活動方案是對一項活動的具體安排和組織方式的詳細表述，能夠幫助我們更好地實施計劃。以下是小編為大家收集的活動方案范文，希望對大家有所啟發。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇一
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
3、2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。
三、活動地點。
各班級教室及學校操場。
四、活動的準備與安排。
1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）。
五、活動的形式。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求。
1、游園各節目規則由出節目之班級制定。
2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。
七、組織領導及具體分工。
組長：
成員：各班班主任。
獎券核對負責：
獎品發放：
八、獎勵規則。
一等獎：完成20——24項活動。
二等獎：完成15——19項活動。
三等獎：完成10——14項活動。
四等獎：完成5——9項活動。
五等獎：完成1——4項活動。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇二
一、活動目的：
通過活動，使學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，豐富學生校園文化生活。
二、活動時間：
20xx年5月4日（即第11周周二）下午14：00—16：30。
三、活動地點：
體育館及周圍空地、籃球場等。
四、游園項目設置及說明要求：
一）項目設置：（見附件）。
二）說明：
2、各班確定承辦項目后，可對游戲規則重新修訂，并擬訂獲獎標準；
3、各類游戲道具由各班負責列出清單，學校統一購買。
三）要求：
1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材、海報等；
2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況；
3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。
4、比賽場地安排：（實地分配）。
五、人員分工：
1、各班班主任負責本班的游園活動，組織班干部管理好本班人員；
2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環境衛生，學生會干部協助；
3、紀律巡查：（各區域負責老師的名單）。
游園區：
飯堂：
宿舍：
六、獎勵方法：
1、兌獎辦法：
1）兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會干部若干；
2）憑兌獎券到a106室按要求兌獎。
2、兌獎方式：（暫定）。
一張兌獎券可兌換1支圓珠筆；
三張兌獎券可兌換1本筆記本；
十張兌獎券可兌換1個水杯；
十五張可兌換。
三十張兌獎券可兌換1gu盤一個；
四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對；
七、注意事項：
2、各項活動負責老師要充分團結協作，組織好下午的各項目活動；
3、活動結束后，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓；
4、各個班級組織學生把桌椅搬回，并打掃活動區域的衛生，學校將會進行檢查評比。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇三
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二.活動時間安排。
1.13:30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
3.15:00游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。
三.活動地點。
各班級教室。
四.活動的形式。
1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。(備注:每個節目滿分5分)。
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。
3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本游藝節目的進行。
六.活動要求。
1.游園規則方案由大隊部制定并下發。
2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。
3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。(備注:章由大隊部統一下發)。
4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
七.組織領導及具體分工。
組長:余x。
副組長:夏x。
成員:全體教師。
具體分工:。
一年級:水中吹球李x。
二年級:釣x朱x。
三年級:比比劃劃吳x。
四年級:吹蠟燭鄭x。
五年級:踩氣球李x。
六年級:水中夾珠陳x。
備注:。
獎品發放:王x鄭x(發獎時，回收獎券交大隊部)。
發獎地點:圖書室。
八.獎勵規則。
一、二、三年級組。
一等獎:25--30分。
二等獎:20--24分。
三等獎:15--19分。
四等獎:10--14分。
五等獎:5--9分。
六等獎:0--4分。
7.六一表彰方案。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇四
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。
一、活動主題：
“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內容及時間安排。
xx年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）。
活動二：書畫展覽欣賞活動。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇五
一、活動目的：
通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去！
二、活動時間：
xx年12月25日（周四）下午15：30――17：00。
三、活動地點：
小學部內庭一二年級。
靠飯堂空場地三四年級。
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。
四、活動要求：
1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部。
游園活動結束，各項目負責人清理場地！
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。
五、具體工作安排見附表。
六、游戲項目安排。
游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目！
低年級。
1、吹蠟燭負責人：劉緯活動對象：低年級。
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子負責人：孫b活動對象：低年級。
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手負責人：彭利活動對象：低年級。
游戲規則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球負責人：舒曉花活動對象：低年級。
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好負責人：黎鳳玲活動對象：低年級。
6、沙袋投準負責人：夏春芝活動對象：低年級。
場地：在地面上劃五環地靶，距靶3―5米劃一投擲線。（如圖）。
方法：每人投兩次，環數相加即是最后成績，環數多者為優勝。
7、齊心協力負責人：陳夏琳活動對象：低年級。
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。
8、趕小豬負責人：徐廣靖活動對象：低年級。
場地是20米長的跑道五條。
每次人數5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加游戲。
9、海底撈月負責人：王飛活動對象：低年級。
器材：臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。
1、玩法。
2、參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。
3、教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4、該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇六
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，活躍節日氣氛，增強少先隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，給隊員們提供展示自我的舞臺，我校特舉辦慶“六一”文藝匯演活動。
一、活動主題：
“中國夢夢想飛揚”
二、活動時間：
6月1日上午（暫定如有變動到時另行通知）。
三、活動地點：
xx小學多功能教室。
四、參加對象：
全體師生。
五、節目安排及形式。
1.節目安排。
每班限報1個質量高的節目。
2.節目形式。
以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師、學生和家長共同創作編排。
六、節目要求。
1.內容積極向上，以“中國夢”教育和社會主義核心價值觀教育為主題，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定。
2.學生集體歌舞盡量統一服裝。
七、活動任務安排。
1.會場布置及服務：
2.會場組織：各班主任和科任老師（各班主任和科任老師相互協調維持好本班紀律）。
3.燈光音響：
4.演出音樂收集：
5.攝像：
讓閱讀和運動成為習慣。
6.安全保衛工作：
八、活動要求。
1.上報節目時間：5月22日前。
2.5月27日前各班把演出的音樂報送給梁霞老師，統一存入電腦并整理。
3.各班科任教師和班主任要以精益求精的精神，高度負責的態度認真做好各項組織工作，做到精心選擇節目，精心組織排練，合理安排練習時間，做到工作、排練兩不誤。
4.搞好彩排。為確保演出成功，定于5月28日下午2：00在xx小學多功能教室進行彩排。
5.確保安全。孫校長、李主任以及各班主任負責本次活動的安全防范工作，力求演出期間所有參加人員的安全萬無一失。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇七
一、活動目的意義：
慶祝國際六一兒童節，展示xx小學藝術教育成果。
二、活動形式：
新隊員入隊儀式、文藝匯演。
三、活動組織：
在校長、書記的領導下，由德育處具體負責活動的組織工作，其他相關部門給予配合。
四、活動組織機構及分工：
成立六一慶祝活動籌備領導小組。
組長：校長。
副組長：、副校長。
成員：（音樂教師）、（形體課教師）、（教導主任）、（辦公室主任）、（工會主席）、（德育處副主任兼少先大隊輔導員）。
（一）籌備階段具體分工：
：負責活動策劃，各部門協調聯動，舞臺布置、背景幕布，伴奏音樂編輯、刻錄，聯系保安隊、xx集團宣傳部。
：負責節目編排、策劃，指導各班推薦節目的排練。
：負責協助做好節目編排工作。
：協助做好節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人。
：負責對外聯絡（發請帖），器材準備。
：對舞臺布置工作提供協助。
：負責訓練新隊員入隊儀式。
各班主任：負責本班推薦節目的排練。
（二）活動進行中人員分工：
舞臺總監：
舞臺副總監：
舞臺監督：（帶學生兩名）。
觀眾席各年級看班班主任：（學前）、（學前）、（二年級）、（三年級）、（一年級）、（一年級）、（四年級）、（五年級）、（六年級）。
不看班班主任負責本年級演員上場、退場的引領。
燈光、幕布：、。
音響：（工會）。
場務（包括器材保管）：帶學生兩名。
服裝：、。
化妝：、。
入隊儀式、學生集合、會場紀律、場地衛生：
攝像：宣傳部。
攝影：、
主持人：、。
活動中心入口秩序：xx集團公司保安。
（三）活動收尾工作：
全體男教師和六年級男生。
五、活動場地、時間安排：
20xx年6月1日上午8：30，職工活動中心。
六、參加人員：
學校全體師生。（學生423人，教職工28人。）另外向學生家長、部分領導、嘉賓發出邀請。
七、活動步驟：
（一）、籌備階段。
1、召開籌備會，定方案。
2、評審組審看各班推薦節目，定節目單。
3、服裝、道具、配樂編輯制作、刻盤等物資準備。
4、少先隊入隊儀式訓練。
5、節目彩排。
6、向擬邀請的領導和嘉賓發請帖。
7、聯系活動場地以及工會、xx集團保衛處、宣傳部等有關單位。
8、活動前召開全校師生會，講明要求與注意事項。（重點是安全事項）。
9、發家長。
邀請函。
（家長憑此函入場）。
（二）、活動開展階段（初定6月1日）。
見活動程序。
（三）、
活動總結。
階段（6月10日前）。
1、服裝、道具等查驗、入庫。（登記造冊）。
2、活動資料整理、保存。（實況錄像在電視臺播放）。
3、表彰先進集體和個人。
1、7：30演員補妝工作開始。
2、7：40活動工作人員到位。
3、8：00學生隊伍集合。
4、8：10學生進場，在指定區域就座。
5、8：20xx書記宣布會場紀律和緊急預案要點，領導和嘉賓到主席臺就座。
6、8：30活動正式開始。副校長介紹到場領導和嘉賓。
7、少先隊員代表為領導和嘉賓佩戴紅領巾。
8、校長講話。
9、領導、嘉賓講話。
10、少先隊新隊員入隊儀式。
11、文藝匯演開始。
12、預計11：00活動結束。男教師和六年級男生負責場地收尾工作。服裝、場務檢查并收好服裝與器材。
一、活動主題：在陽光下成長。
二、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、組織形式：以學校為單位組織開展活動。
四、時間安排。
1、5月14日擬訂方案；
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排；
3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作；
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作；
5、5月31日下午進行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯歡活動。
五、活動內容。
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優向《魯中晨刊》投稿。
5、負責人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）。
手抄報。
展
1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展。
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯歡會。
2、活動地點：學校教室前廣場。
三句半。
笑話小品知識搶答賽游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
一、活動目的。
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
3、2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。
三、活動地點。
各班級教室及學校操場。
四、活動的準備與安排。
1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）。
五、活動的形式。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求。
1、游園各節目規則由出節目之班級制定。
2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。
七、組織領導及具體分工。
組長：
成員：各班班主任。
獎券核對負責：
獎品發放：
八、獎勵規則。
一等獎：完成20——24項活動。
二等獎：完成15——19項活動。
三等獎：完成10——14項活動。
四等獎：完成5——9項活動。
五等獎：完成1——4項活動。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇八
為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，我校決定開展“慶‘六一’游園活動”。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育，創建和諧校園。
二、活動時間。
xxxx年6月1日14：00—3：30。
三、活動地點：校園內部分課室、活動場區。
四、活動的準備與安排。
1、本方案擬定后，各位老師請按照節目規則準備相關材料，需要購買材料的在5月28日前上報到李宛嬋處統一進行安排。
2、活動前負責人員利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前或活動場區中應顯眼地粘貼一張有關活動游戲的名稱、規則等。
3、若各負責老師有更好的想法，可自行設計節目，并將其上報大隊部安排執行。
五、活動形式。
1、游園活動分四個年部開展活動：(1)大、中班為學前部;(2)一、二年級為低年部;(3)三、四年級為中年部;(4)五、六年級為高年部。各年部游園項目見附表。
2、參與的學生在玩每一個項目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、每個項目均要求有兩位老師(見附表)在場負責，組織維持好節目的開展和參與學生的秩序。(老師可挑選兩位優秀學生協助)。
六、活動要求。
1、游園規則方案由大隊部制定并下發，各節目規則由負責人落實。室外可用小黑板粘貼規則，室內規則要求上黑板。
2、獎品設置及發放由負責人統一安排。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各負責人要安排搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
七、組織領導及具體分工。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇九
為貫徹上級關于慶“六一”活動的指導思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進學生體質，提升學生審美情趣，融洽師生關系，豐富校園生活，強化學生的責任意識和集體榮譽感，不斷推進校園文化的創建工作。
二、活動時間。
20xx年5月31日。
三、活動場所。
學校運動場。
四、活動方法。
每個節目不限制參與者，全校學生皆可參與，學生可憑自己愛好選擇，參加任何一個節目，由指定老師主持。
五、獎勵形式及獎品。
現場獎勵，由現場節目老師頒獎。
六、活動項目及負責人。
（1）、托乒乓球走。活動規則：每人用乒乓球拍托起在規定的范圍內快速走到目的地，先到者不掉球為贏，可獲得一份獎品。（負責人：周謹、黎祖波）。
（2）、夾氣球跑。活動規則：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點后，坐在椅子上，將氣球坐破后，再返回起點繼續夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新出發，同樣的時間內，氣球爆破數量多者為勝。（負責人：張俊瑋、李珍）。
（3）、盲人敲球。活動規則：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。（負責人：羅小美、呂桂花）。
（4）、兩人三足。活動規則：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。（負責人：蘭梅花、符開全）。
5、搶凳子。活動規則：選6人圍著5個凳子站一圈，老師叫開始。開始轉圈，老師叫停，看誰搶到座位。每次淘汰一人，再減少一個凳子，進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出，可獲得一份獎品。（負責人：吉麗英、董姮弟）。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇十
這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，六一兒童節慶祝方案如下：
一、活動目標。
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展兒童進行續編故事教育活動，使兒童獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個兒童的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“兒童之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”頒獎大會。（內容有：兒童舞蹈表演；器械操表演；頒獎；）。
四、活動內容與要求。
1、兒童詩歌表演賽。
（1）目的：培養兒童對文學作品的興趣；培養兒童對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首兒童詩歌；選材符合本班兒童水平；兒童人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽。
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養兒童的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求兒童的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導兒童制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據兒童的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“兒童之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說；培養兒童大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名，其余評為優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，全校賽在6月中旬進行。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇十一
以生動趣味、新穎多樣的游戲營造良好的文娛氛圍，傳遞本次“展企業文化樹藍牙風采”的`活動主題，增進團隊凝聚力，豐富員工文娛生活。
本次活動分為個人項目和團體項目兩部分，員工自愿參加所有項目，其中團體項目由員工自由組成團隊參加比賽。參加每個項目后員工可獲得相應的兌獎券，兌獎券采用累加制度，在全部項目結束后，按單人兌獎券數量高低評出特等獎、一、二、三等獎及優勝獎各一名，其余參與者可利用兌獎券兌換相應禮品，以上獎項的獲得者不再參與兌獎。
五、活動流程。
14:40外小廣場集合。
14:50個人項目開始。
15:10團體項目開始。
16:20頒獎。
16:30活動結束。
（一）個人項目（20分鐘—30分鐘；共需工作人員8名）。
1、猜謎。
參賽范圍：全體員工。
道具要求：玻璃繩1卷，題卡50張（預計）。
游戲規則及獎勵辦法：參與者將謎底及題目序號報工作人員處，答對者即可獲得兌獎券1張，以誰先報到，答對者為算，并且一次只能答題一個，重復答題者需再次排隊（兌獎時不能摘取題卡，不限參與次數，此項活動貫穿活動始終）。
工作人員：2名（1人對答案，1人記錄兌獎券數量）。
2、飛鏢。
參賽范圍：全體員工。
道具要求：鏢靶2個、飛鏢6支，兩組同時進行。游戲規則及獎勵辦法：參與者每人投3支，3支飛鏢投中的總環數超過規定的總環數（具體規則根據所購買的鏢靶制定），即可獲得兌獎券1張（每人限參加一次）。
工作人員：3名（2人組織，1人記錄兌獎券數量）。
3、套圈。
參賽范圍：全體員工。
道具要求：塑料圈20個，物品5件，兩組同時進行。游戲規則及獎勵辦法：參與者每人發放5個圈，扔圈套擺在地上的物品，套中1件者，獲得1張兌獎券；套中2件者，獲得2張兌獎券；套中3件者，獲得3張兌獎券；套中4件者，獲得4張兌獎券；套中5件者，獲得5張兌獎券（每人限參加一次）。
工作人員：3名（2人組織，1人記錄兌獎券數量）。
（二）團體項目（50分鐘—75分鐘；共需工作人員6名：其中2名需始終在服務臺匯總項目表格，另4名組織項目）（每人限參加一次）。
1、敲鼓慶周年（10—15分鐘）。
參賽范圍：每組2人配合參加（1男1女自由組合），2組同時舉行。
道具要求：2面小鼓。
項目時間：2分鐘/輪。
游戲規則：男生蒙上雙眼，背起女生，在起點圓圈內轉3圈，再向前走，找準方向敲響鼓；女生則在男生背上為其指揮方向。
獎勵辦法：
在規定時間內敲響鼓的參與者每人可獲得3張兌獎券，若未敲響鼓，即獲得參與獎，1張兌獎券。
2、節水運水步步高（10—20分鐘）。
參賽范圍：每組4人配合參加（男女自由組合），2組同時舉行。
道具要求：塑料碗2個、塑料桶2個，玻璃量杯2個。項目時間：3分鐘/輪。
游戲規則：隊員a從桶中舀出一碗水，跑至規定地點后，將水倒入玻璃量杯中，再跑步將空碗拿回起始處，交與下一隊員b……直至所有人完成規定動作后回到起始處為止，以在規定的時間內收集到水的總量，由多到少，選出排名前三的小組。
獎勵辦法：
第一名團隊每人可獲得5張兌獎券；第二名團隊每人可獲得3張兌獎券；第三名團隊每人可獲得2張兌獎券；參與團隊每人可獲得1張兌獎券。
3、跳大繩（15—20分鐘）。
參賽范圍：每組6人配合參加（男女自由組合），單組舉行。
道具要求：10米跳繩一根。
項目時間：2分鐘/輪。
游戲規則：4人跳繩，2人搖繩。所有隊員站立在指定位置后，開始搖繩計時。若比賽中出現隊員絆繩作為失誤記錄，比賽繼續進行，最終，根據跳繩次數多者選出排名前三的小組。如跳繩次數相同，則以失誤次數較少的一隊為勝，若仍相同，則需加賽30秒直至分出勝負。
獎勵辦法：
第一名團隊每人可獲得5張兌獎券；第二名團隊每人可獲得3張兌獎券；第三名團隊每人可獲得2張兌獎券；參與團隊每人可獲得1張兌獎券。
4、兄弟連（15—20分鐘）。
參賽范圍：每組3人配合參加（男女自由組合），2組同時進行。
道具要求：棉繩10根。
項目時間：10分鐘/輪。
排名前三的團隊。
獎勵辦法：
第一名團隊每人可獲得5張兌獎券；第二名團隊每人可獲得3張兌獎券；第三名團隊每人可獲得2張兌獎券；參與團隊每人可獲得1張兌獎券。
1、搶凳子游戲。
參賽范圍：5人參加，單組進行。
道具要求：圓凳/方凳（無靠背）4把。
項目時間：10分鐘/輪。
游戲規則：準備4把凳子圍成一圈，每次參賽的人數為5人，參賽者圍著凳子跑，以或音樂為信號，聲音一停，參賽者搶凳子坐下。一局比賽后，沒搶到凳子的淘汰出局，凳子搬掉1把，每局下來，人數凳子數遞減，堅持到最后的為優勝者。
獎勵辦法：
優勝者可獲得3張兌獎券，其余參賽者都可獲得1張兌獎券。
七、注意事項。
（一）參加活動的全體人員必須服從裁判和工作人員的管理和安排。
（二）參加活動人員均不得在現場吵鬧，并不得擅自離場。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇十二
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，豐富學生文化生活，從而全面地推進素質教育的實施。
組長：何昌文。
副組長：張應鮮滕建海舒新黨牟成林章磊。
楊雄劉小麗。
成員：全體老師。
楊雄劉小麗。
組長：滕建海（負責照相）。
成員：何昌文張應鮮舒新黨牟成林（獎品的購買）章磊楊雄。
舒崇飛（負責）。
成員：楊雄蔡毅劉俊。
完成時間：5月26日前。
學校操場（各項活動具體地點待定）。
1.由大隊部統一準備獎券，加蓋公章。發放到活動項目負責人手中（5月29日下午）。
2.學生憑獎券到領獎處對獎。
3.獎品全部為小吃，全校學生平均每人兩份。
4、獎品發放人員。
組長：劉曉麗（所有發獎組成員由劉曉麗老師統一安排并和總務處完成好獎品交接）。
成員：龔慧蘭劉元花劉婭利陳群向英楊光武。
何艷鹿婭敏譚俊姚元香李陸英。
5、獎品發放地點：學校足球場。
暫定5月31日上午7：50—11：40開展活動，下午休息。
1.7：50全校師生舉行升國旗儀式。
2.8：00校長講話。
3.8：10舉行“紅領巾召喚我們前進”入隊儀式。
4.9:00主持人宣布游園活動開始。
5.11:00游園活動結束，各班安排打掃衛生。
1、活動的各項準備由活動負責人具體完成。
2、如遇道具準備有困難，請于5月16日前上報到大隊部，由大隊部統一上報總務處進行購買。
3、活動項目及負責人的安排。
公共項目。
1、音樂椅子（潘恒、崔琴）。
游戲規則：七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。
（凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場。鼓聲停止時才能開始搶椅子。）。
1、盲人敲鑼（李金成、馮慧榮）。
游戲規則：參賽選手蒙上眼睛原地轉三圈，從5米左右開始出發敲鑼，只敲1次，敲到鑼者獲一張獎券。
2、雙人夾氣球（蔣小菊、劉輝芬）。
項目支持：氣球。
3、夾珠珠（田小玲（大）、黃金花）。
游戲規則：在裝有水的盆子中放入波珠，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波珠挾到右邊的盆子里。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。
4、定點投籃（方書宏、龔開華）。
游戲規則：參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有3次投籃機會。投中2次即可獲獎券一張。
5、誰的眼力好：（舒金和、謝艷芬）。
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶中。
每人有三次機會，中1次即可獲獎券1張。
6、保齡球：（楊愛娣、唐橋英）。
擺上3組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球，倒下3個以上獲獎券1張。
7、彈球：（陳殷、楊燕光）。
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵1張。
8、套圈（黃芳、唐茂萍）。
游戲規則：在一定區域內擺放各種實物物品，每人三個圈，在物品3米外拋圈，拋中即得該物品。
項目支持：竹圈或塑料圈六個。
9、“三級跳”闖關（楊會、李艷麗）。
游戲規則：準備4個盛滿水的碗，并擺放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里，把乒乓球1次性吹到第4個碗或者逐一吹到第4個碗里為獲勝，得獎劵一張。
10、滾球（田小玲（小）、劉學強）。
11、過猶不及（代麗琴、楊琳）。
游戲規則：每次2人同時進行，游戲者站在桌子一端，用手推杯子（手不能超過規定區域），使其往另一端運動，以杯子停在最遠處獲獎券1張，杯子未過規定線或者杯子掉下桌子者為失敗。
12、乒乓牛仔（吳金華、楊雪芹）。
游戲規則：每人10個乒乓球，在3米處像指定的框里投球，投進5球獲獎券1張，投進10個球獲獎券2張。
13、猜燈謎（蔡毅、劉俊）。
游戲規則：作答每猜中一條獲一張獎券。要求（燈謎、歇后語、成語填空等）。
1、猜燈謎（王權芬、阮中金）。
游戲規則：作答每猜中一條獲一張獎券。（內容較簡單）。
2、夾珠珠（馮季芬、陸安敏）。
游戲規則：在裝有水的盆子中放入珠珠，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的珠珠挾到右邊的盆子里。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。
3、摸彩彈（吳素華、張見慧）。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇十三
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與到游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
1、20--年5月31日下午14：15—16：00
2、14：15前各游戲負責學生和協助老師做好準備，把游戲活動中需要的三套道具和桌椅等擺放在安排好的位置上，讓游戲開始時，都能快速地排好三條隊伍進行游戲。
3、14：15小學部全體師生集中到籃球場
（1）、領導講話
（2）、少先隊輔導員講話
（3）、給科技游戲征集過程中提交的游戲節目被選中為本次活動所用的同學搬發獎品。
（4）、請當選為“游戲工作志愿者”的同學出列，領取“游戲工作志愿者”胸卡，憑“游戲工作志愿者”胸卡和本人的兌獎券可當10個印章去兌換獎品。
4、14：35學生開始游園活動。
5、學生憑獎券到各個游戲中玩游戲，成功者得一個印章，不成功者不得印章，并憑所得的印章數去領獎處兌換相應獎品，請學生在想要兌換的獎品后面打好（）后再交給兌獎員兌獎。
1、睛天在藍球場。（附場地安排圖睛天方案）
2、雨天在各班課室和走廊。（附場地安排圖雨天方案）
1、掛橫幅：江耀鋒
2、請準備氣球，掛彩帶：江家鏡
3、兌獎處負責人：江麗珊（1-4印章的獎品）、黃澤清（5-7印章的獎品）、
4、兌獎處“游戲工作志愿者”安排：江彩銀（請在你所教的班中選四名學生，分到四個兌獎窗）。
1、參與的學生在玩每一個游戲節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個節目可玩多次,但四—六年級的同學只準蓋一個成功印章，也就是全部游戲都成功了才有18個印章，如果是雨天因為受場地的限制，每個同學可以玩同一個游戲兩次，兩次成功可得兩個印章。一年級-—三年級的同學每個游戲只準蓋兩個成功印章，也就是在全部游戲中選9個游戲來玩都成功了,就有18個印章。
2、請“游戲工作志愿者”設計自己的游戲活動時，根據年齡特點，進行排隊，如投沙包游戲，一、二年級低年級的同學排成一條隊，籃子放得近一點，三四年級的同學排成另一隊，籃子稍遠一些，五六年級的同學要投進的籃子會更遠一些，這樣對每一個同學都會是公平的，不過距離請設定在讓全部的同學都能比較容易過關的范圍內，因為每個同學都有很多的游戲要去闖關。
3、請每個同學保管好自己的兌獎券，活動結束后，請每個班派代表把每個人的對獎券回收上來，交給少先隊輔導員，輔導員檢查統計完后，再統一發回給同學收藏和紀念。
4、活動結束后，各個游戲點要搞好衛生工作。
５、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇十四
7、安全工作：各班班主任、保安
（一）主持人開場白
（二）領導講話
（三）幼兒文藝匯演
1、小班《神奇的手指》
2、中一班《拔蘿卜》
3、中二班《愛我你就親親我》
4、大四班、朗誦
5、中三班《兩只老虎》
6、大一班《我的身體最神氣》
7、大三班、詩歌
8、大二班《新年好》
9、大三班《你好》
10、大一班詩歌
11、大四班《路邊有個小娃娃》
（四）親子游戲活動
游戲一：我是小小領路人
游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根
游戲玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線，走到終點后瓶子不倒下為勝。
游戲二：搬家樂
游戲準備：報紙、海洋球、籮筐
游戲玩法：家長和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，運球到籮筐里，在規定的一分鐘里搬得最多的為勝。
游戲三：夾球跳
游戲準備：刺球
游戲準備：彩色礦泉水瓶10組，每組10個，皮球10個游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。
游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆
游戲準備：筷子、盤子、豆子
游戲準備：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心，時間2分鐘，以數量多者為勝。
游戲六：兜兜樂
游戲準備：圍裙10根
塑料水果若干
游戲玩法：家長系好圍裙站在指定位置，幼兒在家長對面指定位置站好，向家長拋水果，家長牽著圍裙接水果，以水果的多少決定勝負。
游戲七：快樂貼貼貼
游戲準備：貼紙、布條
游戲玩法：兩個家長背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負。
游戲八：無敵梅花樁
游戲準備：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個
游戲玩法：10人1組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內不落地得分。
游戲九：吹吧
游戲準備：一次性杯子、氣球
游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子
游戲十：剪羊毛
游戲準備：夾子若干
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇十五
在2015年新年即將來臨之際，為豐富廣大職工的業余文化生活，培養廣大職工積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的文化氣息，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧氛圍，經院務會研究決定，擬在12月30日舉行元旦大型游園活動及拔河比賽。
二、活動時間。
2014年12月30日下午14：30～17：30。
三、活動地點醫院院壩內。
四、參加人員。
醫院全體職工（家屬及子女也可參加）。
五、拔河比賽活動辦法及要求。
門診大樓、住院大樓（含公衛科）各組建一支參賽隊伍，每對出隊員15人，其中女職工7人，男職工8人，比賽采用三局兩勝制。xxx任門診隊長，xx任住院隊長，負責人員組織及比賽，并將比賽人員名單于28日下午3：00時前上報醫院辦公室。
六、游園活動辦法及要求。
1、游園活動以個人為單位參加；
2、參加者可任意選擇項目，不需按項目序號參加；
3、為保證參與的公平性及廣泛性，每個活動項目每個職工只準參與一次；
6、活動組織者要秉著公正、公平、公開的原則組織好活動，不得徇私舞弊，自覺接受大家監督。
七、兌獎辦法。
1、參加任何一個單項，均有機會獲獎券一張；
2、各單項游戲組織者只發放兌獎券；
3、獲獎者憑獎券到主席臺兌獎處摸獎。
八、活動組織領導及具體分工。
組長：朱占福。
成員：各單項活動負責人活動顧問：彭明、黃丹。
活動安全巡視員：李永林。
活動安全保衛：李占合。
活動后勤保障：蔣月勇、唐國成活動攝影攝像：杜修竹。
活動獎品組：朱占福、黎仁安。
九、游園項目及負責人。
1、比比誰的運氣好負責人：鄧曉麗。
2、超級保齡球負責人：唐國成。
3、投籃高手負責人：蔣月勇。
4、氣沖煙火。
5、青蛙跳跳。
6、比比誰的眼力好。
7、盲人敲鐘。
8、青蛙跳水。
9、小李飛刀。
10、偷運寶石。
11、組合游戲2014。
年12月15日。
比比誰的運氣好。
活動規則：主持人準備好四種顏色不一樣的珠子各10顆，把珠子放在一個不透明的紙箱里，讓游戲者伸進紙箱里抓1-2次，共抓五顆珠子（多抓不算），若其中有3顆及以上珠子顏色一樣，則獲得獎券一張。
活動地點：院壩一號位。
活動組織者：鄧曉麗。
超級保齡球。
活動規則：男子限單手（女子及小孩可雙手）在指定5米距離外用籃球沿地滑行擊打“保齡球”，打中其中的六個或六個以上者獲得獎券一張。
活動地點：醫院院壩二號位。
活動組織者：唐國成。
投籃高手。
活動規則：參加者必須在罰球線外（2.5米）用腳投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時“球”從腳上掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，每人均有3次投籃機會。獎勵辦法：3球投中1球或以上者可獲獎券一張。
活動地點：醫院院壩三號位。
活動組織者：蔣月勇。
氣沖煙火。
活動規則：在桌上等間距（10cm）擺放固定燃著的相同12支蠟燭，參賽選手在規定的位置，一口氣吹一次，考察一次吹滅蠟燭的個數。女子吹滅5支及以上蠟燭者，可獲得獎券一張；男子吹滅6支及以上蠟燭者，可獲得獎券一張。
活動地點：四號位（門診部大廳）。
活動組織者：吳愛軍。
青蛙跳跳。
活動規則：主持人準備好十個等高的杯子。每個杯子都裝滿水，豎橫兩行，每五個杯子排成一排。第一個杯子放入一個乒乓球。參賽者在1分鐘時間內將乒乓球從第一個杯子吹向另九個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。在規定時間內若乒乓球在五個杯子上方未吹落者，獲得獎票一張。
活動地點：醫院院壩五號位。
活動組織者：成志明。
比比誰的眼力好。
活動規則：
1、參加游戲者手持5根筷子，一次一根向啤酒瓶里穿。只可用單手進行比賽（左右手均可），不得移動酒瓶，手必須要伸直，保持站立姿勢。
2、比賽規定筷子的高度不得低于桌面，比賽時，必須手握筷子較粗上端。
3、比賽以筷子全身進入酒瓶為有效，除此外其他情況均為無效。有一根及以上筷子全身進入酒瓶者獲獎券一張。
活動地點：醫院院壩六號位。
活動組織者：肖娟。
盲人敲鐘。
活動規則：參加者在距離鼓5米處原地轉三圈后立即帶上面具，向鼓走去，一次性敲響鼓為勝，獲得一張獎券。
活動地點：醫院院壩七號位。
活動組織者：鄧鵬。
青蛙跳水。
活動規則：在距離水盆3米處，用乒乓球朝地上扔，乒乓球在地上反彈一次進入水盆為勝，每人三次機會，投入1球（或以上）者可獲獎券一張。
活動地點：醫院院壩八號位。
活動組織者：楊建軍。
小李飛刀。
活動規則：參加者在3米（小孩2米）外向靶投擲三枚飛鏢，三鏢得分合計大于或等于20分以上者獲得獎票一張。
活動地點：醫院院壩九號位。
活動組織者：李濤偉。
偷運寶石。
活動規則：將彈珠全部放入盆中，倒入水和墨水，將彈珠淹沒，每位參賽者一雙一次性筷子，在一分鐘時間內將彈珠夾到另一盆中，轉運10顆及以上者獲得獎票一張。
活動地點：醫院院壩十號位。
項目負責人：石定英。
小學生游園活動方案（熱門16篇）篇十六
通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，豐富學生文化生活。
20xx年6月1日上午
1號美術教室
1、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育、環境衛生教育。要求學生服從游園老師、同學的管理。不可以出現插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現象。
2、游園活動開始前，要求負責老師及學生熟悉游園活動的'項目及游戲規則。
3、三至六年級各班提前準備好活動的道具及器材。
4、活動結束后，各班清理好活動現場及本班教室衛生。
設建小學五馬校區
游園活動的項目及游戲規則
游戲項目游戲規則負責老師地點
1、比比誰的眼力好
請站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即可過關。每人有三次機會。
zz 三（1）班
2、貼鼻子
在紙上畫一個頭像，游戲者蒙上雙眼，原地轉三圈，而后讓游戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的范圍內即可過關。
zz 三（2）班
3、盲人擊鼓
負責老師用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者即可過關。
zz 四（1）班
4、步步為營
準備四個杯子，每個杯子都要裝滿水，并排成一排。在第一個杯子里放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則過關。
zz 四（2）班
5、趣味保齡球
參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎。（準備5個裝滿水的瓶子）
zz 四（3）班
6、海底撈月
在一個大碗內裝滿水，再往碗中放入五個玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關。規定時間一分鐘。
zz 五（1）班
7、快樂彈球
參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔，若乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即能過關。
zz 五（2）班
8、翻滾吧骰子
骰子若干，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片。在制定音樂的時間里，兩隊競賽一起翻骰子。（紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上，綠隊盡可能地將綠色字體的骰子面朝上）游戲結束時，按顏色統計，哪隊翻出的數量多為勝者。
zz 五（3）班
9、百發百中
在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當），套中瓶子者即獲獎。
zz 六（1）班
10、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關。
zz 六（2）班
11、靈巧的舌頭
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手協助。2分鐘內吃到糖果者過關。
zz 六（3）班
其他工作人員安排
獎品采購zz
保安組1號樓：zz
2號樓：z
3號樓：z
大操場：z
小操場：z
獎品兌換（1號美術室）zz、學生干部
攝影zz
衛生檢查、后勤z