參加校園活動可以鍛煉學生的意志品質，培養他們的毅力和堅持不懈的精神。以下是一些校園活動的總結范文，可以幫助大家了解如何寫好一篇總結。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇一
親愛的老師們、同學們：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時常出現在同學們身邊。
再過幾天，就。
是建國六十周年。
大慶。為創造優美整潔的育人環境，減少疾病發生，以全新的面貌、嶄新的姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支“校園環保小衛隊”，他們發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統，用實際行動維護著校園環境衛生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生發出以下倡議：
1、爭做文明人，養成講衛生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時打掃就餐區環境衛生；盡量少用或不用一次性塑料用品。
2、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜每一粒糧食。
3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。
5、堅持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環保衛士，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
獻禮！
敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。愛祖國從自己做起！從身邊的小事做起。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇二
兄弟班組及班組成員同志們：
為貫徹落實集團公司十一屆五次職代會和集團公司創建節約型企業文件精神，積極響應集團公司工會號召，繼承和發揚中華民族勤儉節約的優良傳統，以高度的主人翁姿態投身“創建節約型班組”活動中，最大限度地實現集團公司降本增效的目標，推進建設節約型企業工作進程，我們特向各兄弟班組發出倡議如下：
一、明確責任觀念，充分認識創建節約型班組的重要性和必要性。應結合本單位工作實際，確定創建目標和任務，牢固樹立勤儉節約的理念，努力增強緊迫感、責任感和使命感，從長遠著眼，從點滴入手，把我們的班組建設成節約風氣濃郁的.“節約型班組”，在全公司形成最大限度節約一切資源的良好氛圍，為創建節約型企業增磚添瓦。
二、培養勤儉節約的良好作風習慣。跳出現象看本質，節約一張紙、一度電、一滴水的意義遠不在現象本身，關鍵是一種習慣和風氣的形成。習慣風氣一旦形成，這就是一種良好的組織文化，一種無形的寶貴資源，這也是通過活動搞創建的主旨所在。
三、練就科學節約的過硬素質。每一位員工不但要從樹立勤儉節約的主人翁意識，從珍惜一滴水、節約一度電、回收一節料頭、合理利用一件工具做起，還要從拓寬節約思路、摸索節約竅門方面勤于思考、多動腦筋，力爭做到科學節約。我們要從改進工藝講節約、從優化運行講節約，向提高效率要節約，向降低成本要節約。
四、結合自身實際，明確創建要點。做好“創建節約型班組”活動與實際工作的結合文章，是將這項工作落到實處的關鍵。我們應結合本單位工作性質和各崗位特點，有重點、有目標、有突破性、有針對性地選取創建節約型班組的突破口和切入點。氯堿鉗工、熱力保全班組的“設立廢油回收桶”作法、計量科檢斤班組的“利用復寫紙一次打印報告單”作法、石化石灰乳班組的“采用皮帶上灰”作法，都是值得我們相同類型班組學習和借鑒的。
創建節約型企業首先要從班組開始，我們有責任、有義務、有信心、有能力把我們的班組建設成為崇尚節約、履行節約的節約型班組，共同推動“創建節約型班組”活動的深入開展。讓我們積極行動起來吧！
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇三
勤儉節約是我們中華民族的光榮傳統，“建設綠色校園，創建節約型高校”是全新的社會發展戰略。繼承和發揚優良的勤儉傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型校園的建設，更有利于學院的全面發展。
傳統的粗放型發展模式使中國能源、淡水、土地等資源不足的矛盾進一步顯現，制約著中國經濟的發展。學校是我們“第二家庭”，我們要以實際行動杜絕浪費，厲行節約，人人有責。為響應我國提出的關于開展“污染減排和環境友好型社會”建設的號召，我們謹向全校師生發出如下倡議：
3、節約用紙，少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子；紙張盡量兩面使用，提高利用率；各種活動少發放傳單，多采用網絡、櫥窗、廣播等形式進行宣傳；提倡電子郵件進行書信來住。
4、節約用餐，積極倡導餐桌文明之風，去食堂就餐點菜要適量，做到不剩飯剩菜；盡量減少聚會、聚餐次數，不追求奢華。
孔老夫子有言，儉，德之共也。全校師生員工們，勤儉節約是我們中華民族的光榮傳統，建設節約型校園是全新的社會發展戰略。繼承和發揚優良的勤儉傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于建設節約型校園，更有利于提升我們每一位師生員工的綜合素質。
親愛的老師、同學們，讓我們積極行動起來吧，堅持從自我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，充分利用各種資源，杜絕浪費，以實際行動共建“節約型文明校園！”
環保路上讓我們攜手共進！
×××××
二〇〇八年三月九日
老師們、同學們：
鑒于此，我校現向全校師生發出以下倡議：
1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”；合理、循環使用自來水；愛護節水設施，發現水龍頭損壞應及時報修，嚴防滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。
3、節約用電。上自習提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；避免電腦空運行的情況發生；充電電池要及時取下；最后一個人離開教室和宿舍時，檢查所有電源是否切斷。
4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。
5、節約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐點菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費。
6、節約用錢。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養成善于理財的好習慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇四
為了響應國家提出的“建設節約型社會”的號召，深化勤儉節約的傳統美德，增強全體干部職工的節約意識，公司工會、綜合處特發出“建設和諧、節約型企業”的倡議如下：
一、節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約是義務。節約型社會呼喚節約型企業，建設節約型企業，不僅是我們每個人應盡的社會責任，更是企業自身發展的迫切需要。樹立正確的價值觀，崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，堅決杜絕浪費行為。
二、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用長流水;盡量合理、循環使用自來水;開會時提倡自帶水杯，節約一次性紙杯，提倡每次倒半杯水，從而節約開水;隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費;在洗手間洗漱時要節約，有條件時加裝節水閥;嚴禁使用自來水龍頭直接沖洗墩布。
三、節約用電。辦公場所要盡量采用自然照明，避免“白晝燈”、“長明燈”，養成隨手關燈的習慣;計算機長時間不用要及時關機，離開時關閉顯示器，避免電腦空運行的情況發生;離開辦公室時，檢查電腦、飲水機等所有電源是否切斷，減少電能消耗;在辦公室、會議室等辦公區域，夏季空調溫度設置不得低于26℃，做到無人時不開空調，開空調時不開門窗;提倡每天少開一小時空調，下班前半小時關閉主機;會議前一小時開啟空調，會議一結束就關閉空調。
四、節約用紙。各單位的文件、通知等盡量少發復印件、油印件，多采用手寫復印、口頭通知等形式;在印刷文件、資料時，根據實際需要，能手寫的不打印，打印后能油印的不復印，能雙面復印的不單面復印，打印文件草稿時也要兩面打印，凡50張以上者原則上要油印;審批出門證、請假條時，盡量使用作廢的紙張背面，提高利用率，做到物盡其用;堅持文件袋重復使用;堅持分類用紙，該用大紙時就用大紙，該用便簽紙時就用便簽紙;盡快推行網上辦公，充分利用現代辦公手段，逐步建設綜合辦公電子平臺，各類公文、簡報、信息、值班、會議管理等都要盡快實現電子化傳輸。盡快建立并推廣使用電子公文交換系統和辦公自動化系統，盡量在電子媒介上修改文稿，能使用電子公文的，不印紙質文件。
五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，禮貌待人，適量點菜，文明飲酒(以后條件允許，盡量在公司飯廳招待客人);在招待時避免鋪張浪費，減少作陪人數，做到不剩飯菜，不酗酒。在招待標準上，縣級業務部門原則上20元/每人次，市級業務部門30/元每人次，省級業務部門/50元每人次。嚴禁超范圍、超標準接待。特殊情況，須向總經理、董事長匯報。
六、節約辦公用品。合理采購，減少開支，盡量重復使用;提倡利用可再生資源，所有單位要大力開展各類紙張及物品的分類回收利用;避免使用一次性水筆、簽字筆，多使用鋼筆。
七、節約非生產性費用。按照公司規定，從嚴控制、壓縮非生產性費用支出，特別要對辦公費、招待費、電話費、差旅費、小車費等進行嚴格控制。各項定額費用開支必須量入為出，精打細算，每月均不能超支，超計劃指標的堅決拒絕辦理。
八、節約時間。強化公司各項規章制度的貫徹落實，提高執行力，增強時間觀念、崗位意識和服務意識，堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮、不講效率的行為，節約時間，提高辦事效率。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們共同努力，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以廉潔勤儉為榮，以鋪張浪費為恥，以實際行動做“建設和諧、節約型企業”的帶頭人;讓我們積極行動起來，同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在企業蔚然成風，為潁青化工的快速發展貢獻自已的一份力量!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇五
1、教師辦公提倡無紙化，使用電子郵件代替紙類公文，盡量在電子媒體上發送通知、修改文稿；能傳閱的文件盡量傳閱，減少文件復印的數量。
2、希望同學們珍惜每一張紙，不隨意撕紙，用過的作業本背面可以當驗算紙。
1、白天有陽光時不開燈，充分利用自然光照，放學后做到人走燈關。
2、工作或學習結束后請及時關掉電腦主機、顯示器、打印機電源。
1、洗手時、進行衛生清掃時不要把水龍頭開得太大，用后及時關閉水龍頭。
2、如發現水龍頭、水管有漏水現象，應及時向相關部門通報。
1、樹立以節約糧食為榮，以浪費糧食為恥的理念。
2、吃飯時吃多少盛多少，不倒剩飯、剩菜。
讓我們每一個人都積極行動起來，同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮”的理念在校園里蔚然成風，為創建文明、和諧的節約型校園奉獻自己的一份力量。
在此專欄下分享各自的經驗。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇六
全市各級黨政群機關：
建設節約型社會，是黨中央、國務院總結現代化建設經驗，從我國國情出發提出的一項重大決策，也是樹立和落實科學發展觀，實現經濟社會可持續發展的必然要求。市委辦公廳、市政府辦公廳發出了關于建設節約型機關的通知，各級黨政群機關要認真貫徹落實，帶頭節約資源，在建設節約型社會中發揮表率作用。為此，我們倡議：
一、牢固樹立資源節約意識。一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。充分認識我市資源狀況和供求矛盾，不斷增強資源節約意識，養成科學合理利用資源的好習慣，爭做全市節約資源的示范者、推動者。
二、堅持從源頭抓節約。在進行基礎設施改造、購買或更新設備時，嚴格執行有關政府采購節能產品的規定，積極采用高效節能的新技術、新產品。廣泛使用綠色照明燈具，推廣使用節水型水閥和衛生潔具。加強對各種耗能設施、設備的巡視檢查，定期進行能耗監測評估，建立高能耗設施、設備有效控制新機制。
三、完善資源節約的各項措施。盡快建立和完善資源節約的各項切實有效措施。對機關的建筑、照明、采暖、制冷、辦公設備、公務用車等用能設施、設備嚴格管理。加強辦公設備和公務用車的維護和保養，確保設備完好，最大限度地延長使用壽命。降低辦公、通訊費用支出，減少會議、出差等公務活動的經費開支。
四、倡導資源節約自律行為。堅持從自己做起，從身邊事做起，從一點一滴做起，減少和杜絕浪費。節約每一度電，充分利用自然光照，減少照明設備能耗，工作完成后及時切斷計算機及附屬設備電源，做到人走燈滅、人走機關;嚴格控制空調溫度，夏季不低于攝氏26度、冬季不高于攝氏20度，空調房間注意關閉門窗。節約每一滴水，用水完畢或發現龍頭滴水現象，隨手關閉水龍頭，堅決避免長流水現象的發生，提倡二次水的再使用。節約每一張紙，提倡雙面用紙，注意信封、復印紙的再利用;大力推行無紙化辦公，充分發揮電子政務優勢，非涉密文件盡量通過網絡傳送，進一步減少紙質公文印制數量，特別要嚴格控制各類信息簡報的印發，做到可發可不發的一律不印發，需要印發的，嚴格控制印發數量;修改文稿盡量在電子媒介上進行，減少紙張消耗。節約每一升油，工作人員外出進行一般的非緊急性公務活動，盡可能乘坐公交車輛;緊急公務活動需使用公務車輛時，能幾人同行的，不要分別乘用幾輛公務車輛。
五、強化資源節約責任制。把資源節約工作落實到每個部門、每個崗位，做到人人有責、人人負責，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞，加強資源節約的監督檢查，把節能、節水、節材、減少一次性用品的使用等，變成自覺的行動。
各級黨政群機關在全市政治、經濟和文化生活中處于重要地位，對建設節約型社會具有重要影響。讓我們積極行動起來，在建設節約型社會中充分發揮表率作用，為加快推進省會現代化建設做出應有的貢獻。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇七
全體團員青年：
“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節約是中華民族的傳統美德；勤儉辦校是學校發展進步的內在動力。節約，這個普普通通的名詞已經上升到了關乎國家前途和民族命運的戰略高度。在全社會大興節約之風，不僅僅是落實科學發展觀的客觀要求，更是我國實現可持續發展的必經之路。黨中央和國務院也已經向全社會發出建設節約型社會的號召。日前，xx市教育局、共青團xx市委也聯合發出了《關于在全市中小學生中開展“建設節約型社會：從我做起”主題實踐活動的通知》。作為一名共青團員，我們有義務，也有責任在全體學生中帶頭開展節約活動，以文明、節約的行為模式，為建設節約型社會做出我們應有的努力。結合我校增強共青團員意識主題教育的積極開展，在此，向全校團員青年發出倡議：
從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，“以我點滴行動，共創節約型校園”，在全校掀起厲行節約的熱潮，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好氛圍。
一、真正樹立資源憂患意識和節約意識。我國地大物博人口眾多，但資源不多，人均占有量更是低于世界水平。個人的點滴浪費，就是國家的巨大損失。只有每人都充分認識到了節約的重要性和必要性，才能把節約的意識自覺地融入到自己的日常行為中去，真正做到以勤養志、以儉養德，養成勤儉節約的生活觀念和習慣。
二、努力營造人人出力、個個參與的風尚。作為共青團員，我們應該響應黨和國家的號召，在節約活動中率先垂范，先行一步；我們在親身實踐節約的同時，要主動向身邊的同學、向周圍的親屬和朋友，向社區居民宣傳節約，以我們用熱情和責任感染身邊的每一個人。
三、從我做起厲行節約，建設美麗校園與生態家園。建議大家做到“四個一”：節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙，節約每一粒糧。在當前我校創建“綠色學校”的背景下，節約還要與環境保護相結合，共同營建生態家園。
四、各團總支、團支部成員和學生干部要把勤儉節約作為增強共青團員意識主題教育的有效形式來抓，做勤儉節約的.宣傳者、組織者；率先垂范，增強節約意識，養成節約習慣，對于身邊同學做到互相提醒，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費和大手大腳。
五、學生會要做好服務，配合各年級各班做好廢舊物品回收后的歸類、管理和及時變賣，同時要拓寬舊書報、舊文具磁帶等物品的收集，加大舊物品的再利用，讓跳蚤市場景時開市。做好“愛心團費”的籌集。
我們的口號是：“勤儉節約，從我做起，從點滴做起”，“勤儉節約光榮，奢侈浪費可恥”，“厲行節約，人人有責”。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們充分認清新形勢向我們提出的挑戰，時刻牢記我們所肩負的歷史使命、所承擔的神圣職責，全體共青團員，讓我們從現在開始反對鋪張浪費，提倡勤儉節約，“以我點滴行動，共創節約型校園”！
文檔為doc格式。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇八
全體團員青年：
“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節約是中華民族的傳統美德;勤儉辦校是學校發展進步的內在動力。節約，這個普普通通的名詞已經上升到了關乎國家前途和民族命運的戰略高度。在全社會大興節約之風，不僅僅是落實科學發展觀的客觀要求，更是我國實現可持續發展的必經之路。黨中央和國務院也已經向全社會發出建設節約型社會的號召。日前，定西市教育局、共青團定西市委也聯合發出了《關于在全市中小學生中開展“建設節約型社會：從我做起”主題實踐活動的通知》。作為一名共青團員，我們有義務，也有責任在全體學生中帶頭開展節約活動，以文明、節約的行為模式，為建設節約型社會做出我們應有的努力。結合我校增強共青團員意識主題教育活動的積極開展，在此，向全校團員青年發出倡議：
從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，“以我點滴行動，共創節約型校園”，在全校掀起厲行節約的熱潮，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好氛圍。
一、真正樹立資源憂患意識和節約意識。我國地大物博人口眾多，但資源不多，人均占有量更是低于世界水平。個人的點滴浪費，就是國家的巨大損失。只有每人都充分認識到了節約的重要性和必要性，才能把節約的意識自覺地融入到自己的日常行為中去，真正做到以勤養志、以儉養德，養成勤儉節約的生活觀念和習慣。
二、努力營造人人出力、個個參與的風尚。作為共青團員，我們應該響應黨和國家的號召，在節約活動中率先垂范，先行一步;我們在親身實踐節約的同時，要主動向身邊的同學、向周圍的親屬和朋友，向社區居民宣傳節約，以我們用熱情和責任感染身邊的每一個人。
三、從我做起厲行節約，建設美麗校園與生態家園。建議大家做到“四個一”：節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙，節約每一粒糧。在當前我校創建“綠色學校”的背景下，節約還要與環境保護相結合，共同營建生態家園。
四、各團總支、團支部成員和學生干部要把勤儉節約作為增強共青團員意識主題教育活動的有效形式來抓，做勤儉節約的宣傳者、組織者;率先垂范，增強節約意識，養成節約習慣，對于身邊同學做到互相提醒，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費和大手大腳。
五、學生會要做好服務，配合各年級各班做好廢舊物品回收后的歸類、管理和及時變賣，同時要拓寬舊書報、舊文具磁帶等物品的收集，加大舊物品的再利用，讓跳蚤市場及時開市。做好“愛心團費”的籌集。
我們的口號是：“勤儉節約，從我做起，從點滴做起”，“勤儉節約光榮，奢侈浪費可恥”，“厲行節約，人人有責”。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們充分認清新形勢向我們提出的挑戰，時刻牢記我們所肩負的歷史使命、所承擔的神圣職責，全體共青團員，讓我們從現在開始反對鋪張浪費，提倡勤儉節約，“以我點滴行動，共創節約型校園”!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇九
親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進我們小學生的可持續發展，豐富學生的課外閱讀，彌補學校和圖書資源的不足，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，奏響我們自信、充實的音符！本著“資源共享，好書共賞”的理念，決定向同學們提出如下倡議：
1、每位同學閱讀書籍，內容必須健康、適合學生閱讀，主要為有關課內、外知識的書籍，用以拓展青少年兒童視野，培養其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。
2、收集讀書名言五條以上，并將讀書名言抄寫在自己的《讀書筆記》本上，并張貼在房間，激勵自己。
3、家里設置書架或書柜，并將已讀完的書放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書店，添幾本好書。
4、養成閱讀的習慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時的閑暇時間閱讀有益的書籍報刊。堅持每天至少讀三十分鐘書！
5、養成讀書做筆記的習慣，一、二年級的可以摘抄一些精彩的詞句，三-六年級可以寫寫自己讀后的感想，也可以作一些摘抄。
6、開展中華經典誦背活動：每周至少背誦詩、詞名篇一首或古典美文一段。
7、親子共讀：與家人（爸爸或媽媽）共讀一本書，談談各自的感想。
8、與老師、同學分享讀書樂趣：學校將開展豐富多彩的讀書活動，并組織評選 “閱讀之星”、“書香班級”、“書香家庭”。
親愛同學們，讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養成良好的閱讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光；讓我們共同努力，創建和諧美好的閱讀社會，溫馨和愛的閱讀家庭，爭優創先的閱讀班級。
中旺小學
20xx年9月1日
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇十
“成由節儉敗由奢”，奢侈浪費是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經濟進入了高速發展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現浪費的現象也十分驚人。今年，中共中央在全國范圍內提出了建設節約型社會的要求。君安小學作為一所擁有近300名師生的定西市示范性小學，充分認識此項活動的重要意義，組織全體師生召開“創建節約型校園”的動員大會，站在落實科學發展觀、建設和諧社會的高度，充分認識創建活動的重要性，端正態度、從我做起、從現在做起、從身邊的點滴做起，牢固樹立節約意識，從節約一度電、一滴水、一張紙入手，把節約落到實處。
（一）加強管理，降低運行成本
1、不斷提高管理水平和工作效率，堅決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現象，嚴格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會考勤制，教師上課遲到、早退超過5分鐘作為一次嚴重的教學事故，使教育資源得到最大程度地發揮效益。
2、公務接待本著熱情、節儉的原則，嚴格控制接待標準，杜絕私客公請。
3、出差和學習培養厲行節約，嚴格執行有關標準，盡量減少開支。
4、各類材料草稿及清樣的打印、復印用紙提倡再利用，在確保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無紙化辦公。
5、控制會議數量，可開可不開的會議不開；可用文件、電話聯系解決的問題，不召開會議；內容相近，時間靠近的會議可合并的，盡量合并開；盡量壓縮會議的時間和規模，壓縮會議開支。對必須舉辦的會議，明確主題，充分準備，注重實效，一般教師會議時間控制在半小時內。
（二）加強財物管理，努力減少開支
1、堅持“統籌兼顧，保證重點，量入為出收支平衡”的原則，嚴格預算管理。經費支出嚴格執行國家有關財務規定的開支范圍及開支標準，預算外資金實行“收支兩條線管理”。
2、加強校產管理，學校專門委派總務負責校產登記、入庫，提高使用效率，減少損失浪費，嚴防閑置校產流失。
（三）節約用水用電，珍惜水電資源
1、學校辦公室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明類具。
2、辦公電腦應設置成節電模式或者休眠狀態，要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時應及時關閉。下班時要關閉辦公室各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。
3、加強了用水設備的日常管理，及時更換老化的供水管線，安裝或更換節水型水龍頭，嚴禁跑冒、涌、滴、漏，堅決避免長流水現象，水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。
（四）結合德育教育，提高節約意識
“節約型校園”的創建，不僅僅是對資源的一種節約，我們更視之為是對人的思想認識的一種提升，學校以本次創建活動為平臺，注重對師生生活方式和生活態度的養成教育。
1、通過開展“我節約我驕傲”演講比賽，“節約型校園”黑板報評比、校園征文比賽等活動，引導學生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養成良好的生活習慣。
2、幫助學生樹立正確的價值觀和消費觀。培養學生“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣，堅決反對攀比，炫耀性消費。在班級中廣泛開展“節約型校園”主題班會，在學生中開展“我節約、我自豪”學生演講比賽。
在整個創建“節約型校園”的活動中，我們制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成績，整個校園講節約的氛圍濃了，學生中攀比的現象少了，校園里長明燈、長流水的現象不見了，然而在欣喜的同時我們也深深地認識到“節約型校園”的創建是個漫長而艱巨的系統工程，需要全員參與、全體投入，從細節入手加強管理并使之落到落處，有了前面成功經驗的積淀我們相信，只要師生統一思想、積極行動、強化細節，我們一定能取得更大的成功，并為社會輸送更多的品學兼優的人才。
20xx年5月27日
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，是我黨的優良作風，是每一個社會成員義不容辭的責任，也是新形勢下加強黨員干部作風建設，開展機關效能建設的一個重要內容。為更好地貫徹落實國家《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，積極響應長春市委市政府關于創建“節約型機關”的號召，我們向機關全體干部職工發出倡議：厲行節約，杜絕浪費，從我做起，從現在做起，從小事做起，創建節約型機關。
一、從自身做起，大力弘揚節儉光榮的傳統美德。
進一步增強節約意識，保持和發揚中華民族勤儉節約的優良傳統，樹立綠色低碳的科學發展理念和“節約光榮，浪費可恥”的良好道德風尚，養成勤儉辦事的良好作風，營造良好的輿論氛圍。
二、從現在做起，倡導綠色低碳行為。
1．節約用電。辦公室的空調溫度夏季不低于26°c，冬季不高于20°c，做到“無人時不開空調，開空調時不開門窗”。充分利用自然采光，減少照明設備電耗，離開辦公室時間較長或下班時要隨手關燈。計算機、打印機、復印機、飲水機等電器設備處于長時間待機或工作完成時，要及時切斷電源，減少待機能耗。
2.節約用水。節約用水，防止跑冒滴漏，堅決避免“長流水”現象，養成節約用水的好習慣。
3．節約辦公消耗用品。規范辦公用品的采購、配備、領用。充分使用網絡辦文，加快推進無紙化辦公，修改文稿盡量在電子媒介上進行，減少紙張消耗。提倡雙面用紙，注重復印紙再利用，打印機、復印機的油墨、墨粉用完后，重新灌裝再次使用。
4.節約糧食。在食堂就餐，倡導“光盤”行動；外出用餐，提倡剩余飯菜打包帶走，杜絕“舌尖上的浪費”。
5.低碳生活。倡導低碳、綠色的生活方式，盡量選擇使用公共交通工具，減少車輛使用，積極踐行“135”低碳出行方式，即：1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具，以綠色低碳的出行方式支持節能減排。
6.垃圾分類投放。對生活、工作中產生的垃圾要進行分類后，再進行投放。
倡議就是承諾，承諾就是責任。讓我們積極行動起來，從現在做起、從自己做起、從點滴做起，養成良好的節儉習慣，形成崇尚節儉的道德風尚，自覺做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，為建設“節約型機關”、樹立機關人員良好形象做出積極貢獻！
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x縣鄉村振興局鞏固拓展脫貧攻堅成果情況匯報。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇十二
老師們、同學們：
“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節約是中華民族的傳統美德；勤儉辦校是學校發展進步的內在動力。我們繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會的建設，也有利于個人的全面發展。“會中發展，我在其中”，讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，從節約做起，積極參與到建設“節約型校園”的行動中來，為學校和社會的發展做出應有的貢獻。然而，在我們的校園里，在我們的身邊，諸如大白天燈照亮的“白晝燈”、人不在水照流的“長流水”、剩菜剩飯、公物損壞等浪費現象仍時有發生，成為學校和諧發展的不和諧因素。建設節約型校園，已成為學校建設的一項重要任務。
老師們、同學們，學校是我家，建設發展靠大家。為此，我們向全校師生發出倡議：讓我們積極行動起來，從現在做起、從小事做起、從身邊做起，勤儉辦學、厲行節約，在日常生活中努力做到以下幾點：
一、節約用水。洗刷時水流不要開得過大，要講究效率，時間不要過長，隨手關掉水龍頭，要堅決杜絕“長流水”現象。
二、節約用電。教室、辦公室光線適宜不開燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；避免電腦空運行的情況發生；充電電池要及時取下；離開宿舍時，檢查所有電源是否切斷；無人房間燈不亮人走燈滅成習慣，不用電器斷電源。
三、節約用紙。教師打印材料或辦公備課字體大小、行間疏密要安排合理，；堅決禁止拿辦公用紙做“手紙”當“抹布”；開展活動要少發傳單，多采用網絡、廣播等形式進行宣傳和信息溝通；學生完成作業不要浪費紙張，正面做作業，背面做演草使用，不要因講究衛生而隨意撕作業本；所有廢紙張要及時出售給廢品收購站。
四、節約用餐（含蒸飯者）。積極倡導餐桌文明之風，去食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯、不剩菜；盡量減少同學間聚會、聚餐次數，同學間不攀比，不追求奢華。
五、節約消費。不超前消費，要合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成善于理財的好習慣。
六、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。
七、廣泛宣傳節約意識。為建設“節約型校園”獻計獻策，爭做節約先鋒；要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
老師們、同學們，儉以養德，讓我們以實際行動繼承和發揚勤儉節約的光榮傳統，養成自覺節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米的良好習慣，在我們的校園里真正形成“勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥”的良好風尚！
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇十三
遵照市教育體育局要求，我校于6月12日至18日開展了以“節能攻堅全民行動”為主題的節能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將活動總結如下：
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的'節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識，真正節能環保對及個人的意義。
一是開展了一次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動。活動中，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。
二是開展了一次環保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以(中華人民共和國節約能源法)為主要內容的環保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節能意識和責任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。
四是進行了一次節能知識競賽。進一步加強(中華人民共和國節約能源法)的學習和宣傳，學校結合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了以“環境、資源、可持續發展”為內容的知識競賽。
五是舉辦一次節能征文活動。這次活動以“我為節能獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節能活動的背景、意義鼓勵和學生培養學生的節能意識，做到能源連著你我他，節約能源靠大家。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇十四
各位校友：
歷覽前賢，國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節約、艱苦奮斗一直是中華民族的傳統美德。我們作為祖國未來的建設者，有義務將這種美德繼續保持且發揚光大。然而我們的身邊，水、電的浪費時有發生；過度消費、超前消費的現象屢見不鮮。調查顯示，我國經濟在近二十年內增長了六倍，但同時能源消耗也增長三倍之多。資源、能源的問題已成為制約我國經濟發展的瓶頸之一。我們這一代新青年朋友有義務積極投身于這項活動中。由此我們向全院師生發出以下倡議：
一、珍惜每一滴水，做到節約用水，用完即關；
二、珍惜每一張紙，正反兩面充分利用；
三、珍惜每一度電，隨手開關，人走燈滅；
四、珍惜每一粒米，均衡飲食，節約糧食；
五、珍惜每一毛錢，合理理財，杜絕攀比；
六、愛護每一件公共財務，正當使用，不搞破壞；
七、在校做節儉學生，在家做節儉孩子，在社會上做節儉民，帶動身邊更多的人加入到勤儉節約的行列中來。
一個人的行動，聲音微不足道，只有當你我的手交替在一起，你我的聲音交融在一起，產生的力量才是巨大的。勤儉節約是一種美德、一種智慧、一種品質、更是一種責任。所以讓我們從現在做起，一起做勤儉節約風尚的傳播者、者、示范者，讓這般清新的風氣飄揚在越秀的上空！
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇十五
“成由節儉敗由奢”，奢侈浪費是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經濟進入了高速發展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現浪費的現象也十分驚人。今年，中共中央在全國范圍內提出了建設節約型社會的要求。武都中學作為一所擁有近1300名師生的綿陽市示范初中校，充分認識此項活動的重要意義，組織全體師生召開“創建節約型校園”的動員大會，站在落實科學發展觀、建設和諧社會的高度，充分認識創建活動的重要性，端正態度、從我做起、從現在做起、從身邊的點滴做起，牢固樹立節約意識，從節約一度電、一滴水、一張紙入手，把節約落到實處。
為加強管理，學校將創建節約型校園列入20xx年學校的工作重點，并成立了以校長為組長的領導小組、具體負責創建活動的開展。為把各項活動落到實處，強化管理的獎懲功能，我們修改了學校的部分規章制度，制定了《武都中學創建“節約型校園”活動的實施細則》，要求把節約資源降低成本當作一種理念貫穿于學校的教育教學管理工作中。《細則》明確規定具體的創建目標。學校把節約型系統創建納入到科室、班集體的建設中，進行細致分工，做到人人有責，人人負責，并對節約措施的'執行進行跟蹤管理，定期、不定期地檢查督辦，對執行情況好的個人和班級學校給予表彰，發現浪費行為將給予批評教育，情節嚴重的將進行通報批評并責令整改。對在創建節約型校園活動中工作成績突出的班級和個人給予表彰，并與期末評優評先掛鉤，對在創建活動中工作不力，浪費嚴重的班級、個人在評優評先中實行一票否決制，以制度來保證創建活動落到實處。
（一）加強行政管理，降低運行成本
1、不斷提高管理水平和工作效率，堅決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現象，嚴格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會考勤制，教師上課遲到、早退超過5分鐘作為一次嚴重的教學事故，使教育資源得到最大程度地發揮效益。
2、公務接待本著熱情、節儉的原則，嚴格控制接待標準，杜絕私客公請，在我校舉行的縣級教研活動如需用餐一律設在飯莊，就餐陪同人員一般不得超過二人。
3、出差和學習培養厲行節約，嚴格執行有關標準，盡量減少開支。
4、各類材料草稿及清樣的打印、復印用紙提倡再利用，在確保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無紙化辦公，對于非涉密文件，提倡多用電子方式傳輸，少用文本方式，減少紙質公文印制數量；修改文稿盡量在電子媒介上進行，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印，盡量減少會議文件印刷，通過一年的努力，文本印刷經費比上學年減少了7800多元，取得了一定的效果。
5、控制會議數量，可開可不開的會議不開；可用文件、電話聯系解決的問題，不召開會議；內容相近，時間靠近的會議可合并的，盡量合并開；盡量壓縮會議的時間和規模，壓縮會議開支。對必須舉辦的會議，明確主題，充分準備，注重實效，一般教師大會會議時間控制在1小時內。
（二）加強財物管理，努力減少開支
1、堅持“統籌兼顧，保證重點，量入為出收支平衡”的原則，嚴格預算管理。經費支出嚴格執行國家有關財務規定的開支范圍及開支標準，預算外資金實行“收支兩條線管理”。
2、學校添置教育教學設施設備，嚴格執行政府采購制度；采購物品單價在500元以上和大宗及大批物品金額在2萬元以上的必須逐級報批由政府采購，學校設施設備采購或更新時，要積極采用高效節約新技術、新產品，逐步實現綠色照明燈具、節水型水閥、節生潔具等。
3、加強校產管理，學校專門委派總務處領導負責校產登記、入庫，提高使用效率，減少損失浪費，嚴防閑置校產流失。
（四）節約用水用電，珍惜水電資源
經計算，我校僅一個月需擔負的水電費就高達7500多元，假設每個班級，每個科室一天省1度電，累計起來也就可以減少一筆很大的開支，因此在這一方面我們采取了一些行之有效的措施。
關，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。總務處、政教處專門負責監督考評，此項舉措大大節省了校園水電的開支。
2、辦公電腦應設置成節電模式或者休眠狀態，要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時應及時關閉。下班時要關閉辦公室各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。
4、加強了用水設備的日常管理，及時更挽老化的供水管線，安裝或更換節水型水龍頭和衛生潔具，嚴禁跑冒、涌、滴、漏，堅決避免長流水現象，水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。
從每個細微處如手，管理好每一個細節，經過大家堅持不懈的努力，學校僅水電費這一項較上一節省了近一萬元。
（五）結合德育教育，提高節約意識
“節約型校園”的創建，不僅僅是對資源的一種節約，我們更視之為是對人的思想認識的一種提升，學校以本次創建活動為平臺，注重對師生生活方式和生活態度的養成教育。
1、通過“中小學弘揚和培育民族精神月”等有效活動載體，開展“勤儉節約好傳統”知識競賽，“節約型校園”黑板報評比、校園征文比賽等活動，引導學生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養成良好的生活習慣。
2、幫助學生樹立正確的價值觀和消費觀。培養學生“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣，堅決反對攀比，炫耀性消費。在班級中廣泛開展“節約型校園”主題班會，在學生中開展“我節約、我自豪”學生演講比賽。另外，在學期臨近結束時，學校將開展節約型學生評選活動，樹立典型，表彰先進，同時也使“節約光榮、浪費可恥”成為校園普遍的價值取向。
在整個創建“節約型校園”的活動中，我們制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成績，整個校園講節約的氛圍濃了，學生中攀比的現象少了，校園里長明燈、長流水、無人扇的現象不見了，然而在欣喜的同時我們也深深地認識到“節約型校園”的創建是個漫長而艱巨的系統工程，需要全員參與、全體投入，從細節入手加強管理并使之落到落處，有了前面成功經驗的積淀我們相信，只要師生統一思想、積極行動、強化細節，我們一定能取得更大的成功，并為社會輸送更多的品學兼優的人才。
20xx年1月7日
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇十六
建設節約型社會是我們的共同責任，創建節約型校園可以提高同學們的節約意識，有助于在全校范圍內形成良好的風氣從而推動優良學風的建設。為進一步響應學校的號召，我校在廣大同學中積極倡導從點滴做起，從自身做起，共同努力，建設節約型校園，得到同學們的積極響應，形成了勤儉、節約的新風尚。創建節約型校園是學校自身發展的需要，是學校所應有的社會責任。針對同學們生活中的細節問題、生活習慣等方面存在的浪費現象，學校先后利用全體會操、學生干部會議及主題班會等形式對全校學生進行了以“創建節約型校園從點滴做起”為主題的思想教育，在同學中形成一種“以節約為榮，以浪費為恥”的思想認識。與此同時，學校還積極號召全校同學節約每一度電、一張紙、一滴水，避免使用一次性筷子、紙杯、方便袋，杜絕玩電腦游戲，合理利用資源。平時加強監督力度，校少先隊團委、衛生部成員不定期進行檢查，對“無人不熄燈”、“水龍頭水流不斷”等浪費現象進行嚴肅處理，充分發揮廣大學子的“三自”作用，將節約型校園建設工作落到實處。
學校通過一系列有效措施的實施，進一步強化學生的主人翁。
意識和全員意識，以全面推動“節約型”校園的建設；不僅在學校內抓好基礎、基層等“雙基”工作，在每一個環節把好關，而且還充分利用校內各種宣傳媒介，深入開展國情、校情教育，營造“節約是美德，節約是智慧，節約是品質，節約是奉獻，節約是一種生活態度”的輿論氛圍，在全校形成節約光榮、浪費可恥的良好風尚，將節約變成每一個人的自覺行動。
建設節約型校園，不僅僅是一種口號，更要在思想上建立節約意識，付諸于日常生活當中。只有點滴積累才能使各種資源得到進一步的合理利用，避免一些浪費現象的發生，節約不必要的開支。點滴做起，收獲無限，勤儉節約已在農學學子中蔚然成風。良好的風氣為學院形成良好學風，構建節約型和諧校園建設打下了堅實的基礎。
千里之行，始于足下。節約資源，從我做起，從現在做起，從身邊點滴小事做起。如果我們的每個人都做不到勤儉節約，那么怎么樣才能建立節約型校園？如果我們的校園不能消除種種資源不合理利用現象，又如何建立節約型社會？要改變世界先要改變自己。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，在生活中努力做到以下幾點：
一、節約用水，合理利用水資源。用完水后或看到滴水的龍頭，請及時擰緊。如發現損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、樓的現象發生，杜絕“長流水”。
二、節約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或學習結束后請及時關掉相關電器的電源（如電腦的顯示器和主機，臺燈等），晚自習結束后做到人走燈滅；合理設置空調溫度，提倡空調每天少開一小時。
三、減少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）減少資源浪費和環境污染。
四、提倡雙面用紙，充分利用校園廣播，大力開展電子辦公，節約紙張。
五、生活節儉，培養良好的生活習慣，合理消費，不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。六、愛護圖書，加快圖書周期循環，充分利用圖書館、教室學習，杜絕無效占座。
七、各學生組織要充分利用校園的共享資源，提高資源利用率，做資源節約的倡導者、組織者、示范者。
修身和節儉是一切事業的基礎和前提，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。今天倡導建立節約型校園對我國的經濟發展會有一定意義。學生要培養良好的生活習慣，發揚勤儉節約的優良傳統，不僅有利于建立節約型社會，也有利于自身的全面發展。讓我們牢記“節約校園，從我做起”的諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責”的擔綱意識。厲行節約，從我做起，珍惜資源，培養節約資源的意識，摒棄畸形的高消費，建立我們的節約型校園。用實際行動為社會為國家為校園盡一份力量。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇十七
20xx年3月23日中午12：00，在xx學院新大門行政樓門前，xx學院學生社團聯合會開展了“節能減排綠色生活”校園清掃活動，在社聯主席的講話中，在每個在場成員的熱烈掌聲中拉開了帷幕。
院學生社團聯合會以其一貫的宗旨和口號，本著為環境保護作貢獻，為廣大同學服務的原則，積極參與了本次活動，我們的活動主題為“節能減排美化環境低碳生活節約資源”。
我們此次活動主要范圍是行政樓，丹鳳食堂，生物樓，金玉樓，信息樓，我們對各地點進行了徹底的清掃，取得了很大的成果。在活動中，參加活動的成員不怕苦不怕累，無怨無悔，充分體現了我院大學生的崇高精神和優良作風，從中我們看到了他們對環保的那份執著，那份真誠與熱愛，看到了中國乃至世界的環保事業的光明前景。
通過本次活動，讓我們也清醒得認識到目前大學生的素質仍待提高，廣大同學依舊沒有認識到環保的重要性，垃圾隨手亂丟，地上煙頭數不勝數等，給清掃工作帶來了一些困難。
我們此次活動的最終目的不是為了清掃而清掃，更重要的目的是為了帶動廣大同學參與進來，切實的提高同學們的環保意識，時刻注意自己的言行，作一個文明的大學生。環保是個永恒的話題，不論是現在還是將來，大事還是小事，都需要我們去關注，努力的保護環境，愛護環境。
本次活動中也存在這一些問題，例如：沒有考慮到所有會員的時間問題，一些會員沒能夠按時參加此次活動等;在人員分工上面不均衡，組織分工不是很明確。但我們會在今后的活動中加以克服，使活動組織的更加完善，更具有號召力、感召力。
我院現在正在爭創省級優秀院校，是關系到學校日后發展的重要時刻。我們作為本校學生，又是學生干部，理所應當的要為學校的工作貢獻自己的力量，積極的宣傳節能減排，保護環境知識，積極號召廣大同學投身到此次活動的浪潮中，同時也希望有更多的同學加入我們環保志愿者行列，共同祝愿母校在省級評建中取得佳績，勾畫更美的藍圖。
創建節約型校園活動倡議書（優秀18篇）篇十八
為進一步增強學生的節水節能意識，引導學生自覺參與到資源節約型、環境友好型社會建設中來，我們李原二中九（2）班開展了節水節能宣傳教育進校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現將活動開展情況總結如下：
此次活動旨增強學生的憂患意識和節能節水意識，建立節水節能的長效機制，推廣使用節水節能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大學生了解并掌握節水節能以及環保等方面的知識，倡導節約用水、節約用電、節約糧食的文明消費方式，以學校節水節能創建，輻射家庭及社會，共同推進水生態文明城市創建活動，帶動全社會節水節能，樹立自覺節水節能的社會風尚。
1.結合周會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體學生高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
1.統一思想，全員參與。
為了統一思想，提高認識，我班首先組織全體學生認真學習、領會了上級有關“節水節能”的文件、通知精神，并印發了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發出了“節水節能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節水節能小主人。我們還組織了宣傳小組，提醒大家注意節水節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我班充分利用學校現有資源的優勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節約用水”、“節約用電”、“節約紙筆”、“節約糧食”等教育主題。根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，開展了“節水節能，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.學生帶動家庭參與“節能減排”行動。
五一前夕，李原二中九（2）班向每個家庭發放了“綠天使行動”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計劃，與孩子共同投身于創衛中。有的家長帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環保活動；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的節水、節能、減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。