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學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇一
各位老師、同學：
大家好！
今天，作為初一一班幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆學生會成員的競聘。我競聘的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰他們！
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這人怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱度，以飽滿的熱度和主動的.心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！謝謝！
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇二
大家好!我叫，我來自班，今天，我能夠站在這里競選學生會主席團，深感榮幸。前段時間學校舉行體育周活動，我積極參加了組織和管理工作，以極大的熱情，全身心的投入，精心組織，統籌安排，每場活動比賽，受到了極大的啟發。
也許有些老師和同學們對我有所了解，從小學到現在，我一直在班級中擔任著班干部，在多年的工作中積累了些經驗，培養了自己吃苦耐勞的工作作風。在高一期間，我除擔任班干部外，還是學生會高一體育部代理部長，也取得了一些成績。此時此刻，當我站在主席臺上就感到責任重大，任務艱巨，我深知“舉大業，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。
一個人的工作能力只有在實踐中鍛煉，才能不斷提高，在學習中工作，在工作中學習，才能提高自身素質，才能有所收獲。假如我當選學生會主席，以服務同學，當好學校助手為原則，以“民主維權，校園執法，扶貧濟困，后助服務”為主要工作任務，認真履行職責，統籌安排好各部門的工作，不畏艱難困苦，任勞任怨，不斷開拓創新，繼承和發揚上幾屆學生會優良傳統，密切師生關系，傾聽同學呼聲，求是務實，與時俱進。假如我當上學生會主席，在明年學校百年校慶活動中，我將認真完成好學校交給學生會各項工作任務。
假如我當選，我會正確處理好學習、工作、生活三者之間的關系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空。抓住機遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。
尊敬的各位評委，風華正茂的同學們。正如我的名字一樣獨木不成林，海納百川，方可行船萬里，“生才貴適用，慎無多茍求”，請你們伸出公正友誼之手，把你們手中神圣的一票投給我!我相信在各位的支持和鼓勵下，雛鷹定將勇擊長空!
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!我是來自社聯部的黃宇濤，現任社聯部部長，我要競選的職位是學生會副主席。首先，我要感謝在座的各位，正是因為你們長期以來的信任、支持和鼓勵，使我今天帶著對院團委學生會的熱愛，義無返顧，信心百倍地走上這個講臺表達我的心聲。進入這個學校前，就在想象學生會是個什么樣子，想象著加入那樣的大家庭該有多好。初入這所學校，看到接待新生的學生會前輩，更堅定了我想要加入學生會的信念，于是積極的參加學生會競選和班委競選。組織和參與各種活動使我與老師、同學建立了良好的關系，一年以來，學生會這個大平臺讓我褪去了高中生的青澀，學會了許多交際之道，認識了許多的朋友，我為身為學生會的一份子而感到無尚榮耀。
長期以來的工作鍛煉，培養了我較強的辦事能力和組織協調能力，以及駕馭復雜局面和把握大局的能力，同時勤學苦干，為人隨和的個性使我與廣大同學建立了良好的友誼。這是我的優勢所在，也正是這些造就了一個出色的學生會干部所需要的。我深信，一切真知都來源于成功的實踐。我所擁有的，正是學生會副主席所需要的，學生會副主席所需要的，正是我所擁有的。
我們今天聚在這里，無非是為了一個相同的目的，就是要使我們的學生會變得更強更好。
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇三
各位評委、同學們：
大家好！
我是xxx工商的xxx，來自學習部，我要競聘的職務是學習部部長。
我認為在學習部，學習永遠是放在第一位的，無論何時，這一點都無法動搖。我不想說我的成績多么多么優秀，但我今天敢站在這里，沒有這個基礎，坦白說，我不能。
在這里，我要擴大學習部的概念范圍。其實在學習部，成績只是一部分，應該說我們要學習的東西還有很多，無論是日常生活。個人交際還是工作，都需要我們去學習，懷著一顆謙虛的心，不斷地汲取我們周邊積極的因素去完善自己，這是我對學習部的理解。
這一年，我參加了很多活動，組織并參與辯論賽讓我懂得了團體的重要性；競聘成為系學生會宣傳部一員，讓我學到凡事應該有的放矢，懂得取舍；迎新晚會辛苦的排練，我學會了堅持。
我感性的去看待身邊的事物：當我看到想學習的同學在晚自習時間奔波于東一東二東三，卻仍找不到適合的環境時，身為學習部一員，想到自己身在學生會卻不能為同學們作出一點實事，曾幾何時，我也是其中一員，并這樣感同身受著。如果我有幸擔任部長一職，我會聯合紀檢部將學校晚自習的質量提高上去，為同學們創造一個良好的學習氛圍。
我理性的思考著工作：我承認在細節上的一些問題做的不好，但也無可厚非。我認為同樣是工作，比起別人說什么我就去做什么，我更看重的是腦子里要有自己的想法，自己的東西，這樣才有可能成為一個指揮者，才會有一個上升的'空間。工作固然重要，但影響了正常的學習生活，我認為是在舍本逐末。我希望學習部今后可以為同學們考取英語，計算機登記證書起到一個督促指導的作用，為同學們今后找工作增加有力的砝碼，我想這才是學習部最本分的工作。
我相信自己可以勝任部長一位，因為我可以“以身作則”，我想，有這四個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會帶領學習部做的怎樣怎樣，我選擇的是在實際中證明自己。
我的座右銘是，有十分的自信就不要嶄露九分，我喜歡蘇醒的眼神，多一分是自負，少一分是自卑。大一競聘學習部，我說，因為自信，我選擇這個展示自我的舞臺，那么，現在，我，就要成為這個舞臺的主角！我的演講完畢，謝謝大家。
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇四
各位代表：
大家好！首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及后來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
謝謝大家！
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇五
大家好！
從20xx年進入大學，大一開始我就加入了學生會，成為了院學生會宿管部的一名干事。一年的時間，由于我工作積極認真，態度勤懇，大二我有幸榮升為副部長。這是上級對我的肯定，我很高興。但是頻繁的會議、報告、頻繁的`活動，占用了我很多時間和精力，我曾考慮過放棄。然而強烈的責任心和內心深處對學生會無法表達的感情，又讓我堅持了下來。時至今日，我很慶幸當初沒有退出學生會，現在我才有機會在這里把自己充實的工作經歷化為短短的述職報告。
1、每周一參加院學生會部長例會，聽取各部的工作匯報，交流好的工作方法，聽從主席及老師的工作安排和思想指導。
2、協助部長不定期的召開與各系生活部的溝通交流會，聽取廣大學生的問題及建議，及時調整工作方法和思路。
3、每周二部門例會上傳達學院各項會議精神，指導干事工作思路
4、每學期在部門內部開展素質拓展活動，舉行思想交流會和內涵建設研討會。
此外還包括對干事工作的督導，參與并支持其他各部門活動。在部長還有我們兩位副部的領導下，在干事們的努力配合下，我部順利完成了老師和主席團交給的各項任務，并得到了學生處老師的好評，取得了一定成績。
當然，我認為自己在工作中也存在一些不足，比如：在學習和工作上統籌不夠合理；與老師的交流溝通不夠；工作上過于嚴肅，不活躍，給干事們造成一定的心理壓力。
在提出這些不足的同時我也決心今后一定要克服這些缺點，不斷改正和完善自身，我相信，在領導老師及同事們的幫助下，我會做的越來越好。
說實話，兩年的時間，從一名普通的干事到副部長，這其中的努力和付出自己最清楚，而我也收獲了很多其他同學得不到的經驗，我的責任感得到了很大提升，在其位謀其政，我明白了如何對別人負責，學會了如何更樂觀的面對壓力。副部長的工作也鍛煉了我組織策劃方面的能力，培養了我多角度思考問題的方法。這些都是我寶貴的人生財富。
兩年的工作經歷，我總結了很多心得感受：我們做任何一項工作，出色的完成任務是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅于此，我們做學生工作的出發點是為同學服務，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務，成人的目的達到了，那么達己就要求我們從一項工作、活動中有所感悟，有所啟發，不能單純的只為完成任務而工作。我們可以從中學習工作的方式，途經，態度等。能夠有所領悟，并結合自身情況應用于時間，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷提高和完善自己。
我會始終記住團委老師的話：一個學生干部，首先應該是個學生，其次才是干部。在平時我們就該放低姿態，做好一個學生該做的一切，而作為學生干部的時候，就要努力做到圍繞中心，服務大局；勤于溝通，加強協調；聯系老師，關心同學；加強學習，努力創新；站好位置，選準角度；發揚傳統，發揮特長。
最后，我要感謝關心和支持我工作的各級領導、老師們，感謝和我一起為宿管部發展做出辛勤工作和不懈努力的同事們。
謝謝你們！
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇六
尊敬的各位教師，各位部長：
大家好！
我來自xxxx班，很高興能站在那里說出我內心深處的想法，我競聘的是xx部部長一職。
記得有位名人以往說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就有資格擔任這個職務。”我認為我能夠擔當得起xx部部長這個光榮的職務。因為我的熱情、我的毅力，還有我實事求是的工作態度，對于每一項工作，我對自我都有很高的要求。經過在學生會的工作，我在組織和交流等方面都有所提高，在不斷嘗試新工作并把它做得更好的過程讓我明白人生最可怕的不是輸，而是一開始就沒有想過要贏。是xx部讓我不斷挑戰自我超越自我。基礎學生會是一個藏龍臥虎之地，所以我期望自我能夠留在這個組織里，與大家共事，建設我們的基礎學生會。
我從部長那里獲得了寶貴的工作經驗，并且女生較男生而言更具親和力，所以我堅信，如果我有幸當選學生會xx部部長一職，在如此有利的`條件下，我必須能夠將工作做到讓學校滿意，讓同學舒心，同時更讓自我無悔。雖然我不是班上的班干部，可是我也懂得怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣開展各種活動。我相信我有本事勝任學生會xx部部長一職，并且有本事把學生會發揚光大，也有本事為學生服務。
當然，一個好的干部應當兼顧學習和工作。我覺得能夠學習工作兩不誤才是一個好的干部，才是一個有本事的干部。幫教師做事并不能完全體現一個人的本事，機械的做事情不存在任何技術含量，應當思考如何去做好這件事，如何高效率的完成這件事，并且做事的同時也應當有自我的想法和自我的見解，甚至敢于向教師提出，這樣的做事才是有用的做事。我相信我的領悟能夠幫忙我更好的完成我的工作。更重要的是，做工作，不是為了做而做，而是我從心底喜歡著我的工作，對工作有濃厚的興趣，才不會覺得工作是負擔，才會更好的完成工作。
如果我當上了xx部部長，我將從各個方面進一步提高我自身的素質，提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和進取的心態去對待每一件事情；進一步提高職責心，虛心地向別人學習。
我相信我能行，再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的智慧與活力，夢想還有待到實踐中檢驗。我是一個活潑的人，更是一個踏實的人。我善于言談，但我更善于實干。我選擇的是用實際行動證明自我。我明白自我并不是最優秀的，但我會盡最大的努力，做最好的自我。我在用真心做好xx部的每一件事，我相信我能帶領好xx部這個溫暖的團體。
如果這次我競聘失敗，無論什么原因，我也有沒什么好遺憾的。因為我以往付出過，以往參與過。最終，我要在那里感激我的部長，在這一年的工作中，他們教會了我很多，讓我有自信站在那里參加競聘，真的很感激你們。
期望各位老師、部長能給我一次機會，投上你們信任的一票。
我的演講到此結束，多謝你們的傾聽。
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇七
1、給詩社會員提供一個學習的機會和交流的平臺。
2、展現詩社新風采，增強詩社凝聚力。
3、鍛煉詩社骨干隊伍，為今后工作積累經驗.
xx年11月30日下午2:30——4:30
聯誼會
活動內容（時間大約1小時30分鐘）。
1、迎賓人員歡迎指導老師及詩友入場。
2、播放詩社宣傳片，時間大約在三分鐘左右，可設置循環播放。
3、主持人介紹出席活動的相關人員.
4、學院領導致辭。
5、有請詩友代表致辭。
6、新詩朗誦，大約在5左右，盡量做到內容豐富（即配樂，或可伴舞）。
7、關于詩歌的小型論壇，有請五位詩友就一詩歌專題發表講話（每人5分鐘左右）。
8、由指導老師楊四平、張應中老師總結。
9、由在場嘉賓簽名留字，合影留念。
10、主持人宣布晚會結束。
1、實踐部負責在11月20日(下周三)前借好圓形報告廳二樓，并與阿姨聯系好，在活動當天（11月30日）13:30打開多媒體設備，做好會場布置；并要求在11月23號前（下周六）貼好活動的通知。在11月20日做好海報的展示工作。
2、編輯部負責活動通知的起草及會后通訊稿的寫作。通知要求在11月17號（本周日）前寫好，并發到王騰輝的郵箱，之后通知將交于實踐部張貼。通訊稿在活動結束一天之內發到劉凱鵬的郵箱，請劉凱鵬將通訊稿改制后將其與選出的處理后的照片發到社聯指定郵箱。請兩位負責人將這兩項內容的成品在活動結束兩天之內發到王騰輝的郵箱。
3、文藝部在11月13日前確定好主持人，并要求主持人在11月16日前將主持稿寫好，發到王陽煬郵箱，由王陽煬負責主持稿的改制工作。
4、網絡部負責網絡宣傳，在活動開始之前，至少要開展兩到三輪的宣傳。（以后活動亦應如是）網絡部負責制作本次大會的ppt,要求有開幕式以及五個朗誦節目名展示的ppt。節目單在本周應該就會通知（具體待定）。于11月23日做好，并發到劉凱鵬的郵箱。
5、宣傳部負責制作兩張海報，要求手繪，請務必于11月18日（下周一）前完成。然后交于實踐部在一、二食堂前張貼。并要求負責活動過程中的照片拍攝工作。照片處理與以前一樣（660x481），將照片在活動結束一天之內發到劉凱鵬郵箱。
6、財務部做好相關賬務，并要求做好賬本上賬務的電子信息統計。（當期及以后財務建檔工作）
7、辦公室負責相關簽到工作，并要求最后匯集成電子信息。
8、由文藝部安排專人負責迎賓及活動中的茶水供應工作。
1、本次大會要求所有部長、理事全部到場，到時會有簽到。屆時不到者會進行通報批評，通報批評兩次者將取消本人職務。
2、因本次工作安排會有部門間的交集，所以請各部門做好聯系，不要產生工作的脫節。工作中有什么問題的和王騰輝聯系，及時說明。
江南詩社
xx年11月8日
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇八
學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯系學校實際組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
如果老師能批準我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無過。”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年3月8日。
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇九
對于即將畢業的學子而言，七月是一個收獲的季節，在這個美好的時刻，他們滿載著幾年的知識積累，勇敢而自信的走向社會，去追求他們的未來，去實現他們的理想.幾年的學習生活，讓畢業生們有了深厚的嶺南情誼，為了表達學院對畢業生的祝福之情，同時也為了給畢業生們一個向母院表達感激之情的平臺，xxx學工部決定舉辦一場畢業晚會，并將該項目的籌備工作委托給我們項目小組，為此，我們用所學的項目管理的知識做了如下項目策劃。
總體目標:晚會順利進行并充分表達對畢業生的祝福時間目標:保證晚會前各項準備工作都按時完成成本目標:將晚會成本控制在贊助商提供的贊助費之內。
明天更美好。
文化產業管理學院10級所有學生。
20xx年6月20日18：00——21：30。
甘特圖。
網絡圖（局部）。
項目里程碑。
資源使用圖（局部）。
責任矩陣圖（d為主要負責，p為輔助）。
我們認為最可能會出質量問題的環節可能有以下這幾方面:。
1、學工部未能一次把所有需邀請對象交代清楚。
2、聯系嘉賓并派發邀請函時出現遺漏物資。
1.采購數量不足。
2.物資質量不及格。
3.采購人員發生意外，物資不能及時到位。
宣傳品未及時制作出來并張貼派發。
1.聯系不到場地設備管理員。
2.舞臺公司未能及時到位。
3.舞臺設備臨時發生意外晚會。
1.主持人由于意外未能及時到位。
2.演出人員未能及時到場，上下節目不能及時銜接。
3.演出過程發生失誤。
1.設備回收、物資清點、歸位時發生混亂。
以下用魚骨圖展示導致質量問題發生的一些原因。
pdca質量控制:。
項目質量控制是一個由事前控制、過程監控、檢查對比和偏離處理等部分組成的主動控制閉環系統.我們可以通過pdca來實現這個系統:::::采取措施糾偏。
各個具體活動的負責人，負責本活動高質量的完成，再由一個人對晚會所有活動進行檢查跟進與協調，確保整個晚會項目高質量地完成.我們可以用簡單的質量核對表來檢查和核對某些必要的步驟是否已經付諸實施，從而實行對質量的。
(1)項目小組的溝通。
溝通手段:主要是電話溝通頻率:每周3次（必要的話隨時）。
為了確保每一項活動的按時按量完成，項目小組每個活動的負責人必須及時的把活動的進展情況向項目的負責人匯報，項目負責人及時的把相關信息通發布給各個信息需求者.這種輪式的的溝通方式能夠快速的解決問題，并且確保了信息傳遞的準確性.針對這一方式可能難以提高成員的士氣，這里成員間也可以相互的溝通，但前提是項目小組的負責人必須掌握活動的進展情況，不然項目就難以控制。
(2)贊助商的`溝通。
溝通手段:當面、電話溝通頻率:一星期兩次。
為了確保活動經費的準時到位，項目外聯的負責人員必須與贊助商保持溝通，確認贊助商的宣傳需求，以及將項目的需求情況及時通知給贊助商。
(3)與上級的溝通。
溝通手段:電話、當面溝通頻率:一星期兩次。
與校方的溝通需注意的是，必須準確將舉辦晚會這一申請，及時向上級提出，并盡快得到具體的回復.因此應采用雙向溝通。向校方協商，把嶺院的具體情況匯報給校方，例如具體的畢業完結時間，學生的準備時間等等.通過雙方協調來盡早確定活動的舉辦時間，以便后面的工作展開。
(4)與晚會表演者的溝通。
溝通手段:電話，當面溝通頻率:需要時。
項目負責人應及時的收集晚會表演者的需求信息，如服裝，道具的租借情況等，并提前及時把晚會的安排信息向各位晚會表演者傳達，如彩排時間，地點，節目次序和晚會的具體安排.如雙方在需求和安排上有何變動應及時的通知對方。
(5)與學生的溝通。
溝通手段:傳單，橫幅，海報溝通。
一、風險識別與評價。
通過審視我們的wbs，我們認為風險主要來源于以下幾個方面:注:風險危害評價1為最低，10為最高。
二、應對措施。
三、補救措施。
采購項目清單。
2、備選單位清單。
（一）停電應急方案：
1.若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。
3.停電期間，由文藝部負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀隊負責領導及來賓的服務工作；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。
（二）節目應急方案。
1.臺上一個節目演出時，其后兩個節目做好候場，前一節目由于各種原因無法按時演出時，下一節目即時跟進。
2.突發情況時，由機動組負責維持秩序。
（三）考慮天氣情況。首先根據天氣預報的情況以及10級畢業生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負責哪些道具搬運，應該調動整個學生會的成員負責。
1.節目單。
節目單：
1開場舞（有激情，活力、動感）。
2歌曲獨唱（校園十大歌手）。
3民族舞蹈（集體舞）。
4話劇（幽默有亮點）。
5歌曲（樂隊表演或十大）。
6相聲。
7游戲8師生合唱（教室節目）。
9古典舞。
10舞蹈（街舞）。
11小品（搞笑、調節現場氣氛）。
12詩歌朗誦。
13主題曲演唱。
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇十
出席人：11級碩士14班(應到50人，實到40人)。
值此母親節來臨之際，學院為進一步開展感恩教育活動，號召我們開展了以“孝心不能等待，感恩父母之情”為主題的感恩活動。我們班為響應學院的活動，召開了以此為主題的班會。現將班會內容匯報如下：
主持人首先宣布了此次活動的開始：五月，花開的的季節，我們送走了五一勞動節，又迎來了一個充滿濃濃溫情的節日——母親節。現在咱們的主題班會正式開始!我們今天的活動內容主要以感恩父母之情，體味父母的艱辛為主，想要孝順父母，要馬上付出行動，感恩要隨時隨地，但絕不隨意。給父母一個問候，報一聲平安，讓父母放心，就會給父母帶來莫大的安慰。今天希望大家好好的暢所欲言，向身邊的同學和朋友講一講自己和父母之間的一些故事，或感動父母，或感動自己，或感動身邊的所有有著一顆孝心的人的事。下面首先請大家聽一首歌，閻維文的《母親》，然后大家討論10分鐘，接著自由發言。
然后主持人又講了兩個真實的故事：
1、六旬老父捐腎救子：20__年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
2、年輕母親舍身救兒：20__年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”
這就是父母能給予孩子的愛!這世上還有比這更偉大愛嗎?還有比這更值得擁有的愛嗎?請大家思考一下。
最后請每一個宿舍的選出一個代表來說一句對父母的祝福話。
1、看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕!
2、慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
3、親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位母親——母親節快樂!
4、媽媽：這幾十年來您辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝您健康長壽!永遠年輕!天天快樂!
5、我的美好祝福濃得化不開;我的美好祝福深得抹不去;我的美好祝福只獻給你——-我最親最愛的父親母親!
6、您的付出、您的祈盼，只為我們的成長。謝謝您，媽媽。
7、媽媽，我想對您說，話到嘴邊又咽了;媽媽，我想對您笑，眼里卻點點淚花。
8、媽媽，您的懷抱最溫暖。無論我走多遠，心中永遠眷戀您。
9、我是從故鄉屋檐下飛出的一只小鳥，每一根羽毛成長都凝結著您的深情撫愛和諄諄教導，把無數的思念化做我心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂!我的母親。
10、母親永遠是我心靈的港灣，祝親愛的媽媽健康快樂。
11、母親：長滿老繭的雙手有我快樂的童年;斑白的雙鬢有我成長的足跡!遠方的母親，你是我永遠的牽掛!恭祝事事順心!身體健康!
12、歲月已將您們的青春燃燒，但您們的關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。
13、在這樣的季節，把我的真摯的祝福捎給您，愿幸福常在您身邊，伴隨您三百六十五天。爸!媽!我永遠愛你們!
我們班的主題班會就在這樣熱烈、祥和而又充滿溫情的氣氛中告一段落。看著大家意猶未盡的表情，那分明是思念中帶著甜蜜的幸福在回味，感恩中帶著無限的祝福在祈禱。是啊!沒有哪個父母是不疼愛自己的孩子的，現在我們長大了，知道了感恩，懂得了回報。趕緊行動起來吧，讓我們把對父母的愛融入到生活的細節中去，融入到每句話的字里行間去。記住!孝心不能等待!
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇十一
篝火晚會的由來：是草原人民一種傳統的歡慶形式，相傳在遠古時代，人們學會了鉆木取火之后，發現火不僅可以烤熟食物，還可以驅嚇野獸，保護自己的生命安全，于是，對火產生了最初的崇敬之情。后來，人們外出打獵滿載而歸，互相慶祝獲得了豐厚的戰利品，傍晚，在用火烤熟食物的過程中，便互相拉手圍著火堆跳舞以表達自己喜悅愉快的心情，這種歡慶的形式一直延續到今天，就形成了篝火晚會。而我們為了團結同學，增進感情，放松身心，舉辦此次活動。
a.活動時間：初步定制在****年**月**間(擬定!如果天氣影響將順延)，具體活動時間見海報公布為準!
b.活動地點：公園，農家樂度假村中，學校操場，野外空地(根據情況確定)。
c.活動當天內容安排：
1)集合時間在中午，人齊之后，組隊騎車進發，乘汽車的，先把大件行李帶去，做好晚會前期準備!
2)暫定于下午16：00開始召集人馬，準備晚會。并于16：30宣布篝火晚會開始。
3)預計在晚上11：00以前組隊返回.。
d.活動組織：
1)預計分成3--4組選出一個組長，生三堆火。
2)生火注意事項，安全第一，選擇相近的位置，方便后面的游戲活動，由組長安排工作，組長要確保每一名隊員的安全，確保每一名成員服從集體指揮，全面負責好本組的各項事務，包括組員的分工及其協作，保證篝火不滅等!
e.晚會內容：
1、以《成語接龍》游戲為引子，進行四輪接龍游戲，負隊派多才多藝的隊員表演節目，不拘形式，演唱、詩朗誦、演奏、舞蹈均可。
規則：每隊選一代表上臺，任意說一成語，下一個必須從最后一個字接龍，超過5秒接不上受罰表演節目(大家可齊聲倒計時)，然后重新開始。本隊可以提示，其它隊可以干擾。本環節4個節目后結束。
2、唱歌挑錯：唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，挑出錯誤的地方，并唱出正確的歌詞。
規則：每隊選一代表，每3--4首為一輪，本環節四輪，得分最少隊出節目。
3、《歌曲接龍》游戲，先由一組隨意起歌，唱一句就可，每組必須接最后一個字，這個字不必打頭，可以含在歌里。卡殼的隊視為失敗，當然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪為宜)。
4、進行《超級明星》游戲，各隊派兩名代表上臺，由主持人出示表演命題，如“雞飛狗跳”，請其中一個用形體語言表演(不允許說話提示)，另一個猜出為勝，猜錯隊派隊員表演節目。
5、真心話大冒險開始了。準備一副撲克牌，由人數確定張數，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質疑并無法通過時，表演節目一個。
財經管理學院組織部。
1)場地是***，(描述一下周圍環境，考慮安全問題)。
2)由于是晚上篝火晚上，露天的，如遇雨天只能推遲，具體日期待定中。
3)費用問題，本次聚會以自己動手為原則，每人費用預計在15元內，怎么收取、使用、保管。
4)參與者自發準備節目，自備零食及飲用水。
5)交通安全問題，可以采取統一行動來避免。
消防器具，燙傷藥品備用，燒烤設備，魚，肉，一次性手套等。
大學生晚會策劃書默認分類2007-01-0108:59:03閱讀109評論0字號：大中小訂閱晚會策劃書一、整體情況1、晚會主題名稱：校區元旦文藝匯演――暨“2007新年狂歡夜”2......
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇十二
我是xxx，今年數計的新生。我來自山西最佳魅力城市——臨汾。帶著親友們美好的祝愿，我來到了學院。
對于學生會，我向往已久。高中時期的我知道高三才有機會進入學生會，而高考又擺在眼前，而且班級任務的繁雜又使我分身乏術。所以我未能如愿，將這一志向埋在了心底，直到我的大學時代。現在機會終于擺在我的面前，我怎能放棄？我想對于我的實際工作能力我是相當自信的一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的.信心與能力永遠是成正比的！在過去，我也曾獲得過許多榮譽，不過，成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。
對于學習部，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐。“學習”一詞的范圍也不斷擴大，它要求我們在學習。生活。工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應變能力。
假如我能夠當選學習部的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事。因為年輕，我們對未來充滿希望：
因為年輕，我們對工作充滿自信；
因為年輕，我們對生活充滿激情；
因為我們有夢想，我們選擇這個展示自我的舞臺！請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會，我會在實際工作中告訴你們，你們的這一票沒有投錯，謝謝。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學生會的大學生教育工作者（通用13篇）篇十三
為隆重紀念偉大的“五四”運動93周年，弘揚“五四”愛國、民主、營造校園文化氛圍，同事大力將強學生的思想道德建設，提高學生的綜合素質，促進學生健康成長，結合我系學生會工作的實際，決定在五月份舉行紀念“五四”運動的晚會。
五四青年節是一項集娛樂性、趣味性與教育性于一體的文化活動。舉辦五四晚會，既可以使廣大群眾得到藝術的享受和文明熏陶，又能寓教于樂，給其以思想的啟迪和情操的陶冶。紀念“五四”運動，繼承光榮傳統，戰士青年風采，塑造輝煌人生。
藝術系學生會全體成員。
四、晚會安排：
晚會地點和時間。
地點：待定。
時間：20xx年（待定）月。
（1）籌備階段；
（2）編創階段、設計階段；
（3）排練階段；
（4）演出階段。
（一）其要點如下：
1、明確晚會的主題：（暫定）。
2、把握晚會的`格調：以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。
3、確定節目的構成：節目的種類、內容、數量、效果的設想。
4、設計晚會的場景：主要是整個舞臺光、色、景等藝術處理。
（二）策劃對節目的編排和設計要求：
1、開場節目，先聲奪人；
2、歌舞節目，豐富多彩；
3、相聲、小品穿插安排；
4、高潮節目應火爆動情；
5、結尾節目、見好就收。
（一）抓好節目創作。
（二）加強排練指導。
（三）選擇演出場地。
（一）排好節目順序。
（二）選好節目主持人。
（三）抓好舞臺保障。
（1）晚會負責人：主席團，文藝部。
（2）晚會總策劃：文藝部。
（3）節目策劃組：待定。
（4）宣傳組：待定。
（5）后勤組：待定。
（6）外聯策劃組：待定。
具體組織安排：
1、拉贊助。
由外聯部組織具體操作。最遲要在3月中旬完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳工作。
2、文字宣傳。
由宣傳部和文藝部聯合完成。從拉到贊助即日起，開始與商家聯系，協商橫幅、展板和海報的制作及內容。
3、廣播宣傳。
分配部門負責組織人員聯系學校廣播站。與廣播站聯系后，馬上通知負責人商討廣播內容。
4、選擇主持人。
先由本學院同學自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。
5、安全。
分配部門負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。
6、會場布置。
由文藝部主要負責。
7、節目編排。
由各部們分配人員負責節目編排，并要保證節目的高質量。彩排時，節目帶上與節目相關的磁帶或cd。
8、通知領導。
由晚會負責人負責相關領導準時參加晚會。與會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿。（盡可能有）。
9、演員化妝。
由生活部組織人員負責當晚的化妝工作。
10、dv拍攝。
分配人員主要控制當晚dv拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質量。
11、晚會現場攝影。
負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。
12、協調工作。
負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。（注：學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作）。
（1）費用處理（2）書面總結。
（3）vcd制作（4）網絡宣傳。
答案補充。
預算。
待定。