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    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)

    時間:2025-06-05 作者:靈魂曲

    范文范本既可以是經典之作,也可以是當前熱門話題下的優(yōu)秀作品。在下面的范文中,作者運用了恰當的語言表達,使總結更具說服力。

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇一

    職業(yè)規(guī)劃書是個人進行職業(yè)規(guī)劃的行動指南。

    專家解讀:看似簡單平淡的一句話,但它卻起著很大的重要。提筆書寫職業(yè)規(guī)劃書時,最緊要的是要明確你書寫它的目的和意義。因為這是引導你完成整個規(guī)劃書的線索,同時也時刻提醒著你:相比起參加一場比賽,該職業(yè)規(guī)劃書能對你的職業(yè)發(fā)展能起到實際作用才是更重要的事。

    職業(yè)規(guī)劃書的制作必須遵循一些必要的原則,以保證你的職業(yè)規(guī)劃書不是夸夸其談,而要具備實用價值:

    1、可行性

    只有在實際中可操作的職業(yè)規(guī)劃書才具有價值。這也要求你在制作前期,對相關領域做盡可能多的收集信息,多做現實調查,加深對實際狀況的了解和理解。

    2、客觀性

    職業(yè)規(guī)劃書中的內容必須是實事求是,毫無虛構內容的。其中不僅要包含對自身優(yōu)勢的分析,對不足之處也要有透徹的剖析。

    3、預見性

    對目標行業(yè)未來的發(fā)展趨勢要有自己的理解和預判。

    4、個性化

    職業(yè)規(guī)劃書一定是根據自身實際狀況而量身定做出來,別人的成功路徑和模式,并不適合于你。

    專家解讀:有很多學生制作職業(yè)規(guī)劃書,內容做得很豐富、很漂亮,但回到現實中,幾乎沒有任何實用價值,甚至是"天方夜譚"。向陽生涯認為,如果只是為了參加比賽、拿幾個學分,那職業(yè)規(guī)劃書就完全沒有它存在的價值。只有能產生實際作用、能明確指點你發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃書,才能算得上是完整的、科學的、可行的個人職業(yè)發(fā)展方案。

    向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型:通過對三大系統(tǒng)、十五大要素的綜合評估、分析而最終得出精確、科學的職業(yè)定位。三大系統(tǒng)、十五大要素即是:職業(yè)取向系統(tǒng)(要素:性格、興趣、價值觀、需要、愿景),商業(yè)價值系統(tǒng)(要素:知識、技能、天賦、經歷、資源),職業(yè)機會系統(tǒng)(宏觀、產業(yè)、組織、職業(yè)、家庭)。

    專家點評:書寫職業(yè)規(guī)劃書,你必須有一個理論分析模型以支持你確定你的職業(yè)定位。這個模型是向陽生涯多年咨詢經驗和專家團隊們智慧的結晶,已幫助成千上萬的人找到他們合適的"位置",其適用性和有效性已經得到檢驗。在你的職業(yè)規(guī)劃書中,該定位模型能使你的職業(yè)規(guī)劃書找到清晰的行文脈絡和規(guī)劃邏輯,并幫助你以此為依據展開分析,從定位開始,一點點形成你的職業(yè)規(guī)劃方案。

    1、自我理解

    自我理解包含兩部分:對自己性格、興趣、價值觀的剖析,以及對自己知識、技能、經歷、天賦等方面的分析。這個內容是你形成職業(yè)定位的'最基本要素。

    2、對外界環(huán)境的理解

    對外界環(huán)境的理解,主要指對目標工作領域、目標崗位所涉及的行業(yè)發(fā)展信息、未來前景、相關企業(yè)的發(fā)展狀況、崗位的基本職責和職能要求等。此內容可以通過尋找實習機會,或者通過非正式采訪相關業(yè)內人士來獲取你需要的信息,并進行整理、歸納,形成自己對該領域發(fā)展現狀和未來趨勢的理解。這個內容是你形成職業(yè)定位的重要內容。

    3、綜合內外,形成定位

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇二

    在畢業(yè)實習中我們以企業(yè)的經濟業(yè)務為實習資料,運用企業(yè)會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等并在這基礎上運用所學的財務管理學中的知識對單位財務數據的勾稽關系做出合理的財務評價。在學了兩年的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。

    在實習中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。之后填寫相關的數據資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習報告。

    在本次會計實習中,我們實習的資料以一個較小的單位的會計資料為基礎,結合專業(yè)教材的資料,對會計主體的必要簡介,相關資料的供給,有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。在實習中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應當如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業(yè)務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可經過實習的仿真性,使我們感到實習的真實性,增強進取參與實習的興趣。

    會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅僅需要構建出較完整的理論框架,并且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實習。實習重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證,剛開始分不清三者的區(qū)別,往后就熟能生巧了,還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然此刻還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自我往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面,方便以后的查看。最終就是裝訂,小小的裝訂還有大學問。在進行完會計工作后就該運用所學的知識對單位財務數據進行評價,在剛剛開始時對于表中的各個數據很是陌生,對于需要經過計算得出的數據有時還需要翻開課本查找公式但之后慢慢的就和在書上學的東西相結合了。

    在學校總以為自我學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現自我得本事是遠遠沒有到達工作的要求的,實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多,這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作本事是書本實習心得體會范文上沒有辦法教授給大家的,必須要經過實際工作來積累與強化。

    會計學作為一門與實際工作結合緊密的學科,實習是檢驗學校里的教學成果的的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作本事,這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看,我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科,會計需要理論的指導,可是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的會計教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,經過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系,以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐資料與實踐規(guī)模同步調進展。我十分期望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度,實踐能夠十分好的提高學生學習的進取性和教學的針對性,對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實際工作是十分有好處的。

    在實習期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率十分需要大力的提高。人浮于事,工作效率低企業(yè)發(fā)展觀心得體會下是國期的通病。在這次實習中我也深刻的感覺到了這一點,僅舉兩個例子:一天,有一個同事一上午只工作了兩個小時不到,其余的時間都在一個接一個的打私人電話,一邊說著自我很忙,另一邊手里卻什么活也沒干;另一件是關于年初報稅,在銀行工作心得體會資料還沒有準備好,單位卻在午時三點定好了地方開聯歡會(午時是一點半上班),于是,大家都去聯歡了,報稅的時間就被推遲了。我認為,造成這種效率低下的原因是來自多方面的,最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒有引入十分有效和富心得體會有活力的競爭機制,分配方式不夠靈活,直接影響了員工的工作動力與工作效率。

    我個人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個:其一,領導的工作作風的改變;其二,員工在工作時間約束的加強。我認為,聯歡會雖不是慶功會,但也應當是在不發(fā)展觀心得體會影響正常的工作的前提下舉行的,而不能由于要開聯歡會而增加不必要的成本(如:稅收滯納金);員工在工作時間,應主要處理公事,如有特殊情景,可請假專心處理私事,而不應當占用較長的工作時間、利用公共設施處理私事。這是我的一些個人的學習教師法心得體會看法,作為一名員工,我也是期望自我所供職的企業(yè)越來越好。

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇三

    專家解讀:看似簡單平淡的一句話,但它卻起著很大的重要。提筆書寫職業(yè)規(guī)劃書時,最緊要的是要明確你書寫它的目的和意義。因為這是引導你完成整個規(guī)劃書的線索,同時也時刻提醒著你:相比起參加一場比賽,該職業(yè)規(guī)劃書能對你的職業(yè)發(fā)展能起到實際作用才是更重要的事。

    職業(yè)規(guī)劃書的制作必須遵循一些必要的原則,以保證你的職業(yè)規(guī)劃書不是夸夸其談,而要具備實用價值:

    1、可行性。

    只有在實際中可操作的職業(yè)規(guī)劃書才具有價值。這也要求你在制作前期,對相關領域做盡可能多的收集信息,多做現實調查,加深對實際狀況的了解和理解。

    2、客觀性。

    職業(yè)規(guī)劃書中的內容必須是實事求是,毫無虛構內容的。其中不僅要包含對自身優(yōu)勢的分析,對不足之處也要有透徹的`剖析。

    3、預見性。

    對目標行業(yè)未來的發(fā)展趨勢要有自己的理解和預判。

    4、個性化。

    職業(yè)規(guī)劃書一定是根據自身實際狀況而量身定做出來,別人的成功路徑和模式,并不適合于你。

    專家解讀:有很多學生制作職業(yè)規(guī)劃書,內容做得很豐富、很漂亮,但回到現實中,幾乎沒有任何實用價值,甚至是“天方夜譚”。向陽生涯認為,如果只是為了參加比賽、拿幾個學分,那職業(yè)規(guī)劃書就完全沒有它存在的價值。只有能產生實際作用、能明確指點你發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃書,才能算得上是完整的、科學的、可行的個人職業(yè)發(fā)展方案。

    三、理論依據。

    向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型:通過對三大系統(tǒng)、十五大要素的綜合評估、分析而最終得出精確、科學的職業(yè)定位。三大系統(tǒng)、十五大要素即是:職業(yè)取向系統(tǒng)(要素:性格、興趣、價值觀、需要、愿景),商業(yè)價值系統(tǒng)(要素:知識、技能、天賦、經歷、資源),職業(yè)機會系統(tǒng)(宏觀、產業(yè)、組織、職業(yè)、家庭)。

    專家點評:書寫職業(yè)規(guī)劃書,你必須有一個理論分析模型以支持你確定你的職業(yè)定位。這個模型是向陽生涯多年咨詢經驗和專家團隊們智慧的結晶,已幫助成千上萬的人找到他們合適的“位置”,其適用性和有效性已經得到檢驗。在你的職業(yè)規(guī)劃書中,該定位模型能使你的職業(yè)規(guī)劃書找到清晰的行文脈絡和規(guī)劃邏輯,并幫助你以此為依據展開分析,從定位開始,一點點形成你的職業(yè)規(guī)劃方案。

    1、自我理解。

    自我理解包含兩部分:對自己性格、興趣、價值觀的剖析,以及對自己知識、技能、經歷、天賦等方面的分析。這個內容是你形成職業(yè)定位的最基本要素。

    2、對外界環(huán)境的理解。

    對外界環(huán)境的理解,主要指對目標工作領域、目標崗位所涉及的行業(yè)發(fā)展信息、未來前景、相關企業(yè)的發(fā)展狀況、崗位的基本職責和職能要求等。此內容可以通過尋找實習機會,或者通過非正式采訪相關業(yè)內人士來獲取你需要的信息,并進行整理、歸納,形成自己對該領域發(fā)展現狀和未來趨勢的理解。這個內容是你形成職業(yè)定位的重要內容。

    3、綜合內外,形成定位。

    通過以上內容的分析,根據向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型,將自我理解,自身商業(yè)價值的客觀評估及對目標行業(yè)趨勢、就業(yè)機會等三大系統(tǒng)進行綜合分析,通過十五大要素所顯示的信息,逐步將你的職業(yè)定位鎖定在具體行業(yè)中的具體職位,形成職業(yè)定位。例如:廣告行業(yè)策劃總監(jiān)、或快消品行業(yè)市場總監(jiān)等。切忌籠統(tǒng)的將目標設定為“我可以做市場”、“我能做銷售”等模糊的定位。

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇四

    尊敬的領導:

    您好!首先非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職信。

    我是xx大學計會計學院(注冊會計師方向)的一名應屆畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現自己的人生價值,我在此將貴公司作為我的第一選擇。謹向你作自我推薦。

    現將自己的情況簡要介紹如下:

    作為一名會計學專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。接受過全方位的大學基礎教育,受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),熟悉國家財務制度和相關政策法規(guī),熟悉西方財務會計,頭腦靈活,善于分析,具有現代的財務管理理念,在會計,審計等各個領域,有扎實的理論基礎和實踐經驗。

    我所學習的內容包括會計學,中級財務會計(注冊會計師方向),高級財務會計(注冊會計師方向),稅法,統(tǒng)計學,財務管理(注冊會計師方向),成本管理(注冊會計師方向),審計學(注冊會計師方向)等的基礎知識。通過對這些專業(yè)知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

    我知道計算機和網絡是將來的工具,在學好本專業(yè)的前提下,我積極學習計算機知識,對windows98/20xx、金蝶財務、用友財務等系統(tǒng)、應用軟件,visualfoxpro等程序語言有一定的操作能力。我在xx年先后通過國家大學英語四級和六級考試,英語方面有較強的閱讀、寫作能力,能用英語進行口語交流。我正處于人生中精力充沛的時期,我需要在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。

    我渴望能夠加入貴公司。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

    感謝您在百忙之中所給與我的關注,愿事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步!希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的回音。謝謝!

    此致

    敬禮

    求職人:xxx

    日期:xxx

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇五

    尊敬的領導:

    您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書!

    我是xx財經學院會計系20xx屆專科畢業(yè)生,借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠的推薦自己。在大學期間,我努力學習本專業(yè)的課程,掌握了基本的專業(yè)知識和技能,并能熟練運用用友、金碟等財務軟件,將理論與實際很好地合,于06年取得會計從業(yè)資格證。同時利用課余時間,我學習了計算機相關知識,掌握office辦公軟件的操作,并能靈活運用。此外我還參加公關員的學習,懂得了一些社交禮儀、協(xié)調各種人際關系等的公關知識,并拿到相關的資格證書。在大學里,豐富多彩的文體生活和濃厚的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;在擔任班干期間,我以強烈的責任感和工作熱情,以及良好的人際關系,努力的做好本職工作;在生活中,我愛好廣泛,利用課余時間拓展自己的知識面;學習中,我勇于探索創(chuàng)新,能很快的掌握新知識、新技能。

    “器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。”我深信只要您們給我一片土壤,我將用我的全部去耕耘,您不僅能看到我的成功并將收獲整個果實。

    我衷心希望您們能接納我,我將與您們同呼吸、共命運、同發(fā)展、共進步,為貴公司的發(fā)展貢獻出自己的力量!最后祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

    此致

    敬禮!

    求職人:xxx

    20xx年xx月xx日

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇六

    美好愿望:經過學習與實踐成為優(yōu)秀的公共管理人員。

    職業(yè)方向:公共場所行業(yè)。

    已進行情況:正在成都峨眉山國際大酒店虛心實習。

    二.行業(yè)環(huán)境分析。

    任何一個行業(yè)都是有發(fā)展的;但是具體的發(fā)展情況,發(fā)展速度,以及實際存在的意義則要看地區(qū)的發(fā)展,人文以及行業(yè)技術的情況。

    酒店,作為一個產業(yè)鏈的一員;它直接和旅行,出差,會議有著直接的關系;酒店里也有配套的餐飲設施,而餐飲和任何一個有嘴巴吃飯的人都有關系。在客戶入住的酒店中,能否讓客戶得到盡量多的服務,也是一個問題的關鍵。房間里有數字電視嗎?能用寬帶嗎?能否有一個地方哪怕是一個角落能讓客戶通過視頻開會嗎?當然客戶肯定不想在使用這地方開會的時候讓會議對象看到他在酒店里睡的床;還有很多很多的細節(jié)服務。以上的所有,都無法脫離酒店管理。

    一個出色的酒店管理,也應該是系統(tǒng)的邏輯的,并且能帶來盈利的;而不應該是一種附著物。酒店的客戶管理系統(tǒng)里,能否清晰記得客戶入住時候都帶了多少箱行李?能否記得客戶在早上特別要求喝什么咖啡?過去的入住情況里,是否有對晚餐提出意見?是什么意見?我個人認為,酒店管理業(yè)同時也要取經于旅行業(yè)和航空公司;他們在客戶習慣分析和客戶記錄這方面的經驗非常豐富,邏輯性和實用性非常強。

    三.個人分析。

    1、自身現狀:已獲得大學英語四級.計算機一級.普通話二級乙等.健康證等一系列可輔助意愿職業(yè)的專業(yè)證書.

    2、性格、特長、愛好:開朗.活潑.對藝術有獨特的見解.組織能力強.能迅速融入到陌生環(huán)境當中.

    四.職業(yè)目標分解與組合。

    1、職業(yè)目標:成為高級公共場所的高層管理人員.分階段闡述:三年內在公共場所基層學習實踐.累積經驗.五年內依靠自身能力初步涉足管理階層.八年內將管理理論知識與管理實踐結合并進行相互作用.爭取在十年內初步達到職業(yè)目標.

    2、學歷目標:2008年通過英語專業(yè)八級考試.并于同年7月獲得大學本科學歷證書以及文學學士學位證書.之后在工作的同時努力積累公共關系學方面的知識.從而為自身公共管理學理論打好堅實的基礎.

    3、能力目標:通過工作與學習的結合.熟練掌握公共管理方面的知識.并能將理論轉而應用到實踐當中.

    4、經濟目標:十年內實現小康標準.

    五.成功標準。

    我的成功標準是:專業(yè)知識方面達到最高目標.成為高級公共場所的高層管理人員.在衣食住行方面達到中等水平.

    1、規(guī)劃實施存在的障礙:理論已形成系統(tǒng).但實踐還需要進一步累積完善.

    2、解決方法:深入到意愿職業(yè)所涉及的各個崗位中.運用實踐來證明理論.從而達到理論與實踐的完美結合.

    七.本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法。

    職業(yè)規(guī)劃對于當今大學畢業(yè)生來說十分必要.它能夠讓大學畢業(yè)生認清當前社會的現狀.了解自己在社會當中的真實地位.進而理清在畢業(yè)期間面對社會的浮躁心理.調整好自己的就業(yè)心態(tài).根據實際情況.合理的規(guī)劃出符合自身條件的職業(yè)前景.從而根據這個規(guī)劃系統(tǒng)地實現職業(yè)目標.

    規(guī)劃者:xxx。

    畢業(yè)院校:xx大學外語學院(于20xx年7月畢業(yè))。

    所讀專業(yè):經貿英語。

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    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇七

    主持人:饒思嘉記錄人:尹哲。

    參加者:及部分高三應屆生。

    會議內容:

    一:介紹學社。

    ·學社簡介。

    ·未來幾年的計劃。

    ·志愿者招募。

    二:主講人主題發(fā)言。

    中國地質大學本科,中國礦業(yè)大學·北京研究生:蔣一峰。

    ·大學的定位:有憧憬,樹目標,早準備。

    ·大學學什么:自己的專業(yè),學能力,學做人。

    ·大學做什么:做有意義的事,做喜歡的事,鍛煉身體,社團活動。

    湖南大學:張亞賢。

    ·思考人生。

    ·計劃生活。

    ·學會待人接物,犯錯有成本,個性有幅度。

    ·學好專業(yè)知識與英語。

    ·鍛煉身體。

    大學不要做的五否:

    ·不要妄言大學不好,專業(yè)不好。

    ·不要玩物喪志。

    ·不要把友情看的特重或特輕。

    ·不要忘記父母。

    ·談戀愛與否。

    分享自己兩個經歷。

    ·家教一個人的精力是有限的。

    ·應聘學校好與否對學生沒有決定影響。

    中國科技大學:李根成:

    ·自己的專業(yè)。

    ·只要你愿意,異常多的課程。

    ·靠自己。

    ·任何時候都不能停止閱讀。

    ·時間合理分配。

    ·要有生活情調。

    湖南師范大學本科,保研入中國政法大學:張婷。

    給畢業(yè)生的忠告:

    ·大學成績最重要。

    ·學習之余多參加社團活動。

    ·大學入黨很重要。

    給女生的建議:定位自己——高要求。

    ·多讀書,充實自己的思想。

    ·注重自己的著裝,學會必要的化妝技巧。

    ·感情問題妥善處理。

    ·叫志同道合的朋友。

    三:提問環(huán)節(jié)。

    ·剛入大學選到一個不喜歡的專業(yè)怎么辦?

    蔣一峰回答:學習成績優(yōu)異可以再下半期轉專業(yè)。

    ·在大學想家了怎么辦?

    張亞賢回答:寢室臥談會,打電話給家人。

    饒思嘉回答:多和朋友交流;老鄉(xiāng)聚會;讓自己忙起來。

    ·大學課程怎么安排?

    張亞賢回答:思想政治教育,專業(yè)基礎課,大學英語,專業(yè)通史科,計算機,體育,選修課。

    李根成回答:有時一天沒課,有時一天到晚有課,看學科怎么安排。

    ·大學如何入黨,有何要求?

    張婷回答:成績+活動+同學投票+老師評定。

    ·大學如何拒絕游戲?

    蔣一峰回答:自律;參加社團活動;科技創(chuàng)新項目。

    ·大學畢業(yè)是讀研還是工作?

    張婷回答:看個人選擇、

    讀研:一個更高的平臺。

    工作:要求與人交流能力強。

    ·大學學什么?

    張亞賢回答:專業(yè)學精;學自己喜歡的;能力:人際交往能力,組織能力。

    ·上大學之前要準備什么?

    蔣一峰回答:學一些東西:個人才藝——吉他,演講,繪畫。

    看一些東西:《曾國潘家書》《紅樓夢》。

    ·大學成績與參加活動有沖突嗎?

    ·如果想考研要什么時候開始準備?

    張婷:九個月到一年。英語+專業(yè)。不能浮躁。

    蔣一峰:大三的八月到十二月準備一天十三到十四小時。很辛苦。

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇八

    xx經理:

    您好!

    首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

    我是上海金融學院會計系會計專業(yè)的一名學生,即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

    三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了基礎、財務、成本、稅務等會計學以及經濟法等有關專業(yè)學科的理論知識,掌握了會計電算化操作;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力,參加并通過了大學英語四級考試;能熟練操作計算機辦公軟件,達到上海市計算機一級水平。同時,我利用課余時間參加了上海財經大學會計專業(yè)的自學考試,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

    此外,我還積極地參加各種社會活動:參加稅法比賽,并有不錯的表現;此外我還利用暑期較寬裕的時間去體驗工作生活,當過資料輸入員、到會計事務所去見習過;同時還與同學搞過自主社會實踐項目,得到了學院的認可。我抓住每一個機會,鍛煉自己。大學三年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;上海金融學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

    我堅信,勤奮才是真實的內涵。只要勤奮努力,我相信自己能夠很快適應工作環(huán)境,熟悉業(yè)務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

    感謝您百忙中能夠閱讀我的求職信。期待您的反饋!

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇九

    尊敬的.領導:

    您好!

    非常感謝您在百忙之中垂閱我的求職信,給我一個邁向成功的機會。三年大學生活轉瞬即逝,和眾多學子一樣畢業(yè)在即,等待著時代的選擇,等待著您的垂傾!

    三年里,我本著嚴謹的求學態(tài)度,認真地學習專業(yè)知識,掌握專業(yè)技能。我十分珍惜求學生涯的學習機會,尤其是在這個競爭激烈的社會,我更意識到自己不能有絲毫的馬虎。20xx年xx月,我被黃岡職業(yè)技術學院錄取,并選擇了適合自己學習的建筑工程技術這個專業(yè),圓了自己的夢!學院給了我德智體美勞的全面教育,科學地安排了專業(yè)課程和課外實踐,在老師的教導和自己的努力下,我順利地通過了考試和各項技能考核。

    為了以后高效率地工作,學院對我們進行了連續(xù)幾個月的計算機培訓,包括autocad,word、excel等辦公軟件,并拿到了cad證書,與此同時也學會了利用互聯網獲取豐富的網絡資源,這些都對以后的工作大有幫助的,所以學習起來也格外有激情,當然這些遠不夠,所以課余時間我嘗試著學習3dmax、pkpm等建筑方面的軟件,相信以后有用得著的地方!另外,學院組織了施工、安全、質檢、監(jiān)理等技能培訓,理論知識真正用于了實踐。作為一種交際語言,英語也是必不可少的,這些年的英語學習算是沒有白費,我順利地通過了大學英語等級考試(a),現在正進修大學英語四級。希望能提高自己的英語水平,這也是為了工作的需要。為了提高自己的知識水平,在學習專業(yè)課的同時自修武漢理工大學同專業(yè)的本科課程,20xx年xx月,三年的付出終于得到了回報,我順利地通過了所有本科課程的考試和各項技能考核,20xx年xx月可以拿到學位證書和畢業(yè)證書,同時,利用寒假我取得了駕駛證。

    課余也參加各種運動,因為玩好才能學習好。一味的學習書本知識還不行,我們需要讀懂社會這本大書,只有先會做人,然后才會做事!為了讓自己更善于交際,拓展自己的視野,大一暑假,我做了一段時期的暑期工,時間不長,但讓我知道了社會的復雜性,大二兩學期,我毛遂自薦地擔任了班里的宣傳委員,或許自己工作還可以吧,20xx年xx月被學院評為“優(yōu)秀學生干部”,同時加入了院“昭陽文學社”,那段日子,每天都很充實,真正地感到生活的意義所在,做這些目的就是想讓自己離開書本學習更多的課外知識,更加地認識社會,為適應激烈的社會競爭增添砝碼!

    又是一個人生的轉折點,三年的學習生活總體上是豐富的,更是充實的,但是還有很多需要我去學習的。我相信自己的選擇,懷著自信我向您推薦我自己,望用自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能為一個文明團結進步的集體虛盡心責,在實踐中不斷學習,發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性,竭力為公司的發(fā)展增添光彩!

    最后再一次感謝您閱讀此信,愿貴公司興旺發(fā)達!

    此致

    敬禮!

    自薦人:

    日期:

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇十

    xx年5月9日中午12:50~13:40,于明義樓527召開關于第三季貴州學院大學生時政論壇的會議。由某老師主持,袁xx記錄。

    一、某老師發(fā)言。

    1、回顧第一季時的ppt并介紹其中5.12地震的一些圖片。

    3、在團隊工作中,要團結,同時要享受做事過程的樂趣。

    二、確定第三季論壇的相關事宜。

    1、外國語學院劉婧介紹活動方案。

    a、主題:a、食品安全問題b、醉駕入刑。

    b、討論舉辦場地,室內或室外。

    因為考慮音響效果,決定在學術報搞廳舉行。

    c、宣傳:各學院協(xié)助宣傳活動,且暫定每個學院仍6~8個人作代表隊。

    2、某老師。

    a、在星期三時各學院反饋意見。

    b、在平時加強宣傳,擴大活動影響力。

    三、關于“六一”活動構想。

    某老師:

    1、與小記者團做一次大笑記者團交流溝通活動,或不同文化交流活動。

    2、為xx活動提意見。

    四、強結合實際舉行相關的技能培訓。

    會議決策意見。

    1、確定第三季論壇的相關具體事情。

    2、舉辦培訓,以提高成員新聞寫作能力。

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇十一

    尊敬的貴單位領導:

    您好!

    首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的'大學生開啟一扇希望之門。這是一份簡單而又樸實的求職函,也許它的普通沒深深地吸住您的眼光,但它卻蘊涵著一顆真誠的心。

    我叫林x,是廣州華商職業(yè)學院會計專業(yè)的應屆畢業(yè)生。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

    我十分珍惜求學生涯的學習機會,x年的大學生活,在師友的嚴格教益及個人的努力下,本著嚴謹的求學態(tài)度,認真學習了專業(yè)知識,掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動,嚴格要求自己,不斷進取。在生活方面,熱情待人,對于自己的過錯勇于承擔責任,受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。具有較強的責任心,并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。我系統(tǒng)學習了物業(yè)管理專業(yè)的理論與實踐知識,還學習了企業(yè)管理等方面的知識,并且以社會對人才的需求為向導,努力使自己向復合型人才方向發(fā)展,在課余時間,學習計算機知識,熟悉windows操作系統(tǒng),還選修了市場營銷、經濟學原理等管理類的課程,掌握了相關理論知識。具有一定的工作能力及組織協(xié)調能力,并且腳踏實地的辦好每一件事情。

    一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑,也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛,那顆真誠而熱愛事業(yè)的心,用那雙善于操作而有力的手,那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務實,銳意進取,開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神,磨礪前行。

    誠然,缺乏經驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代,人才濟濟,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。"天行健,君子以自強不息"一直是我的人生格言!

    過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于實際工作我相信,我能夠很快適應工作環(huán)境,熟悉業(yè)務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。期盼貴公司能給我一個證明自我,展示自我的機會。我堅信我一定能為貴公司的發(fā)展做出貢獻。

    隨信附上個人簡歷,我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中,一定會越來越精彩!期待您的面試!

    最后謹祝貴單位事業(yè):

    蒸蒸日上,前程似錦。

    此致

    敬禮

    zhaopin。

    日期

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇十二

    時間:。

    地點:。

    記錄人:。

    主題:上周工作總結和下周工作安排。

    缺席者:(請假)。

    會議具體內容:。

    一、大家首先歡迎來自秘書處文檔組的xx同學來到我們部門跟進工作。xx同學進行自我介紹后,簡單說明了她的主要工作是參與我們的每次例會,將內容上報和通知校學生會的活動,同時近期將統(tǒng)計訂購學生會會服的人數。

    二、部員匯報工作:。

    1、部員李小恩、岳麗靜完成對亞運志愿者名單的整理分組。部長李爾達提到其他部門有反映電話詢問志愿者時照稿念的問題,希望部員以后有類似工作時要注意避免。李爾達布置李小恩、岳麗靜繼續(xù)跟進各部門資料的整理匯總,以及周六分派賀卡的工作。

    2、部員張爍完成校團委信息聯絡員個人資料的收集工作,以后將負責每周校團委信息部信息簡報的匯總整理工作。

    3、部員鄒赟匯報部門出游的計劃,暫定下星期亞運假期一天游。并表示會發(fā)飛信詢問大家意見再做具體安排。

    4、張瑩匯報學生會內部聯誼晚會上部門節(jié)目的籌備工作。初步想法是排演話劇。部長李爾達補充晚會時間為12月4日,部門節(jié)目時間為5分鐘;同時安排部員周席文、張瑩開始構思話劇的內容,以便由大家共同討論后盡快投入排練;并分配給副部長曾煜麟組織部員參與學生會籃球賽的任務。

    三、重要工作布置:。

    1、部長李爾達發(fā)言,12月中旬將進行一次關于亞運會給學生帶來的影響的調研活動,近一個星期內部門內必須寫出一份此次調研活動的策劃。副部長蘇汶琪說明了策劃中需包含的內容,即背景、調研流程、部員分工、主要調研方向等等。經自愿表態(tài),共13個部員參與此項策劃活動,將于11月28日晚上交策劃。

    2、部長李爾達表示,亞運期間,各院系的信息簡報中反應了志愿者的一些情況,需要進行匯總。此項工作由部員張爍負責。

    3、部長李爾達提出建立部員成長檔案,副部長蘇汶琪補充具體做法為每位部員在例會前用便簽紙寫下本周工作的感想,開會時上交,按人分類貼在本子上。

    四、部長對部員提出幾點細節(jié)要求:。

    1、部員要主動發(fā)現生活中的問題,讓調研部更能為廣大學生服務。

    2、申請課室同學要注意掌握時間,以免誤事。

    3、每周的值班總結要記得發(fā)群郵件,以便部員討論提意見。

    4、要勇于發(fā)表意見,熱情參與部門工作。

    大學生學生會寫作指南(匯總13篇)篇十三

    與會人員:萬x老師,何x老師,經濟與管理一系學生黨員

    x年3月9日,經濟與管理一系黨總支在1a-104召開了本學期第一次黨員大會。系黨總支副書記萬馨老師,黨務辦主任何媛老師及全體黨員參加了此次會議。

    會上,萬老師首先發(fā)言。她強調了學生黨員在學生中的模范帶頭作用,要求學生黨員在平時加強自身學習,提高自身黨性修養(yǎng)。其次,系黨總支進一步完善黨員考核、獎懲制度,對黨員進行定期考核,并根據考核結果進行相應獎懲。最后,各支部要制定本支部本學期的.具體工作計劃,保障我系黨建工作有序進行。

    接著,何老師作總結發(fā)言,她首先總結了上學期我系黨建工作的不足與缺陷,激勵各黨員一起共同努力,把我系黨總支建設得更好。然后對本學期黨建具體工作進行了初步的安排。對"黨員一幫一"、"黨員下班"、"黨員掛牌"等各項工作的具體落實提出了更高的要求。"強化基礎,優(yōu)化特色,開拓創(chuàng)新",是對本學期我系黨建工作的要求,也是我系黨建工作的目標。最后,何老師還提出了對各位學生黨員的要求,希望本學期的黨建工作取得更大進步。

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