幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）

師德師風(fēng)在教育教學(xué)中充當(dāng)著橋梁和紐帶的作用，它能夠促進(jìn)師生關(guān)系的良好發(fā)展。接下來是一些關(guān)于師德師風(fēng)的范文，讓我們一起來看看吧。

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇一

全體教職工：

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，號(hào)召?gòu)V大教師注重修身立德，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力堅(jiān)守職業(yè)道德與職業(yè)操守，自覺規(guī)范自身的從教行為，真正做到為人師表、行為世范，把職業(yè)行為規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，不逾規(guī)矩、不踏“紅線”，不做有違師道尊嚴(yán)的事情。特倡議如下：

1、全面貫徹黨的`教育方針，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，做到教書育人，為人師表。

2、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)要求，與幼兒園保持高度一致，積極維護(hù)幼兒園的榮譽(yù)。

3、關(guān)心、熱愛每一位幼兒，尤其要關(guān)注學(xué)困生，不對(duì)幼兒實(shí)施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，尊重幼兒的人格，平等對(duì)待每一位幼兒。

4、團(tuán)結(jié)同事，融洽師生關(guān)系，同班的兩位教師積極做好班級(jí)管理工作。

5、精心組織一日活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)其身心健康和諧地發(fā)展。

6、模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師良好形象，儀表端莊自然，服飾大方整潔，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

7、確立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，支持不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平，深化教育教學(xué)改革。自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，使自己的師德得到提升。

8、不接受幼兒家長(zhǎng)的饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不以任何理由向幼兒及家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物，不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)或課外輔導(dǎo)。

9、尊重幼兒家長(zhǎng)，與幼兒家長(zhǎng)溝通時(shí)尊重家長(zhǎng)人格，語氣平和，態(tài)度真誠(chéng)，平等誠(chéng)懇地與家長(zhǎng)交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關(guān)問題。

10、不以任何理由和借口強(qiáng)迫幼兒家長(zhǎng)訂購(gòu)學(xué)習(xí)用品、教輔資料，不強(qiáng)令或暗示幼兒到指定場(chǎng)所購(gòu)買教輔用品。

xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心幼兒園。

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇二

親愛的老師們：

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)就我園進(jìn)一步嚴(yán)防嚴(yán)查暑假期間在職教師違反師德師風(fēng)問題發(fā)出如下倡議：

1、樹立育人使命。堅(jiān)守初心，忠誠(chéng)教育，熱愛本職工作，讓孩子健康快樂成長(zhǎng)。

2、遵守職業(yè)道德。遵章守法，依法執(zhí)教，嚴(yán)于律己，廉潔從教，尊重幼兒人格，維護(hù)幼兒權(quán)益，不體罰或變相體罰幼兒。

3、承擔(dān)職業(yè)責(zé)任。像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)我們的孩子，關(guān)注每一個(gè)兒童的健康成長(zhǎng)，為兒童的發(fā)展開拓廣闊的空間。

4、體現(xiàn)職業(yè)風(fēng)尚。自尊自愛，敬業(yè)樂教，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，共創(chuàng)和諧、文明園區(qū)。

5、維護(hù)職業(yè)形象。提高文明素養(yǎng)，儀表大方、行為端莊，保持健康向上的生活方式，切實(shí)維護(hù)教師良好聲譽(yù)和形象。

6、淡泊名利，文明從教。堅(jiān)守教育凈土，自覺抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，堅(jiān)決不做有償家教，不收受家長(zhǎng)禮金禮品。

以德修身，恪守師德；以德修己，弘揚(yáng)師魂；以德育人，匠心筑夢(mèng)。讓我們以飽滿的熱情和高度的'責(zé)任感，積極行動(dòng)起來，修師德、正師風(fēng)、鑄師魂，守規(guī)范。教書育人，厚德包容，堅(jiān)守職業(yè)道德底線，做一個(gè)讓人尊重的人，做人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師！

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇三

全校教職工：

一直以來，南開教師秉持“德才雙馨”的崇高理念，保持自身“學(xué)高為師，身正為范”的優(yōu)良形象，用自己的智慧與勤勞，為重慶南開中學(xué)的改革發(fā)展做出了無可替代的卓越貢獻(xiàn)。因此，我們號(hào)召每位教師秉持“公能”校訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持以“德才雙馨”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮出品德高尚的典范作用，切實(shí)擔(dān)負(fù)起傳道授業(yè)解惑的育人責(zé)任，做一名人格魅力與專業(yè)智慧兼?zhèn)涞哪７督處煛?/p>

大力加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，時(shí)刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺維護(hù)教師的職業(yè)形象。注重言傳身教，以身作則，身體力行。以德治學(xué)，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)。以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。

認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新能力。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的.人格尊嚴(yán)。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)公正、平等、自由的學(xué)生成長(zhǎng)空間。

潛心鉆研業(yè)務(wù)，恪守學(xué)術(shù)道德，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，做學(xué)術(shù)研究的楷模。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，建設(shè)高效課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，力爭(zhēng)成為德才雙馨的教學(xué)名師。

堅(jiān)守教育凈土，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，堅(jiān)決杜絕從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、向家長(zhǎng)學(xué)生索要錢財(cái)禮物、向?qū)W生推銷教輔資料等違反師德要求的行為。提高文明素養(yǎng)，儀表大方，行為端莊，專心從業(yè)，健康向上，切實(shí)維護(hù)教師良好聲譽(yù)和形象。

關(guān)心集體，服務(wù)社會(huì)，團(tuán)結(jié)同事，善待家長(zhǎng)。相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。樹立全局觀念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共創(chuàng)和諧育人環(huán)境。

老師們，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”。讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，從我做起，從現(xiàn)在做起，修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂、守規(guī)范，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作實(shí)績(jī)贏得全社會(huì)的尊重，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇四

親愛的老師們：

大家好！

“德高為師，品正為范”，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，塑造四有好老師的良好形象，繼續(xù)保持我校風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。時(shí)值春節(jié)、寒假來臨之際，特向全體教師發(fā)出如下倡議：

一、自覺愛國(guó)守法。忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，樹立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻(xiàn)、甘為人梯。

三、規(guī)范從教行為。勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣；不組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

四、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞作正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。

五、遵守教師師德規(guī)范，堅(jiān)持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻行為。

六、堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的.宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。

希望各位教職工積極響應(yīng)上述倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。塑造師德高尚、學(xué)術(shù)精良、潛心育人、無私奉獻(xiàn)的模范教師形象！

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇五

各位教師：

為深入貫徹習(xí)"做黨和人民滿意的好老師"和"四有"好老師的要求，根據(jù)區(qū)委"隊(duì)伍建設(shè)年"活動(dòng)總體安排和全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化客觀需要，結(jié)合系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，我們將把進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，作為我園事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要大事來抓。在此，幼兒園向全體教職工發(fā)出"以德修己，以德育人，爭(zhēng)做師德楷模"的倡議：

1.依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識(shí)，自覺抵制封建迷信和邪教活動(dòng)，不傳播有害幼兒身心健康的思想和觀念。

2.愛崗敬業(yè)。熱愛教育，熱愛幼兒園，盡職盡責(zé)，教書育人。以孩子"終身發(fā)展"為本，以培養(yǎng)良好的.文明禮儀習(xí)慣和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，全面提高幼兒綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

3.熱愛幼兒。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，平等、公正對(duì)待每一位幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，尊重幼兒人格，保護(hù)幼兒的自尊心，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益，關(guān)注幼兒身心健康，做幼兒的知心朋友，建立和諧融洽的師幼關(guān)系。

4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。遵守幼兒園規(guī)章制度，遵守工作紀(jì)律，按照教學(xué)要求備課、上課，向一日活動(dòng)教學(xué)要質(zhì)量，不斷改革教法和學(xué)法。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，繼續(xù)進(jìn)修，努力提高學(xué)識(shí)水平和整體素質(zhì)，進(jìn)而提高教育、教學(xué)水平和研究能力。

5.團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)幼兒園榮譽(yù)。團(tuán)結(jié)同事，與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽(yù)和不利于同事團(tuán)結(jié)的事。

6.尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議。每學(xué)期均要通過家訪、電話、家校通等方法與家長(zhǎng)溝通并向家長(zhǎng)反饋孩子的表現(xiàn)。妥善處理家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒之間的各種問題與矛盾。

7、廉潔從教。堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺地抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。不利用職責(zé)之便謀取私利，不接受、強(qiáng)迫、暗示家長(zhǎng)贈(zèng)送物品，不利用職務(wù)之便讓家長(zhǎng)辦私事。不從事有償家教。

8.為人師表。舉止文明，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，以身作則。不在帶班過程中接打電話、玩手機(jī)。講究?jī)x表，衣著整潔得體，高雅大方，不在幼兒面前佩帶與教師職業(yè)不符的飾物。不參賭涉黃和宣傳迷信，上班時(shí)間不上網(wǎng)聊天和玩電腦游戲等娛樂活動(dòng)。在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格，處處為幼兒表率。

各位老師：讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，積極參加"創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)，爭(zhēng)做師德楷模"的崗位活動(dòng)，做依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯的師德楷模，為曹幼的美好明天貢獻(xiàn)我們自己的智慧和力量!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇六

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇七

親愛的老師們：

大家好！

“德高為師，品正為范”，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，塑造四有好老師的良好形象，繼續(xù)保持我校風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。時(shí)值春節(jié)、寒假來臨之際，特向全體教師發(fā)出如下倡議：

一、自覺愛國(guó)守法。忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，樹立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻(xiàn)、甘為人梯。

三、規(guī)范從教行為。勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣；不組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

四、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。

五、遵守教師師德規(guī)范，堅(jiān)持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻行為。

六、堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的'宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。

希望各位教職工積極響應(yīng)上述倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。塑造師德高尚、學(xué)術(shù)精良、潛心育人、無私奉獻(xiàn)的模范教師形象！

倡議人：xx。

20xx年x月x日。

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇八

各位老師：

身為人民教師，我們從事著太陽底下最為光輝的事業(yè)，我們理應(yīng)一切美好品德的化身，成為學(xué)生效仿的榜樣。在第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表z市十佳師德模范，向全體教師發(fā)出如下倡議：

我們要牢記教師的神圣職責(zé)，熱愛教育事業(yè)，遵守社會(huì)公德。爭(zhēng)做先進(jìn)文化的傳播者，教育事業(yè)的辛勤耕耘者。以德治學(xué)，愛崗敬業(yè)，忠于職守。

我們要以身作則，為人師表。尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù)。

我們要精心上好每一堂課，因材施教，誨人不倦。用熱愛之心演繹繽紛課堂，用執(zhí)著之念催開桃李芬芳，不負(fù)“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職責(zé)。

我們要珍惜人民教師的光榮稱號(hào)，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，以淡泊之心擦去功利之念，以奉獻(xiàn)之志守護(hù)心靈花園。

各位同仁，身為人民教師，我們不是未來，但我們的事業(yè)在造就未來，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)在培養(yǎng)棟梁。讓我們把神圣而崇高的師德之燈，在我們的`心中點(diǎn)亮，讓它燃燒我們的詩意和激情，讓它照亮我們的心靈和行程，讓它升騰我們的恒心和愛心！讓我們?cè)咧v臺(tái)，為z教育再創(chuàng)新功！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇九

親愛的老師們：

“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對(duì)教師的基本要求。我們xx中心幼兒園的每一名教師都肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的'學(xué)風(fēng)和園風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)就我園進(jìn)一步嚴(yán)防嚴(yán)查寒假期間在職教師違反師德師風(fēng)問題發(fā)出如下倡議：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身立教。

在寒假期間，要充分利用空余時(shí)間加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。其次自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要以身立教，熱愛教育，關(guān)心愛護(hù)每一位孩子。

2、愛崗敬業(yè)，教書育人。

熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的幼兒園。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我們都要將園內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“園榮我榮，園衰我恥”的精神來指引自己。

3、關(guān)心幼兒，和諧發(fā)展。

每個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，老師是孩子的第二指導(dǎo)人，要用心去教導(dǎo)每一個(gè)孩子，放假期間，我們要利用多種方式關(guān)心幼兒的一日生活，讓孩子感受到溫暖，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4、注重小節(jié)，修煉人格。

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以銘記一一從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好行動(dòng)愛幼兒，以身作則影響幼兒。

5、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。

寶貝們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步都離不開家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)助，因此，要針對(duì)每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)有針對(duì)性的與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，做好幼兒寒假學(xué)習(xí)生活的正確指導(dǎo)，讓幼兒和家長(zhǎng)共同度過一個(gè)安全、愉快、詳和的新春佳節(jié)！

6、廉潔從教，不謀私利。

自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，同時(shí)，正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系，相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。

正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”。讓我們和幼兒一起健康快樂成長(zhǎng)。

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇十

恭敬的全部教師：

大家好！

教誨奇跡是“太陽底下最光亮的奇跡”，人們把我們教師比作“辛苦的花匠”，譽(yù)為“人類魂魄的工程師”，這既是對(duì)教師職業(yè)充裕內(nèi)涵的真正反應(yīng)，又是教師光亮形象的真正寫照。長(zhǎng)期以來，我們教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，博得了社會(huì)的恭敬，但同時(shí)我們也應(yīng)看到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放的環(huán)境下，學(xué)校教誨和師德構(gòu)筑工作也面對(duì)著很多新環(huán)境、新題目、新挑釁。跟著社會(huì)的進(jìn)步，我們要大力大舉弘揚(yáng)崇高的師德，嚴(yán)厲踐諾教師的職責(zé)，學(xué)校黨支部和團(tuán)支部聯(lián)合向全部教師發(fā)出倡導(dǎo)：“教師是門生進(jìn)修的操行冊(cè)本“。

我們竭力做到：

1、緊記任務(wù)、剛強(qiáng)決議信念，做一個(gè)有崇高崇奉的教師。

2、勤奮進(jìn)修，勇于實(shí)踐報(bào)告，做一個(gè)具有專業(yè)化的教師。

3、依法治教，誠(chéng)篤守信，做一個(gè)遵紀(jì)守法的教師。

4、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守職責(zé)，做一個(gè)忘我奉獻(xiàn)的教師。

5、恭敬門生，酷好門生。做一個(gè)關(guān)愛門生的教師。

6、身先士卒，典范言行，做一個(gè)精神文明的教師。

7、清正耿介，克己奉公，做一個(gè)耿介自律的教師。

8、聯(lián)合協(xié)作，誠(chéng)信待人，做一個(gè)平易近人的教師。

9、自動(dòng)摸索，勇于實(shí)踐，做一個(gè)立異進(jìn)步的教師。

教授們，“教師是門生進(jìn)修的操行冊(cè)本，爭(zhēng)做人民如意的教師”。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們揚(yáng)起齊心教誨的帆船，讓我們以頹廢的熱忱，高度的責(zé)任感、精良的風(fēng)尚，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從如今做起，站在新入手下手！對(duì)準(zhǔn)新目標(biāo)！再立異煌！

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇十一

各位教師：

為深入貫徹習(xí)“做黨和人民滿意的好老師”和“四有”好老師的要求，根據(jù)區(qū)委“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)總體安排和全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化客觀需要，結(jié)合系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，我們將把進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，作為我園事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要大事來抓。在此，幼兒園向全體教職工發(fā)出“以德修己，以德育人，爭(zhēng)做師德楷模”的倡議：

1.依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識(shí)，自覺抵制封建迷信和邪教活動(dòng)，不傳播有害幼兒身心健康的思想和觀念。

2.愛崗敬業(yè)。熱愛教育，熱愛幼兒園，盡職盡責(zé)，教書育人。以孩子“終身發(fā)展”為本，以培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，全面提高幼兒綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

3.熱愛幼兒。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，平等、公正對(duì)待每一位幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，尊重幼兒人格，保護(hù)幼兒的'自尊心，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益，關(guān)注幼兒身心健康，做幼兒的知心朋友，建立和諧融洽的師幼關(guān)系。

4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。遵守幼兒園規(guī)章制度，遵守工作紀(jì)律，按照教學(xué)要求備課、上課，向一日活動(dòng)教學(xué)要質(zhì)量，不斷改革教法和學(xué)法。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，繼續(xù)進(jìn)修，努力提高學(xué)識(shí)水平和整體素質(zhì)，進(jìn)而提高教育、教學(xué)水平和研究能力。

5.團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)幼兒園榮譽(yù)。團(tuán)結(jié)同事，與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽(yù)和不利于同事團(tuán)結(jié)的事。

6.尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議。每學(xué)期均要通過家訪、電話、家校通等方法與家長(zhǎng)溝通并向家長(zhǎng)反饋孩子的表現(xiàn)。妥善處理家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒之間的各種問題與矛盾。

7、廉潔從教。堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺地抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。不利用職責(zé)之便謀取私利，不接受、強(qiáng)迫、暗示家長(zhǎng)贈(zèng)送物品，不利用職務(wù)之便讓家長(zhǎng)辦私事。不從事有償家教。

8.為人師表。舉止文明，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，以身作則。不在帶班過程中接打電話、玩手機(jī)。講究?jī)x表，衣著整潔得體，高雅大方，不在幼兒面前佩帶與教師職業(yè)不符的飾物。不參賭涉黃和宣傳迷信，上班時(shí)間不上網(wǎng)聊天和玩電腦游戲等娛樂活動(dòng)。在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格，處處為幼兒表率。

各位老師：讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，積極參加“創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)，爭(zhēng)做師德楷模”的崗位活動(dòng)，做依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯的師德楷模，為曹幼的美好明天貢獻(xiàn)我們自己的智慧和力量!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇十二

1、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

2、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

3、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

4、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

5、我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。

6、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

7、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

8、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

9、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

10、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。

11、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

12、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

13、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

14、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

15、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

16、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！

17、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。

18、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

19、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

20、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的`幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。

22、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

23、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。

24、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

25、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。

26、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

27、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

28、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

29、讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

31、發(fā)脾氣誰不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

32、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

33、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

34、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

35、教育加贊賞等于教育的平方。

36、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

37、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

38、首先做研究者，其次才做管理者。

39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

40、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。

41、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

42、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

43、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

44、正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

45、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。

46、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

47、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

48、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

49、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

50、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

51、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

52、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

53、慈父+慈母=教師。

54、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

55、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

56、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

57、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

58、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

59、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

60、心靈塑造的最佳工程師。

61、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

62、師德是一面鏡子。

63、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

64、循循善誘，誨人不倦的是老師。

65、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

66、以德感人，為人師表。

67、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

68、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

69、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

70、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇十三

各位老師：

在第32個(gè)教師節(jié)即將到來之際，作為一名人民教師我們感到無比的光榮與自豪。為認(rèn)真履行教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，辦好人民滿意的教育，在此我們向全市教師發(fā)出倡議：

志存高遠(yuǎn)，忠誠(chéng)教育，以培養(yǎng)合格人才為己任。自我加壓，終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)不斷成長(zhǎng)，在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造不平凡的.業(yè)績(jī)。

自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，自覺執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，全身心地投入到教育教學(xué)、教育科研及其他各項(xiàng)工作中，謀求師生學(xué)校共同發(fā)展。

建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，尊重、理解、關(guān)心一切學(xué)生，特別關(guān)愛留守孩子，做他們的良師益友，用真情去感化，用愛心去塑造，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶，努力讓他們獲得全面、主動(dòng)、健康的發(fā)展。

不斷更新教育理念，創(chuàng)新教育方式，遵循教育教學(xué)規(guī)律，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

依法執(zhí)教，廉潔從教，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課和有償家教，不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料，不私自在校外兼課、兼職，不接受家長(zhǎng)與學(xué)生的請(qǐng)吃和饋贈(zèng)，不利用學(xué)生家長(zhǎng)為自己謀取私利。倡導(dǎo)健康向上的生活方式，不參與、迷信活動(dòng)，維護(hù)人民教師良好形象。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇十四

全校教師同志們：

你們好！

"學(xué)為人師，行為世范"是教師的道德準(zhǔn)則，也是黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是教師的光榮職責(zé)。合校六年來學(xué)校的改革發(fā)展取得了歷史性成就，把學(xué)校辦成具有自身特色的高水平多科性大學(xué)是全校師生員工的共同目標(biāo)。在這次全校開展的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們作為重慶工商大學(xué)的普通教師，謹(jǐn)向全校同仁提出如下倡議并與大家共勉：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策，堅(jiān)定奉獻(xiàn)教育事業(yè)的理想信念，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)教育教學(xué)工作，樹立正確的是非觀和榮辱觀。忠誠(chéng)和獻(xiàn)身教育事業(yè)，立志做學(xué)生歡迎、學(xué)校滿意的人民教師，努力成為先進(jìn)文化的傳播者、先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文明的倡導(dǎo)者和教育事業(yè)的辛勤耕耘者。

真誠(chéng)熱愛和嚴(yán)格要求學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。尊重學(xué)生人格，公平公正地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的'合法權(quán)益。熱愛教師工作，認(rèn)真履行教師職責(zé)，精心準(zhǔn)備每一堂課，努力教好每一門課，不辱"傳道、授業(yè)、解惑"的教師天職。

模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，講究待人之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，善待來訪人員和學(xué)生家長(zhǎng)，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇十五

全校教師同志們：

你們好!

"學(xué)為人師，行為世范"是教師的道德準(zhǔn)則，也是黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是教師的光榮職責(zé)。合校六年來學(xué)校的改革發(fā)展取得了歷史性成就，把學(xué)校辦成具有自身特色的高水平多科性大學(xué)是全校師生員工的共同目標(biāo)。在這次全校開展的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們作為重慶工商大學(xué)的普通教師，謹(jǐn)向全校同仁提出如下倡議并與大家共勉：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策，堅(jiān)定奉獻(xiàn)教育事業(yè)的理想信念，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)教育教學(xué)工作，樹立正確的'是非觀和榮辱觀。忠誠(chéng)和獻(xiàn)身教育事業(yè)，立志做學(xué)生歡迎、學(xué)校滿意的人民教師，努力成為先進(jìn)文化的傳播者、先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文明的倡導(dǎo)者和教育事業(yè)的辛勤耕耘者。

真誠(chéng)熱愛和嚴(yán)格要求學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。尊重學(xué)生人格，公平公正地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。熱愛教師工作，認(rèn)真履行教師職責(zé)，精心準(zhǔn)備每一堂課，努力教好每一門課，不辱"傳道、授業(yè)、解惑"的教師天職。

模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，講究待人之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，善待來訪人員和學(xué)生家長(zhǎng)，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，不斷更新學(xué)科知識(shí)體系，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。積極關(guān)注現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)，不斷提高教書育人的效率與效果。努力開展教育教學(xué)理論研究，大膽探索新的教育模式和教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，積極開展科學(xué)研究，探索客觀世界和社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，努力提升我校科學(xué)研究水平。崇尚學(xué)術(shù)事業(yè)，恪守學(xué)術(shù)道德，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，凈化學(xué)術(shù)空氣，反對(duì)任何剽竊、抄襲、弄虛作假等學(xué)術(shù)腐敗行為。

自覺遵守國(guó)家法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，保持高尚情操，抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕，不私自向?qū)W生收取費(fèi)用，不向?qū)W生推銷各種商品或書籍、資料，不接受學(xué)生、家長(zhǎng)的饋贈(zèng)或宴請(qǐng)，真正做到公正管理、清明廉潔。

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

幼兒園教師的師德師風(fēng)倡議書（優(yōu)秀16篇）篇十六

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大家好!

7月20日，鄭州大雨。網(wǎng)友“奇跡奇緣”下班后趟過到大腿的水上了鄭州五號(hào)地鐵，噩夢(mèng)就此展開。

地鐵過了一站，就停下來了。車廂開始滲水，本來大家想往外撤離，結(jié)果前方的水洶涌撲來，他們只能退回到地鐵上。等全部乘客回到車廂里，車廂里的水已經(jīng)到腰部了。

然而，水還像猛獸一般咆哮著涌進(jìn)。列車外面的水一直在漲，車廂里的水也在上漲，最后，他們不得不站在座位上。

當(dāng)水漫到胸口時(shí)，“奇跡奇緣”害怕得不得了，不只是因?yàn)闊o休無止涌進(jìn)的水，而是車廂里嚴(yán)重缺氧，她開始呼吸困難，她哽咽著給媽媽發(fā)了一條信息：媽媽，我可能快不行了。然后，她就暈了過去。

在這生死存亡的瞬間，她的媽媽打來了電話，手機(jī)的振動(dòng)喚醒了她，一個(gè)消防隊(duì)員給她加油打氣，告訴她他們已經(jīng)在想辦法營(yíng)救他們。

幾分鐘后，車廂頂傳來了救命的腳步聲，消防隊(duì)在使勁砸車廂的玻璃，一下兩下無數(shù)下，玻璃終于被砸碎了，他們能夠呼吸了!

讓“奇跡奇緣”感動(dòng)的是，獲救后的第一刻，大家沒有忙著逃生，而是相互攙扶著幫助營(yíng)救已經(jīng)暈倒的人。

等暈倒的人都救出去后，誰先走呢?所有的男生都自覺站在車廂的兩邊，讓女生先走。即使是情侶，也放開了彼此的手，讓女生先走。

有的女孩體力不支，頭暈走路費(fèi)力，只能邊走邊停，無論她停在哪里，會(huì)有無數(shù)的男人女人對(duì)她說，不要怕，你靠著我走就可以。

很多男生拉著女孩走，更多男人泡在水里和消防員手拉手接應(yīng)女孩出去。

河南暴雨災(zāi)難是不幸的，在這場(chǎng)暴雨中已經(jīng)有十幾人不幸失去性命，房屋倒塌，車子被卷走，老百姓的生命和財(cái)產(chǎn)損失都是無法估量的。

然而，不幸中的大幸是，這場(chǎng)災(zāi)難又讓我們?cè)僖淮胃锌何覀儑?guó)人表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)和善良，能夠抵抗任何災(zāi)難。

就像網(wǎng)友們所說的：

“在災(zāi)難面前，我們國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)力量很強(qiáng)大。”

“你可以永遠(yuǎn)相信中國(guó)人民。”

“刻在中國(guó)人骨子里的守望相助。真正出事的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)把別人看得比自己重要。”

謝謝大家!