在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一
1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)課程之后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題，了解國(guó)情，增強(qiáng)學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。
1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。
2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任，為校爭(zhēng)光。
3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車(chē)間實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期滿請(qǐng)師傅寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。
5、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程;學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門(mén)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。
管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下：
第一階段(1周)：企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
1、實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo));
2、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);
3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長(zhǎng)或信息主管);
包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題;系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題;系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。
4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。
第二階段(3周)：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析
1、企業(yè)概況調(diào)查
企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標(biāo)、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及前景展望。
2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查
企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)調(diào)查
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問(wèn)題;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題;交互界面設(shè)計(jì)等。
4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析
企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類(lèi)型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述(dfd、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、i/o模塊說(shuō)明);模塊功能劃分評(píng)價(jià)等。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查
系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開(kāi)發(fā)單位、人員、時(shí)間、開(kāi)發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間;運(yùn)行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析;系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。
第三階段(2天，校內(nèi)進(jìn)行)：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯
實(shí)習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問(wèn)題分析，提出自己的體會(huì)、見(jiàn)解和建議。
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問(wèn)。
1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。
2、在系辦公室開(kāi)具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí)。
3、在實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)。
4、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料。
5、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開(kāi)具實(shí)習(xí)鑒定。
7、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此通信行業(yè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為各政府機(jī)關(guān)、企業(yè)單位、事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的關(guān)注，尤其是中國(guó)移動(dòng)所做的服務(wù)，給我們?cè)谛畔⒌慕涣骱蛡鬟f的過(guò)程中起到了很大的幫助作用。
計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備也已經(jīng)出現(xiàn)，移動(dòng)的終端設(shè)備技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在公司的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這短短的一個(gè)多月的時(shí)間里，我學(xué)到的不僅有學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，在師傅的幫助下，使我很快融入了這個(gè)新的集體環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。
第一天在公司的安排下我們10個(gè)實(shí)習(xí)生工參加了五天簡(jiǎn)短的集中培訓(xùn)，能參加這次培訓(xùn)我是幸運(yùn)的。這次培訓(xùn)雖然只有短短的五天時(shí)間，但是培訓(xùn)課程安排得十分緊湊，使我收獲頗豐，受益匪淺，這充分證明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視，培養(yǎng)了我們與整個(gè)團(tuán)隊(duì)一種默契，讓各個(gè)小組更加具有團(tuán)結(jié)力和凝聚力，再此，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，讓我們今后的工作目標(biāo)更加清晰化和明朗化。
首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時(shí)間很短，但是質(zhì)量很高，內(nèi)容很豐富，擔(dān)任此次培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師的是技術(shù)部的領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨主持就足以顯現(xiàn)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)生的重視。五天來(lái)，我們都認(rèn)真聽(tīng)取了公司各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹(shù)立了正確的意識(shí)，更從行動(dòng)上明白不論你在做什么一定要堅(jiān)持不能做點(diǎn)事就要回報(bào)，如果想做好一件事就要有一種堅(jiān)持不懈的精神，否則你永遠(yuǎn)在過(guò)試用期，堅(jiān)持到最后的才是勝利者。
其次，認(rèn)真做好每一件事，不要過(guò)于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，用心處理好每一件事情，最重要的不是專(zhuān)業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。最讓我印象深刻的是公司副總說(shuō)的我們公司的企業(yè)愿景：成為文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)航者，成為基業(yè)長(zhǎng)青、受人尊敬的企業(yè)。我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)有這樣遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們員工就有壓力，有壓力才有無(wú)限的動(dòng)力為這個(gè)企業(yè)去貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，公司不論從學(xué)習(xí)、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學(xué)校出入社會(huì)的新員工們考慮的很周到，還教我們?cè)趺凑疹櫤米约海屓烁杏X(jué)親切，有家一樣的溫暖。尤其是師傅們的悉心指導(dǎo)，更讓我們懂得怎么去保護(hù)自己的人生安全。
而在后一段的時(shí)間里，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)表格的操作，及在師傅的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關(guān)系，及各個(gè)表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對(duì)數(shù)據(jù)的查詢上提高了工作效率，在此要非常感謝師傅的悉心指導(dǎo)，他負(fù)責(zé)任的精神是值得我們公司每位實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)的。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只有24個(gè)小時(shí)，所以，在工作中，做好時(shí)間的管理尤為重要，即使計(jì)劃的事情當(dāng)天沒(méi)有完成，但也把當(dāng)天最重要最緊急的事情完成了，否則的話，工作效率就會(huì)很低，重要緊急的事情沒(méi)有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會(huì)立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛(ài)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)們和師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺，整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐機(jī)會(huì)之一，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)，做一個(gè)合格的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三
學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握網(wǎng)線制作與測(cè)試中常用設(shè)備的使用與使用技巧，熟練掌握局域網(wǎng)組建，掌握局域網(wǎng)組建中至少一種網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)軟件的安裝、設(shè)置和維護(hù)使用，掌握網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的安裝與配置。初步接觸網(wǎng)絡(luò)管理方法及其網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)基本知識(shí)，提高運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
1、掌握網(wǎng)線制作與測(cè)試基本知識(shí)
2、掌握對(duì)等網(wǎng)的組建方法
3、熟悉局域網(wǎng)的組建及維護(hù)
4、熟悉網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與配置
5、熟悉局域網(wǎng)與internet的接入技術(shù)
（注：主要寫(xiě)實(shí)訓(xùn)相關(guān)理論、實(shí)習(xí)操作等內(nèi)容）
實(shí)訓(xùn)雖然只有五天時(shí)間，但我們學(xué)到了很多內(nèi)容。
周一，老師講解一些有關(guān)知識(shí)，實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)時(shí)間以及安排，把該交代同學(xué)的都交代了。雖然體檢用去了一些時(shí)間，不過(guò)剛好，體檢完了，我們可以首先預(yù)習(xí)這本實(shí)訓(xùn)書(shū)。用靈活清晰的頭腦理解書(shū)本知識(shí)，有了從分的思維，為以后的幾天實(shí)訓(xùn)做鋪墊。
周二，上午，在圖書(shū)館看書(shū)，查找資料，了解下午所需要進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)步驟。
下午，明白了任務(wù)是需要?jiǎng)邮植僮骶W(wǎng)線制作與測(cè)試的基本知識(shí)與親自組建對(duì)等網(wǎng)。
，首先要明白，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)，分為兩大類(lèi)，有線傳輸介質(zhì)和無(wú)線傳輸介質(zhì)，有線傳輸介質(zhì)包括雙絞線（常用的雙絞線由四對(duì)導(dǎo)線按照一定的密度反時(shí)針互相扭絞在一起的，分別用橙、藍(lán)、綠、綜4種顏色標(biāo)出，具體來(lái)說(shuō)是橙、白橙、藍(lán)、白藍(lán)、綠、白綠、棕、白棕八種顏色，也就是有8條銅線。雙絞線可分為屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線兩大類(lèi)，常用連接雙絞線的硬件有rj-45水晶頭以及信息插座。），同軸電纜（先由兩根同軸心、相互絕緣的圓柱形金屬導(dǎo)體構(gòu)成基本單元(同軸對(duì))，再由單個(gè)或多個(gè)同軸對(duì)組成的電纜。常用的同軸電纜有兩類(lèi)：50ω和75ω的同軸電纜。），光釬（光纖是由石英拉成絲，由纖芯和包層構(gòu)成雙層通信圓柱體組成的）等。無(wú)線傳輸介質(zhì)包括無(wú)線電波、紅外線和激光等。：直通線與交叉線，直通線兩端排序方式相同，即都用rj-45a標(biāo)準(zhǔn)或rj-45b標(biāo)準(zhǔn)。交叉線兩端不同，一邊為rj-45a一邊為rj-45b。分為剝線、理線、剪線、插線、壓線來(lái)仔細(xì)完成每一步的步驟。最后用網(wǎng)絡(luò)測(cè)試儀檢測(cè)，如果是直通線的話，對(duì)應(yīng)的應(yīng)是1-1，2-2，3-3……8-8。如果是交叉線的話，應(yīng)該是1-3，2-6，3-1，4-4，5-5，6-2，7-7，8-8。，每臺(tái)計(jì)算機(jī)可以作為客戶機(jī)也可以作為服務(wù)器。當(dāng)a訪問(wèn)b時(shí)，計(jì)算機(jī)b就是服務(wù)器，a就是客戶機(jī)，反之亦然，用來(lái)實(shí)現(xiàn)資源共享。首先進(jìn)行物理連接，每個(gè)工作組領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)連接在同一臺(tái)交換機(jī)或者路由器上，然后修改ip地址，如192.168.2.2其他的分別是192.168.2.3、 192.168.2.4、 192.168.2.5等。然后在dos窗口中進(jìn)行驗(yàn)證，用到ping , ipconfig /all ,的命令。
周三，上午，采用tcp/ip的網(wǎng)絡(luò)，都必須有一個(gè)自己的ip地址，用戶將計(jì)算機(jī)從一個(gè)子網(wǎng)移動(dòng)到另一個(gè)子網(wǎng)時(shí)需要重新設(shè)置ip地址，如果采用靜態(tài)地址，則會(huì)給管理員造成麻煩，所以就用到了dhcp服務(wù)器給客戶端隨機(jī)分配一個(gè)ip。dhcp在術(shù)語(yǔ)上有dhcp服務(wù)器、dhcp客戶端、作用域、排除范圍、地址池、租約等。：打開(kāi)一臺(tái)電腦—開(kāi)始菜單—控制面板—配置您的服務(wù)器向?qū)А缓蟀凑詹襟E配置dhcp作為服務(wù)器—建立物理局域網(wǎng)，用同一交換機(jī)—將網(wǎng)絡(luò)的屬性ip改為自動(dòng)獲取ip地址作為客戶機(jī)，在dhcp上就可以看見(jiàn)有這個(gè)客戶的存在。
下午，自己看書(shū)，預(yù)習(xí)下一次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
周四，上午，首先我們明白了一些關(guān)于域名的知識(shí)。域名是由32位二進(jìn)制的ip地址為了好記而轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，主機(jī)域名必須考慮三個(gè)因素，唯一通用性、便于分配確認(rèn)和管理、域名與主機(jī)的ip地址需要高效的映射。dns（domain name server）域名解析服務(wù)器，通過(guò)它，每個(gè)站點(diǎn)只需維護(hù)它自己的ip地址到計(jì)算機(jī)名的映射。每個(gè)站點(diǎn)把這一映射放入一個(gè)可供公開(kāi)查詢的數(shù)據(jù)庫(kù)，因此任何人想查找該站點(diǎn)中對(duì)應(yīng)主機(jī)名的ip地址時(shí)，只需簡(jiǎn)單地查詢?cè)撜军c(diǎn)的數(shù)據(jù)庫(kù)。
1、安裝dns服務(wù)器：開(kāi)始—添加或刪除程序—網(wǎng)絡(luò)服務(wù)—域名系統(tǒng)（dns）—下一步—慢慢安裝。2、創(chuàng)建“正在查找區(qū)域”—打開(kāi)dns面板—正像查找區(qū)域—主要區(qū)域—下一步（命名）—繼續(xù)命名—下一步完成。 3、創(chuàng)建反向查找區(qū)域（步驟與正向的一樣）4、創(chuàng)建主機(jī)資源記錄—打開(kāi)dns面板—右鍵點(diǎn)擊新建主機(jī)—輸入域名及ip地址—添加主機(jī)—完成。5、創(chuàng)建反向記錄—右擊你創(chuàng)建主機(jī)的名字—新建指針—新建資源記錄，輸入主機(jī)名，ip號(hào)—完成。6、dns的配置與測(cè)試—點(diǎn)出tcp/ip的屬性—修改ip—在開(kāi)始運(yùn)行中輸入cdm—用ping命令進(jìn)行測(cè)試。
下午，圖書(shū)室自己看書(shū)，預(yù)習(xí)。
周五，上午，。這相當(dāng)于一個(gè)網(wǎng)站發(fā)布，安裝虛擬主機(jī)和其他的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等用來(lái)進(jìn)行發(fā)布網(wǎng)站。internet信息服務(wù)器（iis）用于配置應(yīng)用程序池或網(wǎng)站、ftp站點(diǎn)、smtp或nntp站點(diǎn)，采用基于mmc控制臺(tái)的圖形界面。利用iis配置器可以配置iis安全、性能和可靠性的功能，可添加刪除站點(diǎn)，啟動(dòng)，停止和暫停站點(diǎn)，備份和還原服務(wù)器配置，創(chuàng)建虛擬目錄等。首先要在windows中安裝iis和萬(wàn)維網(wǎng)服務(wù)。中的web服務(wù)器的安裝。安裝完iis后，還必須輸入網(wǎng)址測(cè)試。在iis窗口中，打開(kāi)網(wǎng)站下的默認(rèn)網(wǎng)站，右鍵點(diǎn)擊屬性，設(shè)置主目錄路徑，啟動(dòng)默認(rèn)內(nèi)容文檔，等一些權(quán)限屬性等設(shè)置。創(chuàng)建虛擬目錄并命名，新建一個(gè)網(wǎng)站，命名，，下一步設(shè)置端口號(hào)和主機(jī)網(wǎng)絡(luò)的ip地址，選擇路徑（先要存在此路徑中的文件），然后創(chuàng)建完成。點(diǎn)擊上面新建的網(wǎng)站，右鍵新建虛擬目錄，輸入別名完成。最后進(jìn)行測(cè)試，在ie瀏覽器上輸入你當(dāng)初設(shè)置的你的ip地址，就能進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)頁(yè)瀏覽。
下午，總結(jié)所有的實(shí)訓(xùn)，翻閱資料并準(zhǔn)備寫(xiě)一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
這個(gè)星期，是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)二道實(shí)訓(xùn)時(shí)間，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，只有短短的五天而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身心體會(huì)，讓我受益匪淺，通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，使我們的市級(jí)勞動(dòng)能力得到了一定的程度上的提高，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程書(shū)本上或書(shū)本之外的只是有了很大的感觸和橫身的了解。我真正的學(xué)到了計(jì)算機(jī)啊教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的只是，這樣，既鞏固了舊只是，又掌握了新知識(shí)，不僅提高了自己的動(dòng)手能力，更體會(huì)到了團(tuán)體合作的精神，更加深入了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用，為我們的將來(lái)打下了良好的基礎(chǔ)。
以前只是書(shū)本知識(shí)，覺(jué)得很空洞，不怎么懂，當(dāng)親身操作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題挺多的，從一個(gè)小小的毛病，也能夠讓你卡一大截，只有慢慢的探索，實(shí)在不行了請(qǐng)求老師的幫忙，遵循不動(dòng)就要問(wèn)的原則，認(rèn)真做好每一步，每一步的思路與原理都要弄得清清楚楚，這是我實(shí)訓(xùn)的體會(huì)，雖然有很多還不是很能熟悉，但至少我還是知道了什么事局域網(wǎng)，物理連接。實(shí)訓(xùn)，我們知道了ose下三層的一些實(shí)際操作。我們從做網(wǎng)線，連網(wǎng)線，配置ip，配置服務(wù)器，配置iis發(fā)布虛擬網(wǎng)站，一步步的走過(guò)來(lái)。這些只是最底層的操作。從這里，我們知道簡(jiǎn)單也不是很容易，不可忽視小小的一個(gè)漏洞，若我們以后是高級(jí)網(wǎng)絡(luò)人員的時(shí)候，學(xué)的還需要更多，所以我們不應(yīng)該只滿足于此，應(yīng)該再接再厲，學(xué)習(xí)課本之外的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。如果你的愿望是做一名網(wǎng)絡(luò)工程師，那么這只是一個(gè)起步的思想必須在你的心中響起。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的越來(lái)越快，知識(shí)是無(wú)窮的。所以，我也覺(jué)的，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四
一、實(shí)驗(yàn)任務(wù)：通過(guò)學(xué)習(xí)本次實(shí)驗(yàn)了解系統(tǒng)備份的重要性，掌握使用ghost軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份和還原的方法。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：練習(xí)使用ghost軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)備份和還原以及硬盤(pán)的復(fù)制。
三、實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)了解系統(tǒng)數(shù)據(jù)的重要性，熟練掌握利用軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行備份、還原及備份。
五、操作步驟：1分區(qū)數(shù)據(jù)的備份、還原和復(fù)制：a分區(qū)鏡像文件的制作b利用鏡像文件還原數(shù)據(jù)c兩個(gè)分區(qū)之間的復(fù)制。
3用命令行自動(dòng)完成備份和還原
4 ghost瀏覽器ghostexplorer的使用：a雙擊“”文件，啟動(dòng)ghost瀏覽器b單擊“打開(kāi)”按鈕打開(kāi)需要操作的鏡像文件c打開(kāi)鏡像文件后，選中需要的文件，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽文件夾”對(duì)話框中選擇保存文件的路徑，單擊“確定”按鈕。
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)了解系統(tǒng)備份的方法和技巧，掌握了ghost軟件的系統(tǒng)備份和還原的方法。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五
1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握硬盤(pán)分區(qū)的方法
與步驟
2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握硬盤(pán)格式化的方法
3. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握dos擴(kuò)展分區(qū)與邏輯分區(qū)的關(guān)系
1. 熟悉硬盤(pán)分區(qū)、fdisk界面
2. 完成硬盤(pán)分區(qū)的建立與刪除
3. 完成邏輯盤(pán)的格式化
1. 了解fdisk的含義與功能
2. 掌握f(shuō)disk分區(qū)的原則與步驟
3. 掌握硬盤(pán)格式化的方法
1、 開(kāi)機(jī)進(jìn)入bios設(shè)置程序，將開(kāi)機(jī)順序設(shè)置為：軟驅(qū)→硬盤(pán)→光驅(qū)。退出bios設(shè)置程序。
2、 用dos啟動(dòng)系統(tǒng)。
① 將 dos啟動(dòng)盤(pán)插入軟驅(qū)。 ② 重新開(kāi)機(jī)，等待啟動(dòng)系統(tǒng)。 ③ 用 dir命令查看dos系統(tǒng)盤(pán)中的文件。
3、 啟動(dòng)fdisk，了解其功能。
① 輸入 fdisk并回車(chē)，啟動(dòng)fdisk。 ② 仔細(xì)觀察界面，了解各項(xiàng)目的功能。
③ 嘗試選擇項(xiàng)目和退出項(xiàng)目的方法。
4、觀察硬盤(pán)的現(xiàn)有分區(qū)
① 選擇相應(yīng)選項(xiàng)。 ② 觀察本機(jī)硬盤(pán)的分區(qū)情況，并作好記錄。
5、刪除現(xiàn)有硬盤(pán)分區(qū)
① 選擇相應(yīng)選項(xiàng)。 ② 逐一刪除本機(jī)硬盤(pán)中的所有分區(qū)。
6、建立分區(qū)
① 擬出分區(qū)方案。 ② 按方案分區(qū)。 ③ 設(shè)置活動(dòng)分區(qū)。
7、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，使分區(qū)生效。
① 確認(rèn) dos系統(tǒng)盤(pán)仍在軟驅(qū)中，仍然用該盤(pán)啟動(dòng)系統(tǒng)。② 關(guān)機(jī)并重新開(kāi)機(jī)，等待 系統(tǒng)啟動(dòng)。
③ 再次啟動(dòng) fdisk，并查看分區(qū)是否生效。
8、格式化硬盤(pán)
① 在 dos提示字符后輸入：format c：，即用format命令格式化c區(qū)。 ② 按提示輸入 y并回車(chē)。 ③等待格式化，并在格式化結(jié)束時(shí)認(rèn)真閱讀格式化信息。 ④用同樣的方法格式化其他分區(qū)。
9、為硬盤(pán)安裝dos系統(tǒng)
① 使用 sys：c命令，在硬盤(pán)的c區(qū)中安裝dos系統(tǒng)。 ② 用 dir c：∕a命令，查看c區(qū)中的文件。
10、以硬盤(pán)啟動(dòng)系統(tǒng)
① 將軟盤(pán)取出，確保軟驅(qū)中無(wú)軟盤(pán)。 ② 重新關(guān)機(jī)并開(kāi)機(jī)③ 等待系統(tǒng)從 c盤(pán)啟動(dòng)。
11、嘗試制作軟盤(pán)dos啟動(dòng)盤(pán)。
12、嘗試用光盤(pán)啟動(dòng)并格式化硬盤(pán)。