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教育者的最美演講稿大全（18篇）篇一
朋友們，你們知道世界上最美麗的事業(yè)是什么嗎？最美麗的事業(yè)是我們的幼教事業(yè)。幼教事業(yè)是花的事業(yè)，是果的事業(yè)，我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻(xiàn)給幼教。這個美麗的事業(yè)。
小時侯，我曾有過很多很多的夢，想當(dāng)解放軍、想當(dāng)音樂家、相當(dāng)教師。在我心目中，我崇拜解放軍，那颯颯英姿，矯健而豪邁的氣魄多么威武多么神氣。我羨慕音樂家，音樂能喚起人們積極向上的情感，激發(fā)對美的追求與向往。我敬仰教師，因為教師是人類靈魂的工程師，他們給人以智慧與力量，引導(dǎo)人們走向知識的海洋。
中學(xué)畢業(yè)時，我考取了幼兒師范學(xué)院，剛從有幼師畢業(yè)的我充滿幻想，滿懷激情的跨進(jìn)了幼兒院，迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛。我微笑著走進(jìn)孩子門的中間，帶著他們唱歌、跳舞、講故事，成了一個快樂的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于這份美麗的事業(yè)，看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影，聽著他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己，不知不覺的容入到那純真無暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了幸福，心中充滿了陽光充滿了希望，覺得一切都是那么的美好。然而，我畢竟太年輕、太幼稚了，外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨使我覺得自己選錯了專業(yè)，情緒開始低落，熱情開始消失。
此時，恰逢教師節(jié)，我收到了孩子精心制作的賀卡，從這些精美的賀卡中，我仿佛看到了孩子們天真的眼神，領(lǐng)會到了孩子們真心的期盼。我終于明白了，我終于明白了為什么那些年進(jìn)花甲的老人，原本可以在家享受天倫之樂，可是，他們卻放棄了這些清閑的日子，繼續(xù)為幼教事業(yè)奔波、勞碌，他們的心是如此的年輕如此的富有激情。想想自己這么年輕就失去了對工作的激情。想到這里，我擺脫了猶豫、找回了自信，重染了熱情。
這兩年的時間里，我深深的體會到當(dāng)教師的快樂。其中有一件小事，拉進(jìn)了我和孩子的距離，使我覺得應(yīng)該在這片純真的土地上辛勤耕耘，將我心中的愛播撒在孩子們的心中。一天中午，我給孩子們梳完辮子，正準(zhǔn)備走，恰巧頭上的皮筋斷開了，頭發(fā)像瀑布一樣飄下來。我正準(zhǔn)備拿起梳子梳理一下，一群孩子擁過來說：“張老師，你每天給我梳頭很辛苦的，今天讓我們給你梳吧！”我生怕孩子們把我的頭發(fā)弄臟、弄亂，可是想想難得孩子們這么有心又這么親近我。于是，我就平心靜氣任由他們擺布我的頭發(fā)。孩子們竟然邊給我梳頭邊說：“張老師，我給你梳高辮子”。另一些孩子說：“張老師，我給你梳低辮子”。孩子們叫著笑著一雙雙小手再我頭上撫摸著，這是在給我梳辮子嗎？“不！”這是孩子的心已經(jīng)和我的心聯(lián)合在一起了，當(dāng)時的我感到多么的幸福、多么的歡樂。我完全沉浸在孩子們的歡樂、幸福之中。一個孩子悄悄的對著我的耳朵說：“張老師，你真好下次我還給你梳頭。聽了孩子們的話我的心能不熱呼呼的嗎？此時此刻，我深深的體驗到當(dāng)教師的快樂。
這兩年的時間，是我從事美麗事業(yè)的開始，是我實現(xiàn)人生價值的最初一步，我越來越感到幼教事業(yè)是非常美麗的，而這美麗，是我和孩子們在心靈交融中體驗到的。
花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)也是美麗的，假如，沒有綠葉的襯托。還會這么美麗嗎？我愿做一片綠葉，把自己的一生，奉獻(xiàn)給最美麗的孩子們。
謝謝大家！
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛學(xué)生立德樹人》。
記得還是在讀書的時候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。
其實，在我身邊，就在我們生活當(dāng)中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我想每個班都會有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他，關(guān)心他，鼓勵他。
我發(fā)現(xiàn)：有時當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。
早上我們剛吃完早餐，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請他們進(jìn)來。因為我們剛剛檢查過了，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。就在這時我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾。我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現(xiàn)了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣。
看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞。
平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛。這件事使我深深體會到：調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。
當(dāng)教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因為，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學(xué)會堅強!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世。”我們無法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇三
一年一度的高考結(jié)束了，關(guān)于高考留給教育者的思考卻從沒停止過。
高考是一項綜合工程，我們能為學(xué)生提供哪些幫助呢？
一、良好的校園環(huán)境讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)校是國家培養(yǎng)人才的地方，只有在良好的校園環(huán)境中才可以培育出為國家做貢獻(xiàn)的人才。“孟母三遷”的故事就很好的說明了環(huán)境對學(xué)習(xí)的影響。有人覺得學(xué)校里有花有草，沒有垃圾，干凈整潔，這樣的校園環(huán)境就足夠了，其實不然，良好的自然環(huán)境只是良好校園環(huán)境的一部分，更重要的是由師生良好精神面貌所構(gòu)造的。同學(xué)們每天進(jìn)學(xué)校時，面帶微笑，然后輕聲對校門口的老師打招呼，說老師好，讓晨曦的第一縷陽光見證自己喜悅的心情，用一個微笑迎接一天的學(xué)習(xí)生活。
二、良好的師生關(guān)系讓學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。古人云：“親其師，則信其道。”教育的過程是師生之間的信息交流過程，這些信息不僅包括知識方面，還有情感的蘊意。融洽的師生關(guān)系，能最大程度地調(diào)動學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，保證教學(xué)的有效進(jìn)行。老師在教學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的教學(xué)藝術(shù)、自信和魅力，能使學(xué)生堅信他們遇上了一位有能力的老師，因此他們對未來的學(xué)習(xí)就充滿信心和勇氣。這種情感和智力的雙重影響，會使學(xué)生學(xué)習(xí)起來事半功倍。
三、良好的教學(xué)環(huán)境和氣氛讓學(xué)生主動地學(xué)習(xí)。學(xué)校自引入高校課堂教學(xué)模式以來，每位教師在教學(xué)中設(shè)法使課堂彌漫著和諧、寬松、振奮、飽滿的情感氣氛，并積極設(shè)計情景，寓知識于娛樂，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，積極主動地學(xué)習(xí)。
四、良好的校園管理有助于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于學(xué)生終身發(fā)展。養(yǎng)成教育是中小學(xué)德育中的主體工程，貫穿在德育的全過程中。在中學(xué)教育教學(xué)過程中，養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的中心內(nèi)容，是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵，有利于學(xué)校的教育教學(xué)管理，有利于學(xué)校與家長共同管理，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。良好的日常行為習(xí)慣是學(xué)生從事其他活動的重要前提，而良好行為習(xí)慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標(biāo)志。我們學(xué)校一直把養(yǎng)成教育當(dāng)作學(xué)校管理的中心環(huán)節(jié)來抓。我們始終堅持一個理念：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，單靠班主任教師是不能完成的，它是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要領(lǐng)導(dǎo)和任課教師齊抓共管。同時，取得家長的支持，協(xié)同老師共同促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。“良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息。”此言道出了良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。在中學(xué)教育中只有抓好養(yǎng)成教育，才能使學(xué)生成為表里如一，言行一致的人；只有加強養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為習(xí)慣，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)，促進(jìn)其終生發(fā)展。
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《將愛進(jìn)行到底》。
有一種人生最美麗，那就是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有一首歌最動人，那就是《長大后我就成了你》;有一道風(fēng)景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。
不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。沒有愛，就沒有教育。
17年來，我校的李校長用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。
她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
天不亮，你總能在辦公室看到她認(rèn)真?zhèn)湔n，精心批改作業(yè)的身影，放學(xué)后，你總能發(fā)現(xiàn)她最后一個離開教室。作為一名教師，她深知欲給學(xué)生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。休息日或晚上，她總是擠出時間努力提高自己，完善自我。堅持每天讀書看報，寫，撰寫教育敘事和教育案例。十幾年如一日，從未間斷。從魏書生的班級管理藝術(shù)，到李鎮(zhèn)西的民主教學(xué)，無不讓她受益匪淺。她用自己獨特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學(xué)生。為了拓寬學(xué)生們的視野，提高孩子們的寫作能力，她毫不吝惜地從家里拿來自己的藏書，并用自己微薄的工資為學(xué)生們辦起了班級圖書角，在她的號召和帶領(lǐng)下，班里的許多學(xué)生也自發(fā)地帶來自己喜歡的課外書與同學(xué)們分享，漸漸地，班里形成了樂學(xué)，好學(xué)，共同進(jìn)步的良好氛圍，她帶的班級總能在各種比賽中取得優(yōu)異的成績。為了鼓勵孩子們，每學(xué)期末，她總會為每個學(xué)生送上自己精心書寫的，給予鼓勵。一句句帶著墨香的名言滿載著她濃濃的愛意和熱切的期盼。
她，愛生如子，無怨無悔。
李校長常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到傷害。作為班主任，李校長對每一個孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達(dá)到這個目的，每接一個新班后，她總會利用休息日或晚上的時間有針對性、有目的地對學(xué)生進(jìn)行家訪。一個班30多個孩子，一家一次，就需要30多次，有時她還會帶上班干部一起家訪，這樣做的目的是讓班里的學(xué)生互相了解，必要時給予幫助。比如剛剛送走的畢業(yè)班中有個學(xué)生叫李安樂，他的一支胳膊截肢了，這無形中給學(xué)習(xí)和生活帶來了不便，經(jīng)過家訪，班干部得知他的家境并不富裕，于是，號召班里的學(xué)生進(jìn)行愛心捐助，給予幫助。李安樂也因此事改變了往日的懶惰，發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。每次家訪李校長都至少花上兩個多小時。更何況有的孩子，還要重復(fù)多次的家訪！多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良。為了孩子們，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒女的日日夜夜。
有一次，忙完工作已是晚上11點多了，回家的路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪！女兒正在寒風(fēng)中四處尋找自己，那可是寒冬臘月啊！看到媽媽，女兒的淚水忍不住流下來。原來，女兒是擔(dān)心媽媽才偷偷地跑了出來四處尋找，邊走邊喊：媽媽，媽媽，你在哪？一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插李校長的心窩。此時，她早已淚流滿面。哽咽著說：孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽。李校長只能這樣安慰女兒。
選擇了教師，就選擇了愛，李校長舍小家為大家，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學(xué)生們都親切地稱她為老師媽媽。為學(xué)生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時不被理解，卻依然堅持，因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。
李校長就是用這樣點滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準(zhǔn)則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學(xué)生的心靈。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心，只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠的愛心，學(xué)生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。
只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和李校長一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。她們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。因為有愛，我們在教育的奇葩上勇攀高峰;因為有愛，我們深知自己責(zé)任重大，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃;因為有愛，我們注意自己的方式方法，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴(yán)，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚;因為有愛，我們讓課堂充滿歡歌笑語，我們?yōu)樗齻儾迳舷胂竦某岚颍退齻兊街腔鄣奶炜罩凶杂砂肯琛?/p>
朋友們，讓我們也像李校長一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心，將愛的教育進(jìn)行到底！
最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利！
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：
大家好！
有幸成為最美教師的候選人，我深感榮幸，感謝各位同仁給我這次機會。自從20xx年參加工作，就與三尺講臺有了不解之緣。將近有20個年的教育生涯中，我一直懷著一顆感恩的心，用我的責(zé)任心和愛心在干好我的本職工作，感恩我能夠成為一名教書育人的老師，在給孩子們傳道授業(yè)解惑中，我也感恩孩子們、感恩學(xué)校、感恩同事們，從每一天的生活中，從大家的身上學(xué)到了好多，我在這個過程中也不斷的成長。
下面我就從責(zé)任心和愛心兩方面談一談：
比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”這么多年以來本著對每一個學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓不同素質(zhì)的學(xué)生獲得不同的知識，無論是優(yōu)秀的孩子、平凡的孩子、還是能力差的孩子，盡量讓他們獲得她們應(yīng)該獲得的知識，明白應(yīng)懂的道理，緣于這個責(zé)任大于天的理念，我在教學(xué)工作中，首先在備課中下工夫不但要備教材，還要備學(xué)生，不斷地改進(jìn)教學(xué)理念，把最新的方法理念帶進(jìn)課堂。在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為本，讓學(xué)生自主探究，合作交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在批改作業(yè)時，我一絲不茍，學(xué)生出現(xiàn)的問題一對一當(dāng)面講解。這樣多少年如一日的工作，學(xué)生的考試成績大部分都在同年級中名列前茅，得到了家長的認(rèn)可。
我認(rèn)為，我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責(zé)任。大家可以想一想，我們沒有教好這一屆學(xué)生，還會說下一屆一定教好，我們還可以重頭再來；而對于家長，只有一個孩子，他們輸不起，他們能從頭再來嗎？不能。家長把孩子交給我們，就把希望寄托在我們老師的身上。我們要想贏得家長的信任，贏得社會的贊譽，提升我們自身的價值，就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。多少年來，我是這樣想的，也是這樣盡量去做的。
其次是愛心，偉大的蘇聯(lián)文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完美的教師。”
在這二十年的教育工作中，雖然我是一名數(shù)學(xué)教師，但是我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重、和關(guān)心每一名學(xué)生，用愛鑄就高尚的師德師魂。例如去年的五八班，也就是現(xiàn)在的六八班，有一名同學(xué)叫李振韜，他就是一個頑固派，老是坐在講桌的下面，我每天都要和他交談，鼓勵他，給他打氣加油，幫助他解決作業(yè)問題，問他家里的情況，不知不覺，他在潛移默化中改變了，有一天，上完課了，我說今天的教學(xué)任務(wù)沒完成，他很快對我說：“老師你把品社課占了吧，我說品社不上了，他說品社課不重要，他不喜歡上”，他說的話雖然很滑稽，但我很感動。證明他開始愛上數(shù)學(xué)了，結(jié)果期中考試他的數(shù)學(xué)竟然考了89分。愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事，學(xué)會包容他們，寬容的過失。
最后，不管我能否評選為最美教師，我將繼續(xù)一如既往的將愛和責(zé)任心延續(xù)下去，讓愛在左，責(zé)任在右，走在教育之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花。以最美教師為目標(biāo)，在工作中嚴(yán)格要求自己。
謝謝大家！
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
作為阜南教育人中普通的一員，我很榮幸能站在這里與大家分享自己的.故事。我就喜歡當(dāng)老師——與孩子們共成長有無限的樂趣，看到學(xué)困生有進(jìn)步，比我自己獲獎還開心。喚醒學(xué)生內(nèi)心的渴望，讓學(xué)生體驗到努力帶來的收獲與滿足，使學(xué)生憧憬未來并致力于做最好的自己，這是一項多么美好的事業(yè)啊！
在我眼里，教學(xué)不是掙錢謀生的好職業(yè)，卻是值得為之奮斗終生的大事業(yè)；教學(xué)也不是焦頭爛額的苦差事，而是魅力無窮的藝術(shù)品；這門藝術(shù)像自由女神那樣神秘，那樣誘人；這里有旱澇穩(wěn)豐收的工資保障；這里有地位逐步高的名聲威望；這里有桃李滿天下的自豪芬芳；叫人怎能不心馳神往！
成為一名“好老師”，是我矢志不移的努力方向，他不僅有榮耀，更是一種責(zé)任，這讓我想到了一副對聯(lián)：“若不撇開終是苦，各自捺住即成名。”“若”字中間那一“撇”短一點，便是“苦”字；“各”字那一“捺”收一點，便是“名”字；一撇一捺，恰是一個“人”字。正如這副對聯(lián)所言：凡世間之事，撇開虛名、幻想、得失，捺住方寸，才能有一顆堅守的心。因此，我今天演講的題目是：《不忘初心，砥礪前行》。
何謂“初心”？剛參加工作時曾寫的一段日記或許就是答案：“記得第一次聽到學(xué)生喊我‘老師’時，那股幸福的蜜流曾讓我回味了好幾天；記得分配到新村鎮(zhèn)天棚小學(xué)任教后，因新生推遲開學(xué)，我急得嘴角上火拱瘡；記得第一節(jié)課的開場白，我是浮想聯(lián)翩，簡直像準(zhǔn)備總統(tǒng)競選；記得，初為人師的頭一天，我激動得徹夜難眠……每到學(xué)期末，我總有一絲無法述說的惶恐，就像我每逢周末離開學(xué)校時，總有點戀戀不舍一樣——我害怕暑假的漫長，害怕休閑時惰性的滋長；更害怕沒有學(xué)生的日子里，那份難補的空虛與寂寞。我喜歡朝陽，喜歡天不亮就起床；喜歡將每一天拉得很長很長。遺憾的是，時間在我面前，跑得特快，有時埋頭備課六七個小時，感覺只是一瞬間。甚至放晚自習(xí)后，不得不離校時，我還需要這樣安慰自己：趕快回家！趕快睡著！一覺醒來，又是一輪嶄新的朝陽。”
鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育工作是繁重且瑣碎的，我卻樂此不疲，這一切的一切源于一個“愛”字。當(dāng)孩子們清晨入校時，我會給他們一個親切的擁抱；當(dāng)留守兒童周末睡覺前想媽媽時，我會走到床前摸摸他的小臉，拍哄他入睡；當(dāng)孩子遇到困難、不知所措時，我會耐心地安慰，鄭重地鼓舞……每一個孩子對校長來說，是千分之一；對班主任來說，是五十分之一；對每個家庭來說，卻是全部的全部。干什么都不容易，家長把孩子交給咱，咱就必須負(fù)責(zé)到底。
我從小就想當(dāng)老師，說不清為什么。與孩子們相處的時光是快樂而幸福的，每當(dāng)我收到已畢業(yè)的孩子寄來的賀卡，看到那句句祝福短語時，就會想起曾經(jīng)與他們相處的快樂時光。
我在曙光小學(xué)走教的時候，教過一個懂事的小男孩。一次，他把一塊化了的糖塞給我，看到他滿手粘粘的，我不解地問他原因，他說，“劉老師，您總和我們不停地說話，嗓子都啞了，這是金嗓子，您含著就會好啦。”接過他的手，我抱著他，身上的疲憊頓時輕松很多，心中有種說不出的溫暖。
去年的一個周末，我在學(xué)校陪伴留守兒童，一起畫畫，晚飯后，孩子們拉著我的手說，劉老師，一會兒您打扮得漂亮一點。不一會，他們蒙住我的雙眼領(lǐng)到了女生宿舍，當(dāng)我睜開眼的那一刻，看見孩子們捧著蛋糕走來，齊聲喊道：“劉老師生日快樂！”孩子們一個接一個地把在田野里采摘的鮮花送到手里：“老師祝您健康快樂，老師祝您越來越漂亮，老師您辛苦了……”我忍不住熱淚盈眶，還有什么比得到學(xué)生的愛戴更讓人欣慰的，還有什么比生活在花的海洋更讓人感到幸福的！
隨著工作閱歷的增加，我越發(fā)敬畏教育事業(yè)。一次，當(dāng)所有孩子都在認(rèn)真做操，而唯獨“鬧鬧”（化名）蹲在地上，我走近發(fā)現(xiàn)，他正在專注地觀看兩只螞蟻的爭霸賽，這是孩子的探究，我沒有以成人的角度去干擾他，而是鼓勵他繼續(xù)探索……后來他成為了班里的昆蟲大王。
還有個叫吳萱（化名）的學(xué)生，性格孤僻，愛發(fā)脾氣，不與同學(xué)交往，經(jīng)常缺課。我找她談心，知曉了她父母離了婚，爸爸外出打工，吳萱同學(xué)不得不跟隨奶奶一起生活。爸媽的離異對她打擊很大，所以才這樣自暴自棄。我決定幫助這個小姑娘，先讓她分發(fā)美術(shù)作業(yè)本，看到吳萱能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，就在班里及時表揚她，后來又讓她當(dāng)美術(shù)班長，她同樣干得很出色。慢慢地，吳萱臉上的笑容越來越多，性格上也有了很大改變，還用奶奶給的零用錢幫助更貧困的學(xué)生。
什么是幸福？幸福不是金錢的積累，物質(zhì)的疊加，情感的占有；幸福是一種利己而悅?cè)耍ㄍ付鵀⒚摚髦嵌迫唬恍腋Ｊ菫樾撵`找到詩意棲居的港灣，為生命找到來去自由的歸宿，為他人找到超越苦難的良方。
作為一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，我真真切切地嘗到了當(dāng)老師的幸福……繼去年獲得“安徽省最美教師”以來，今年，縣局又推薦我為“全國最美教師”候選人；半年前，我在全省8個地級市作師德報告，收獲了無數(shù)的鮮花與掌聲……我感到慚愧，我的付出與所得相比，我真的應(yīng)該加倍努力。
家長常說，是我對孩子的愛感動了他們；同事們說，是我對工作的執(zhí)著和鉆勁兒感染了他們；孩子們總會說，我是最愛他的、是最好的老師；而我想說，其實是學(xué)生成就了我的事業(yè)，是孩子們給予了我最美的職業(yè)幸福與快樂。
兩年前，為了布置走教學(xué)校的美術(shù)功能室，我連續(xù)數(shù)月加班加點，不分晝夜奔波于幾所學(xué)校之間，導(dǎo)致在美術(shù)室畫墻繪時，兩眼發(fā)黑，從高高的梯子上重重地摔到了地上，當(dāng)時正是學(xué)校午飯時間，周邊沒有人，疼痛無法言表，全身疼得都動不了，我一個人躺在冰冷的地面上，那一刻所有的辛酸和委屈都涌上心頭……后來校長把我送到醫(yī)院治療，經(jīng)檢查，尾椎骨嚴(yán)重摔傷，左腿骨關(guān)節(jié)軟組織損傷和腰部骨頭受傷。
有人說，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”我不是神，卻打心眼里喜歡每一個孩子。我每天進(jìn)班看到孩子，都會追問自己兩個問題：“假如我是孩子？假如是我的孩子？”前者換位思考，將心比心；后者增進(jìn)情感，以愛育愛。
人活著總要有些精神追求的。我的追求就是當(dāng)一名“領(lǐng)導(dǎo)器重、同事欽佩、學(xué)生敬仰、家長信賴”的好老師。
我最大的驕傲是永遠(yuǎn)葆有初為人師的干勁和激情，視教學(xué)為藝術(shù)追求，視上課為精神享受。學(xué)生評價說，他們盼著我來上課，害怕我的課結(jié)束。他們都喜歡和我在一起。
學(xué)生們在一天天成長，學(xué)校也在一天天變化。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，在阜南縣委、縣政府的大力支持下，在義務(wù)教育均衡發(fā)展的強勁東風(fēng)中，我們每所學(xué)校都發(fā)生了翻天覆地的改變，嶄新美麗的校園、干凈標(biāo)準(zhǔn)的操場、特色豐富的課程和寬敞明亮的教室，如今，鄉(xiāng)村最美看校園，我們有了如此好的環(huán)境，更多了堅守的理由，不止如此，學(xué)生和老師們的“回流”熱也在鄉(xiāng)村學(xué)校悄然興起。
校園環(huán)境“美”了，絕大多數(shù)老師也在不斷讓自己的專業(yè)技能“富”起來。我是一個惜時如命的人，曾為了一堂美術(shù)特色課的教學(xué)設(shè)計，翻閱所有資料；為了一個模型細(xì)節(jié)的展示，苦思冥想出十幾種方案；為了制作一個教具，可以通宵達(dá)旦徹夜推敲，有次我給支教學(xué)校上二年級《信封娃娃》這一課，為了讓孩子們更直觀，親身體驗到廢舊物回收的樂趣和意義，我徹夜未眠，收集了很多廢舊信封，然后用一夜的時間巧妙地設(shè)計制作了很多形象的信封娃娃，有動物的，人物的，各種形象有趣的信封娃娃，激發(fā)了孩子們對美術(shù)課程的興趣愛好，培養(yǎng)了他們構(gòu)思，創(chuàng)作，以便取得更好的美術(shù)教學(xué)效果。
我的演講完畢，謝謝大家傾聽！
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，大家下午好：
我演講的題目是《三尺講臺·無悔的選擇》。
小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答:“是老師。”在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人所說：“教學(xué)對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己。”
甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中鮮紅的太陽，讓我們體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，也讓我們體會到世上最真最純的友愛。每次“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來自己制作的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小的一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來的無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿意為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的終生、奉獻(xiàn)我的一切！一切！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇八
張麗莉,一個我們大家耳熟能詳?shù)拿郑鳛橐幻蠋煟趯W(xué)生的生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，用行動譜寫了一曲感人的贊歌。在她身上，我們看到了人性中最為光輝的一面，也看到了身為一名教師所擁有的最高美德——一切為了學(xué)生。
春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，用這句話來給張麗莉老師的教學(xué)生涯做一個評價一點也不為過。一個人的價值，并不僅僅體現(xiàn)在獲得多少榮譽，為社會創(chuàng)造了多少財富，而是是否能在關(guān)鍵時刻，在別人最需要的時刻發(fā)揮出自己的力量。借用毛主席的一句話，一個人為了人民利益而死，就是重于泰山。無論其職業(yè)怎樣，出身如何，這些都不是最重要的。
如果沒有發(fā)生這起意外，張麗莉老師可能和你我一樣，都是千千萬萬人民教師中最普通的一員，甚至更加默默無聞一些。但英雄恰恰出自于平凡之中，在這個日益利益化，金錢化的時代，利欲熏心，心浮氣躁漸漸成為生活中的常態(tài)，也許人們的生活水平日益提高，但相應(yīng)的道德水準(zhǔn)卻沒有得到相應(yīng)的提升，甚至還在降低。在這種環(huán)境下，張麗莉老師的行為無疑是給人們的心里注入了一股強大的正能量。
張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”，她以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的藍(lán)天，用實際行動譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師。同樣身為一名教師的我，與張老師比較起來就顯得“相形見絀”了。與張老師的“大美大愛”相比較，我們要努力的地方還有很多很多。首先，我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛生如子的奉獻(xiàn)精神，張老師為了這個畢業(yè)班級失去了太多太多。為了學(xué)生，她失去了支撐她站在講臺的雙腿。相比之下，我們要在平時多付一點兒耐心，多投入一點精力，把對學(xué)生的關(guān)愛融入到日常教學(xué)生活當(dāng)中。
其次，張老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要在教師的本職工作中，扎實做好每天工作，讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣，無愧于人民教師的稱號。
向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我要把自己的感受落實到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓這種美好的心態(tài)伴隨著我，讓這樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。我相信，在我們的生活中，絕不會只有一個“張老師”，過去，現(xiàn)在，將來，都存在著千千萬萬個“張老師”。正是他們的一次次義舉，讓我們看到了人性的光輝猶如破曉的陽光般照亮了我們的社會，也正是他們高尚的品格，在我們的社會中激發(fā)起一股向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{(lán)，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇九
隨著教育的改革，社小逐漸撤并，字老師家鄉(xiāng)的學(xué)校也撤并了，他要到中心完小上班了。原本想著習(xí)慣了一人一校的他會很少說話，或者會以老者自居，相處了才知道這是一個和善可親的小老頭，時常把微笑送給別人。在其堆滿了滄桑與微笑的臉上看不出生活的艱辛，也看不出疼痛的折磨。威爾科克斯曾經(jīng)說過：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。”是啊，他用微笑釋然了自己的一切;用微笑吹散了郁積在心頭的陰霾。他的微笑如一縷清風(fēng)吹拂臉頰，我們感受到的是溫暖;他的微笑如一首無曲的小調(diào)，我們感受到的是美好。當(dāng)我們想把快樂帶給他的時候，他已經(jīng)給我們傳遞了快樂。生活中有這樣一個人多好啊!
對字老師而言，他的工作并不輕松。每天要登記好進(jìn)入學(xué)校的外來人員，監(jiān)督好學(xué)生在不該離校的時間走出大門，每星期還有幾節(jié)課。這些工作已經(jīng)夠他忙的了，所以學(xué)校也沒有給他額外的任務(wù)。想不到的是勤勞習(xí)慣的他除了完成自己的工作外，經(jīng)常看見他拿個掃帚，彎著腰在清理校門口周圍的垃圾。一個老教師，一只老殘腿，佝僂著身子，這樣的情境感動了不少到學(xué)校接孩子回家的家長，大家由此養(yǎng)成了不亂扔垃圾的習(xí)慣。
校園的美，不僅僅是人文的美，還有環(huán)境的美綠化的美。學(xué)校種著好多花草，那都是校園里最美的一道風(fēng)景。一年四季花開花落不斷，新芽也如學(xué)生一般瘋長，需要修剪的枝葉也越來越多。字老師又勝任起了修剪花草的工作，上課之時，他就帶著修剪刀，一瘸一拐，這片弄弄，那片理理，直至弄得周身熱汗涔涔才會停下手來歇一歇。常讓人驚艷的是他修剪出來的花草，刀口整齊，樣式美觀。從沒跟園藝打過交道的他，天生就是一個園藝師。
對于一個快要退休的字老師，他已經(jīng)沒有學(xué)生成績的光環(huán)，也沒有了年輕教師課堂的精彩，可字老師并未因了這些便有了頹喪，也未因了這些刻意彰顯歲月的城府，他始終還是他，以一名老教師的責(zé)任與意志散發(fā)著最后的光合熱。
有人說，教師的最高境界，其實就是能夠持續(xù)不斷地培養(yǎng)出在今天能夠享受幸福的學(xué)習(xí)生活，在明天能夠創(chuàng)造屬于自己的幸福生活的學(xué)生。我不知道有多少個教師能達(dá)到這個境界，但我同樣知道其實大家都在默默努力著，奮斗著，因為我們身邊就有這樣的榜樣。毫無疑問，我一定會向這樣的榜樣努力看齊，用教師的人格魅力感染學(xué)生，用教師寬廣的胸懷感染學(xué)生，用教師的言行規(guī)范感染學(xué)生，不僅教好書，也要育好人，做一名讓家長滿意，讓學(xué)生喜歡，讓社會放心的好老師。
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇十
我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——xx。
xx老師臉白，身材略瘦。一副金屬眼鏡后面的眼睛總是露出溫柔的觸感。言語和行為充滿活力和自信。
xx老師在設(shè)計課上就像一個數(shù)字符號，一個是一個，兩個是兩個，總是嚴(yán)謹(jǐn)而有規(guī)劃。40分鐘的課總是被他精心策劃，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)課拓展提高，很有秩序。老師總是會孜孜不倦地為我們講解錯題，無一例外，絕不會抽出休息時間。
xx老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而且在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心每一個學(xué)生。記得有一次，數(shù)學(xué)課上短暫的旅行，老師當(dāng)眾提醒，利用中午休息時間把我叫到數(shù)學(xué)辦公室。我懷著忐忑不安的心情小心翼翼地走進(jìn)辦公室。就在我以為會被老師訓(xùn)斥的時候，沒想到老師關(guān)切地笑了：“你不會生我的氣吧?”我愣了一下，突然想起昨天上課老師對我的無傷大雅的批評，輕聲回答：“沒有，沒有生氣。”老師拿出我的作業(yè)本：“為什么有這么多錯誤?”老師反而溫柔的看著我，我很慚愧，耳朵紅紅的，低下了頭。老師拿出紅筆，在我的作業(yè)本上畫了個圈，勾起來畫圖，給我認(rèn)真講解。我只是眾多桃李中的一個普通老師，真的被老師對我的關(guān)心感動了。xx老師在日常的學(xué)習(xí)生活中，像鄰家大姑娘一樣，關(guān)心、呵護(hù)著每一個學(xué)生。
很多時候，我們可以用不同的眼光看她，有時帶著甜甜的笑容，有時板著臉，嚴(yán)厲批評一群犯錯的同學(xué)。她從不保護(hù)任何人，同樣的贊美，同樣的批評。
因為她井井有條，因為她一絲不茍，因為她刺耳的聲音和長相一視同仁，xx老師是我心中最美的老師。
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇十一
尊敬的：
“為了看看陽光，我來到世上”巴爾蒙特的這句話從我第一次讀它到現(xiàn)在，一天也沒有忘記過，詩人如此誠摯、欣喜、寧靜地珍愛生命，的確令人欽佩。
生命是脆弱的，難免要經(jīng)受一些痛苦與掙扎，正因此，我們更應(yīng)珍愛生命的每一天，去體驗生命的美麗。
從小在煤礦長大，總聽父母在茶余飯后說:“有人在巷道中睡覺被埋在了井下，有人不小心被運煤的小火車撞傷，有人操作機械時被切斷了手指……”每每聽到這些，我總想，我們辛苦開采的地下烏金難道是用血與淚換來的嗎?后來，到了煤礦工作，在實際工作中深深體會到：許多事故本來可以完全避免。但由于，我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為，最終，一失足成千古恨!
在生命的面前，一切話語都顯得蒼白，在痛不欲生的親人面前，再多的悔恨都顯得為時已晚。一起起事故的發(fā)生，一個個生命的遠(yuǎn)去，用鮮血來喚醒對生命的珍視，這個代價實在太沉重了。逝者已去，生者難道不該長思!
許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳。比如：“安全生產(chǎn)預(yù)防為主”、“隱患險于猛火，防患于未然”、“安全第一”等等，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把謹(jǐn)慎的思想落實到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹校?jǐn)于思慎于行。
我們要擁有一顆愛崗敬業(yè)的心，要有始終如一的勇氣，要踏踏實實地工作。要不放過任何一個小小的異常，不發(fā)生一次小小的違章，精益求精，“天天清﹑日日高”。從現(xiàn)在做起，從自身做起，扎扎實實做好每一項安全工作。只有我們擁有對于生命的珍愛之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)它的無限生機。
親愛的朋友們，生命因安全而美麗，安全是你我幸福快樂的源泉，而這幸福是我們親手制造的，如果說幸福是一首美妙的樂曲，安全則是與之并存的音符。行動起來吧，用安全的音符譜寫生命最美妙的樂曲，珍愛生命，遠(yuǎn)離事故吧，把安全深深印腦海里，扎實貫徹于工作中，讓生命綻放更絢麗的色彩!
謝謝大家!
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇十二
大家好！
開始演講之前，請容許我開一下小差，當(dāng)我知道我是第一個上臺演講，我小小興奮了一下，因為我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！
今天我要演講的題目是《從護(hù)理角度談——以病人為中心，提高醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量》。
顧客就是上帝，而我們的上帝就是病人，醫(yī)療服務(wù)行業(yè)當(dāng)然屬于服務(wù)性行業(yè)，但是它跟服務(wù)性行業(yè)又是那么的不相同，我們更講求以人為本，實事求是，絕對不為賺取更大的利潤而讓病人去做多余的治療，我們的理念是新穎的，精神是高尚的，本著這點，當(dāng)我們?nèi)プo(hù)理我們的病人時，就應(yīng)做到以病人為中心，但卻不是卑微的服從，而是帶有那么一點強硬味道，讓病人去接受你的觀點。這就需要一定的溝通技巧，我們身邊一定不缺乏這樣的例子，在我以前工作的醫(yī)院里面有一個護(hù)士操作理論都很強，可是eq情商卻很低，面對病人不茍言笑，機械地把治療做完，然后離去，操作很完美可是病人對她的評分卻不會高，為什么呢，因為病人不懂內(nèi)行，搞不懂你在做什么，就像上一個菜，沒報菜名，吃完都不知道是什么東西，魚翅當(dāng)粉絲，虧大了，這當(dāng)然是玩笑，同樣是我們醫(yī)院的另外一個護(hù)士，操作很完美，也能說會道，所以每個月的服務(wù)之星都是她拿的。
前天我姐跟我說起公司文化，讓我頗有感觸，在這里跟大家分享一下，她說：他公司樓上有一家電信公司，每天上班都能看到他們很快活，又是跳舞又是唱歌。外行人看熱鬧，內(nèi)行人看門道，這里面大有玄機，因為他們做的是電話業(yè)務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度源自于良好的心態(tài)，他們每天工作之前都跳跳舞，唱唱歌，整個人都心都泡在了蜜糖當(dāng)中，說出來的話能不甜嗎大家可能又開始疑惑了，這跟我們醫(yī)院有什么關(guān)系呢難道要我們上班之前也要學(xué)他們一樣手舞足蹈嗎不用，這些事情留給下班之后再去做就好了。我想說的是，我們要以良好的心態(tài)去面對每天的工作，想個辦法讓自己的心泡在蜜糖中，讓病人得到我們最“甜”的服務(wù)。
想想是什么剝奪了我們微笑復(fù)雜的工作關(guān)系，強大的工作強度，緊張的醫(yī)患關(guān)系等等，這些矛盾當(dāng)然不可能一下子就能解決，但是知道了癥結(jié)所在就等于前進(jìn)了一大步。我們先說說復(fù)雜的工作關(guān)系，同事的工作關(guān)系，任何企業(yè)任何單位都是這樣，只要有人的地方就會有矛盾，所以公司有公司的規(guī)程，醫(yī)院有醫(yī)院的制度，讓那些沒必要的工作矛盾止于制度面前。
再說說強大的工作強度，《蜘蛛俠》里面有句經(jīng)典臺詞很適合應(yīng)用于我們這一個行業(yè)上面：能力越大，責(zé)任越大。救死扶傷責(zé)任重大，所以上班期間我們緊繃神經(jīng)，一刻都不能放松，但是我們不能以此為借口，連面孔都緊繃，須知道，處理好工作的同時讓自己的心情放輕松也是能力的一種。最后談?wù)劸o張的醫(yī)患關(guān)系，我認(rèn)為，除了真誠二字沒有更好的辦法。想病人之所想，急病人之所急，我想沒有病人會對這樣的醫(yī)院有意見的。我國護(hù)理前輩林菊英說：“在生命的單程列車上，護(hù)士優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，將使人生旅途的終點得到延伸。”
其實，不管在哪里，不管做什么工作，只要真正的下了功夫，就會做好的。由于時間的關(guān)系，我只能跟大家在這里分享到一些皮毛，我希望這些事例能引發(fā)大家的想象，找出更多適合醫(yī)院發(fā)展的正確道路，我始終為這件事而努力著，我期待醫(yī)院有更輝煌的一面展示給世人！
我的演講完畢，謝謝大家！
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：勞動我最美。
我愛五月，這不僅是因為五月是一個滲透了勃勃生機、令人遐想無限的美好季節(jié)，最重要是，因為它的第一天，就是普天下勞動者的節(jié)日。
作為一名護(hù)士，我的人生注定是平凡的。可是在這平凡的工作中，我卻體會到了許多快樂和美麗。
記得畢業(yè)前夕，我在實習(xí)的醫(yī)院遇到一個16歲的白血病女孩，因為年紀(jì)相仿，我們很快成為了朋友。我們給了她精心治療和護(hù)理，但她后來仍沒能逃脫死神的魔掌。但是多年后，她母親與我在街頭相遇，依然感激地對我說：“謝謝你在我女兒最后的時光里，給她帶來了很多快樂，讓她無憾地離開這個世界。”那一刻，我覺得護(hù)士的勞動是幸福的。
那天下班經(jīng)過醫(yī)院食堂的時候，一中年婦女滿臉笑意地向我打招呼：“阿妹，下班啦？”看著那張陌生而熱情的面孔，我怎么也想不起她是誰。看著我滿臉疑惑的樣子，她依然笑意盈盈地說：“你不記得我了嗎？以前我在你們醫(yī)院生過小孩，那時你對我們這些病人的服務(wù)態(tài)度特別好。”經(jīng)她這么一提醒，我才想起，參加工作之初，我在護(hù)士崗位上對工作、對病人都充滿了熱情。而今，我早已不在臨床工作，但是我曾經(jīng)為之服務(wù)過的病人卻在十幾年之后，依然能夠那么清晰地記住我，記住我在工作中的點點滴滴。那一刻，我覺得護(hù)士的勞動是快樂的。
記得有一次，在急診科搶救一位生命垂危的病人。經(jīng)過數(shù)小時的搶救，病人終于轉(zhuǎn)危為安了。當(dāng)我疲憊不堪地走出搶救室時，才發(fā)現(xiàn)自己的白大褂上粘滿了病人的嘔吐物和血跡。可是病人家屬卻緊緊地握住了我的雙手說：“你們是世界上最美麗的天使。”我知道自己并不美麗，但因為患者家屬的一句話，卻讓我感到了勞動者是美麗的。
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動許多愁。
擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個人進(jìn)步的階梯。沒有創(chuàng)新，生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧！讓七色的夢幻裝點你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前。
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗。
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，居民群眾：
大家好!今天，我懷著激動的心情、無比榮幸地作“中國夢，勞動美”的演講，積聚社區(qū)正能量，使我們大家振奮精神、鼓足干勁，用本身的聰明智慧和辛勤汗水，通過刻苦勤奮的勞動，把社區(qū)建設(shè)得更加美好，去實現(xiàn)中國夢。
高山巍巍，江河奔騰，祖國大地處處飄蕩著一個激動人心、鼓人斗志的熱門詞“中國夢”本站。“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。”中國夢是偉大祖國的夢，是我們社區(qū)的夢，也是我們社區(qū)居民群眾本身的夢。要實現(xiàn)本身的夢，實現(xiàn)社區(qū)的夢，實現(xiàn)中國夢，離不開每個人的辛勤勞動。我們要憑借對偉大祖國的無比熱愛，憑借對人生理想的不悔追求，在社區(qū)這片中華熱土上，刻苦勤奮勞動，頑強努力拼搏，去創(chuàng)造輝煌，建立業(yè)績。我們社區(qū)從領(lǐng)導(dǎo)到居民，從黨員到群眾，雖然有著不同的工作分工，但擁有一個共同的目標(biāo)，那就是戮力同心、埋頭苦干、攻堅克難、銳意進(jìn)取，以飽滿的工作熱情，執(zhí)著的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，去辛勤勞動，去細(xì)心耕作，收獲勞動果實，用勤勞實現(xiàn)夢想，讓努力承載希望，不斷把各項事業(yè)推向前進(jìn)，不斷創(chuàng)造出輝煌業(yè)績，促進(jìn)我們社區(qū)又好又快發(fā)展，造福于每一個社區(qū)居民。
“勞動創(chuàng)造輝煌，辛勤收獲果實”，勞動是人間最崇高、最美好的事業(yè)。真是勞動創(chuàng)造了人類歷史，真是勞動改變了大地面貌，真是勞動使得貧窮落后的舊中國成為繁榮富強的新中國，經(jīng)濟總量位居世界第二，人民初步過上小康生活，極大提高中國在世界的影響力。當(dāng)前我們社區(qū)雖然發(fā)展較快，取得良好成績，各項工作上臺階，但是與上級部門的期望，與全面建成小康社會的要求，還是存在一定的差距和不足，這一切都需要我們通過勞動去改變。為此，我們要始終樹立“勞動美”的意識，具有勤業(yè)務(wù)實精神，做到腳踏實地、勤奮努力勞動;要講究工作成果，保質(zhì)保量完成勞動任務(wù)，實現(xiàn)工作的完美和高效;要強化時間觀念和效率意識，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭朝夕、爭分奪秒的精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)，居民群眾，“中國夢，勞動美”是時代的最強音，是前進(jìn)的號角，鼓人斗志，催人奮進(jìn)。我們要懷攛中國夢，心系勞動美，把勞動作為揮灑激情，成就夢想的廣闊舞臺，牢記本身的莊嚴(yán)使命，承擔(dān)本身的神圣職責(zé)，振奮精神，鼓足干勁，以全新的面貌、全新的姿態(tài)，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績，為促進(jìn)社區(qū)發(fā)展，全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，作更大的貢獻(xiàn)。
我的演講完了，謝謝大家!
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
每個人從孩童時代起便有夢：湛藍(lán)的天，嫩青的草，鳥語花香，陽光明媚。人就是伴隨著夢想長大的。一個國家，也是依托著夢想而發(fā)展的。今天我們的中國夢，就是“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”。作為一名國稅工作者，實現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)工作設(shè)想，是我們的夢；設(shè)計工作新藍(lán)圖,也是我們的夢。湘潭市國稅系統(tǒng)一千多名干部們就是在設(shè)計夢、追逐夢、實現(xiàn)夢的過程中不斷前進(jìn)的！
xx區(qū)局納稅服務(wù)科科長譚，曾在部隊工作17年。xx年底轉(zhuǎn)業(yè)到xx區(qū)局已經(jīng)三十七歲。剛進(jìn)單位不久，單位舉辦業(yè)務(wù)知識考試，而他的稅務(wù)知識幾乎完全空白，差強人意的考試成績使這位常年戍守邊疆不服輸?shù)木鬂h開始了新的對夢想的追求。他通讀厚達(dá)800多頁的《稅收征管系統(tǒng)操作手冊》，白天抽空看，晚上抓緊看，常常一看不知不覺就是一通晚！有人說他那段時間簡直成了各種稅收業(yè)務(wù)書的復(fù)印機。xx年初春的一個傍晚，譚小孩病了，在醫(yī)院工作的愛人因出差不在醫(yī)院。孩子打吊針由他陪著。在病床邊他捧著書津津有味的讀著讀著入了迷，連吊瓶的藥水打完了他還渾然不知。還是孩子醒來驚叫“爸爸，管子里倒流血了！”，他這才猛然驚醒過來，手忙腳亂的叫護(hù)士換吊瓶。關(guān)于譚學(xué)習(xí)，還有一個挺有意思的故事，有一天他跑去理發(fā)，對理發(fā)師傅說了句隨便怎么理，便一邊理發(fā)一邊閉著眼睛默背書中內(nèi)容，發(fā)都理好了還全然不知，理發(fā)的師傅催了好幾聲他才回過神來，對著鏡子定睛一看，天哪，竟生生被剃了個光頭……四個月如癡如醉地學(xué)習(xí)，他終于成了稅收業(yè)務(wù)的行家里手，同事們和納稅人都紛紛向他請教專業(yè)知識。說句實在話，咱們這么龐雜豐富的稅收知識體系，即使是個二十幾歲的年輕小伙在這么短的時間里都不一定能拿得下來。更何況是對譚澤友這樣一個年近不惑稅收業(yè)務(wù)幾乎一竅不通的門外漢來說，更是天方夜譚。而譚硬是憑著一股子倔勁，憑著一種勇于學(xué)習(xí)、刻苦鉆研精神，實現(xiàn)了自己的“業(yè)務(wù)之夢”，創(chuàng)造了一個奇跡！
然而，譚對新崗位成才之夢的追求并沒有止息，接著他又猛攻打關(guān)，自費購買了上千元的電腦編程書籍自學(xué)編程技術(shù)。近幾年來，他利用vb編程及數(shù)據(jù)庫查詢語句，查出稅收業(yè)務(wù)差錯300余個，主動編寫的查漏語句有15條被省局采用。他負(fù)責(zé)的我們區(qū)局?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)量工作也連續(xù)多年在全市系統(tǒng)名列前茅。勞動的汗水催開榮譽之花，xx年他榮獲中共湖南省委創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，并獲省政府記一等功。他，實現(xiàn)了他的”服務(wù)之夢”，他，成了展示我們系統(tǒng)勞動美的典范！
我們xx區(qū)局的干部們就是這樣，孜孜不卷地追求著中國夢在單位的實現(xiàn)，以小振興促大復(fù)興。像譚澤友一樣，還有在稅務(wù)大廳堅守二十多年，熱心幫助納稅人排憂解難的趙正泉、還有獲全市勞動競賽第一名的楊興，等等，等等。
我們xx局167號人，就是這樣懷揣167顆追夢之心，在辛勞地工作著、奮斗著、前進(jìn)著，我們深知，夢的實現(xiàn)要付出智慧、付出艱辛、付出汗水，甚至更大的代價，但我們無怨無悔，我們的付出無尚光榮！因為：實現(xiàn)中國夢，責(zé)任在我肩！
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的工友們：
今天我演講的題目是《人人爭做最美安全員》。
千里之行，始于足下。任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是如果任其發(fā)展就會造成巨大的，不可挽回的損失。例如王家?guī)X透水事故的發(fā)生。如果相關(guān)責(zé)任人能聽取那些富有經(jīng)驗的老工人的意見，及時采取相關(guān)措施，我想王家?guī)X煤礦的歷史需要重新改寫，那些逝去的可愛的工友們的人生需要改寫，他們的家境更需要改寫……有的職工認(rèn)為礦井的安全是安監(jiān)部門的事情，與自己的關(guān)系不大，所以對安全工作表現(xiàn)的莫不關(guān)心，甚至對事故的慘痛教訓(xùn)抱有與己無關(guān)高高掛起的態(tài)度，更有的職工認(rèn)為事故的發(fā)生是種玄妙莫測的東西，憑的是自己的運氣好與壞，而且在我們工作當(dāng)中遇到安全員在指出錯誤的時候，更會表現(xiàn)出不屑一顧的表情，甚至還會發(fā)一些牢騷。這時你可曾想過他們是為了什么?為的就是讓咱們能長記性，為的就是讓咱們能安安全全的工作，為的就是讓咱們能平平安安的回到家中享受生活的甜美，享受人間的天倫!在這里我還想問一句，你那脫臼的胳膊也是上帝的安排，也是自己的運氣不好嗎?理由再完美，借口再充分，也擋不住事故發(fā)生后對我們造成的傷害，你的胳膊照樣會疼。
所以，安全必須成為我們煤礦工作者畢生奮斗的目標(biāo)，吸取別人的教訓(xùn)，遵守勞動紀(jì)律，在班前會上自覺聽從隊干領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，在工作中從我做起，從每一分鐘入手，從每一次的安全檢查入手，從那每一個小小的螺絲入手，杜絕自己的違章蠻干，時時刻刻牢記三大規(guī)程，時時刻刻做好自己的安全員，最終實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)——平安回家。
一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子折也折不斷，那百雙千雙呢?在這里，我想呼吁大家，安全的目標(biāo)不是靠個體就能實現(xiàn)的，需要靠我們大家同心協(xié)力、齊抓共管，無論你職位有多高，無論你技術(shù)有多好，我們每一天都要做好自己的安全員，做好身邊離你最近的工友的安全員，做到自保、聯(lián)保、互保。讓我們共同珍重我們自己的生命，人人爭做安全員關(guān)注身邊的安全，為自己的生命多加一份保障，為家人的牽掛少一些擔(dān)心，為礦井的安全工作做出點自己最大的貢獻(xiàn)吧!
教育者的最美演講稿大全（18篇）篇十八
各位評委、各位老師：
大家好！
我叫侯**，來自**小學(xué)。我今天演講的題目是《我心中的最美》。
有人說，我們的學(xué)校四面環(huán)山，竹林環(huán)抱，蒼翠碧綠，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美；也有人說，我們的校園樓房高大，操場寬闊，花木成行，四季飄香，景色優(yōu)美；而我要說，同學(xué)的可親，老師的大愛，才是我心中的最美。
我心中最美的老師要數(shù)趙玲老師，她是我們這里最年輕的美女老師，也是我最親近的'班主任。她放棄待遇豐厚的都市工作和優(yōu)越的生活條件，帶著她的婆婆和不滿兩歲的孩子，來到我們這所偏僻的農(nóng)村小學(xué)教學(xué),每個月還得花去四百多元的車費回城與家人團聚。幾年來，她愛心一路，鮮花一路，播撒著希望和夢想。每當(dāng)我看見她抱著小孩，拖著行李，身后還緊跟著年逾古稀的婆婆，一同走進(jìn)學(xué)校時，我真是好感動好感動。因為有了她這道最美麗的風(fēng)景，我和伙伴們沒有理由不聽她的教誨，沒有理由不去好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
今天我雖然還是小學(xué)生，做不了轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我可以從一點一滴的小事做起，勤學(xué)節(jié)儉，孝敬父母，關(guān)心同學(xué)，尊師守紀(jì)，讓愛永駐我們心間，世界就不再孤單。親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，讓我們攜起手來共育人間真善美這個燦爛之花吧。
謝謝大家！