學期工作總結是我們不斷成長和發展的重要經驗，它能夠讓我們更好地理解自己的潛力和能力。以下是小編整理的一些學期工作總結范文，供大家參考，希望能給大家在寫作時提供一些思路。
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇一
中學數學教師述職報告。
一、政治思想方面。
從*年參加工作以來，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規，熱愛黨的教育事業，認真學習和貫徹落實“三個代表”的思想，積極負責任地完成教育教學任務，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，勇挑重擔，服從工作安排，盡職盡責，一心撲在教育事業上，刻苦鉆研業務，虛心向有經驗的教師學習，具有扎實的專業理論知識和相當強的教育教學業務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，學校及學生滿意，并在*年**月被黨委發展為中共預備黨員。
二、教學教研方面。
為了更好地完成教學工作，平時注重拓展自己的知識面，經常閱讀和數學學科教學關系緊密的書刊;注重不斷提高和優化自己的教學方法，經常向老教師學習，讀教學理論方面的書籍，更新觀念，調整方法。課堂教學中教學手段多樣化，多媒體的使用經常化，直觀生動地展現教學內容，提高教學效果。在*年的**市高中數學教改組活動中作了“”專題發言，在*年的兩會上《淺談新教材數列的教學》作了書面交流，輔導學生在**省高中數學聯賽初賽中獲得了**市一等獎。
在教法上，注意創設能激發學生積極思考的情境，引起學生探索的欲望，培養了學生的分析、解決問題的能力。新課標理念指導下，我又積極在教學實踐中倡導自主、合作、探究的學習方式，努力培養學生主動探究、團結合作、勇于創新的精神。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成績，在*年**月開設了市級公開課。
三、班主任工作方面。
我在-擔任副班主任，在-*7擔任班主任工作。在工作中，我本著關心愛護每一位學生的原則，對學生一視同仁，注重學生的思想教育，經常進行個別談心。作為一名班主任，我努力與學生建立平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。教育中注重與學生心靈的溝通，情感的交流，最終激發思想的共鳴。良好的師生關系，營造了一種民主、寬松的學習氛圍，使學生能健康、愉快地成長。所帶班級班風學風好，學生積極向上，團結進取，各項評價指標在平行班級中名列前茅，班級連續多次被評為星級文明班。
我也在-*年度獲得了校優秀班主任。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作交流。
總之，在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂，而我更多的是為獲得學生的高度評價而喜悅感動，也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務于學生，奉獻于學校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短，刻苦鉆研以求得自身更大的發展。
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇二
本學期，我校電教工作在學校領導的關心、指導下，按照學期初制定的電教工作計劃開展各項工作，通過全校師生的共同努力，較好的完成本學期的工作，完成了學期初制定的工作目標，現將一學期來的工作總結如下：
當今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發展的脈搏，使用各種最新的技術為教育服務。教師素質的提高是現代教育技術在我校得到廣泛應用的根本。因此，對學校教師進行教電教設備使用培訓和信息技術應用培訓顯得尤為重要。電教處先后開展了“移動多媒體使用培訓”，“電子白板的原理與使用培訓”，“powerpoint課件制作”等專題培訓工作。為了迎接四月份在我校舉辦的“黑河市教學改革現場會”，在學校校長的直接領導下，制定了符合我校實際的培訓計劃，在開學初就及時開展課件制作等專題培訓工作。培訓工作得到學校領導的高度重視，廣大教師積極參與，先后有12個學科100多人次先后參加培訓活動。通過培訓活動，教師熟悉和掌握了現代多媒體教學設備的使用方法，認識到多媒體教學設備在課堂教學中發揮的重要作用。通過培訓，教師使用多媒體的熱情高漲，我校電教設備的使用率明顯提高，課堂教學效率和教學效果也得到了明顯提高，在下一步的工作中，為了更好的發揮電教媒體的作用，提高電教設備的使用效率，打造高效課堂，我們還將進一步加大培訓力度，制定出合理的培訓工作方案，按照一線教師的需求，有針對性的開展好校本培訓工作。
保證信息化建設的順利開展今年，我校在原有電教設備的基礎上，投入八萬多元購置了一臺數碼相機和數碼攝像機，2臺電腦用于錄像制作和資源庫建設。在3-4月份開展的教師賽課活動中，電教處錄制課堂實錄40多節，并及時上傳到校園網站上，新設備的投入使用，極大的提高了工作效率和視頻制作質量。使我校錄像課制作水平又上了一個新臺階。本學期初開始籌建的一中資源庫已經順利開通，界面清新，功能強大實用。在資源庫的建設過程中，電教處孫立峰老師大多是利用晚上的個人休息時間進行制作和調試，為資源庫的順利開通付出了艱辛和汗水，保證了在最短的時間內，高效的完成了學校交辦的任務。
到目前為止，我校擁有投影機37套，辦公電腦45臺，教學用電腦76臺，英語、音樂教師每人一臺收錄機，為全體師生提供了一個在網絡環境下自主學習的平臺。提高了教師現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行教學科研創造有利條件。比較上一學年，本學期我校教師在設備使用率上明顯提高，從使用記錄反饋情況看，我校各個學科教師都能積極運用多媒體進行教學，效果較好。
工作中認真落實學校電教器材管理制度，嚴、細、實、恒地抓好電教器材管理。新購電教器材及時分類入帳，按要求進行簽字，保證學校資產入庫。教師借還電教器材嚴格遵守電教器材借還制度，重要或貴重物資借還由學校領導審批。對于使用中的損壞或有故障的設備及時進行維護保養，保證老師的正常使用。工作中注意節勤儉節約，把一些廢舊器材妥善保管，將其中一些能用的配件拆下用于設備維修。督促師生養成良好的使用習慣，正確的使用學校的電教設備，避免人為因素造成電教設備的損壞。
我校現有信息技術教室一個，語音教室一個，多功能教室一個。電腦數量達到了140余臺套。維護辦公電腦、微機室電腦、多媒體投影等，是電教處的一項重要工作。開學初，在微機室管理員的協助下，電教處對所有電腦都進行了一次檢查和維護，保證了開學第一天的信息技術課能正常開課。日常維護工作中，本著少花錢，多辦事的原則，能自己維修的設備從不花錢到外面維修。本學期電教處更換打印機墨粉近50瓶，更換鼓芯20多個，僅此一項就為學校節省了一筆可觀的資金！微機室更換下來的鼠標和鍵盤，將能用的部件重新組合進行維修。及時維修學校廣播設備，更好損壞的大喇叭音膜，維修更換班級廣播。辦公室電腦和班級的投影設備做的了隨時發生故障隨時處理，保證了教育教學順利進行！
信息技術教師是我校現代教育技術工作的具體實施者。信息技術課有它的特殊性，依賴于設備、知識更新快，缺乏完整的評價體系等。這都給信息技術教學帶來了難度與壓力。因此，為了教好這門學科，一方面要挖掘“信息技術”課程內涵，根據學生實際，形成教學體系，使學生學有所獲；另一方面要努力提高信息技術學科教師自身素質，開展教研、教改活動，形成自己的教學特色；同時要運用網絡技術，利用網絡資源，不斷提高學生獲取信息技術、掌握信息技術的技能。嚴格執行教學常規，認真進行備課、上課和上機指導，始終把敬崗愛生，培養學生素質、提高教學質量放在首位。現全組教師互相聽課、教研風氣濃厚，大家團結一致，群策群力，進行教學研究。通過進行各種教學研究活動，有力地提高了教師的教學水平。教師教學能力的提高，使課堂教學質量得到了明顯的上升，也使全面實施素質教育的要求得到了落實。在信息技術組教師共同努力下，不僅出色的完成了教育教學任務，同時，也出色的完成了學校臨時交辦的其他工作。
為了進一步提升我校校園網站建設，加大力度宣傳我校，我校的校園網站改版升級工作已經完成，學校資源庫的投入使用，完善了我校校園網在資源建設方面的不足，促使我校在信息化建設工作中向前邁進了一大步。為加強網站管理，學校成立專門機構，設站長1名，網站技術管理人員1名，校長親自領導網站建設與管理。學校專門制訂了《五市一中網站管理制度》，內容詳實，條文具體，可操作性強。為了提高網站訪問速度，對網站的服務器等設備進行及時更新，配備的了專用的電腦做服務器。我校網站建設結合學校實際，內容具體，版塊設計較為合理。網站專設公告欄，網站內容注意及時更新，所有信息均標注文章來源及出處。網站首頁布局結構合理，有清晰的導航欄，網頁色彩風格和主色調配置合理，頁面設計整齊，圖、文、音、視、動效果較佳。
本學期，學校相關處室組織開展了“各學科賽課”，養成教育啟動儀式，百名城鄉教師手拉手，黑河杯學科賽課等大型活動，電教處的全體同志都積極參與，調試設備，及時錄像、照相，上傳宣傳稿件，保存相關資料等工作。為張艷紅、王鐵梅、田靜華、冉浩陽等5位教師錄制制作了“黑河市視頻論壇”視頻短片，為柳慶祥、豐艷波等教師參加省自制教具比賽活動錄制了視頻錄像，為多名教師參加培訓工作制作了錄像課視頻并刻錄光盤等工作。在黑河課改現場會和省督導工作組堅持期間，電教處還制作了《正是揚帆遠航時》課改工作專題片和標準化學校建設工作專題片，為宣傳我校辦學成果做出了應有的貢獻！
對照電教處工作計劃和實際工作，電教處工作依然存在很多問題和不足，現將存在的問題和改進措施說一下：
（一）、繼續加強電教設備的使用培訓指導工作
我校現有電腦總數將近140臺，投影機37臺套，卡帶式收錄機20多臺，還有部分輔助的電教設備，為了更好的發揮這些設備的作用，電教處還應該繼續加強電教設備使用培訓和實踐指導工作，減少設備因操作不當引起的故障，減少經濟損失。
（二）、資源庫更新慢，教師上傳資源不足
學校資源庫的開通，大大的方便了我校教師的備課上課，但是我校教師對資源庫的作用認識不足，更新上傳資源工作完成的不是很好，希望下學期廣大教師積極踴躍上傳資源，把我校資源庫建設工作順利完成。
以上總結了電教處開學以來的主要工作和存在的問題，為了更好開展好學校的電教工作，電教處人員應加強理論學習，提高自身的業務能力和水平，為我校的電教工作再上一個新臺階做出更大的貢獻！
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇三
盡管一學期的時間就要到了，而在我們幼兒園根本看不到休息的跡象，老師們的工作熱情似乎已遠遠超過室外的高溫。
本學期，我們中班全體老師，在園領導的帶領下，認真貫徹落實《綱要》及《細則》，履行教師職業道德規范，立足本崗，形成對教師工作的再認識：即教師不僅是一種職業，她更是一種事業；對敬業精神的再要求：即老師們不僅要辛勤工作，更要用心工作，還需要聰明工作；對師德修養的再提高：即由愛的情感升華到愛的行動，形成愛的藝術；對服務意識的再提升：即由善待幼兒、禮待家長到服務幼兒、溝通家長，最終升華到讓幼兒享受教育、讓家長體驗教育。正是由于思想認識的提高，觀念的更新，促進了班級的整體工作，使得我們的教育教學水平向高質量迅速發展。
一、良好環境的創設為幼兒的和諧發展提供了基本保障。
環境是重要的教育資源和幼兒發展的條件，幼兒在與環境的相互作用中成長、變化。本學期，我班豐富了活動區種類，細化了活動區材料，物質環境不斷完善，同時，教師之間、師生之間，相互尊重、信任、理解、支持，為幼兒創設了充滿關愛、溫馨、和諧的精神心理環境，調動了幼兒參與和學習的積極性。兩位教養員同時入圍“愛心使者”，環境創設和活動區材料評比均獲得一等獎。
二、專業素質的提高促進教育質量的提高。
我們的職責是教育和引導幼兒，教師的教育教學過程，也是自身不斷豐富、完善的過程。我們只有勤奮、嚴謹，才能以身立教，為人師表，只有不斷探索，才能不斷提高。工作中，我班三位教師互幫互學，互相激勵。李老師雖為社招人員，但經常利用業余時間學習幼教理論，虛心踏實、任勞任怨。吳老師在不斷研究新問題，總結有效教育策略的同時，還將自己多年積累的當組長的經驗毫無保留地傳授給我，為班組工作付出很多辛苦。本學期，我班教師積極參加教育教學的觀摩實踐活動、業務能力的競賽活動，技能技巧考核入圍“舞蹈之星”，衛生環境評比獲“環境優雅獎”
三、做好家長工作，形成家園教育合力。
本學期，我們在定期召開家長會的基礎上，隨時根據日常工作需要，采取個別交談、電話、小型家長會、家訪等多種形式與家長聯系，向家長反饋幼兒在園的發展狀況，同時了解家長的需要、孩子的需求，共同探討教育孩子的良好策略，營造家園共育的良好氛圍，得到家長的認可，收到家長表揚信一封。
新舊交替的時刻已經到來，新學期我們三位教師將繼續合作，我們將以更高的工作熱情迎接新的挑戰。
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇四
光陰似箭，一個充滿挑戰，富有收獲的學期結束了。本學期數學教研組的工作，在各級領導的支持下，在全體組內教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，地理組的老師共同合作、共同探索、共同成長。現將本學期的工作總結如下：
2、黃xx，專業技術職稱中學二級老師，擔任初二年級3.5.11班地理教學;。
3、潘xx，專業技術職稱中學一級老師，擔任初二年級4.6.8.9.13班地理教學。
二、主要做法及成效。
本學期，教研組利用每周三下午業務學習時間，組織全體數學老師再次學習數學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網絡資源，及時了解課改動態，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
開展一些專題討論和業務交流活動。每位教師發表一個星期來備課、上課、評改作業等問題及建議。做到一人主講，其他老師補充，集思廣益。寫好說課記錄。在新授課期間，做到統一進度，統一輔助教材，統一檢測，統一措施，共同完成教學任務。有效完成學校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執教，優質執教的責任意識。
各位教師按時提交教學工作計劃和總結以及活動記錄。教研組教研活動周活動一次，組內研討活動隨時隨地。做到無體罰和變相體罰學生的行為。
建立健全教師個人業務檔案，提高每一位教師的教育科研能力，運用現代教育思想來指導教育活動，用科研帶動教研及教學工作向高層次發展，把教學研究活動作為我們教研組工作的首要任務。教研組的活動重點放在教學研究上。開展評課活動，進行教學質量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業公開”。
促進教師的教研氣氛和學術氛圍。教師之間互相聽課，互相學習，取長補短，提高教學水平。本學期組內每人聽課都在20節左右，全組教師積極、認真參加省和縣教研室組織的進修和各項教研活動，完成相關任務。
執教者認真備課、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
初二面臨學業水平考試，即月考期間又有四次模擬考，便于學生把握自己的復習情況，哪些不足，或哪方面沒有注意到。教師加于指導，著重點復習，難點復習，易錯題，高頻率題等。
在鼓勵教師們創造性工作的同時，不放松對教學常規的指導和監督。本學期，教研組配合教務處共進行二次教學常規工作檢查，內容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。科組教研工作有待進一步加強，課題研究要上檔次。課題研究從實踐探索到理論提煉還有一定差距。
不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期。總結過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰。
初中部共有5名教師積極進取，勤奮工作，在學校主管部門的領導下，順利地高質量地完成了本學期的各年級地理教學工作，在常規教學、課程改革、教學研究和科組建設等方面，均取得了較突出的成績，在學校教育教學中起到了很好的作用。教師專業成長和發展的熱情得到激發，能有效調動學生的學習積極性和提高課堂教學效率。
教師關心初一學習及初二年級學業水平測試。初中在教學過程中也能發揮學生主動性。處理好時間、課容量、學生掌握程度三方面的關系。布置適當的課外作業，要給學生留一定的空間以利于學生的全面發展。活動中注意信息資料的收集、整理和反饋，采他人之長，補自己之不足。
愛上思考想象。作為新生，剛剛開始接觸新的學科，激發地理興趣是非常重要的，在地球及地球儀一節中，利用乒乓球，首先學生在乒乓球上繪出經緯線，然后根據之后的學習，制作完整的地球儀，學生在動手的過程中，增強地理空間想象能力和思維。
教學過程是一個師生雙面活動的創造性過程，要在教學過程中不斷去研究，去探索，研究課程標準和考綱，研究教材、研究學生、研究教法、研究學法。本學期每位教師以課改精神為指導上一節組內公開課，并根據學校要求，老教師的優質課，每一次課都做到課前有準備，課后有評價。加強聽評課制度，地理科組人員少，年齡結構偏老，但這同時也可以成為一個劣勢，要積極培養，正確引導，新一批人能迅速成長并成為教學教研的骨干。
利用同時在各備課小組中積極開展有針對性的教學研究活動。進行正常的集體備課，討論甚至爭辯，有利于各成員的迅速成長。在集體備課的基礎上再形成有自己鮮明特色的個案。
學習身邊的地理，學習生活中的地理，這是新課標的要求。我們會注意收集地理時事與學生分享，例如12月份的“嫦娥三號”玉兔登月，日食月食觀測、地震寒潮等災害地理現象。積極組織學生參加廣東省天文奧賽，取得很好的成績。
本學期工作已近尾聲，在本學期工作中，讓學生們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產生了較濃的興趣在我們的共同努力下，地理科組教學也取得了較好的成績，但某些方面也有不足。還有許多改進的地方等等。把地理教學工作開展得有聲有色，爭取取得更多更好成績!
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇五
一年來，收費所在公司和管理處的正確領導下，緊緊圍繞抗臺救災這根主線，深入開展了以落實抗臺救災責任制和出臺抗臺救災預案為主要內容的臺前準備和“8.12”云娜抗臺工作，立足于防大風、搶大險、抗大災，以對公司…瀏覽：收費站申報搶險救災先進單位材料本人于一九九六年六月畢業于肇慶教育學院化學系。同年七月到南海市小塘鎮高級中學擔任化學教師。一九九九年被評定為中學化學二級教師，至今已滿四年。20xx年七月調入南海一中工作。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業，盡心盡責，認真完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報。
一、思想政治方面。
作為一名青年教師和共產黨員，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，積極參加黨支部生活，堅持學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論，注重理論聯系實際，加強自身的思想理論修養;堅持以提出的“三個代表”作為自己的行為準則;堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作上樂業敬業，有強烈的事業心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現共產黨員的先鋒模范作用。與學校領導、同事間保持融洽協作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。
二、教學、教研方面。
教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動，引導學生認識世界，發展智力，培養高尚品德和情操的。所以我認為，衡量一個教師優秀與否的最重要因素教學水平的高低，而要有較高的教學水平，就必須有扎實的專業知識、教學基本功和教學的藝術。為此我把初中到高中的化學課本進行深入細致的閱讀、研究，并把大學知識與中學知識相聯系，力求追根溯源，融會貫通;在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結能力方面下功夫;在教學方法及藝術方面，我虛心向有經驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學藝術。作為一名工作經驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學習教育教學理論，并于一九九七年五月報考化學教學的本科函授學習，三年來都堅持利用課余時間自學，以使自己有更高的理論水平來指導更好地開展教學工作。并于20xx年七月以優秀成績順利畢業。
九六年是本人參加工作的第一年，擔任高一級化學教學。俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學工作開創一個良好的開端。于是我積極從幾方面做好：(1)認真備好每節課。“磨刀不誤砍柴功”。課上得好與壞，備課是關鍵。每備一節課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學習教參、鉆研教法。并多從學生“學”的角度去考慮怎樣上好一節課，做到既備教材、又備學生;既備教法又備學法，為上課作好充分準備;(2)多聽同科組或其他科組老師的優質課，學習別人豐富的教學經驗。每學期都先后在本校或其他兄弟學校聽課三十多節，學到了很多學生時代學不到的寶貴的實際操作經驗，使自己的教學快速走向成熟;(3)積極試行各種教學方法，以提高學生學習化學的興趣，進而提高教學質量。高一是個轉折點，化學科的內容一下子比初中加大加深了許多，很多即使在初中成績較好的同學，都因為在高一學不好，而導致整個高中階段的化學都學不好，從而使成績急轉直下。針對這種情況，在教學上，我特別注意對學生的學習方法及學習習慣的形成方面進行指導。同時在教學過程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學生學習的興趣，誘發他們愛學、樂學的愿望，并使之轉化為學會、學好的具體行為。
經過不懈的努力，在實踐中學習，在學習中提高，終于取得預期的效果。由本人承擔的公開課受到了同科組老師及主管領導的肯定，在鎮的新教師上崗評優課中獲二等獎。學生在統考中的成績也較好，平均分及優秀率都超過校定目標。
在九八年，我擔任高二化學，高二化學是高二要進行的五科會考科目之一，會考能否通過是學生能否領取普通高中畢業證的依據。對我任教的鎮屬高中的學生來說，會考是他們最重要的一場攻堅戰。從學年初開始，本人就向學生貫輸重視會考的思想，而我本人，也在作好教學計劃的同時，充分了解、估摸學生的基本情況，作好掊優扶差的計劃，并將這些計劃有步驟地貫穿、落實到每節課和課后的輔導工作中去，留心學生的點滴變化，對落伍學生及時幫扶。經過師生一年的共同努力，大多數學生順利闖過會考關，合格率達97%，優秀率達31%，超過校定目標，較完滿地完成了學校交給的任務。
在其后的幾年，本人也分別擔任了高一、高二的化學教學。本人除堅持備好課、上好課外，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富、調整、優化理論。例如，對如何上好復習課，如何提高教學效益，通過化學實驗培養學生哪些方面的能力，通過哪些途徑培養學生創造性思維等，都作了探討和嘗試，并將經驗寫成論文，與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面。
班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書，更有育人工作。本人曾于96~97、97~98、99~20xx、20xx~20xx四學年擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
我在擔任班主任期間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，對全班同學形成一個整體認識，也對每個學生有具體了解，如他們個人的家庭背景、簡要經歷、思想品德、身體和心理狀況、學習成績、學習態度、興趣愛好等。只有對學生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。第二，針對學生的特點和狀況，積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動，勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優秀班。第三，教育學生努力學習，掌握科學文化知識。學習是在校學生的根本任務，作為班主任，我通過班會，或者找學生談心等，向學生講明學習的重要性，并把學習教育與理想前途教育聯系在一起，使全體學生明確學習目的，端正學習態度，提高學習自覺性，養成良好學習習慣。第四，制定嚴格的班規，培養得力的班干部，形成嚴謹的班風，優良的學風。最后談談我做班主任的幾點體會。一是只有做班主任，才能真正了解學生，才更能體現教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關心、愛護學生，絕不能遷怒學生，更不能體罰學生;三是在遇到突發事件時，必須保持清醒的頭腦，不能沖動，注意“冷處理”，一定不要傷害學生的自尊心。
回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業，事業的意義在于追求;教育是一門藝術，藝術的生命在于創新。學海無涯，藝無止境。今后，我要更進一步加強自身的修養，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業的“孺子牛”，奉獻我微薄的力量。
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇六
一、認真分析班級情況，了解每一個學生。知道哪些是調皮闖禍的，哪些是性急的，哪些是內向的等等，從而對他們做出更有效的教育。七年級的孩子還比較天真、活潑，愿意與老師在一起，喜歡老師，所以可以看到下課后，我身邊總是圍著許多孩子，他們會和我談天說地，什么感興趣的事都和我說，我也趁此機會和他們接近、聊天，去了解他們。這樣，在處理問題時，就會取得事半功倍的效果。
二、抓常規教育，培養學生良好行為習慣。
現在的學生都是獨生子女，在家比較嬌慣，調皮的比較多。本班有幾個男同學特別喜歡講話、打鬧，如：馬濤、丁銳、馬英杰等。開學初，我就帶領學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生一日常規》，并結合學校指定的課堂常規、課間常規、放學常規制定了班規，一項項地告訴學生應該怎樣做，什么不該做。通過一系列反復的、不間斷的多種方式的訓練、教育，使他們懂得要用規矩來約束自己。然后又利用自習課、班會課逐條落實，一段時間內抓一個重點，堅持不懈。對于遵守較好的學生大力表揚，對于違反規則的決不姑息。讓學生認識到必須要遵守，沒有半點的僥幸。經過一段時間的強化，打鬧的少了，搞班級破壞的沒了，良好的班風逐漸形成。
三、班級文化建設。
1、建立健全的班級制度，包括班風、班規、班紀、獎懲制度、值日生制度等等。
2、重視班級衛生工作。
根據衛生委員的安排，我把保潔區的衛生承包到學生個人，并指派專人負責檢查，杜絕了互相扯皮的現象發生。
3、成立互助小組，每個小組由五個人組成，層次不均，以好帶差。平時在小組內開展各種學習活動，如看課外書、朗讀、背誦、默寫等。
4、重視兩操工作。
每次升國旗、兩操，我都非常重視，要求學生著裝整齊、動作到位，針對學生動作不到位的情況，及時給予糾正。
5、開展豐富多彩的主題班會活動。
三、重視班干部的培養，加強班級管理。
在培養班干部的過程中，我規定好每位班干部的職責范圍，并定期召開班干部會議。我不斷幫助班干部提高獨立工作的能力，從扶著他們干到引著他們干，最后使他們能獨立開展工作。這個學期下來，一批有能力的同學，也嶄露頭角：王鹿萌、陳芳研、賈慧慧、丁偉東已儼然成為班里的小老師了。本學期我還特別重視班級的衛生工作和課間安全。每天午間誦讀和下午放學，都會由兩位衛生委員輪流負責班級衛生的監督。
四、注重問題生后進生轉化工作。
問題生、后進生在一個班級中的影響力是很大的，作為一個班主任，及時、有效地對其教育引導，至關重要。我班有幾位學生如任杰、王子川、魏斌輝等的學習行為習慣特別不好，上課總是聽不進去，因此我平時在生活中總是多關心他們、經常找他們談心，做好引導教育工作；在學習上多輔導，幫助他們樹立自信心。一學期下來，問題生后進生的轉化工作有了一定的成效，他們都有了明顯的進步。
五、加強與家長的合作，共同促進教育、教學工作。
學生的進步一半與家長有關，班主任的工作更離不開家長的支持。對于家長，我總是抱著誠懇的態度，對家長的意見，也是抱著有則改之，無則加勉的態度。本學期我通過走訪家庭、電話家訪、與家長面談等措施積極的與家長聯系，及時的糾正學生各種缺點、錯誤給予教育，班級工作就好做多了。
六、積極參加學校組織的各項活動。
為了豐富學生的學習生活，提高學生的各種能力，我緊緊圍繞學校的中心工作，組織學生參加各項活動，學生在活動中鍛煉了自己，教育了自己。配合學校舉行“古詩歌誦讀比賽”時，我總是親自訓練做好示范一遍一遍地反復講解，特別是沒背會的學生，讓他們找到自己的不足，多背、多檢查，效果非常好。我還培養學生的集體榮譽感，鼓勵學生為了班級體的榮譽努力訓練。無論是什么活動我都精心準備，盡量讓每一位學生都有機會來展示自己，表現自己，鍛煉他們的膽量，提高他們的能力。
以上是我這學期的基本工作情況，我知道還存在著不足之處，不過，我相信，憑著我對工作的滿腔熱情，認真負責的工作態度，我的班主任工作會越做越好！
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇七
本學期，教科室以第三次全教會精神為指針，以市教科所工作計劃和學校工作意見為指導，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育法規，堅持以教育教學改革為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，大力深化素質教育，積極開展教科研工作。
1、健全教科研組織，加強教科研骨干隊伍建設。
要使教科研工作持久深入地開展下去，首先必須要有健全的組織。學校已基本形成由教科室帶頭，以課題組為主體的教科研網絡。本學期，學校進一步加強教科研網絡的建設，健全教科研組織，以形成完整的教科研體系。同時，教科室在各課題組中培養了一批對教科研比較熱心且有一定造詣的先行者，成立了以謝柏林為組長的語文課題組、以眭春新為組長的數學課題組、以劉童為組長的英語課題組、以史秋花為組長的理化生課題組、以洪云俊為組長的政史地課題組。加強了對教科研骨干的培訓工作，使教科研積極分子占全校專任教師的80%以上，建立了一支以中青年骨干為中心的教科研隊伍。
2、學習現代教育理論，構建教科研基礎理論工程。
思想是行動的先導。新的教育形勢要求我們必須確立新的教育觀念，掌握教育科研的思路與方法。因而，學習現代教育理論，構建教科研基礎理論工程尤為必要。本學期，學校組織全體教師學習《解讀新課程》，并利用業務學習時間組織討論學習的。
心得體會。
每位教師寫了2萬多字的讀書筆記。通過對新課程理論的系統學習和討論從整體上提高全體教師的理論素養和教科研水平為深化教育教學的科學研究奠定一定的理論基礎。
3、加強課題管理，規范教科研課題管理體系。
課題研究是教科研工作的主體，是教科研組織管理的重要內容，它對于提高學校科研層次，提高教師科研水平，促進學校各項工作向前推進具有極為重要的作用。本學期，學校加強了對已有課題(《江蘇省oeh多媒體網絡教育實驗研究》、《中學生閱讀能力培養研究》、《初中數學培養學生創新意識的研究》、《初中生英語學習焦慮情緒的成因與策略》、《實驗教學培養學生能力研究》、《中學生法制教育研究》、《教師指導下學生自主學習模式研究》、《初中生良好學習習慣的培養研究》)的管理與研究，重視教科研資料的搜集、整理，及時進行總結。同時將課題《教師指導下學生自主學習模式研究》進行了通迅結題。
4、學習現代教育技術，提高教師運用現代教學手段的能力。
實施素質教育的主戰場是教學領域，主渠道是課堂教學。要提高課堂教學效益，減輕學生負擔，就必須提高教師運用現代教學手段的能力，用現代化的教學法手段來提高單位時間的信息密度。本學期，組織新教師參加每周二晚的“信息技術與教育”的第三期培訓，組織了骨干教師參加了市進修學校組織的第一期信息技術與課程整合培訓和考核，同時檢查了電教設備的使用情況。使學科使用各項設備的課時達80%以上。
5、總結教科研經驗，認真組織教育教學論文的撰寫與評比活動。
從理論與實踐的關系來看，實踐是理論的基礎，而理論對實踐又有指導作用。因而，在教育教學過程中，認真總結教科研經驗，將其上升為理論，再用這個理論來指導以后的教育教學工作，是十分重要而且必要的。教科研工作的開展，不僅增強了廣大教師的科研意識，而且有力地促進了教師素質的提高。
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇八
一學期以來，團委在縣團委、學校黨支部、行政的領導下，經全體團委干部和廣大團員的努力，取得了一定的成績，同時，離上級的要求仍有差距。
一、團的組織建設方面。
在王學鋒委員的辛勤工作下，學校成立了十二個團支部。通過輪流團課的輔導，團員和積極分子對團的章程，組織結構、目標任務有了進一步的認識，提高了廣大團員的素質，凈化了思想，明確了現階段團員的目標與義務。壯大了隊伍，全校團員由原來的587人發展到現在的640人，涌現了李光林等35名青年志愿者，他們在校園內澆花、鋤草，在校園外幫村組三清三改，樹立了新時期團員的光輝形象。
二、團的文體活動方面。
一學期以來，文體委員董建華同志積極配合學校黨政的辦學理念。圍繞創辦文明、衛生、和諧平安學校而開展工作。加強了校園廣播站校園之聲的力量與語文組教師一道，通過公平、公正、公開原則，聘請了18名廣播員及編輯，對他們個別進行輔導和小組培訓，增強了校園之聲的活力，為師生心靈的交流搭建平臺，促進了校園的健康、和諧發展。
成功舉辦了五·四歌詠大賽，從各班人員的名額，歌曲的篩選，節目的采排，有條不絮，豐富了校園生活，促進了學生的全面發展。組織了八、九年級的籃球友誼賽。充實了學生的課外活動，為陽光體育運動的推廣付出了辛勤的汗水。
紀律衛生方面在蔣聲清委員的努力下，成立了衛生督查組和維紀督查組。衛生督查主要負責學校日常生活衛生。包括食堂、教室、寢室及教學用地。從打掃、評分到保持，為營造干凈、衛生、整潔的校園而努力。
維紀督查組主要負責早操跑步的隊形、出勤人數、服裝的管理，促進了同學們良好鍛煉習慣的養成。另一方面就是午休紀律的督查，協助學校值周領導管理好午休，為營造良好的學習氛圍不懈努力，取得了一定的成效。
四、今后的努力方向。
通過一學期的運作，我覺得團委工作應重視學生付出的勞動，要把好的稿件加以整理編輯、刊出，為進一步推進校園文化生活的深化而向前跨躍一步。進一步加強青年的思想教育，團知識的教育，不斷壯大隊伍，迎接新時期的各種挑戰。充分發揮青年志愿者的作用，通過榜樣的力量，感召廣大團員、青年，樹立社會主義新風尚。
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇九
光陰似箭，日月如梭。忙忙碌碌中一學期就結束了。本期我校在雙墩中心校的正確領導下，認真貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，教書育人，為人師表，為雙墩的教育勤勤勉勉的工作。現就我校的本期工作作一總結。
一、高度重視安全工作。
安全工作壓倒一切，它是正常開展學校工作的前提和保障。因此，我校成立了安全工作領導小組，制定了安全工作制度，安全應急預案。要求各班班主任在周一下午開安全工作會（包括交通安全，食品安全），每周一校長在國旗講話首先就強調安全工作，而且是逢會必講。每位學生都有有效的聯系方式，中心校下發的致家長一封信我校均及時發給學生，并把回執收回來存檔。
二、加強師德教育，凝心聚力抓教育。
師德是的是教師的靈魂，育生先育師，育師先育德。
本期我校工作注重師德教育。每周的周五下午我校安排了一節課為例會。在例會上我帶領同志們一起進行政治業務學習。學習《中小學教師職業道德》、《教育法》、《教師條例》、《國家教育中長期發展綱要》等教育法律法規。教師們在學習時邊聽邊記錄，部分教師還寫了心得體會。通過學習提升了教師的政治修為和業務能力。教育觀念改變了，覺悟提高了，認識到位了，干勁充足了。大家心往一處想，勁向一處使，凝心聚力干工作，本期我校教師團結合作，呈現出一派和諧的工作氛圍。
三、抓常規，促發展。
教育教學工作是學校的使命，而教學發量又是教育教學工作的重中之重，是學校賴以生存的生命線，因此我校特別視教學質量，而要提高教學質量，學校的常規工作是至關重要的，本期我校繼續實行簽到制度，要求每位老師按時上下班，制定了請假制度，有事須請假，校長批準三天，三天以上有中心校校長和縣教育局批準，并且針對學校的具體工作制度制定了《工作制度》、《安全制度》、《文明創建工作制度》等一系列制度，做到以制度約束人，以制度管理人。
在日常教學中，每天早自習班主任要到堂，每月我校對教師的工作實行月查制度，對教師的作業批改，作業種類、備課筆記、試卷批改、試卷分析、聽課記錄等均按中心校的統一要求進行檢查記錄。查后并及時把信息反饋給教師以便改進工作。
本期我校積極響應縣教育的教學大練兵活動，每位老師上一節公開課，然后進行評議記錄；每位教師寫一篇師德議文發在中心校的網站上；并且根據中心校的安排，組織年輕教師到合肥名校聽專家報告會，聽合肥淮三小、安居苑小學、黃山路小學等名校名師的精彩觀摩課。回來以后教師感受頗多，并寫了心得體會。尤其是彭曉彥老師的心得體會寫的很是深刻，她認為聆聽了名師的現場教學，開闊視野，增長了知識，尤其是名師的風范，教育理念，教育模式把她引向了先進的教學前沿，有“聽君一節課，勝教十年書”之感覺。
四、抓創建，謀發展。
抓好創建工作對學校的教育來說是一個重要的保證，它可以為師生創建一個良好的育人環境。俗話說，環境改變人嘛。鑒于此，我們本期更換了辦公桌椅，在辦公室、教室張貼了個名人名言畫；修整了校園道路；四月份我們全體教師到官大塘村黃友奇家移香樟樹，廣玉蘭等樹。移回來后大家一起動手，不怕苦不怕累，挖坑，培植，干得汗流浹背，卻依舊是滿面春風，笑聲濃濃。李傳文和王朝爭兩位老師說：“校園栽上樹就是漂亮，工作都有勁。”
各個班級定期出黑板報，門前衛生實行“三包”（包到班級，包到人，包干凈），各班有“好人好事記錄簿”“班級公約”。四月份我校組織學生參加了雙墩鎮第二屆小學生田徑運動會，并且獲得了全體第三名的好成績，這與陸娓老師的訓練是分不開的；“六一”兒童節，我校發展了一批新少先隊員，各班還表演了一些豐富多彩的娛樂節目。二年級學生宋超的書法；五年級學生孫微微、馮小雨兩位同學的歌喉；六年級孫虎、張小虎兩位的小品看后聽后都令人激動不已。
五、財務管理。
現在學校實行報賬制，對上面下撥的資金報回來后都用于教育教學或改善辦學條件。學校實行民主理財，和諧理財。每筆賬教師都清楚。有經手人、證明人，校長審核方可入賬。
當然學校的工作千頭萬緒，在此我也不一一敘述，我深知學校工作任重而道遠，但只要我在校干一天校長我就把一天的工作做好，做到問心無愧。上對得起領導的信任，下對得起孩子和黎民百姓。
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇十
光陰似箭，大一的第二個學期也即將結束。在這個學期里，我班在學院團委和輔導員老師的帶領下，團結奮進，務實創新，以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育，取得了良好的效果。現做工作總結如下：
思想是旗幟，在思想建設方面，我班同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。我班現有58名同學，56名同學為共青團員，其中已有46名同學遞交了入黨申請書，先后共兩批共19人參加了學校的黨課培訓并以優秀的成績結業。本學期我班有2名同學成為了入黨積極分子，積極向黨組織靠攏。在本學期我們班的團員表現良好，在各方面都起到一個帶頭作用。
在班風建設上，我們從自己做起，努力踐行班級公約，在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如，在學院的書畫比賽中，我班錢萍同學獲得硬筆組一等獎。我班還在學院舉辦的“校園安全知識競賽”和“趣味普通話”比賽中取得團體三等獎和團體二等獎的好成績。在班級干部的積極帶動下，我班圓滿完成了本學期制定的工作計劃，將各項班級活動生動有序地開展了起來，比如“班級杯”籃球賽、羽毛球友誼賽以及五月初開展的五四青年節的一系列紀念活動等，都得到了同學的好評，形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。
整個班級感情融洽，同學們經常利用假期時間相互結伴去大龍山游玩，參觀獨秀園等。
在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我挑選、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。在本學期中，我班成績良好，積極向上，考試中也嚴格遵守校紀校規，無任何作弊行為。補考的同學，正努力彌補與其他同學的差距。任課老師對我班也給予表揚和鼓勵。班級的學習氛圍和學風都有了較大程度的進步。
我班省級計算機一級考試只有兩人沒有通過，這兩名同學經過了近一學期的復習和身邊同學的幫助輔導，相信此次補考他們一定能夠通過。
學習環境影響著學習質量。本學期，我班制定了教室衛生值日表，每天都安排人員打掃教室，在學院及學校的衛生檢查中也保持了良好的記錄。在宿舍衛生這一方面，學生會生衛部會定期對各寢室進行檢查，我班寢室一直保持著良好的表現。在抓好衛生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度，每次班會上也都進行強調。在輔導員和同學們的共同努力下，我班的衛生工作大部分寢室都做的很好。在校學生會的宿舍衛生突擊檢查中，我班表現突出，為院爭光，取得了較為滿意的成績。
除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的`工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。
我班按照學院的統一安排，及時做好貧困補助獲得者評選，勤工儉學報名，及時高效地完成了學院的工作安排。
我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。經常組織或號召同學們觀看文藝演出、美術展覽等，提高同學們的審美水平。
我班的班團干部以對同學們認真負責的態度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。
（一）堅持“為同學服務”的工作態度
在這一年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。
（二）細致入微的工作方法通過一年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。
（三）多舉行聯誼活動
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
（四）注意觀察同學的思想動態
在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發展綜合素質。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。
班級學習氛圍下降。大一上學期班中的學習氣氛較濃。我想是因為大家剛從高中過來，還能夠充分的利用課余時間來學習。上學期期末考試，全班還取得了不錯的成績。到了下學期，學習氣氛明顯下降。經了解，部分學生懷有考試求過不求優的心理。還有部分同學對學習漸漸的失去了興趣，把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應當及時的制止，否則，不僅影響同學們自己的未來，也不利于班級工作的開展。
紀律。學習氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學抱著僥幸的心理缺課。雖說在班會上多次強調這件事，但效果并不明顯。在其它紀律方面，也曾經出現過違紀事件，但好在大家都能及時改正。
加強交流。雖說班委在加強同學互相交流上做出不少努力，但依舊有部分同學未能較好的融入集體中來。或許是個人性格的原因，或許還有其它的因素。男女生之間，由于男生人數過少，住的寢室相距較遠，以至于男女生之間的交流比較少，導致男女生之間缺乏很好的溝通，班級活力不足。很多同學的交往范圍還僅限于自己的寢室，與其他同學交流較少。
同學們參加活動的積極性下降。不知是本學期組織的活動太多，還是活動的質量下降，同學們參加活動的積極性不斷的下降，或許這是一個自然規律。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見高漲。
這些問題隨著時間的推移越發明顯，這都需要班里的每一位成員共同努力，在新的學年里不斷克服、改正。
大一的第二個學期已經結束，我們可以擁有的大學時光已經不再富余，我相信我們班能夠在下一學期中，更加努力，不斷進取，獲得更好的成績。我班同學有信心能在今后做得更好！此致敬禮!
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇十一
通過一學期來的踏踏實實認認真真的教育教學，注意激發學生的學習化學的興趣和學習積極性，注重夯實學生基礎，提高了學生的學習成績，收到了較好的教學效果。現將本學期的教學法工作反思如下。
調動學生的學習積極性俗話說“興趣是最好的老師”。學生之所以化學這一科的學習成績不佳其中一個很重要的原因就是對化學這一科的學習興趣不濃學習積極性不高。“親其師而信其道”。我在教學過程中注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段以吸引學生。在教學上做個有心人多思考多動腦筋多留心多多做好準備課前的工作精心備課不僅要備知識備教材更要備學生的學情以飽滿的熱情走上講臺以激情的演講吸引學生以精彩的表演感動學生讓學生入迷。這樣學生渴望上我的課愛聽我的課想聽我的課學生學習化學的積極性就被調動起來了學習化學的興趣濃厚了學習成績也就提高了。
重視“雙基”教學，夯實學生基礎，“大處著想，小處著手”，讓學生從基礎著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高學生分析問題和解決問題的能力。通過本學期的化學課教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。與此同時，在教學過程中還注意培養學生的化學素質。化學知識靠日積月累，化學素質的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學過程中，教師要不斷地、經常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。化學教學中，要與日常生活和社會熱點問題聯系起來，以增強學生的社會責任感和使命感。通過化學課的學習，學生所掌握的化學知識越來越多，在知識的熏陶和影響下，在不斷進行的教育和教學中，學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。如有關環保問題、生態問題、資源的開發利用等等，同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解。
以認真負責的態度，強烈的責任心、使命感和敬業精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鉆研教材和教法，根據本校學生的實際情況，精心選題，上課時注意突出重點、突破難點，使知識條理化、系統化、網絡化，使學生能通過化學課的學習，不僅能系統全面地掌握知識點，更能運用知識解決學習、生活和生產中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用能力。這樣使教學相長，不但提高了學生的學習水平，而且提高了教師的教學法水平和能力，幫助學生改善學習態度，改進學習方法，提高學習效率，提高學習成績。
本學期臨近中考，教學任務艱巨，時間緊，提高教學效率是非常重要的。我積極參加市、區及學校組織的教學研討活動，學習別人的教學經驗，探索交流，提高復習課的效率，提高學生的成績。
根據教育局和學校的要求。積極開展實驗教學活動，準備實驗儀器，與其他老師團結協作，共同組織實驗教學，在中考實驗考試中取得了優異的成績。
化學課的學習具有與其它學科的不同之處，在于它雖然是理科課程，在某種程度上卻具有文科課程的一些特點，比如，許多的化學知識點需要機械性記憶和理解記憶；同時化學又是一門以實驗為基礎的自然科學，一定要以科學的態度來認真做好化學實驗，以培養學生的動手能力和實驗操作的技能、技巧。在教學過程中，注意向學生傳授學習方法，幫助學生改善學習態度，改進學習方法，提高學習效率，以提高學習成績，收到了很好的教學效果。另外，重視作業的布置、檢查、批改和講評，注意學生的學情和信息反饋，及時講評，以增強作業效果。同時，對學生多鼓勵、少批評；多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學生共同商討學習化學的好方法、好點子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學生。
總之，在師生的共同努力下，我們圓滿地完成了本學期的化學教學任務。
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇十二
本學期我擔任二(2)班班主任，回顧這一學期的班主任工作，有苦有甜，有憂也有喜。相比去年，班級的整體班容班貌都有很大的改善，學生的整體素質和行為習慣都有一定的提高。現將本學期的班主任工作總結如下：
一、主要工作。
1、培養學生的良好習慣。
低段學生年齡小，自控能力差，紀律渙散，經常需要老師不斷強調各項行為準則。我從學生良好習慣入手，利用班會等時間讓學生學習學校的規章制度，課前做好上課準備工作，課上做好“三個一”工程，課下注重文明休息，講文明、懂禮貌。
2、公平公正的積分制。
班級學生進行每月一次的操行評定，對表現優秀的學生進行獎勵，并在班級光榮榜上貼星，增強學生的個人榮譽感和危機意識。
3、班干部的培養。
在本學期，我將班干部的職責落實到實處，改變了以往班干部有權無實，責任不到位等現象。按照職務，明確劃分，如組長分為語文組長數學組長、不同學科，不同人管理。同時，加大班干部的管理權力，嚴格要求，大膽工作，做到“鐵面無私”，樹立威信。在鼓勵班干部大膽工作時，指導他們方法：律人先律己，以身作則。力求在各方面起到模范帶頭作用。
4、開展各種活動，培養學習興趣。
在學習課本知識之余，我讓學生多動手，多動腦，勤實踐，重觀察。如放幾盆小植物在教室，讓學生觀察植物的生長過程;每一期的板報讓學生自己動手，感受繪制板報的樂趣;定期觀看一些有教育意義的兒童電影，寫一寫感想。通過這一系列活動的開展，讓學生感受到學習的樂趣，同時還鍛煉了學生的動手能力和語言表達能力。
本學期，我與班級中大部分家長都有定期交流溝通，讓家長每隔一段時間都能了解孩子在校情況，同時注重家長會的會議質量，選取典型事例與家長溝通，充分調動家長的關注度和積極性，配合學校共同教育孩子。
三、存在不足。
1、個別學生還沒有養成良好的行為習慣，遲到現象依然存在。
2、班級整體凝聚力不強，個別學生行為散漫。
3、家校互動方法欠佳，個別家長對孩子的重視度不夠，不能有效地配合老師工作。
一學期來，我在擔任班主任工作中取得了一定的成績，但也存在著許多的不足。今后我一定取長補短，不斷進取，爭取把班級建設更好，積累更多更好的管理經驗，使自己的班主任工作再上一個臺階。
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇十三
雖然以前一直在抓班級日常管理，但都不是特別到位，這學期在新的要求下，我們班從各個方面重新規范。在開學初，每人擬定自己的學習目標，每人根據自己的目標約束和規范自己。責任明確，層層落實到人，每天有專人負責檢查兩操和紅領巾佩戴情況;勞動委員實行輪流制，兩人輪流當一天，每天有專人負責教室及衛生區衛生;正副班長負責課堂及課外紀律;語文、數學學習委員負責學習情況。每天把出現的情況向班主任匯報，周一在主題班會上反饋，效果良好。
二、干部隊伍的組建和培養。
本班學生人數有56人,人數較多，班干部工作難度大，在工作中，大力宣揚“班級的事我的責任”信念，樹立學生的集體意識，同時幫助班干部樹立威信，實行班干輪流制;在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。
利用班會向學生進行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學習態度入手，每天抓好教育教學工作。這學期，我們班整體學習風氣不夠好，沒有一種比學趕幫的氛圍，沒有了上學期的書聲瑯瑯，隨時需要老師的監督。數學、英語比上學期有一定的進度，語文方面有下滑的趨勢。特別是對基礎知識的掌握，靈活運用上比較難。
四、分層教育，后進生轉化。
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇十四
本學期，由于在xx中學進行交流，所以本學年的教科研工作較之平常略顯簡單，完成了常規教科研任務，基本沒有太多的亮點。現總結如下：
雖然不能長時間的進行常規教科研工作，但是我還是委托教務處嚴格安排了教師的常規公開課展示，并按時進行公開課，組織各教研組進行聽課、評課，并要求電教室對教師的公開課進行視頻錄制，作為“一師一優課、一課一名師”活動的優課材料。我還利用回校時間對教師的聽課、讀書文摘等進行定期檢查，并及時反饋。
小學生工作總結第二學期大全（15篇）篇十五
教學運行工作是教學秩序是否正常運轉的關鍵，為了既保證教學秩序正常運行，又科學利用教學資源、節約教學成本，我從以下幾點入手：
1、根據教學計劃，科學合理制定出xx級、11級、12級、教學執行計劃，對相同專業或相近專業的基礎課和專業基礎課，安排在同一學期進行。
2、安排指導制定各個年級各學期的總課表，分課表，并使總課表的合班率達到70%以上。
3、每天對上課班級的到課人數進行檢查，并且每月總結上報主管院長。
4、本學期的第11，12周進行期中教學檢查，對任課教師的教案、授課計劃和教學日志進行全面檢查，以保證課堂有效教學。
5、每學期前兩周對學生反映較差的任課教師進行聽課后溝通，無法改正的教師辭退，本學期年共辭退4名不合格教師。
6、為了監控教學質量，在本學期共計安排教師互聽課和各級教學人員聽課212節次，對聽課記錄進行總結，并信息反饋。
7、為了保證教學秩序正常進行，本學期在原有教務規章制度基礎上，又完善增加了《教學管理手冊》《任課教師暫行規定》等4種教務規章制度。
8、召開6次學生座談會，對學生提出的建議和意見給予及時解決。
9、指導制定20xx——20xx年度第二學期校歷，使學年教學有序進行。
10、指導完成每月的教師課酬結算，全年沒有出現少算、多算課酬情況發生。
11、為了促進學生到課率和推動任課教師加強課堂管理，指定專。
人對每節課進行課堂檢查共計700余節次，并對巡課進行總結分析，向主管領導提供各種數據，促進有效課堂的管理步伐。
12、每周對教學場地進行檢查，對有損壞的教學場地設備進行進行及時上報維修。如：本學期上報教學樓燈管損壞xx余次。為正常教學提供有力的物質保障。
13、完成13學年圖書館系統升級，續簽維護合同，為圖書館正常運行打下基礎。
14、對本學期新開專業課程的教學大綱進行指導和收集整理，共完成6個專業36門課程的教學大綱檢查和整理。
15、配合完成本學期2次國考工作，2次校考安排工作和一次畢業清考工作，共巡考、監考46場次。
師資管理工作是否科學是關系到提高教學質量的關鍵，為此采取學科骨干教師培養配置計劃、擴展教師資源等方法，進行科學管理。具體內容有以下幾點：
1、新專業開設前，根據現有專業任課教師，合理制定招聘計劃，本學期經過嚴格試講，共聘用專兼職教師9名。逐漸對個別專業進行科學教師結構配置。
2、新課程開設前應廣泛宣傳，讓人知道目前缺哪些課程的教師，擴展教師資源的源泉。
3、對專兼職教師隊伍進行優化，本學期經過多次測評、考核、交流。辭退兼職教師4名。
我院目前有9個專業，9個教學行政班，各個專業的教材選用是否合理關系到教學效果的優劣，為此采取以下幾點工作保證教學質量：
1、通過研究各專業的教學課程設置，組織各教研室對各專業課進行商討論證，選擇最佳教材。
2、對教材經銷商進行調研，選擇信譽好、價格優的經銷商并與之簽定采購合同，保證教材xx0%正版。
3、經過各課任課教師推薦，為各專業學生訂購合適的教材輔導書。
4、根據教學計劃及時發放教材，保證正常教學。
5、按學期及時結算教材財務工作。
6、按財務管理規定，科學地把教材管理分為定書、報帳和入庫、出庫、管庫兩方面工作。
1、整理xx級畢業生成績檔案276份。
2、整理xx、xx級成考檔案230份，并安排論文寫作等事項。
3、整理德州電大成績檔案170份，并為50人進行本學期期末報考77科次，均沒出現錯、漏報。
在完成教學工作的同時，還加強我處的工會工作，組織安排12級學生分專業座談會，科學合理安排學生專業，完成主管領導交待多項臨時性工作。
總之，一學期來，積極配合學院各個部門的同事，按時高質完成學院布置的各項工作。
以上是我本學期的主要工作總結，其中也有不足之處，如：對教學監控不夠科學、對專業教師安排聽課次數較少等。在下學期，我將側重完成這部分工作，力爭各項工作取得更大的成就。
教務處xxx。
20xx年7月6日。