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學生組織管理技巧（匯總13篇）篇一
xx年就要在滿天的飛雪中悄然走遠，大學生活在忙碌緊張的節奏中就要度過一半了。從“不明白自我不明白”的懵懂中走過，我在大學的生活中、學習中、工作中獲得越來越多的東西。在這段黃金般的歲月中，我學會了認識自我，認識社會，認識人生，在平凡的日子里不斷豐盈自我年輕的心靈，而使每一個日子都變得不平凡而值得回憶。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。大學里豐富多彩的活動給了我磨練的機會和展示的舞臺，心有多大，舞臺就有多大，在這些活動過程中，我明白，“你比你想象得更強大，”錐在囊中，是在每次平凡的努力中成就了不平凡。
在工作方面，我協助學院舉辦“才藝大賽”、“5·12護士節”、“元旦迎新晚會”。雖然我不是班委，但進取協助班委工作，為班級爭得榮譽，增加班團體的凝聚力，也為同學們營造良好的學校文化氛圍。并積極組織同學參加“寢室文化大賽”、“趣味大賽”，把我們的寢室裝扮得美麗、舒適，真是樂在其中。
在生活方面，我愿意盡自我的努力幫忙身邊的同學，也許我的光和熱都很微薄，但我愿意盡我所有，送人玫瑰，手有余香。一次次的促膝長談，一遍遍的耐心開導，不但了解了同學們的生活和思想狀況，并且，也加深了我對別人的理解，學會理解，懂得寬容，明白友情是人生中多么不可或缺的養分！
在思想方面，我明白從更高遠的角度去提高自我，指導自我，但要從小事做起。身邊事，知榮辱。進取、樂觀，將使我更有動力和活力投身到以后的工作和學習中。我認真參加黨課學習，成為黨組織近期發展對象，我將用更嚴格的標準要求自我。
在學習方面，我刻苦勤奮，一絲不茍，我深知自我肩上擔負的職責。護士的工作不容一點疏忽，僅有扎實的專業知識，熟練的技術，才是我為病人解除痛苦的不二法寶。
體育方面，我參加校運動會、跳繩比賽、12·9長跑，在運動中加強身體素質，磨練堅忍不拔的意志，培養堅持到底的耐力。
大學經歷對我們以后的人生有著深刻的指導意義，短暫的四年會投射到漫長的一生之中。在那里，我學到的不僅僅是專業知識，更多的是在各種實踐活動中鍛煉了自我，提高了自我，“讀萬卷書，行萬里路。”我感覺到自我在實踐活動中不斷地成長和成熟，并且，我很享受活動過程中不斷挑戰自我、充實自我的歡樂。僅有這樣，在將來的回憶中，追憶這段充滿活力與歡樂、友情與感情、夢想與追求的大學時光，方能青春無悔！
學生組織管理技巧（匯總13篇）篇二
編輯評語：新一代網管工具所提供的解決方案能把過去人工、繁雜的網絡管理工作變成自動化，并且具有主動性和增值功能，它有助于提高網絡管理員的地位，使其成為策略管理員，同時又減少了網絡管理的成本和復雜性。3com公司提出了十大網管建議，它們可以幫助和指導當今網絡管理員從新的網管產品中受益。
1.提前發現潛在問題，防患于未然――網絡管理員應該使用能提前發現和校正潛在問題的網管工具，以便防患于未然。新一代的系統允許網絡管理員為關鍵設備設置缺省值，一旦超過這些缺省值，系統將會自動報警，從而避免了用戶停機。有些系統還能自動識別網絡配置錯誤或優化性能，并以明顯的方式告知網管。
2.把網絡“發現”列為優先級――應使網管軟件能夠優先“發現”網絡的所有設備，并繪制一份“地圖”。為網絡的物理設備和鏈接創建一個精確的圖像或地圖，有利于加快故障檢修時間和解決問題。新型網絡管理應用軟件能夠自動生成這種地圖，并能發現各類設備和鏈接的詳細特征，例如速度、彈性和冗余性。部分應用軟件還能突出顯示網絡設備的移動、增加和變化等情況。
3.采用工業標準，減少復雜性和成本――應保證網絡的所有設備都支持工業標準協議，以便不同的設備之間可以實現暢通無阻的通信。由于使用專用產品需購買價格更高的附加產品，所以如果繼續使用專用軟件包，將會造成慘重的損失，并為企業帶來巨大的風險。具有工業標準的產品不僅隨時都可以使用，而且價格較低。最常見的標準有以太網、wi-fi、snmp（簡單網絡管理協議）、rmon（遠程監控）和http.
4.選擇易于使用、特性豐富的網管方案――不是所有的新型易用工具都能管理復雜的網絡。應該選用經過改進、簡單易用的圖形用戶界面和“向導”來提高設置和使用的方便性。如果小型網絡使用傳統的大型管理應用軟件，其產生的復雜性往往超過了他們的解決能力。有些功能可以從互聯網下載插件得到，而且這些軟件通常是免費提供的。
5.建立清晰簡明的規則――建立網絡使用規則，可以促進技術的利用。當前，新型網管工具不僅能夠發現未授權服務器，而且速度超過了以往。除此之外，還應該通過建立網絡規則為網上的特定通信類型確定較高優先級，例如語音通信；同時，降低或禁止其他通信類型的優先級，例如對mp3音樂文件的下載。
6.保證對設備進行優化處理――保證所有的網絡設備，例如交換機、無線接入點和ip。
pbx等，都配置最新版本的軟件，以優化使用。在可能的條件下，應該利用價格低廉的服務合同來獲取新的軟件特性，以延長購買軟件的使用壽命。必要時，應考慮使用集中式工具向設備交付新軟件。
7.堵塞網絡安全漏洞――對用戶以何種方式何時登錄或退出系統，均應實施監控。隨著網民數量，特別是移動用戶數量的與日俱增，需要及時調整監控的訪問數量。而且，還需定期檢查潛在的安全弱點，并使用經過更新的插入軟件來填補安全漏洞。
8.充分利用互聯網上的可下載管理軟件――通過web獲取經過檢驗的、可靠的網管軟件執行升級，增加網絡目前尚未具備的新功能。這些增強特性包括新的報表功能和固有的安全措施等。
9.使用智能工具找到問題根源――使用智能工具找到產生網絡問題的根源。從過去存在的問題看，網絡可能發生了十個問題，但只有一個問題是根源；其被解決后，其他問題就會迎刃而解。因此，網絡管理軟件應該能夠高效地發現問題的根源。
新型報表功能可以自動生成報表，并允許利用它們執行更高級管理，從而使網絡管理員成為策略規劃師和分析師。
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著眼權限，尋找“入口”
對于那些安裝了windows系統的局域網工作站來說，要是將系統dcom權限設置錯誤的話，也能導致“本地連接”這個局域網管理“入口”圖標消失，因此在windows2000工作站中嘗試了上面的兩種方法還沒有找回局域網管理“入口”時，我們不妨按照如下步驟檢查dcom權限有沒有設置錯誤：
圖3。
將其中的“在這臺計算機上啟用分布式com”選項選中，然后打開“默認模擬級別”下拉列表，檢查一下當前的模擬級別權限是否已經被設置成了“標識”，如果不是必須從下拉列表中重新選擇“標識”，再單擊“確定”按鈕，最后重新啟動windows2000工作站系統，這樣說不定就可能將丟失的“本地連接”這一局域網管理“入口”找回來了。
著眼策略，尋找“入口”
除了通過調整dcom權限來尋找局域網管理“入口”外，windows2000系統工作站也可以通過修改系統策略的方法來尋找“入口”。這里的策略不是前面所提到的組策略，這可是windows2000系統所獨有的，下面就是具體的尋找步驟：
圖4。
接下來再打開圖4界面中的“文件”菜單，從其中選擇“保存”菜單命令，將前面的設置操作存儲到本地系統注冊表中，最后重新啟動windows2000工作站系統，這樣“本地連接”圖標多半能重新顯現在我們眼前了。
著眼網卡，尋找“入口”
當我們逐一嘗試過上面的所有招數后，仍然還無法找回丟失的局域網管理“入口”――“本地連接”圖標時，我們就不得不將目光轉向工作站的網卡設備了，因為如果網卡工作狀態不正常或者存在硬件故障的話，上面的絕招都將失靈。
在檢查工作站網卡工作狀態是否正常時，我們可以用鼠標右擊桌面中“我的電腦”，從右鍵菜單中選擇“屬性”選項，打開本地工作站的系統屬性設置窗口；單擊該窗口中的“硬件”標簽，并在對應標簽頁面中單擊“設備管理器”按鈕，在彈出的系統設備列表窗口中，用鼠標右擊安裝到本地工作站的目標網卡設備，再執行快捷菜單中的“屬性”命令，打開如圖5所示的網卡屬性設置界面；在該界面的“常規”標簽頁面中，我們就能清楚地看到網卡此時是否運行正常了。
圖5。
一旦發現網卡運行不正常，我們可以右擊目標網卡圖標，執行快捷菜單中的“卸載”命令，將網卡設備先從系統中徹底卸載下來；之后打開工作站機箱，將網卡設備拔出來并重新插入到新的插槽中去，看看在網卡更換新插槽后網卡工作狀態是否正常，如果還不正常的話，那多半是網卡發生了硬件損壞，相信在更換了新網卡設備后“本地連接”圖標一定能正常顯示出來。
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學生組織管理技巧（匯總13篇）篇三
xxxx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人本事，所以我開始了新的計劃。在大學里，我要不平凡的走過，無論是學院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我明白紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。
回顧過去的半個學期，我的職責是記錄考勤情景和維持自修的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說，別講話了！畢竟，我們都是大學生。都有必須的處事原則和自我約束本事。但俗話說的好：沒有規矩不成方圓，那里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規矩還是尺度都需要有人去操執和把握，僅有正確的操執，合理的把握，才能到達成方圓之目的。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟教師反應情景，導致考勤情景混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，應對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自我不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今日，我已經能夠坦然應對各種困難，盡自我最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自我，因為自我的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自我都管不好，如何去管別人當然，管理時必須要有耐心，要顧及同學們的感受。
今后，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在必須的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風能夠保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，并且還能夠使學生養成許多終身受益的習慣。能夠說優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種進取的心態去應對每一天，使我們每一天都擁有良好的心境。因為成功的唯一阻礙就是自我的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的夢想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段到達一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
學生組織管理技巧（匯總13篇）篇四
一個企業發展有三種重要力量：學習的力量、團隊的力量和品牌的力量，這些都是依靠人來完成的，這也是營銷力的核心。而目前企業面臨著的最大的問題就是團隊管理，而團隊管理的好壞直接影響到企業的經營目標和利潤，當然也影響到職業營銷人個人的聲譽和形象。為此，小編歸納了一些關于團隊管理的技巧，旨在幫助企業管理者更好的去管理自己的團隊。
一、先融入然后再改造團隊
每一個企業都有自己的獨特的企業文化，經理人加入一個新團隊之后，對本企業文化的認同是一個前提條件。有的經理人來到一個企業之后，在沒有得到充分授權的情況下，就完全悖離企業的守旨，大刀闊斧地進行改革，結果是“出師未捷身先死”，在此企業成了短命鬼。要融入首先要接納團隊文化，上任之初與團隊成員要進行充分溝通與交流，聯絡感情，了解信息，摸透情況，找出問題，尋求改進的辦法。改造團隊是一個漸進的過程，千萬不能一蹴而就，保持團隊的穩定與發展是經理人必須考慮的問題。
二、明確團隊的使命與愿景
企業有企業的使命與愿景，團隊也不例外。清楚而鼓動人心的說出團隊未來實現的目標，并具體描述目標實現后團隊的愿景，這對一個團隊來說顯得非常重要。每一個人都有夢想，你要讓你的團隊看到并去努力實現那個夢想。愿景是經理人對團隊成員未來的承諾，經理人要與企業高層協商溝通能夠兌現這個承諾。記得2015初年我在一家公司任總經理時，曾向員工承諾大家努力工作目標實現后的愿景，開展慶賀祝活動、組織旅游、薪酬改革遇待增加10%等愿景，但由于與集團高層溝通不夠，結果有些承諾并沒有兌現，影響了員工的積極性。這一點作為經理人是應該引以為誡的。
三、與成員一起制定目標與計劃
每個企業對營銷團隊下達的都有一個具體的目標，這個目標與企業總的經營目標相一致。那么經理人在制定團隊成員具體的目標時，必須結合市場環境、以往的業績表現與成員共同制定，并形成具體的計劃。適度的目標有利于對成員進行激勵。適度目標一般是指有一定難度但通過努力能夠達到的目標。由于團隊成員參與了目標和計劃的制訂，他就會兌現承諾并努力去實現它。
四、培養統合開放的溝通環境
經理人與團隊成員如何打成一片，這一點顯得尤為重要。有的經理人覺得自己是團隊領導，高高在上，要與員工保持距離，這不是現代企業的做法。經理人要把自己也看作團隊成員，只是角色比團隊成員豐富罷了。在工作中集思廣益，允許大家發表意見，平等互重，對事不對人等做法對增強團隊凝聚力是非常有效的。團隊成員有時囿于領導的權威，在溝通時不敢發表意見，這時候經理人要鼓勵大家敢于提出反對意見，在團隊中倡導一種平等、開放、統合的氣氛，有了這種氛圍，大家都能發表自己的意見或見解，這對組織的創新無疑具有很大的幫助。
五、最佳的團隊規模，信任并授權
考慮到個人的精力以及管理的有效性，一般來說最佳的團隊規模為2－9人，但事實上營銷經理人領導的團隊少則幾人，多則幾十人、幾百人不等，那么就可以考慮把他們劃分成小組，組成新的團隊，以加強對團隊的管理。經理人對團隊成員必須給予充分的信任，并賦予其完成目標與計劃的職權與資源。俗話：用人不疑，疑人不用。信任是團隊成員合作的基礎。有了信任就要授權，并為其配備合適的資源。不然就成了“要讓馬兒跑，不給馬吃草”，最終無法完成任務目標。
六、創造和建立促進相互協作的科學制度與流程
目標管理的過程要尊重科學，要不斷的借鑒行業標桿組織的工作方法，以提高團隊生產效率，如生產型企業引進精益生產，研發型企業引進國際項目管理方法，銷售型企業采用先進的crm管理軟件等等。但這其中最最重要的還是要建立一種相互合作的保障機制，如甲、乙、丙三人的工作是每天在山上植樹，甲負責挖坑，乙負責放樹和培土，丙負責澆水。平時三人配合得都挺好，結果有一天乙有事請假了，結果那天的工作結果是滿山裝滿水的坑。此種現象企業內部很常見。大家都對各自的崗位職責負責，卻沒人對團隊的總體目標負責。此種現象的發生，不僅是員工責任心的問題，也有企業內部的工作協作機制、考核方式等存在問題。所以為了避免三人植樹現象的發生，組織要創造和建立促進相互協作的科學制度與流程。通過機制與法制，保障團隊目標的實現。
七、公平合理的薪酬體系，并與考核業績掛鉤
公平合理的薪酬體系是形成團隊凝聚力的重要保證。現在很多企業規定營銷團隊的薪酬體都由經理人自已制定。那么薪酬的建立必須考慮營銷目標，并結合具體的市場狀況、競爭企業薪酬水平等綜合制定，力求你領導的團隊薪酬在同行業具有競爭力。有了薪酬體系，就要建立考核機制。現在考核方式多采用平衡記分卡的辦法。平衡記分卡把傳統的單一的財務指標考核，擴展到由財務、顧客、企業內部流程、學習與成長等因素在內的全方位考核，對團隊成員的評價更加科學、公正。薪酬體系與考核結果的掛勾也是增強團隊凝聚力的一個重要保障。
八、注重核心企業文化建設
世界上還沒有哪家企業的制度已經趨于完美到不需要人發揮智慧了。組織中制度規定不到的地方，更多的要靠人去解決。這時，人怎么解決，以什么態度去解決，用什么標準去解決，解決的效果怎么樣，可不可以不解決，這完全取決于每一個人的責任心。靠人去解決問題的地方就需要靠每個人的責任心，就像法律規定不到的地方，就要靠人的道德去引導一樣。如：見人落水，救還是不救，法律管不了，那么就要靠人的道德力量去管。那么組織中的這種道德標準就企業長期形成的約成俗成的企業文化。所以一個組織，要在平時的一點一滴中去營造一種敢于擔當、愿景相互承擔責任的雙贏的組織文化。并且要不斷強化這種觀念，要讓大家相信團隊的力量，并愿景彼此承擔責任，才能保障組織目標的實現。
總的來說，無論在樹立科學的目標、選擇優秀的人才，還是建立科學的制度流程，營造雙贏的團隊文化，團隊管理的重任還是落在團隊的領導者身上，影響團隊執行效率的最核心的源動力還是團隊的領導者。因為優秀的領導者決定團隊正確的方向，優秀的領導者能發現和留住優秀的人才，優秀的領導者會積極的去建設良好保障制度，優秀的領導者善于在組織內營造正面的積極向上核心的企業文化。
學生組織管理技巧（匯總13篇）篇五
我們提拔干部時往往看他的銷售能力，而評判銷售能力通常是根據過往的業績。有些人很能干但不善于總結，因此，我的經驗是要求一些業績表現好的代表、主管，寫下他們的工作總結，那些能干又能寫的通常被提拔，而能干但不善于總結、不善于表達的就成為高級或資深代表或經理，因為他們有良好的業績及客情，但他們的經驗和理論卻無法通過他傳承。
第二，建立有自信心的團隊，樹立贏的欲望。
作為銷售管理者，培養銷售團隊的自信心及贏的欲望很重要，因為知識與技能能否在現場發揮，會受銷售人員心理素質的影響。做銷售常常要求銷售人員屢敗屢戰，鍥而不舍，隨時隨地應對各種壓力，特別是面對現場壓力，仍然應對自如。所以自信心成為選擇銷售人員的一項重要指標。而自信心的培養也是一個重要的培訓課題，因此，對銷售人員的培訓不要只關注產品知識和銷售技巧，自信心的培養絕不可忽略。
此外，還要培養銷售人員贏的欲望。銷售永遠是在超越歷史，永遠會面對市場的競爭和團隊內部的競爭，所以銷售團隊要有贏的沖動，而管理者則要調動這種沖動，讓團隊不斷發揮創造力，超越他們自身的極限。
第三，激勵與自我激勵。
一個能自我激勵的人，往往能創造好業績，而銷售人員在獨立的工作環境下，自我激勵是他們的最好動力。我在挑選銷售人員時，很關注應試者這方面的潛能，不斷了解他們有沒有自動自發的工作經歷。此外，表現最好的一定要重獎，而平庸者一定拿不到獎金，甚至要被調換崗位或市場，將最有潛力的市場交給最有能力的人。
第四，營造團隊合作氛圍。
學生組織管理技巧（匯總13篇）篇六
（一）執行前的“民-主議事”制度?
（二）執行中的“調度聽證”制度?
（三）執行后的“問責賞罰”制度?
這種適合易行的管理機制，既不單純是“人治”，也不單純是“法治”，她是人治和法治的有機結合，是“人性化管人，制度化管事”的最好體現。
管理技能嚴格來說是一個包羅萬象的詞匯。雖然有人下過定義，但誰也無法窮盡管理技能到底包括那些內容，或者說那些技能是管理所必須的。比如有人說管理者需要三種技能：技術技能、人際技能、概念技能。那么請問：被管理者就不要這三項技能?又或者不懂技術的人就不能做管理了?顯然都不是。一個合格的管理者最基本的管理技能應該有哪些?張國祥老師也不揣淺陋，談談個人見解，供大家參考借鑒。
現代社會自美國911事件開始，也有人說自柏林墻倒塌開始，人們普遍認為全球進入了信息時代。掌握信息的多少以及處理信息的能力不僅成為一個國家強大與否的標志，也成了一個企業能否贏得市場競爭的砝碼，當然也成了個人能否成功的先決條件。不知道信息的收集和運用，做領導的就只能盲人騎瞎馬，誤打誤撞。
處理信息的前提是獲取信息。報紙電視互聯網是我們獲取外部信息的主要渠道，安排好時間就行。與工作密切相關的信息要主動收集，觀察、巡問、聽匯報都行，領導者需要的是抓住重點，迅速反應。
有人夸張地說“領導就是做決策”，這要看是哪一級領導。一個企業的最高領導人主要工作就是做決策，其它時間則大都與收集信息有關。其他管理人員也要做決策，不過溝通協調似乎要占據更大比重。但不可置疑地是決策判斷能力是所有管理者都必須具備的最重要的能力。
決策判斷是否準確取決于信息收集是否全面和管理者的心胸是否開闊、是否聽得進不同意見。任何一項管理能力都不是孤立存在的，既互相促進也互相制約。
計劃協調能力是落實工作的關鍵。做事無條理甚至雜亂無章的人是不能做領導的。一個高明的管理者，一定要讓下屬明確他的工作目標、工作先后、完成時間。人的能力有高低、努力也有大小，這就需要協調、平衡，否則落后的人拖后腿，就會影響整體進度。一個團隊的績效如何，計劃協調是關鍵。
如何提高計劃協調能力，多聽下屬意見，解決下屬困難，計劃就會越做越準確，協調也會越來越簡單。
俗話說計劃趕不上變化，這揭示的是一條普遍真理。世上萬事萬物都處在不斷發展變化之中，瞬息萬變是永恒。管理者既要制訂可行的方案和計劃，但又要把握計劃的進程和環境的變化，才能保證任務完成。相信去年沒有完成計劃的企業占多數，因為突如其來的金融危機打亂了一切。即使沒有金融危機，影響行業、局部的事件、變故也會發生，甚至小到一個員工的生病、離職也會影響到計劃的執行，因此跟蹤控制必不可少。
要把握全局，就必須有見微知著、舉一反三的能力。管理者在跟蹤計劃實施過程中，必須學會以點帶面，一個小組出了問題會不會影響整個團隊、局部問題有無普遍意義，都需要管理者第一時間做出判斷。要么調整計劃，要么更換人員，一切都要處于可控之中。
也有人講管理就是溝通服務，從對待下屬員工的角度來看，這也不無道理。這說明溝通能力的重要。傳達決策、布置工作、協調矛盾，都需要溝通，也需要鼓動。決策的作用、意義不闡述清楚，工作的難度、意義不講明白，貫徹、執行都會大打折扣。遇到攻堅克難的時候，不鼓舞下屬斗志，不激發員工的主動性和積極性，工作就會因困難受阻。員工在工作中，因各自所處的地位不同，站的角度不一，發生矛盾、分歧在所難免，這時候管理者如果不及時溝通調解，員工矛盾就會激化、分歧就會加大，員工之間傷了和氣事小，工作耽誤事大。更有甚者，整個團隊的士氣都會受到影響。
對員工的成長進步也要及時肯定，對員工的思想波動也要及時把握。這也需要溝通和鼓動。激發員工熱情、化解員工不良情緒，也需要溝通鼓動。溝通無時不在。
一個好的管理者應該是一個好的教練、好的導師。要能給下屬以成長指導和技能培訓。只有帶領下屬進步的領導才能算得上合格的領導。現代管理學認為，下屬的過錯應該由上司承擔80%的責任。而實際情形呢，不少管理者把功勞歸于自己，把過錯全部推給下屬或他人。這樣的管理者只能在吹噓拍馬的企業吃得開，在一個誠實守信的企業是絕無市場的。
現代企業越來越重視員工素質的提高，管理者都應該是培訓師。在日常工作中，員工對管理者的期盼更多的是指導和關懷，而不是指責和批評。管理不是揭人所短，而是用人所長。讓下屬優點發揚光大才是管理者的首要任務。
培訓需要演講能力，開會需要演講能力，與人溝通交流需要表達能力。同樣的問題表達方式不一樣，效果絕對不一樣。演講不一定需要多少技巧，主題明確、思路清晰，言之有物就行。在公眾場合克服恐懼就行。表達則是需要技巧的。表達需要針對溝通對象的個性特點、工作崗位，還要看周邊環境。大多數人害怕演講，而不懼怕表達。要知道少有人在演講時與人鬧矛盾，卻常見因表達不當與人鬧矛盾的事。所以表達技巧比起演講能力來說更重要。
表達技巧只要做到尊重對方、設身處地為對方著想，溝通就會暢通無阻。
我們常常說處事穩重，做領導的更要處變不驚。如果管理不到位，安全防患、危機排查沒有做好，那就不知道什么時候會發生一些意想不到的事情。就是防患工作做得好的企業，也不敢斷定沒有突發事件。發生突發事件本身并不可怕，可怕的是管理人員心理素質差，遇事自亂陣腳，不但事態沒有在第一時間加以控制，反而因為管理者驚慌失措，把問題搞得更加復雜。國內發生的突發事件總結，我看過不少，大都是這種情形。因此，我每到一個企業都要大講特講危機防患、大講安全演習。為什么面對突發事件，人們大都慌亂無措?就是少見多怪!就是懂事太少。如果演練做多了，處變不驚的本領也就練出來了。
做一個受人歡迎的管理者，就必須學會控制自己的情緒，學會自我反省、學會自我調節，不把任何不良情緒傳導他人，只將熱情送給他人，只把關心送給他人，這就是一個合格的管理者。
前幾年流行說快魚吃慢魚，這個比喻不盡恰當。但它至少從側面告訴一個道理：一個企業能否適應市場競爭，就看你是不是比別人跑得更快。比別人更快的能力從何而來?就這是從學習中來。一個善于學習的企業，善于總結自己和他人成功、失敗教訓的企業，才能成長和進步。甚至有人說現代社會最重要的能力就是學習能力。這不免有點夸張。不過認識學習的重要性總比固步自封好。
作為一個管理者，沒有學習能力一定會被淘汰。當然只是一味學習，不加思考，不加過濾，不加消化，盲目亦步亦趨、人云亦云，也會從一個極端走向另一個極端。學習而導致企業死亡的例子也不鮮見，這同一個人吃多而撐死無異。
很少有人把愿景激勵當作一種能力來講，當然講激勵能力的不少。其實人都是生活在希望之中的。只不過希望能否實現或與現實距離的遠近而已。為什么有人說“沒有夢想的民族是沒有希望的民族”?就是因為夢想激勵人活著，夢想感召人們去努力、去奮斗。
用愿景激勵員工必須有一個前提，企業確確實實有目標有愿景。如果開空頭支票，欺騙員工，最后受損的一定是企業本身。一個企業愿景明確、具體可感，人人都為之奮斗，這樣的企業一定有活力。管理者要做的不過是善于運用愿景激勵罷了。
沒有人把會議掌控能力當作管理技能來講，好像是人都會開會一樣。事實上大錯特錯。我一生參加會議無數。記憶中讓我感到滿意的不多。問誰喜歡開會，回答喜歡的不多。為什么會這樣呢?要知道開會可是推動工作最有效的手段。特別是企業，誰敢說你的企業一周不開會?恐怕沒有吧?!甚至一天不開會的企業都少之又少。就說大多數企業每天必開的早會吧，員工滿意率有多少?大家自己都可以去調查、調查、統計、統計。我不下結論。
再說一說干部周會，流于形式的多，確有實效的少。開會主題不明的多，開會事先準備好議題的少，開會跑題的多，開會解決問題的少。這就是企業周會的通病。
提高開會掌控能力非常重要，這是每一個管理者的必修課。
管理技能要舉還能舉出不少。不過，要說最重要的管理技能有多少，我認為還是三種：決策、溝通和情商或者開會掌控能力。從何處入手提高，因人而異。
學生組織管理技巧（匯總13篇）篇七
在職碩士育龍網:在職工程管理碩士面試技巧：隨著在職工程管理碩士考試的漸漸遠去，榜上有名的考生應該開始準備接下來緊張的復試面試環節了。對于在職研究生復試技巧考生要做到早了解，早準備，早掌握。
在職工程管理碩士面試技巧
隨著在職工程管理碩士考試的漸漸遠去，榜上有名的考生應該開始準備接下來緊張的復試面試環節了。對于在職研究生復試技巧考生要做到早了解，早準備，早掌握。這樣才能做到心中有數，沉著冷靜地打好復試面試這場硬仗。
在面試時要盡量多展現自己的知識結構，對報考專業的了解程度等，切勿東拉西扯。好好利用這短短幾分鐘的時間介紹、展示自己，以便給老師留下深刻的好印象。
舉例："關于計算機專業的課程我學過高等數學、線性代數??，編程學過c語言、數據結構??"這是某專業考生面試時的自我介紹，他所報考的是北京語言大學計算機應用專業。這樣的回答讓老師馬上了解了這名考生是受過系統訓練的，越多展示對所報考專業的學習、掌握和認識情況，面試老師的評分就可能越高，注意減少類似在哪出生，怎么上學，學習經歷等泛泛的介紹。
跨專業的考生，更需要闡述自己的知識結構，告訴老師自己對所報考專業的'了解程度，比如所報考專業的基礎課程是什么，主干課程是什么，不能讓老師覺得考生雖過了復試線卻對報考專業一無所知。
面試時，老師可以通過考生在校期間的成績單了解考生在大學期間所學課程，所以老師想聽到的是學生對自己專業基礎、知識結構的準確陳述。這些信息可以讓老師清楚地了解到你大學期間所受到的專業培養。避免讓老師聽到你是哪所學校、哪個專業畢業的，這個專業在學校的情況等這些學校情況。另外考生在學校上過的特色課程、所在專業哪些課程是最強的，也是面試老師關心的問題。
掌握必要的復試面試技巧方法，有效地借鑒過來人的復試面試經驗，在面試復試中獨占鰲頭!在此中國在職研究生網祝考生考試順利!。
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學生組織管理技巧（匯總13篇）篇八
有充分的自信心。社團面試大可不必緊張，因為主考官都是年齡相差無幾的學姐學哥們，你要有自信心的把自己推薦給他人，在自我介紹時精神要飽滿，這樣會贏得評委青睞的。
2
聲音要洪亮。在社團面試時，常常會碰到聲音很小的同學，這不僅讓評委聽不清你說什么，而且顯得你自己很沒底。相反如果嗓音洪亮，會讓人印象深刻，給人以好感。
3
穿戴舉止大方得體。在社團面試時，評委們很看重你的整體印象，比如穿戴如何，舉止是否得體。如果上臺站沒站相、嬉皮笑臉，評委會立馬把你刷下。應該盡可能的重視面試，挺直腰板，兩手自然下垂或握于身前，不要隨意抖動身體。這也是為你今后畢業找工作面試打下基礎。
4
詳細說一下自己的“干部”經歷。這一點很重要，社團比較重視你曾經在學校里擔任過什么職物，有過什么領導文章等。你可以多說一些，即使當過幾天的班干部或委員也可以說的。
5
展示一下自己的某些才能，多表現自己。比如你會拉二胡或武術等，可以在臺上演示演示，會大大增加你的競爭力。如果沒有太突出的才能，做個朗誦之類的或唱首歌也可以，起碼能說明你敢于表現。
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學生組織管理技巧（匯總13篇）篇九
在決定參加組織后，面試是一個非常重要的過程，小鮮肉們常常在這個過程中感到不知所措，使自己在面試中茫然失利。在面試過程中注意了以下基本禮儀和技巧，才能達到事半功倍，增強面試的有效性。
1、面試中的基本禮儀。
1、自我介紹，自我介紹的時間一般來說都是很簡短的，在這段時間內所說的內容要包括你的基本信息、性格、最突出的特點，不要過長，盡量控制在1分鐘以內。最好一次性把你的基本信息(姓名、籍貫、年級、班級、分院、專業)說完，不要讓面試官對你的身份感到茫然。
2、進入面試場合時不要緊張。如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向面試官主動打招呼問好致意，稱呼應當得體。切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問“請問還有什么要問的嗎”，得到允許后應微笑道謝并說“再見”。
3、對用面試官的問題要逐一回答。對方給你介紹情況時，要認真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當的時候點頭或適當提問、答話。回答主試者的問題，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。
4、在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態度積極熱情。回答誰的問題，你的目光就應注視誰，并應適時地環顧其他人以表示你對他們的尊重。談話時，眼睛要適時地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，冷靜地保持不卑不亢的風度是有益的。
2、應試者語言運用的技巧。
1、語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。
2、語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當的時候可以插進幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。
3、注意聽者的反應。面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題;側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清;皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。
3、應試者回答問題的技巧。
1、把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下回答問題要結論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領。面試時間有限，神經有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。
2、講清原委，避免抽象。面試組織的提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。
3、確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。
學生組織管理技巧（匯總13篇）篇十
通常招聘專員篩選遞交上來看似很符合本公司招聘崗位描述的簡歷，經幾分鐘速讀，即可判定其真正匹配程度及有無水分。
首先，快速瀏覽該簡歷所寫過往公司及職務，如果職務起伏很大，沒有相應過渡職務，既是水分跡象之一。比如，有人前一個崗位是總經理助理，下一個崗位居然是人事經理，再下一個崗位則是行政主管。從這里可以判定他的簡歷有50%的可能造假，因為總經理助理是不可能涉及太多人事方面的工作的，一般就是文秘性工作，試問怎么可能一下跳到人事經理的位置上?另外，干過經理的人，一般很少愿意倒回去做主管，而且不是真正本職的主管，這里牽扯到薪水和職業規劃等問題。
其次，快速瀏覽其工作職責描述，真正干過經理或副總的人，工作描述多寫實際事務，某些項目，甚至缺乏一定條理性，而干過短暫時間管理職務的半桶水多寫一些理論知識，而且精心組織語言，給人以干練的假象。
再者，快速查看其自薦語，是否有全局觀，是否道出行業內精髓觀點。工作描述可以寫實際處理過的事務及成績，但自薦語必須能寫出一些高度總結性，概況性的東西，否則，此人不具有統領一個部門，駕馭一個團隊的水平，下面工作描述寫得理論性強反正論證其簡歷的不真實性。
二、面試洞穿他的心理，尋找真-相和事實
結構化面試職能面試一些專業崗位，而一些中高級管理人員有一定面試經驗，對一些常規化面試題以很熟知所謂標準答案。比如，我曾經面試一位行政主管，我很隨意問了他離職的原因，之所以要問，是因為他簡歷寫他在這公司干得怎么怎么好，我很好奇，既是如此，何必離職，故有此一問。這位老兄一聽這個問題，馬上口若懸河，滔滔不絕，什么想尋找一個更好的發展的平臺啊，什么尋找更大發展空間等等。我追問了一句，你認為的`好平臺是怎樣的平臺?他猶豫了一下，說就是能相互配合的平臺。我又追問，那是不是以前公司老板經常罵你不配合?他楞了一下，說臺灣人歧視大陸人，分級分得太清楚，我說這難道就是離職的原因，這好像是普通想象，如果是怎樣，我想你很難找到不分級的臺資公司，最后，他頂不住了，說其實他離職是因為他有天喝了點小酒，忘記派車送貨到分公司，導致分店半天沒貨賣(他們是做飲品糕點類連鎖店)，被老板痛罵一頓，扣了一個月工資。然后又開始不停的說以前老板怎樣霸道等等。至此，我基本判斷此人一不夠誠實，二做事不夠細心，三缺乏有效溝通手段，四簡歷嚴重失實(簡歷寫如何如何干得好，而他又說老板如何如何霸道，太矛盾)，完全無法依據簡歷了解其過往業績。ng。
三、打擊其專業度信心，降低薪資預期
有些人面試時信心爆棚，開口就要幾千幾千的薪資，面試時必須把握火候予以信心打擊，趁勢大幅降低其薪資預期。有次找個人事主管，她也是很健談，談到薪資要5500元，我們是家中小公司，本崗位工資預算也就3000左右。所以，有必要打擊一下她的信心。我問她最擅長什么，答曰人事六大塊都很熟悉，追問合同具體有那幾塊，簽署合同注意哪些事項。答曰*****(漏了勞動保護條款);要本人簽，要有兩份(漏了簽合同簽收單)，追問解雇有哪幾種形式及各有哪些賠償(答復漏了合同自然到期終結，公司仍然要支付經濟補償金，違法解雇定義及賠償等)，追問工傷級別的分類，具體是那些，具體對應賠付多少個月一次性傷殘金(支吾答不上來了)，最后把她答不上來，或答漏的，當面重復一次，指出其專業性有待提高，然后突擊問她最低能接受的薪水是多少，最后她開出了試用3000，轉正3500的條件，搞定。
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學生組織管理技巧（匯總13篇）篇十一
說話的技巧會直接影響到部屬的依賴感，部屬是否能提起干勁工作，也全依賴管理者的言詞表達技巧。說話時不僅僅要讓他們（眾信人）了解，更要令他們由衷接納。請眾信人留下，幾項我工作中總結具體的技巧，望能共同進步，把眾信推向新的里程碑。
1、突出要點，見長的說明，常令聽眾昏昏欲睡，抓不著重點。
2、內容的整理，預先整理要說明的內容，說話的順序，并使其條理化、系統化，便利部屬吸收。此外，千萬不可遺漏重點。
3、使用易懂的語句，避免使用對方不懂的專門術語、名詞，以日常談話語較佳，講話更不可拐彎抹角，而且提綱契領，直指問題核心。當管理者講話時，倘若部屬無意聽，則不論管理者使用了多么巧妙的說明，依舊是耳邊風，所以講話的先決條件是必須講究說話的技巧，避免刻板和僵硬的口氣，使部屬樂于接受。管理者切忌以高壓的姿態，逼部屬接受自己的想法，盡量與部屬溝通達成共識，則對方的態度才會較積極。
4、體貼對方，“這件工作非常困難，不知你是否能做好，但無論如何希望你努力去做”，在工作進行時，這一句話，常會讓部屬精神為之大振，若管理者不但不鼓勵、體貼部屬，反而以嚴厲的態度要求他們，或者說出傷及自尊心的話，則他們可能因此而閉關自守，再也不愿聽管理者的說明。
5、要成為好聽眾，為了要成為一名能言善道的人，首先要成為好聽眾。因此，要具備柔軟的大腦、廣闊的心胸，耐心聽話，積極去理解，才能成為好聽眾。
6、稱贊部屬的技巧，“贊美”是積極培養部屬，增進其能力、肯定其成果的鼓舞方法之一。因獲得贊美而喜悅，是人的本性，一般接受了贊美之后，也會有再嘗試的欲念。因此，贊美是一種比責罵更好的教育方式。眾信集團管理者留意以下幾項贊美部屬要點：
（1）掌握日常工作的情形，客觀的成果。
（2）根據事實贊美。
（3）不僅要口水贊美，流于口而實不至，期間或以象征性小的禮物作表示。
（4）除了避免給其他人帶來不好影響外，盡可能在同事前贊美他。
（5）鼓勵他發展優點，若有必要，則提供資料與線索給他，指引他今后能更上一層樓。在適當時機贊美，若等時過境遷才贊美，則一點效果也沒有。
（6）當部屬十分努力，卻未達成管理者期待的結果時，要讓他自己談談他的執行過程，如發現有偏差的地方，要一并檢討并無商量新的做法。在對話時，不要忘了嘉許他的努力態度，并予安慰，同時需以樂觀的態度期望今后的成長。
7、責備部屬的技巧，（1）掌握責備的時機，一個缺乏自信的管理者，常會在該責備部屬時保持緘默，使部屬一再犯錯。事實上，部屬若被平時信賴的上司責備，更易改進缺點。
在責備部屬時，最重要的是要讓他察覺真正錯誤所在，知道自己犯錯，但在指責之際，不忘贊美其他正確的部分。
也許有些管理者認為早上遲到，平時見面不打招呼，這些小事而不在意，這種散漫的氣氛，很快就會蔓延整個公司，等到整體顯得懶散，不可救藥時，便難以收拾了。所以任何時刻，只要是不當的行為要及時指正，一味姑息只會帶來無窮的麻煩。
管理者在有必要時，不妨嚴厲地指責部屬。當然，要部屬接受你的指責的先決條件是要得到信賴。
（2）責備的方法a、責備前要先掌握具體的錯誤現象，明確的情況。
b、不可以使用模糊抽象的字眼指責，而要指責具體的實例。
c、讓他弄清楚過失的原因，并讓他們了解此一過失會產生多大的負面效果。
d、如果這件過失的原始動機是正確的，就該稱贊他的動機，再指責其方法的錯誤。
e、部屬的過失也是管理者的責任，在責備部屬時，先反省自己是否提供了部屬犯錯的誘因。
f、不做傷及自尊的責備。
g、指責的要領是果斷、溫和、明確。
h、不可感情用事，凡事要冷靜處理，并使部屬也能冷靜地接受責備。
i、要考慮責罵的場合。
j、給他們辯白的機會，但對不負責任的 推卸之詞，不妨迎頭痛擊。
k、讓部屬自動去思考該如何做，有必要時要給予建議。為了避免部屬喪志，要讓他了解你對他的期望，使他能再度振作。
要是你以為單靠熟練的技能和辛勤的工作就能在職場上出人頭地，那你就有點無知了。當然，才干加上超時加班固然很重要，但懂得在關鍵時刻說適當的話，那也是成功與否的決定性因素。卓越的說話技巧，譬如討好重要人物、避免麻煩事落到自己身上、處理棘手的事務等等，不僅能讓你的工作生涯加倍輕松,更能讓你名利雙收。牢記以下十個句型，并在適當時刻派上用場，加薪與升職必然離你不遠。
1·以最婉約的方式傳遞壞消息句型：我們似乎碰到一些狀況…
你剛剛才得知，一件非常重要的案子出了問題；如果立刻沖到上司的辦公室里報告這個壞消息，就算不關你的事，也只會讓上司質疑你處理危機的能力，弄不好還惹來一頓罵、把氣出在你頭上。此時，你應該以不帶情緒起伏的聲調，從容不迫的說出本句型，千萬別慌慌張張，也別使用“問題”或“麻煩”這一類的字眼；要讓上司覺得事情并非無法解決，而“我們”聽起來像是你將與上司站在同一陣線，并肩作戰。
2·上司傳喚時責無旁貸句型：我馬上處理。
冷靜、迅速的做出這樣的回答，會 讓上司直覺的認為你是名有效率、聽話的好部屬；相反，猶豫不決的態度只會惹得責任本就繁重的上司不快。夜里睡不好的時候，還可能遷怒到你頭上呢！
3·表現出團隊精神句型：安琪的主意真不錯!
安琪想出了一條連上司都贊賞的絕妙好計，你恨不得你的腦筋動得比人家快；與其拉長臉孔、暗自不爽，不如偷沾他的光。方法如下：趁著上司聽得到的時刻說出本句型。在這個人人都想爭著出頭的社會里，一個不妒嫉同事的部屬，會讓上司覺得此人本性純良、富有團隊精神，因而另眼看待。
4·說服同事幫忙句型：這個報告沒有你不行啦!
有件棘手的工作，你無法獨力完成，非得找個人幫忙不可；于是你找上了那個對這方面工作最拿手的同事。怎么開口才能讓人家心甘情愿的助你一臂之力呢？送高帽、灌迷湯，并保證他日必定回報；而那位好心人為了不負自己在這方面的名聲，通常會答應你的請求。不過，將來有功勞的時候別忘了記上人家一筆,千萬別獨吞成果喔。
5·巧妙閃避你不知道的事句型：讓我再認真的想一想，三點以前給您答復好嗎？
上司問了你某個與業務有關的問題，而你不知該如何做答，千萬不可以說“不知道”。本句型不僅暫時為你解危 ，也讓上司認為你在這件事情上頭很用心，一時之間竟不知該如何啟齒。不過，事后可得做足功課，按時交出你的答復，千萬不要食言。
6·智退性騷擾句型：這種話好像不大適合在辦公室講喔!
如果有男同事的黃腔令你無法忍受，這句話保證讓他們閉嘴。男人有時候確實喜歡開黃腔，但你很難判斷他們是無心還是有意，這句話可以令無心的人明白，適可而止。如果他還沒有閉嘴的意思，即構成了性騷擾，你可以向有關人士舉 報。
7·不著痕跡的'減輕工作量句型：“我了解這件事的重要 性；我們能不能先查一查手頭上的工作，把最重要的排出個優先順序？”
不如當下就推辭。首先，強調你明白這件任務的重要性，然后請求上司的指示，為新任務與原有工作排出優先順序不著痕跡的讓上司知道你的工作量其實很重，若非你不可的話，有些事就得延后處理或轉交他人。
8·恰如其分的討好句型：我很想聽聽您對某件案子的看法……
許多時候，你與高層要人共處一室，而你不得不說點話以避免冷清尷尬的局面。不過，這也是一個讓你能夠贏得高層青睞的絕佳時機。但說些什么好呢？每天的例行公事，絕不適合在這個時候被搬出來講，談天氣嘛，又根本不會讓高層對你留下印象。此時，最恰當的莫過一個跟公司前景有關，而又發人深省的話題。問一個大老板關心又熟知的問題，在他滔滔不絕的訴說心得的時候，你不僅獲益良多，也會讓他對你的求知上進之心刮目相看。
9·承認疏忽但不引起上司不滿句型：是我一時失察，不過幸好……
犯錯在所難免，但是你陳述過失的方式，卻能影響上司心目中對你的看法。勇于承認自己的疏忽非常重要，因為推卸責任只會讓你看起來就像個討人厭、軟弱無能、不堪重用的人，不過這不表示你就得因此對每個人道歉，訣竅在于別讓所有的矛頭都指到自己身上，坦承卻淡化你的過失，轉移眾人的焦點 ，但千萬別推卸責任，為自己辯護。
10·面對批評要表現冷靜句型：謝謝你告訴我，我會仔細考慮你的建議。
自己苦心的成果卻遭人修正或批評時，的確是一件令人苦惱的事。不需要將不滿的情緒寫在臉上，但是卻應該讓批評你工作成果的人知道，你已接收到他傳遞的信息。不卑不亢的表現令你看起來更有自信、更值得人敬重，讓人知道你并非一個剛愎自用、或是經不起挫折的人。
學生組織管理技巧（匯總13篇）篇十二
受“車到山前必有路”的影響，我選擇了汽車專業。而這個專業也恰巧適合我的性格與才能發展。
進校到現在，我一直堅信“成功屬于有預備的人”這句話勤奮努力，不斷自我完善。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優的大學生。
在校兩年，我除了學習專業課程外，還積極參加學校組織的各種活動進步自己的能力。課余時間我習慣用文字記錄生活表達思想，并且獵取大量的書籍學到很多知識使我有充足的自信。時刻做好拼搏的預備和不斷追求向上是我引以為榮的“兩大寶貝”。
暑假期間，為了個人的德智體能更全面的發展，我在汽車公司做臨時銷售，車展的時候也往做促銷，趁此機會我不進迅速地了解了汽車的性能，也能讓個人能力得到了很好的發展。
實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，我的家庭培養了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力；兩年的學生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協調、溝通和開拓的能力。
“車到山前必有路”在未來的學習與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會想辦法開出一條路來的，這就是我！在黨的號召下茁壯成長的我！
作為20xx屆的畢業生，馬上就要面臨就業，面對嚴重的就業形勢，我深知其中的壓力，但是經過了大學四年的鍛煉，我有信心應對即將來臨的挑戰，用自己把握的知識，開創自己的未來！
學生組織管理技巧（匯總13篇）篇十三
常常有企業認為,老員工就是一張支付養老金的發票，會給企業帶來無可估量的負擔，有企業甚至表示：我們也是要做生意的，企業不是養老院。如何對待老員工，歷史上有朱元璋、趙匡胤和李世民三人可以為鑒。老員工在企業中的作用，更大程度上就像一把雙刃劍。
常常有企業認為,老員工就是一張支付養老金的發票，會給企業帶來無可估量的負擔，有企業甚至表示：我們也是要做生意的，企業不是養老院。而在一些開明的企業家或管理者看來，“家有一老，如有一寶”，有些經大浪淘沙成長起來的老員工，如果“開發”得當，也會煥發金子般的光芒。
如何對待老員工，歷史上有朱元璋、趙匡胤和李世民三人可以為鑒。老員工在企業中的作用，更大程度上就像一把雙刃劍。用好了是錦上添花，用不好則會埋下隱患。關鍵是看領導怎樣對待、怎樣去用老員工，讓老員工發揮什么作用。企業領導要考慮的是把老員工的責任感培養起來，讓老員工發揮更多的能量。既然是老員工，與企業共同走過了很長的一段路，付出了生命的大部分，企業的管理者就有責任為這些老員工考慮到更多、更長遠的發展。
因此，企業情注老員工，無論怎樣講也是不過分的。領導者除了要認真聽取老員工對企業發展的意見和建議外，還要認真了解老員工的困難和問題，把解決老員工最關心、最直接、最現實的利益問題擺在突出位置，給老員工多一份關愛，多辦一些實事。
一份和-諧會平衡情感的天平，一份和-諧能緩解工作的勞頓。一件小事，一份真情，感動的不只是老員工，全體員工都看在眼里，記在心頭。這種親情的感召，潛移默化地會在廣大員工中轉化為奮進的力量。激發了廣大員工的積極性，增強了歸屬感，營造了祥和的工作氛圍，企業才會有生命力。
1、福利方面有所傾斜
很多公司的福利體系都會對老員工有所照顧，譬如工作滿一定年限，可以獲得一筆額外的住房公積金，擁有更多的公司股票與期權，或者分發一筆獎金等等，譚小芳老師認為，這些措施對于吸引員工長期安心工作是有一定幫助的。另外，企業依法與其簽訂無固定期限勞動合同，其實是企業對于老員工長期奉獻的應有回報，也是長期奉獻的老員工們應享的福利。
2、讓老員工有危機感
有些老員工，憑借積累的人脈與資源，即使在公司混日子，收入可能也比拼死拼活工作的新進員工要高。為此，要在公司內部營造危機感。譬如，去年華為讓工號靠前的七八千人辭職再重新簽約，一定程度上也是為了重新激發老員工的危機感與工作動力。
3、防止諸侯封地為王
在合理授權的同時，要有效監控老員工，以免出現封地為王、難以管理，或者因為老員工的離開，給公司帶來巨大的損失。譬如聯想的楊元慶，每隔段時間都要輪換高層。還有，馬云親自操刀集團八大高管換班，杯酒釋兵權。記得當tcl手機業務總經理萬明堅、電腦總經理楊偉強的風頭蓋過集團總裁李東生時，即使他們在tcl工作年限都要近十年，負責的業務部門曾有過輝煌的業績，也免不了辭職的結局。
4、不唯資歷，唯能力
譬如聯想倡導不唯資歷，唯能力：所有的員工都要通過直接的對自己的崗位目標負責，而保證公司整體目標的達成，在這一點上是沒有新老員工之分的。通用電氣集團下屬nbc的總裁安迪.萊克說：“ceo杰克和我已經是8年的老朋友了，我們的妻子幾乎天天見面。但是如果我開始走下坡路，做了4個令人難以置信的愚蠢決定，我知道他一定會炒我的魷魚。他會擁抱我，說他很難過。"而且你可能再也不想與我共進晚餐了。"但他對我的解雇卻不會有半點的猶豫。”
5、授權授責，利益捆-綁
很多老員工之所以無事生非，那是因為有可能他們真正“悶”的慌，因此，需要搬弄些是非，以此提醒自己的存在。在這種情況下，作為老員工老板，一定要轉變“大當家”的職責定位，要成為一個戰略家、規劃家，更多的具體事務要交給這些老人去打理，讓他們“連軸轉”，要實現這個目標，老板就必須學會授權，對于跟著老板一起走過來的老員工，由于老板知根知底，不用擔心會出現很大的.風險，因此，有必要大膽地給予授權、授責，當然還有受控，通過給予其更多的責任，讓其承擔更多的工作職責!
6、強化考核，優勝劣汰
一個企業發展壯大的過程，就是一個不斷地淘汰落后員工的過程，老員工企業也不例外，過度地縱容、寬容、包容那些“落伍”的老員工，就是對其他優秀員工的一種打擊與排斥，因此，老員工企業必須按照考核制度，用業績說話，對于業績較差而一段時間內得不到提升或改善的，必須要按照考核制度，給予職務及其薪酬、獎金等方面的處罰，對于業績一直很差，態度惡劣，而又不思進取和悔改的，必須亮起考核的“大棒”，果斷地予以降職、降級，下崗或者待崗，嚴重的要予以開除，以“殺雞駭猴”，起到警示的作用。
7、培養新人，威懾老人
一些老員工只所以害怕管理老員工，甚至擔心“失控”或者“跳槽”，一個原因也許就是因為團隊梯隊建設不夠，人才缺乏，以致讓老人感覺無人可以替代，行為處事飛揚跋扈，因此，老員工需要不斷地根據企業業務發展的需要，不斷地引入適合自身發展階段的新的職業經理人，不斷地培養一些后備人才，“流水不腐，戶樞不蠹”，通過人才的進出，威懾老員工，促使其有壓力感，從而珍惜工作的機會，擺正自己的位置，更好地為企業做出更大的貢獻。
8、用人要疑，疑人要用
現在流行這么一個管理觀念是“用人要疑，疑人要用”，用在老員工管理上非常合適。這里所說的“疑”包含著考察、監督、管理的意思。對待新員工，很多老板能通過三個月的試用期或者更長的時間，觀其行，察其言，來判斷他適不適合這個崗位，但對于老員工，老板們卻疏于管理，因為他們認為公司的理念已經深入其骨髓之中，公司給了他們高額的回報，他們是沒有理由不忠誠的，因此很多老員工是游離于制度之外的，這樣就形成了一個管理盲區。一個公司的發展，其根本是一個團隊的發展，在制度的監督下，做到人盡其才，才是“用人要疑，疑人要用”理念的最好注解。
9、因人制宜，因地制宜
史玉柱在關鍵崗位上用的都是跟他打拼過來的老人，在他看來，內部的員工就像是地底長出的樹根。經歷了二次艱難創業，那些老員工，史玉柱最看重的還是德，他自信5年時間能看出一個人的德性。當然也包括已經熟悉多年的人。征途的一名副董事長，是史玉柱18年前，賒賬買電腦的那家小公司當時的副總經理。
在“老員工管理”這個問題上，馬云和史玉柱的管理態度和做法截然相反。人才的使用上，馬云看重職業經理人和空降兵。阿里巴巴ipo后，除他本人外，獲得股份最多的不是跟隨他8年的“18羅漢”，而是11個月前才從百安居空降過來的ceo衛哲。盡管馬云和史玉柱對老員工的任用大相徑庭，但他們所領導的企業無疑都創造了中國商界的神話。所以，我說，老員工管理：因人制宜，因地制宜。
1、努力理解員工的差異
“首先努力去了解對方，然后讓對方了解自己”，這一點對領導者了解員工的差異來說十分重要，特別是對那些管理經驗或溝通技巧欠缺的領導者。了解這些差異是領導者了解員工需求的關鍵，從而，作為企業領導者可以幫助員工在工作中發揮最大潛力。
2、利用團隊的智慧和經驗
年長的員工可能會因為受年輕領導的管理而心生不自在，為了緩解他們的情緒，領導者可以讓他們參與企業的經營，而不僅僅是其本職工作。每個人多少都會有些虛榮，領導者可以聽取員工的建議或意見，這樣可以確保讓員工感到獲得了領導的欣賞，感受到“被需要”。由于員工獲得了領導的欣賞，領導也會因此贏得員工的尊重。
3、保持自信和堅定的立場
員工會對以下兩種情況最為不安：
(1)擔心工作不保；
(2)擔心領導靠不住。為了自己和團隊，創業者要成為企業里自信和堅定的領導者。
4、相互交流學習
你可以依據員工年齡，讓他們學習一些新技術或了解一些新趨勢，他們會從中受益。另外，領導者也能夠從擁有各種經驗的員工下屬那里學到很多經驗。相互交流學習是領導與員工之間聯系與溝通的一條有效途徑。但是，領導者要注意不能和員工成為“哥們”，或者跨越雇主與雇員間的界限，否則以后可能會產生某些問題。讓員工之間保持專業的業務交流，這對領導和員工來說是一種互利雙贏。
5、開誠布公地溝通
高效能領導者，無論年紀多大，他們都會理解并解決員工所關心的問題。從領導者的角度來看，盡管年齡不大，但是仍非常希望能管理好這家公司，可以為員工提供良好的工作場所，并且歡迎員工提出任何意見幫助你提升領導能力。領導者的謙遜和誠實會讓員工感到很舒服。
6、慷慨表達你的感恩
馬斯洛需求層次理論中包括對尊重的需求，尊重需求屬于人的基本需求之一。尊重體現了普通人渴望獲得他人的接受和重視，尊重在職場上當然也十分重要。作為一位年輕的老板，你可以表達出你的感恩，以獲得員工的尊重。你可以對員工的不懈努力表示感謝，稱贊他們，并認可他們，而員工也會通過更優秀的表現來感謝你。
7、平等對待每位員工
請記住，在討論雙方共同關切的問題時，領導者要提出對員工的具體期望，并對每位員工給予同樣的尊重和重視。
8、放棄嘗試贏得歡迎
不要關注贏得每位員工的喜愛和接受，而要去關注經營好一家公司，讓每位員工都喜歡在這里工作，也讓客戶喜歡與公司做生意。
9、不要被嚇倒
雖然你很年輕，但成為公司的高層領導，你一定有過人之處，公司的每一位員工都需要理解、接受并給予你應有的尊重。不要被嚇倒，你可以做好你的工作！
10、樹立好榜樣
請記住，如果你想讓員工尊重你，那你就必須尊重他們。如果你不希望員工對你無視，那請你不要對員工無視。如果你不希望員工趾高氣揚，那么你也不能趾高氣揚。這做起來很簡單。另外，因為你太年輕，老員工很自然會懷疑你的經驗，或認為你很不成熟，這令人十分沮喪，但是，你能向自己和團隊證明，你確實具備合格的領導能力。
管理一支擁有老員工的團隊具有一定挑戰性，但這對創業者和員工來說，也是他們獲得有益經驗的機會。創業者做出一點點努力和實踐，就可以繼續成功地為任何年齡的工人提供工作機會。