在撰寫調(diào)查報(bào)告時，我們需要充分利用各種信息來源，從不同角度全面了解問題，并進(jìn)行合理的數(shù)據(jù)比較和分析。調(diào)查報(bào)告的撰寫是一項(xiàng)需要認(rèn)真對待和研究的任務(wù)，以下是一些調(diào)查報(bào)告的參考范文，希望對大家有所啟發(fā)。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇一
老年人的年齡和收入成反比，即年齡越大收入越低，老年人很難與社會其他成員共同分享經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的成果，而日益成為貧困階層。除個別子女條件特別好的，大多普通老人的月收入都僅僅能維持最基本的日常生活需求，他們收入的低，成為直接影響他們生活質(zhì)量的.主因。
當(dāng)城市的高樓大廈將人與人徹底阻隔開時，一些年過七旬的老人也因這高大的建筑，失去了在陽光下散步的機(jī)會。因?yàn)槌鲂械牟槐阋矊?dǎo)致了許多生活必備物品不能及時填補(bǔ)。
針對老年人生活現(xiàn)狀和面臨生活中的種種問題，作為社會工作者、敬老志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的工作者我們應(yīng)多方面入手，大力倡導(dǎo)和宣傳共同營造愛老敬老的氛圍。要提倡在廣闊的空間交流，幫助老人走出家門，加強(qiáng)與年輕人接觸。老齡社會不僅是人口類型轉(zhuǎn)變的標(biāo)志，也是社會、經(jīng)濟(jì)、科技、醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展和人民生活水平提高的體現(xiàn)。老年問題既是家庭問題更是目前的社會問題。我國已步入老齡化社會，每個人都面臨著自己的老年。除了物質(zhì)上的關(guān)照外，老年人更需要的是感情上的關(guān)注。我們應(yīng)該都來關(guān)心、愛護(hù)他們。關(guān)愛老年人，理解老年人，重視老年人，為他們創(chuàng)造一個幸福愉快的生活氛圍。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇二
老年教育是全民教育的重要組成部分，也是終身教育的最后階段。發(fā)展老年教育不僅可以創(chuàng)建和諧社會，實(shí)現(xiàn)健康老齡化和積極老齡化，也是開發(fā)老年人力資源的需求。隨著人口老齡化問題的日益加劇，老年教育已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)，建立一個健康、快樂、有意義的老年教育系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“老有所醫(yī)，老有所教，老有所學(xué)，老有所樂，老有所為”，是老年教育發(fā)展的方向。我們對此進(jìn)行了調(diào)查與研究。
1、調(diào)查對象：55歲以上老人。
2、研究方法：搜集資料，問卷調(diào)查，訪問調(diào)查，歸納統(tǒng)籌。
分析整理統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，綜合分析，撰寫調(diào)查研究報(bào)告。
4、調(diào)查地點(diǎn)。
濟(jì)南長清區(qū)大學(xué)城及周邊地區(qū)。
根據(jù)老年人參加老年教育活動情況的調(diào)查數(shù)據(jù)，可以看出：有%老年從未參加過老年教育活動，他們認(rèn)為老年教育就是一些娛樂性的活動或上老年大學(xué)，而對于其他老年教育的形式卻知之甚少；另外%的老人認(rèn)為人老了，就應(yīng)該在家待著，不應(yīng)較多的參加社會活動，家人、朋友對老年人參加老年教育的支持度直接影響到老年人參與教育活動的積極性；%的老年人對老年教育持無所謂態(tài)度，這部分老年人認(rèn)為人老了，參加老年教育活動是一種資源的浪費(fèi)，不如老老實(shí)實(shí)在家待著，做一些力所能及的事情。
在關(guān)于老年教育的機(jī)會方面，%的人認(rèn)為參加機(jī)會比較少，%認(rèn)為參加機(jī)會幾乎沒有，還有%的老年人不可置否。可見長清區(qū)老年教育活動少，在老年人中影響不大。
關(guān)于老年人對老年教育活動意義的認(rèn)識方面：%的老年人認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了打發(fā)時間、解悶，另外還有%的認(rèn)為老年教育沒有任何意義。
由此可見，長清區(qū)老年教育普及程度不高，普及老年教育還需要相關(guān)部門的努力。為了給解決長清區(qū)老年教育普及程度不高的問題提供依據(jù)，本研究對引起此現(xiàn)狀的原因做了如下分析：
首先，個人經(jīng)濟(jì)條件不具備。心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：“人的需要是有層次的，需要的滿足是由低層向高層不斷發(fā)展的。低級的需要得到了基本滿足，高一級的需要才會出現(xiàn)。”
長清區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，很多人認(rèn)為發(fā)展老年教育還不具備條件。從調(diào)查的情況來看，生活條件困難的老年人比例為%,生活條件一般的老年人比例為%，大部分老年人的生活條件一般。因此，很多老年人即%的老年人每學(xué)期能夠承受的教育費(fèi)用都在0-50元之間，還有%的老年人不愿意拿出少量費(fèi)用來參加老年教育活動，這部分老年人多數(shù)是生活條件比較困難，他們連溫飽都無法解決，更無法奢談老年教育。
其次，傳統(tǒng)教育觀念認(rèn)為教育指的就是基礎(chǔ)教育、高等教育和在職教育，并不包括老年教育，所以老年教育受到很大程度的忽視。
再次，老年人沒有主動尋求教育的意識。調(diào)查表明%的老人認(rèn)為年歲已高，不需要接受教育和繼續(xù)學(xué)習(xí)。
老年人自身對老年教育不能忽視，隨著老齡化社會的到來，每個老年人都應(yīng)該認(rèn)識到參加老年教育活動的重要性。
政府教育經(jīng)費(fèi)投在青少年的教育上，老年教育獲得的資源極少。經(jīng)費(fèi)投入不足嚴(yán)重阻礙了當(dāng)?shù)乩夏杲逃陌l(fā)展，造成教育設(shè)備落后、課程內(nèi)容不齊全、師資力量匱乏等。另外，通過調(diào)查老年人對長清區(qū)老年教育活動改革的看法，%的老年人認(rèn)為教育資金的投入是刻不容緩的大事。
老年教育經(jīng)費(fèi)缺乏究其原因，首先是沒有固定的財(cái)政支持。雖然長清區(qū)政府和有關(guān)部門給予老年教育不同程度的財(cái)政支持，但這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并沒有列入財(cái)政預(yù)算，無統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，資金投入嚴(yán)重不足。其次是沒有社會力量的支持。長清區(qū)只有一所老年大學(xué)即長清區(qū)老年大學(xué)，這一所大學(xué)是由政府和各單位的老干部部門主辦的，經(jīng)費(fèi)主要由政府和相關(guān)部門出，不像一些青少年教育學(xué)校能得到一些社會贊助，基本上沒有民間資金投入老年教育的建設(shè)和運(yùn)營管理。再次終身教育理論未普及開來。終身教育理論明確指出老年人和年輕人一樣享有受教育的權(quán)利。“教育，不能停止在兒童期和青年期，只要人還活著，就應(yīng)該是繼續(xù)的。老年教育是終身教育的必要組成部分,它的出現(xiàn)是終身教育發(fā)展的必然結(jié)果。沒有發(fā)達(dá)的老年教育，就不可能構(gòu)建完善的終身教育體系?！钡壳?，長清區(qū)有一些人認(rèn)為接受教育是年輕人的權(quán)利，老年人接受教育是一種資源的浪費(fèi)，因此不愿意投資老年教育。
三、老年教育形式缺乏多樣性。
老年人對長清區(qū)老年教育形式的評價數(shù)據(jù)顯示：僅有%的老年人認(rèn)為很全面，%的老年人認(rèn)為較全面。還有調(diào)查顯示：%的老年人經(jīng)常收聽廣播節(jié)目，%的老年人參加了老年大學(xué)，通過娛樂活動來進(jìn)行老年教育活動占%，參加社區(qū)知識講座的老年人只有%的比例，%的老年人從未參加老年教育活動，參加其它形式老年教育活動的老年人僅為%的比例。從這些調(diào)查數(shù)據(jù)中可以得知：長清區(qū)的老年教育形式比較單一，老年教育主要是通過老年大學(xué)開展，一部分老年人通過收聽廣播、看報(bào)或看電視來進(jìn)行學(xué)習(xí)，還有部分老年人通過娛樂活動來進(jìn)行老年教育活動。長清區(qū)老年教育的形式缺乏多樣性，通過調(diào)查老年人對長清區(qū)老年教育活動改革的看法,有%的老年人認(rèn)為應(yīng)該改革其教育形式。也進(jìn)一步表現(xiàn)了長清區(qū)老年教育形式的匱乏性，老年教育形式單一是較多老年人共同面臨的障礙。因此，長清區(qū)老年教育實(shí)施者需要對長清區(qū)老年教育形式有個全面、透徹的把握。從而，才能完善長清區(qū)的老年教育形式。
首先，觀念認(rèn)識不到位。老年教育機(jī)構(gòu)和辦學(xué)單位沒有認(rèn)識到拓展老年教育形式，有利于社會參與理論的進(jìn)一步發(fā)展。社會參與理論認(rèn)為，對各個年齡組的人來說，社會活動是社會生活的基礎(chǔ)。拓展老年教育形式，可以推動更多的老年人對社會、經(jīng)濟(jì)、文化、精神和公民事物等領(lǐng)域的參與，而老年人只有積極參與社會活動，才會獲得更加積極的自我形象，從而生活的更好。其次，老年教育形式的基本原則不完善，從而制約了老年教育形式的豐富和拓展。再次，目前長清區(qū)老年教育的目標(biāo)定位是豐富老年人的閑暇生活。參加老年大學(xué)、收聽廣播、看報(bào)或看電視還有參加娛樂活動在長清區(qū)老年教育中發(fā)揮著重要作用，但除了這幾種教育形式之外，我們要尋求更多的途徑，使長清區(qū)老年教育形式變得更加豐富，滿足各種各樣老年人的教育所需，使更多的老年人有機(jī)會參加到教育活動中來。
老年教育的內(nèi)容直接影響老年人參加老年教育的興趣與熱情，也在很大程度上決定了老年教育的質(zhì)量和規(guī)模，老年教育內(nèi)容是整個老年教育的靈魂。老年教育的內(nèi)容應(yīng)該和青少年教育活動的內(nèi)容一樣涉及廣泛。但是，通過對老年人對參加老年教育活動主要內(nèi)容的調(diào)查，可以看出：%的老年人參加了體育鍛煉，%的老年人通過看電視、收聽廣播進(jìn)行學(xué)習(xí)，%的老年人經(jīng)常參加文娛活動。另外，老年人對長清區(qū)老年教育課程內(nèi)容的評價結(jié)果顯示：僅有%的人認(rèn)為很科學(xué)，%的老年人認(rèn)為較科學(xué)，%的老年人認(rèn)為科學(xué)度為一般，認(rèn)為較不科學(xué)和不科學(xué)的老年人各占%的比例，還有%的老年人不清楚它的科學(xué)度。通過這些數(shù)據(jù)，我們大概可以看到長清區(qū)老年教育內(nèi)容比較窄化，存在過度傾向于娛樂性活動和健身活動，科學(xué)度不高，這些教育活動和內(nèi)容比較適合低齡老人和健康狀況比較好的老年人參與，而高齡老人受精力和健康的限制根本無法參與。
通過調(diào)查老年人對長清區(qū)老年教育活動改革的看法，%的老年人認(rèn)為應(yīng)該對老年教育內(nèi)容進(jìn)行改革。例如加強(qiáng)醫(yī)療保健知識的教育，對老年人來說也非常重要，老年人只有掌握了保健知識，才可以在生活中學(xué)會適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境因素，預(yù)防和及時治療一些常見的老年疾病，采取科學(xué)的保健措施，增強(qiáng)體質(zhì)，健康長壽，盡享“天年”。而長清區(qū)老年教育忽視經(jīng)常向老年人傳授醫(yī)療保健知識，不利于“老有所醫(yī)”的發(fā)展。另外，由于老年人缺乏對現(xiàn)代科學(xué)知識的掌握，跟不上時代發(fā)展的步伐，不利于他們“老有所為”的發(fā)展。
內(nèi)容窄化的原因之一是觀念認(rèn)識不到位。長清區(qū)老年教育機(jī)構(gòu)忽視了老年教育內(nèi)容和終身教育體系之間的關(guān)系。老年教育內(nèi)容豐富了，就會有更多的老年人參與到教育活動中來，從而有利于長清區(qū)終身教育體系的建構(gòu)。
另一方面，長清區(qū)老年教育開展的時間不長，教育教學(xué)都還處于探索階段，組織制度缺乏明確的規(guī)范，教學(xué)內(nèi)容較少系統(tǒng)規(guī)劃，在相互借鑒的發(fā)展過程中形成內(nèi)容窄化的現(xiàn)狀。即：老年教育內(nèi)容的基本原則模糊；老年教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)混亂、邏輯性不強(qiáng)；更沒有結(jié)合人文、地理等因素規(guī)劃出適合長清區(qū)老年教育的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱；也沒有編制出適合長清區(qū)老年人的教科書。所有這些都難以滿足廣大老年人多方面、多層次的學(xué)習(xí)要求。
五、教育設(shè)施設(shè)備不齊全。
老年人對長清區(qū)老年教育活動設(shè)備是否齊全的看法中，%的人認(rèn)為活動設(shè)備很齊全，%的人認(rèn)為較齊全，認(rèn)為教育活動設(shè)備一般的老年人為%，%的人認(rèn)為較不齊全，%的人認(rèn)為不齊全，%的人不清楚，%人未回答。據(jù)了解，長清區(qū)老年大學(xué)的體育課如陳式太極扇、中國功夫扇、木蘭劍等都在露天廣場舉行。冬天冷、夏天熱、下雨下雪就休息。雖然學(xué)校多次許諾要解決這一問題，修建室內(nèi)場地供老年人活動，但是由于資金缺乏、無人組織等原因，這一問題遲遲未解決。各個社區(qū)基本上沒有提供供老年人活動的場地，老年人沒有相應(yīng)的活動空間，很多老年活動都到公共場所舉行、有的甚至去別的地方借場地，很多老年人找不到合適的地方鍛煉。在硬件設(shè)施的建設(shè)方面,則存在著較為明顯的滯后性,教學(xué)場所、教育設(shè)施、多媒體設(shè)備亟待改進(jìn)和加強(qiáng)。老年教育活動設(shè)施設(shè)備不齊全已經(jīng)成為長清區(qū)老年教育存在的一個嚴(yán)重的問題，影響了長清區(qū)老年教育的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，%的老年人認(rèn)為應(yīng)該增加教育設(shè)施。因此，建立適合長清區(qū)老年人需要的教育設(shè)施和設(shè)備，已成為刻不容緩的大事。由于政府、教育機(jī)構(gòu)不夠重視，導(dǎo)致長清區(qū)老年教育的主要形式老年大學(xué)投入資金不足,場地、設(shè)備也相對不齊全，制約了進(jìn)一步規(guī)模化、規(guī)范化發(fā)展。長清區(qū)社區(qū)和娛樂場所幾乎都未設(shè)立老年活動中心，雖然有的地方有一些健身器材，但真正派上用途的少之又少，大多數(shù)健身器材適合青年人和中年人所用，不適合老年人所用。很多老年人天氣暖和時只好坐在馬路旁邊聊天、下棋、打麻將，天氣冷時便躲在屋里看電視，這不利于老年人的身心健康，同時打麻將等不良風(fēng)俗也影響了社會風(fēng)氣。另一方面，由于資金短缺、無人組織等各方面的原因,硬件設(shè)施更新存在著明顯的滯后性,跟不上時代發(fā)展的步伐。總之，老年教育設(shè)施設(shè)備無法滿足現(xiàn)有老年人口的需求，與長清區(qū)人口老齡化的現(xiàn)狀不相適應(yīng)。
在實(shí)施終身教育、邁向?qū)W習(xí)化社會的過程中，各級各類社區(qū)老年教育扮演著舉足輕重的角色。與老年大學(xué)相比，社區(qū)老年教育活動可以使老年人就近入學(xué)，不僅能節(jié)約時間，還能減少開支，兼顧家庭，使老年人充分享受老年教育的便利性。同時，社區(qū)老年教育的經(jīng)濟(jì)成本相對比較低，教育組織者不需要建設(shè)專門的教育場所，可以借用其它機(jī)構(gòu)的一些教育資源來開展老年教育活動，辦學(xué)成本較低。另外，老年人口在年齡、性別、興趣愛好等諸多方面存在差異，而社區(qū)老年教育具有較強(qiáng)的靈活性，可以根據(jù)老年人的不同需要，開展豐富多彩，形式多樣的教育。因此，長清區(qū)推行終身教育、發(fā)展老年教育還必須做好社區(qū)這篇文章。通過調(diào)查老年人參加老年教育活動的主要形式，只有%的老年人參加了社區(qū)知識講座，問其未參加的原因，是因?yàn)樯鐓^(qū)老年教育活動開展形式少。長清區(qū)社區(qū)化老年教育還未拓展開來，大部分社區(qū)根本就沒有老年學(xué)習(xí)的意識，開展社區(qū)化老年教育就更不用說了。
結(jié)論：
面對眾多的老年人口，研究調(diào)查長清區(qū)老年教育存在的問題并進(jìn)行思考，在調(diào)查和訪談的基礎(chǔ)上，對長清區(qū)老年教育普及程度不高；老年教育經(jīng)費(fèi)缺乏；老年教育形式缺乏多樣性；老年教育活動內(nèi)容窄化；師資力量匱乏；教育設(shè)施設(shè)備不齊全和社區(qū)老年教育還未大面積展開，老年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場幾乎空白，這些方面進(jìn)行了思考和分析。
建議:。
（一）探討建立新型科學(xué)、規(guī)范有效的老年教育管理體制，是新形勢下確保老年教育健康、科學(xué)發(fā)展和與時俱進(jìn)的重要舉措，是發(fā)展老年教育事業(yè)，推進(jìn)全民教育的有效途徑。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)有60歲以上老年人口1﹒26億，占總?cè)丝诘?0﹪以上。到20xx年將達(dá)到億，占總?cè)丝诘末嚕@是一個龐大的社會群體。在社會變革不斷加快，生活方式不斷改變、生活質(zhì)量不斷提高的形勢面前，在社會保障體系初步建立并趨于健全的情況下，老年教育已引起全社會的高度重視和廣泛關(guān)注。探索建立新型的老年大學(xué)管理體制，實(shí)施規(guī)范化管理，是實(shí)現(xiàn)健康老齡化，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建終身教育體系的重要環(huán)節(jié)。
（二）開辦形式多樣的老年培訓(xùn)班隨著人們生活水平的提高，“空巢老人”問題存在，人口老齡化加劇，更多老年人注重精神方面的需求，這些為“老年培訓(xùn)班”的開辦提供了廣大市場。
（三）建立統(tǒng)一的老年教育綜合管理機(jī)構(gòu)。
老年大學(xué)創(chuàng)建初期的管理形式是符合當(dāng)時的客觀實(shí)踐，也是十分可貴和行之有效的，并且為老年教育積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，作出了卓越的歷史貢獻(xiàn)。但隨著形勢的發(fā)展，老年大學(xué)的社會功能發(fā)生了顯著變化，老年教育的服務(wù)范圍與老干部部門職責(zé)之間的矛盾日益突出，原有的管理模式已經(jīng)不適應(yīng)老年教育事業(yè)的持續(xù)、健康地發(fā)展，因此必須盡快建立全國統(tǒng)一、上下對口、職權(quán)分明、名副其實(shí)的老年教育綜合管理機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)全國各類老年大學(xué)的管理與協(xié)調(diào)工作，為新形勢下老年教育事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。
（四）加快老年教育立法，將其列入國民教育和終身教育體系。
根據(jù)《教育法》、《老年人權(quán)益保障法》及有關(guān)法規(guī)，老年教育也須制定相應(yīng)法規(guī)，對老年大學(xué)的隸屬關(guān)系、資金渠道、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、辦學(xué)規(guī)模、課程設(shè)置、考核辦法等作出明確的規(guī)定。各級政府根據(jù)國家法規(guī)，制定本地區(qū)、本部門的實(shí)施細(xì)則，使老年教育有法可依，有章可循，逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的軌道。
《關(guān)于老年大學(xué)管理體制的研究與思考》。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇三
有省電力公司、省地稅局、省xx賓館、省超高壓管理局、省xx小學(xué)、省環(huán)達(dá)路橋公司、中國聯(lián)通長沙分公司等。共有xx社區(qū)、友誼別墅、xx花都、天一康園、相超花園等七家企事業(yè)單位。有1200多名永久居民和4200多名永久居民，有400多位老人。
1、基本信息。
（1）受訪者年齡主要在50—70歲之間，占總數(shù)的81%，能更好地反映老年人的觀點(diǎn)。同時，從小學(xué)到高中的人員文化占80%的員工，說明退休人員普遍文化程度較低。
（2）目前老年人退休后生活的前三大主要內(nèi)容是：看電視、下棋打牌56次、讀書看報(bào)48次、做家務(wù)、帶孩子35個，反映老人業(yè)余時間不富裕。
（1）從調(diào)查中可以看出，前三名的參與者是：29個自愿組合的藝術(shù)社團(tuán)，21個居委會活動室，街道文化館一共16個人。同時有41人選擇不參加，說明目前的.養(yǎng)老教育狀況并不好。
（2）老年人現(xiàn)在參與和最喜歡的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容主要集中在保健方面，達(dá)到70人次，體育藝術(shù)和家政只有19人次。還有13個人。在參與問題9研究的目的中，63人選擇了健康保健和長壽，排名第一，以及參與問題10研究的益處促進(jìn)身心健康和延長壽命的有74人，也排在第一位。
（3）大多數(shù)老年人對老年人的教育現(xiàn)狀不滿意。
（4）學(xué)習(xí)內(nèi)容上，高度集中在保健方面，有91個選擇，只有25個音樂舞蹈排在第二位。一方面，它顯示了老年人越來越注重身體健康；另一方面也反映了當(dāng)前社會看病難看病貴的現(xiàn)象，以及人的健康就是省錢的思想。
（5）在教育形式上，老年文藝團(tuán)隊(duì)活動47人次，居委會專題講座28人次，38人選擇自學(xué)時代。
3、關(guān)于咨詢部分。
意見主要集中在兩個方面。第一，希望社會關(guān)注和關(guān)愛老年人，成立老年人活動中心；二是對場地和資金給予支持和關(guān)注文藝宣傳隊(duì)的工作。
（一）、老年教育管理體制不暢。
主要表現(xiàn)為組織不健全，管理無序。隨著社會的發(fā)展和社會形態(tài)的巨大變化，老年人已經(jīng)從單位管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣芾?。除了極少數(shù)福利待遇好的單位有退休處和養(yǎng)老處對退休職工進(jìn)行養(yǎng)老教育外，大部分退休后離開企業(yè)，企業(yè)不再管理以及教育，由社區(qū)作為居民管理，但社區(qū)沒有專門的養(yǎng)老教育機(jī)構(gòu)，也不清楚現(xiàn)有機(jī)構(gòu)中哪個部門管理養(yǎng)老教育。全部的在我們的社會中，從上到下只有老齡化委員會。其實(shí)是無法統(tǒng)一管理的，管理體制也不順暢。
（二）養(yǎng)老教育保障機(jī)制的缺失。
1、養(yǎng)老教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制缺失。
從兩個方面：老年教育經(jīng)費(fèi)來源。第一，在單位的情況下，老年教育經(jīng)費(fèi)直接關(guān)系到單位的效率和領(lǐng)導(dǎo)是否重視。在單位效益好、領(lǐng)導(dǎo)重視的情況下，老年教育經(jīng)費(fèi)有一定的保障。在單位效率差，領(lǐng)導(dǎo)疏忽的情況下，基本沒有資金。更不用說組織教育的設(shè)施設(shè)備和各種活動；第二，從社區(qū)的角度來看，社區(qū)的工作經(jīng)費(fèi)主要來自民政局每年撥付的22.5萬元，主要用于日常開支，工作經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張。但是養(yǎng)老教育沒有專門的資金來源，無法在相關(guān)工作上投入更多的資金，限制了工作的發(fā)展。
目前，社會仍然更加重視老年人的教育。通過自身努力和單位支持，組織了市民學(xué)校、文藝宣傳隊(duì)等。開展老年人健康知識座位、高血壓防治等教育活動，但由于各種條件限制，教育質(zhì)量難以保證。同時，直接影響到各單位相關(guān)負(fù)責(zé)人的水平各單位開展教育活動的質(zhì)量?？偟膩碚f，老年人教育質(zhì)量的保障機(jī)制相當(dāng)不完善。
1、老年教育參與者人數(shù)少有很多原因。
二是身體上，很多老人因?yàn)樯眢w不好，不愿意出門或停止出門參加家里的活動；
第三，其他原因，如果你想幫孩子帶孩子，教育參與者人數(shù)少。
2、教育形式單一，大多是開會發(fā)通知，內(nèi)容不豐富，不吸引老人。
3、教育設(shè)施設(shè)備不全。由于條件有限，社區(qū)沒有老人活動中心等設(shè)施，也影響了老人教育活動的發(fā)展。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇四
中國是一個農(nóng)業(yè)國，農(nóng)民群體是我國最的人口群體，而農(nóng)村老年人口也是我國最的老年人群體。農(nóng)村老年人口規(guī)模，近年來，農(nóng)村人口老齡化速度在加快,據(jù)權(quán)威部門預(yù)測，到2019年，中國60歲及以上老年人口將達(dá)到1.74億，約占總?cè)丝诘?2.78％。而農(nóng)村青壯年都在外打工，無法盡到贍養(yǎng)老人的義務(wù)。因此，關(guān)注我國農(nóng)村老年人口，了解他們的現(xiàn)狀，積極解決他們生活中存在的問題，是解決"三農(nóng)"問題的重要組成部分，也是我們現(xiàn)代人不得可以回避、一定要關(guān)注的問題。為此，我于xx年x月對的林灣村進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研以面對面的談為主，輔之以問卷的形式進(jìn)行。
村里現(xiàn)有低保戶1戶，專項(xiàng)補(bǔ)助戶2戶。為了能準(zhǔn)確而全面映林灣村老年人口的生活狀況，筆者根據(jù)各組的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展水平，對不同類型的組分別進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括思想、狀況、與子女的親密程度、醫(yī)療保障情況、養(yǎng)老情況等。
根據(jù)對林灣村近九個組的調(diào)查以及對林灣所屬的老年協(xié)會、敬老院等一些老年人活動場所的調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)，由于許多老年人在解放以前都經(jīng)歷過戰(zhàn)爭、餓飯等情況，所以他們對開放后黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)家致富的政策是感到很滿意的。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，老年人的生活水平也是在不斷提升。部分老年人對當(dāng)今這個環(huán)境是充滿了希望的，但也有部分老人會有先天下憂而憂、后天下樂而樂的感情，對目前社會上的貧富分化、敗現(xiàn)象和村民自治中存在的不健全方面表示了自己的憂慮。有老人跟我們映了，撤地建房中村干部和村民的矛盾。
由于農(nóng)村的生活方式、農(nóng)村人口的知識水平等方面的局限，多數(shù)農(nóng)村老人在面對自己的子女時無法正確的表達(dá)自己的感情、需要，導(dǎo)致與子女溝通受限。在與子女親密程度方面并不象城市里那樣會通過身體的接觸來表達(dá)自己對子女的愛。但在我所調(diào)查的老年人當(dāng)中，并不存在與子女關(guān)系很糟糕的情況。多數(shù)老年人是和自己的子女同吃同住的。也有些老人并不愿意給子女的生活添麻煩，所以選擇和老伴住在自己的老房子里?，F(xiàn)在林灣村的耕地由于城市化的進(jìn)程已差不多都被占光了，房子在政府給予適當(dāng)補(bǔ)貼的情況下，要自建。由于經(jīng)濟(jì)的原因，老房子被撤消了，老人別無選擇也只有和子女共建房屋或由子女建房，多數(shù)人對自己目前的住房狀況感到很滿意或滿意，對"是否想擁有屬于自己的房子"持無所謂或不想的態(tài)度。也有一些老人沒有自己的房子要看媳婦臉色、或在幾個兒子家輪流住，這類老人往往對自己以前的房子很懷念，對自己的住房狀況普遍感到比較滿意。也有些孤寡老人的住房是靠村會或鎮(zhèn)政府解決的。
在林灣村對青年人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們對老年人還是足夠尊重的。沒有老年人因?yàn)樯顭o著落或與下一代的關(guān)系不好而自殺的，老人與下一代吵架、罵街的情況也很少見，無老年人因贍養(yǎng)糾紛打官司的。在重問題上有的家庭甚至還是老年人說了算。五隊(duì)的一個老干部賴爺現(xiàn)在就跟著女兒一起住，我們采他時，他抱著他的外孫說，他一個月也就用300多元，這其中除了吃飯的錢，還包括抽煙、喝酒的錢，生活過得不錯。
在談中我們發(fā)現(xiàn)，部分老年人對下一代的生活還是比較放心的，由于林灣村優(yōu)越的地理位置，對基本溫飽是不擔(dān)心的；有的則因?yàn)橄乱淮南乱淮鷽]有能夠考上學(xué)，對其前途的表示憂慮。
根據(jù)調(diào)查筆者發(fā)現(xiàn)，由于老年人年老體衰，身體各方面的機(jī)能衰退，因此對所得的年輕人不甚關(guān)心的小病是重視的，對自己的健康狀況守心的。得病之后，通常的選擇是立即去鄉(xiāng)、村衛(wèi)生院去看病。這是小病，所花費(fèi)的錢并不多。但多數(shù)農(nóng)村老人對健康預(yù)防的知識了解得并不多，對一些突發(fā)疾病的急救措施更是知之甚少。還有些是得了病之后，由于經(jīng)濟(jì)的原因，部分是子女在支付醫(yī)療費(fèi)。對新型醫(yī)療保險(xiǎn)知道得不多。對一些病無力支付的，會去找到村、鎮(zhèn)里面的領(lǐng)導(dǎo)忙解決。
通過對老年人聚集地的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，林灣村的老人部分都買了社會保險(xiǎn)。主要是有村里面組織，到一定的時間通知要辦理社保的老人到村會去交養(yǎng)老保險(xiǎn)基金，老人們交的錢主要是以前的賣地所得。在規(guī)定時期沒有交錢的視作自動放棄，交了錢的以后每個月都會領(lǐng)到280元錢?？梢?，農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)在林灣村還是做得比較好的。多數(shù)老年人對此項(xiàng)政策還是比較贊同的。他們對自己以后的生活經(jīng)濟(jì)來源沒有太多的擔(dān)心。
在目前的農(nóng)村老年人群體中識字的并不多；
有部分老年人是因?yàn)槟昙o(jì)了，眼睛老花，看不清楚書上的字。
老年人們平時的娛樂活動就是坐在一起喝茶聊天，打牌下棋。在沙西線與犀安路的交界處有老年協(xié)會，吃完晚飯，村里半的老人會選擇到那里去打發(fā)時間。喝茶免費(fèi)，專門安排有工作人員，還配有麻將、橋牌等老年人喜愛的、力所能及的娛樂項(xiàng)目。
村里也會經(jīng)常組織的老年人的活動就是聚集起來家活動一下，跳跳舞之類的。
在談中老人還提到交的團(tuán)支部書記還組織了一部分老人到過翡翠湖，團(tuán)支部書記親切和老人們交談，還合影留念。
每年重陽節(jié)的時候村里還邀請老人去吃飯，年終的時候每人還會發(fā)蛋，九十歲以上的老人還會得到約100多塊錢。由此可見，隨著林灣村經(jīng)濟(jì)、社會的的各方面發(fā)展，農(nóng)村老年人享受到越來越多的天倫之樂。
通過談我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)老年人參與村治理的最多的是村民全體會，部分老人會去參加。也有些老人對村莊的治理并不關(guān)心，認(rèn)為這是下一輩們的事了，自己不必操心。
而通過其他的途徑參與治理則幾乎沒有。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇五
某某社區(qū)地處某某鎮(zhèn)街道中北部，是一個人口密集型的居民住宅區(qū)。轄區(qū)面積萬平方米，居民戶4468戶，人口近萬，其中老年人口占總?cè)丝诘?0%以上。
為適應(yīng)人口老齡化的迅速發(fā)展，努力營造健康的養(yǎng)老環(huán)境，全面提。
高老年人精神文化生活質(zhì)量，20xx年作為首批試點(diǎn)，某某社區(qū)率先開設(shè)了“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”。本著“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康”的理念，結(jié)合社區(qū)居民的興趣愛好，開展了豐富多彩、形式多樣的教育活動，生動而豐富的教學(xué)內(nèi)容得到了社區(qū)老年人的一致好評。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織保障。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，針對某某社區(qū)。
年人作為老年教育的重要教育目標(biāo)，使老年教育始終保持旺盛的生命力。
2、要求明確、制度保障。在建立“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”的同時，某某社。
采；三是認(rèn)真做好收視活動小結(jié)工作，做好收視點(diǎn)總結(jié)、歸檔工作等；工作要求：一是貫徹黨和政府關(guān)于老年工作的方針政策，全心全意為老年人的“老有所學(xué)、老有所樂”服務(wù)；二是認(rèn)真規(guī)劃遠(yuǎn)程老年大學(xué)教育發(fā)展目標(biāo)，制訂分階段實(shí)施計(jì)劃；三是深入進(jìn)行調(diào)研，引進(jìn)適合社區(qū)遠(yuǎn)程老年大學(xué)播放的各類電視教學(xué)片，充實(shí)課程內(nèi)容；四是精心制作遠(yuǎn)程老年大學(xué)網(wǎng)頁，建立網(wǎng)上交流平臺，為老年學(xué)員提供各類網(wǎng)上服務(wù)項(xiàng)目。
3、專人負(fù)責(zé)、人員保障。近幾年來，某某社區(qū)“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育工作也在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加以改進(jìn)。為將此項(xiàng)工作更好推進(jìn)，社區(qū)黨總支、居委會專門選配了優(yōu)秀的專、兼職“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育干部，他們勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，成為老年居民學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊。同時，在服務(wù)老年居民遠(yuǎn)程教育過程中做到了兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)致周到，贏得居民的好評，遠(yuǎn)程老年大學(xué)已成為居民的學(xué)習(xí)樂園、精神家園。
目前，某某社區(qū)參加“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育的人數(shù)已達(dá)到500多人，占老年人口總數(shù)的20%，更有不少居民通過家中網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)。
1、教育形式多樣化。根據(jù)上海遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上課程《老年人的生理特點(diǎn)與膳食要求》、《老年社會心理》、《癌癥防治原理》、《柔情編結(jié)》、《孫輩教育》、《老年抑郁癥》等內(nèi)容，在定期組織學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，還盡量把各種教育活動穿插在社區(qū)各項(xiàng)活動中，拓展了廣大老年人的學(xué)習(xí)機(jī)會。
如在去年某某社區(qū)歡慶重陽節(jié)系列活動中——絲網(wǎng)花、編織作品展，就是居民參加《柔情編結(jié)》班學(xué)習(xí)的成果，讓小區(qū)居民得到美的享受。同樣，編織班的毛衣作品也受到了大家的好評，她們互相切磋編織技藝，目前正在緊張地為社區(qū)中的孤老趕織襪子，準(zhǔn)備早日送到他們的手中。
又如，針對社區(qū)中詐騙案的屢屢發(fā)生，了解到社會上騙子掌握老年人容易受騙的心理，社區(qū)開辦了《老年社會心理》學(xué)習(xí)活動，通過身臨其境的講解，大家受到了一次生動的心理學(xué)課教育。
某某社區(qū)老年人多，其中退休教師、醫(yī)生、科技人員等知識分子集中，特別注重養(yǎng)生保健，《老年實(shí)用保健》班的開辦，豐富了他們平時的生活，由于這個班實(shí)用性強(qiáng)，吸引了大量的老年人參與，提高了他們的保健知識和生活質(zhì)量，受到了大家的歡迎。在我們某某社區(qū)中有許多老年居民有著養(yǎng)花、習(xí)字、繪畫的愛好。我社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況開辦了《魚蟲畫法》、《山水畫法》、《家庭養(yǎng)花》等學(xué)習(xí)班，豐富了大家的精神生活，去年社區(qū)歡度重陽節(jié)系列活動之一的“盆景花卉、書畫作品展”就是平時他們在家擺弄花卉，閑時舞文弄墨的真實(shí)的寫照，廣大老年居民懷著室雅何須大，心寬返少年的態(tài)度，樸素而樂觀生活，為社區(qū)增添了一道亮力的風(fēng)景線。
2、教育內(nèi)容多樣化。社區(qū)“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育收視點(diǎn)還把黨內(nèi)教育和群眾教育相結(jié)合，充分利用現(xiàn)有的有線電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開辦電化教育，拓寬“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育播放內(nèi)容，正確把握導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，真正發(fā)揮“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育收視點(diǎn)的宣傳功能和教育功能。如，社區(qū)“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”還充分依托區(qū)委組織部、區(qū)黨員服務(wù)中心以及街道組織科和電教中心的資料，針對社區(qū)離退休黨員的特點(diǎn)，廣辟片源，精選優(yōu)質(zhì)素材，在教育內(nèi)容上實(shí)行了多樣化，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)、科普、廉政建設(shè)、黨課教育、故事片等電教片，讓學(xué)習(xí)滲透到老年居民生活的方方面面，提高了老年居民的生活質(zhì)量，形成了“內(nèi)容多樣化、終身學(xué)習(xí)化“的社區(qū)教育氛圍。
3、教育途徑多樣化。20xx年底，某某社區(qū)建立了全區(qū)首家社區(qū)網(wǎng)站，拓展了社區(qū)與居民之間的溝通橋梁。利用便捷、快速的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，某某社區(qū)網(wǎng)站開辟了“網(wǎng)上論壇”，其中社區(qū)專兼職干部把在“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”所學(xué)到的知識和網(wǎng)上的朋友一起溝通交流，分享教學(xué)成果，使得更多的居民坐在家中就能了解到“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”的教學(xué)方案和教學(xué)成果，拓展了社區(qū)老年居民學(xué)習(xí)的內(nèi)容、拓寬了學(xué)習(xí)的空間和載體，“網(wǎng)上論壇”的開辟增強(qiáng)老年教育的吸引力。
一、形式多樣的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)24支，參與人數(shù)近500多人，讓社區(qū)居民感受到“處處可學(xué)、時時能學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。近年來，街道先后評選出學(xué)習(xí)型家庭800多戶，占常住居民戶數(shù)的%，某某社區(qū)也于20xx年被評為某某區(qū)學(xué)習(xí)型居委，從而更加激發(fā)了居民群眾的參與熱情和創(chuàng)造活力，增強(qiáng)了社區(qū)居民的凝聚力和向心力。
理念。在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)逐步形成了從“居委會”到“專業(yè)委員會”到“志愿者”這樣從上而下的自治組織體系，下設(shè)的七大專業(yè)委員會都代表社區(qū)居民，而七大專業(yè)委員會的成員大多為社區(qū)“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”的學(xué)習(xí)積極分子，他們在居委會的指導(dǎo)下，根據(jù)各自分管事項(xiàng)開展自治工作，充分表達(dá)廣大居民的共同愿望和利益。好學(xué)不倦、持之以恒、學(xué)以致用，是這些老年學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活追求。某某社區(qū)是上海市21個示范點(diǎn)之一“居委會自治家園”，接待了多批海內(nèi)外來賓，真實(shí)展現(xiàn)某某社區(qū)居委會的自治建設(shè)的特色。
3、社區(qū)睦鄰特色建設(shè)有力。為了讓某某社區(qū)越來越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍，在街道創(chuàng)建“睦鄰點(diǎn)”活動中，某某社區(qū)自20xx年來建立了7個鄰里睦鄰點(diǎn)后，近來年又先后建立了16個新的睦鄰點(diǎn)，并都開展了許多有特色、有意義的活動，我們通過培育一個個睦鄰點(diǎn)，提高了居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，激發(fā)了居民對社區(qū)的認(rèn)同感，弘揚(yáng)了鄰里互助友愛的傳統(tǒng)美德，也拓展了社區(qū)老年遠(yuǎn)程教育的新平臺。總之，某某社區(qū)通過“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育收視點(diǎn)這個平臺，使得社區(qū)的老年人拓展了思路，更新了觀念，陶冶了情操，增長了知識和技能，同時也提高了社區(qū)老年人的生活質(zhì)量。展風(fēng)采、樂人生、助他人，他們正為構(gòu)建和諧社區(qū)發(fā)揮著光和熱，成為社區(qū)建設(shè)不和或缺的力量。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇六
根據(jù)畢節(jié)市老學(xué)（20xx）11號通知精神，按照黔老教辦（20xx）6號通知要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，我辦選擇了市西、麻園、市東、洪山辦進(jìn)行了調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
本辦事處共有60歲以上老年人1826人，占總?cè)丝诘?，20xx年參加各類教育學(xué)習(xí)的老年人數(shù)310人，占老年人口的%。
（1）此項(xiàng)調(diào)研對象年齡主要是50至65歲左右，占社區(qū)總?cè)藬?shù)的62%，比較反映出老年人的不同看法，普遍顯示文化程序較低。
（2）通過座談了解和問卷顯示，目前老年人的生活主要內(nèi)容是：看電視、玩棋牌有36人次；看書、讀報(bào)有41人次；做家務(wù)、帶小孩有38人次，反映了老年人業(yè)務(wù)生活不夠豐富。
（3）從調(diào)查和問卷顯示情況看，參加活動前三位主要是：自愿組合的文藝社團(tuán)隊(duì)有48人次，街道文化中心11人次。同時，有37人次選擇了沒有參加，說明了當(dāng)前老年教育開展情況不好。
（4）老年人現(xiàn)在參加和最喜歡的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容突出集中在保健類，達(dá)到68%人次，排在中等和中下等是文藝類和家政類，只有18%人次，14%人次，個人問卷第9題中參加學(xué)習(xí)的主要目的中，選擇保健養(yǎng)生、延年益壽，結(jié)伴親友，休閑娛樂的達(dá)69%和61%人次，高居第一，以及第10題參加學(xué)習(xí)對老年人最主要的好處是什么？選擇促進(jìn)身心健康、延年益壽和消除孤獨(dú)情緒、調(diào)節(jié)失落的心態(tài)也居高不下，大體和前一項(xiàng)相吻合。
（5）大多數(shù)老年人對老年教育現(xiàn)狀不滿意。
（6）普遍集中在養(yǎng)生保健和健康鍛煉方面，說明老年人對身體健康越來越重視，反映出當(dāng)前社會看病難和看病貴的現(xiàn)象和老百姓的身體好，即是省錢的觀念。
（7）在教育形勢上多數(shù)傾向于老年文藝團(tuán)隊(duì)活動。（8）關(guān)于征求意見部分，主要集中體現(xiàn)兩個方面：一是希望社區(qū)重視和關(guān)心老年人，成立活動中心或老年學(xué)校；二是在場地和資金上給予一定的支持，重視文藝團(tuán)隊(duì)的活動工作。
（一）老年教育管理體制不順。主要體現(xiàn)在機(jī)構(gòu)不健全，管理無序。
（二）老年教育保障機(jī)制短乏。主要表現(xiàn)在老年教育經(jīng)。
費(fèi)投入較少，甚至沒有投入，社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)比較好的，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，多少投入一點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)較差的，領(lǐng)導(dǎo)不重視，基本沒有投入經(jīng)費(fèi)，更談不上設(shè)施的配備和組織教育的各種活動。
（三）老年教育不足。主要體現(xiàn)在參與人數(shù)較少，思想認(rèn)識較差，認(rèn)為自己退休了，年齡大了，該享受消福了，只能在家搞搞愛務(wù)，帶帶小孩就行了，不愿參加各種娛樂活動。
（四）社區(qū)由于條件有限，老年教育的設(shè)施、設(shè)備不全等情況，也影響了老年教育活動的正常開展。
（五）遠(yuǎn)程教育發(fā)展滯后。這次調(diào)查問卷顯示，在有學(xué)習(xí)愿望與需求的%老年人中，選擇遠(yuǎn)程老年教育的僅%，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因：一是制度不健全，總是停在以往的老式式管理方法，加大了管理成本；二是經(jīng)費(fèi)沒有保障，區(qū)級老年教育經(jīng)費(fèi)較少，不能支持社區(qū)、街道、學(xué)校及文藝團(tuán)體活動經(jīng)費(fèi)的幫助；三是活動內(nèi)容單一，沒有滿足老年人個性化的需求，同時，還缺乏專業(yè)技術(shù)人員的正確指導(dǎo)。
年人對建設(shè)學(xué)習(xí)型社會有著十分強(qiáng)烈的責(zé)任感，除了身體力行、共建學(xué)習(xí)型、和諧型社會外，還能夠帶動家庭成員與社會成員參與學(xué)習(xí)。隨著國家社會保障制度的改革，大量退休人員回歸社區(qū)，所以，當(dāng)前發(fā)展社區(qū)老年教育，是扶植老年教育事業(yè)發(fā)展的有效途徑。
（二）理順領(lǐng)導(dǎo)管理體制，納入老年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。建立健全行之有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是切實(shí)抓好社區(qū)老年教育的根本途徑，要有組織、有計(jì)劃地把老年教育在實(shí)踐中積極累的成功經(jīng)驗(yàn)另以升華，變成為是有組織約束力的規(guī)章制度，促進(jìn)社區(qū)老年教育健康有序的發(fā)展。
（三）加強(qiáng)管理，共同扶持。社區(qū)老年教育是多方面的，涉及面廣，發(fā)展不同，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，建議在社區(qū)設(shè)立老年大學(xué)分?；蛎總€街道注冊一所社區(qū)老年學(xué)校，政府、相關(guān)單位在各方面給予指導(dǎo)、扶持發(fā)展。
（四）建立長期穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。目前，社區(qū)老年教育基本沒有經(jīng)費(fèi)來源，只有參加大型有關(guān)活動時能獲得部分經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，或者為某處開業(yè)表演得到一定的贊助。所以，要發(fā)展好社區(qū)老年教育，需要政府投入一定的經(jīng)費(fèi)，可以從政府專項(xiàng)教育資金中劃撥一定比例，同時，積極爭取社會各界的大力支持，采取政府、個人、社區(qū)資助等多種渠道幫助解決。
（五）大力發(fā)展、積極扶植的這區(qū)老年教育，提高參與率。參與層面通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，積極扶植社區(qū)老年教育，大力發(fā)展遠(yuǎn)程老年教育，建設(shè)開放、靈稍大、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的公共資源平臺，擴(kuò)大社區(qū)老年教育覆蓋面，提高參與率，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)，處處可學(xué)，時時能學(xué)的目標(biāo)。
總之，老年教育是一項(xiàng)多陽事業(yè)、朝陽工程，時代的發(fā)展與進(jìn)步為老年教育事業(yè)帶來了良好的發(fā)展機(jī)遇，但同時也存在著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。只要我們搶抓機(jī)遇，勇于面對挑戰(zhàn)，堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，老年教育事業(yè)將會不斷開創(chuàng)新的局面。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇七
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照穩(wěn)中求進(jìn)，把老年大學(xué)辦得“更實(shí)更好”的要求，圍繞中心，服務(wù)大局，努力實(shí)現(xiàn)與中央提出六個“老有”的有機(jī)結(jié)合，一切從老同志的實(shí)際需求出發(fā)，立足實(shí)際，創(chuàng)新思路，積極探索老年教育發(fā)展的新路子、新模式，為老年教育發(fā)展提供理論支撐，促進(jìn)全省老年教育事業(yè)更好更快、科學(xué)發(fā)展。
隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的發(fā)展，以及電腦的普及，遠(yuǎn)程教育這一便捷的教育模式走入大眾，結(jié)合老年人的特殊情況，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育非常適合老年教育，以及活到老學(xué)到老，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的宗旨。
關(guān)鍵字：老年教育老年大學(xué)遠(yuǎn)程教育一老年教育。
老年教育，成人教育的組成部分，終生教育的后期階段，是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、提高全民族思想文化素質(zhì)的有機(jī)組成，精神文明建設(shè)不可或缺的一個方面。
老年教育的內(nèi)容主要包括：營養(yǎng)與保健、音樂與舞蹈、手工與園藝、文化知識、職業(yè)訓(xùn)練，以及對退休生活的適應(yīng)等。老年教育的形式主要有各種講座、學(xué)習(xí)班、老年學(xué)校、老年學(xué)院和老年大學(xué)，老年學(xué)院和老年大學(xué)是老年教育的一種普遍而重要的形式。
一，有利于實(shí)現(xiàn)老年人的繼續(xù)社會化，使他們更順利地適應(yīng)退休生活和新的社會角色；
四，豐富余暇生活，使老年人晚年生活過得更加充實(shí)和更富有意義。五，有利于構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，提高全民族的文化素質(zhì)。
六，增強(qiáng)人力資本積聚，帶動社會經(jīng)濟(jì)增長。
七，提高老年的社會參與率，有利于和諧社會的構(gòu)建。八，提高老年修養(yǎng)，有助于老年精神文明建設(shè)，符合中央提出六個“老有”。
老年教育向社區(qū)延伸，既是老干、老齡工作的下移，更是關(guān)心老年人的具體表現(xiàn)，越深入基層，廣大的老年群體真切感受到黨和政府的政策實(shí)惠。因此，興辦社區(qū)老年學(xué)校，特別是多渠道發(fā)展老年社區(qū)教育是惠及眾多老年人的舉措。
其作用是：
一，落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和構(gòu)建終身教育的措施。黨的十六大以來，黨中央把“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”列為全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo)之一。
二，發(fā)展社區(qū)老年教育是提升老年人素質(zhì)的重要方面。老年人投身社區(qū)老年學(xué)校學(xué)習(xí)，是老年群體提高生活生命質(zhì)量的重要選擇和有效途徑。發(fā)展社區(qū)老年教育，針對現(xiàn)代老年人的特點(diǎn)，心理變化，生活方式做科學(xué)的引導(dǎo)。
層次，多方面的文化需求。
構(gòu)建和諧社會是十一五期間重要的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)之一，對凝聚人心，整合力量，全面建設(shè)小康社會有著深遠(yuǎn)意義。老年人作為特殊群體，對其進(jìn)行教育，特別是與時俱進(jìn)的進(jìn)行教育，讓其享受改革發(fā)展的成果，獲得終生學(xué)習(xí)的權(quán)益，有利于和諧社會的構(gòu)建。
二老年教育的現(xiàn)狀和實(shí)施的關(guān)鍵自中國1983年9月在山東辦起第一所老年大學(xué),1985年底已發(fā)展到61所,學(xué)員近4萬人。它根據(jù)老年人特點(diǎn)安排教學(xué),受到老年人的歡迎。我國的老年教育得到了一定的起點(diǎn)發(fā)展，為我國現(xiàn)今的老年社區(qū)教育和遠(yuǎn)程教育，普惠教育起到了奠基作用，為我國發(fā)展老年教育，建設(shè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會起到了指導(dǎo)作用。
二十一世紀(jì)伊始，我國快速進(jìn)入老齡化社會，隨著老齡化問題的日漸突出，老年教育問題成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)。
一，從法律制度來看，截至目前，在老年教育領(lǐng)域，我國以基本形成了一套體系的法律法規(guī)，確認(rèn)了老年人的受教育權(quán)利。但仍存在體系不完備的問題，建立健全老年教育法律體系是必須先去解決的問題。
二，從政策制度看，自零七年發(fā)布《中國老齡事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，我國老年政策日益完善，且相當(dāng)于法律，政策更具體，更有利地推動了老年教育的發(fā)展，但也存在保障不充分的問題。
三，老年學(xué)校建設(shè)來看，增設(shè)趨勢并不是持續(xù)上升的，學(xué)校數(shù)量少，且集中布局在城鎮(zhèn)地區(qū)。而城市老年人的受教育程度，生活質(zhì)量程度都比農(nóng)村老年人高。如何將老年學(xué)習(xí)建設(shè)，特別是社區(qū)教育，遠(yuǎn)程教育，普惠教育普及到鄉(xiāng)村也是發(fā)展的著力點(diǎn)。
四，居家自學(xué)是老年人獲取教育資源的基本渠道，反映出老年人相對封閉的生活和松散的學(xué)習(xí)狀態(tài)。社區(qū)開展的老年教育活動較為活躍。參加老年教育從參加人群來看，呈現(xiàn)出，以受教育程度高的老年人為主體，以女性為主體，以參加文藝活動為主體。
一，社會的高度重視。
老年教育對于社會來說，是實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要事業(yè)，需要社會的高度重視。以發(fā)展經(jīng)濟(jì)的力度對待老年教育，把對老年教育認(rèn)識上升到社會義務(wù)和責(zé)任的高度。切實(shí)實(shí)現(xiàn)中央提出的“六個老有”，即：老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂。
二，廣大老年人的積極參與。
獨(dú)坡鄉(xiāng)20xx年老年教育工作總結(jié)今年來我鄉(xiāng)在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列老年教育活動，取得了良好的成績，一是樹立“大教育”的觀點(diǎn)。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制，發(fā)展壯大老年教育隊(duì)伍，把老年大學(xué)辦成社會老年人的“家”，使老年教育由“無源之水”轉(zhuǎn)入“源遠(yuǎn)流長”的新境地。
二是樹立“素質(zhì)教育”的觀念。立足社會人口老齡化的“三高”特點(diǎn)，把提高老年人自身素質(zhì)，增強(qiáng)自我服務(wù)能力作為首要任務(wù)，把老年教育真正辦成適應(yīng)老年人特點(diǎn)和需求的特色教育。
三是樹立“時代教育”的觀念。立足于時代，服務(wù)于時代，以時代的發(fā)展為導(dǎo)向，不斷拓寬老年教育的新領(lǐng)域，增添老年教育的新內(nèi)容，開拓老年教育的新思路，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo)，使老年教育始終保持旺盛的生命力。
注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活。其次，在教學(xué)方法上，我們注重講授與示范、課本與現(xiàn)實(shí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，做到學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，真正使學(xué)員學(xué)有所得。特別是近幾年來，為突出實(shí)踐性辦學(xué)，我們把專業(yè)實(shí)踐課作為教學(xué)的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育內(nèi)容，賦予教育內(nèi)容以更加鮮明的生活氣息和時代特征。我們根據(jù)老年人生活實(shí)際和需要，先后開設(shè)了種植養(yǎng)殖、家電維修及保養(yǎng)使用，老年養(yǎng)生保艦烹飪、“老年人社會問題和政策”、“識別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品”、“老年人購物消費(fèi)指南”等學(xué)科，由于內(nèi)容貼近老年人生活，注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能，增強(qiáng)自我服務(wù)能力，有很強(qiáng)的實(shí)用性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性，因此受到了老年人的普遍歡迎。
二是圍繞“學(xué)樂結(jié)合”，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教于樂”做文章，努力為老同志改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境。首先，在課程設(shè)置上增設(shè)了文體課，內(nèi)容涉及歌舞、游藝、衛(wèi)生保艦書畫等，并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排，同時適當(dāng)縮短理論學(xué)習(xí)時間，相對延長文體課時間，使學(xué)員學(xué)習(xí)生活有聲有色、有張有馳、勞逸結(jié)合，有效地增進(jìn)他們的身心健康。其次，在教學(xué)形式上，突出故事性、趣味性，如經(jīng)常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學(xué)始終充滿情趣和生機(jī)，提高了學(xué)習(xí)的效果和感染力。
三是圍繞“學(xué)為結(jié)合”，突出老年教育的服務(wù)性。老年人參加學(xué)習(xí)的動機(jī)，已從求知、求樂、求健開始向奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價值方面轉(zhuǎn)變。“學(xué)以致用，以學(xué)促為”已成為廣大老年人參加學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)。實(shí)踐證明，廣大老年學(xué)員通過學(xué)習(xí)，所發(fā)揮作用已滲透到社會的各個領(lǐng)域，為地方的三個文明建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
三、學(xué)有所為，老年教育碩果累累。老年大學(xué)的學(xué)員通過豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強(qiáng)“老有所為”的本領(lǐng)。為家鄉(xiāng)的三個文明建設(shè)盡心盡責(zé)作貢獻(xiàn)。同時，我們還組織學(xué)員成立了“宣講團(tuán)”、“關(guān)心下一代協(xié)會”、“老年文藝隊(duì)”等組織，組織他們圍繞社會主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、學(xué)校等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發(fā)揮政治優(yōu)勢，鞏固和擴(kuò)大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇八
xx社區(qū)老齡人口較多。由于人們生活節(jié)奏的加快，工作的繁忙，父母與子女共同生活動家庭越來越少。在這種情況下老年人到底怎么樣安享晚年？面臨困難問題怎樣解決？20xx年6月25日拱辰街道xx社區(qū)青年匯同xx大學(xué)共同開展針對“老年人社區(qū)生活狀況”調(diào)查活動，活動工作人員5人，活動志愿者3人，被訪老年50余人。
本次調(diào)查數(shù)據(jù)中最為突出的三個問題：一、老年人的生活質(zhì)量問題：老年人的年齡和收入成反比，即年齡越大收入越低，老年人很難與社會其他成員共同分享經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的成果，而日益成為貧困階層。除個別子女條件特別好的，大多普通老人的`月收入都僅僅能維持最基本的日常生活需求，他們收入的低，成為直接影響他們生活質(zhì)量的主因。二、老年人的思念：因?yàn)樗寄畈荒艹硖酵膬号闪嗽S多老年人的心病，與年輕人相比，老年人更加渴望親情。盡管老年人的自理能力不強(qiáng)，但不管是獨(dú)居，還是與子女合住，老人們大都不愿意請保姆，更想讓子女能抽空多陪陪。“物質(zhì)上的東西我們并不缺，最大的希望就是兒女?；丶铱纯?，不要讓我們孤獨(dú)！”三、老年人的出行問題：當(dāng)城市的高樓大廈將人與人徹底阻隔開時，一些年過七旬的老人也因這高大的建筑，失去了在陽光下散步的機(jī)會。因?yàn)槌鲂械牟槐阋矊?dǎo)致了許多生活必備物品不能及時填補(bǔ)。
針對老年人生活現(xiàn)狀和面臨生活中的種種問題，作為社會工作者、敬老志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的工作者我們應(yīng)多方面入手，大力倡導(dǎo)和宣傳共同營造愛老敬老的氛圍。要提倡在廣闊的空間交流，幫助老人走出家門，加強(qiáng)與年輕人接觸。老齡社會不僅是人口類型轉(zhuǎn)變的標(biāo)志，也是社會、經(jīng)濟(jì)、科技、醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展和人民生活水平提高的體現(xiàn)。老年問題既是家庭問題更是目前的社會問題。我國已步入老齡化社會，每個人都面臨著自己的老年。除了物質(zhì)上的關(guān)照外，老年人更需要的是感情上的關(guān)注。我們應(yīng)該都來關(guān)心、愛護(hù)他們。關(guān)愛老年人，理解老年人，重視老年人，為他們創(chuàng)造一個幸福愉快的生活氛圍。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇九
為貫徹落實(shí)國務(wù)院“關(guān)于在中小學(xué)中開展毒品預(yù)防教育”的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況采取多種形式，充分認(rèn)識當(dāng)前毒品泛濫蔓延的嚴(yán)峻性，切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為我學(xué)校德育法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題開展活動，切實(shí)提高廣大師生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力，打造平安校園。
組長：何兵。
副組長：
張秀文。
彭開慧。
楊彩霞。
孫耀文。
楊順兵。
組員：李勇。
楊銀菊。
龍剛。
戴啟康。
龍正芳。
楊智勇。
蔣芳。
張慶規(guī)。
各教研組組長、各班班主任。
我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過校會、國旗下講話、主題隊(duì)會、黑板報(bào)、廣播站對師生進(jìn)行宣傳教育。把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒、吸毒活動，不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
我校注重以活動為教育載體，在活動中落實(shí)毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的。毒品預(yù)防教育活動。邀請司法人員到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識。學(xué)校開設(shè)專題講座，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū)充分發(fā)揮“三位一體”的合力。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)工作方案，積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動，做到經(jīng)常化、規(guī)范化、有特色、有實(shí)效、群眾參與率高的毒品預(yù)防教育活動，每次宣傳教育工作要做到“六有”，即：有領(lǐng)導(dǎo)參與、有音響設(shè)備、有圖片資料、有橫幅標(biāo)語、有宣傳記錄，有信息上報(bào)。做好“五個一”活動：
1．上好一堂禁毒教育課。學(xué)校要求各班利用班會課上一節(jié)禁毒教育課。
2．看一部宣傳片。組織全體同學(xué)通過觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。
3．讀好一本書。5年級至6年級組織學(xué)生看書學(xué)習(xí)禁毒知識，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
4．開好一次主題班會。三至六年級各班活動課舉行以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的主題班會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。
5．寫好一篇心得體會。3年級以上學(xué)生每人完成一篇心得體會。
精心組織“6、26國際禁毒日”宣傳活動。通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結(jié)合班隊(duì)活動，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識。開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動。并要求每名學(xué)生在家里開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動。
總之禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)校以高度的政治責(zé)任感和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)有效地把這項(xiàng)工作搞好，為鞏固“無毒學(xué)?！弊龀龈蟮呢暙I(xiàn)。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇十
一、灣家社區(qū)面積3萬平方公里，人口近4萬人，針對面積大、人口多的特點(diǎn)，我們將整個社區(qū)劃分為5個小社區(qū)，并設(shè)有負(fù)責(zé)社區(qū)教育的專干，以便管理。經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，還把每期的《甘區(qū)社教》復(fù)印下發(fā)給他們，供他們學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，我們經(jīng)常開會討論如何干好社區(qū)教育工作，大家紛紛發(fā)表看法，對干好這項(xiàng)工作很有信心。認(rèn)識提高后，各社區(qū)也都行動起來，積極配合灣家社區(qū)的各項(xiàng)活動：衛(wèi)生知識的宣傳、健康知識的講座、老年人的活動等等。紅北社區(qū)xxx、xxx都積極向《甘區(qū)社教》投稿。
二、為保障城市居民基本生活，今年3月起我市調(diào)整了低保政策，并提高了低保標(biāo)準(zhǔn)。低保金從每月221元提高到240元，同時還下發(fā)了《大連市人民政府令》、《大連市城市居民最低生活保障工作手冊》一書。為此，我召集灣家各社區(qū)專干進(jìn)行培訓(xùn)。通過多次培訓(xùn)使我們社區(qū)專干基本摘自《》（）。
上掌握了辦理低保的程序、保障對象、保障標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)算方法。我們還利用考試和問答檢驗(yàn)大家掌握的情況。在此過程中，我們還對低保戶進(jìn)行了培訓(xùn)，發(fā)給每個低保戶《致全區(qū)城市居民一封信》，使他們明確保障對象、保障標(biāo)準(zhǔn)，以便于我們的工作順利進(jìn)行。
社區(qū)教育對我們來說是新生事物，還需要我們?nèi)ヌ剿?，只要我們勤于思考、勇于?chuàng)新、不斷理順工作，就一定能干好社區(qū)教育工作。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇十一
進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育工作，以黨的十七屆四中全會精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。逐步建立起適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和居民學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運(yùn)行機(jī)制和和教育培訓(xùn)模式，促進(jìn)社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展;把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性工作，貫穿在社區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作中;通過社區(qū)教育，進(jìn)一步構(gòu)建和完善終身教育體系，形成終身學(xué)習(xí)的公共資源平臺，使學(xué)習(xí)型社會建設(shè)工作落到實(shí)處。
緊密圍繞社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，與社區(qū)建設(shè)的各方面工作溝通和銜接，組織和實(shí)施社區(qū)教育培訓(xùn)活動，形成合力和有機(jī)整體;要加強(qiáng)社區(qū)各類教育文化資源的統(tǒng)籌，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)現(xiàn)有教育資源，推動各類教育資源面向社區(qū)居民開展教育培訓(xùn)活動，加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè);要樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，面向社區(qū)居民開展內(nèi)容豐富、靈活多樣的教育培訓(xùn)活動，提供全員、全程、全面的教育服務(wù)，努力滿足社區(qū)建設(shè)和社區(qū)居民的需求;要實(shí)行分類指導(dǎo)，分階段實(shí)施，積極而扎實(shí)地推進(jìn)社區(qū)教育的廣泛深入開展，并把發(fā)展社區(qū)教育作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)、學(xué)習(xí)型城市和學(xué)習(xí)型社會的重要途徑和措施。
1.大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動。
開展教育培訓(xùn)，是社區(qū)教育的基本工作。始終重點(diǎn)抓好量大面廣、受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓(xùn)活動，努力滿足在職人員的崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓(xùn)等各類人群的學(xué)習(xí)需求，積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒教育、青少年學(xué)生的校外素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年人的德育工作。緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的中心工作和社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求，確定相關(guān)的培訓(xùn)課程和教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)培訓(xùn)課程和教材的建設(shè)工作，拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和有效性，積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式，逐步提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，力爭每年提高五個百分點(diǎn)以上，逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。
2.進(jìn)一步開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的活動。
把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”仍然作為現(xiàn)階段推進(jìn)社區(qū)教育工作的重要內(nèi)容來抓。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織新的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型居委會、學(xué)習(xí)型家庭等學(xué)習(xí)型組織，積極開展評估促進(jìn)工作，使學(xué)習(xí)型組織占社區(qū)內(nèi)各類組織的比例逐年提高。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。
社區(qū)學(xué)院把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，建立由區(qū)委副書記為首的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和分工，形成“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門配合，社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，并落實(shí)相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)、人員和經(jīng)費(fèi)，推動望城社區(qū)教育健康持續(xù)發(fā)展。教育行政部門把開展社區(qū)教育作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容和措施，納入教育發(fā)展計(jì)劃，納入教育檢查評估范疇，采取得力措施，不斷推進(jìn)社區(qū)教育工作。
2、充實(shí)隊(duì)伍，增強(qiáng)力量。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇十二
我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)202x年社區(qū)教育工作要點(diǎn)》的要求，積極開展社區(qū)教育，于年內(nèi)開展了形式多樣的送教進(jìn)社區(qū)活動，取得了良好的社會效益，現(xiàn)將近一年來我校教育進(jìn)社區(qū)工作開展情況匯報(bào)如下：
一、制度保障。
在實(shí)施送教進(jìn)社區(qū)的過程中，我校成立了由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等，并公示在校門口顯著位置，向社區(qū)居民廣而告之，保證活動的規(guī)范性和實(shí)效性。
二、請進(jìn)來。
1、大力支持“家長教育同盟”小組活動。
學(xué)校各班均成立了“家長教育同盟小組”，各小組常利用周末和假期組織學(xué)生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內(nèi)開展的活動，學(xué)校均全力支持，積極為活動提供場地及設(shè)備設(shè)施。
2、堅(jiān)持。
每年一度的家長開放日活動。學(xué)校每年都會適時地抓住教育契機(jī)，邀請家長共同參與學(xué)校教育教學(xué)活動。今年5月初，學(xué)校用兩天時間舉辦家長開放日活動，全方面向家長開放學(xué)生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動，并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的好評。參加家長人數(shù)1200多人次。
3、邀請社區(qū)居民走進(jìn)生命教育課堂。學(xué)校開設(shè)了生命教育課堂，常邀請社區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的人員走進(jìn)課堂，從專業(yè)的角度對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識教育，拓寬學(xué)生視野，深受學(xué)生歡迎。本期共計(jì)邀請各類人員6名為學(xué)生進(jìn)行生命教育。
4、開放運(yùn)動場地。
學(xué)校運(yùn)動場地相對緊缺，但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求，定時開放并做好登記。本年度共200多人次進(jìn)入學(xué)校運(yùn)動場地鍛煉。
三、走出去。
學(xué)校積極與九里堤社區(qū)合作，開展了“百姓故事會”，組織學(xué)校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事，組織家長和學(xué)生進(jìn)行親子故事講述。學(xué)校程琦老師講述的《鐵絲網(wǎng)上的小花》、五年級學(xué)生秦阿卓和爸爸講述的親身經(jīng)歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評。學(xué)校的經(jīng)典誦讀參加九里堤社區(qū)社會團(tuán)體比賽脫穎而出，代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團(tuán)體二等獎的優(yōu)異成績。
四、下階段工作思路。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系，積極發(fā)揮家長協(xié)會、關(guān)工委等部門的職能，使其參與學(xué)校重要決策。建好社會實(shí)踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開展活動，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動。
2、學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動，力求取得良好的社會效益。
3、發(fā)揮學(xué)校教師專長，為社區(qū)居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇十三
唐集學(xué)校高度重視社區(qū)教育工作，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)教育工作有計(jì)劃、有步驟地開展。社區(qū)教育作為年度考核目標(biāo)，被納入年初制定的學(xué)校工作計(jì)劃中。根據(jù)縣局目標(biāo)任務(wù)分解，我校被確定為創(chuàng)建市級社區(qū)教育中心。現(xiàn)在社區(qū)教育各項(xiàng)資料建設(shè)已經(jīng)全面啟動，估計(jì)在十一月底前全部完成，以迎接市級社區(qū)教育中心驗(yàn)收?，F(xiàn)將我校社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視社區(qū)教育工作。加強(qiáng)社區(qū)教育中心建設(shè)，為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。學(xué)校成立了社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組，禹成兵校長親自任組長，梁中洋副校長任副組長，下設(shè)社區(qū)教育中心辦公室，抽調(diào)年輕的骨干教師、有特長的人才任成員，積極開展各項(xiàng)工作。
二、加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，積極開班上課。
為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)唐集鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，配合鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)制定的中心工作，積極協(xié)調(diào)科技人員為致富骨干、農(nóng)村剩余勞動力上課，開展培訓(xùn)20多次。辦了朝天椒栽培技術(shù)培訓(xùn)班、特種養(yǎng)殖培訓(xùn)班、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班、電腦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班等，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。
三、加強(qiáng)社區(qū)教育中心建設(shè)。
為豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，由鎮(zhèn)政府牽頭，協(xié)調(diào)郵局、居委會、醫(yī)院、派出所、鞋帽廠等單位，實(shí)行聯(lián)合辦班，資源共享，力爭花最少的錢，辦最實(shí)用的培訓(xùn)，讓農(nóng)民真正學(xué)到技術(shù)，學(xué)以致用，走上致富的道路。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，社區(qū)教育中心加大了考勤力度，要求所有學(xué)員履行請假手續(xù)，一期培訓(xùn)如果達(dá)不到規(guī)定的培訓(xùn)課時，不發(fā)培訓(xùn)合格證，下期培訓(xùn)時必須再來補(bǔ)學(xué)，直到培訓(xùn)合格為止。
四、加強(qiáng)資料檔案建設(shè)。
為了迎接市級社區(qū)教育中心驗(yàn)收，專門抽調(diào)了張中亞、談成、周培育、孫志林、徐瑞等五人進(jìn)行資料建設(shè)，并整理歸檔，現(xiàn)已經(jīng)整理出檔案50盒，正在全面完善階段。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇十四
我們響水縣黃圩鎮(zhèn)地處三市五縣交界處，全鎮(zhèn)共有10個村（居），60個村民小組，31512口人，其中老年人口3462人，占全鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)的10.9%。為適應(yīng)人口老齡化的迅速發(fā)展，努力營造健康的養(yǎng)老環(huán)境，全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量。我鎮(zhèn)于1993年10月在全縣率先創(chuàng)辦了第一所老年學(xué)校，1998年更名為老年大學(xué)。10多年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《老年法》、《教育法》以及中央、省、市下發(fā)的有關(guān)老年教育的文件精神，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持增加知識，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持學(xué)為結(jié)合，以學(xué)促為的施教方針，結(jié)合老同志的興趣愛好，以多種多樣的教學(xué)形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，先后開設(shè)了書畫、衛(wèi)生保健、文藝、體育等6個學(xué)科，通過不斷的探索、改革、創(chuàng)新，逐步走出一條頗具特色的老年教育的路子，取得了較好的社會效果。至目前為止，全校共有40多名學(xué)員先后受到省、市、縣表彰獎勵。
一、更新觀念，增強(qiáng)老年教育的活力。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，舊的辦學(xué)模式已暴露出許多問題，特別是生源問題，由于我們過去抱著老年學(xué)校，老年大學(xué)是為離退休老干部服務(wù)的觀念，人為地使學(xué)校與社會隔離，致使大多數(shù)農(nóng)村老年人徘徊于校門之外，造成了重復(fù)招生，生源枯竭的危機(jī)，由于退離休干部人數(shù)有限，兩屆學(xué)員的結(jié)業(yè)導(dǎo)致重復(fù)教學(xué)內(nèi)容，年年老一套，失去了吸引力，嚴(yán)竣的現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識到，要求得老年教育的生存發(fā)展，必須從更新觀念入手，勇于打破禁錮我們辦學(xué)思想、阻礙我們辦學(xué)步子的條條框框，選準(zhǔn)老年教育的立足點(diǎn)，準(zhǔn)確把握老年教育的發(fā)展方向，樹立起新的教育觀。
一是樹立大教育的觀點(diǎn)。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制，發(fā)展壯大老年教育隊(duì)伍，把老年大學(xué)辦成社會老年人的家，使老年教育由無源之水轉(zhuǎn)入源遠(yuǎn)流長的新境地。
二是樹立素質(zhì)教育的觀念。立足社會人口老齡化的三高特點(diǎn)，把提高老年人自身素質(zhì)，增強(qiáng)自我服務(wù)能力作為首要任務(wù)，把老年教育真正辦成適應(yīng)老年人特點(diǎn)和需求的特色教育。三是樹立時代教育的觀念。立足于時代，服務(wù)于時代，以時代的發(fā)展為導(dǎo)向，不斷拓寬老年教育的新領(lǐng)域，增添老年教育的新內(nèi)容，開拓老年教育的新思路，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo)，使老年教育始終保持旺盛的生命力。近年來，我們通過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，并在龍馬、雙套、大興等村設(shè)立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學(xué)愿望，使老年教育隊(duì)伍不斷壯大，形成了鎮(zhèn)、村二級網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了老年教育隊(duì)伍的活力。
二、求實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)老年教育的吸引力。一是圍繞學(xué)用結(jié)合，突出老年教育的實(shí)踐性。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力、聽力等相對較差，在接受新事物上的突出特點(diǎn)是重經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用而輕理性，加之他們接受老年教育又具有短時性，而不適宜于從事高深持久的腦力勞動，難以接受注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育必須突出實(shí)踐性。首先，在學(xué)科內(nèi)容方面我們注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活。其次，在教學(xué)方法上，我們注重講授與示范、課本與現(xiàn)實(shí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，做到學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，真正使學(xué)員學(xué)有所得。特別是近幾年來，為突出實(shí)踐性辦學(xué)，我們把專業(yè)實(shí)踐課作為教學(xué)的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育內(nèi)容，賦予教育內(nèi)容以更加鮮明的生活氣息和時代特征。我們根據(jù)老年人生活實(shí)際和需要，先后開設(shè)了種植養(yǎng)殖、家電維修及保養(yǎng)使用，老年養(yǎng)生保健、烹飪、老年人社會問題和政策、識別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品、老年人購物消費(fèi)指南等學(xué)科，由于內(nèi)容貼近老年人生活，注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能，增強(qiáng)自我服務(wù)能力，有很強(qiáng)的實(shí)用性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性，因此受到了老年人的普遍歡迎。
二是圍繞學(xué)樂結(jié)合，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞寓教于樂做文章，努力為老同志改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境。首先，在課程設(shè)置上增設(shè)了文體課，內(nèi)容涉及歌舞、游藝、衛(wèi)生保健、書畫等，并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排，同時適當(dāng)縮短理論學(xué)習(xí)時間，相對延長文體課時間，使學(xué)員學(xué)習(xí)生活有聲有色、有張有馳、勞逸結(jié)合，有效地增進(jìn)他們的身心健康。其次，在教學(xué)形式上，突出故事性、趣味性，如經(jīng)常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學(xué)始終充滿情趣和生機(jī)，提高了學(xué)習(xí)的效果和感染力。
三是圍繞學(xué)為結(jié)合，突出老年教育的服務(wù)性。老年人參加學(xué)習(xí)的動機(jī)，已從求知、求樂、求健開始向奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價值方面轉(zhuǎn)變。學(xué)以致用，以學(xué)促為已成為廣大老年人參加學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)。實(shí)踐證明，廣大老年學(xué)員通過學(xué)習(xí)，所發(fā)揮作用已滲透到社會的各個領(lǐng)域，為地方的三個文明建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
三、學(xué)有所為，老年教育碩果累累。
老年大學(xué)的學(xué)員通過豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強(qiáng)老有所為的本領(lǐng)。為家鄉(xiāng)的三個文明建設(shè)盡心盡責(zé)作貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在校的180多名學(xué)員中，有80%成為鄉(xiāng)、村三個文明建設(shè)的骨干。仇堆村學(xué)員于九年，帶頭學(xué)習(xí)多種經(jīng)營知識，在全村帶頭發(fā)展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了他沒有忘記身邊的群眾，95年以來，他每年為周圍的特困戶免費(fèi)提供苗木，在他的帶動下，全村有近40%的貧困戶先后走上了致富路，他本人也先后五次受鎮(zhèn)黨委、政府的表彰；今年73歲的離休干部王加其充分發(fā)揮自己以前當(dāng)干部的優(yōu)勢，把在老年大學(xué)里學(xué)到的計(jì)劃生育政策法規(guī)、民事調(diào)解等知識結(jié)合農(nóng)村工作現(xiàn)狀，1996年請人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業(yè)余文藝宣傳隊(duì)，采用跑旱船、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊(duì)走村串莊，宣傳計(jì)劃生育，破除封建迷信、反對賭博等。幾年來，為鄉(xiāng)親們田頭送戲100多場，近幾年他組織的文藝宣傳隊(duì)還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出，深受群眾的喜愛；學(xué)員楊章元同志1997年自費(fèi)去外地為紀(jì)圩村學(xué)校改善辦學(xué)條件籌資4萬多元；1999年，離休干部穆飛見大拐小學(xué)校舍破漏，主動捐出300元，修建校舍；黃圩居委會老年學(xué)員吳安江、高莊村學(xué)員陳東初、大興村學(xué)員崔如林等老同志連續(xù)多年擔(dān)任當(dāng)?shù)刂行W(xué)的校外輔導(dǎo)員，為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)發(fā)揮了余熱。1995年以來，我們圍繞學(xué)為結(jié)合，組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結(jié)挖掘老年人寶貴的精神財(cái)富，同時，我們還組織學(xué)員成立了宣講團(tuán)、關(guān)心下一代協(xié)會、老年文藝隊(duì)等組織，組織他們圍繞社會主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、學(xué)校等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發(fā)揮政治優(yōu)勢，鞏固和擴(kuò)大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇十五
今年來我鄉(xiāng)在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列老年教育活動，取得了良好的成績，一是樹立“大教育”的觀點(diǎn)。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制，發(fā)展壯大老年教育隊(duì)伍，把老年大學(xué)辦成社會老年人的“家”，使老年教育由“無源之水”轉(zhuǎn)入“源遠(yuǎn)流長”的新境地。
二是樹立“素質(zhì)教育”的觀念。立足社會人口老齡化的“三高”特點(diǎn)，把提高老年人自身素質(zhì)，增強(qiáng)自我服務(wù)能力作為首要任務(wù)，把老年教育真正辦成適應(yīng)老年人特點(diǎn)和需求的特色教育。
三是樹立“時代教育”的觀念。立足于時代，服務(wù)于時代，以時代的發(fā)展為導(dǎo)向，不斷拓寬老年教育的新領(lǐng)域，增添老年教育的新內(nèi)容，開拓老年教育的新思路，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo)，使老年教育始終保持旺盛的生命力。
注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活。其次，在教學(xué)方法上，我們注重講授與示范、課本與現(xiàn)實(shí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，做到學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，真正使學(xué)員學(xué)有所得。特別是近幾年來，為突出實(shí)踐性辦學(xué)，我們把專業(yè)實(shí)踐課作為教學(xué)的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育內(nèi)容，賦予教育內(nèi)容以更加鮮明的生活氣息和時代特征。我們根據(jù)老年人生活實(shí)際和需要，先后開設(shè)了種植養(yǎng)殖、家電維修及保養(yǎng)使用，老年養(yǎng)生保艦烹飪、“老年人社會問題和政策”、“識別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品”、“老年人購物消費(fèi)指南”等學(xué)科，由于內(nèi)容貼近老年人生活，注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能，增強(qiáng)自我服務(wù)能力，有很強(qiáng)的實(shí)用性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性，因此受到了老年人的普遍歡迎。
二是圍繞“學(xué)樂結(jié)合”，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教于樂”做文章，努力為老同志改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境。首先，在課程設(shè)置上增設(shè)了文體課，內(nèi)容涉及歌舞、游藝、衛(wèi)生保艦書畫等，并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排，同時適當(dāng)縮短理論學(xué)習(xí)時間，相對延長文體課時間，使學(xué)員學(xué)習(xí)生活有聲有色、有張有馳、勞逸結(jié)合，有效地增進(jìn)他們的身心健康。其次，在教學(xué)形式上，突出故事性、趣味性，如經(jīng)常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學(xué)始終充滿情趣和生機(jī)，提高了學(xué)習(xí)的效果和感染力。
老年人參加學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)。實(shí)踐證明，廣大老年學(xué)員通過學(xué)習(xí)，所發(fā)揮作用已滲透到社會的各個領(lǐng)域，為地方的三個文明建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
老年大學(xué)的學(xué)員通過豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強(qiáng)“老有所為”的本領(lǐng)。為家鄉(xiāng)的三個文明建設(shè)盡心盡責(zé)作貢獻(xiàn)。同時，我們還組織學(xué)員成立了“宣講團(tuán)”、“關(guān)心下一代協(xié)會”、“老年文藝隊(duì)”等組織，組織他們圍繞社會主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、學(xué)校等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發(fā)揮政治優(yōu)勢，鞏固和擴(kuò)大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。
社區(qū)老年教育調(diào)查報(bào)告（熱門16篇）篇十六
從而為以后的工作提供決策依據(jù)。在鎮(zhèn)黨委的指引下，社區(qū)以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和力保社會安穩(wěn)的'大局，以建立安全生產(chǎn)長效模式為目標(biāo)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，著力抓好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，大力夯實(shí)監(jiān)管基礎(chǔ)工作，狠抓事故隱患整改，有力地遏制了重特大事故的發(fā)生，力保了社區(qū)安全生產(chǎn)形勢安穩(wěn)。
建設(shè)工地安全檢討依據(jù)社區(qū)現(xiàn)階段二期建設(shè)任務(wù)較重的特點(diǎn)，社區(qū)多次組織人員對各個開工的建設(shè)工地進(jìn)行安全宣傳工作，使各建設(shè)單位的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人在開工伊始階段就有把安全視作頭等大事的意識，對自家的員工多進(jìn)行安全培訓(xùn)，避免建設(shè)安全事故的發(fā)生。下一步我們急需要做的一項(xiàng)工作是與各建設(shè)單位簽署《安全責(zé)任狀》，明白各個施工現(xiàn)場的安全責(zé)任人，建立完善的系統(tǒng)以增強(qiáng)安全生產(chǎn)工作。
重抓安全文化和宣傳工作。
一是開展了安全宣傳咨詢?nèi)栈顒樱O(shè)立宣傳展板、散發(fā)宣傳材料500余張、接收群眾咨詢60余人次。
二是加強(qiáng)社會輿論氣氛。繼續(xù)增強(qiáng)對外宣傳，在本轄區(qū)內(nèi)重要干道和人員密集地方懸掛橫幅，真真做到“預(yù)防為主、綜合治理”。
三是加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育宣傳如企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀及隱患排查治理工作、開展防震減災(zāi)宣傳活動和乘人電梯安全專項(xiàng)檢討活動等一些工作和任務(wù)都以順利完成。營造“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氣氛，使廣大經(jīng)營戶逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨躍，進(jìn)一步升華到我會安全”的境界，為本社區(qū)安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。