<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:QJ墨客

    中班教案是中班教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需求和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它有助于教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。以下是一些中班教案的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

    1、在讀信和打電話的活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察和傾聽和想象的能力。

    2、能有條理地進(jìn)行講述,體驗(yàn)與同伴交流的快樂。

    3、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

    4、初步理解故事情節(jié),理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。

    ppt,音樂。

    關(guān)鍵點(diǎn):能根據(jù)畫面的內(nèi)容大膽想象,講述自己的觀點(diǎn)。

    一、出示信封,導(dǎo)入活動(dòng)。

    1、瞧!這是什么?猜猜是寄給誰的?你從哪里看出來的?

    2、提問:信里面可能說了些什么呢?

    3、小結(jié):原來小兔想邀請(qǐng)我們一起去它家過生日呢,讓我們一起完整地把信讀一遍吧。

    二、仔細(xì)觀察,尋找路線。

    1、提問:怎么去小兔的家呢?你知道它家住在哪里嗎?怎么才能知道小兔家的地址?

    2、打電話,幼兒傾聽。(路線怎么走?)(兩遍)。

    3、提問:怎么去小兔的家?

    4、小結(jié):我們要穿過小樹林,爬過小山坡,跳過蘿卜地,走過獨(dú)木橋,然后就能找到小兔的.家。

    5、出示ppt地圖,幼兒復(fù)述小兔家的行走路線。

    三、參與游戲,延伸活動(dòng)。

    1、聽音樂去小兔的家。

    2、穿過小樹林——爬過山坡——跳過蘿卜地——走過獨(dú)木橋。(每段音樂幼兒都口述路線)。

    3、看ppt:小兔家到啦,哪一座房子才是小兔的家呢?

    4、我們一起來敲門,小兔快開門,我們是中二班的小朋友。

    5、我們一起唱生日歌,送蛋糕,祝你生日快樂。

    6、我們把蛋糕也分給別的小朋友吃吧!

    活動(dòng)中,孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高,因?yàn)檫@是他們感興趣的問題,只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺,但是在活動(dòng)中,他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來參與活動(dòng),我個(gè)人認(rèn)為,這節(jié)課還是成功的。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

    選擇這個(gè)故事是一種機(jī)緣巧合,這是孩子們常??吹乃季S練習(xí)。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的點(diǎn),在這個(gè)階段特別喜歡,孩子們特別喜歡這樣的一個(gè)內(nèi)容,找影子。我后來一想,中班的孩子就是這樣的,他們喜歡有一點(diǎn)好奇的,能夠讓他們自己想一想的東西,于是呢個(gè)因?yàn)槲覀兏汩喿x,我還會(huì)想怎么樣給他們一個(gè)情境,就這樣編了一個(gè)故事。用小貓過生日,把這些小動(dòng)物們串聯(lián)進(jìn)去了,然后和孩子們一起共同閱讀這本書的時(shí)候,也感覺到了快樂,這種快樂來自于,孩子們本身對(duì)這個(gè)故事的一種吸引。再設(shè)計(jì)當(dāng)中,我們還考慮到一些手段,比如開始的摸摸口袋,摸一摸這只小貓,好奇心就被拉到了頂點(diǎn)上,然后就帶著懸念來讀這個(gè)故事,會(huì)更有味道。接著又設(shè)計(jì)了一個(gè)看一看的過程,在看什么呢?就看這些小影子,這些影子其實(shí)我是思考了很久的,一步一步推進(jìn)的。假定我們是直接出示一個(gè)兔子的話,也許孩子們對(duì)閱讀這本書的興趣,不會(huì)像現(xiàn)在那么高漲,而從影子出來的話,他們邊猜邊看,就有了興趣,一步一步的,從開始的兔子到后面一根長(zhǎng)尾巴的猴子,到接著一幅一幅的畫面,孩子們就一步一步的被吸引到故事中間去了。

    《小貓的生日》以幼兒熟悉的生活情景——過生日為內(nèi)容,故事情節(jié)簡(jiǎn)單易懂,畫面富有探究性,觀察推理是幼兒自主閱讀的主要能力之一,因此,活動(dòng)中教師充分利用一個(gè)又一個(gè)隱性藏玄機(jī)的影子來吸引幼兒的注意力,并通過層層提問激發(fā)幼兒運(yùn)用想象、推理,從局部到整體進(jìn)行推測(cè),既鍛煉了幼兒的觀察判斷力,也讓幼兒在閱讀過程中體驗(yàn)到了動(dòng)腦筋的快樂。

    1、通過觀察課件畫面初步了解故事內(nèi)容。

    2、能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測(cè)故事中的客人,有一定的觀察能力和想象能力。

    3、樂意表達(dá)自己的理解,體驗(yàn)與朋友一起過生日的快樂。

    一、談話激趣:

    出示小貓玩偶,猜猜小貓為什么這么開心?

    (幼兒自由猜測(cè)小貓開心的原因)。

    二、理解故事。

    過渡語:小貓究竟為什么這么高興呢?出示課件1:

    提問:小貓為什么這么開心?它過幾歲生日呀?(我們一起來數(shù)一數(shù))。

    這就是王老師今天要帶小朋友們看的一本圖書,叫《小貓過生日》。

    師:小貓今天特別高興,知道為什么?(觀看課件2)哪里看出小貓要過生日?

    觀看課件3(停電)哎呀,小貓家里突然變的黑黑的,這是怎么回事?(家里停電了?。?/p>

    師:停電了,什么也看不見,怎么辦?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)表述解決停電的辦法。)。

    這是什么?黑乎乎的房間里怎么會(huì)有兩個(gè)圓溜溜、閃光的東西?

    三、觀看課件4(小貓拿著電筒照)。

    說說、數(shù)數(shù)里面的東西是什么?有幾件)。

    師小結(jié):有了手電筒,屋子一下子亮了起來,能看清楚屋子里的東西了,小貓很高興,覺得自己挺了不起的!

    四、觀看課件5(門鈴,客人來了)。

    過渡語:叮咚、叮咚,好像有客人來了!我們一起來看看小貓家來了哪些客人。

    1、師:叮咚:門鈴響了,小貓拿著手電筒從門洞里照照:這是誰???你們幫小貓猜猜看,(是小兔)為什么呢?你是怎么看出來的?請(qǐng)小貓打開門看一看(課件6)猜對(duì)了嗎?(小兔,你好!請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)!)。

    2、(課件7)叮咚:又有人來按門鈴了,小貓拿著手電筒從門洞里照照,這是誰啊?誰來猜一猜?(刺猬)為什么?打開門看一看(課件8)真的是刺猬來了?。ù题愫?,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)?。?。

    3、(課件9)叮咚:又有客人來了,小貓拿著手電筒從門洞里照照,會(huì)是誰呢?長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是誰?。靠煺?qǐng)他進(jìn)來看一看吧,(課件10)(小猴,你好!請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)?。?。

    4、現(xiàn)在小貓的家來了幾位朋友?我們一起數(shù)一數(shù)吧?。〝?shù)1。2。3,同時(shí)出示課件11)。

    5、(課件12)叮咚:還有朋友來啊,小貓的朋友可真多,我們來看看,哇!這次一下子來了三位朋友,到底是誰呢?打開門看看(課件13)。(長(zhǎng)頸鹿,梅花鹿,熊貓你們好!請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)?。?。

    五、完整講故事。

    六、引導(dǎo)幼兒給小貓送祝福,唱生日歌。

    1、師:(課件14)現(xiàn)在小貓家里更熱鬧了,(課件15)哇,電來了!小動(dòng)物們一起給小貓過生日啦!小朋友,你們想不想和小貓一起過生日啊可是有一個(gè)要求的哦,那就是要跟小貓說一句祝福的話,你會(huì)嗎?(幼兒說祝福語)。

    2、生日歌響起,引導(dǎo)幼兒唱生日歌。

    師:寶寶們,我們一起給小貓唱生日歌好嗎?

    3、分享糖果。

    (感受小貓生日的快樂,在高潮中自然結(jié)束,讓幼兒一起分享糖果,讓自己也身在小貓的生日party中,感受好朋友過生日時(shí)的喜悅之情。)。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

    要求:

    1、關(guān)注同伴,在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴共處的的`快樂。

    2、嘗試在合作中與朋友創(chuàng)造性地表達(dá)表現(xiàn)。

    準(zhǔn)備:

    掛歷一本、各人小照片一張。

    制作材料:

    小朋友事先已了解自己的生日日期

    過程:

    一、豐富有關(guān)生日的知識(shí)。

    1、什么是生日?

    2、你的生日是哪一天?

    二、記錄自己的生日并進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。

    1、熟悉年歷的構(gòu)造。

    2、找出自己的生日并作紀(jì)錄。

    3、進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。

    三、設(shè)計(jì)慶祝生日方案:

    1、個(gè)別談。

    2、獨(dú)自和結(jié)伴動(dòng)手創(chuàng)作。

    3、交流分享。

    4、確定日期

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

    1、初步理解故事內(nèi)容,知道大豆是我們生活中的.重要食物。

    2、能仔細(xì)聽辨故事并回答問題。

    教學(xué)掛圖《老豆豆過生日》,幼兒在區(qū)域活動(dòng)或親子活動(dòng)中已體驗(yàn)過剝毛豆、黃豆發(fā)芽、磨黃豆等活動(dòng)。

    根據(jù)故事內(nèi)容,進(jìn)一步了解豆類。

    分辨各種豆類。

    一、出示掛圖,引起幼兒聽故事的興趣:

    1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖:“這是誰的家?”

    2、交代故事標(biāo)題,請(qǐng)幼兒猜想故事內(nèi)容:“誰會(huì)來給老豆豆?fàn)敔斶^生日?”

    二、教師邊看課件,邊講述故事:

    ——“有誰來為老豆豆?fàn)敔斶^生日?”

    “為什么肥皂、油漆、輪子、帽子……也來為老豆豆?fàn)敔斶^生日?”

    三、組織幼兒分析討論,理解故事:

    ——“你們認(rèn)為小豆豆長(zhǎng)大了,能夠做些什么?”

    四、請(qǐng)幼兒完整聽賞故事,對(duì)故事內(nèi)容提出質(zhì)疑:

    ——“故事里哪些事情是你以前不知道的?”

    ——“生活中,你還知道哪些食品也是大豆做成的?”

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

    1、通過看看猜猜講講了解生日的含義,感受生日的快樂。

    2、引導(dǎo)孩子樂意在集體面前大聲的說話。

    圍裙教具(蛋寶寶、鱷魚、企鵝、小雞、恐龍、蛋糕、蠟燭)垃圾桶、生日歌曲。

    了解蛋生的動(dòng)物。

    了解生日的含義,感受生日的快樂。

    一、出示圍裙,引入主題。

    1、這是什么?看見過嗎?

    2、這是一條神奇的圍裙,會(huì)講。

    二、出示角色,了解生日。

    1、出示蛋,這是什么?怎么樣的蛋?(圓溜溜)。

    2、蛋里面會(huì)住著誰呢?

    3、教師清念。

    4、出示小雞,是什么寶寶???相互問好。

    5、今天小雞從蛋里面生出來,今天是小雞的什么日子?

    蛋里的寶寶說:我的家住在很冷很冷的'地方,它會(huì)是誰呢?

    你怎么知道是鱷魚寶寶呢?

    這么大的蛋,誰會(huì)住在里面呢?

    三、歡渡生日,感受快樂。

    1、數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過生日呀?

    2、我們?cè)鯓觼斫o它們過生日?

    3、點(diǎn)蠟燭,唱生日歌,分享生日的快樂。

    附:一個(gè)蛋呀圓溜溜,

    里面藏著什么寶寶?

    請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看,

    今天它要出來了。

    嘿黝!嘿黝!嘿黝!

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

    1、仔細(xì)觀察和傾聽,通過比較發(fā)現(xiàn)問題,并大膽表達(dá)自己的想法。

    2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。

    重難點(diǎn):仔細(xì)傾聽、比較、糾錯(cuò)大膽說出正確的路線圖。

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:前期對(duì)信的初步了解,與好朋友交往的經(jīng)驗(yàn)。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt,音樂,電話機(jī)、幼兒操作材料人手一套。

    (一)、讀信,了解信的格式和內(nèi)容,引起興趣。

    1、看信(教師出示一封信)

    今天早上我來幼兒園,在門房間收到了一樣?xùn)|西,是什么呀?(信)

    重點(diǎn)提問:

    這封信是寫給誰的?是誰寄來的?(出示ppt中的信)

    小結(jié):原來信封告訴大家這是小兔寄給我們中一班小朋友的信。

    你在信里看到些什么?小兔跟我們說了一件什么事?誰能試試把完整地讀一遍。

    小結(jié):我們一起從上往下來讀信,知道了小兔是想邀請(qǐng)我們一起去它家過生日。

    2、設(shè)疑

    重點(diǎn)提問:

    你們?nèi)ミ^小兔家嗎?那怎么辦呢?

    不錯(cuò)的(二)找家,通過辨別路線,知道要仔細(xì)傾聽。

    1、打電話

    重點(diǎn)提問:小兔家的電話號(hào)碼是多少?打電話時(shí)跟它說些什么?要問清什么事?

    2、集體給小兔打電話,傾聽路線。

    3、幼兒操作,擺放路線圖

    4、交流分享,大膽表述。

    5、再次傾聽,集體糾錯(cuò)。

    6、辨認(rèn)小兔家:兔子村里哪幢房子是小兔家呢?

    小結(jié):所以呀,我們不僅要聽話仔細(xì),還要看仔細(xì)奧!

    (三)、唱生日歌,體驗(yàn)共處的快樂

    看,小兔正在家門口歡迎我們呢!

    1、給小兔送生日禮物。

    2、共同祝福小兔生日快樂,同唱生日歌。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

    1、感知物體的大小與數(shù)量的關(guān)系。

    2、學(xué)習(xí)用數(shù)字、圖形記錄結(jié)果。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    1、用紙板剪成的大大小小的”餅干“若干。

    2、人手一個(gè)圓形積木或瓶蓋、橡皮泥、泥工板、記錄紙。

    【活動(dòng)過程】。

    1、出示兔子玩具及”餅干“。小兔子從點(diǎn)心店里買了一盒好吃的餅干,它們是什么樣的呢?(有大有?。?。

    2、小兔子吃了還想吃,想請(qǐng)我們小朋友幫忙再做一些餅干。

    3、引導(dǎo)幼兒瓶蓋或圓形積木等不同模具在泥工板上壓印餅干,看看每塊橡皮泥能做幾塊餅干,并用寫數(shù)字或畫圖形(圓點(diǎn)、短線等)的方法記錄。

    4、在操作中,教師注意觀察幼兒做餅干時(shí)采用的方法,并引導(dǎo)幼兒探索怎樣壓印才能多做一些餅干。

    5、從幼兒所做的餅干數(shù)量的不同,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在同樣大小的”面皮“上壓印的餅干大小與數(shù)量的關(guān)系:餅干大,數(shù)量少;餅干小,數(shù)量多。

    二、誰做的餅干多。

    1、幼兒相互交流自己做出的餅干數(shù)量,比一比誰做的餅干多,為什么。

    2、找出餅干做得最多的幼兒,請(qǐng)他說說自己是用什么模具,怎么做的,什么能做這么多。

    3、幼兒再次嘗試做餅干,將前后兩次的操作結(jié)果作一次比較,發(fā)現(xiàn)在同樣大小的面積上壓印的餅干大小與數(shù)量的關(guān)系,初步獲得如何有效合理地在有限的”面皮"上印制餅干的經(jīng)驗(yàn)和方法。

    文檔為doc格式。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)熟悉動(dòng)物的明顯特征。

    2.重溫《蘑菇房子》的故事情境,體會(huì)分享的快樂。

    3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

    4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

    5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.彩色紙,記號(hào)筆。

    2.熟悉的動(dòng)物:小熊、小母雞、小象圖片。

    3.裝扮材料:愛心貼紙。

    4.情景材料小蘑菇房子、大蘑菇房子。

    活動(dòng)過程:

    一、情境導(dǎo)人。

    1、創(chuàng)設(shè)情景。

    好。于是,他今天又一次來到蘑菇房子,準(zhǔn)備在這里和朋友一起開一個(gè)快樂的派對(duì)。

    2、引導(dǎo)幼兒回憶兒歌內(nèi)容。

    教師根據(jù)兒歌內(nèi)容先畫狐貍,并為小狐貍貼上愛心貼紙,表示小狐貍今天帶來了一顆快樂的心。

    提問:今天小狐貍能進(jìn)蘑菇房子嗎?

    3、再現(xiàn)故事情景。

    幼兒和教師一起運(yùn)用故事中的對(duì)話再現(xiàn)故事情景,讓小狐貍進(jìn)入蘑菇房子。

    二、分辨動(dòng)物明顯特征。

    1、教師提示。

    過渡語:小狐貍在蘑菇屋子里焦急地等著,想念著它的朋友們!

    2、對(duì)照兒歌把握動(dòng)物造型。

    師:誰會(huì)來參加小狐貍的快樂派對(duì)呢?我們一起用好聽的兒歌說說小狐貍的朋友什么樣?(教師根據(jù)幼兒說出小母雞、小象和小熊的兒歌出示相應(yīng)的圖片。)。

    師:小狐貍想,今天是不是還有新的動(dòng)物也會(huì)來參加快樂派對(duì)呢?(請(qǐng)一名幼兒說出某一動(dòng)物的特征,其他幼兒來猜,教師立即作畫,畫出幼兒猜出的動(dòng)物)。

    三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

    1、出示彩色紙。

    師:我們也來做小狐貍,到漂亮的蘑菇房子里,等朋友來參加快樂派對(duì)吧。

    2、畫小狐貍。

    幼兒想象自己是小狐貍,先將小狐貍畫在彩色紙上。

    3、添畫其他動(dòng)物。

    引導(dǎo)幼兒自由想象,在小狐貍的周圍畫上許多朋友。

    (幼兒每畫一個(gè)動(dòng)物朋友,教師立即送上一張愛心貼紙,由幼兒貼在該動(dòng)物的某個(gè)部位。)。

    教師及時(shí)介紹幼兒邀請(qǐng)的新朋友,鼓勵(lì)幼兒畫出更多的動(dòng)物朋友。

    四、分享交流。

    師:大家一起說一說、數(shù)一數(shù),來了哪些新朋友,它們分別是誰?

    活動(dòng)解析:

    從“教師在前,幼兒在后”到“幼兒在前,教師在后”

    欣賞完故事《蘑菇房子》,我設(shè)計(jì)了美術(shù)活動(dòng)“小狐貍的快樂派對(duì)”,讓幼兒一邊用兒歌描述小母雞、小熊、小象、小狐貍的特征,一邊畫出相應(yīng)的動(dòng)物圖像。

    在重溫故事情境的基礎(chǔ)上,我再次延續(xù)小狐貍來到蘑菇房子的故事情節(jié),并增加了“小狐貍要請(qǐng)新朋友來參加快樂派對(duì)”的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒扮演小狐貍的角色,帶著一顆快樂的心,畫出更多的新朋友,再一次體會(huì)與大家在一起盼陜樂。

    為開展這個(gè)活動(dòng),我事先和幼兒一起念了許多關(guān)于動(dòng)物的兒歌,并畫成相應(yīng)的動(dòng)物圖像,又準(zhǔn)備了愛心貼紙來鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新。原以為這樣的活動(dòng)一定會(huì)受到幼兒的歡迎,但是第一次活動(dòng)的狀況卻出乎我的意料。我看到大多數(shù)幼兒都在重復(fù)我出示的圖片上的那些動(dòng)物形象,雖然我反復(fù)提醒幼兒要“請(qǐng)來新的動(dòng)物朋友”,卻收效甚微。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我想用愛心貼紙來鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新,反而使很多幼兒因“想不出新的動(dòng)物朋友,不能得到愛心”而感到沮喪。

    活動(dòng)反思:

    我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的問題在于自己。我希望幼兒能夠自由創(chuàng)作,甚至用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的形式鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新,但實(shí)際上在整個(gè)活動(dòng)中我一直在幼兒的前面“牽著他們走”,在我的“主導(dǎo)—f幼兒自由發(fā)揮的空間其實(shí)很小;為了解決這一問題,我調(diào)整了活動(dòng)方案,變活動(dòng)中的“教師在前,幼兒在后”為“幼兒在前,教師在后”。經(jīng)過調(diào)整后的第二次活動(dòng),幼兒參與活動(dòng)的積極性明顯得到了提升,自由想象的空間也更大。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

    理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)小動(dòng)物之間相互關(guān)心,相互幫助的`情感。

    故事錄音帶、相關(guān)動(dòng)物的圖片等。

    理解故事內(nèi)容,懂得關(guān)心朋友。

    1、引導(dǎo)幼兒聽故事的興趣。

    出示蛋糕和小汽車的圖片。

    提問:今天誰過生日?

    小氣車是干什么的?

    2、欣賞故事。

    介紹故事名稱,播放故事錄音。

    3、理解故事內(nèi)容。

    結(jié)合圖片第二次播放故事錄音并提問。

    (2)它開汽車時(shí)發(fā)生了什么事?

    (3)它是怎么做的?

    (4)小兔子為什么叫“救命”?誰來救它了?

    (5)最后,小兔子在它過生日時(shí)請(qǐng)誰吃蛋糕了?

    (6)如果是小白兔,你會(huì)怎么做?

    4、幼兒扮演角色表演故事。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

    1、在幫助小動(dòng)物尋找老鴨家的過程中,了解告訴別人住址的特征。

    2、能關(guān)注自家所處的周圍環(huán)境,并嘗試多元化的表現(xiàn)。

    3、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。

    4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

    1、引發(fā)幼兒傾聽故事,理解故事的內(nèi)容。

    2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)各種豆子并分類,了解豆子的不同用處,知道豆子營(yíng)養(yǎng)豐富。

    3、培養(yǎng)幼兒大膽地交流,發(fā)表自己的想法。

    4、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡(jiǎn)單的事情。

    5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

    1、通過看看、猜猜、想想、說說來理解圖書內(nèi)容。

    2、能根據(jù)物體的輪廓進(jìn)行合理的猜測(cè),發(fā)展思維能力。

    3、在猜測(cè)過程中體驗(yàn)成功的喜悅。

    4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

    5、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

    小貓玩偶、手電筒、大圖書、小圖片若干。

    一、談話激趣。

    1、出示小貓玩偶,猜猜小貓為什么這么開心?

    (幼兒自由猜測(cè)小貓開心的原因)。

    過渡語:小貓究竟為什么這么高興呢?老師帶來了一張照片,答案就在照片里。

    2、出示小貓圖片:

    提問:小貓為什么這么開心?你是從哪里看出來的?它過幾歲生日呀?(我們一起來數(shù)一數(shù))。

    在過生日的時(shí)候,什么事兒讓你最開心?(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答)。

    過渡語:小貓過生日又會(huì)遇到什么事呢?讓我們一起來看看圖書。

    二、看圖書理解故事內(nèi)容。

    1、提出看書的要求:大眼睛看仔細(xì),把看到的先藏在心里!

    2、集體看圖書1—3頁。

    提問:小貓生日那天發(fā)生什么事情了?(停電了……)。

    哪一頁是說小貓生日停電的?請(qǐng)一名幼兒把它找出來。(圖2)。

    3、出示圖2提問:這是什么?黑乎乎的.房間里怎么會(huì)有兩個(gè)圓溜溜、閃光的東西?

    4、師拿出手電筒,我們一起來找找小貓的屋子里都有什么好玩的東西?

    (打開櫥門,說說、數(shù)數(shù)里面的東西是什么?有幾件)。

    5、師小結(jié):有了手電筒,屋子一下子亮了起來,能看清楚屋子里的東西了,小貓很高興,覺得自己挺了不起的!

    過渡語:叮咚、叮咚,好像有客人來了!我們一起來看看小貓家來了哪些客人。

    6、集體看圖書4—6頁。

    提問:小貓家來了哪些客人?(小白兔、小猴子、小刺猬)。

    誰能找到小白兔這一頁?(幼兒找出圖4)明明是黑影子,你怎么知道它是小白兔?(師公布答案)。

    后面哪一頁會(huì)是誰呢?(出示圖5—1)。

    最后這個(gè)可是最難的,它是誰呢?出示圖5—2,到底是誰?

    7、出示圖7:這下小貓家可熱鬧了,小貓家來了幾位客人?猜猜客人們會(huì)給小貓帶來什么禮物?(幼兒自由猜測(cè))。

    三、看影子找相應(yīng)的禮物。

    過渡語:究竟有什么,讓我來瞧一瞧!那么多的禮物呀!不過今天有點(diǎn)麻煩,在黑漆漆的屋子里只能看見這些禮物的黑影子,有的還只能看到一半影子,你們瞧!

    1、出示許多物體的影子圖片。

    交代要求:請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)禮物袋,先仔細(xì)看一看,想一想是什么禮物?

    再帶著禮物袋到后面的桌子上去找一找,把這件禮物找出來,裝進(jìn)禮物袋里。

    最后把禮物袋送到小貓的身邊。

    2、幼兒自選禮物袋到后面的桌子上找相應(yīng)的禮物。

    教師巡回指導(dǎo):記住你為它找到了什么禮物!

    3、請(qǐng)幼兒說說自己找到的禮物是什么?

    (一)語言活動(dòng)教育的一個(gè)突出特點(diǎn),就是要以活動(dòng)的形式來幫助幼兒學(xué)習(xí)語言,而在本次活動(dòng)中,當(dāng)孩子的回答不夠完整時(shí),我卻沒有強(qiáng)調(diào)孩子表達(dá)語言的完整性。

    (二)在突出重點(diǎn)上,我太急于達(dá)成預(yù)想的目標(biāo),如:停電時(shí),讓孩子們給小貓想想辦法,當(dāng)孩子們都說點(diǎn)蠟燭時(shí),我只說:“這個(gè)辦法很好,那還有沒有更好的辦法呢?”我總希望孩子們能說出我的預(yù)設(shè)目標(biāo)——手電筒,而在這個(gè)環(huán)節(jié)總糾纏下去,在看到小朋友的答案都一致時(shí),我應(yīng)該說:“小朋友真聰明,想到了這么好的辦法,不知道小貓是不是和大家想的一樣,還是會(huì)想出別的更好的辦法呢?”這時(shí)就直接出示手電筒。從這點(diǎn)說明我在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)變能力是很欠缺的。

    (三)在請(qǐng)幼兒表演的時(shí)候,我應(yīng)事先交待清楚規(guī)則,如:如果你們家來了客人,你會(huì)怎么說?還會(huì)怎么做?應(yīng)引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

    1、感受幫助小熊過生日的快樂,體驗(yàn)動(dòng)手操作點(diǎn)數(shù)的樂趣。

    2、能夠按照指令取一定量的物體。

    3、初步學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的`數(shù)量物,并說出總數(shù)。

    《小熊的生日》ppt,小動(dòng)物圖片每人一份,食物小圖片若干,點(diǎn)數(shù)卡每人一份,分類籃子三個(gè)。

    學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量物。

    能夠按照指令取一定量的物體。

    小結(jié):小熊準(zhǔn)備了一個(gè)香噴噴的大蛋糕,在上面插了3根蠟燭,原來小熊是過三歲的生日!

    小結(jié):小熊給小狗準(zhǔn)備了骨頭,給小貓準(zhǔn)備了小魚,給小白兔準(zhǔn)備了胡蘿卜。

    師:為了感謝小朋友的幫忙,小熊要送禮物給大家,請(qǐng)大家點(diǎn)數(shù)一下卡片上的圓點(diǎn),就可以得到相應(yīng)數(shù)量的禮物。

    師:請(qǐng)小朋友按照籃子上的數(shù)量標(biāo)志,將卡片放到相同數(shù)量的籃子里后,我們才能去取禮物!

    在區(qū)角中取出相同數(shù)量禮物,繼續(xù)練習(xí)點(diǎn)數(shù)。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

    1、感受歌曲優(yōu)美緩慢的旋律,學(xué)習(xí)用襯詞的形式演唱歌曲。

    2、用聲音、動(dòng)作表現(xiàn)小熊“呼嚕嚕嚕?!钡男上滦刑攸c(diǎn)。

    3、知道小熊冬眠的科學(xué)常識(shí),對(duì)動(dòng)物的冬眠產(chǎn)生興趣。

    4、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

    5、在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:《冬眠的小熊》音樂,毛絨小熊。

    精神準(zhǔn)備:了解關(guān)于四季的知識(shí),知道現(xiàn)在是冬季。

    空間準(zhǔn)備:幼兒圍坐成圓圈,中間有一棵冬天的大樹。

    一、《三只熊》歌曲導(dǎo)入。

    1、師(出示小熊一家):認(rèn)識(shí)他們嗎?我們和小熊一家快樂的唱起歌來吧!

    2、復(fù)習(xí)歌曲《三只熊》。

    二、欣賞歌曲,熟悉旋律,知道小熊冬眠。

    1、欣賞音樂,初步熟悉旋律,感受音樂優(yōu)美緩慢的特點(diǎn)。

    (1)師:小熊最喜歡聽著音樂在樹林里散步了,聽,音樂響起了!

    (2)連續(xù)播放歌曲旋律兩遍,第一遍教師帶領(lǐng)幼兒在座位上隨音樂一拍一下地拍腿,第二遍帶領(lǐng)幼兒圍著大樹慢慢走圓圈,感受歌曲優(yōu)美緩慢的特點(diǎn)。

    2、欣賞歌曲,了解歌詞,知道小熊冬眠。

    (1)師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?森林里的小熊在干什么呢?小朋友跟我一起到森林去找一找吧!

    (2)教師邊唱歌曲,再次帶領(lǐng)幼兒圍著冬天的大樹慢慢走圓圈。演唱中將小熊放入樹洞冬眠,唱完后找最近的位子坐下。

    (3)師:小熊在做什么?什么是冬眠?

    (4)小結(jié):小熊在冬眠,冬眠就是在冬天的時(shí)候?yàn)榱诉m應(yīng)寒冷的環(huán)境開始不活動(dòng),進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

    (5)師:小熊什么時(shí)候開始冬眠,冬眠多久?哪句歌詞告訴你的?

    (6)小結(jié):原來秋天已過,冬天來臨小熊就開始冬眠了,要冬眠整整一個(gè)冬天呢!

    (7)師:小熊冬眠時(shí)發(fā)出什么樣的聲音?

    (8)小結(jié):小熊冬眠發(fā)出了“呼嚕嚕嚕?!钡暮魢B暎婵蓯?

    建議:如果幼兒回答不出,可引導(dǎo)幼兒再次傾聽歌曲。

    三、學(xué)唱歌曲,感受并模仿表現(xiàn)小熊“呼嚕嚕嚕?!钡南滦行?。

    1、學(xué)唱歌曲,嘗試用歌聲表現(xiàn)小熊“呼嚕嚕嚕?!钡南滦行伞?/p>

    (1)師:我們來學(xué)一學(xué)小熊的呼嚕聲吧!

    (2)教師演唱歌曲,提示幼兒接唱“呼嚕嚕嚕?!?,教師的手隨下行旋律慢慢下移,幫助幼兒感受旋律的下行特點(diǎn)。

    (3)師(借助下行手勢(shì)):小熊呼嚕嚕嚕嚕的聲音是怎樣的'?想一想可以怎么唱?

    (4)師:小熊呼嚕嚕嚕嚕的呼嚕聲越來越低,就像小熊睡覺越來越香,越來越沉一樣!我們要唱得越來越輕,越來越小,別吵醒小熊,我們來學(xué)一學(xué)吧!

    (5)帶領(lǐng)幼兒演唱,在呼嚕聲時(shí)教師用動(dòng)作提示唱得越來越輕,越來越小!

    2、學(xué)唱歌曲,嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)小熊“呼嚕嚕嚕?!钡南滦行?。

    (1)師:如果用動(dòng)作表現(xiàn)小熊越來越低的呼嚕聲,可以怎樣表示呢?我們一起來唱,唱到呼嚕嚕嚕嚕時(shí)我撫摸誰,誰就馬上用動(dòng)作表示出來哦!

    (2)(幼兒面向圓心原地走)前奏、間奏搖擺,歌詞部分教師帶領(lǐng)分樂句變化簡(jiǎn)單動(dòng)作,每唱到“呼嚕嚕嚕?!钡牡胤娇焖贀崦鄠€(gè)幼兒,被撫摸的幼兒自由做下行的動(dòng)作。

    (3)分享學(xué)習(xí)不同的動(dòng)作表現(xiàn):如身體逐漸下沉,或雙手舉高慢慢放下等。

    (4)幼兒跟唱歌曲多遍,老師走圓時(shí)逐個(gè)請(qǐng)上來,直到全部請(qǐng)完,幼兒自由在圓上做各種動(dòng)作。

    四、學(xué)習(xí)用襯詞演唱。

    1、感受并嘗試“嗯“的襯詞演唱。

    (1)師:我們來唱一唱這首歌曲吧!注意聽清前奏和間奏。

    (2)幼兒唱歌詞,教師自然地哼唱“嗯”

    (3)師:發(fā)現(xiàn)老師怎么唱?感覺怎么樣?

    (4)小結(jié):老師輕輕地哼唱“嗯”,讓歌曲感覺更優(yōu)美了!我們?cè)囈辉嚢?

    2、嘗試其他襯詞演唱。

    (1)師:除了用“嗯“來哼唱,還可以用什么襯詞演唱?

    (2)引導(dǎo)幼兒結(jié)合歌曲優(yōu)美緩慢的特點(diǎn)用更多襯詞演唱,如“唔”、“啊”、“啦”等。

    a、部分幼兒圍坐在大樹下哼唱襯詞,其他幼兒坐椅子上唱。

    b、一半幼兒在樹這邊唱襯詞,一半幼兒在樹那邊唱歌詞。

    c、一個(gè)幼兒在大樹下哼唱襯詞,其他幼兒圍著大樹邊唱邊表演。

    建議:請(qǐng)幼兒思考襯詞合唱的方式,并根據(jù)演唱情況提醒幼兒科學(xué)的演唱方法、音樂傾聽以及襯詞和歌詞的協(xié)調(diào)感等。

    五、結(jié)束拓展:

    1、師:在我們的歌聲里,小熊安安靜靜地冬眠,想一想,還有哪些小動(dòng)物也會(huì)冬眠?

    2、師:冬眠的小動(dòng)物們等到什么時(shí)候才會(huì)醒來呢?

    3、小結(jié):等明年春天會(huì)醒來結(jié)束冬眠,那時(shí)我們?cè)賮碚宜麄円黄鹜?,唱一唱他們的歌曲吧?,F(xiàn)在,我們輕輕地和小熊說再見吧!

    1=f4/4。

    1113??2224??5432??1———??

    秋天已過冬天來臨呼嚕嚕嚕嚕,

    1113??2224??5432??1———??

    一只小熊躲進(jìn)樹洞呼嚕嚕嚕嚕,

    3335??5—4—??3334??4—3—??

    它就這樣睡著整個(gè)冬天睡著,

    1113??2224??5432??1———:‖。

    秋天已過冬天來臨呼嚕嚕嚕嚕。

    在活動(dòng)中盡可能的為幼兒提供同伴交流與合作,顯得十分必要。因?yàn)橛變涸谏硇膬煞矫娑继幱诨鞠嗤乃?,他們間的交流是平等的、雙向的,雙方在交流過程中,心理上相互影響,情感上相互支持,行為上相互模仿,經(jīng)過認(rèn)同、內(nèi)化,融入自己的經(jīng)驗(yàn),從而促進(jìn)自己的發(fā)展,表現(xiàn)的欲望和信心會(huì)更足。

    1.能發(fā)現(xiàn)事物ab、abc排列規(guī)律學(xué)習(xí)運(yùn)用規(guī)律排序。

    2.嘗試自己設(shè)計(jì)排列規(guī)律,會(huì)用較準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表述。

    3.通過實(shí)際操作,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

    4.愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

    動(dòng)物頭飾、ppt小動(dòng)畫、窗簾圖片、鉛筆若干、操作圖片。

    一、談話導(dǎo)入,帶領(lǐng)孩子回憶春節(jié)習(xí)俗和開心的事。

    2.出示小熊的家,過年的時(shí)候的家里會(huì)來很多客人,小熊把他的家打扮的漂漂亮亮的,門口掛滿了漂亮的紅色、黃色燈籠。

    提問:掛的燈籠都有什么顏色的?有規(guī)律嗎?

    3.小結(jié):引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)ab式規(guī)律,后面燈籠被風(fēng)吹掉了,幫助小熊重新掛上。

    二、小熊家中來了好多小動(dòng)物,一起做游戲《水果蹲》。

    游戲規(guī)則:幼兒戴頭飾觀察圖片有規(guī)律排隊(duì),發(fā)現(xiàn)abc的排列規(guī)律,如第一個(gè)小動(dòng)物是小熊蹲,邊做下蹲動(dòng)作邊說兒歌“小熊蹲小熊蹲完……”,以此循環(huán)一到最后一個(gè)小動(dòng)物,游戲結(jié)束。

    三、幼兒嘗試分組設(shè)計(jì)窗簾圖案。

    小熊的夢(mèng)想是做一名設(shè)計(jì)師,喜歡設(shè)計(jì)各種漂亮的東西,出示小熊設(shè)計(jì)的窗簾只可惜還沒完成,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作完成,幼兒分組操作,體驗(yàn)幫助別人的快樂。

    四、活動(dòng)延伸,除了可以用卡片操作外,還可以自由聯(lián)想、創(chuàng)作更多漂亮的款式。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

    設(shè)計(jì)思路:

    我們開展了“幼兒園的朋友多”的主題活動(dòng),在主題中有一個(gè)素材點(diǎn)是“朋友的生日”,生日對(duì)于孩子們來說是一個(gè)充滿歡樂的代名詞,“過生日”是一個(gè)孩子們都感興趣的點(diǎn)。因此,我設(shè)計(jì)了《美美的生日》這一集體活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中理解數(shù)字與物品之間的關(guān)系?!毒V要》中也提到在指導(dǎo)下,感知和體會(huì)有些事物可以用數(shù)來描述,對(duì)環(huán)境中的數(shù)字的含義進(jìn)一步的探究。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.在給美美過生日的情景中,理解數(shù)字8和物品之間的關(guān)系。

    2.體驗(yàn)生日情景的愉快,感受數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來的快樂。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、汽車、小動(dòng)物、雪花片、塑料小花等小禮物。

    活動(dòng)過程:

    一、以美美的生日導(dǎo)入,引起興趣美美今天生日啦,猜猜她幾歲?

    二、說說辯辯,理解8和物的對(duì)應(yīng)關(guān)系美美辦了一個(gè)生日會(huì),好多朋友都想?yún)⒓铀纳諘?huì),可是美美說,只要身上有8的朋友才能參加生日會(huì),我們一起幫他看看這些朋友可以參加生日會(huì)嗎?(出現(xiàn)小鳥、長(zhǎng)頸鹿、小蝸牛、小貓根據(jù)孩子的選擇逐一分析)。

    1.嘰嘰喳喳,小鳥飛來了,它們和8有關(guān)系嗎?

    小結(jié):8只小鳥可以用8表示,所以8只小鳥可以參加生日會(huì)。

    2.又有誰來啦,是長(zhǎng)頸鹿呀,它可以參加生日會(huì)嗎?為什么小結(jié):長(zhǎng)頸鹿身上有8個(gè)花紋,所以也可以參加生日會(huì)。

    3.有個(gè)小動(dòng)物,背著重重的房子,猜猜會(huì)是誰?

    --小蝸??梢詤⒓由諘?huì)嗎?

    小結(jié):小蝸牛背上有7個(gè)圓,他的頭又是一個(gè)圓,所以有8個(gè)圓的蝸牛也可以參加生日會(huì)。

    小結(jié):小貓有4條腿,再加一只小貓,2只小貓有8條腿,它們就能參加美美的生日。

    三、找找送送,按要求給美美送禮物美美想邀請(qǐng)我們小朋友也參加生日會(huì),不過她希望小朋友能給她帶點(diǎn)禮物,而送給她的禮物也要有8,才能參加生日會(huì)。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

    一、出示各種豆子、激發(fā)幼兒對(duì)豆子的.興趣。

    師:小朋友們,看,老師這里,有很多種豆子,小朋友們都見過嗎?我們一起來看看這些都是什么豆子?(出示各種豆子,教師邊出示邊講名字,然后第二遍再讓幼兒講)。

    二、談話“你吃過什么豆制品?”引出故事《老豆兒過生日》,了解黃豆的多種用處。

    師:小朋友們都認(rèn)識(shí)了這些豆子,提問“你們吃過什么豆制品?”(豆?jié){、綠豆粥、紅豆湯、醬油等),引出故事。

    師:今天,老師帶來了一個(gè)和黃豆有關(guān)的故事,小朋友們想不想聽?這是一個(gè)關(guān)于老黃豆兒過生日的故事。

    三、教師利用圖片,生動(dòng),流暢地講述一遍故事。

    四、提問,加深幼兒對(duì)故事的理解。

    師:小朋友們,故事里都有誰來過了老豆兒的生日?它們分別是什么?

    五、放磁帶,讓幼兒再聽一遍《老豆兒過生日》。

    師:我們都知道了黃豆都有這么多的用處,小朋友們喜不喜歡這個(gè)黃兒?

    六、小結(jié)。

    師:今天,老師給小朋友講的故事是什么?(老豆兒過生日)這黃豆很有營(yíng)養(yǎng)的,小朋友們平時(shí)要多吃豆制品,有利于身體健康,這個(gè)故事好聽嗎?好聽的回去可以講給自己的家人聽。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

    一、理解故事,發(fā)現(xiàn)問題師:看,這是一個(gè)什么?我們什么時(shí)候會(huì)吃蛋糕呢?今天會(huì)是誰要過生日了呢?(出示老鴨圖片)小結(jié):原來今天是老鴨的生日,它想請(qǐng)小動(dòng)物也來參加party!

    重點(diǎn)提問:

    3.老鴨對(duì)小豬是怎么說的?對(duì)小黃狗又是怎么說的?小白兔收到的短信是怎么寫的?

    4.到底怎樣才能找到老鴨的家?老鴨的家到底在哪里?

    小結(jié):老鴨對(duì)每個(gè)小動(dòng)物只說了其中一點(diǎn)。要找到老鴨的家,除了要告訴別人房子的樣子、顏色,還要告訴別人家的周圍有些什么,有什么特別之處。把這些都說清楚了,別人才能很方便找到。

    師:你們都清楚了,可小動(dòng)物們還不知道,誰來告訴他們。

    (三個(gè)小動(dòng)物知道了要找到老鴨的家就是要把三個(gè)條件合起來,于是它們找到了一個(gè)漂亮的房子有藍(lán)藍(lán)的屋頂,藍(lán)藍(lán)的窗還有黃黃的籬笆,家門口還有一個(gè)大花壇,家的前面還有一個(gè)超市。)師:你們說,現(xiàn)在小動(dòng)物們能找到老鴨的家了嗎?到底找沒找到?聽我完整地講一遍故事。

    二、遷移生活經(jīng)驗(yàn),拓展幼兒思維廣度師:你覺得這是個(gè)怎樣的老鴨?我們可不能和老鴨一樣。

    師:我們會(huì)去一個(gè)小朋友的家做客,誰來說一說你家在哪里?誰能說的最清楚。

    結(jié)束語:究竟去誰家,就看你的本領(lǐng)嘍!

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

    1.比較8以內(nèi)的物體數(shù)量,知道哪個(gè)多,哪個(gè)少或一樣多。

    2.能將8以內(nèi)的數(shù)字進(jìn)行正向或逆向排序。

    1.幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》

    2.圖片等。

    一、生日聚會(huì)

    1.觀察圖片,猜猜他們過幾歲生日。

    2.依次出示圖片,引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)蠟燭數(shù)量。

    3.在每個(gè)生日蛋糕下面出示相應(yīng)的`數(shù)字卡片。

    4.觀察誰最大,誰最小,他們幾歲。

    二、生日順序排排隊(duì)

    1.幼兒分組,每個(gè)抽取數(shù)字卡片4――8中的一張,正面朝下。

    2.猜猜小朋友過的是幾歲生日。

    3.幼兒按從大到小的順序跟4――8的數(shù)字卡片排排隊(duì).

    三、生日檔案

    1.引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)每個(gè)蛋糕上有幾支蠟燭,按年齡從小到大進(jìn)行排序。

    2.提示幼兒聽清楚排序的要求,據(jù)此貼數(shù)字粘紙,最后檢查排序結(jié)果。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

    小結(jié):原來今天是老鴨的生日,它想請(qǐng)小動(dòng)物也來參加party!

    2、猜測(cè)故事可能出現(xiàn)的情節(jié),引發(fā)閱讀的興趣。

    師:(演示ppt)老鴨明天要過生日了,它想請(qǐng)好朋友來家里做客。

    二、閱讀分享看ppt(4-6)。

    師:老鴨給小豬打了個(gè)電話:親愛的小豬,請(qǐng)你明天來我家做客,我家門前有一個(gè)大花壇,花壇里長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花。小豬說:好的。老鴨給小狗寄去了一封信:親愛的小狗,請(qǐng)你明天來我家做客,我家有藍(lán)藍(lán)的屋頂,藍(lán)藍(lán)的窗,還有個(gè)黃黃的小籬笆,可漂亮了!

    老鴨給小兔發(fā)了一個(gè)短信:親愛的小兔,請(qǐng)你明天來我家做客,我家在超市前。

    師:(演示ppt7-9)第二天,小豬拿著禮物上路了,哇,前面有個(gè)大花壇,老鴨的家找到啦!叮咚、叮咚,請(qǐng)開門。喵喵喵,我來了。哎呀,原來不是老鴨的家。

    小狗也拿著禮物上路了,看見前面有幢漂亮的房子,藍(lán)藍(lán)的屋頂,藍(lán)藍(lán)的窗,還有個(gè)黃黃的小籬笆,老鴨的家找到啦!叮咚、叮咚,請(qǐng)開門。呱呱呱,我來了。哎呀,原來不是老鴨的家。

    小兔拿著禮物上路了,看見前面有個(gè)大超市,老鴨的家找到啦!叮咚、叮咚,請(qǐng)開門。嘰嘰嘰,我來了。哎呀,原來不是老鴨的家。

    三個(gè)小動(dòng)物街心花園碰了頭,你看我,我看你,老鴨的家在哪呢?

    提問:(演示ppt)小動(dòng)物們找到老鴨的家了嗎?小動(dòng)物們有沒有按照老鴨說的去做?

    提問:老鴨的家到底在哪里?老鴨的家是什么樣的?

    誰來告訴他們?預(yù)設(shè)遞進(jìn):三人接龍共同完成講述——一個(gè)人單獨(dú)說清。

    師:那我們來做老鴨的助理,老鴨說不清楚的我們來幫它說清楚。

    小結(jié):老鴨對(duì)每個(gè)小動(dòng)物只說了其中的一點(diǎn)。要找到老鴨的家,除了要告訴別人房子的樣子、顏色,還要告訴別人家的周圍有些什么,有什么特別之處。把這些都說清楚了,別人才能很方便地找到。

    師:三個(gè)小動(dòng)物知道了要找到老鴨的家就是要把三個(gè)條件合起來,于是它們找到了一個(gè)漂亮的房子有藍(lán)藍(lán)的屋頂,藍(lán)藍(lán)的窗還有黃黃的籬笆,家門口還有一個(gè)大花壇,家的前面還有一個(gè)超市。

    師:那我們?cè)賮戆压适抡f一遍,你們可以跟著老師一起來說。

    師:它們終于找到了老鴨的家,一起唱起了生日歌。我們一起來和它們唱。

    三、遷移生活經(jīng)驗(yàn),拓展幼兒思維廣度。

    前幾天,我們和爸爸媽媽一起畫過了自己家的地圖,那么你們能說說你家的特征呢?

    重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒對(duì)比關(guān)注多種不同方式的表現(xiàn)地址、房子特征、附近的標(biāo)志物三個(gè)特征能完全體現(xiàn)。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

    2.能從多個(gè)物品中按物取數(shù)或按數(shù)取物。

    3.發(fā)展目測(cè)力、判斷力。

    4.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

    能從多個(gè)物品中按物取數(shù)或按數(shù)取物。

    一、導(dǎo)入活動(dòng)。

    二、情境、練習(xí)。

    2.餐盤分好了,那么小動(dòng)物們愛吃什么,你們知道嗎?{小貓吃魚、小狗吃骨頭、小鳥吃蟲子、小猴吃桃子、小兔吃蘿卜}現(xiàn)在,我請(qǐng)小朋友幫助小熊給每個(gè)小動(dòng)物分食物。小貓一頓分吃2條魚,小狗一頓吃3個(gè)骨頭,小鳥吃4條小蟲,小猴吃5個(gè)桃子,小兔吃1個(gè)胡蘿卜。

    4.我們幫小熊記錄一下,小動(dòng)物們分別送給小熊幾個(gè)禮物?用畫圓圈的'形式記錄下來。

    三、操作。

    放生日歌,和小朋友們一起隨著歌曲跳舞,為小熊慶祝生日!

    這節(jié)課是中班的課程,我是應(yīng)用的白板進(jìn)行教學(xué),非常吸引幼兒,幼兒課上表現(xiàn)的很活躍,更能著我的思路走、學(xué)習(xí)興趣濃,活動(dòng)目標(biāo)基本完成。不足的地方是,在幼兒動(dòng)手操作制作蛋糕的過程中所用時(shí)間過長(zhǎng),部分幼兒動(dòng)手能力差,需要教師的幫忙。記錄卡的部分,也同樣有部分幼兒操作不好,不會(huì)記錄。

    幼兒教育生日教案中班(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

    1、樂意表達(dá)自己的想法,模仿學(xué)說故事中的短句。

    2、在故事情境中,感受做朋友的快樂。

    4、學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。

    課件活動(dòng)指導(dǎo):

    1、今天天氣真好,寶貝們,讓我們到草地上去散散步吧!

    提問:綠綠的草地上是誰的家呀?(幼兒猜測(cè))。

    2、播放課件:咦,你們看,誰來了?

    (1)我們一起和小熊妹妹打個(gè)招呼吧。"小熊妹妹,你好!"。

    (2)你們覺得小熊妹妹今天看起來怎么樣呀?(追問:你是怎么知道的?)。

    小結(jié):原來,今天小熊妹妹要過三歲生日了,所以穿得這么漂亮呀。

    (3)過生日要吃什么呀?咦,這么多蛋糕哪個(gè)才是小熊妹妹的呀?為什么?

    小結(jié):小熊妹妹要過三歲生日,所以有三根蠟燭的蛋糕才是小熊妹妹的生日蛋糕。

    二、好朋友一起過生日。

    1、小熊妹妹還請(qǐng)了她的好朋友一起和她過生日。數(shù)一數(shù),小熊妹妹一共有幾個(gè)好朋友呀?你覺得她的好朋友是誰?(幼兒猜想)。

    2、播放課件,引出小熊妹妹的朋友:小兔、小狗、小猴子。

    (1)小熊妹妹的朋友是誰呀?你怎么知道的?(長(zhǎng)耳朵)。

    (2)原來是小兔來了,小熊妹妹是怎么招呼小兔的呢?(幼兒自由講述后聽錄音)。

    (3)提問:小熊妹妹真有禮貌,她對(duì)小兔說了什么呢?

    3、播放課件:小狗叫著出來了。

    (1)寶貝們,是誰來了呀?

    (2)你們的本領(lǐng)真大,能根據(jù)動(dòng)物的叫聲猜出小熊妹妹的好朋友是誰。

    (3)小熊妹妹會(huì)怎么招呼小狗呢?(幼兒自由講述后聽錄音)。

    (4)小熊妹妹真有禮貌,小狗高興得坐下了。

    4、播放課件:小猴出來了。

    (1)兩位好朋友已經(jīng)來了,還有最后一位好朋友是誰呀?讓我們一起來看看吧!

    (3)原來,當(dāng)小客人來做客的時(shí)候,我們可以先請(qǐng)他坐下,然后請(qǐng)他喝點(diǎn)水、吃點(diǎn)點(diǎn)心。下次,有人來你家做客的時(shí)候,你可以用這三句有魔法的話來招呼他,小客人一定會(huì)很高興的。

    5、三位好朋友都到齊了,小動(dòng)物們?yōu)樾⌒苊妹贸鹆烁瑁屛覀円黄饋頌樾⌒苊妹脩c祝生日吧!

    三、大家一起唱生日歌。

    1、播放課件:聽,這是什么歌?(生日歌)。

    2、寶貝們,讓我們邊拍手邊唱生日快樂歌吧!

    3、哇,原來和好朋友們一起過生日是這么開心的事呀!以后你們也可以請(qǐng)好朋友一起慶祝生日噢!

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    工作計(jì)劃范文需要客觀、詳細(xì)地記錄工作內(nèi)容、完成情況和存在的問題。接下來,小編為大家推薦一些高分工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。作為一名護(hù)士要適應(yīng)新
    無論是得到了他人的實(shí)際幫助,還是受到了他們的精神支持,寫一封感謝信都是表達(dá)自己感激之情的良好方式。以下是小編為大家收集的感謝信范文,希望能為大家提供一些寫作的啟
    通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。根據(jù)貴司面試情況對(duì)法務(wù)工作的
    在實(shí)施工作方案的過程中,需要不斷地進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃。以下是一些成功工作方案的案例分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。一、第一輪小組預(yù)賽
    范文是一本生動(dòng)的教材,它可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟到文章的精髓和技巧。范文范本收集了許多經(jīng)典的范文,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平。
    在商業(yè)領(lǐng)域中,策劃書被廣泛應(yīng)用于項(xiàng)目計(jì)劃、市場(chǎng)推廣、品牌建設(shè)等方面。下面是一些常見的策劃書格式和要素,希望對(duì)你的策劃書寫作有所指導(dǎo)。培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及
    感謝信是一種非常重要的社交禮儀,它能夠加強(qiáng)人與人之間的感情聯(lián)系。小編整理了一些感謝信示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感,歡迎大家參考閱讀。親愛的爸爸媽媽:
    述職報(bào)告是一種重要的溝通工具,它能夠讓上級(jí)了解我們的工作情況和成果。撰寫述職報(bào)告是一項(xiàng)需要技巧的任務(wù),小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,希望可以為大家提供一些寫作思路和
    范文范本是積累寫作經(jīng)驗(yàn)和提高寫作能力的重要途徑之一。下面是小編為大家整理的各個(gè)領(lǐng)域中的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。乙方為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),加快社會(huì)主義新
    范文范本是寫作過程中的一個(gè)寶貴資源,它可以讓我們更好地吸收和借鑒他人的優(yōu)秀之處。通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的寫作方法和技巧。1.小班你總是口齒
    請(qǐng)大家積極使用和參考范文范本,開展有針對(duì)性的寫作訓(xùn)練,提升自己的語文素養(yǎng)。范文范本囊括了各種文體和題材的優(yōu)秀作品,它們展示了不同作者的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)人魅力。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)和改進(jìn)具有重要作用,也是一種對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任和負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?,F(xiàn)在,讓我們一同來看看一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的樣例,以便更好地理解和
    范本的選取要根據(jù)自己的需求和目標(biāo),選擇與自己寫作方向相符的作品進(jìn)行參考。接下來,就讓我們一起來欣賞一下小編為大家準(zhǔn)備的這些范文范本吧。一、門衛(wèi)應(yīng)自覺養(yǎng)成安全工作
    教學(xué)工作總結(jié)需要教師按照系統(tǒng)性、科學(xué)性和客觀性的原則,對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行全面的梳理和總結(jié)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    食品可以反映一個(gè)地區(qū)的文化特色和生產(chǎn)技術(shù)水平,例如不同地方的傳統(tǒng)美食。接下來,我們來了解一下一些常見的食品加工和制作方法。20xx年3月7日上午,縣政府辦副主任
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地理解和認(rèn)識(shí)組織的工作模式和運(yùn)行機(jī)制。這里為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
    通過閱讀范文范本,寫作者可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方法,拓寬自己的視野和思維方式。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些熱門的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    范文范本是指以某一類作品為樣本,用于指導(dǎo)和參考其他同類型作品的寫作。如果你正在尋找一些范文范本來提高自己的寫作水平,以下是小編為大家推薦的一些范文范本。
    通過參考范文范本,我們可以更加清晰地了解寫作的目標(biāo)和要求。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b的素材。第一條為加強(qiáng)xx
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是展示個(gè)人綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的重要材料。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家的實(shí)踐報(bào)告撰寫有所幫助。與其說這是一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)
    醫(yī)院工作計(jì)劃的執(zhí)行過程中,要實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)督和評(píng)估制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,確保醫(yī)療服務(wù)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。接下來,我們一起來閱讀一下醫(yī)院工作計(jì)劃范文,看看是否能夠
    范文范本的作用是為學(xué)生提供一個(gè)參考,它可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握寫作技巧。范文范本有助于學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練,提高寫作能力。范文范本可以起到激發(fā)學(xué)生寫作興趣的作用
    通過閱讀范文,我們可以了解不同的觀點(diǎn)和見解,加深對(duì)某一主題的理解。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出精彩的總結(jié)作品。1.熟讀課文,積累文章生字詞
    活動(dòng)方案的總結(jié)還可以幫助我們總結(jié)和梳理活動(dòng)中取得的成果和經(jīng)驗(yàn),為今后的活動(dòng)提供寶貴的參考。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案參考,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃活動(dòng)。
    通過閱讀范文范本,我們可以了解不同類型的作文結(jié)構(gòu)和寫作方法,從而提高寫作的效果和質(zhì)量。以下是一些寫得非常好的總結(jié)樣例,供大家在寫作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。xx年,我們鹿源
    心得體會(huì)是我們?cè)谏鐣?huì)生活中積累的寶貴財(cái)富,它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和收獲?,F(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作技巧有所幫助。
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)罰的參考依據(jù),可以激勵(lì)大家更好地工作。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),無論對(duì)學(xué)生會(huì)成員還是對(duì)其他組織都具有一定的借鑒意
    范文范本是一種對(duì)于學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的示例文本,它可以為我們提供寫作時(shí)的靈感和參考。借鑒范文范本的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提高自己的寫作水平,寫出更
    通過學(xué)生會(huì)工作總結(jié),可以清晰地了解學(xué)生會(huì)工作的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作提供重要的參考和借鑒。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫學(xué)生會(huì)工作總
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力和自我規(guī)劃能力,他們能夠有效利用時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)和生活。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
    活動(dòng)策劃要考慮到活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間、人員、物資等各個(gè)方面。我們找到了一些精彩的活動(dòng)策劃案例,它們展示了如何通過創(chuàng)意和互動(dòng)性來吸引參與者。這次我參加了漢中市中小學(xué)幼兒
    通過家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)可以了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平,為孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境提供反饋和建議。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)參考范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。在家長(zhǎng)會(huì)上
    通過寫活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)中的成果和不足進(jìn)行全面評(píng)估。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家了解活動(dòng)總結(jié)有所幫助。內(nèi)容提綱?;顒?dòng)策劃書。1、活動(dòng)背景:低碳經(jīng)
    寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。小編為大家精選了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和啟示。
    銷售工作總結(jié)應(yīng)該著重反思銷售策略的有效性和市場(chǎng)反應(yīng),以及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析和應(yīng)對(duì)措施。如果你正在寫銷售工作總結(jié),不妨參考以下范文,或許會(huì)有一些新的靈感和思路。
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)到自己的不足。接下來,讓我們一起來欣賞一些別人寫的精彩的心得體會(huì)吧。緊張辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在我們歡慶收
    建設(shè)方案的質(zhì)量直接影響到項(xiàng)目的成功與否,因此應(yīng)該及早進(jìn)行充分的論證和評(píng)估。我們整理了一些優(yōu)秀建設(shè)方案的范文,希望能夠幫助大家提升自己的建設(shè)能力。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必須有激
    進(jìn)行月工作總結(jié)可以梳理整個(gè)月份的工作臺(tái)賬,為下個(gè)月制定工作計(jì)劃提供參考。請(qǐng)大家參考以下范文,在撰寫月工作總結(jié)時(shí)可以從中汲取一些寫作思路和表達(dá)方式。是對(duì)某一時(shí)間段
    范文范本是指借鑒他人的優(yōu)秀作品,以此為藍(lán)本進(jìn)行創(chuàng)作或?qū)W習(xí)的寫作方式。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?、建立健全幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò)
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)教師工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思的重要工具。在下面這些幼兒園工作總結(jié)中,你或許能找到與你類似的工作經(jīng)歷和思考。關(guān)心國(guó)家大事,積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治
    春節(jié)是一個(gè)慶祝農(nóng)歷新年的節(jié)日,標(biāo)志著寒冷的冬天逐漸過去,春天即將到來。春節(jié)期間的各種慶典活動(dòng),為您展示傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。大年初二下午,我跟爸爸媽媽到姨媽家拜年
    在寫述職報(bào)告之前,需要對(duì)自己的工作進(jìn)行仔細(xì)回顧和整理。一起來看看下面的范文,讓我們一起探索優(yōu)秀述職報(bào)告的寫作技巧和風(fēng)格吧!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:大家好!今年
    寫工作心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,并找到相應(yīng)的解決辦法,從而提高工作效率和質(zhì)量。在下面的范文中,你將找到一些優(yōu)秀的工作心得總結(jié),它們概括了在不同崗位上
    通過分析范文范本,我們可以了解各種寫作技巧和手法,幫助我們提高寫作的靈活性和多樣性。以下是小編為大家選取的幾篇優(yōu)秀范文范本,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的核心是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問題,并提出解決方案。通過閱讀以下范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫總結(jié)的技巧和方法,提高自己寫總結(jié)的能力。都說做事以小見大,同樣從
    自我介紹不僅僅是向他人展示自己,也可以借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)其他人,并與他們建立起聯(lián)系和交流。在各種場(chǎng)合中,我們都需要進(jìn)行自我介紹,下面是一些自我介紹的技巧和范文,供大家
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以更好地總結(jié)和梳理培訓(xùn)中的知識(shí)和技能,更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文都是從實(shí)際經(jīng)歷出發(fā),體現(xiàn)了作者的真實(shí)感受和思考。
    一個(gè)完善的策劃方案還應(yīng)該包含資源分配和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容,以確保項(xiàng)目的成功實(shí)施。下面是一些成功項(xiàng)目的策劃方案,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。大門、走廊、電梯口設(shè)置指
    事跡材料的撰寫需要注意客觀性和真實(shí)性,同時(shí)也要精細(xì)化地展現(xiàn)個(gè)人的奮斗和成就。在下文中,我們將看到一些普通人通過艱苦努力取得的驚人成就和令人敬佩的事跡。
    年度總結(jié)是給自己一個(gè)交代和交流的機(jī)會(huì),可以向周圍的人展示自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。6.這些年度總結(jié)范文展示了個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在過去一年中所取得的突出成就。在20xx年里,我工
    范本的作用不僅僅在于模仿和學(xué)習(xí),還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。三、活動(dòng)目的:a.攜手聯(lián)通俱樂部,共同
    范文范本是一個(gè)參考框架,可以幫助我們更好地組織文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)思想。請(qǐng)大家注意,以下是小編為大家收集的一些范文范本,僅供參考和學(xué)習(xí)之用。通過教與學(xué)讓學(xué)生由莫生到熟
    幼兒園小班的評(píng)價(jià)方式主要以觀察記錄為主,注重全面發(fā)展。您可以在以下幼兒園小班總結(jié)范文中尋找到一些有用的寫作思路和技巧,希望能對(duì)您的寫作有所幫助。1.要明白耳朵
    每個(gè)人在寫作之前都需要參考一些范文范本,以便更好地展開思路和完成作品。以下是一些寫作范文范本,每一篇都有其獨(dú)特之處,希望能給大家?guī)硇碌撵`感。申請(qǐng)人:_____
    作文是培養(yǎng)我們語言能力和思維方式的有效手段,可以讓我們更有效地理解和思考問題。小編精選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。根?jù)公司的年度目標(biāo),我
    培訓(xùn)心得體會(huì)是提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和能力的重要手段之一。下面是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。創(chuàng)業(yè)者大會(huì)是一個(gè)集結(jié)眾多創(chuàng)業(yè)者和投資人
    教學(xué)工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),也是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,促進(jìn)雙方的進(jìn)步。以下是一些年度教學(xué)工作總結(jié)的范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。
    演講技巧的運(yùn)用可以使我們的演講更加生動(dòng)、有力,吸引聽眾的注意力。在接下來的內(nèi)容中,我們將為大家分享一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
    范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭赡甑臅r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢
    范文范本可以幫助我們了解如何寫作,提高我們的寫作水平。請(qǐng)大家閱讀以下范文范本,欣賞和分析其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。作文為什么寫不長(zhǎng)?都是成語惹的禍!有家長(zhǎng)說多用成語不才
    通過明確崗位職責(zé),員工能夠更好地理解自己在組織中的角色定位。請(qǐng)參考下文提供的崗位職責(zé)范文,作為您撰寫崗位職責(zé)的參考依據(jù)。一、出納崗位:崗位職責(zé):1、管理公司各
    通知的目的是為了確保相關(guān)人員了解并采取必要的行動(dòng)或注意事項(xiàng)。通過參考范文,我們可以了解到通知的常見結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)。各村、居,機(jī)關(guān)各工作組:根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)一次培訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納的文章,有助于加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些有
    在許多場(chǎng)合中,我們都需要進(jìn)行自我介紹,比如社交活動(dòng)、求職面試等。下面是一些精選的自我介紹范文,它們結(jié)構(gòu)清晰、表達(dá)流暢,或許能給你提供一些建議。招聘面試是企業(yè)人力
    范文范本是一種對(duì)于學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的示例文本,它可以為我們提供寫作時(shí)的靈感和參考。在閱讀這些范文范本時(shí),記得用自己的眼光和思考去理解和評(píng)價(jià)。
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過回顧過去的工作,我們可以不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),提高自己的工作和生活質(zhì)量。接下來是一些行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士的月工作總結(jié)分享,希望能給大家
    在這美好的時(shí)刻,我代表主辦方向所有嘉賓表示熱烈的歡迎。請(qǐng)大家留意以下幾篇主持詞范例,它們有著不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。大家好!如花美眷,似水流光。人的一生,便如花開花落
    通過分析和研究范文范本,可以發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),從而提高自己的寫作水平。這些范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)的寫作技巧。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高思
    范文范本是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)材料,通過仔細(xì)研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用各種修辭手法和語言技巧來提高寫作的質(zhì)量。接下來是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能給
    服務(wù)月還可以促進(jìn)社會(huì)資源的共享和公正分配,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體實(shí)踐。小編特意為大家整理了一些精心收集的服務(wù)月總結(jié)范文,希望能給大家的寫作帶來一些靈感。
    范文是一種經(jīng)過總結(jié)和概括的優(yōu)秀文章,可以作為我們寫作的參考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!我叫xxx,現(xiàn)
    技術(shù)合同常用于企業(yè)之間或企業(yè)與個(gè)人之間的技術(shù)合作,旨在保障雙方的合法權(quán)益。希望以上的技術(shù)合同范文和案例對(duì)大家的技術(shù)合同簽訂與實(shí)施有所幫助。服務(wù)方(以下稱乙方):
    畢業(yè)生將帶著學(xué)校的榮譽(yù)和使命離開校園,他們將承擔(dān)起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任。找工作的道路上充滿了艱辛和挫折,以下是一些畢業(yè)生找工作的經(jīng)驗(yàn)分享。留學(xué)專家分析畢業(yè)生就業(yè)
    活動(dòng)策劃需要細(xì)致地討論各項(xiàng)細(xì)節(jié),以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得良好效果?;顒?dòng)策劃是一門綜合性的學(xué)科,以下是一些相關(guān)的資料和案例,希望能夠幫助您更好地理解和應(yīng)用活動(dòng)策
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考問題,提高解決問題的能力。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨來閱讀一些范文,或許可以找到一些啟發(fā)和解決辦法。作為法官,我有
    通過寫檢討書,我們可以不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),從而不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    安全工作總結(jié)是促進(jìn)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)形成和強(qiáng)化的有效方式。通過參考下面這些安全工作總結(jié)范文,我們可以對(duì)安全管理工作有更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。xx年是中鋁公司的“創(chuàng)
    學(xué)習(xí)既是一種認(rèn)知過程,也是一種培養(yǎng)興趣和發(fā)現(xiàn)潛能的過程。學(xué)習(xí)范文二:通過參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),我提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。1、基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用?;A(chǔ)知識(shí)的.內(nèi)
    范文是一種可以供人們借鑒和模仿的文學(xué)作品,它可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力,我想我們需要一些范文來作為參考吧。范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的源泉,通過仔細(xì)研究范
    范本的使用應(yīng)該靈活和多樣化,我們可以選擇不同類型和不同題材的范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。希望通過下面的范文范本,大家能夠了解更多寫作的技巧和套路,提升自己的寫作能力。
    競(jìng)選是一種通過競(jìng)爭(zhēng)和表現(xiàn)來爭(zhēng)取某一職位或成就的行為,它能夠展現(xiàn)個(gè)人的能力與魅力。接下來是一些優(yōu)秀競(jìng)選演講的案例,希望大家可以從中汲取靈感,寫出更好的競(jìng)選演講稿。
    個(gè)人總結(jié)要注重細(xì)節(jié),包括自己的成就、困難以及解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到不同人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和寫作風(fēng)格,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
    作為一名教師,我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),從而不斷提高教學(xué)水平和能力。以下是一些成功的教師工作總結(jié)范文,供大家鑒賞與學(xué)習(xí)。接連幾天跑銀行業(yè)務(wù),深感自己對(duì)于
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,提高我們的表達(dá)能力。2以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。三天很快就過去了,但這三天改變了我們很
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄、回顧和分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也是對(duì)他人的一種啟示和幫助。這是一篇通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思思考寫成的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助
    前臺(tái)是一個(gè)企業(yè)或機(jī)構(gòu)的門面,它承載著來訪者的第一印象。以下是一些前臺(tái)工作中的注意事項(xiàng)和要求,希望對(duì)大家有所提醒和警示。6.督導(dǎo)迎送服務(wù),貫徹執(zhí)行服務(wù)程序,督導(dǎo)問
    讀完這本書,我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了,不禁讓我思考起了人生的意義和價(jià)值。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家一些寫作的啟示。初識(shí)龍應(yīng)臺(tái),源于她的《目送
    范本包含了豐富的寫作素材,能夠拓寬我們的思維和寫作領(lǐng)域。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用范文中的寫作技巧和表達(dá)方式。今年是__x物業(yè)公司運(yùn)行的第一年,實(shí)行二塊
    培訓(xùn)心得體會(huì)是一種可以將學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和分享的重要形式,有助于提高自己和他人的學(xué)習(xí)效果。在下面的范文中,你可以看到不同作者寫作和思考的風(fēng)格,也可以了解到他們?cè)?/div>
    租賃合同是規(guī)范租賃行為、維護(hù)租客和房東雙方權(quán)益的重要法律依據(jù)。小編為大家整理了一些常用的租賃合同范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、法律里面規(guī)定了租賃合同無效的基本的
    教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估是對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反饋和改進(jìn)的重要環(huán)節(jié),可以幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的范例,包括課程設(shè)置、教學(xué)步驟和教學(xué)資源等方面的詳細(xì)說明。
    教學(xué)工作總結(jié)可以促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)思想的碰撞。小編為大家整理了一些值得反思和學(xué)習(xí)的教學(xué)工作總結(jié)案例,一起來看看吧。本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神
    租賃合同是租賃關(guān)系解決糾紛和維護(hù)法律權(quán)益的重要憑證。小編為大家整理了一些規(guī)范的租賃合同范文,供大家參考使用。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方):承租方(以下簡(jiǎn)稱乙方):依據(jù)
    月工作總結(jié)不僅僅是一個(gè)報(bào)告,更是一個(gè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。轉(zhuǎn)眼20__年的工作已經(jīng)結(jié)束,回
    范文范本是對(duì)某一類作品中優(yōu)秀部分進(jìn)行提取和總結(jié)的一種文本形式,它可以為我們寫作提供參考和借鑒。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    通過寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)自己內(nèi)心感受和情緒的認(rèn)識(shí),提升情商和情緒管理能力。以下是一些實(shí)際案例的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。
    范文范本是寫作技巧的秘籍,可以為我們的寫作提供指導(dǎo)和啟示。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家提供一些寫作的靈感和參考。無需任何技能,只要用心和細(xì)心?!静牧稀?/div>
    撰寫心得體會(huì)可以使我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式,從而提高自己的效率和質(zhì)量。下面是一些來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。乘務(wù)員是民航行業(yè)中身
    通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些精彩的句子和詞匯的使用方法。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望大家可以從中汲取寫作的靈感。1、能大膽作畫,把主體形象畫
    銷售工作總結(jié)應(yīng)該圍繞市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和用戶反饋等因素進(jìn)行全面的分析和評(píng)估。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼即逝,20xx年即將揮
    主站蜘蛛池模板: 久久久久久久久无码精品亚洲日韩 | 永久免费精品视频| 日韩人妻无码精品一专区| 无码日韩人妻精品久久蜜桃| 亚洲色精品aⅴ一区区三区| 中文国产成人精品久久亚洲精品AⅤ无码精品 | 看99视频日韩精品| 亚洲av午夜福利精品一区人妖| 无码日韩精品一区二区免费| 国产精品186在线观看在线播放| 国产精品久久久亚洲| 92精品国产自产在线观看| 99热精品毛片全部国产无缓冲| 精品成人av一区二区三区| 亚洲色精品vr一区二区三区| 福利姬在线精品观看| 精品国产香蕉伊思人在线在线亚洲一区二区 | 桃花岛精品亚洲国产成人| 久久亚洲国产精品123区| 无码人妻精品一区二区三区66| 99热精品在线观看| 欧美精品成人3d在线| 国产精品乱码高清在线观看| 国产精品热久久无码av| 亚洲精品无码久久一线| 精品国内片67194| 中文精品人人永久免费| 青青青青久久精品国产h| 亚洲精品专区| 中文精品一卡2卡3卡4卡| 一色屋精品视频在线观看| 桃花岛精品亚洲国产成人| 亚洲国产精品一区第二页| 国产精品V亚洲精品V日韩精品| 精品国产一区二区三区久久久狼| 国产精品尹人在线观看| 精品无码国产污污污免费网站 | 国产精品v片在线观看不卡| 精品欧美一区二区在线观看| 国产精品影音先锋| 精品久久久久香蕉网|