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    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)

    時間:2025-05-21 作者:BW筆俠

    寫檢討書是一種審視自己的過去的方式,也是展望未來的機會。在下面的檢討書模板中,您可以看到不同場景下的檢討書寫作方式和內容組織結構。

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇一

    尊敬的老師:

    您好!學生除了要上好課,還要按時完成作業,這是作為一名學生的職責,卻沒有履行好這個職責,沒有把作業做好,我感到很后悔。

    如果我交了作業,可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,說不定從此走向理想的工作崗位。

    所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

    老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大,俗話說;"秤砣雖小壓千斤",我明白"一失足成千古恨"的道理。

    借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業的泥潭,千萬不要"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。"如果去做了,就會失掉自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,成為終生的遺憾。

    究其根本,談其關鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間犯錯。

    我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣,向好同學多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會重復這個錯誤。

    世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

    這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

    在最后我保證,我在今后的'生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業!

    請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!在以后的日子里,我一定認真上課,按時完成作業,爭取成為一個好學生,得到老師的肯定。

    此致

    敬禮

    檢討人:xxx

    xx年x月x日

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇二

    尊敬的老師:

    現在,我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業實在是我的不對,我錯了。

    此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時間里都沒有心思想要完成作業。以至于我返回學校以后,已經沒有多少時間用于完成作業,我接著同學的語文筆記也抄襲,字跡潦草,錯誤連篇。

    錯誤發生以后,我自覺愧對于您,愧對于父母,愧對于同學,愧對于學校。經過您的批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

    古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

    最后,我懇請您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!此致!

    此致

    敬禮

    檢討人:xxx。

    xx年x月x日。

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇三

    我今天沒有完成作業,本來我能認真完成的,可是由于我出去玩了,一直玩到很晚才回家,就忘記了寫作業。

    首先,雖然這次作業沒有完成,的確不應該,是我的不對,老師是園丁,是教育我們的,是人類靈魂的工程師,是我們學習的榜樣。

    老師辛勤的講課,給我們講知識,是為了我們以后有更多的知識。

    給我們留的作業目的,是為了把課堂上講的知識讓我們各家扎實的記牢和鞏固,只有這樣學的知識才會扎實。

    其次,我自己深深的反省了,老師教導的內容是十分正確的,我沒有認真完成作業,我認為是我由于貪玩造成的,這個是十分不應該的。

    假如這不是一次寫作業,如果是高考,高考,我就完了。

    所以我以后一定杜絕這樣的事情發生。

    最后,我保證以后決不再此類錯誤,爭取做一名守紀律的好學生。

    請老師和同學看我的實際行動吧!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇四

    尊敬的老師:

    這是本學期我第四次次沒完成作業,我心里很慚愧。俗話說好事不過三,我這個“好”事頻頻到來,先前我還自鳴得意,現在學習成績大大下滑,造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。

    我知道,對不起這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

    從古至今,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到最好!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇五

    尊敬的xx:

    事實上,我未完成作業是我的本性在作怪。

    就是因為懶,我才沒寫論文的。

    我總是想著時間很多,而且也可以下個月寫。

    這種思想是錯誤的,不可取的,失敗的,不正確的……。

    誠實守信是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質,是……。

    我沒及時完成論文,雖然僅僅一篇篇幅很小的論文,可反映的問題可不少!

    這不能成為我不完成論文的理由。

    魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

    現在,我正處在團對我的考驗之中,……團教育我們……。

    沒完成作業,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩只手可以寫字,就沒有任何借口,任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么擔子要挑,就沒有理由不守信了。

    我相信,守信會成以我個人品格的一部分。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇六

    尊敬的老師:

    您好!

    這次的事情我我經過了深刻的反省,對自己的錯誤,對我的失誤,我真的感到非常的慚愧!自己的行為實在是對自己學生身份的不負責!對自己責任的嚴重疏忽!

    在這次的假期中,我一心撲在玩樂上,竟忘了自己的本職任務——學習!直到后面父母的催促提醒,我才記起這些早被自己放在腦后的事情。也所幸自己能被及時提醒,這才能有足夠的時間完成其他的任務。但是,面對眾多的任務,我卻忘記了自己究竟有多少的任務需要完成!看著堆成山的書本和作業,我只能一本一本的去做,去排除,不僅沒有效率,還難有學習的進步!并且,到最后開學時我才發現,在自己的仔細檢查下,居然還是漏掉了一部分的作業!對此,我真的感到非常的慚愧。

    在了解了自己還有這些錯誤后,我真的感到非常的愧疚,自己沒能及時的完成任務,給忙碌的老師又增添了不必要的麻煩。看著大家一個個的上交自己的作業,我真的感到又緊張又慚愧。不知道怎么去向老師您道歉。盡管我有心想要去彌補,但是時間已經遠遠不夠我完成這些任務了。在經過了很久的思想掙扎之后,我最終決定向您承認這個錯誤。

    當然,我在這次的錯誤中,認識到自己的思想和管理上有著極大的問題。在后來我仔細的反思了自己身上的問題。

    首先,自己作為學生,卻沒有身為學生的自覺,我明知道學習的任務是這么的重要。明知道老師給我們布置了不少的任務。但是我卻沒能及時的去完成,沒能給自己定下計劃!這是我對學習的不積極,對自己沒有安排、計劃!這樣無序的行動,是導致我犯下這個錯誤的罪魁禍首!

    其次,我對自己的管理也是個大問題!反思這些日子來,我雖然知道該寫作業,該學習,但是一直沒能去實施!錯過了最好的復習時機!這是我在平常對自己管理不嚴格導致的,更是自己對自己的要求不嚴格所造成的嚴重錯誤!

    在這次的錯誤之后,我深深的感到自己的問題之重!僅僅只是改正錯誤是沒用的,我必須改變自己!讓自己能有所改變!能更加科學、嚴謹、仔細的要求自己,讓自己成為一名出色的學生!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇七

    今天莪懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是第一段)!

    您在年月日給莪們布置了一份收集資料(material)的作業,目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是莪卻沒有理解老師的一份苦心,對此莪向老師表示深深的歉意。

    因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示莪對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

    莪已經深刻認識到此事的重要性,于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對莪們的一片苦心。。

    如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

    1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

    據上,莪決定有如下個人整改措施:

    1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行。

    深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

    2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業。

    3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

    最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,莪正處在老師對莪的考驗之中,……莪現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導,莪在此保證如果有一次重來的機會放在莪面前,莪盡莪之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧!請老師看莪今后的表現,莪保證不再出現上述錯誤。

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇八

    你好!

    作業沒寫,的確是一個學生特別不應該出現的情況,我知道今天布置作業了,我不是故意不寫的,我是完全不會寫啊,我也想按時完成作業,我總不能胡寫一通然后交上來吧,恐怕您會更加的生氣,并且我這次作業沒寫,也是另有隱情的,希望您能聽我跟您解釋。

    我不知道您是否還記得,我昨天因為家里有事情,是向班主任老師請過一天假的,所以對于您昨天在上課時間講的知識點,我是完全不知道的,而今天的作業內容正好就是昨天的知識點,我一下子都不知道怎么辦才好了,我這個人的性格也是比較內向的那種,來到這個班也有一個多學期了,我愣是一個朋友都沒交到,所以我也不敢去問別人要上堂課的課堂筆記,只能是選擇不寫了,我現在想起來才覺得自己真的是有點太膽小了,我要是想避免自己作業做不出來的情況,那么我大可跟自己的同桌說一下情況,我想她絕對不會拒絕我的,又或者我可以去找班長或者是學習委員給我稍微補習一下昨天的課程,我也不至于是現在這樣,完全不會寫,連從何下筆都不知道。說到底還是自己的問題,但是希望您考量一下,看能不能原諒我這次,畢竟我昨天是真的請假了,這點您可以去詢問班主任或者是班長,他們那里都是有記錄的。

    我的學習成績不算很好,在班上也頂多是個中等水平,但是我的學習態度好啊,每堂課我都會認真聽,每次的作業我都會按時完成,您不妨仔細的回想一下,我這個學生在您心目中,一直以來的表現如何,您就能總結出我這次是不是故意的了。如果我記得沒錯,您今天是會將作業題的,這樣我也可以把上節課的內容好好的復習一下了,等您今天上完課,您肯定又會布置一次作業的,您放心,我一定按時按量把這兩次作業都寫完,到時候您就可以看到我的對待學習的態度了。我在此向您保證,以后的作業,我不僅要按時的寫完交給您,我還要絕對保證作業的質量,每一次的作業我都會認真對待,遇到不會的我也不會膽怯,第一時間的去辦公室詢問您,有了您的講解,我一定可以在規定時間里面完成的。這種作業沒寫的情況,我不會允許還有第二次發生在我身上了。

    這次的事情我會一直牢記于心的,任何的理由都不會再成為我不寫作業的借口。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇九

    親愛的xx老師:

    今日,受到了您的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了您對自己的諄諄教導,浪費了您的精力和時間,我實在是不該,我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

    1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

    2、我應該以學習為先,不應該心存雜念,以后絕對要認真完成作業。

    3.提高自己的思想覺悟。對生物應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

    特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

    4、制定學習計劃,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

    我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇十

    尊敬的xx:

    上個星期三,您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

    因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

    我已經十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

    檢討人:xx

    xxxx年xx月xx日

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇十一

    尊敬的語文老師:

    身為一個學生,做作業是本分,可是我卻沒有做到,我覺得自己辜負了自己每天來上學的辛勞,辜負了父母對我的期望,辜負了老師改作業的勤奮。要是地上有個洞,我現在一定會鉆進去。但是逃避并不是一種好的做法,我會勇敢面對自己犯下的錯誤,堅決不再犯第二次。

    懊悔,自責,這些詞語已經無法形容我現在的心情。

    我一定會好好反省自己的行為,再也不受懶惰的誘惑,我不會再縱容我的懶惰侵蝕我的身體,我相信我的靈魂已經在這次錯誤中得到了升華,已經到了另外一個新的境界。我要為將來而努力,我要奮斗,因此我再也不會犯這種低級的錯誤,我再也不會因為一時的自由而放棄我的整個將來的自由。

    我懷著誠摯的心寫下這篇萬分真摯的自我反省。

    檢討人:

    20xx年x月x日

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇十二

    尊敬的xxx:

    您好,

    今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書!

    您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

    因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

    我已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

    如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

    1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

    據上,我決定有如下個人整改措施:

    1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

    2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業

    3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

    最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

    請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。

    此致

    敬禮

    檢討人

    20xx年xx月xx日

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇十三

    尊敬的老師:

    您在年月日給莪們布置了一份收集資料的作業,目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是莪卻沒有理解老師的一份苦心,對此莪向老師表示深深的歉意。

    因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示莪對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

    莪已經深刻認識到此事的重要性,于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對莪們的一片苦心。

    如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

    1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

    據上,莪決定有如下個人整改措施:

    1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

    2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業。

    3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

    為了感謝老師的淳淳教導,莪在此保證如果有一次重來的機會放在莪面前,莪盡莪之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧!

    請老師看莪今后的表現,莪保證不再出現上述錯誤。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇十四

    敬的老師:

    上個星期三,您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業,

    目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

    因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,

    以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

    我已經十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

    對于我沒有完成老師布置的作業的事情,會造成許許多多非常不好的影響,對同學的不負責:

    1.讓老師為我們的學習更加操心。

    2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。

    3.由于我的沒有做作業的錯誤,十分有可能造成別的同學的效仿,這樣一來,不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學的父母的不負責,對同學的學習態度的不負責。

    現在,我犯了一個十分不好,不良的錯誤,我現在已經深深地懊悔不已。

    經過深刻的檢討,我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯誤有以下這幾點:

    1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重缺乏與不足。

    就算是有認識,也沒能在行動上真正地實行起來。

    2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。

    試想,如果我對老師有更深一層的尊重,我就會按時完成老師教代的每項作業與任務,決不會使老師對我產生失望。

    3.上課時,總不能按時到位,總是遲到。

    不過,在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準時到位,沒有遲到。

    根據以上幾點不足,我決定有如下個人整改,與改正錯誤的措施:

    1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤,

    根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理,并認清我沒有做作業有可能造成的嚴重后果。

    2、制定這個學期的奧數的學習計劃,每天都要認真完成老師交給我們的每項作業。

    3.和同學們加強溝通,爭取能夠提高自己的思維能力,與奧數的成績。

    請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。

    所以,我申請能夠繼續在奧數班學習,就算能夠當個旁聽者也可以。

    所以,我下一次一定不會再犯沒做作業的這種錯誤。

    如果再出現一次,我就自覺退出奧數班,決不再說什么。

    檢討人:

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇十五

    敬愛的老師:

    對不起!

    今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不寫作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再不寫作業的決心!

    早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要認真完成作業。

    是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

    我的作業沒有做,辜負了您的一片苦心。

    我知道,您每天為我們布置、批改作業,是多么的辛苦。

    您這么辛苦,就是為了我們有一個好的成績,有一個好的未來。

    您是對我是這樣的好,而我,卻辜負您,不寫作業,我真是罪大惡極!請您原諒我!

    我以后一定會按時、認真的寫作業,請您相信我!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇十六

    敬愛的老師:

    這是本學期我第一次沒完成作業,我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作業的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學對作業,才造成了這個嚴重的后果。今天缺交作業的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。

    唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。

    您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責?,F在自己不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。

    也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業。老師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。

    我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到最好!這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

    每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的'良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

    對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。

    我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇十七

    尊敬的老師:

    您好!我某某某,今天在這里向您和同學們坦誠的承認自己的錯誤。由于我一時的貪玩,并沒有完成作業,才造成了現在這樣的局面。我辜負了老師對我的希望,辜負了爸媽對我的期望,也辜負了我自己,在同學之間造成了壞的印象!以前我會以為不就一次沒寫作業,又不算什么。但是今天我真的知道錯了,這是我是不是對自己的人生負責的大事。

    在此,我對我的行為作出深刻的檢討,并向嚴格要求我們的x老師說聲謝謝?。ù藭r鞠躬)謝謝您對我們的淳淳教導,謝謝您能立刻指出我的錯誤,謝謝您對我依然抱有希望和信心。我也當著各位同學的面,對我們敬愛的x老師說,老師!我已經認識到了自己的錯誤,請您不要生氣了!以后我會嚴格要求自己,不會再出現這樣的情況讓您生氣了!以后我做的好與不好,請您拭目以待!謝謝您!

    姓名:

    時間:

    教育工作者的寫作業檢討書(專業18篇)篇十八

    尊敬的老師:

    今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務,我已經過一番反省。深知自己的做法很不對,老師辛苦教學是為了我好,我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學,出人頭地唯有好好學習才行。

    我已深深地認識到了自己的錯誤,作為高中生,我沒有意識到自己已經是個16歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。

    老師,我是真的知道錯了,不是敷衍了事了,此時我的心里后悔萬分,我懂得了學習應該腳踏實地,一步一個腳印,不能像我那么輕浮,對學習不屑一顧!

    當然,做好學生的本職工作,認真完成作業不能總掛在嘴上,要落實到每天的學習中,每天的學習上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心,是想用這件事對我敲響警鐘,鞭策我在今后的學習中更加細致認真。我也應該時刻牢記此事,讓警鐘長鳴。我要端正態度,認真總結,用我的細心、耐心、責任心來很好的學習,請老師監督。如果我再犯類似的錯誤,我愿意接受任何處罰!

    花自飄零水自流,一次作業沒寫完,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢查。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。此次沒有完成作業,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

    我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

    懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變,現在的我,較之以前已經有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的`重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個學生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

    我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。

    為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

    為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

    此致

    敬禮

    檢討人:

    x年x月x日

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