經濟承包辦法，不準設立小金庫。

（三）、醫務人員在醫療服務活動中不準接受患者及其親友的紅包、物品和宴請。

（四）、醫務人員不準接受醫療器械、藥品、試劑等生產、銷售企業或人員以各種名義、形式給予的回扣、提成和其他不正當利益。

（五）、醫務人員不準通過介紹病人到其他單位檢查、治療或購買藥品、醫療器械等收取回扣或提成。

（六）、醫療機構和醫務人員不準在國家規定的收費項目和標準之外，自立、分解項目收費或提高標準加收費用。

（七）、醫療機構不準違反國家有關藥品集中招標采購政策規定，對中標藥品必須按合同采購，合理使用。

（八）、醫療機構不準使用假劣藥品，或生產、銷售、使用無生產批準文號的自制藥品與制劑。

20xx年在院領導的正確領導下，在科主任及護士長的認真關懷下，在同事們的互相幫助下，每天認認真真上下班，無遲到早退，認真學習專業知識和技能，這期間接觸了結核性胸膜炎的病人并成功的實施了20多次胸腔穿刺術，熟練的掌握了胸穿的主要步驟和要領，這期間還成功實施了一例胸腔置管引流術，對于接觸新知識、運用新技能也有所了解和運用。

在戰玉梅、賈沃祥等危重病人的住院期間，在院領導的正確領導下，在科主任的正確指導下及護士長的精心護理下，我認真學習了呼吸機的使用及使用中出現問題的解決方法，對呼吸機的使用有了一定的了解，為自己掌握呼吸機的正確使用打下了一定的基礎。

在這一年的工作時間里，我接觸了很多以前沒有接觸的病人，例如：肺結核、結核性胸膜炎、猩紅熱、手足口、艾滋病、水痘等，使自己對臨床學習工作有了進一步的認識。

新的20xx年，我將以健康向上、自強不息的精神風貌，踏踏實實、兢兢業業的工作作風，秉承厚德、博愛、精醫、濟世的院訓，努力提高自身素質和專業技術能力，掌握臨床各種操作技能，為科室的發展盡自己最大的努力，不辜負領導和同事對我的期望。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇七

醫者醫心：作為醫者，治的是病，醫的是心！我從20xx年x月x日至20xx年x月x日在wbh醫院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫生的期待，到融入醫院環境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實習期間，我在醫院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養和指導下積極參加醫院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質，同樣重要的一點就是培養臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫生。

臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫生，有些東西需要我們去承受，病人態度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫學之父希波克拉底曾經講過一句名言，他說醫生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態度，醫生的態度決定一切。在當今的醫療衛生界，很多的醫患關系皆起因于醫生的態度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發了，就會讓病人覺得醫生態度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。我們應從患者的角度出發，病無大小，都應認真對待，態度誠懇，為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫生不光要醫病，還要醫心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的'位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態度對待病人，這是醫生應具備的基本素質的職業道德。

有人說一名優秀的醫生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫治，認真地以知識和經驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對待，態度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態度。出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫生要坐得住、聽得進，逐一作出回應；四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經常使得農民們經濟拮據，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。

西醫是一門科學，精準客觀，像機器，讓我們把一切看得更清楚。五年學醫，只是讓我們對中醫、西醫都有一些基礎的了解，我們還要學得更精，用我們的經驗和努力，去尋找中西醫的結合點，展現出更高的醫療水準。未來我有一個方向，就是希望在某一?？疲苷嬲匕阎嗅t應用在臨床上，輔助西醫以達到更好的治療效果，讓病人更好更快地恢復。

實習不僅培養了我們更為扎實牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識，還建立了我們更為開闊流暢的交際能力，從而為我們今后工作和學習打下良好的基礎。同時讓我們意識到醫學的進程是永無止境的，在以后的醫生生涯中，我們要不停地學習，提高自己的臨床水平，刻苦專研醫療技術；在臨床實踐中，應全面思考病情的發展，考慮每一種疾病存在的可能性，做出最精準的診斷；在人際交往中，應做到態度可親，待人誠懇，言語謙遜，耐心細致，認真負責，感化患者，贏得信任和尊重；在工作上，做到有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰；在態度上，要熱情主動，耐心細致，面帶微笑給患者以戰勝病魔的勇氣和信心。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇八

xxx，1997年畢業后，被分配到xxx職工醫院，從事內科臨床工作。20xx年因工作突出出任xxx醫院內科主任，20xx調轉至111市xxx醫院，擔任副主任。在此期間，20xx獲得xxx區防治非典先進個人稱號；20xx年獲得林區醫院管理年先進個人；20xx年所在的科室獲得了20xx年度質量信得過先進班組。連續多年獲得優秀個人稱號。以實際行動實踐著醫生的職責——救死扶傷，現將任職以來工作總結如下：

本人思想上積極要求進步，在工作中時刻嚴格要求自己，以救死扶傷為宗旨，甘于奉獻。在工作中做到既有較強的專業知識，又有為人民服務的端正態度。牢固樹立為人民服務的思想，在實際工作中注重醫生的職業道德，以人為本，從生物—心理—社會醫學模式關心和照顧患者。

20xx——20xx年于xx醫科大學附屬第二臨床醫學院進修一年，20xx年通過成人自學考試獲得包頭醫學院臨床醫學大專學歷，20xx年年錦州醫學院后本畢業，為了使自己的知識有全面的發展，更新理論，進一步提高業務水平，20xx年4月——20xx年9月于天津醫科大學附屬總醫院進修半年。在教授和專家們的細心的教導下，解讀一個又一個疑難、危重、罕見的病例。一直以來我非常注意加強本專業理論知識的學習，并將理論與具體工作實踐相結合在一起，用于指導具體的工作實踐，又在工作實踐中不斷的豐富和發展理論。經常訂閱代表中國醫學發展方向的有關書刊，如《中華內科雜志》、《中國誤診學雜志》、《中國全科醫學》等，通過對這些書刊的學習，拓寬視野，了解新理論、新觀點、新技術；了解醫學發展的動態，從中學習新的成功的臨床經驗。

222年工作以來，一直在臨床一線工作，尤其是在擔任內科主任期間，組織與開展了適合林區人民的急性心肌梗死的搶救工作，為心血管病人建立綠色通道，共搶救急性心肌梗死患者xx人，患者的死亡率較前明顯降低；為陣發性室上速的病人在本地區首次開展同步直流電復律，成功搶救了，例藥物治療無效的室上速的患者；成功搶救頑固性心衰，，例。所在的科室工作成績突出，百姓認可。在臨床工作中注重為患者進行健康教育，每次接診患者不只對病人進行藥物指導還注重告知患者疾病的危險因素對疾病的作用。

每天都工作在病房、門診，接觸大量的病人。對他們傾注了無限的愛心?；颊叩拿恳粋€細微的變化，都會記在心上，每一個重癥患者，都要認真檢查，耐心會診。數不清有多少個深夜在睡夢中被叫醒，奔赴醫院去參加搶救危重病人，也數不清多少次下班后，剛剛邁進家門，又踏上了返回醫院的途中。面對每一個重危病人，首先想到的是全力救治，而不是患者的地位和金錢……病人就是病人，都是需要救治的，也都同樣享有健康活下去的權利，無論他是貧是富、是官是民、是老年是少年。

由于工作能力突出，20xx年1月調到咚咚咚市某某醫院副主任，工作的一年中，組織單位健康教育宣傳活動，深入社區為廣大居民進行心血管疾病、老年意外傷害、冠心病等疾病相關知識的講解；深入學校，給學生講解兒童意外傷害的預防及傳染病的相關知識。宣傳高血壓病、糖尿病相關知識與注意事項，并指導預防慢性病、督導合理用藥、科學防治，取得了良好效果。由于主管中心醫療業務工作，每天至少查房兩次，并親自參加指導急、重、疑難病例的搶救處理與特殊疑難病例的會診及死亡病歷的討論。經常利用節假日率領醫護人員深入到老年公寓及社區進行隨訪義診，使重病的患者及時送往醫院救治，拯救了許多患者的生命。

特別重視繼續醫學教育，每年積極認真參加內蒙古自治區組織的各項繼續醫學教育并參加培訓考試，繼續教育分數均達到標準。能熟練地運用word、excel、powerpoint，自己設計講課的幻燈片，深受社區老年人和孩子們的喜歡。20xx年，任副主任后，面對新的平臺、新的挑戰，如何指導全中心醫療、教學、科研、技術培養及理論提高工作成了我工作的目標。每周出3次門診，年診治病人20xx人次。作為基層醫院要實行走出去，帶回來的辦法。積極組織本單位人員到上級醫院進行進修學習，把新理論、新技術新經驗帶回本院，進而提高醫療服務質量。每周五下午組織業務學習，我們每位醫護人員既是教員又是學員，這樣極大的鼓舞大家的學習熱情。在學習業務知識的基礎上及時帶領大家學習有關的法律、法規，使大家懂得要依法執業文明行醫，及時督促醫護人員認真貫徹執行各種規章制度和醫療操作規程，嚴防醫療差錯發生。

20xx年考取了內科主治醫師，20xx年考取了全科主治醫師，取得主治醫師后共計搶救危重癥患者ccc例，其中心肌梗死35例，上消化道大出血17例，肺性腦病15例，惡性心律失常6例，搶救長期反復食用草烏致尖端扭轉室速的病人1例，搶救頭孢曲松鈉致重癥多形紅斑型藥疹1例，每年平均系統治療內科、兒科等病人125例，治愈好轉率達到94%。

多年來，在院領導和同志們關懷幫助下，經過不懈的努力、工作上取得了良好的成績，在取得臨床醫療效果的新突破的同時，更有醫學理論方面的新成就；撰寫了2篇論文發表在省級以上刊物上，分別是20xx年《注射用多沙普侖聯合xxx治療肺性腦病62例療效觀察》在xxx大學學報自然科學版上發表與20xx年《13例分析》在xxx大學學報上發表。

在工作中，我能夠認真履行醫生職責，以病人為中心，因解除病人的痛苦而幸福，這就是醫生的職業道德，是我的使命。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇九

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇十

20xx年5月22日在xxx醫院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫生的期待，到融入醫院環境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實習期間，我在醫院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養和指導下積極參加醫院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質，同樣重要的一點就是培養臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫生。

臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫生，有些東西需要我們去承受，病人態度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫學之父希波克拉底曾經講過一句名言，他說醫生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態度，醫生的態度決定一切。在當今的醫療衛生界，很多的醫患關系皆起因于醫生的態度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發了，就會讓病人覺得醫生態度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。我們應從患者的角度出發，病無大小，都應認真對待，態度誠懇，為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心。總而言之，醫生不光要醫病，還要醫心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的'位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態度對待病人，這是醫生應具備的基本素質的職業道德。

有人說一名優秀的醫生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫治，認真地以知識和經驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行;二是誠心對待，態度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態度。出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫生要坐得住、聽得進，逐一作出回應;四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經常使得農民們經濟拮據，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇十一

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在口腔醫學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合口腔醫學崗位工作的實際情況，認真學習的口腔醫學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在口腔醫學崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在口腔醫學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對口腔醫學崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據口腔醫學崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成口腔醫學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到口腔醫學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對口腔醫學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1、做好實習期工作計劃，繼續加強對口腔醫學崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4、繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇十二

自從我在某醫學院開始實習以來，已經過去了一年。這段時間里，我在醫院實習，學習了許多醫學知識和實踐技能，現在我將總結這段時間的經歷，并分享一些個人的成長和收獲。

在實習期間，我主要在內科和外科部門工作，同時也參觀了兒科、婦產科和其他醫技科室。在這個過程中，我觀察并參與了各種疾病診斷和治療過程。

在實習期間，我見證了醫生們的專業和敬業，他們不僅在診斷和治療方面表現出色，還對患者表現出深深的關懷和同情。這使我對醫學和醫療服務有了更深入的理解。

我也學到了如何與患者溝通，如何建立信任，以及如何解釋復雜醫學概念。此外，我還學會了如何操作各種醫學設備，如心電圖機、超聲設備和內窺鏡。

回顧這段時間，我認識到自己在醫學知識、實踐技能和人際交往方面都取得了長足的進步。我也明白，作為一名醫生，不僅要有扎實的專業知識，還要有同情心和勇氣，去直面生命中最嚴峻的挑戰。

我也意識到，盡管我在實習期間取得了一些進步，但我還有許多需要學習和改進的地方。我將繼續努力，通過閱讀、實踐和參與學術會議，以提高我的醫學知識和技能。

總的來說，這段實習經歷對我來說是一次寶貴的學習和成長的機會。我深刻理解了醫學的復雜性和重要性，也更加明白了成為一名優秀醫生所需具備的素質。我期待未來有更多的機會去學習和實踐，為更多的人提供優質的醫療服務。

文章為本網站原創作品，不得擅自轉載！

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇十三

時間飛逝，第一站，我踏進了南通大學醫學院的實驗室學習。我接觸到了許多老師，從他們身上我學到了很多實驗室的日常操作，以及實驗室的規章制度，對于我來說這是一次寶貴的學習機會。我深深地體會到了醫學實驗的重要性，醫學是一門實踐性很強的學科，只有通過反復的實驗，才能更好地掌握醫學知識。

在實驗室里，我主要負責的是一些簡單的實驗操作。剛開始的時候，我對于一些基本的實驗操作并不是很熟悉，但是我并沒有放棄，而是認真地學習，努力提高自己的實驗技能。在老師們的指導下，我逐漸掌握了各種實驗操作，并且成功地完成了實驗任務。

在南通大學醫學院的實驗室里，我不僅學到了實驗技能，還學到了如何與人相處。在實驗室里，我接觸到了很多老師，他們都是我的榜樣，我從他們身上學到了很多東西，包括如何嚴謹治學，如何為人處世，如何對待工作等。我深深地感受到了作為一名醫生應該具備的素質，這些素質對于我來說是非常寶貴的。

在南通大學醫學院的實驗室里，我也深刻地感受到了醫學實驗的重要性。只有通過反復的實驗，才能更好地掌握醫學知識，才能更好地為病人服務。我深刻地認識到了醫學實驗對于醫學發展以及人類健康的重要性。

總的來說，我在南通大學醫學院的實驗室里學到了很多東西，包括實驗技能、人際交往能力以及醫學實驗的重要性等。這次實習經歷對于我來說是非常寶貴的，我將繼續努力，不斷提高自己的醫學實驗技能，為醫學事業做出自己的貢獻。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇十四

為了總結過去，展望未來，20xx年12月27～28日召開了上海醫學會檢驗醫學分會20xx年終總結會暨20xx東方檢驗醫學學術會議籌備工作啟動動員會。上海市醫學會檢驗醫學會議總結的詳細內容如下：

參加此次會議的專家包括上海檢驗界前輩沈霞教授、第九屆檢驗醫學分會名譽主任委員仲人前教授、上海市臨床檢驗中心主任呂元教授、崇明縣衛計委領導、上海市醫學會張有康主任、第九屆委員會正副主委、秘書、委員和青年委員、9個學組的正副組長、學組秘書、網絡聯絡員等滬上檢驗界同道70余人。

年終總結會由第九屆檢驗醫學分會副主任委員王華梁教授、關明教授、高春芳教授和李莉教授主持。上海檢驗學會9個專業學組組長分別介紹了20xx年的學組工作情況以及20xx年的工作計劃。20xx年各學組活動內容各有特色，如臨檢學組在20xx年成功組織的“走進社區關愛居民健康提高生活質量的公益活動”是一次學組活動的創新！李智主任深入淺出地講述：“常規檢測與人體健康”的科普宣傳講座深受廣大居民的歡迎，為了使老百姓更加理解和信任檢驗醫學；臨床生化學組20xx年著重加強學組會議內容科學性和實用性，從檢驗所用水的質量、新項目推廣到新技術在臨床應用的專題研討等等，著力抓住臨床檢驗領域新技術、新項目進行研討，學組成員感覺收獲很大。沈立松教授對9個學組活動情況用8個字進行了肯定“成績顯著，生動活潑”。

接下去，沈立松教授代表上海檢驗學會向張有康主任頒發了“特別貢獻獎”，以表彰張有康主任為上海檢驗醫學事業38年勤懇認真的工作。從1976年開始，張有康主任就作為專職工作人員為上海檢驗醫學服務，他熱愛本職工作，為上海檢驗醫學分會第一屆到第九屆委員會工作。張有康主任表示希望能繼續發揮自己的光和熱，積極投入到學會工作，為上海檢驗醫學事業的發展做出自己應有的貢獻。

沈立松教授受常委會委托向大家匯報檢驗分會20xx年度工作總結及20xx工作設想。20xx年檢驗分會成功舉辦上海檢驗學術會議，英文論壇成功舉行，青年人才培養初見成效；兩岸檢驗醫學交流取得進展，成功組團訪問臺灣，建立常規交流機制；成功舉行了京滬檢驗高峰論壇，學會組團參加20xxaacc年會；成功實施學會獎勵制度，獲得良好效果；同時各學組活動蓬勃開展；學會網站建設取得明顯進步，瀏覽量穩中有升等。20xx年檢驗醫學分會將精心籌備20xx東方檢驗醫學學術會議——暨第二屆華東聯盟會議；積極參加全國中青年學術會議；認真承辦、協辦20xx京滬檢驗高峰論壇和20xx全國臨床生化檢驗學術會議；同時繼續擴大對外交流和合作；鼓勵各學組舉辦高水平學術活動；完善獎勵條例同時建議增設特別獎項；大力關心國內ivd生產企業的發展，組織學會專家對企業進行調研，為企業的發展出謀劃策。

隨后，張有康主任向大家匯報了20xx東方檢驗醫學學術會議組織籌備工作整體設想。20xx年東方年會定于20xx年12月11-13日在上海國際會議中心召開，會議主題為“創新突破，合作共贏”。沈霞教授建議此次會議多邀請一些國內著名專家進行學術互動，另外，建議適當放寬衛星會議時間，讓大家更多時間了解目前的新技術，新方法。名譽主任委員仲人前教授認為此次年終總結會內容非常好，學組活動精彩，20xx年工作計劃令人期待，建議建立學組活動排行榜，以促進學組活動進一步提升。

20xx年，上海市醫學會檢驗醫學分會認認真真的工作，收獲頗豐！

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇十五

在某醫學院的實習期間，我有幸參與了許多重要的醫療實踐項目。這些經歷使我對醫學有了更深入的理解，同時也讓我領略到了醫學實踐的挑戰和樂趣。

在實習期間，我主要負責臨床觀察和記錄。我觀察了醫生如何與病人交流，如何診斷疾病，并如何制定治療方案。這些觀察使我更好地理解了醫生們的臨床決策過程。同時，我也開始學習如何分析病歷，如何診斷疾病，并如何開具治療計劃。

在這個過程中，我遇到了一些困難。例如，有些疾病的癥狀和體征非常相似，需要我進行深入的病例分析。有些疾病的治療過程也相當復雜，需要考慮到許多因素，如病人的年齡、體重、病史等。

通過實習，我不僅學到了許多醫學知識，也了解到了醫生的責任和義務。我了解到，醫生必須具備深厚的醫學知識，同時也必須具備高度的責任感和同情心。醫生必須始終尊重病人的權利，保護他們的隱私，并盡一切可能為他們提供最好的醫療服務。

總的來說，這次實習經歷對我來說是一次寶貴的學習和成長機會。我不僅學到了許多醫學知識，也增強了我的專業技能和臨床技能。同時，我也更深入地理解了醫生的責任和義務，以及醫學實踐的復雜性和挑戰性。我感謝所有為我提供這次實習機會的人，并期待在未來的醫學實踐中繼續學習和成長。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇十六

自從我在去年夏天開始實習以來，已經有一段時間了。在這段時間里，我在一家綜合醫院完成了我的醫學實習。在這里，我想分享一些我在實習期間的經驗和感悟。

我的實習期間，我主要參與了臨床醫學工作。我在急診室、住院部和門診部都有過實習經歷。在這段時間里，我看到了生命脆弱而堅韌的一面，見證了醫學的博大精深。我不僅增長了專業知識和技能，也提高了對生命的敬畏和對醫生的責任感。

在實習期間，我學會了如何快速適應并投入到臨床工作中。我發現，和病人建立良好的溝通是至關重要的，它可以更好地了解他們的病情，提供更好的醫療服務。此外，我也學會了如何處理緊急情況，如何處理復雜的病例，如何與團隊協作等等。

通過這次實習，我也感受到了學習的樂趣和挑戰。當我遇到一個復雜的病例時，我會仔細地閱讀和理解報告，與其他醫生一起討論，盡我所能提供最好的醫療服務。這個過程讓我感受到了醫生這份工作的責任和挑戰。

在實習期間，我也意識到了醫患關系的重要性。病人往往會把他們的信任交付給醫生，這是醫生最大的榮譽。我會盡力尊重每一個病人，聽取他們的需求，盡可能地滿足他們的期望。

總的來說，這次實習對我影響深遠。它讓我更深入地理解了醫學的本質和醫生的職責。我更加珍視每一次和病人的接觸，更加明白了醫學的復雜性和挑戰性。在未來的醫學工作中，我會將這次實習經歷中的所學所得應用到實踐中，用我的知識和技能為人類的健康事業貢獻一份力量。

文章為本網站原創作品，不得擅自轉載！

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇十七

尊敬的導師和評審老師：

首先，感謝您們能給我這個機會對我自己在醫學實習期間的表現進行總結。我在過去的六個月里，作為實習生參與了各種醫療工作，學習了許多實用的醫學知識和技能。

我的實習期間，我主要負責病人的日常護理工作，包括提供基本醫療護理、監測生命體征、記錄病歷等。同時，我也參與了病歷討論和手術準備工作。在實習期間，我學習到了如何與病人建立聯系，如何評估他們的病情，如何制定有效的護理計劃，以及如何與團隊合作。

通過這次實習，我深深地感受到了自己的進步和成長。我學會了如何有效地與病人溝通，如何處理復雜的病情，以及如何與同事協作完成手術。我也深刻地認識到了醫學工作的嚴謹和細致，以及它需要極高的專業素養和職業道德。

在這段實習期間，我也遇到了許多挑戰和困難。例如，有一次，我遇到了一位病情危急的病人，需要在短時間內做出重要的醫療決策。這次經歷鍛煉了我的快速決策能力和應急處理能力，讓我深刻地認識到醫生的責任感和壓力。

總的來說，這次實習對我影響深遠。我不僅學到了許多實用的醫學知識和技能，也提升了自己的職業素養和人際交往能力。我深感自己的成長和進步，也感謝實習期間的所有老師和同事的指導和幫助。我相信，這次實習經歷將對我未來的醫學事業產生積極影響。

再次感謝您們的指導和幫助。

[您的名字]。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇十八

自從我在去年夏天開始我的醫學實習，我對醫學的理解和實踐技能有了更深入的了解。這是一段充滿挑戰和學習的時期，我從中收獲了很多。

我的實習期間，我有機會在各種不同的醫療環境中學習和實踐。我參與了病史采集、病歷書寫、體格檢查和臨床診斷等多種醫療活動。同時，我也學習了各種醫療設備的操作和使用，包括超聲儀、心電圖機和x光機等。

在實習期間，我遇到了一些典型的病例，讓我更深入地理解了醫學知識。例如，一個患有慢性阻塞性肺疾病的病人，他的呼吸急促和咳嗽等癥狀讓我深刻理解了慢阻肺的嚴重性。另一個令我印象深刻的病例是一位患有急性心肌梗塞的病人，我參與了緊急手術的準備和協助，讓我對心臟病學的理解更加深刻。

通過實習，我不僅積累了豐富的臨床經驗，而且也加深了我對醫學倫理和法規的理解。我明白到醫學工作的責任重大，需要謹慎和專業的態度。同時，我也意識到醫學知識的無窮無盡，需要不斷學習和進步。

回顧我的實習，我意識到我在溝通技巧、團隊協作以及問題解決等方面還有待提高。為了進一步提高我的實習效果，我建議在未來的實習或學習中，加強與人溝通的能力，提高團隊協作技巧，同時，也要加強對各種醫療設備和技術的深入學習。

總的來說，我的實習經歷是一次寶貴的學習和成長的機會。我從中學到了很多，也明白到自己的不足之處。我期待在未來的醫學道路上，繼續努力學習，提高自己的專業水平。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇十九

在過去的一個月里，我有幸在我們的醫學中心進行了實習，為期一個月的實習生活讓我學到了很多關于臨床實踐的知識，也讓我更深入地理解了醫學的魅力和挑戰性。

這次實習的主要目的是了解門診和住院病人的日常診療流程，以及臨床疾病的診斷、治療和護理方法。我也學習了如何操作電子病歷系統，以及如何與病人進行有效的溝通和協調。此外，我也有機會參與了一些手術的準備工作，這讓我對手術室的運作有了更深入的了解。

在實習期間，我參與了多個病人的診療過程。其中，我特別印象深刻的是一次門診病例的診療過程。一位年輕的女性患者因為突發胸痛前來就診。在初步檢查中，我發現了她可能患有心肌梗死。在這種情況下，我立即與我的導師和醫院的緊急醫療團隊進行了協調，并按照緊急流程進行了進一步檢查和救治。這次經歷讓我深刻地感受到了醫學的嚴謹性和快速反應的重要性。

這次實習經歷讓我學到了很多實踐經驗，也讓我對自己的專業有了更深入的理解和認同。我意識到，醫學不僅是治療疾病，更是關乎生命和健康的事業。我也明白了，臨床實踐不僅需要扎實的醫學知識，更需要靈活應變的能力和對病人的深深同情心。

總的來說，這次實習經歷對我來說是一次寶貴的學習和成長的機會。我不僅學到了很多實踐技能，也增強了自己的專業素養和責任感。我期待在未來的醫學實踐中，能夠將這些經驗和知識運用到實踐中，為病人的健康貢獻出我自己的力量。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇二十

在實習期間，我獲得了很多寶貴的經驗教訓，希望能夠幫助您更好地理解醫學實習工作。

在實習期間，我接觸了許多不同類型的病人，包括常見病、多發病和疑難雜癥。我主要負責協助醫生進行診斷和治療，同時也參與了一些簡單的護理工作。在實習期間，我深刻地感受到了醫學的復雜性和不確定性，以及醫生所承擔的社會責任。

在實習期間，我遇到了一些困難和挑戰。例如，有些疾病的癥狀和體征類似，需要仔細分析和鑒別。有時候，病人的病情會發生變化，需要靈活調整治療方案。此外，我還遇到了語言障礙和文化差異等問題。

通過實習，我深刻地認識到了醫生的責任和義務。醫生不僅是治療疾病的專業人士，更是病人的心靈依靠。醫生需要具備扎實的醫學知識，豐富的臨床經驗和良好的溝通能力。同時，醫生還需要關注病人的心理健康和整體健康，而不僅僅是身體狀況。

在實習期間，我也學到了很多寶貴的經驗教訓。例如，對待病人要關心體貼，關注細節，盡可能減輕病人的痛苦；在處理病人的病情時，要保持冷靜，客觀分析，避免過度樂觀或悲觀；在和家屬溝通時，要耐心解釋病情，引導他們理解醫生的治療方案，尊重他們的意見和需求。

總之，實習期間，我深刻地認識到了醫生的責任和義務，也學到了很多寶貴的經驗教訓。我相信，這些經驗和教訓將對我未來的醫學職業生涯產生積極的影響。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇二十一

在過去的一個月里，我有幸在我們的醫學中心進行了實習，下面是我對這段時間的經驗總結。

在這個實習期間，我參與了多項醫療任務，包括病史詢問、體格檢查、疾病診斷和治療建議。同時，我也參與了一些學術活動，如醫學研討會和學術講座。此外，我還協助進行了一些特殊疾病的會診工作。

在實習期間，我學習到了很多醫學知識，如如何有效地與病人溝通，如何進行詳細的體格檢查，以及如何使用先進的醫療設備進行診斷。同時，我也了解到了醫療工作的復雜性，如疾病的多樣性、醫療資源的緊張性等。

通過這次實習，我認識到了醫學工作的挑戰性，以及醫學知識的廣泛性和深度。我也意識到了自己的不足，如知識的局限性、經驗的不足等。同時，我也深刻地認識到了團隊合作的重要性，如醫生之間的協作、醫生和護士之間的協作等。

在這次實習中，我學到了很多寶貴的經驗，如對患者的同情心、對工作的敬業精神、對知識的追求等。同時，我也深刻地認識到了自己的不足，如知識的局限性、經驗的不足等。因此，我將在今后的學習和工作中更加努力，以期在未來的醫療工作中更好地服務患者。

總的來說，這次實習對我來說是一次寶貴的經歷。我不僅學到了很多醫學知識，也認識到了自己的不足和不足之處。我相信，在今后的學習和工作中，我將更好地發揮自己的作用，為患者的健康做出更大的貢獻。

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇二十二

本人積極參加各項業務培訓，不斷吸取新的醫療知識，自己的`業務水平也慢慢的有所提高，現在掌握了農村常見病。多發病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執行各項工作制度，診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責的處理每一位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業務雜志和書刊，網上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養，促進自己業務水平的提高。

作為一名醫務工作者，本人平時注重強化作風紀律觀念，嚴于律己，能夠認真落實各項規章制度，以條令條例和規章制度為依據，用正規有序的工作環境來促進個人行為素質養成和捉高，堅持從小事做起、從我做起，持之以恒的把強制性的規定、被動式的服從轉變為自覺行為，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示、完成工作有匯報，踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力，做到堅持原則，按規章制度辦事。

醫學是門博大精深的科學，深知自己的不足，為此，我一方面加強理論學習，一方面從其他途徑了解和學習醫學知識，積極參加院內和院外組織的多種學術活動，不斷吸取醫學的新知識和新進展；在工作學習期間，積極參與科室的業務學習并討論發言，提出自己的見解；在科室主任、老師的指導下，積極參與外科病人的診治工作。在各種手術操作中，嚴格遵循醫療常規，認真仔細，從不違規操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導，我更加熟練掌握了外科常見病、多發病以及一些罕見病的診斷和治療，手術中應急處理和圍手術期的處理方案。通過不斷學習，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結構，豐富了自己的臨床經驗，增強了自己的服務意識。

嚴格按照市局、縣局的.工作要求，抓好“預防為主”這條主線，堅持開展預防為主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登計發現的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關知識。認真開展門診工作，舉止莊重，態度和藹，工作服穿戴整潔。

積極宣傳，正確引導村民踴躍參與新型農村合作醫療制度，使廣大村民更眾多、更深入、更深刻、更延續的參與這一惠民、益民、濟民、宏民的良好政策當中。我在日常工作中主動向村民介紹新型農村合作醫療內容及補償辦法。接待本村患者和村外患者，能夠做到小病不出村，從根本上解決了廣大村民看病難、看病貴的問題。并能認真做好門診病志及處方管理，詳細填寫門診補償登記表，及時上報。

20xx再見了，而作為基層的鄉村醫生，卻任重道遠，我將繼續秉承忠于職守，兢兢業業，腳踏實地的實干精神，為把黨的衛生事業貫徹執行的更徹底，老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮斗！

醫學研究員的個人工作總結（優質23篇）篇二十三

20xx年醫學一系醫學教育是一門強調實踐性的教學，由于學生人數的增加，我系的實踐教學面臨較大困難。為增加實踐，強化學生的能力培養。20xx年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見習，并增加集中見習和實習前技能培訓的課時數，從教學安排上保證了學生有一定的實踐機會。為保證實習教學質量，我系在教務處的指導下堅持開展實習中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。20xx年我系組成了內、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先后對復旦大學附屬上海市第五人民醫院、上海市閔行區中心醫院、中國人民的解放軍第四一一醫院、上海市閘北區北站醫院、無錫市錫山人民醫院等5所教學醫院進行了實習中期檢查。本次教學檢查工作受到了學校的高度重視，校領導和教務處領導親臨教學檢查現場指導工作。通過此次教學檢查，有力地促進了各教學醫院領導和教學管理部門對實習帶教工作的重視，進一步提高了各教學醫院臨床教師的教學意識和教學水平，也增強了皖南醫學院在各教學醫院的影響力。

作為臨床醫學專業，適應臨床醫療形勢發展的需要，不斷改革教學模式是我系追求的目標。為使臨床醫學專業學生畢業后順利通過國家執業醫師資格考試，早日成為一名合格的醫生。20xx年我系改革了畢業考試形式，由原來的單一筆試模式改為筆試和客觀結構化臨床多站式技能考核相結合的模式。組織附院、蕪湖二院及地區醫院三十余名高職稱臨床教師，歷時7天時間，逐一對709名畢業生，從病史采集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結果判讀三個方面，全面考察了學生的基礎理論、基本知識和基本技能?？荚嚽皩W生進行了廣泛動員，使學生充分認識到畢業考試改革的必要性，并對學生進行細致的考前輔導，引導學生認真復習。結果709名畢業學生僅有8名學生不及格，經過補考全部通過。改革之所以取得成功，正如同學們所說的，畢業考試改革顯示了極大的實用性，充分調動了學生的積極性和學習熱情，達到了提高教學質量的目的。

1、教學工作

為完善各臨床科室實習帶教管理，提高教學質量，激活管理機制，我們一直緊抓各科室實習帶教工作，并要求各科室根據實際情況，制定本科室實習帶教計劃和出科考核方案。今年組織專家組對各臨床醫技科室進行了4次實習帶教檢查，專家們均嚴格按照教學管理考核評分表逐項檢查，對于檢查中發現的問題，及時給予糾正和指導，并根據各科室的工作情況給予了切實公正的評價。通過檢查，大多數科室按照實習帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學活動計劃、學生出科理論考試和技能考核。

今年6月起，組織內、外、婦、兒教研室的專家對臨床專業的實習醫生進行了三輪大出科技能考核，考核的內容包括外科無菌技術、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個單項的考核，基本上涵概了臨床醫療常規操作的內容，通過考核極大提高了實習醫生的臨床綜合技能和適應能力，加強了我院實習醫生出科考核管理，全面提升了實習質量。

為提高我院青年教師課堂教學水平，增強臨床教師教學意識教學查房是臨床教學的重要組成部分，為提高我院副主任醫師的教學查房水平，進一步規范教學活動，提高臨床教學質量，《關于舉辦“副主任醫師臨床教學查房競賽”的通知》要求，將醫院所有副主任醫師分為3個年度進行教學查房競賽。本年度的教學查房競賽自4月15日起已進行了兩個月，聘請6名教學督導專家作為評委，參賽選手為我院21個臨床科室共30名副主任醫師。教學查房實行全程攝像，由專家現場打分和觀看錄像打分相結合。查房內容為皖南醫學院臨床醫學本科實習大綱要求掌握的常見病、多發病，入選病例由選手自行提供。此次競賽不但強化了我院教師的教學意識，提高了他們的帶教水平，激發了學生的學習熱情，促進了教學查房的規范開展，而且還涌現出一批優秀的臨床帶教教師。

2、加強住院醫師/?？漆t師規范化培訓工作

為促進我院住院醫師/?？漆t師培訓工作的進一步發展，統一領導和協調全院住院醫師/?？漆t師培訓工作，我院于今年9月成立了“住院醫師/專科醫師培訓管理辦公室”，辦公室在醫院住院醫師/?？漆t師培訓管理委員會的領導下，負責制定我院住院醫師/?？漆t師培訓管理辦法、培訓計劃及考核方案，指導、管理全院住院醫師/?？漆t師培訓工作。經培訓管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支持，住院醫師/?？漆t師培訓班開始了理論和實踐授課。本學期側重公共知識和臨床技能培訓，共計93學時。

3、學科建設及人才培養

20xx年中醫院組織有關專家對我院第三周期省級臨床醫學重點學科進行了中期檢查。臨床藥理學、消化內科、性醫學科、超聲醫學科、普外科、婦產科、神經內科、神經外科、感染疾病科共九個學科負責人分別就本周期第一階段學科建設情況作了相關匯報。通過檢查，進一步了解了各學科學科建設規劃執行情況，為順利完成周期建設目標提供了保證。

4、科研工作

5、繼續醫學教育：

本年度我院主辦國家級繼續醫學教育項目6項，共參加人數750人；主辦安徽省繼續醫學教育項目共23項，共參加人數2600余人。同時組織了院內及院外專家共舉辦學術講座20余場，內容涵蓋了內科、外科、醫學影像、衛生統計學、心理衛生、醫療衛生法律、醫學信息等各個方面的新理論、新方法和新進展，并兼顧了醫院各學科的特點。平均每場講座聽課人次達到100余人，除本院醫務人員外還有來自蕪湖及周邊地區醫院的醫護人員，在醫學教育方面真正起到了三級甲等醫院作為教學中心的典范作用，在蕪湖市及皖南片引起了強烈反響。

今年我院“三基三嚴”培訓計劃中，除傳染病防治知識及的培訓外，把臨床急救技能的培訓放在重點，組織了6次有關臨床急救技能知識的系列講座。并對臨床主治醫師進行了心肺復蘇和心電除顫技能考核。

以上是我本人20xx年所作的一點工作，我深知離領導和群眾的要求還有很大的差距，正。在新的一年里將繼續努力，進一步做好本質工作。