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教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇一
按照市教育局關于做好慶祝20xx年教師節相關工作(寧教人〔20xx〕51號文)的要求，為慶祝第32個教師節，弘揚尊師重教的社會風尚，展示我校教師的良好精神風貌，確保廣大教師過一個喜慶、祥和而有意義的節日，我校于20xx年9月上旬、中旬陸續開展慶祝第32個教師節系列活動，投入少，接地氣，簡單靈活的形式更能體現廣大教師甘于清貧，樂于奉獻的高尚品質。
熱心傳幫帶，交流促進步優秀班主任經驗交流會為慶祝第32個教師節，展示我校教師風采，營造教師互相學習的良好氛圍，提高班主任的工作能力和素養，我校于9月4日下午在校會議室舉辦了慶祝第三十個教師節系列活動班主任工作經驗交流會。交流會上王雪平老師、李炯老師、馮莉老師、甘瑞潔老師就班主任工作談了自己的經驗和心得，她們將自己的寶貴經驗毫無保留地與老師們分享，一些創新有效的做法、想法讓老師們獲益匪淺，交流的老師們沒有長篇的理論說教，而是以一個個鮮活的實例來展示自己的教育教學思想，值得所有班主任借鑒和深思。陳校長充分肯定了班主任精彩的發言，并結合學校班主任工作中存在的問題，談了做好班主任工作的教育理念，提出了做好班主任工作的六點建議。政教處劉主任小結了這次交流會，指出了我校班主任工作存在的不足，簡述了今后政教處工作的思路。全體班主任及中層以上領導參加了這次交流會，政教處劉主任主持了會議。交流會富有實效，得到了老師們的一致好評。
不忘老教師，座談訴真情退休教工座談會9月9日上午10:32，西寧十二中在藝術樓四樓會議室召開慶祝第32個教師節退休教工座談會，表達對全體退休教工的慰問和關懷之情，座談會由副校長劉清香同志主持。陳偉校長向大家致以節日的問候，衷心感謝各位的辛勤勞動和奉獻，特別感謝了在教師緊缺、人員不夠的情況下，被臨時返聘回來幫助學校渡過難關的退休教師，并真切地希望退休教師能為學校發展建設出謀劃策。老教師們暢所欲言，紛紛表示：雖然自己已經離開了工作崗位，但心時刻與學校緊緊相連，關注著學校的發展和變化。話語間，老人們對學校近年來取得的成績和變化給予了高度贊揚，對領導的關愛表示由衷的感謝。
獻詞感師恩，表彰樹榜樣西寧十二中慶祝第32個教師節市級優秀教育人才、市級優秀班主任證書發放儀式20xx年9月10日(周三)上午大課間，全校師生舉行了慶祝第三十個教師節升旗儀式暨市級優秀教育人才、市級優秀班主任證書頒發儀式。初二7班李世橋同學代表全校學生做了主題為感謝師恩、贊美老師的國旗下演講，抒發了對老師的無限感恩和崇高敬意。為了進一步調動廣大教職工愛崗敬業的精神，使大家學有榜樣，干有方向，陳校長向獲得市級優秀教育人才和市級優秀班主任的教師頒發了榮譽證書并向他們表示祝賀，向全體教職工致以節日的祝福，勉勵大家樹立先進的教育觀，自覺加強修養和業務學習，不斷提高教育教學水平以高尚的師德，精湛的業務，扎實的工作，豐碩的成果回報社會!
感恩教師節，最炫校園風慶祝教師節學生賀卡、攝影作品展9月10日，第32個教師節如約而至。校園里洋溢著節日的氣氛。我校藝術高中學生通過感恩教師節活動表達了對老師們的美好祝愿。高中各班團支部及全體學生本著熱烈、儉樸、務實的原則，自發通過原創參與、真情實感、形式鮮活的板報和手繪賀卡，利用課前10分鐘來表達對教師的真摯祝福及衷心問候，并將合影照及活動感言曬至個人微博上。本次感恩教師節活動將線下開展與線上展示相結合，既讓學生用心感悟教師的教誨之恩，又讓教師切實感受到學生的真情實意，營造尊師重教的良好風氣。為慶祝第32個教師節，初二、初三各班同學創作了以慶祝教師節為主題的黑板報，政教處舉辦了平凡中的感動學生愛戴的好老師征文、攝影獲獎作品暨學生給老師的祝福賀卡作品展，這些作品表達了學生對老師的愛戴，營造了濃郁的節日氛圍，展示了同學們的才藝。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇二
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。
全校師生。
9月10日是教師節。為做好今年教師節的慶祝活動，現就有關工作通知如下：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。
2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。
分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名。
3、開展贊美和祝福老師手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理。（學校統一卡紙）。
分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名。
4、開展教師節征文活動。9月7日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理，優秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。（獲獎個人發榮譽證書）。
5、營造尊師風尚，為曾經的老師和現在的老師送去一份問候、一份祝福。
1、各班、團支部要認真組織、積極參與。
2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。
3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。
說明：以上獲獎情況全部納入到本期優秀團支部評比中。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇三
20xx年教師節是我國第xx個教師節，大田壩鄉中心完小決定以“簡樸、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝20xx年第xx個教師節，充分激發教師愛教樂教，愛崗敬業的熱情，營造社會尊重教師、關心教育和教師回報社會的良好氛圍，推動學校教育教學的良好發展。
20xx年9月8日至10日。
成立大田壩鄉中心完小慶祝第xx個教師節活動領導小組：
組長：李永剛(中心完小校長)。
副組長：李永進、李全、李成吳(中心完小副校長)。
成員：瞿國寶、王樹森、段國銀、韓金李、劉富、王少君。
1、主題宣傳活動。
通過各種宣傳渠道和手段，營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節日氛圍。(各學校領導組織)。
(1)學校板報宣傳：要求：有教師節慶祝活動專欄及圖畫，宣傳本年度我校各類先進名單、事跡，慶祝教師節活動動態等。
(2)學校廣播宣傳：要求：播放歌頌教師的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(3)學校標語宣傳：要求：校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節！
2、開慶祝大會。
9月8日12：00，全鄉小學系統全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統一過節。(中心校全體教師組織)。
程序如下：
(1)首先請大田壩鄉黨委書記、鄉長等領導講話。
(2)接下來中心完小校長講話。
(3)表彰先進教師。
(4)請退休老教師代表發言。
(5)各教師自由暢談。
(1)歌詠活動，愛好音樂的老師參加。
(2)籃球活動，愛好體育的老師參加。
(3)象棋活動，愛好象棋的老師參加。
3、感謝師恩活動。
組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。
(1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊輔導員組織)。
(2)9月10日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)。
(3)9月10日課余時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校宣傳板上。(少先隊組織)。
(4)9月8日—10日組織3—6年級學生撰寫“感謝您，xx老師”征文活動。(班主任組織)。
(1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的退休老教師。
(2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動，深入了解學生的家庭狀況，共商促進學生成長的教育措施和方法。
(3)9月7日組織學校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇四
今年9月10日是我國第34個教師節。連日來，滕州市各級各部門強化組織領導，精心部署安排，廣泛動員，多方參與，積極開展豐富多彩的慶祝活動，營造尊師重教的濃厚社會氛圍，團結凝聚各方力量，辦好人民滿意的教育，為加快建設現代產業強市、生態文化名城作出新的更大貢獻。
教師節期間，我市召開慶祝教師節大會，隆重表彰獎勵教育教學工作突出貢獻單位、素質教育先進單位和“十佳優秀校長”“十佳師德標兵”“二十佳優秀班主任”“三十佳教學名師”等。各鎮街、各學校也圍繞今年教師節主題，結合各自實際，爭取各方支持，廣泛開展形式多樣、內涵豐富、影響廣泛的宣傳慶祝活動，大力表彰優秀教師、優秀教育工作者和尊師重教先進單位、先進個人等，大力弘揚尊師重教傳統，引領師生、家長和社會各界將尊師敬師內化于心、外化于行。
深入貫徹落實各級關于加強師德師風建設的部署，突出師德第一標準，通過電視、廣播、報紙、網站等各類媒體，以及表彰會、報告會、專題研討、主題講座、宣誓承諾等多樣形式，大力宣傳市委、市政府為解決教師實際問題而出臺的政策舉措，宣傳教育改革發展和教師隊伍建設取得的顯著成就，宣傳和表彰優秀師德典型，弘揚崇高師德。組織廣大師生認真收看收聽全國“尋找最美教師”活動、“20xx齊魯最美教師”頒獎典禮等，并結合各自實際，開展相應工作，同頻共振唱響師德好聲音。教師節當晚，我市還將在市民廣場開展“為教師亮燈”公益活動，在全社會營造尊師重教和關心、理解、支持教育的濃厚氛圍。
市委、市政府高度重視教師隊伍建設，從今年9月份開始，制約教師隊伍建設的瓶頸得到破解，全面實現“三個統籌”，鎮街教師工資全部由市財政統籌發放，教師編制由教育部門統籌調配，教師專業技術崗位由教育部門統籌設置。結合全省正在開展的教師政策落實情況“回頭看”自查整改活動，組織各鎮街、各部門全面自查關于教師地位待遇的惠師舉措落實情況，對政策落實不到位的，要求采取有力措施及時整改，推動各項政策落地見效。同時，采取務實舉措，把對教師的關愛與尊重落實到實實在在的行動上，通過各種方式走訪慰問鄉村教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師等，解決教育教學和教師的實際困難，送去黨和政府的關懷與溫暖。
組織全市中小學繼續開展師德承諾宣誓活動，把教師宣誓作為加強師德建設的重要載體，切實增強教師教書育人的責任感、使命感和榮譽感。深入開展“師德建設教育月”活動，抓住教師節這一重要時間節點，提升廣大教師的思想政治素質和師德學養水平。進一步健全落實師德建設長效機制，通過座談會、報告會、征文演講等多種形式，組織廣大教師深入學習職業道德規范以及相關政策文件，自覺將師德規范轉化為內在信念和行為品質，提高師德踐行能力，著力營造風清氣正的教育生態。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇五
親愛的家長朋友：
您好!
秋風送爽，桃李芬芳，在第32個教師節到來之際，我們感到最珍貴的莫過于您發自內心的信任和支持，真誠地感謝您對我校工作的高度關注!彎塘小學教育集團的全體教師始終牢記“教學生六年為學生著想一輩子”的辦學宗旨，追求“如水之清”的師德要求，力求在陪伴孩子們生命成長的過程中，保持心靈的純凈，做到利萬物而不爭。
學校向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關愛全體學生，不收受家長的禮品禮卡、鮮花、微信紅包與宴請。我們向全體家長倡議：自覺響應學校號召，在心理和社會環境上營造具有正能量的尊師重教氛圍，悉心維護人民教師的社會形象，與崇廉倡潔同行，讓清風正氣彌散在校園的每一個角落，用真心陪伴教師們度過一個清新、恬淡、廉潔的教師節!
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇六
第x個教師節到來之際，我園按照上級教育主管部門的通知安排，結合幼兒園實際，組織了系列活動，讓全體教職工度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的節日，現將幼兒園開展活動的情況匯報如下：
我園以教師節為契機，采取集中學習和自學的方式，組織全園教職工學習全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，要求教職工結合學習內容，聯系自己工作實際撰寫心得體會，進一步形成學習綱要、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍，把思想行動統一到中央、省、州、市的要求和部署上，增強廣大教職工的職業榮譽感，激勵廣大教職工熱愛教育事業，全面提高師德素養，努力把職業道德規范轉化為實際行動，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，為全市落實教育規劃綱要、推動教育事業科學發展作出新的貢獻。
1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，園長作了感教師培育之恩、樹立志成才之路國旗下講話。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。她們為幼兒剪指甲、制作玩具等，深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評。
2、教師節前夕，幼兒園召開了全體教職工大會，對上學年考核出來的優秀教師進行了公布，并同時進行了本年度優秀教師和先進教育工作者的評選工作，公開、公平、公正地選出了本年度園內優秀教師和先進教育工作者，并對評出的優秀人員進行表彰。同時推薦出市級優秀教師和先進教育工作者。
3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上，幼兒園領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業。
4、由工會牽頭組織全體教職工開展了做時代先鋒，當行動楷模知識競賽活動，號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發展穩定的目標任務上來，在自己工作崗位中踐行實際行動，譜寫新時代的楷模新篇章。
我園在教師節之際組織慰問了退休教師，對生活有困難的教師給予幫助，使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。在會上，幼兒園對退休教師和家庭困難的教師進行了慰問，感謝他們對教育事業作出的貢獻，感謝他們在家庭遇到不幸或親人常年患病時，卻依舊堅持在崗位上，默默無聞，無私奉獻。會上，退休教師代表進行發言，對幼兒園近年來取得的成績感到欣慰，對園領導的關心表示感謝。他們還表示，會在以后一如既往的關注幼兒園的發展，期望在現任領導班子的帶領下取得更大的進步。園領導班子所有成員虛心向各位離退休教師請教，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導和監督，使退休教師成為我園發展的專業型社會監督指導隊伍。
在以往教師節來臨之際，幼兒為表達自己對老師的感激之情時，大都由家長掏錢購買禮物送給教師，無形之中形成了幼兒之間的'攀比之風，造成不良的影響。今年教師節之前，我們就強調教師拒絕收禮，倡議孩子們用最簡樸的方式表達自己情感。組織小班幼兒進行我為老師唱首歌，中班幼兒進行詩朗誦，大班幼兒進行我為老師做賀卡系列活動，讓孩子學會正確表達自己的愛，懂得自己表達的情感比買一束鮮花、一件禮物更有意義。活動中，老師非常的欣慰，覺得孩子們都張大了，懂事了。
總之，今年我園的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我園今后的發展奠定了堅實的基礎。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇七
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情。
二、活動目的：
在第二十七個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內容：
1、感恩愛心接力欄(我祝老師節日快樂)。
2、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿。
3、愛心氣球串祝福。
4、教師辦公室，教室門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!
5、黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達對老師節日祝福。
6、鮮花、愛心卡片示學生關懷。
7、辦公室衛生由學生組織打掃，清理，用行動示誠心。
三、總結。
在這次活動中，同學們為表達對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內容和形式上都為求創新而又不缺乏真情。同學們在平時感恩受老師的關懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧發展。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇八
在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
院文學社。
某大學所有在校學生。
20xx年9月10日教師節。
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿。
2、祝愿傳遞：
讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝愿墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評比出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位教師。
c、各種日常寫作指導，教您怎樣寫范文見到老師時送上一聲親熱的問候；
d、讓老師看到祝教師節快樂的話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。
9月10日，文學社宣傳部推出了“慶祝教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝愿墻現場。
留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的詳細活動。
祝愿墻海報一張（文學社組織部安排）。
簽名條幅（提交院經費審批）。
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！
——院文學社宣。
電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排）。
登記統計材料（文學社組織部安排）。
桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）。
彩色卡紙（文學社組織部安排）。
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇九
不知不覺，開學已經一個多星期了，我們又迎來了一年一度的教師節。這是第31個老師的節日，9月8日這天，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。
這次活動，我們做了充分的準備，每一個節目都進行了精心的串排，還各自安排了負責人來監督排練。下面，讓我對各個節目的情況做個總結。
這是一個比較有新意的節目，它同時也能夠體現我們032班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個小組帶領全班同學延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演，活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學也不夠放松，但并不影響節目質量。
這是一個考驗你手與心的敏感度的游戲。首先請3名人員上臺參與，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品，最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組，準備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是，當到摸黃鱔時，同學們不約而同發出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了！這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”！倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細觸摸一陣后，回答了聲“應該是黃鱔”，全場爆發出雷鳴般的掌聲。
這個游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松，大家都覺得是個不錯的游戲。
這是中場花絮。我們安排了兩名小記者在節目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪，連問幾個“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等，各位老師都十分積極地配合采訪，會場上更是時不時爆出陣陣掌聲。
由3名同學上臺朗誦。雖然其中有些部分卡住一會兒，但還是能夠較順利表演下來。這個節目的不足是準備的時間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動作也不是很自然。
這是由班上較調皮的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品。劇情簡單地說就是—一個調皮的班級，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導主任，只要她一來，鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節快到了，在班長的帶領下，打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師。教師節這天，老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學門齊喊“老師，節日快樂”。教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住。這時，節目發生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中。主持人帶領大家齊呼“老師，節日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。
總的來說，本次班會活動舉辦得還算是十分成功的。在活動前，同學們更是積極地布置班級，給了活動場所一個溫馨的環境。這次活動促進了師生間的互動，也讓各同學施展了其才能。活動氣氛也較活躍，展現了我們032的班級魅力。但是，排練的時間較短，使我們各節目的串排還不是很精，讓我們取其長，補其短，把下次活動辦得更好！
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇十
圍繞今年教師節“學習英模教師，弘揚偉大師魂”的主題，借此機會，我想對全市教師提三點希望。
愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，為人師表，這是對教師最基本的道德要求，也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。廣大教育工作者要以抗震救災英雄教師和今天受到表彰的優秀教師為榜樣，學習他們臨危不懼，奮不顧身地保護學生的英勇獻身精神;學習他們危難時刻，堅守崗位，奮力搶救學生的拼搏奉獻精神;學習他們大災面前，振奮精神，迅速投身重建校園，恢復正常教育教學秩序的自強不息精神;學習他們愛崗敬業、忠誠于教育事業的職業精神。
9月1日，教育部、中國教科文衛體工會全國委員會重新修訂、印發了《中小學教師職業道德規范》。《規范》的基本內容繼承了我國的優秀師德傳統，并充分反映了新形勢下經濟、社會和教育發展對中小學教師應有的道德品質和職業行為的基本要求。廣大教育工作者要高度重視，加強學習，自覺規范思想行為和職業行為，教書育人，敬業奉獻，做讓人民滿意的教師。
當今社會，信息技術飛躍發展，知識創新與日俱增，綜合實力競爭異常激烈，面臨的挑戰越來越多，同時，教育的改革和發展也對教師的素質提出了新的、更高的要求。廣大教師要樹立終身學習的理念，不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷提高教育科研水平，不斷掌握現代教育技術和教育手段，提高教學質量和育人本領，形成自己的教學風格和特色，才能不斷適應改革和發展的需要。
教師是人類靈魂的工程師，從事的是培養人、塑造人的工作，也是創造性的工作。教師只有富有創新精神，才能培養出適應社會主義現代化建設需要的、具有創新精神和實踐能力的人才。廣大教師要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創新，在構建育人模式、課程改革中創新，在學校管理中創新。有了廣大教師的不斷創新，我們才能培養創新型人才，蕪湖教育才能為建設創新型城市做出更大的貢獻。
前不久，南陵博文中學舉行建校十周年慶典，我因有事沒有去，但博文中學請柬上介紹的“低進高出、特色教育”辦學理念卻讓我記憶深刻。其實，可以說這也是我們幾乎所有學校的辦學理念。由于實行就近劃片入學，我市義務教育階段的學校的生源條件是相對均衡的，但不是絕對均衡，由于學區內居住人群的不同，以及對來蕪務工人員子女指定入學學校的存在，都在一定程度上造成了義務教育階段學校生源條件的差異。在高中階段，由于實行中考制度和示范與非示范學校的存在，不同學校之間的生源條件差異更大。衡量一個學校是不是真正優秀，不能不考慮進校時的生源情況，單純看中考時省示范高中的錄取比例和高考錄取指標。一流的生源考上二流的大學肯定是失敗，一流的生源考上一流的大學也不能算作本事，在保證學生德、智、體、美全面發展的前提下，三流的生源考上二流甚至一流的大學才是成功。能真正做到低進高出、因材施教的學校才是真正優秀的學校!能真正做到低進高出、因材施教的老師才是真正優秀的老師。真誠地希望我們的每一位老師都能成為真正最優秀的老師!
國家的希望根本在教育，在新的時期，各級黨委和政府以及相關部門要站在實施科教興國戰略和人才強國戰略的高度，進一步貫徹落實“尊重知識，尊重人才”的重要思想，將教育事業擺在更加重要的位置，努力為教育發展創造良好的社會環境。要以更大的決心、更多的財力支持教育事業發展，加強教師隊伍建設，關注教師的發展，不斷改善教師的經濟待遇、學習環境和生活條件，提高教師的社會地位，切實幫助教師特別是農村基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，以便廣大教師更好的發揮主動性、積極性和創造性。
各位老師、同志們，千秋基業，教育為本，國運興衰，系于教育。我們相信，在中共x市委的領導下，在全市各級黨委、政府、各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下，我們一定會開創出蕪湖教育發展的新局面，迎來蕪湖教育事業更加美好的明天!
最后，衷心祝愿全市教育工作者節日快樂、工作順利、家庭幸福!
謝謝!
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇十一
今年的9月10日是我國的第二十六個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
“感恩老師，讓心靈飄香”
9月2日----9月14日。
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內進行演講比賽。
(三)班級內舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節為主題，更換班級黑板報。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
1、各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質量的作文，優秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內容全面更新，要以安全、新學期、教師節三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：9月15日大課間時間;地點：政教處。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇十二
為慶祝第xx個教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創新、自立能力，大隊布特制定如下方案：
（低年級）：做個尊師好少年
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，召開專題班會
9月2日：在教師指導下，學生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師
9月3—7日下午：落實行動
9月8日：各班選出兩名尊師好少年
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎
（中年級）一份小卡片，一片尊師情
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作
9月4日至6日：由各美術老師利用美術課指導制作
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應中隊加分
（高年級）美文頌老師：
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作
9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導制作
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應中隊加分
1、每班開一次以慶教師節為主體的主題班會
2、每班出一期慶祝教師節的黑板報
3、每班出一期慶祝教師節的手抄報
5、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情
卡片大小16開，內容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正規300字信紙，格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。
中心小學大隊部
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇十三
活動目標：
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的`美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
活動準備：
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作鮮花。
活動時間：
20××年9月10日上午。
活動過程：
1、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。
用老師本領大引出主題。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
3、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇十四
今年9月10日是我國第二十九個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
xxx年9月x日至10日（教師節前一周）。
金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的。（由五年級負責）。
2、一至三年級統一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者。
7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”.
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”.
捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、等）或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。
各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇十五
通過活動慶祝第39個教師節，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節。并讓學生在活動中學會主動關心身邊的師長，通過學生勞動與實際行動表達對老師的祝愿，培養學生尊敬老師，懂得感恩的良好品質。
謝師恩送祝福。
9月8日9月10日。
1、在9月10日前每個班級的中隊長負責，同學參與，出好一期慶祝教師節主題的黑板報。
2、9月8日午間由少先隊大隊部組織，利用紅領巾廣播站進行全校慶祝第39個教師節的活動倡議，提出活動要求：
a、說一句祝福老師節日快樂的話。
b、做一張感恩師恩的創意賀卡。
c、寫一篇感謝老師的征文。
d、用自己的勞動表達對老師的祝福。
少先隊大隊干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊干部對每個教室的講臺進行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學環境。其它隊員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節日快樂。
由校領導和少先隊員代表向老師們表達節日的'祝福。
利用課間和午間，各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業教室幫助老師做一些力所能及的事情，為老師提供服務，用自己的勞動表達對老師的祝福。少先隊大隊部向每個班級發尊師感恩服務卡，活動結束后將尊師感恩服務卡上交大隊部，大隊部擇優評選出出色的小隊進行全校表彰。
下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會;4：00在小會議室召開老教師座談會。
5：00統一在學校食堂就餐;7：30參加娛樂活動。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇十六
感恩有您――祝最美的老師節日快樂!
宣傳感恩理念，提高美容院的親和力
主要針對女性教師
1、贈送活動
針對對象：
各大中小學校的老師
具體內容：
9月10日，憑教師證即可在xx美容院領取一份禮物，每張教師證限領一份;
執行方式：
每位教師憑教師證到xx美容院登記后，即可領取一份禮物。
2、優惠活動
針對對象：各大中小學校的`老師
具體內容：9月10日，憑教師證在xx美容院消費x元即可享受xx美容項目(或免費贈送價值xxx元的美容卡一張)。
執行方式：每位教師憑教師證到xx美容院消費x元后，即可享有以上優惠。
3、有獎問答
針對對象：所有消費者
具體內容：美容院可對所有消費者進行與教師節相關的有獎問答活動，使現場顧客積極參與到美容院“尊師重教”的宣傳活動中，也使現場教師的感受消費者的感恩之情。
宣傳方式：
1、海報宣傳;
2、宣傳單宣傳;
3、發短信宣傳;
4、贈送禮品宣傳;
5、電視媒體宣傳。
宣傳時間：教師節前一個星期就可開始為活動造勢……
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇十七
“求真務實，戰勝自我”慶祝教師節聯歡會。
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節、元旦聯歡會。聯歡會都由學校共青團承擔，從節目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農村初中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發揮共青團的先鋒作用，使聯歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長xxx為聯歡會確定主題“求真務實，戰勝自我”，號召全體教師發揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環境中升華而驕傲。
教師節慶祝活動指南大全（18篇）篇十八
20xx年的9月10日，我們迎來了第三十一個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第一個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月5日——9月16日。
一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
活動目標：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。
2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。
活動準備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點：
唱準歌曲旋律、節奏。
活動過程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)。
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。
2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。
3、理解歌詞內容：
(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”
a教師示范演唱歌曲。
b理解歌詞內容：
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲：
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。