幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）

幼兒園工作總結是對幼兒園整體工作的一個回顧和概括，對于反思和改進教育組織和管理有重要作用。接下來是一些關于幼兒園工作總結的好處和意義的介紹，供大家了解。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇一

各位會員：

首先在感謝全體教職工對我們工會三年來工作的支持，我們這一屆工會委員自2007年到今年任期已滿三年，三年來工會工作在教育工會及支部的正確領導下，園長的大力支持下，全體教職員工的大力配合下，緊緊圍繞園務計劃的中心工作，在協助、督促學校走依法治校、民主治校、對進一步提高全體教職工的凝聚力，增強戰斗力等方面起到了不可忽視的作用。現將工作情況簡要匯報如下：

三年來工會圍繞幼兒園工作的中心，在教職工中積極開展師德師風教育活動，提高教職工政治思想素質，組織全體教職工政治學習，和教職工們一起學習科學發展觀，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養，在學習中教師樹立了正確的人生觀、職業觀，工會還積極組織大家開展了為人、為師、為學迎世博,樹立徐匯教師形象學習師魂的體會等征文活動，并進行演講比賽，要求每位教師將學習和日常各項工作緊密的聯系，并落實到自己的行動上去，我們把師德建設作為幼兒園精神文明建設的核心，把師德工作落實到實處。

為增強教工爭創文明組室的意識，推進各年級組的精神文明建設，每學期開學初工會要求各年級組制定文明公約，修訂增補文明中室條例，在組室中積極倡導學習、務實、團結、創新的精神，各組室根據制定的條例有計劃的開展豐富多彩的活動。圍繞打造特色，創建文明組室，開展班組文明建設。班組文明建設是學校文明建設的重要組成部分。班組文明體現著學校的精神文明。為此，在開展了 文明班組的創建活動，各班組精心設計，并努力打造自己的特色，創建文明組室，各路及各年級組有班組創建計劃，環環相扣、富有個性。

為了爭創教育工會的文明組室，各年級組通過申報、展示、小結，三年中我園的小中大班年級組分別被評為區教育工會的文明組室。

每學期工會各個委員認真做好工作計劃的制訂、總結和反思，了解掌握來自教職工的各類信息，努力使工會工作做到上下溝通。建立健全各項工會制度，明確職責，責任到人，真正做到全心全意為教工服務。同時加強對工會經費的管理和經審工作，必須按照預算方案運用經費，工會財務做到規范操作;能按時向上級工會撥交經費，工會班子定期開會，商量討論工會活動及一些文體活動，與工會財務及時溝通，認真用好每筆錢款，對工會經費收支工會委員共同商討，管好用好這些費用，決不違反財務制度。對于工會的重大活動，工會委員共同商討，大家分工合作，共同做好工會工作。

按照區教育工會精神，工會堅持和完善教代會制度、校務公開民主管理等主要形式，加強民主監督，不斷拓寬深化校務公開的范圍和形式，讓職工享有知情權、參與權、監督權，三年來工會定期組織召開教代會，認真做好提案的收集、整理、匯報工作，三年中教代會分別通過了群眾最關心的工資改革方案第二輪鮮血的待遇，09年教代會分別通過了群眾最關心的《漕溪新村幼兒園醫療基金補充方案》《漕溪新村幼兒園評選骨干教師修訂方案》《2009年工資改革分配方案》、《漕溪新村幼兒園師德考核修訂方案》、《漕溪新村幼兒園帶教制度細則》等，凡是關系到教職工切身利益的事都要通過教代會。對學校重大事如教師職稱評定、評優評先、工資改革教職工獎懲考核等能及時公開張貼。

維護教職工的合法權益是工會的基本職能，是廣大職工對工會的迫切愿望，要突出教職工的維權職能，樹立以人為本的思想。工會不僅要配合園長做好各項工作，同時還要關心職工的生活，關心教職工的`喜怒哀樂、衣食冷暖，真正做到教職工有困難，工會是第一知情人、第一幫助人，要真心實意地為教職工辦好事、辦實事。具體如下:在職教職工和退休教工生病時工會能及時上門探訪;退休教工冬天送溫暖、夏天送清涼必到;新進教師、獻血教師必須上門家訪;職工親屬逝世時必前往慰問;教工家中發生大事時工會在第一時間上門關心，每年按比例和要求做好教工參加教育工會的療修養工作.為老師們辦理各種保險，并且定期為教工做好理賠工作。

為了增加教職工的凝聚力，活躍職工的業余文化生活，增強體質，陶冶情操，舒緩心情，減輕老師們身上的壓力。工會開展了形式多樣，內容豐富的文體活動。如：聚餐、郊區一日游、看電影等，讓大家在警張的工作時間中放松一下，工會還組織教職工積極參加上級工會舉辦的各種活動，有烹飪比賽、羽毛球賽、跳繩比賽等，三年中我園分別取得了歌詠比賽一等獎、烹飪比賽二等獎和羽毛球第五名的好成績。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇二

今年，我園工會緊緊圍繞“黨的十九大” 、xx區創建全國文明城區提名資格相關會議精神，以區托幼辦和研訓部的工作要點為準繩，在園所四年發展規劃的引領下，繼續以“責任、關愛”為教風，以創建園所“一葉成長”的和諧文化為目標，深化“減負增效，整合優效”的管理思想，進一步深入工會基層建設，關愛教工的日常工作與生活，維護教工切身利益，努力為教工辦實事，以內涵建設為主線，發揮工會的光和熱，有效促進幼兒園辦園質量有效提高，工作總結如下：

本學年，園工會做好收集教工熱點關注的信息，領會上級文件精神與自我理解的內化，及時做好座談會、園務公開等解釋工作。

“創全”——文明組室建設。

“創全”——師德師風建設。

“創全”——文體活動

本學年，在聽取了廣大教工建議的基礎上，園工會小組分別開設了“品讀社”、“美食社”、“健身社”、“巧手社”。

為了進一步加強師德建設，提高職業道德水平和專業水平，園工會積極組織開展征文演講比賽，在字里行間中傳遞彼此間的一份關愛與感恩，營造佘幼和諧氛圍;其次，業務部門也積極在教師專業化發展的道路中進行崗位練兵，“青年教師講故事比賽”、“繪畫比賽”、“每月課程監控”等，以此提高佘幼教師專業能力發展。當然，后勤部門也不落后，在三大員中分別開展“保育小故事”、“精美菜肴”的評比活動，注重后勤隊伍的建設與發展。

發展與改進的方向：借著十九大精神，讓我們繼續砥礪前行!

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇三

20xx年度我園工會緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，堅持以人為本，務實創新的工作理念，充分調動廣大教職工的積極性，全面開展各項工作，并取得了一定的成績。現總結如下：

1、不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。

2、以教職工喜聞樂見的形式，開展政治思想教育活動。

1．實施民主管理。

2．堅持園務公開。

3．參與幼兒園的決策。

1、密切聯系廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。今年幼兒園又新進12名應屆畢業生。對于這群剛剛走出校門，缺乏工作經驗的青年教師，如何讓她們盡快進入角色，沉下心來認真工作，挖掘潛能。除了幼兒園業務這一頭對他們進行系統的，針對行的帶教和培訓外。工會也關注到她們社會經驗、人際關系、應對挫折心態調整等方面諸多的空白點。這對一個幼兒園教師隊伍整體的素質提高提出了嚴峻的挑戰，工會有必要協助黨政領導加強了對青年教師在社會關系、情感、社會責任、人生觀等方面進行多方位的關注、培養和提升。以點帶面，抑或為抓手促進青年教師成長。

2、做青年教師生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”。

3、開展多種形式的活動，豐富教職工生活內容，愉悅教職工身心

4、以社團活動為抓手，活躍身心，提高青年教師的技能。

工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將努力進取，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態繼續做好工會工作。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇四

xx年上半年，我校工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實以人為本的科學發展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發展中的積極作用，引導廣大較職員工，為幼兒園的發展貢獻力量。

(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境。

1、認真組織工會委員學習全國總工會第十四屆六次會議作出〈關于堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決定〉，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。

2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。

3、在組織全體員工學習閔行區〈〉發展規劃，感動閔行優秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。

4、繼續開展“學陶師陶”活動。通過參加“學陶行知語錄，做教師”的活動，加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的'信得過教師。

5、要充分發揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發展創建平臺，校工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造更多的發展機會和相互交流的平臺。

6、與創文明行業相結合，創建學習型班組。各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體，繼續深入開展職工的讀好書活動。鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創造工作學習化，學習工作化的良好氛圍。激勵更多的職工崗位成材、自學成材，從而不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己。期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動。

7、配合教學工作深入開展“青年教師評教”活動，及班級網頁管理和維護評比活動。同時，工會將結合學校師訓工作，為各分園的信息員開展電腦維護的培訓活動，努力提高教師利用現代化信息技術進行教學的能力。

(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監督。

1、發揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權的基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。

2、認真落實學校二屆一次教代會精神，逐步完善學校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學校的校務公開制度。繼續設立優秀提案獎，增強教職工校務主人翁意識。工會要監督學校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性。

3、積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會、園長書記網上對話等渠道進一步落實校務公開制度。充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻。

4、開展教代會代表網上培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監督的力度，進一步明確教代會的職責。擬在六月份召開二屆二次教代會。

(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。

1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。

2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合區教育工會的活動安排，從我校工會的實際出發，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：校歌頌唱活動，慶“三八節”參觀洋山深水港等活動。

3、加強對學校女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女職工在學校建設中的半邊天的作用。

4、認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。我園黨政工做到三年內對每位教職工進行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心里。

5、加強工會的信息和檔案工作。鼓勵廣大教師為“顓幼彩虹報”網上“教工通訊”投稿，及時反映我校工會工作的動態，同時做好臺帳資料的規范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇五

本年度幼兒園工會工作在公司工會和幼兒園黨支部的正確領導下，認真學習貫徹黨的精神，全面落實“以人為本”的科學發展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”工作中的作用。根據上級工會的工作部署，結合幼兒園的工作實際，本學期，主要抓以下幾項工作：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

幼兒園的首要工作是教育教學，要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教研組開展了一系列活動。

1、組織教職工開展各種專題的學習，深刻領會、準確把握“”精神，把思想和行動統一到“”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展上來。結合開展“巾幗崗位標兵”的評選活動，組織教職工們學習先進事跡，從而大力弘揚愛崗敬業、為人師表、教書育人、求實創新的精神，促進了我園教職工政治思想素質的不斷提高。

2、與爭創文明行業相結合，創建學習型班組，增強班組員之間的凝聚力。各班老師以學習“新課程與教師成長”一書為載體，開展讀好書的活動。鼓勵教職工在新形勢下，樹立起終身學習的理念，不斷豐富讀書的內容，拓寬讀書活動的領域，鼓勵和引導職工創造工作學習化、學習工作化的良好氛圍。在參加區教委組織的“啟蒙杯”教案評選活動中，老師們體現出了“幼兒園的榮譽就是我的榮譽”的良好氛圍，全園教師樹立起“以幼兒為中心”的意識，全身心地投入到工作中去，教師之間做到相互學習，團結共進、勇挑重擔，齊心協力。

在大家的努力下，我園選送的教案取得了較好的成績，教師的教育教學水平也有了較大的提高。另外我們還針對園內班級中新老教師搭配的情況，組織老教師對青年教師開展一幫一結對子活動，定任務、看成績，從而提高了新老師的教學水平，也營造出全園教師講正氣，講團結，講奉獻的良好氛圍。

3、開展“扶貧幫困”的活動，在工會的組織發動下全園教職工都積極參與，通過開展活動，在教職工中宏揚中華民族扶貧濟困，團結友愛，樂善好施的傳統美德，同時他們以自己的實際行動為建立和諧社會貢獻了一份力量。

教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質文明和精神文明的創造者和建設者。幼兒園工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。

1、實施民主管理。幼兒園讓教師以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理。在較大的辦公用品采購、園內設施改造等問題上都有工會代表參加商議。并且在園門口掛上了信箱，供教職工及家長向幼兒園提出建議和意見。

2.堅持幼兒園務公開。幼兒園工會全面貫徹、執行公司工會關于“廠務公開”的意見精神，積極配合進行幼兒園幼兒園務公開工作。向全幼兒園教職工全面公開幼兒園黨建、財務、基建、職評、福利、教學、后勤等整個工作情況，公開形式多樣化，有的在教師會議上公開，有的在公開欄上公布，幼兒園務公開使教職工對幼兒園發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識,加強了幼兒園的民主建設和廉政建設。

3.參與幼兒園的決策。工會在協助幼兒園行政進行幼兒園內部管理的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

三、加強工會的自身建設，努力提高幼兒園工會組織的親和力、凝聚力。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，不斷增強基層工會的活力，把工會辦成真正的教職工之家。

針對幼兒園女職工多的特殊情況，我們注重依法維護女職工權益，堅持依法維護女工合法權益和特殊利益。如：積極引導女職工參政議政，為幼兒園發展獻計獻策;建立健全女職工保護制度，定期為女職工檢查身體，努力保證女職工身體健康;為全體女職工投保等。經常深入到她們之中了解她們的意見、要求、呼聲、困難和疾苦，為她們說話辦事，做她們的貼心人。

回顧一年來，我園工會在上級工會和園黨支部的領導下，立足幼兒園實際，發揮工會自身的優勢，為教職工辦了一些實事，也取得了一些成績，但也存在著不足，如：工會的檔案、信息工作有待加強;文體活動的開展還應靈活多樣、豐富多彩等。在以后的工作中，我們要繼續以《教育法》、《教師法》為依據，以貫徹《工會法》為契機，大力推進幼兒園務公開工作，加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平;通過建制“工會專欄”、“工會崗位職責標牌”、制定各類工會會制度等，營造“家”的建設氛圍，規范工會工作，繼續改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難，為教職工辦好事實事，不斷促進教師隊伍的建設，努力開創幼兒園工會工作新局面。

文檔為doc格式。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇六

累，使我們的工作有歷史的痕跡，加強了檔案的管理，提高檔案的質量。

今年8月我們成功地召開了教代會，會上對園務計劃、財政報告進行了審議，對幼兒園的重大事情進行了討論，會上還評議了園領導，定量評議全為優秀，定性評議中各小組高度肯定了園領導的成績。這次教代會充分體現了民主，體現了教代會的作用。在教代會期間還進行了新一屆工會委員改選，通過民主評議與差額選舉，產生了新一屆工會委員與主席。

三、維護教職工的合法權益，關心教職工，緊緊依靠教職工大力開展送溫暖活動。

1、關心教師。碰到老師生病，工會成員與領導會去看望，既送去禮物又安慰病人，今年工會成員慰問了胡蓉、李老師，給病人感到集體的溫暖。碰到老師坐月子等喜事，老師們、領導都會結伴去祝賀，并送上禮物，今年慰問了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結婚，幼兒園為新人到北侖點歌臺點歌一首，今年為賀雪芬、趙艷玲。點點滴滴讓老師們感到大家庭的溫暖。

2、關心幼兒：老師為幼兒制作各種區域活動材料，利用廢舊材料為幼兒自制玩沙玩具。

患腎炎一年求醫與生活的跟蹤報道，看完報道后，老師們紛紛議論要為其獻愛心，于是老師們排起長長的隊伍，慷慨解囊奉獻自己的愛心，為王劍斌換腎5萬費用捐款，共得捐款數2760多元。

這一年的工會工作在園工會委員努力下，本著以崗位為依托，以服務為根本，健全活動制度，規范激勵標準，深化活動內容，擴展活動范圍，使工會工作我們取得了一定成績。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇七

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇八

在區教育工會領導下，在幼兒園黨政的支持下，以“”重要思想和科學發展觀為指導緊緊圍繞幼兒園中三年規劃，切實行使工會建議、參與、教育和維護四大職能，全心全意依靠全體教職工，加強民主管理，民主監督，努力維護教職工合法權益，發揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，全面提升工會工作能力和水平，為構建和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻。以下是上半年的工作，向領導匯報：

一、加強學習，不斷提高教職工的思想政治素質和師德水平。

本學期我們組織教師學習了xx大知識〈中國改革的八條基本經驗〉，邀請鄞縣黨校鄭繼光教授作〈用社會主義核心價值體系武裝自己的頭腦〉講座，深刻領會xx大的精神，并進行xx大知識競賽活動，為迎接文明城市的檢查，我們學習“寧波市創建全國文明知識手冊”，學習“社會主義榮辱觀”，通過學習促使了教師整體素質不斷提高，樹立了良好師德的形象。

二、學習貫徹《勞動合同法》，構建和諧勞動人事關系。

為了學習貫徹好《勞動合同法》，促進幼兒園依法辦園，依法辦事，構建和諧穩定的勞動關系，我們組織全體教師學習《勞動法》，使教師們對新的〈勞動合同法〉有進一步的認識，也使大家對自身的合法利益感到有更加堅實的保障。

三、堅持校務公開，發揮工會的監督功能。

通過去年上級工會對園務公開的檢查，今年我們的這項工作做得更加規范到位。首先園領導班子高度重視，不斷豐富園務公開的內容，公開幼兒園黨建財務、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、總務等情況，切實完善園務公開的形式，確保了園務公開的質量和效果，最大限度地維護了教職工的合法權益，促進了我園兩個文明的健康發展。教職工對幼兒園的園公開工作比較的滿意。

四、堅持教職工大會制度和領導干部民主評議制度。

今年我們的領導干部民主考評工作在區領導的直接指導下也順利的完成。7月4日，我們召開每年一次的全體教職工代表大會，本次大會中心議題《落實三年規劃，抓可持續發展》在大會召開前，人手一份的幼兒園三年規劃，并組織教師學習討論，鼓勵教師們積極的寫提案，我們對每個提案都做認真的答復，并將提案答復向教師們匯報。共同的關心幼兒園的發展，做真正的幼兒園的主人，最后還評出一個優秀提案獎。我們多次的召開教職工大會，教師們參與幼兒園的大事，如完善幼兒園的獎懲激勵制度，優質優酬制度評聘分離等。

五、關注我們幼兒的“弱勢群體”，營造和諧校園。

在幼兒園保育員以外聘老師為主，我們幼兒園也如此，而且相對來說一向來比較重視教師隊伍的建設，他們又是外聘，所以她們自稱是“弱勢群體”，為了充分調動她們的積極性，激發她們的主人翁的激情，我們除了平時的關懷外(住院保險等)，對保育員進行培訓，樹立她們的信心，提高她們的專業素質，進一步提升幼兒園的品質，使教職工隊伍整體素質提高，不僅是保育知識學習，還帶她們到杭州幼兒園實地的觀摩取經，得到很好的效果，保育員們感觸很多，她們說，這次活動不僅學到保育教育的新理念，更讓她們感到被尊重，被重視，真正的感到自己是幼兒園的一員。使他們愛幼兒園就象愛自己的家。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇九

××年度，我園工會在區教育局工會及黨支部的領導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹××講話的精神，深入學習××的決定，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質文明建設和精神文明建設,現將××年工會工作總結如下：

一.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

小朋友是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,所以,培養具有良好生活習慣和學習習慣的幼兒是我們的首要職責。要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質,不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。幼兒園規定每月兩次教職工學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《幼兒園安全管理條例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

更近了,員工們緊緊聯系在一起,團結互助。我們開展了獻愛心活動,比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個新的電瓶;還有一位同事家里遭變故,同事們都很關心,等等......大家同喜同悲，園內一片和諧氣氛!二.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工大會。會前由工會委員會商榷列出教工大會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出幼兒園發展的目標改革;管理體制的改革與設想;關于學校食堂與師生生活等近四十余條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規模建設有了長足的發展，今年，我們園所順利通過了科學活動的課題研究。

2.堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行區政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，列出21大項內容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立園長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的.積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3.參與學校的決策。

工會在協助校行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任;對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優聘任，并享受中層干部待遇，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。

三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，而且要切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會委員會的委員時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

四.開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活，加強學校精神文明建設。

我校年輕教師占80%，平均年齡只有26歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發了對學校工會的感激之情。

總之，××年，我園工會在區教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇十

本年度，我園工會在教育局工會的正確指導下，圍繞著幼兒園的總體目標，找準工會位置，積極發揮作用，齊心協力，真抓實干，取得了顯著的成績，也促進了幼兒園的整體發展。

1、20xx年x月x號我園召開了20xx年的表彰大會，對先進集體和先進個人進行了表彰，頒發了獎狀和獎品，優秀教師代表介紹了經驗。

2、學期初工會組織召開全體教職工大會，鼓勵教職工為幼兒園的建設提合理化建議30多條，其中對工會方面的建議x條。聽取職工意見，讓職工暢所欲言并參與幼兒園的建設，這就大大激發了教職工的主人翁意識，使廣大教工把工會真正當成了自己的家，教師們有心事、難事都愿意到工會傾訴。

3、x月初，在進行民主評先活動時我工會召開了職代會，充分讓教職工發表意見，使評先工作在公開、公正、透明中進行。評先結束后及時將評先結果進行公示，選出的優秀教師參加了教師節新華區教師表彰大會。

1、園工會積極支持教工們提高科研能力，增強研究意識，今年我園在省《優化師幼互動關系的研究》中征集了大量的教學案例和教育隨筆，并選出優秀篇章整理成冊，為以后的工作留下了寶貴的資料，并受到了課題組專家的好評。

2、x月份在全市幼兒教師素質賽中我園xx等x名教師參加均取得了優異成績；x月份在x省幼兒教師優秀教育活動展評活動中我園教師周偉玲獲省一等獎；在x月份區里組織的主題活動評優中我園x等8x名教師面向全區進行了展示，其中有x人獲一等獎、x人獲二等獎。

3、為了做好幼小銜接工作，我園的大班老師組織了一系列的主題活動如：參觀小學、體驗小學的學習生活、與小學生交流、設計課程表等；x月底精心設計組織畢業典禮，并把活動制作成光盤送給了每一個孩子，為孩子留下美好的回憶。

4、利用多種形式為幼兒提供展現自我的平臺，今年我園組織了春季運動會、六一建園十周年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國媽媽唱贊歌歌詠比賽、詩歌朗誦會、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動。在平時的一日主題活動中把孩子采集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動室內等進行藝術教育環境創設；在區角活動中提供各種便于孩子探索、創造的材料；在周一升旗時舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動，這些活動充分體現了“以幼兒為本”的教育理念，受到了各界領導和國內著名幼教專家x博士的高度評價。

5、工會鼓勵教師業務進修，重視師資隊伍建設，今年有兩名新教師參加了普通話水平培訓和測試，有x名教師參加了本科在職學習。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇十一

為了切實保障困難職工歡度春節，區總工會積極貫徹落實市交友辦（20xx）02號《關于在20xx年雙節期間開展交友幫扶送溫暖活動通知》文件要求，投入20。68萬元，扎實開展了送溫暖活動，使881名困難職工感受到了黨委、政府和工會組織的關懷和溫暖。現將20xx年春節慰問送溫暖活動小結如下：

區委、區政府對送溫暖活動高度重視。區總工會召開主席辦公會研究提出了慰問活動預案，區政府常務會議專題研究了區總提交的慰問活動預案，并對部分慰問對象進行了充實調整。區委常委會議審定通過了區總工會主席提交的送溫暖活動方案，并以區委辦和政府辦的名義對區級領導入戶慰問發文安排。

區總工會根據市總要求和區委、區政府會議決議，對春節送溫暖慰問活動進行了認真詳細的部署。主要針對錄入幫扶系統的困難職工進行幫扶救助。一是在春節前夕安排29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導干部交友幫扶對象入戶慰問；二是對區屬經貿、民政、糧食、建設、農業、教育等系統的企業困難職工共667人進行了一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元；三是對區屬非公企業困難職工135人進行了一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元。

29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導干部交友幫扶對象入戶慰問。各位領導采取多種方式，一方面把春節慰問金送到了困難職工手中，另一方面了解困難職工的生活工作情況，幫落實政策、幫疏導思想、幫子女就學、幫再就業、幫生活解難等，從多個方面關愛困難職工，把黨和政府的溫暖送入了困難職工的心中。區總工會領導還看望了去年7月連遭意外的張揚、李甜兩個家庭，給還在醫院治療的張揚送去了8000元慰問金，給正在家中休養的李甜送去了5000多元慰問金，轉達了區委領導對他們的關心，祝愿他們盡快全面康復，開始新的生活。

區總工會從2月2日到4日，利用3天時間給802名困難職工集中發放了18。81萬元救助金，其中特困277人，每人補助300元，困難職工525人，每人補助200元。其中農民工135人，救助3。2萬元。

區總工會還從工會經費中拿出1800元對4名退休人員和2名職工遺屬給予慰問，按照市總要求對11名勞模也進行了慰問，發放生活補助金6200元。

20xx年春節送溫暖活動目前已基本結束，這次活動領導重視，安排周密，實施及時，落實到位，使881名困難職工切實感受到了黨委、政府和工會組織的關懷和溫暖，達到了預期的工作目的。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇十二

××年度，我園工會在區教育局工會及黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹××講話的精神，深入學習××的決定，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質文明建設和精神文明建設,現將××年工會工作總結如下：

一.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

小朋友是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,所以,培養具有良好生活習慣和學習習慣的幼兒是我們的首要職責。要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質,不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。幼兒園規定每月兩次教職工學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《幼兒園安全管理條例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

再次,本年度每月一次的工會活動,形式多樣有趣的活動既開拓了視野,又提高了職工凝聚力,比如今年10月開展的師德演講比賽和趣味體育競賽,不但使教師師德得到了提高,而且同事之間的心走得更近了,員工們緊緊聯系在一起,團結互助。我們開展了獻愛心活動,比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個新的電瓶;還有一位同事家里遭變故,同事們都很關心,等等......大家同喜同悲，園內一片和諧氣氛!

二.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工大會。會前由工會委員會商榷列出教工大會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出幼兒園發展的目標改革;管理體制的改革與設想;關于學校食堂與師生生活等近四十余條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規模建設有了長足的發展，今年，我們園所順利通過了科學活動的課題研究。

2.堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行區政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，列出21大項內容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建　、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立園長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3.參與學校的決策。

工會在協助校行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任;對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優聘任，并享受中層干部待遇，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。

三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，而且要切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會委員會的委員時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

四.開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活，加強學校精神文明建設。

我校年輕教師占80%，平均年齡只有26歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發了對學校工會的感激之情。

總之，××年，我園工會在區教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇十三

20xx年，我園工會在上級教育工會，園黨支部的領導下。堅持圍繞幼兒園的中心工作，效勞廣闊教職員工。按著“組織起來，切實維權〞的工作方針，加強工會的組織建設，努力提升工會組織的凝聚力和號召力，引導廣闊教職員工，為幼兒園的開展奉獻力量。主要做了以下幾方面的工作：

1．加強政治學習，重視師德修養。加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡〞的信得過教師。本年度我們開展了“師德標兵〞評選活動，通過“爭做標兵教師、鑄就精彩人生〞的演講、教職工投票評選，有6位教師得到此項殊榮。

2．多和書作伴，構建書香校園。在全體教師中開展讀好書活動，推薦必讀書目，利用閱覽室，網絡等資源，要求每位教師認真研讀學科教育雜志，并圍繞這些教育教學理論書籍認真做好理論學習筆記，每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養的書籍，并寫好讀書心得。利用雙休日、節假日，誦經典、品名著，充實自我。舉辦讀書沙龍活動，交流讀書心得。5月8日下午組織開展了“智在讀書、慧在育人〞的讀書活動。推薦了?教師人文素養讀本?，教師們在活動前進行了自主閱讀，每個讀書小組推選了一片文章和一名代表進行朗讀解析。5月28日，開展“書香行知，我是朗讀者〞的讀書活動，以詩歌朗誦的形式展開。教師們聲情并貌的朗讀、精彩的表演讓在場教師深刻地感受到了文學作品帶給人們心靈的感動與震撼，也充分展示了教師們扎實的根本功。一篇篇不同題材，不同風格的詩歌，在老師們聲情并茂的朗讀中，散發出無窮韻味和魅力。活動為教師提供了一個展示、學習、成長的平臺，進一步促進了教師的朗讀以及文學素養的提高，更重要的是陶冶了情操。讓大家一起誦讀經典美文，享受誦讀的.幸福和快樂，感受優秀文化的博大精深。人生，因書香浸潤而精彩！校園，因書聲瑯瑯而升華！

3.講講他人的故事，提升師德修養。我們積極配合黨政深推學校綜改工程，以讀書節為契機，開展悅教故事匯活動，以爭做“四有〞好老師為出發點，緊密結合踐行社會主義核心價值觀、深推教育綜改，在寫故事、講故事的過程中，不斷提高廣闊教師的思想政治素質，以典范的精神感染人，鼓舞人，引導人，弘揚高尚師德，將典范力量轉化為廣闊教師的生動實踐。在感受敬業愛崗的職業自信、育人有法的魅力體驗、樂于奉獻的成就滿足中，進一步提高全園教職員工職業道德的理解和意識，并自覺遵守，職業素養不斷提高，樂做幼兒喜歡、家長信任的好老師。在爭做“四有好老師〞“師德標兵〞的好風氣中提升職業榮譽感和幸福感。

1．我們充分利用培訓資源開展好社團活動。工會配合教育教學開展每周一次的教職工民族舞學習、國畫學習，請上海總工會老師來園教授攝影，使幼兒園社團舞蹈隊、繪畫組、攝影社成員在愉快的活動氣氛中技能技巧得到大大的提高。

2．讓節慶活動更有意義。我園工會從實際出發，以節慶活動為契機，廣泛征求教職工意見，認真籌備和組織各種有意義的活動。本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節〞創學活動——學做西點“馬卡龍〞；“端午節〞主題活動“端午傳情，粽葉飄香---慶華幼兒園開展教職工包粽子做香囊動〞；“慶教師節〞觀看歌舞劇?美女與野獸?活動；“慶重陽〞茶話會；“迎新年教工趣味運動會〞等活動。

1．全力推進園務公開。真正做到“以公開促公正，以公正樹形象〞。通過教代會、宣傳網站、公告欄、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園開展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監督，提高辦園的透明度；開展教職工合理化建議征集活動，采納合理的建議，以此加強民主決策，實現幼兒園管理的民主化、科學化。

2．定期召開教職工代表大會。保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。重點要做好換屆選舉及教代會的各項準備工作，引導會員主動關心幼兒園的開展，正確處理幼兒園開展與個人開展的關系，樹立主人翁意識，使會員感受到幼兒園的開展是個人開展的前提和根底，幼兒園的開展是個人權益的最好維護，以此提高提案的質量。教代會上審議并民主表決通過的改革方案、修訂的制度等及時向廣闊教職工進行宣傳解釋，保證落實渠道的暢通。

3．以人為本，關心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人〞、“第一報告人〞、“第一幫助人〞，把幼兒園黨政領導的關心和溫暖傳送到廣闊教職工之中。根據幼兒園和工會的經濟實力，在政策允許下，積極為教職工辦好集體福利；組織教職工開展互助互幫互濟活動；堅持探望慰問制度，對生病住院、家屬病故的教職工進行上門慰問，今年共慰問13人次；為50歲教師過生日；為當年退休教師精心籌劃，召開歡迎會；做好教職工體檢和方案生育工作，主動和體檢站聯系，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會真正成為廣闊教職工的快樂、溫馨之家。

1．切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。定期召開工會委員及小組長例會，進行工會知識培訓及上級文件學習，幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責任意識、強烈的創新意識、牢固的群眾意識，使工會干部和委員在思想上、作風上、工作上爭優，全身心投入幼兒園工作之中，以優良的作風和有效的工作為幼兒園事業開展做出奉獻。

2．加強對幼兒園女工委員會的領導和指導，引導開展“四自〞教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女教工在園建設中的積極作用。

3．認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設，今年醫保理賠在職教工9327.6元、退休教工245.7元。

4．做好會員會費的收繳工作；收好、用好、管好工會資金，并接受了經審委員的監督。

5．加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態，同時做好臺帳資料的標準管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。

一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到，由于條件的限制和工作上的疏漏，有些工作仍做得不盡如人意，許多地方仍須改進。如：為教工提供午間休息室等。在新的一年里，我們將解決存在的問題，發揮好工會職能，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校會越辦越好。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇十四

1.響應上級工委的號召，積極開展“四德”“四好”和“美麗女工，美麗班組”的爭創活動。三月份召開全體教師會，舉行了這兩個活動的啟動儀式，并布置了以各工會小組為單位開展活動。按照工作布置，語文組、生科微組、政治組已按時將開展活動情況材料上交，為此項活動的開展開了個好頭。開展活動的信息已上報教育工委。

2.以校園網和工會博客為陣地，做好宣傳工作，宣傳先進，學習典型，宣傳教職工中的先進人物和事跡，進一步鮮明二中教師的優秀形象。

認真組織職工參加了全國《女職工勞動保護特別規定》知識競賽活動，并獲上級工委好評；姜瑩、馬廣彬、全錦麗在假期和周末犧牲自己的休息時間，多次參加各級工會布置我校的演出活動，獲得好評；我校韓君、鄧韋偉、韓穎、閆麗霞、劉璇五人參加了黑龍江省首次“女職工文化藝術主題活動”；李敏代表我校參加區總會組織的“太平洋壽險杯”區直機關干部職工徒步活動，取得第六名的好成績；吳玉秋、滕愛民、王冬梅、楊雪、候靖宇代表學校參加了市、區總工會6月29日組織的徒步活動啟動儀式；選派了王健、宋玉娟等15名女職工參加了6月24日在愛輝區少兒中心四樓多功能廳舉行的“愛輝區教育系統女職工保健知識講座”，認真聆聽了專家的講座，對于婦科健康知識有了一定的了解。

各辦公室室長起到帶頭作用，認真負責，干活在前，受累在前，默默地為大家服務，得到大家的認可和信任。文明辦公室工作整體情況好。二年文、二年理、一年理被評為優秀辦公室。當然也還存在一些現象，如衛生有死角、桌面東西多而亂。個別辦公室狀況一直有待改進。

1.認真檢查對照教代會提案落實情況，征求教職工的意見。

2.做好婦女節、端午節的福利工作。學期末為教職工每人發香瓜一箱。

3.關心畢業班教師的工作和生活，經常探望。集中慰問兩次。

4.教職工家中有紅、白事，及時到場。本學期共慰問教職工18人/次，其中老教師2人/次。

5.重新聯系安排了教職工生日蛋糕事宜，更加方便了教職工。

6.重新登記整理了在職和離退休職工的通訊錄。

7.組織教職工野游活動。今年的這一活動，根據校情，改集中活動為分散活動。讓各工會小組承擔了很多，非常感謝各工會小組的積極配合和努力工作。

本學期主要完成的工作如上，如有疏漏之處，敬請包涵。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇十五

能來到碧桂園英語幼兒園很榮幸，能承擔幼兒園工會工作感到更榮幸、本學期從接受工會工作的不熟悉到熟悉，并能基本做好，這一切都要感謝園領導以及全體同事對我的支持、在這里謝謝大家！

工會工作是非常瑣碎的，需要有高度的責任感和全心全意為老師服務的意識、開學初我就樹立意識，積極配合校工會的各項工作、把學校的事當成部門的事、自己的事、同時又積極響應園領導號召，積極想辦法，豐富老師的業余文化生活，解決老師們生活中的難題、本學期主要完成了以下幾項工作：

2、國慶前，學校召開工會會議討論國慶上川島和老虎谷的旅游，統計并上報、

4、10月份，響應楊總號召，上交了工會如何積極促進學校英語的發展的計劃、

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇十六

我園工會在區教育工會的領導下，堅持服務于“兩個率先”，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參與幼兒園的民主管理。在上級部門的大力支持下，較好地完成了各項工作和任務。

提高教職工思想道德素質在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發揮教職工在教育改革和發展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展師德師風、獻愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。

1、配合幼兒園黨支部，開展青年教師入黨積極分子的培訓活動，提高全體青年教師的思想覺悟，使她們能自覺地把自己的工作與“讓群眾滿意”緊密聯系在一起，發揮青年教師的先鋒模范作用。

2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動，在活動形式上不斷創新。結合教育行業特點，開展了全園性的'幼兒教師文明用語征集活動，在園內倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養。

我們工會積極配合幼兒園，努力探索教師業務素質提高的新途徑，積極開展學習培訓、崗位練兵、評比競賽活動，使我園教師的業務能力再上一個新臺階，適應教育率先發展、優質發展的需求。

1、全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教職工大會等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開、公示，接受大家的監督，提高辦園的透明度。

2、堅持教職工大會制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發展，正確處理幼兒園發展與個人發展的關系，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎，幼兒園的發展是個人權益的最好維護。

密切聯系廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。我們主要做了以下幾項工作：

1、為教職工排憂解難：我們堅持探望慰問制度，對生病住院的教職工進行上門慰問，我們上門慰問幾位病假教師。

3、做好教職工體檢和計劃生育工作。

1、堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，提高工會委員的整體素質。組織工會委員學習了《工會法》等法律法規，提高工會委員的政治素質和工作水平。

2、工會委員之間關系協調，相互團結，勇于奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協力做好工會工作，工會干部能密切聯系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。

3、加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費，由經審委對財務收支情況進行審核。財務工作繼續實行專人管理、專人報帳、勤儉節約的方針，不亂化一分錢。

豐富教職工文化生活。在廣大教職工中開展文明、健康、向上的文體活動，開展積極向上的校園文化建設，可以提高教職工的文化素養和生活質量，為教職工營造一個寬松、愉快的工作氛圍，增強教職工的凝聚力和對幼兒園的向心力，使教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。

回顧一年的工作，每一項工作的開展，都離不開園黨支部、行政領導和上級組織的指導幫助，離不開廣大會員的理解支持。工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將圍繞服務“兩個率先”這一中心，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態，把工會工作提高到一個新的水平。

幼兒園工會的工作總結（熱門17篇）篇十七

轉眼間，xx已將近過去，在過去的這一年中，我園工會在市教育工會、學區幼兒園黨支部及幼兒園園長的領導下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發展大全，維護教職工切身利益，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，發揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，進一步提升了我校工會的工作能力。現將xx年度工會工作總結如下：

1、加強師德教育，開展師德建設系列活動。

（1）、加強領導，精心組織。成立以校長為組長的師德建設工作領導小組，切實做到組織落實，內容落實，制度落實，建立統一領導，分工負責，協調一致的長效活動機制。

（2）、廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業道德規范》、《》等。在師德建設活動中，要善于發現和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。

（3）、開展活動、增強效果。結合幼兒園實際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展我們將繼續深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。

（4）、嚴格規范、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。

2、積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業務水平。

（1）、一年來，以年段中心組為單位的教研活動進行得如火如荼，每周一次的定期教研活動，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后取得家長的一致好評與贊揚。

3、推行校務公開的工作十分艱巨和繁瑣。但通過實踐我們深深感到，它確確實實是加強和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務公開能真正給幼兒園，給領導一個清白，也能給社會、給教師一個明白，有利于消除教職工和社會對校務工作的種種疑慮和猜測，有利于樹立領導和幼兒園良好的形象，有利于促進領導班子廉政建設和部門的行風建設，有利于調動社會支持辦學和教師教書育人的積極性。自從實行校務公開以來，幼兒園與社會之間，黨群、干群之間關系更加民主、和諧、信任，并產生了巨大的凝聚力，調動了廣大教職工的工作積極性，并充分發揮他們的民主監督作用，從激發出主人翁精神，換發出很高的積極性，幼兒園更加充滿生機活力，主動為辦好幼兒園獻計獻策出力。促進了幼兒園管理民主、決策科學，解決難題，辦事效率提高。領導干部更加廉潔自律。

1、幼兒園園務領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：三八婦女節來臨之際，組織全體教師聚餐，讓她們感受幸福、感受關懷。

2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，幼兒園工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。

3、廣泛開展幼兒園文化活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。

（1）、如6月份籌備已久的美麗獻計活動開展了，大家都把自己精心準備的好計好策貢獻出來，與大家分享了自己的經驗，大家都學到了幾招邊美麗的計策，活動后我們還制作了一本書籍資料留下大家的寶貴計策。

（2）、10月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫院進行體檢，身體是革命的本錢，關心教職工要從健康做起。

（3）、10月21日晚組織全體教師進行現場繪畫比賽活動，此次活動你為了迎合幼兒園的環境創設工作，我園工會特組織了此次活動，活動前大家做了大量的尋找資料的準備，當天晚上大家又是一直作畫到八點多，大家的繪畫形式各不相同，內容也很豐富，為我們幼兒園的環境創設又增添了亮麗的'一面。

總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

本學期通過大家的共同努力，也取得了一些成績，但也存在著一些不足。總之，幼兒園工會發揚優良傳統，為教工服務，為幼兒園發展服務，很好地發揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。

（2）、3位教師一方面為職稱晉升作準備，另一方面扎實開展研討，讓參與活動的教師也確有所獲；蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核，通過幼兒高級職稱的評定。

（3）此外，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。

（4）、幼兒園還組織我們優質課評比、送教下鄉活動、學區教學研討活動、學科中心組內成員的音樂教學研討、教學收于放的研討活動等。

所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進了教師的專業成長，為教育教學質量的提高奠定了良好的基礎。

1、堅持校務公開，實施民主管理。幼兒園工會全面貫徹、執行教育工會關于校務公開的意見精神，積極組織實施幼兒園校務公開。通過召開家長會、園務會、向教職工發放征求意見表等形式，傾聽全校教師家長對幼兒園工作的意見和建設。有關工作能在幼兒園校務公開公示欄內進行公示。

2、參與幼兒園的決策。工會在協助園行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。