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教師申請補考申請書（通用19篇）篇一
尊敬的學校領導、各位老師：
您好，我是xx，在期末考試中，我與同學互相傳遞答題卷，造成作弊行為，給班級和同學造成了很不好的'影響，之后我不斷反省自己，重新努力學習，懇請老師和領導給我一次補考的機會，我一定認真考試，絕不作弊。請老師和領導相信我。
申請人：
xxxx年xx月xx日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇二
尊敬的學校領導、老師：
您們好，我是xx級xx系2班的學生xx。由于本人在大三小學期對限選課沒有足夠重視，加上自己前期創業消耗大量時間，等等原因，造成大三小學期所選課缺考，加上大二學期有掛科，造成目前這種情況。事后我意識到問題之嚴重，創業耽誤學業是萬萬不可的。現特提出補考申請，望校領導和各位老師審核并予以批準。
20xx年的創業大賽，我跟我的團隊開始對威海青少年教育培訓進行調研，結合自己與同學們的校外輔導學生經驗，吸收老師們的良好建議。在準備了不足一年后，我初辦了一所青少年教育培訓學校。
學校開辦后，由于我欠缺管理經驗，加上初入社會后人際關系處理不到位，學校經營給我造成了很大的困擾。一直到20xx年暑期前后，學校開始有轉機，我第一次嘗試性地開辦了暑期全托班，前期的準備工作讓我忽視了小學期限選課程，到快考試的時候，正是暑期班開課，每天上下午都要看顧托管學生，我個人又錯誤地以為學分夠了，考不考沒有關系。而我院老師教風嚴謹，為人正直，雖然知道我當時特殊原因缺考，但還是公正公平的判與成績。
臨近畢業，萬分交感，思緒萬千，現實說來還有幾個月就要離校。作為藝術學院的大四學生，20xx年x月將正式走進社會，無論是面試就職還是自我創業，順利畢業、拿到畢業證是關乎人生的重要問題。如果沒有學位證書，大學四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。
雖然自我創業是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴，沒有對學校的選課、考試各類規章制度正確認知，沒有形成良好的紀律觀念，認為既然學分夠就可不考，認為非專業的課程沒必要認真，得過且過，縱容自己。事后在各位老師的幫助下，我頓然醒悟，這樣做是錯誤的，而且錯誤的性質是嚴重的。我深深的譴責著自己的.所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過深刻反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，創業上的困難告訴我必須要不斷學習，學習各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上奮發圖強，既是為了順利畢業，又是為了將來在創業工作上能養成自我良好習慣，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的制度觀念、學習主動性，也懂得了凡事無小事的重要性。我認真積極學習，別人走一步，我跑兩步，盡量將補考的科目往前趕。
如果將來畢業后，還是學生時代的這種作風，就違背了一個社會人的原則，因為在工作里不能因為自己不重視就忽略，隨心所欲，如果把學校看成是一個企業的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現在我則是一個不合格的學生。人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足，我會努力把壞習慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷發現并修改自己的缺點。
孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于過去的錯誤，我已有了深刻的認識，在學業跟創業的同時，一定要擺平兩者之間的重要性，合理安排時間，提前做好準備，以修滿剩下的學分，為自己最后的大學生活做一個完滿的總結。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學的步伐。
以往的我從未為自己的將來和父母的想法做任何考慮，過于看重創業的重要性，而現實的創業經歷告訴我，創業沒有學業期間良好的知識基礎是萬萬不行的。我已經不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責，更要為生我養我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責。此時，我正以百分之二百的精力投入到學習中去，力求自己的.大學生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結束，腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。
另一方面，激烈的就業競爭讓我不得不珍視這張畢業證，現在它對我來說實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的表現，申請順利予以批準，讓我能更有信心的投入到學習中去，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經驗，引以為戒，在將來的某一天成為一個合格的社會人。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師申請補考申請書（通用19篇）篇三
尊敬的學校領導、老師：
您們好，我是xx級xx系2班的學生xx。由于本人在大三小學期對限選課沒有足夠重視，加上自己前期創業消耗大量時間，等等原因，造成大三小學期所選課缺考，加上大二學期有掛科，造成目前這種情況。事后我意識到問題之嚴重，創業耽誤學業是萬萬不可的。現特提出補考申請，望校領導和各位老師審核并予以批準。
20xx年的創業大賽，我跟我的團隊開始對威海青少年教育培訓進行調研，結合自己與同學們的校外輔導學生經驗，吸收老師們的良好建議。在準備了不足一年后，我初辦了一所青少年教育培訓學校。
學校開辦后，由于我欠缺管理經驗，加上初入社會后人際關系處理不到位，學校經營給我造成了很大的困擾。一直到20xx年暑期前后，學校開始有轉機，我第一次嘗試性地開辦了暑期全托班，前期的準備工作讓我忽視了小學期限選課程，到快考試的時候，正是暑期班開課，每天上下午都要看顧托管學生，我個人又錯誤地以為學分夠了，考不考沒有關系。而我院老師教風嚴謹，為人正直，雖然知道我當時特殊原因缺考，但還是公正公平的判與成績。
臨近畢業，萬分交感，思緒萬千，現實說來還有幾個月就要離校。作為藝術學院的大四學生，20xx年x月將正式走進社會，無論是面試就職還是自我創業，順利畢業、拿到畢業證是關乎人生的重要問題。如果沒有學位證書，大學四年的.寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。
雖然自我創業是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴，沒有對學校的選課、考試各類規章制度正確認知，沒有形成良好的紀律觀念，認為既然學分夠就可不考，認為非專業的課程沒必要認真，得過且過，縱容自己。事后在各位老師的幫助下，我頓然醒悟，這樣做是錯誤的，而且錯誤的性質是嚴重的。我深深的譴責著自己的.所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過深刻反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，創業上的困難告訴我必須要不斷學習，學習各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上奮發圖強，既是為了順利畢業，又是為了將來在創業工作上能養成自我良好習慣，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的制度觀念、學習主動性，也懂得了凡事無小事的重要性。我認真積極學習，別人走一步，我跑兩步，盡量將補考的科目往前趕。
如果將來畢業后，還是學生時代的這種作風，就違背了一個社會人的原則，因為在工作里不能因為自己不重視就忽略，隨心所欲，如果把學校看成是一個企業的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現在我則是一個不合格的學生。人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足，我會努力把壞習慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷發現并修改自己的缺點。
孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于過去的錯誤，我已有了深刻的認識，在學業跟創業的同時，一定要擺平兩者之間的重要性，合理安排時間，提前做好準備，以修滿剩下的學分，為自己最后的大學生活做一個完滿的總結。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學的步伐。
以往的我從未為自己的將來和父母的想法做任何考慮，過于看重創業的重要性，而現實的創業經歷告訴我，創業沒有學業期間良好的知識基礎是萬萬不行的。我已經不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責，更要為生我養我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責。此時，我正以百分之二百的精力投入到學習中去，力求自己的大學生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結束，腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。
另一方面，激烈的就業競爭讓我不得不珍視這張畢業證，現在它對我來說實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的表現，申請順利予以批準，讓我能更有信心的投入到學習中去，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經驗，引以為戒，在將來的某一天成為一個合格的社會人。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇四
尊敬的校領導、老師：
我是xx系2班的學生xxx。本人曾在20xx年大一第一學期及大二第一學期因為身體原因缺課太多導致平時成績很低以至于期末考試不及格。特提出補考申請，望校領導審核并予以批準。
本人由于身體原因要定期到醫院做檢查，而大一大二的xx課，xx課，馬克思主義政治經濟學原理課每周只有一節，所以這三門課均有缺席。我院的期末成績統計是平時成績加考試成績，鑒于以上原因我的平時成績很低，而我院老師教風嚴謹，為人正直，雖然我的卷面成績達到及格，但綜合平時出勤成績，仍達不到70分。
我xx師范大學人文學院頒發的是xx師范大學的學位證書，按照xx師范大學關于學位證頒發的有關規定，各科成績未達到70分以上者不予頒發學位證。本人今年已是大三的學生，現實說來還有不到一年的時間就要畢業，而作為經貿xx方向的學生，20xx年10月就將面臨面試就職，這樣關乎人生的問題。如果沒有學位證書大學四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。
雖然身體不好是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴，沒有形成良好的紀律觀念，認為既然有病不去上課是理所當然的，得過且過，縱容自己，直到上了大三，我幡然醒悟。原來是做錯了，而且錯誤的性質是嚴重的。我深深的譴責著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為學生紀律的重要性。此舉本身就是違背了做學生的原則，而且因為本人學得專業是xx，將來畢業后將要進企業工作，如果還是學生時代的這種作風就違背了一個社會人的原則，因為在企業里不能因為私事想請假就請，想不來上班就不來上班，隨心所欲，把自己的事情看的比公司的事情還要重要，如果把學校看成是一個企業的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現在我則是一個不合格的學生。人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足，我會努力把壞習慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷發現并修改自己的缺點。
孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于大一和大二某些考試成績不及格的事情，我已有了深刻的.認識。在身體狀況允許的情況下，我一定在大學僅剩的一年半時間內不缺課，以修滿剩下的學分，為自己最后的大學生活做一個完滿的總結。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學的步伐。
大三的這半個學期，我努力克服身體的病痛，堅持每天上課，通過和老師同學的交流，前兩年落下的知識正在盡力補上。另外，也感受到老師對于一個后進生的幫助支持和鼓勵，同時，還有同學們對我的關懷。讓我從一個害怕上課，害怕老師會因為我缺課太多而歧視我，變成了一個喜歡上課的學生。
本來由于掛科太多，我已經對畢業不抱任何希望，想著再混兩年就算了，從未為自己的將來和父母的想法做任何考慮。然而當我考慮到這些的時候，真的既絕望又心痛，我已經不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責，更要為生我養我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責。此時，我正以百分之二百的精力投入到學習中去，力求自己的大學生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結束。腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。
另一方面，激烈的就業競爭讓我不得不珍視這張畢業證，現在它對我來說實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的表現，申請順利予以批準，讓我能更有信心的投入到學習中去，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經驗，引以為戒，在將來的某一天成為一個合格的社會人。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇五
尊敬的學校領導、老師：
我由于在考試的時候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，學科成績為零，我十分的'后悔，現申請補考，保證考試過程中不攜帶任何通訊工具，不作弊不偷看，考出真實成績，請學校領導和老師相信我，懇請再給我一次機會。
申請人：
xxxx年xx月xx日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇六
尊敬的系領導：
我是xxx，是文化系播音2班的學生。上學期因在播音學簡明教程的考試中xx被學校給發現并給予不及格處分。
之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我。基于我已充分認識到自己作弊行為的可恥性，并悔改，我特此向學校提出補考申請，懇切希望學校能再給我一次機會。
本人在已進行的播音學簡明教程的考試中未通過考試，現申請于大三后參加此科目的補考，望院方批準。
此致
敬禮
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇七
尊敬的校領導、老師：
我是__系2班的學生__。本人曾在20__年大一第一學期及大二第一學期因為身體原因缺課太多導致平時成績很低以至于期末考試不及格。特提出補考申請，望校領導審核并予以批準。
本人由于身體原因要定期到醫院做檢查，而大一大二的__課，__課，馬克思主義政治經濟學原理課每周只有一節，所以這三門課均有缺席。我院的期末成績統計是平時成績加考試成績，鑒于以上原因我的平時成績很低，而我院老師教風嚴謹，為人正直，雖然我的卷面成績達到及格，但綜合平時出勤成績，仍達不到70分。
我__師范大學人文學院頒發的是__師范大學的學位證書，按照__師范大學關于學位證頒發的有關規定，各科成績未達到70分以上者不予頒發學位證。本人今年已是大三的學生，現實說來還有不到一年的時間就要畢業，而作為經貿__方向的學生，20__年10月就將面臨面試就職，這樣關乎人生的問題。如果沒有學位證書大學四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。
雖然身體不好是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴，沒有形成良好的紀律觀念，認為既然有病不去上課是理所當然的，得過且過，縱容自己，直到上了大三，我幡然醒悟。原來是做錯了，而且錯誤的性質是嚴重的。我深深的.譴責著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為學生紀律的重要性。此舉本身就是違背了做學生的原則，而且因為本人學得專業是__，將來畢業后將要進企業工作，如果還是學生時代的這種作風就違背了一個社會人的原則，因為在企業里不能因為私事想請假就請，想不來上班就不來上班，隨心所欲，把自己的事情看的比公司的事情還要重要，如果把學校看成是一個企業的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現在我則是一個不合格的學生。人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足，我會努力把壞習慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷發現并修改自己的缺點。
孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于大一和大二某些考試成績不及格的事情，我已有了深刻的認識。在身體狀況允許的情況下，我一定在大學僅剩的一年半時間內不缺課，以修滿剩下的學分，為自己最后的大學生活做一個完滿的總結。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學的步伐。
大三的這半個學期，我努力克服身體的病痛，堅持每天上課，通過和老師同學的交流，前兩年落下的知識正在盡力補上。另外，也感受到老師對于一個后進生的幫助支持和鼓勵，同時，還有同學們對我的關懷。讓我從一個害怕上課，害怕老師會因為我缺課太多而歧視我，變成了一個喜歡上課的學生。
本來由于掛科太多，我已經對畢業不抱任何希望，想著再混兩年就算了，從未為自己的將來和父母的想法做任何考慮。然而當我考慮到這些的時候，真的既絕望又心痛，我已經不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責，更要為生我養我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責。此時，我正以百分之二百的精力投入到學習中去，力求自己的大學生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結束。腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。
另一方面，激烈的就業競爭讓我不得不珍視這張畢業證，現在它對我來說實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的表現，申請順利予以批準，讓我能更有信心的投入到學習中去，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經驗，引以為戒，在將來的某一天成為一個合格的社會人。
此致
敬禮!
申請人：__。
申請日期：20__年__月__日
教師申請補考申請書（通用19篇）篇八
尊敬的教務處領導：
我在大學四年已考科目中，目前還有x科尚未及格，為了順利畢業，特提出下列x科清考申請。
未過x科分別是：
1、馬克思主義政治經濟學。
2、高等數學。
3、計算機應用。
4、中級調試工。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇九
尊敬的學校領導、各位老師:。
您好，我是xx級的學生xx。由于在期末去年考試中作弊，學校給予零分成績。給自己帶來了極壞的影響，我認真作自我反省、努力學習，特重新申請補考，請學校領導、各位老師給我一次改過自新的'機會，謝謝！
此致
敬禮！
xx年xx月xx日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇十
尊敬的學校領導、老師：
您們好，我是****級***系2班的學生****。由于本人在大三小學期對限選課沒有足夠重視，加上自己前期創業消耗大量時間，等等原因，造成大三小學期所選課缺考，加上大二學期有掛科，造成目前這種情況。事后我意識到問題之嚴重，創業耽誤學業是萬萬不可的。現特提出補考申請，望校領導和各位老師審核并予以批準。20xx年的創業大賽，我跟我的團隊開始對威海青少年教育培訓進行調研，結合自己與同學們的校外輔導學生經驗，吸收老師們的良好建議。在準備了不足一年后，我初辦了一所青少年教育培訓學校。學校開辦后，由于我欠缺管理經驗，加上初入社會后人際關系處理不到位，學校經營給我造成了很大的困擾。一直到20xx年暑期前后，學校開始有轉機，我第一次嘗試性地開辦了暑期全托班，前期的準備工作讓我忽視了小學期限選課程，到快考試的時候，正是暑期班開課，每天上下午都要看顧托管學生，我個人又錯誤地以為學分夠了，考不考沒有關系。而我院老師教風嚴謹，為人正直，雖然知道我當時特殊原因缺考，但還是公正公平的判與成績。
臨近畢業，萬分交感，思緒萬千，現實說來還有幾個月就要離校。作為藝術學院的大四學生，20xx年6月將正式走進社會，無論是面試就職還是自我創業，順利畢業、拿到畢業證是關乎人生的重要問題。如果沒有學位證書，大學四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。
雖然自我創業是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴，沒有對學校的選課、考試各類規章制度正確認知，沒有形成良好的紀律觀念，認為既然學分夠就可不考，認為非專業的課程沒必要認真，得過且過，縱容自己。事后在各位老師的幫助下，我頓然醒悟，這樣做是錯誤的，而且錯誤的性質是嚴重的。我深深的譴責著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過深刻反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，創業上的困難告訴我必須要不斷學習，學習各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上奮發圖強，既是為了順利畢業，又是為了將來在創業工作上能養成自我良好習慣，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的制度觀念、學習主動性，也懂得了凡事無小事的重要性。我認真積極學習，別人走一步，我跑兩步，盡量將補考的科目往前趕。
如果將來畢業后，還是學生時代的這種作風，就違背了一個社會人的原則，因為在工作里不能因為自己不重視就忽略，隨心所欲，如果把學校看成是一個企業的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現在我則是一個不合格的學生。人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足，我會努力把壞習慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷發現并修改自己的缺點。
孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于過去的錯誤，我已有了深刻的認識，在學業跟創業的同時，一定要擺平兩者之間的重要性，合理安排時間，提前做好準備，以修滿剩下的學分，為自己最后的大學生活做一個完滿的總結。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學的步伐。
以往的我從未為自己的將來和父母的想法做任何考慮，過于看重創業的重要性，而現實的創業經歷告訴我，創業沒有學業期間良好的知識基礎是萬萬不行的。我已經不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責，更要為生我養我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責。此時，我正以百分之二百的精力投入到學習中去，力求自己的大學生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結束，腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。
另一方面，激烈的就業競爭讓我不得不珍視這張畢業證，現在它對我來說實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的表現，申請順利予以批準，讓我能更有信心的投入到學習中去，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經驗，引以為戒，在將來的某一天成為一個合格的社會人。
申請人：xuexila。
20xx年x月x日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇十一
尊敬的學校領導、老師：
您們好，我是xxxx級xxx系2班的學生xxxx。由于本人在大三小學期對限選課沒有足夠重視，加上自己前期創業消耗大量時間，等等原因，造成大三小學期所選課缺考，加上大二學期有掛科，造成目前這種情況。事后我意識到問題之嚴重，創業耽誤學業是萬萬不可的。現特提出補考申請，望校領導和各位老師審核并予以批準。xxxx年的創業大賽，我跟我的團隊開始對威海青少年教育培訓進行調研，結合自己與同學們的校外輔導學生經驗，吸收老師們的良好建議。在準備了不足一年后，我初辦了一所青少年教育培訓學校。學校開辦后，由于我欠缺管理經驗，加上初入社會后人際關系處理不到位，學校經營給我造成了很大的困擾。一直到xx年暑期前后，學校開始有轉機，我第一次嘗試性地開辦了暑期全托班，前期的準備工作讓我忽視了小學期限選課程，到快考試的時候，正是暑期班開課，每天上下午都要看顧托管學生，我個人又錯誤地以為學分夠了，考不考沒有關系。而我院老師教風嚴謹，為人正直，雖然知道我當時特殊原因缺考，但還是公正公平的判與成績。
臨近畢業，萬分交感，思緒萬千，現實說來還有幾個月就要離校。作為藝術學院的大四學生，xxxx年6月將正式走進社會，無論是面試就職還是自我創業，順利畢業、拿到畢業證是關乎人生的重要問題。如果沒有學位證書，大學四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。
雖然自我創業是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴，沒有對學校的選課、考試各類規章制度正確認知，沒有形成良好的紀律觀念，認為既然學分夠就可不考，認為非專業的課程沒必要認真，得過且過，縱容自己。事后在各位老師的幫助下，我頓然醒悟，這樣做是錯誤的，而且錯誤的性質是嚴重的。我深深的譴責著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過深刻反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，創業上的困難告訴我必須要不斷學習，學習各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上奮發圖強，既是為了順利畢業，又是為了將來在創業工作上能養成自我良好習慣，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的制度觀念、學習主動性，也懂得了凡事無小事的重要性。我認真積極學習，別人走一步，我跑兩步，盡量將補考的科目往前趕。
如果將來畢業后，還是學生時代的這種作風，就違背了一個社會。
人的原則，因為在工作里不能因為自己不重視就忽略，隨心所欲，如果把學校看成是一個企業的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現在我則是一個不合格的學生。人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足，我會努力把壞習慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷發現并修改自己的缺點。
孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于過去的錯誤，我已有了深刻的認識，在學業跟創業的同時，一定要擺平兩者之間的重要性，合理安排時間，提前做好準備，以修滿剩下的學分，為自己最后的大學生活做一個完滿的總結。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學的步伐。
以往的我從未為自己的將來和父母的想法做任何考慮，過于看重創業的重要性，而現實的創業經歷告訴我，創業沒有學業期間良好的知識基礎是萬萬不行的。我已經不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責，更要為生我養我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責。此時，我正以百分之二百的精力投入到學習中去，力求自己的大學生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結束，腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。
另一方面，激烈的就業競爭讓我不得不珍視這張畢業證，現在它對我來說實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的'表現，申請順利予以批準，讓我能更有信心的投入到學習中去，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經驗，引以為戒，在將來的某一天成為一個合格的社會人。
此致
敬禮
xxxx年x月xx日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇十二
教務處：
我是__級__專業的應屆畢業生，學號：___，姓名：____。因所修學分沒有達到專業畢業要求，現已通過自修完成學習，特提交書面申請參加“20__屆學生畢業前重修考試”。
考試科目：_____課程性質：______學分:__考試科目：_____。
此致
敬禮!
20__年_月_日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇十三
尊敬的學校領導、老師：
您們好，我是*級系2班的學生。由于本人在大三小學期對限選課沒有足夠重視，加上自己前期創業消耗大量時間，等等原因，造成大三小學期所選課缺考，加上大二學期有掛科，造成目前這種情況。事后我意識到問題之嚴重，創業耽誤學業是萬萬不可的。現特提出補考申請，望校領導和各位老師審核并予以批準。20xx年的創業大賽，我跟我的團隊開始對威海青少年教育培訓進行調研，結合自己與同學們的校外輔導學生經驗，吸收老師們的良好建議。在準備了不足一年后，我初辦了一所青少年教育培訓學校。學校開辦后，由于我欠缺管理經驗，加上初入社會后人際關系處理不到位，學校經營給我造成了很大的困擾。一直到20xx年暑期前后，學校開始有轉機，我第一次嘗試性地開辦了暑期全托班，前期的準備工作讓我忽視了小學期限選課程，到快考試的時候，正是暑期班開課，每天上下午都要看顧托管學生，我個人又錯誤地以為學分夠了，考不考沒有關系。而我院老師教風嚴謹，為人正直，雖然知道我當時特殊原因缺考，但還是公正公平的判與成績。
臨近畢業，萬分交感，思緒萬千，現實說來還有幾個月就要離校。作為藝術學院的大四學生，20xx年6月將正式走進社會，無論是面試就職還是自我創業，順利畢業、拿到畢業證是關乎人生的重要問題。如果沒有學位證書，大學四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。
雖然自我創業是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴，沒有對學校的選課、考試各類規章制度正確認知，沒有形成良好的紀律觀念，認為既然學分夠就可不考，認為非專業的課程沒必要認真，得過且過，縱容自己。事后在各位老師的幫助下，我頓然醒悟，這樣做是錯誤的，而且錯誤的性質是嚴重的。我深深的譴責著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過深刻反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，創業上的困難告訴我必須要不斷學習，學習各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上奮發圖強，既是為了順利畢業，又是為了將來在創業工作上能養成自我良好習慣，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的制度觀念、學習主動性，也懂得了凡事無小事的重要性。我認真積極學習，別人走一步，我跑兩步，盡量將補考的科目往前趕。
如果將來畢業后，還是學生時代的這種作風，就違背了一個社會人的原則，因為在工作里不能因為自己不重視就忽略，隨心所欲，如果把學校看成是一個企業的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現在我則是一個不合格的學生。人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足，我會努力把壞習慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷發現并修改自己的缺點。
孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于過去的錯誤，我已有了深刻的認識，在學業跟創業的同時，一定要擺平兩者之間的重要性，合理安排時間，提前做好準備，以修滿剩下的學分，為自己最后的大學生活做一個完滿的總結。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學的步伐。
以往的我從未為自己的將來和父母的想法做任何考慮，過于看重創業的重要性，而現實的創業經歷告訴我，創業沒有學業期間良好的知識基礎是萬萬不行的。我已經不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責，更要為生我養我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責。此時，我正以百分之二百的精力投入到學習中去，力求自己的大學生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結束，腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。
另一方面，激烈的就業競爭讓我不得不珍視這張畢業證，現在它對我來說實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的表現，申請順利予以批準，讓我能更有信心的投入到學習中去，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經驗，引以為戒，在將來的某一天成為一個合格的社會人。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇十四
尊敬的學校領導、老師：
您們好，我是x級系2班的學生。由于本人在大三小學期對限選課沒有足夠重視，加上自己前期創業消耗大量時間，等等原因，造成大三小學期所選課缺考，加上大二學期有掛科，造成目前這種情況。事后我意識到問題之嚴重，創業耽誤學業是萬萬不可的。現特提出補考申請，望校領導和各位老師審核并予以批準。20xx年的創業大賽，我跟我的團隊開始對威海青少年教育培訓進行調研，結合自己與同學們的校外輔導學生經驗，吸收老師們的良好建議。在準備了不足一年后，我初辦了一所青少年教育培訓學校。學校開辦后，由于我欠缺管理經驗，加上初入社會后人際關系處理不到位，學校經營給我造成了很大的困擾。一直到20xx年暑期前后，學校開始有轉機，我第一次嘗試性地開辦了暑期全托班，前期的準備工作讓我忽視了小學期限選課程，到快考試的時候，正是暑期班開課，每天上下午都要看顧托管學生，我個人又錯誤地以為學分夠了，考不考沒有關系。而我院老師教風嚴謹，為人正直，雖然知道我當時特殊原因缺考，但還是公正公平的判與成績。
臨近畢業，萬分交感，思緒萬千，現實說來還有幾個月就要離校。作為藝術學院的大四學生，20xx年6月將正式走進社會，無論是面試就職還是自我創業，順利畢業、拿到畢業證是關乎人生的重要問題。如果沒有學位證書，大學四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。
雖然自我創業是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴，沒有對學校的選課、考試各類規章制度正確認知，沒有形成良好的紀律觀念，認為既然學分夠就可不考，認為非專業的課程沒必要認真，得過且過，縱容自己。事后在各位老師的幫助下，我頓然醒悟，這樣做是錯誤的，而且錯誤的性質是嚴重的。我深深的譴責著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過深刻反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，創業上的困難告訴我必須要不斷學習，學習各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上奮發圖強，既是為了順利畢業，又是為了將來在創業工作上能養成自我良好習慣，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的制度觀念、學習主動性，也懂得了凡事無小事的重要性。我認真積極學習，別人走一步，我跑兩步，盡量將補考的科目往前趕。
如果將來畢業后，還是學生時代的這種作風，就違背了一個社會人的原則，因為在工作里不能因為自己不重視就忽略，隨心所欲，如果把學校看成是一個企業的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現在我則是一個不合格的學生。人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足，我會努力把壞習慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷發現并修改自己的缺點。
孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于過去的`錯誤，我已有了深刻的認識，在學業跟創業的同時，一定要擺平兩者之間的重要性，合理安排時間，提前做好準備，以修滿剩下的學分，為自己最后的大學生活做一個完滿的總結。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學的步伐。
以往的我從未為自己的將來和父母的想法做任何考慮，過于看重創業的重要性，而現實的創業經歷告訴我，創業沒有學業期間良好的知識基礎是萬萬不行的。我已經不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責，更要為生我養我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責。此時，我正以百分之二百的精力投入到學習中去，力求自己的大學生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結束，腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。
另一方面，激烈的就業競爭讓我不得不珍視這張畢業證，現在它對我來說實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的表現，申請順利予以批準，讓我能更有信心的投入到學習中去，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經驗，引以為戒，在將來的某一天成為一個合格的社會人。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇十五
尊敬的學校領導、老師：
我由于在考試的`時候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，學科成績為零，我十分的后悔，現申請補考，保證考試過程中不攜帶任何通訊工具，不作弊不偷看，考出真實成績，請學校領導和老師相信我，懇請再給我一次機會。
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇十六
教務處：
我是××級××專業的應屆畢業生，學號：×××，姓名：××××。因所修學分沒有達到專業畢業要求，現已通過自修完成學習，特提交書面申請參加“20xx屆學生畢業前重修考試”。
考試科目：×××××課程性質：××××××學分：××考試科目：×××××。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇十七
尊敬的系領導：
我是xxx，是文化系播音2班的學生。上學期因在播音學簡明教程的考試中xx被學校給發現并給予不及格處分。
之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。
思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我。基于我已充分認識到自己作弊行為的可恥性，并悔改，我特此向學校提出補考申請，懇切希望學校能再給我一次機會。
本人在已進行的播音學簡明教程的考試中未通過考試，現申請于大三后參加此科目的補考，望院方批準。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
教師申請補考申請書（通用19篇）篇十八
尊敬的研究生院老師：
您好！
我是河南大學哲學與公共管理學院20xx級宗教學專業研究生趙遠，學號104753130016。由于本人未能通過學校于20xx學年12月份和20xx學年6月份組織的研究生學位英語考試，故申請補考。對于兩次考試都沒過，我是深感慚愧的。究其原因，主要是因為我的英語基礎不是太好，雖經過努力學習但還是不能達到及格。事后我意識到問題之嚴重，特望研究生院老師審核并予以批準。
臨近開題，百感交集，思緒萬千，現實說來還有一年左右就要離校。無論是就業還是創業，順利畢業、拿到畢業證是關乎人生的重要問題。如果沒有畢業證書，研究生三年的學習將付諸東流。雖然本人英語水平不高是個客觀原因，但另一方面本人平時對自己要求有所松懈，沒有形成良好的學習習慣，學業上有所分心。在面對考試沒有通過的事實后，我頓然醒悟，我深深地譴責自己學業不精，經過深刻反省，我對自己不足感到追悔莫及。所以我必須要不斷學習各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我現在定要處處嚴格要求自己，在紀律和學習上奮發圖強，既是為了順利畢業，又是為將來的工作做準備。
人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足，我會努力把壞習慣改掉，自我不斷反省，不斷完善。孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于過去的錯誤，我已有了深刻的認識，我要合理安排時間，提前做好準備，圓滿完成自己的學業生活。此時，我正下大力氣投入到學習中去，腳踏實地完成學業。因此，我衷心希望老師能給我一次補考機會，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經驗，引以為戒。
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師申請補考申請書（通用19篇）篇十九
尊敬的校領導、老師：
我是xx系2班的學生xx。本人曾在xx年大一第一學期及大二第一學期因為身體原因缺課太多導致平時成績很低以至于期末考試不及格。特提出補考申請，望校領導審核并予以批準。
本人由于身體原因要定期到醫院做檢查，而大一大二的xx課，xx課，馬克思主義政治經濟學原理課每周只有一節，所以這三門課均有缺席。我院的期末成績統計是平時成績加考試成績，鑒于以上原因我的平時成績很低，而我院老師教風嚴謹，為人正直，雖然我的卷面成績達到及格，但綜合平時出勤成績，仍達不到70分。
我xx師范大學人文學院頒發的是xx師范大學的學位證書，按照xx師范大學關于學位證頒發的有關規定，各科成績未達到70分以上者不予頒發學位證。本人今年已是大三的學生，現實說來還有不到一年的時間就要畢業，而作為經貿xx方向的學生，xx年10月就將面臨面試就職，這樣關乎人生的問題。如果沒有學位證書大學四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。
雖然身體不好是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴，沒有形成良好的紀律觀念，認為既然有病不去上課是理所當然的，得過且過，縱容自己，直到上了大三，我幡然醒悟。原來是做錯了，而且錯誤的性質是嚴重的。我深深的譴責著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為學生紀律的重要性。此舉本身就是違背了做學生的原則，而且因為本人學得專業是xx，將來畢業后將要進企業工作，如果還是學生時代的這種作風就違背了一個社會人的原則，因為在企業里不能因為私事想請假就請，想不來上班就不來上班，隨心所欲，把自己的事情看的比公司的事情還要重要，如果把學校看成是一個企業的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現在我則是一個不合格的學生。人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足，我會努力把壞習慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷發現并修改自己的缺點。
孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于大一和大二某些考試成績不及格的事情，我已有了深刻的認識。在身體狀況允許的情況下，我一定在大學僅剩的一年半時間內不缺課，以修滿剩下的學分，為自己最后的大學生活做一個完滿的總結。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學的步伐。
大三的這半個學期，我努力克服身體的病痛，堅持每天上課，通過和老師同學的交流，前兩年落下的知識正在盡力補上。另外，也感受到老師對于一個后進生的幫助支持和鼓勵，同時，還有同學們對我的關懷。讓我從一個害怕上課，害怕老師會因為我缺課太多而歧視我，變成了一個喜歡上課的學生。
本來由于掛科太多，我已經對畢業不抱任何希望，想著再混兩年就算了，從未為自己的將來和父母的想法做任何考慮。然而當我考慮到這些的時候，真的既絕望又心痛，我已經不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責，更要為生我養我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責。此時，我正以百分之二百的精力投入到學習中去，力求自己的大學生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結束。腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。
另一方面，激烈的就業競爭讓我不得不珍視這張畢業證，現在它對我來說實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的表現，申請順利予以批準，讓我能更有信心的投入到學習中去，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經驗，引以為戒，在將來的某一天成為一個合格的社會人。
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：