確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活力團日活動策劃書活力團支部活動方案實用篇一
xx年，光輝歲月彈指揮間，xx年，中華大地滄桑巨變。1949年，中華人民共和國成立了！xx年，我們偉大的祖國迎來了她的xx歲生日。飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了！中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！
青年大學生是國家的希望和民族的未來、共青團員作為黨的生力軍。那么、作為大學生共青團員在祖國成立六十年這個莊嚴神圣的時刻應為實現現代化，振興中華的共同理想不斷奮斗、拼搏為祖國母親的華誕獻禮！
作為仲愷農業工程學院的青年團員，地處革命先烈遺址，感受先烈們滿腔愛國熱情，我們理應黨和人民的重托，自覺擔負起時代的重任，以英雄模范為榜樣，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，視野開拓、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代，讓青春在建設中國特色社會主義的偉大事業中煥發出絢麗的光彩。在歡慶華誕十載之際，我們用21世紀青少年特有的方式為祖國賀壽，向祖國展現新時代共青團員的風采！
xx年10月21日——11月5日
喜迎亞運，祝福祖國
化學工程與工藝０8１團支部全體成員（共29人）
陶冶愛國情操，勇擔強國使命
與亞運同行，創文明城市
重溫歷史，歌唱祖國
活力團日活動策劃書活力團支部活動方案實用篇二
在人才濟濟的當今社會，為提高學生對核心競爭力的認識，引導學生有意識地提高個人競爭力，管理學院將于4月份開展以"關注專業動向，明確人生目標"為主題的系列團日活動。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，通過關注自身專業的動態，增強對專業的認識，從而明確自己的人生規劃，明確學習目標，取長補短，為美好的明天打下基礎！
關注專業動向，明確人生目標
主題團日活動是聯系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神，通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業的知識與特點，了解當今社會對人才的需求，明確人生理想與目標，進一步提高青年學生的素質拓展和創新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識，從而促進管理學院及仲園的團建。
3、班干們確定戶外拓展的時間、地點及費用
1、在各大q群上宣傳本次的團日活動
20xx年4月16、17日（星期五、星期六）
清遠田心山莊（待定）
1、開展戶外培訓是人力資源管理的一個板塊，拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過這次的戶外拓展活動，讓同學們親身體驗戶外培訓模式的開展及效果，在充分了解戶外培訓的運作的同時提高班集體的凝聚力，有效地拓展個人的潛能，提升和強化個人心理素質以讓同學們明確人力專業的人才需求方向，并在人才擁擠的社會中可以提高核心競爭力。
2、人力資源管理要求從事這項職業的人才必須懂得理性地思考分析問題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強度地去發揮他人的工作能動性，通過戶外拓展培訓，可以讓同學們學會怎么融入一個團隊，提高交際能力，并在拓展中的各項活動中去衡量怎么將大家的能動性發揮出來。
part one--輕松鍛煉環節：搶答與推理游戲
1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車前往戶外拓展目的地，在途中開展有關人力資源專業知識及就業前景的有獎搶答環節，以讓同學們加強對專業知識的了解及對未來就業的認識。
2、4月16日晚，開展邏輯推理游戲--city killer。
游戲規則：以13人為一組，設警察兩名、killer兩名、平民若干，游戲中每個人的言行舉止都是虛虛實實的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個時候只有深刻的洞察力和分析，團結才能把killer最終找出來，贏得游戲。
通過玩該游戲能鍛煉同學們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達能力、心理素質及表演能力；能培養團隊精神、活躍團隊氣氛、增進團隊成員的感情交流、提高凝聚力；提高人的語言表達能力、提高人的辯論能力，此外，通過游戲了解對方的性格特點并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業的學生，善于觀察人的特性和較強的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。
part two--親身體驗
1、4月17日上午，跟社會上的人員進行交流，社會上的人一般都是有豐富的生活和就業經驗，通過與之交流，一來可以真實地感受人力專業在社會上的競爭力、動向、發展狀況以及要提高核心競爭力我們需要怎么做二來長者會介紹自個兒的親身經歷，以讓我們吸取他的教訓，在社會上前進時少走一些彎路，從這一part中，可以讓同學們親身體驗生活，認清社會，為以后學習和工作做好規劃。
人力人力，開天辟地，三班英豪，仲園驕傲！
人力073班全體同學
管理學院團總支
活動承辦單位：
管理學院團總支科技調研部
活動協辦單位：
管理學院團總支宣傳部、網絡部、信息中心、人力資源073班
市場營銷協會會長崔文浩、市場營銷協會副會長徐城發，人力071班班長陳偉俊，羅彩嬌，團支書梁樹生，李惠妮和072班班長林德萍，何木芬，團支書郭亮，姚楚玲及同學代表。
1、如果活動當天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲到4月23、24日舉行。
2、我們會事先了解戶外拓展目的地周圍的環境及醫療情況，并隨身攜帶必需的醫療用品，以第一時間幫組戶外拓展期間身體出現不適的同學。
現代人力資源管理強調企業要大膽使用人才。人才是指觀念上創新的、進取的、視野開闊的、有核心競爭力的能給企業創造大量財富的人。以"關注專業動向，明確人生目標"為主題展開本次的團日活動，以戶外拓展的形式展開，在強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識的同時，拓展中的各項活動開闊了同學們的視野，樹立起團結和競爭的意識，促進同學們理性思考和分析問題，充分展現當代大學生積極向上的風采，體現大學生對未來的期望，及對知識、對理想的不懈追求，通過了解社會需求及對自身的認知來不斷努力、不斷提高自身素質以明確自身的方向，爭做對社會有用的人才。
1、聯系包車：丁xx、呂xx
2、有獎搶答環節：蔡xx、林xx
3、搶答環節禮物購買：劉x、呂xx
4、活動宣傳：葉潔瓊、黃xx
5、戶外拓展期間心理輔導：尹xx、梁xx
6、活動感想撰寫：人力073全體同學。
活力團日活動策劃書活力團支部活動方案實用篇三
縣上文件下發后，我局高度重視，把該項工作作為當前農牧工作的一項重大任務來抓，堅持高標準、嚴要求，精心部署，周密安排，為順利開展活動創造了強有力的組織保障。黨組先后三召開會議進行研究討論，充分征求各方面的意見和建議，制定下發了活動實施方案。同時對局領導班子聯系點進行了分析確定，主要領導對班子成員下基層、解難題工作提出了具體要求，并就做好此項工作做了強調，為全局下基層、解難題活動明確了任務，指明了方向。成立了由黨組副書記、局長任組長，其他黨組成員為領導小組成員的活動領導小組，并從抽調骨干負責日常工作。召開了動員大會，進行具體安排部署。局屬各單位根據各自的工作特點，也都成立了相應的領導機構，制訂了實施方案。分層次召開的會議，懸掛橫幅，通過不同形式的宣傳，統一了干部職工思想，提高了認識，使整個活動有計劃、有安排、有部署。
根據“六個一”活動的要求，班子成員和干部職工紛紛深入基層，開展活動。通過走訪鄉村組干部群眾和致富帶頭人、貧困戶，了解鄉村發展現狀和群眾急需。在下村過程中，班子成員對聯系村的創先爭優活動進行點評，肯定成績，指出問題，明確下一步工作方向，幫助破解發展難題，推動基層發展。針對鄉村干部群眾缺乏農業科技知識的現狀，結合工作實際，我們扎實開展了鄉村干部群眾培訓教育活動，制訂了實施方案，確定了責任領導，抽調專業技術人員旱作農業技術培訓組和蔬菜生產技術培訓組，分成6個小組，進行旱作農業和蔬菜方面知識培訓，組織專業技術人員編寫印發了《農村實用技術選編》、《無公害蔬菜栽培技術》和旱作農業技術資料，編寫培訓講稿。按照“實用、實際、實效”的原則，采取理論和實踐相結合、課堂講解和現場操作示范相結合等的形式，深入田間地頭，深入鄉鎮村組，進展有針對性的培訓。在講技術的同時，結合宣傳惠農政策、縣上的產業政策和導向。共印發各類資料3.9萬份，培訓鄉村干部群眾2.8萬人（次）。開展“三走進”活動。即農業科技人員走進鄉村、走進農戶、走進田間。在春季旱作農業技術推廣中，黨員干部進千家萬戶、入田間地頭，和農民結成對子，與農民心貼心溝通、手把手指導、面對面傳授、實打實服務，做給農民看，帶著農民干，增強服務能力。目前和農民結成對子197戶，班子成員開展民情走訪14次，開展理論宣講8場，解決基層難題11件，撰寫調研報告8份。
在下村的過程中，一是堅持進村入戶走訪，掌握社情民意。工作組深入村組，采取召開村組干部座談會、黨員代表座談會、群眾代表座談會和進村入戶走訪等方式，真正與群眾面對面、心連心、手拉手，深入了解群眾最關心、最直接、最迫切的問題和訴求，為群眾排憂解難，用真情溫暖群眾心靈，用真誠贏得群眾信任，深入細致地做好新形勢下的群眾工作。記好民情日記，使干部掌握第一手資料和信息。局里每月負責對干部民情日記的記錄情況進行定期檢查和通報。二是堅持勤儉進村，不搞特殊。局黨組對下基層活動紀律做出了具體要求，堅持輕車簡從，不搞層層陪同。干部職工嚴格按照有關規定，下基層不增加村組和群眾負擔，不搞迎來送往，不搞大吃大喝，和群眾同吃、同住、同勞動。通過下基層，干部職工切身體驗了基層生活，增進了對基層工作的了解，融合了機關與基層的感情，推動了機關干部轉變作風。
“機關干部下基層、創先爭優解難題”活動開展以來，經過班子成員和干部職工的共同努力，取得了一定的成績。
干部職工干事的勁頭進一步增強，機關作風得到了一定的改善，干群關系進一步提高。但是還存在一定的問題，主要是個別干部的工作方式方法還有待于提高。有的干部講理論不深不透，照本宣科，群眾不喜歡聽，理論宣講的效果還不夠好。有的干部調研報告針對性不強，報告質量還有待提高。
針對存在的問題，在今后的工作中，我們將結合“聯村聯戶、為民富民”行動，以“五型機關”創建為目標，加強干部職工的教育，提高政治理論和業務素質，增強服務“三農”的本領。深入基層，廣泛傾聽群眾呼聲，深入研究解決問題，以實際行動著力在了解民情民意、增進基層感情、破解發展難題、化解社會矛盾上下功夫，在促進干群關系融洽、促進基層發展穩定、促進機關作風轉變上見實效。
活力團日活動策劃書活力團支部活動方案實用篇四
今年是“七五”普法規劃實施的開局之年，也是全面推進依法治國的關鍵之年，為了扎實做好普法工作，根據縣法學會統一安排部署，按照潢法會1號文件的分工任務要求，并結合我局工作實際，以“五個一”為重要抓手，扎實做好青年普法志愿者法治文化基層行活動。
社區矯正工作是社會管理治理的難點、熱點問題，比較敏感，為了加強和規范社區矯正工作，確保社區矯正工作有序健康發展，結合工作實際，利用每月一次的集中學習機會，將對社區矯正人員，尤其是青少年社區矯正對象進行一堂法治講座，不斷提高其法治意識，預防和減少他們的違法犯罪，讓法律為青春保駕護航。
以我局常年開展的“法律六進”為載體，針對不同社區實際情況，突出“特定人群”，利用各種法律紀念時間節點，有針對性的開展普法宣傳教育進社區活動，讓廣大群眾有更多的法治獲得感。針對婦女、兒童、老年人、殘疾人、農民工、流動人口等特定人群，提高法治宣傳教育的精準性、實效性。
抓住“關鍵時期”，打牢青少年法治基礎，充分利用開學第一課這個平臺，組織開展“法治文化進校園”活動，引導青少年們認真學習法律知識，樹立法律信仰，堅持用法律思維看待問題，善于運用法律武器維護自身的權益;不斷提高青少年學生的法制意識，預防和減少青少年違法犯罪;認真開展以法律進校園為載體送法進學校活動，配合教育局在各中小學，通過開展“憲法在我心”主題班會、交通安全知識競賽等形式強化對青少年的法制宣傳;持續開展司法所長到全縣各中、小學擔任兼職法制副校長活動，每年由法制副校長在每學期開學第一周為學生上一堂法制課;加強青少年法治教育基地建設，積極開展青少年法治教育示范基地命名活動。
近年來，我局充分認識到新常態下，做好律師公證工作的重要性，立足職能，發揮優勢，不斷提高律師公證服務水平。圍繞三違整治、精準扶貧等主線工作和政府重點工程建設，積極開展律師服務專項活動。同時，不斷推進律師公證工作向企業延伸，積極組織律師公證工作人員深入企業上門服務，從律師公證專業角度提出意見和建議，為企業穩定健康發展保駕護航。
以法律服務進基層活動的開展為契機，充分利用“法律六進”等載體和平臺，接地氣注重民情，了解基層法律實際需求，針對基層群眾想聽的、想看的、需要解決的，開展有的放矢、行之有效、受眾認可，打心眼里信服的法治文化宣傳和法治實踐活動，加強扶貧攻堅法治宣傳教育，重點突出精準扶貧政策和法律宣傳教育。
活力團日活動策劃書活力團支部活動方案實用篇五
活動意義：通過趣味性的活動，采取回答問題和尋找照片的形式，讓參加活動的同學從文字和圖片中了解上海大學成立15周年的變遷，在活動最后提出對上海大學發展的看法和建議，為上海大學的發展獻計獻策。
1. 活動所需物品的采集
2. 上海大學歷史的收集匯編
3. “探索歷史”活動的地圖測繪
4. 提問地點的選擇；上海大學歷史照片的擺放
5. 關于上海大學發展歷史的題目設計
6. 活動起點終點的場地布置
7. “上海大學歷史大紙板”的制作
2. 在起點處，由工作人員申明此次主題團日活動的名稱、意義和規則，強調上海大學15年來的'歷史變遷。給參與尋寶活動的10組人員，每組發放地圖一張，換取卡片6張（6張換取卡片即6次答題機會），純凈水若干瓶。
3. 每組參與人員根據所給活動地圖進行探索找到“提問人員”，以手中的一張“換取卡片”換取回答一個“關于上海大學歷史”的問題。回答正確即可得到圖章一枚，回答錯誤則失去“換取卡片”并繼續進行探索，尋找下一個答題地點，直至結束。（注：每組參與人員在每處答題地點只可回答一則歷史問題，問題分為判斷題和選擇題兩種類型）
4. 在地圖上還另外設置了若干尋寶地點已提供附加得分，這些地點上放置了一些上海大學成立十五周年的歷史紀念照片（每張照片相當于一枚圖章）。
5. 在為期兩個小時“探索歷史”活動結束后，所有隊伍必須回到終點。各隊兌換成績進行統計并頒發獎品。
6. 活動參與人員和工作人員一起觀看事先準備好的匯總了上海大學成立十五周年來點點滴滴的“歷史大紙板”。
7. 每組活動參與人員推選一位代表上臺發表對此次“探索歷史”活動的看法以及對我們上海大學今后發展規劃的建議，最后經過工作人員進行匯總后，上交上海大學團委，借此向學校反映一些情況，為上海大學的發展獻出我們自己的一份力。