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幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇一
1.小班你總是口齒表達不清楚，特別是平翹舌音分辨不清晰，中班了你進步了很多，慢慢的說話變得清晰了，上半學期，你上課很愛動腦筋，到了下半學期，你就像小動物一樣進入了冬眠期，變得懶懶散散的，早晨看不到你運動的身影，上課看不到你高舉的小手，你知道么，如果是這樣的話，有很多本領就會從你身邊悄悄的溜走哦!新的一年，我希望你能振作精神，一年四季都能很活潑。祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
2.貝貝，你總能把老師交給你的事情做得很棒，真是很能干。你像個大姐姐一樣幫著身邊能力弱的小朋友。
3.你是個漂亮可愛的小姑娘，老師喜歡看你憨憨的笑，喜歡看你吃飯像小老虎的樣子，喜歡看你自己努力穿脫衣服的樣子，喜歡看你幫老師擦桌子，擺小椅子忙碌的樣子，真是一個愛勞動的小姑娘。如果以后能大膽地發言，老師就更喜歡你了!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
4.害羞靦腆的你，做事情很認真，當其他小朋友都在拿著球到處跑的時候，你總能安安靜靜的在原地，認認真真的學拍球，所以，在大部分小朋友都還不會的時候，你已經能夠拍很多了，而且非常穩。老師希望你能夠大膽的和老師，小朋友溝通交流，這樣你就能把話說得更清楚，老師相信你可以的!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
5.乖巧懂事的你是老師的小幫手，做任何事情都耐心細致有條理;你會主動幫助小伙伴，從不為小事而斤斤計較，總是在別的小朋友碰到你的時候，說一聲：沒事的。你喜歡看圖書玩玩具，圖畫畫得越來越漂亮，學本領時能大膽舉手回答問題，繼續努力吧，老師為你加油!你是一個優秀的女孩子!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
6.你真的很棒，聰明又能干，做小組長盡職盡責，是老師的好幫手。你上課非常認真，回答問題積極，幾乎每天都獲得“課堂超級之星”-大星星貼花，是全班小朋友學習的好榜樣。就是有一點，你總是把家里的珠珠帶進來，含在嘴巴里，那個很危險的，希望你能改掉它，繼續做好班里的領頭羊。祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
7.你是個有禮貌的孩子，這個學期進步較大，搭建模型老師最喜歡了，繪畫進步了，樂意參與班級的勞動。上課有時能認真聽講，回答問題有時會很精彩，但是有時也不能認真聽課，喜歡和同桌講小話，每次坐小椅子也總是把小腳跪在椅子上，老師相信新的一年你一定能改掉這些缺點，成為一個很棒的男孩子。祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
8.你是個聰明好動的男孩子，上課的時候思維活躍，有時也能舉手回答問題，可你最喜歡還是插嘴，老師知道你很聰明，如果你能學會用小手來“回答”，那可是意見非常棒的事!洋洋，你知道么?老師很喜歡看你運動的身影，這樣不僅能鍛煉身體還能保持體型哦，可你有時候上幼兒園會遲到，不能參加我們的晨間鍛煉，新的一年，老師希望你以后能每天能養成按時到幼兒園的好習慣，做個遵守幾率的的小男子漢。祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
9.你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你認真畫畫的時候，那畫畫的可漂亮了，可你上課的時候你不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學習守紀律的孩子。祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
10.白白嫩嫩的你，很招老師喜歡，你很聰明，很多東西一學就會了，你接受新知識的能力也很強，后半學期，你變得越來越有禮貌，每次看到老師都能和老師打招呼了，而且不再那么愛哭了，變得勇敢了，就是你啊，有點點懶，畫畫的時候懶懶的不想話，說故事的時候懶懶的不想去說，新的一年你長大一歲了，老師希望你能變得勤快一點哦!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
11.你是個可愛，活潑的小女孩，老師最喜歡你甜甜地笑容，你的自我服務能力非常好，同時也會去幫助能力弱的小朋友，也喜歡參加各種各樣的游戲活動，可是，老師在上課的時候經常的能聽到你說話的聲音哦!如果能改掉隨便說話的習慣，老師會更喜歡你哦!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
12.你是位文靜可愛的小姑娘，有禮貌，愛學習，友愛同伴。這學期老師常能看到你在課堂上舉起小手積極發言了，有事你也能主動和老師交流了，大膽發表自己的見解，自信心增強了。老師希望你以后要多吃點飯，不挑食，有健壯的身體，才能在一年級更加認真地投入到學習中，爭取更大的進步。
13.提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明可愛的小臉蛋，你學習的興趣高，愛動腦筋，愛提問，是老師的驕傲。你熱愛勞動，團結伙伴，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和你交往。你還很活躍，幼兒園的每個活動你都踴躍參加。就要上小學了，老師相信你在以后的學習中一定也是個三好學生。
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇二
賈玉玲。
二〇一二年六月。
賈玉玲。
摘要：美育是美學和教育學的邊緣科學，可視為將美學理論運用于教育實踐。為達到良好的教學效果，外語教師也必須考慮到發現和挖掘英語中美的因素，并將其呈現在學生面前。
關鍵詞：美育。
美育的挖掘和滲透。
藝術性。
美育是美學和教育學的邊緣科學，可視為將美學理論運用于教育實踐。美育又稱審美教育，是運用藝術美、自然美和社會生活美培養受教育者正確的審美觀點和感受美、鑒賞美、創造美的能力的教育。審美是個體及社會發展的需要。美育在當前十分必要且非常重要，它具有不可取代的特殊教育功能，與其它各育互為條件，相輔相成，共同促進學生的全面發展、培養個性和才能全面和諧發展。
美到處都有，美育的途徑十分廣闊，方法靈活多樣，美育可以在學校教育、教學活動中進行，也可以到大自然和社會生活中進行。就課堂教學而言，除了通過藝術學科教學如音樂、美術、舞蹈等進行美育外還可以通過科學文化教育基礎知識教學進行美育，而后者是學校美育的重要途徑。英語在我國是一門重要的基礎課,美育在外語教學中的作用現在已為越來越多的人重視和肯定。
對于中學生來說，升學的壓力、繁重的學業負擔以及頻繁的考試，使他們感到緊張和窒息。這種壓力從心理學的角度來看，只能使其產生厭倦情趣喝恐懼心理，使教學計劃落得欲速則不達。
我們注意到：中外許多著名學者之所以能學有所成，除勤奮之外，還在于對其所從事專業的熱愛和執著的追求。工作對他們是一種樂趣，而這樂趣的根源是因為他們感受到和發現了美，并受到強烈的吸引，達到沉醉忘我的地步。為達到良好的教學效果，外語教師也必須考慮到發現和挖掘英語中美的因素，并將其呈現在學生面前。
一、美育在語音教學中。
學生在學習英語的第一天就要接觸語音語調，英語語音有長短、強弱、快慢、高低等不同的表現手段，英語語音、語調的和諧、流暢、自然、抑揚起伏往往會引起學生的興趣和嘗試欲。如果合理的調配和恰當的運用，就產生語言的音樂美，增強語言的藝術魅力。比如：如果把getout說得既響亮又短促，那就說明說話人在生氣；如果說得低、慢，那就表示說話人的威脅性的口吻。在實際交談中，有時故意拖長音素，使得詞義走向反面，產生贊許、挖苦、責備、戲謔等感情色彩，比如，在oh,yougotupsoearly，這句話中，如果重讀并拖長early的元音，那么就能顯示一定的感情色彩，根據使用場合及說話人的意圖，判斷是贊許，還是挖苦或驚奇。人們的復雜的感情——喜、怒、哀、樂、肯定、猶豫、沮喪、輕松等等均可以通過不同的語調反映出來。講話速度的快慢也可以影響表達效果。事情緊迫、心情激動或煩躁時，講話的速度則快，節奏也緊湊些；猶豫、疑慮或心情憂郁時，語速自然緩慢，把握住語速能恰當地表達思想感情。這時教師要適時引導、鼓勵學生以所聽到的語音音調為范例，并向之努力。當然，學生要學習和模仿的主要是教師的讀音，我們注意到，優秀的外語教師在對學生講英語時，不論自己水平多高，從來都是讀速適中，吐字清晰準確，一絲不茍，從來不倉促或隨便地講出一句英語。這種認真的態度（包括語音語調的美）不僅使聽課人嘆服，而且也對學生提出來一個無聲的要求。
英語正確語音的優美，往往可能通過對比使學生感覺到。失去爆破和連續是語音中的難點，學生也往往忽視這種現象。教師可以反復領讀含有以上兩種現象的句子，當學生已基本掌握之后，教師再逐詞讀出，這對學生就會感到難聽和不可接受，從而養成注重失去爆破和連讀的習慣。
不同地區的學生因受方言影響，在不同的音素上會出現不同的困難。但對幾個關鍵音，教師要特別注意傳授，如1—4號元音和雙元音、清輔音和濁輔音的區分，元音、長短音的發音和音長等，如能掌握好，學生的朗讀就會聽起來有味，感到了自己的語音的進步，學生就會產生更大的信心和學習熱情，而他們在朗讀中開始陶醉于自己的發音時，也就真正領略到了語音語調的美。
二、在書寫中同漢語一樣，一篇好的英文書寫可以使人愛不釋手，百看不厭。斜體書寫的流暢、舒展為人稱道。教師在學生初接觸英語時，應將規范的書寫呈現在他們面前。教師不僅要注意書寫的筆順，還要注意運筆的姿勢、力度，使學生感到一種美的韻味。假如學生覺得老師的板書是急急忙忙一揮而就，是一種負擔而且無規則可循，那學生勢必放松在書寫方面的努力，最終使書寫作業成為一種單純的“作業”，而體會不到書寫本身的樂趣，所以教師的板書必須是美而規范的。
三、教學的藝術性。
教學藝術和其他藝術的共性在于兩者都要借助表演去輸出信息。我們知道，在藝術中容不得說教。在藝術表現的過程中，如果存在了明顯的說教味道，就會馬上中斷雙方的感情交流。同樣，在教學過程中，反復的說教和灌輸只會給教學增加強制性色彩，限制學生的想象力、創造力和理解力的發揮。
兒童通過成人的手勢、表情或具體的活動模式學到母語。這時他們的想象、情感、理解同時參與學習并逐漸從語言的感情認識過渡到理性認識。在課堂教學中，我們有時卻忽略了語言學習的規律，把活生生的英語變成了一條條僵化的公式或令人望而生畏的印刷符號，這就等于在教學與藝術之間，人為地挖出了一條鴻溝，這正是缺乏表演性產生的結果。實際上每一個教師都具備了一定的表演才能，這點我們完全可能用實例證明。當教師對學生講話時，他絕不可能兩手垂直，面無表情，而肯定會在講話或講課的同時，自然的輔之以手勢、動作、表情，當一個教師在對學生說“再見”時，語氣和表情定不會同對其校長或子女一樣。當然生活中的角色往往是無意識的，但在課堂的表演應該是有意識和有準備的。
在進行對話和課文表演時，許多教師都樂于表演一個角色，同學生一起活動。在講解課文時，如果能將不同人物的語音、語調區分開，并輔之以相應的動作和表情，那效果同讀一遍是不能比擬的。
在外語學習的高級階段，教師則要從語言材料中向學生呈現出語言的文體美、修辭美及韻律美。這時學生為應付考試而學的被迫感就會被“我要學”這發自內心的熱望所取代。學生和外語之間的紐帶必須是教師有意識地一頭拋給學生，一頭趨向英語，三位一體結成和諧、生動、興奮的教學心里氣氛。這無疑將使外語學習產生質的飛躍。
教師對教學事業的熱愛，學生對知識不倦的追求并不完全取決于教與學的理性認識，很大部分在于情感的推動力，教學活動是認識性和情感性活動的統一。學生在聽講時頓開茅塞，在問答時做出了正確選擇，都可以使他體驗到驚喜、輕松、得意、期待的情緒。這一情感的升華形成了學習自覺努力的動力。
就教師而言，課堂上成功的講授，師生間珠聯璧合般的配合和歡悅愉快的氣氛，可以使教師得到最大的滿足，獲得創造性美的享受。這是教師孜孜以求的高尚樂趣。一位優秀的外語教師在談到他在課堂的感受時引用了“岳陽樓記”中的詩句——“心曠神怡寵辱皆忘”。他從師生課堂活動中獲得了價值無比的美感，達到了“忘我”的境界?？梢哉f，一個外語教師所要追求和領略的，正是這種樂趣和美感，否則就不能稱之為合格的教師。世界著名植物生理學家季史良捷夫說過“教師不是傳聲筒，把書本的東西由口傳達出來；也不是照相機，把現實復呈出來，而是藝術家、創造者”。
作為一個藝術家和創造者決非一種十分輕松的工作，需要教師不懈地去研究和探索。無疑，只有科學和藝術相結合，只有通過美育的挖掘和滲透，才會產生出神入化的教學效果，才會使外語教學園地碩果滿枝。
總之,人的健康高雅的審美情感需要長期地進行有意識的訓練和培養。所以,在英語教學中,教師要注意挖掘美的因素,培養學生感受美、欣賞美和創造美的能力,既教書又育人。
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇三
作為一名幼兒園老師，在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。下面是愛匯網小編為大家收集整理的幼兒園老師體會范文，歡迎大家閱讀。
不知不覺中，加入幼教中心這個大家庭已經有了一個月的時間。作為年輕教師的我，在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學環境，新的教學內容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學習，等著我去探討。
剛剛入園的第一天，張園長帶我熟悉園內的環境，讓我消除了對陌生環境的不適應。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓勵。在我對如何上課感到困惑時，教研組長認真的為我講解。在我面對課堂上不受控制的孩子們時，保健組長耐心的傳授我經驗，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內的每一位老師都毫無保留的幫助我這個“新手”。
漸漸的工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成了好友。從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談談工作;下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。
愛是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。當孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時，快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛護孩子們，了解孩子們，關心孩子們。
一天又一天，我感到孩子們已經喜歡我了，他們不但尊敬我，而且樂意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優秀幼兒教師的標準來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。
此時此刻寫到這里，我的心情非常激動。幼兒工作的核心是“愛”，這是園長常常叮囑我們的話。我想說，我選擇了這個職業，我要投入全部的身心熱愛這個職業，無愧于這個職業。
時間過得真快，轉眼間這個學期已結束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的'教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。
選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。
雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。
我是一名幼兒教師，時光飛逝，轉眼間我在幼兒教師的崗位上已經工作幾年多啦!在去年的一年里，我學習到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。
而擔班主任的工作更是官雖不大，但事關重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學期就我擔任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學時候，有一些不適應，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現在已經適應了過來啦，其實只要自己認真做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的!
那么在此，我就談談這個學期以來工作的幾點心得體會：
一、常規管理常抓，體現班級特色
我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規，保證各項教學活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規管理中，把一些比較調皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育;一些接受能力強，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。
二、愛心
三、家園聯系
認真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經常通過豐富多彩的家園聯系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通及時地把每周的教學內容發送給家長們，讓家長及時了解我們的動態。此外，我認真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現有一個客觀的評價。
一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領導對我有信心。加油!
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇四
尊敬的親愛的家長朋友們，可愛的孩子們：
下午好!今天我們懷著陽光般的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。自開學以來我們在付出著，同時也收獲著，每一點滴的成績離不開你們的大力支持和幫助，在這里我們衷心地謝謝你們!
親愛的家長朋友們，孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每個家長的希望，每個家長都希望自己的孩子將來將有所成就，能出人頭地，成為對社會對國家有用的人才，但在教育上還存在著誤區，有的家長認為只要孩子學的知識多了將來就能成才，古語說“百才無用是書生”，學的知識再多應用不上，沒有適應新環境的能力，沒有交往的能力也是無用的。有一位偉人說過“創造力?想象力比知識更重要，，現在我們的社會處于競爭時代，文憑再高沒有創新意識，沒有合作意識?交往能力不能給企業事業單位帶來效益也是沒有立足之地的，文化水平再高沒有道德修養也只能成為社會的垃圾，國家的罪人。我們家長朋友們也許看過報紙，富士康集團是一個很龐大的企業，就今年就有10名員工跳樓自殺，自殺的這些員工都是90后的獨生之女，從小沒受過什么苦，抗壓能力?吃苦能力都比較差，自尊心又比較強，受不了工廠嚴格的軍事化管理，再加上離家遙遠，得不到應得關懷，對生活失去信心，心里產生極端而導致墜樓自殺。
我給你們再講一個的故事“有一個中國留學生以優異的成績考入了英國的一所名牌大學，由于人生地不熟，思鄉心切，加上飲食生活等的不習慣，不久就病倒了，給餐館打工嫌累不干，幾個月下來所帶的費用所剩無幾，嚴重的是由于生活費用不夠，不僅面臨著生活艱難，學習也舉止艱難，退學近在咫尺，學校放假時準備退學?；氐焦枢l后，在機場迎接他的是他年邁的父親，當他下飛機看到久違的爸爸時高興地跑過去，父親臉上掛滿笑容，張開雙臂準備抱兒子，可就在兒子樓到父親的一剎那，這位父親卻突然向后退了一大步，兒子撲了個空摔倒在地，他對父親的舉動深為不解，這時父親拉起哭泣的孩子深情地說“孩子,這個世界上沒有任何一個人可以做的你的靠山，當你的支點，你若想在競爭激烈的社會中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立?自信?自強的生命支點，一切靠自己?！闭f完父親遞給兒子一張返程的機票。這位留學生沒有跨進家門就登上了返程的航班。后來在學院獲得了最高獎學金，并且在有名的雜志上發表了數篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾說：“其實在孩子幼年時期對他良好的行為習慣及品格的培養，要遠遠重于知識的灌輸?！彼晕覀儗⒆拥慕逃粌H僅是教孩子多少知識，教孩子學會多少漢字拼音，多少數學題，我們更要注重孩子的各種能?良好習慣和健全的品格的培養。我們的創思維課程就是利用我們集團的五大教育途徑培養孩子的語言能力?傾聽能力?觀察能力?欣賞能力?操作能力?交往能力，培養孩子富有愛心?同情心?感恩心的綜合課程。從日常生活中?學習中讓孩子置身于環境?情感當中，親身體驗?親手操作?開拓孩子的思維能力，讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。為了培養孩子的良好的行為?學習?生活習慣，為了能使孩子成為一個獨立?自主?自強?積極主動地學習興趣和創思意識，為了孩子成為一個有禮貌?尊老愛幼的完美品格的人,我們又特開設了幼兒禮儀課程，這門課程利用淺顯易懂的三字經，讓孩子以讀?背?唱?做等多種形式納入課題，滲透于生活之中，讓孩子在親身體驗中習得生活常識?衛生習慣?行為習慣?學習習慣?行為禮儀?安全防范意識，和培養孩子的愛心?同情心?感恩心?責任心。有一位小班的家長在家園練習手冊里寫到“昊天通過禮儀教育知道了對別人的幫助表示感謝，對糧食的來之不易也有所了解，也不亂扔東西了”。還有很多家長也在家園聯系手冊里說孩子自學了禮儀課程，在家懂事多了，經常幫家人干些力能所及的事情，有時會說些讓家長感動的話語，還有的家長說自從學了禮儀就感覺孩子忽然長大了等等這樣的例子舉不勝舉。在5?9號的母親節活動中我園有的班級讓孩子從家帶來毛巾替媽媽洗，讓孩子在勞動中懂得媽媽養育他的艱辛，有的班級做賀卡獻給媽媽，有的班級親自做小禮物送給媽媽，雖然有的孩子做的不太美觀漂亮，但是是孩子自己親手做的表達了孩子對媽媽深深的愛意和感激之情，培養了孩子關心他人感恩他人的意識。也彰顯了“讓孩子在被愛中學會愛，在合作中學會分享”的教育理念。所以禮儀課程將是孩子終生受益的課程，是孩子真正有價值的財富，教孩子禮儀就是教孩子優雅地過一生。
親愛的家長朋友們。3-6歲是孩子接受教育的最佳時期，這時期的教育對孩子的一生將起著重要的作用，俗話說“三歲看大，七歲看老”。所以教育和培養孩子要從小開始，從一點一滴做起，為孩子未來的成長打下堅實的基礎。無論孩子將來成功與否，首先孩子是一個能適應各種環境?能獨立生活的人，無論孩子成功與否孩子是個不會傷害他人及社會的人，無論成功與否孩子是個懂得愛和尊重他人并能贏得他人尊重的人。親愛的家長朋友們，孩子的良好習慣和完美的人格的培養只靠幼兒園是遠遠不夠的，還需要你們的大力支持和緊密配合，在家園共育上達成共識，避免孩子成為在家一個樣在園一個樣的兩性人。讓我們家園攜手，不斷探索，共同努力，我相信我們在北京銀座教育集團知名幼教品牌的幫助下，在眾多的幼教專家們的指導下，我們金蕾幼兒園有能力也有信心把我們的孩子培養成自立?自主?自強?具有創新和交往能力的高素質的全面發展的人才，也請相信我們的孩子都是很棒的。我也真誠的希望我們共同攜手，創造出更多?更生動?更有效的教育方式，來推動孩子的學習是孩子能健康幸?？鞓返爻刹?，讓“讓愛更多一點”的理念在我們這里永放光彩。
親愛的家長朋友們，在這次演出中孩子和教師們將以積極向上，不怕困難的拼搏精神和活潑開朗的性格，以飽滿的熱情，優美的舞姿，生動的故事表演，膾炙人口的戲曲表現出我們金蕾幼兒園的綜合素質和良好的精神面貌。請您用燦爛的笑容和熱烈的掌聲對孩子表示節日的祝賀，相信我們的孩子都是最棒的，讓我們用大雨般的掌聲為我們的孩子吶喊助威吧!孩子們加油!
最后祝我們各位家長身體健康，合家歡樂，祝我們的孩子們節日快樂，每天都能健康幸福快樂的成長。
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇五
姓名：
性別：女。
籍貫：湖北。
民族：漢。
學歷：
政治面貌：團。
專業：
健康狀況：
良好電話：
通訊地址：
愛好：舞蹈、音樂、畫畫、彈琴、唱歌、書法......
特長：舞蹈、唱歌、美術、環境布置（裝飾）、鋼琴.........
學業情況：20xx--20xx在學校就讀20xx--20xx在職校就讀幼師專業。
幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園（數學、常識、語言）教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環境設計與制作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園教育科研方法等。
獲獎及證書。
初中曾獲“優秀團員”“進步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”、“獲孝感市交警手勢操一等獎”、“三好生”等。
20xx年9月龍華中英文幼兒園。
曾在步行街雙語幼兒園、紅花幼兒園、文苑幼兒園實習，擔任保育員和配班老師，及協助主班老師的工作。如；管理課堂紀律，及小朋友常規。實習讓我更進一步了解幼師職業的重要性，也讓我自己更堅定自己的理想。
為了以后能成為優秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。
我為人樸實穩重，樂觀向上，有較好的溝通能力及應變能力，能吃苦耐勞。對待工作認真負責，學習力強，責任心強，勤奮好學，腳踏實地。有電腦及英語基礎知識。
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇六
姓名：
性別：
民族：
證件號碼：
婚姻狀況：
身高：
體重：
戶籍：
現所在地：
畢業學校：xx師范學院。
學歷：本科。
專業名稱：歷史學。
畢業年份：xxx年。
工作年限：一年以內。
職稱：
職位性質：全職。
工作地區：xx。
待遇要求：2500元/月不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：英語cet-6;英語cet-6;普通話標準。
教育經歷：時間所在學校學歷。
xxx年9月-xxx年7月xx師范學院本科。
培訓經歷：時間培訓機構證書。
自我評價：本人性情溫和、待人真誠、易于相處，對待學習與工作認真負責，有很強的事業心與上進心。
非常榮幸能在某某招聘網這一平臺得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業具有一定的專業基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業，我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。
我是一名即將畢業的大學生，我將于xxx年7月畢業幼教專業，根據我的自身情況，我認為我對從事幼教也具有一定的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外，我對幼教行業具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園，其實質就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要，我會詳細的說明我的想法。
其他要求：
郵政編碼：xxxx。
通訊地址：xxx。
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇七
大手拉小手，健康好未來。
寶寶動起來母子一起來。
親子有方運動有益。
團結第一，比賽第二。
相信我，我能行，我最棒。
超越極限，超越自我。
我運動我健康我是快樂小健將。
運動運動，我就不會老。
加油加油！你們最棒！
全家總動員，小朋友我最棒！
寶寶動起來，母子一起來。
我運動我健康我快樂我成長。
我運動我健康我快樂我陽光。
全家總動員，小朋友我最棒。
讓孩子們在運動中享受快樂！
親子愛子教子，家和家興家美。
大手拉小手，我們都來做運動。
努力拼搏，永奪第一。
我精彩，我運動。
我運動，我健康，我快樂。
天天運動，天天快樂！
我是小蘋果，勝利屬于我。
大手牽小手，比賽頂呱呱！
別看我們年紀輕，要當體育大明星。
向著更快，更高更強，奧運理想是我們共同的.心情。
我健康，我快樂，我真的很不錯！
我運動，我開心，勝利屬于我！
健康、聰穎、活潑、向上，
我們最行，我們最棒，運動小明星，我們來爭當。
英語我最紅，游戲我最棒，大家來比賽，爭當第一名。
大風車，轉轉轉，我們一起慶六一；比賽中，快快快，中三爭當第一名。
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇八
1、你還記得剛開學時的樣子嗎？你總是"吵"著要媽媽，現在的你進步特別大，每天都高高興興地上幼兒園，還會幫老師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，老師希望我們森森有更大的進步，寶貝加油哦！
2、你是一個文靜、乖巧的小女孩，你很講衛生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細心，畫畫也特別認真，上課時能專心聽講，有時也能舉手發言，希望你能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子。最后預祝新年快樂，每天笑容多一點！
3、你是個天真可愛的小女孩，喜歡唱歌跳舞的你，一聽見音樂就隨著節奏起舞唱歌，并勇敢地表演給小朋友們看。老師可喜歡聰明可愛的萌萌啦！萌萌的進步很大，會自己吃飯，自己穿衣，寶貝，你真棒！老師衷心的祝你新的一年更活躍、更開心！
6、你聰明活潑、天真可愛。你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課愛動腦筋，積極舉手發言，你念的兒歌、唱的歌曲很好聽，老師希望你在新的學期里能繼續努力，相信你一定會越來越出色的！寶貝加油哦！
7、你是一個性情溫和、有禮貌的好孩子，每天來園、離園你總能有禮貌地和老師打招呼，平時能和小朋友友好相處，你能夠大膽舉手，真不錯！如果說話時聲音再大一點就更棒了，希望你繼續努力，來年有更大的進步，寶貝，加油！
8、你是一個熱情、好學、自尊心強的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時經?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是遇事喜歡哭，不能很好的求助老師或同伴，希望你能改正，真正成為小朋友們學習的榜樣。
10、你是一個活潑、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進步很快。是一個不錯的小男孩，大方、熱情，在學習上也很努力。你的付出老師看在眼里喜在心里。衷心祝你每天開心，每天進步！
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇九
1.你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，喜歡參加各項體育活動。本學期，你生活自理能力動手能力有了明顯的提高。你還記得嗎?有一次，你畫的畫，還被老師表揚了。下學期，老師希望你繼續努力，爭取在學習上有更大的進步。
2.你是個文靜漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。熱愛勞動，樂于助人，給老師留下了深刻的印象。本學期你有一些明顯的進步：語言表達能力折紙畫畫等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學習游戲活動中，相信你會取得更大的進步。
3.你是一個愛清潔講衛生的小姑娘，平時尊敬老師，團結同伴。上課能認真聽講，有時也能舉手發言。本學期，你已經愿意參班級的各項活動了，老師為你的進步感到高興，希望你以后，在學習上繼續努力，爭取進步;在生活上，多吃飯菜多運動，做一個身體強壯的小朋友。為自己加油呦!
4.你有禮貌，愛游戲，愿意為班級做一些力所能及的事情，因而常常受到老師的表揚，并得到一些小小的獎勵，老師關心你，愛你，同時又要告訴你：只要通過自己的努力，是能得到自己想要的東西，無理取鬧，啥也沒有。
5.你是個活潑可愛的小姑娘，你待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容，你的舞姿非常優美，大家都非常想看你跳舞，本學期畫畫進步較快，并能積極的參加幼兒園的各項活動，上課也能積極舉手大膽發言了;希望你今后能嚴格要求自己，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養成良好的學習習慣。
6.你是一名活潑可愛又聰明的孩子。你給老師留下的最深印象就是你有著非常豐富的想象力。每次畫畫，你都會把你的畫紙畫的滿滿的，并且可以發揮自己的想象，說出一個故事，你非常的棒。平時上課，你也能勤動腦，積極舉手，大膽發言。新的一年希望你的每一天都是幸?？鞓返?
7.你是一個非常聰明乖巧懂事的孩子，幼兒園的各項比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現。你上課勤思考，勇發言，在各方面都表現出非常強的能力;班級里你樂于幫助其他小朋友，是老師的得力小幫手。希望你在今后的學習中可以繼續保持這樣的狀態，做個人人都喜愛的人。
8.你是一名聰明外向活潑的孩子?？墒抢蠋煂嵲诒傅母阏f，你實在太調皮了。你上課總是不能專心聽講，還經常影響其他的小朋友，老師希望你可以少插嘴，多動腦，多吃飯，做個健康快樂的孩子，相信你可以做到的，加油，吳俊，你可以的。
9.你是老師非常喜歡的孩子。文質彬彬內向聰明有禮貌是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺得很放心，因為你是個非常懂事的孩子。你的畫畫的很棒，記憶力也很強，上課時也能積極思考舉手，問題也經常都回答的很棒。新的一年，你又長大了一歲，希望平時你能多和小朋友老師交流，相信楊陽會越來越棒的。
10.你是老師最喜歡的學生。你很聰明，很懂事，也非常的有禮貌。能夠很好的遵守紀律，你的自理能力也很強。上課時，你總是那個最積極發言的孩子，你非常的愿意動腦，并且每次的問題你都可以回答的很棒。不過，老師也給你提個小小的意見，以后上課時不要隨便插嘴，老師知道你已經懂了，但我們也要把機會讓給其他的小朋友，你說是嗎?新的一年希望你天天向上，相信你的明天會很美好。
11.你是一名非常懂事聰明的孩子，你樂于幫助人，上課積極發言?？墒抢蠋熣娴暮芟Ｍ隳軌蚨喑砸稽c飯把身體養的棒棒的。新的一年，希望你在飲食方面有所進步，健康快樂的成長。
12.你是位漂亮乖巧的小女生。在集體中，你愿意與人交流，你;樂于為班級做事。在飲食方面你也做到非常的好，總是能夠很好的吃完飯菜。如果上課時你能夠安安靜靜地聽講，不做小動作，那樣的黃呂婷就更棒了，加油，老師知道你可以做到的。
13.你時個聰明乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人文明大方，能與同伴很好地相處，對老師也很有禮貌，是老師的好幫手。新的一年，希望你健康快樂的成長。
14.你是一名有禮貌講衛生斯文的孩子。你愿意與人交流，待人大方。你的進步很大，畫畫得越來越好，上課積極發言，不過老師希望你不要經常缺課，多吃一點飯，不挑食，做個健康快樂的孩子。
15.你是一名可愛乖巧的孩子。你遵守紀律，不亂插嘴，你待人大方，有禮貌。不過老師希望你上課能積極舉手發言;吃飯時，不掉飯粒，到了幼兒園不要哭鼻子。我們馬上又要長大一歲了，老師知道你行的，加油!
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇十
開學到現在不知不覺已經一個月啦!在這一個月的時間里，有幸成為你們啟蒙老師的我已經和你們建立了深深的感情，回想起你們剛進入幼兒園時的場景，仿佛歷歷在目，幼兒園老師隨筆。
而現在的你們已經把這里當成了你們可以盡情玩耍、充滿歡樂的小樂園。你們可愛，你們陽光，你們快樂，你們就像一個個小精靈，在你們充滿歡樂的小樂園里傳遞著你們的愛心和友誼，快樂地學習。知道嗎，在你們抱著我的腰，拉著我的手說：“老師，我現在天天都不會哭了”的時候，我感動了，在我的眼里你們個個都是最棒的。孩子們，雖然我們相處還不到一個月，但我和你們已經成為了最親近的人，你們帶給了我無數的驚喜和快樂。
聰明活潑的德得小朋友在你剛剛入園時，因為在家自由自在不受任何約束的你，現在卻要端坐在教室里認真聽老師上課，你是一百個不愿意和不喜歡。所以老師在上課時你卻在教室里走來走去，怎么也不愿意坐下來;下課時你說要到外面看一看、后來卻怎么也不肯進教室?？傊?，你的小嘴巴不到起床是不會停下來的?，F在的德得呢，變得有禮貌、上課認真聽講、午睡還睡得特別香、而且愛勞動又講衛生，還是一個非常懂事又會體貼人的好孩子。還記得嗎?那天下午我在教室里整理教具時，你特意走到我的面前對我說：老師，你天天幫我們穿衣服，“你很辛苦奧”!孩子們，我聽了你的這句話，我的心暖洋洋的!幸福感油然而生。
性格內向的小貝小朋友，你剛入園時，老師問你十句話，你回答了一句就已經很不錯了，現在的你不但變得愛說、愛笑，還交了不少好朋友。還有調皮的袁澤群，從來都不聽指揮的涵涵，喜歡亂仍玩具的辰辰等小朋友都變得懂事、聽話了……你們的進步可大了，孩子們，你們真行!可愛的孩子們在這短短的一個月時間里，是你們讓我忙碌而又快樂著，累并幸福著!
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇十一
5月11日下午，**國際幼稚園的不少家長像往常一樣接孩子放學，卻意外地被通知幼兒園放假1個月，站在門口的園方代表對家長的疑問是一問三不知，只是說1個月后正常開學。有些家長通過幼兒園內部一些老師得知，該園部分老師不服新任園長的管理，集體罷工。該園原是由湖南株洲冶煉集團下屬的幼兒園改制的，改制后的幼兒園由陽光100集團進行運作，新任園長也是由陽光集團委派，但絕大部分老師都是原株冶幼兒園的老師。
新任園長上任后進行了一系列的改革，那些吃了國企幾十年飯的老師們根本無法適應私企的管理制度，育蘊已久的矛盾也終于爆發，現在該幼兒園的老師已全部集體辭職?，F在園方單方面通知家長：如果愿意轉園的可以辦理退款手續（我們都交了1個學期的學費，其中還有不少家長交了興趣班的學費），園方已開始重新招聘老師，6月5日正常開學。但是園方的這種處理結果我們家長都不能接受，這些教師集體辭職事發突然，沒有給孩子和家長任何心理準備，為此擔心孩子不能適應。即算是重新開學，如何讓孩子適應新老師，如何給孩子一個可以信賴的環境。
這都讓我們這些家長感到質疑。如果轉園的話，只退給我們余下幾個月的'學費家長們也不答應，因為園方存在著違約的責任，是否可以要求他們進行賠償。
我是幼兒園老師，還沒簽勞動合同，我就不想干了，我提前一天去園里給園長說了，后來她讓我走了，但是到該發工資的時候我給她打電話要去園里領工資，她卻告訴我說她不會給我發工資的，我自己該怎么樣解決這樣的事情呢？（我去園里怎么和她協商要工資呢？）謝謝尊敬的用戶您好，如果您的問題還沒有律師回復，或者當前律師的回復還沒有解決您的問題，建議您直接找上饒律師或者上饒勞動糾紛律師電話咨詢（請說明來自中顧法律網），快速解決您的問題。
深圳幼兒園特別是民辦幼兒園的幼師流失現象普遍，開學季不少幼兒園最頭疼的問題就是招聘幼師，年輕人越來越不愿意從事這份職業。
工資待遇連保姆都不如
一民營幼兒園園長向記者訴苦：幼兒園掛上招聘公告以后，應聘者來了很多，但是最終都不愿意做。整個幼兒園現在一共有400人，每個班的人數更是達到40個人，由于人手不夠，老師一個人要管很多個孩子，大多數應聘者都坦言壓力實在是太大。
“說白了很多家長就是把我們看成保姆。”盈盈說，有些素質較高的家長還懂得尊重老師，部分家長覺得把孩子送到幼兒園來是付了學費的，老師就是看管孩子的保姆。她回憶說，有時候遇上一些不講道理的家長真是覺得哭笑不得，有的家長因為孩子被蚊子叮了幾個包就要投訴，有時候孩子在幼兒園里面打架了，家長也不問三七二十一就來責備老師。
幼兒園老師工作壓力大，可是他們的工資卻連保姆都不如。記者調查了解到，大多數幼兒園教師工資都是2000多塊錢，很少能超過3000元，扣除五險一金能拿到手上的往往連2000塊錢都沒有。
社會地位不高缺乏發展潛力
據了解，我市一家公辦幼兒園的教師隊伍人員相對穩定。該幼兒園園長說，相對民辦幼兒園，公辦幼兒園有編制上的補貼，但是現在幼兒園不少老師也是沒有編制的，她們的工資相對民辦幼兒園會稍高，但是也沒有高很多。到了最后，能夠留住人才的不僅是錢，還有職業發展前途。
我讀書不是很好，家里經濟條件也不好，所以沒有上大學，家里人也對我沒抱多大的希望。直到現在，我有點抱怨家里人了，由于沒有高文憑，找工作不好找。后來找到了一份幼兒園老師的工作，看到網店賺錢，就開了個網店，在試客聯盟做擬銷試用活動，讓店鋪旺起來。下面就說說具體的吧。
畢業后就和朋友馬上去找工作。什么都不懂，因為朋友是學舞蹈的，看到有一家幼兒園在招老師所以就進去問了，我被錄取了，簽了5年的合同。實習的第四天就通過了。這是我第一份工作也是目前為止唯一的一份。
在09年接觸網上店鋪，發現這樣的購物方式真的很方便，足不出戶就可以收到商品。接著就是經常上網買東西，感覺既新鮮又好玩，于是一發不可收拾，好多東西都在網上買了。有時候買到很好很滿意的，有時候貪便宜買了質量差的。但是我還是都給好評。
看到那么多人在網上購物，心想如果自己也開個店，應該賣的不錯。因為現在已經進入網絡時代，因為只要有網絡就會有網購。但是因為簽了5年的合同我沒辦法馬上辭職來做，所以只能在心里計劃著。
聽姐姐說：“現在的人買東西都是看店鋪等級和信譽的”一言驚醒夢中人。所以在今年的三月我開始了做網店了，因為沒什么時間打理店鋪我就聽姐姐的先做手機充費，一來不用每天盯著看，二來等到自己想賣別的東西的時候也會好一點?，F在重要的是積累信譽。
后來我每天早上起來先開電腦，然后去上班。但是做什么事情都是開頭難，手機充值也不是那么好做的，開了一個多星期也沒有人來充。沒辦法只能先讓朋友們先來助陣了。最后我的上級讓我把移動10元話費改成9.6來銷售，沒想到還真行，馬上就有人來充值，信譽也就升的很快，但是卻沒賺一分錢，做的都是虧本生意。后來因為幼兒園的事情就把店先擱著了。
直到學期結束我才重新開起店來，做了4個月的話費終于把等級升到了5顆愛心很開心。
剛開始不敢進太多的材料，只能先走一步算一步，畢竟我對自己真的沒有多大的信心，加上自己是個月光族沒有多余的的存款。所以不敢下太大的成本。
真正開始了才知道當初自己是多么的不知道天高地厚，真的是很難很難。新開的店真的很難讓別人注意。我做了發夾，重新裝修了店鋪，拍了照片在一一的上傳。這些事情說起來容易做起來卻是那么的難。本以為生意會馬上有，但是等了一個多星期還是沒有一個人來找我。后來我聽說一開始新人都會先去論壇，我也就在論壇逛看別人的帖子。聽到了很多有關開網店的秘訣，看到一個帖子說在試客聯盟做擬銷試用可以有效提高銷量和流量。于是就去參加了。
接著我買了量子統計看每天的量子情況來優化。什么辦法我都要試一試。成績還真是有的，雖然不是很明顯但是我還是很高興，畢竟有點成績出來了。我會繼續努力努力。我要讓大家知道小女人也可以成功。
對于小孩子來說，讀書是個好習慣，可很多家長都在疑問，怎么能讓孩子養成這好習慣呢？
您還記得這些連環畫嗎？老一輩的人都是看著這些書長大的。可現在的小孩都看些什么呢？
小朋友：我在看繪本。
您可能也在奇怪，到底什么是繪本，不就是連環畫嘛。其實不然，繪本的故事往往比較簡單，以教育和科普為主，搭配上文字，能給讀者一種想象空間。今年38歲的李雙如從1996年就開始做幼兒園老師，而去年她不顧家人的反對，辭掉了工作開了一家繪本館。
繪本館館長 李雙如：2012年很偶然的機會接觸到一本美國的繪本，一片葉子落下來。這個故事講了一片葉子一年四季生長的過程，我覺得故事特別新穎，通過葉子的生命隱喻了人的一生，非常有意義。
此李雙如就開始搜集身邊的繪本故事書給幼兒園的孩子們讀，可當她向家長們推薦這些兒童讀物時，卻碰了壁。
繪本館館長 李雙如：大家的反應都是很陌生，不了解，說什么是繪本。我就說這么好的一個圖書，這么好的閱讀形式，大家都接觸不到，非常的可惜。
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇十二
一、孩子們，今天，你們要畢業了，二、老師，舍不得你。
三、
還記得我們在一起的快樂時光嗎？
八、還記得嗎？你對我說：“老師，我愛你！”
九、還記得嗎？你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起！”
十、還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。
十一、還記得嗎？你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。
十二、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，十三、你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。
十四、再見了，孩子們，十五、帶上我們的期盼和祝福，十六、自信地走進小學，邁上一個新的階梯。
十七、再回首，你們的音容笑貌，依舊那么清晰；
十八、在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！
十九、你們歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇十三
1、幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關重要，你永遠不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們！
2、寶貝本月在園的進步就是進餐方面，現在吃飯的速度也加快了，并且偶爾會讓老師再添加一次，老師希望寶貝在家也能像來學校這樣棒，能自己吃飯！
3、每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去！快樂的小學生活正向你走來！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！
4、生活在孩子中間，讓我越來越豐富，越來越精彩。
5、育兒過程有艱辛，也有快樂，對孩子來說，幼兒園是家，老師會像媽媽一樣照顧到每位孩子，讓孩子們在童期健康快樂成長。
6、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
7、教師是領航員，為你們的人生領航，認真學習本領，當領航員退出你們的生活時，你們才能有能力自如地航行。
8、還記得嗎？你對我說：“老師，我愛你！”還記得嗎？你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起！”還記得嗎？你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。還記得嗎？你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。
9、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
10、你是個聰明懂事的小女生。一學期你的進步可大了能自己大口地吃飯，每次你都吃得干干凈凈；能自己安靜地睡覺；你上課能遵守紀律，小紅花也喜歡和你交朋友。你樂意親近老師，老師也很喜歡你哦！老師希望你在新的一年里能積極舉手發言，大膽地表現自己，你肯定會很棒！
46、把最多的愛給每一個孩子。用的教育塑造祖國的未來！
47、你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執著，讓大家為你折服！相信你今后進入新的環境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實?？绯鲇變簣@的大門，你將迎來另一個學習的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。
48、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
49、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
50、不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。
51、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
52、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。
53、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。
54、生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。
55、向喜羊羊的聰明學習；向沸羊羊的健康學習；向懶羊羊的不挑食學習；向灰太狼的永不放棄學習！
56、春天的小屋里，裝著暖暖的陽光；春天的小屋里，裝著繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著綠色的希望；春天的小屋里，裝著童年的歡樂，共同祝愿：兒童節快樂！
57、讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內心也跟你一樣的歡騰、喜悅。祝你快樂！
58、陽光燦爛，萬千新花正宜人。童年是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動，一股強烈的欲望。小朋友天天快樂！
59、夢就在前方，路就在腳下，未來就握在手中，祝全體同學都能圓夢！
60、開放的胸襟。心有多大，舞臺就有多大。吸納別人的優點，接納別人的不足。
31、讓別人舒服，你就是經營者；別人讓你舒服，你就是消費者。
32、想要優秀，你要接受挑戰；想要盡快優秀，就要尋找挑戰。
33、想不開，就不想，得不到，就不要，難為自己，何必呢？
34、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
35、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
36、日月輪轉永不斷，情若真摯長相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠向著你，希望你能平平安安。
37、在新的一年里，祝寶寶快樂長大，聰明伶俐！祝寶寶身體壯壯，學習棒棒！祝寶寶開心每一天！
38、寶貝，你的生日就在今天，祝你可愛依舊，快樂多多！
39、孩子，愿你生命中的愿望都能得到實現，祝你在每個成長的日子里都開開心心！健康和快樂是人生最重要的兩件東西，真誠的祝愿健康和快樂永遠伴隨你。
40、幼兒園畢業了，以后要向喜羊羊的聰明學習；向沸羊羊的健康學習；向懶羊羊的不挑食學習；向灰太狼的永不放棄學習！上小學了，希望你更加努力，爭取早早加入少先隊員的行列。
41、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
42、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。
43、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
44、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
45、此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了；此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇十四
尊敬的家長：
您好!
借春節來臨之際，向日葵幼兒園的全體教職工在這里給您拜年了，祝您在新的一年里身體健康，合家歡樂，愿我們能為您帶來幸福、安康和吉祥!
這學期在您的關心支持與積極配合下，本學期的工作圓滿結束，學期中您和孩子一起感受了幼兒園的學習生活，和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的開展給予了很大的支持與配合。在此，衷心地感謝你們!在新的學期里，我們將會在學習習慣和生活習慣的培養方面，對您的孩子提出更高的要求，希望各位家長能積極配合教育。
本學期幼兒園小朋友于20xx年1月25日開始放寒假，假期作業具體安排如下：年前注意查收各班老師的信息，每周日晚上集中發家庭作業，共發2周。年后初七和十四晚上發家庭作業，寒假作業共四周結束愉快的寒假。2月25日(周四)正式上課。新生報名：20xx年1月27日起開始報名。
1、注意培養幼兒良好的飲食習慣，保證飯菜質量和營養平衡，切忌暴飲暴食和偏食，少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2、注重培養幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動。如：繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。
3、家長做好幼兒的表率，看電視時間不要過長，重視保護幼兒的視力。
4、請家長將寶寶在幼兒園養成的良好習慣繼續保持。如：走親訪友時,引導寶寶學說禮貌用語，在家自己吃飯、睡覺、穿脫衣服鞋子、飯后漱口、正確洗手等。
5、保證充足的睡眠時間。在睡覺前播放舒緩音樂和童話故事等,陶冶寶寶的性情,啟迪寶寶的心智。
6、注意生活安全，不到有危險的地方玩，不玩不安全的玩具，不燃放煙花爆竹，要根據天氣的變化做好幼兒的防凍保溫工作。
最后，我們真心祝福各位家長在新的一年里平安快樂、身體健康，愿您所有的夢想都能在猴年得以實現!
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇十五
3、使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個完美的學前旅程。
4、同在藍天下，和孩子共同成長！
5、為了孩子的一切，為了一切的孩子！
6、今日的學校之星，明日的社會之星！
7、自信健康快樂感恩。
8、給孩子一個美好的.童年，是您的期待，也是我們的責任！
9、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長！
10、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
11、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
12、xx幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田！
13、xx幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子！
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇十六
劉平是咱們班的“小公主”，不僅僅長得干凈漂亮，而且聰明懂事，深得老師們的喜愛，個性是有一頭洋娃娃的頭發，每當看到她的頭發亂了我就給她梳梳，并給她扎好看的小辮，她似乎也很清楚這是老師對他的偏愛，總是跟我形影不離。
這天早上，我看到寧寧的頭發亂蓬蓬的，梳也沒梳，我叫過她來問:“你為什么不梳頭發?”寧寧說:“老師我是故意不梳的，讓你給我梳，你為什么每次只給劉平梳小辮，我也要，”一時刻我竟不知說什么好了。
我恍然大悟，無意中我犯了一個錯誤，梳頭事雖小，但在孩子們心中卻造成了不平等的感覺這樣對誰都不好。
幼兒園老師的匯報會（通用17篇）篇十七
9月1日（周二）。
入睡快，午飯吃得較好。
老師的話：貝貝是個很聽話的寶寶，入園的第一天表現得非常好，情緒狀態極佳！吃飯睡覺表現得正常，希望繼續努力！加油！（獎）。
（注：中午午睡需給寶寶準備一個小背心，放在園里每周五拿回家換洗。）。
家長的話：貝貝很喜歡幼兒園的新老師，回到家也很高興，在幼兒園我們很放心，謝謝老師。
9月2日（周三）。
入睡快，三頓飯吃得很好，飯量適中。
老師的話：貝貝在教育活動中非常嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用，但與老師和小朋友交流的不多，繼續努力加油?。佑停?/p>
家長的話：貝貝平時與熟悉的小朋友交流還可以，但主動交流較少，希望老師能幫助他，鼓勵他，多與別的小朋友交流，謝謝老師。
9月3日（周四）。
早飯吃得不太多。
9月4日（周五）。
但入睡較慢，進餐速度較慢，有邊吃邊玩的現象，愿意動手操作，但有時喜歡依賴老師。
老師的話：陳默雄活潑、帥氣的小男孩，剛開學不久就完全適應了新的環境。平時看上去愛說、愛笑的，今天讓我們看到了他膽小的一面，因為擔心自己是班上吃飯最慢的，著急地哭了。在老師的幫助下，最終沒有成為最后一名。陳默雄以后要有事情，記得告訴老師，老師會幫助你的，可不能再哭鼻子了，繼續努力吧，你一定行?。佑停?/p>
9月7日（周一）。
今天飯菜吃得不好，說“吃不了”！還哭！
老師的話：今天從來園時就發現情緒不太高，到了中午吃飯還哭了起來，沒有強求他，過了一會兒平靜了許多。
9月8日（周二）。
早飯有哭的現象（擔心吃不完早飯），入睡慢，愿意自己先玩一段時間。
老師的話：陳默雄小朋友，早上高高興興的來園，積極地參與活動，學會了一首新歌《我愛我的幼兒園》，敢于在全體小朋友面前演唱，不過最近幾天，只要他覺得老師飯剩得多，他就會哭鼻子，喂他也吃得完，班級隨機教育中老師已經加以引導，相信陳默雄很快就會改變，加油！
9月9日（周三）。
（為防止甲型h1n1流感，根據衛生防疫部門規定，采取各位家長不進園內接送幼兒，早7：40－8：00本班老師到園門口等候，晚上17:10老師送幼兒離園。）。
睡覺時還驚醒哭了幾聲。
老師的話：不知是什么原因，一見飯就哭，是貝貝這幾天不舒服嗎？老師給的飯量不是很多，他都吃不了！
9月10日（周四）。
老師的話：中午雖然見飯要哭，但今天好些，沒有哭得很厲害，一天中各項活動均為正常。（獎、好）。
9月11日（周五）。
老師的話：吃飯問題有些好轉，表現得不錯！生活日?；顒颖憩F得很積極主動，認真學習老師教的本領。