體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
寢室內務心得體會篇一
您好！
在這周二的全校寢室衛生檢查里面，我們寢室因為沒搞好寢室內務特別亂的原因，被檢查衛生的老師給記了過，還拍了照放在學校的公告欄上面，迎來了全校同學的嘲笑。還讓老師您在教室里面大發雷霆，我們感到十分的愧疚與后悔，所以在這里，我們xx寢室全體，向班主任您以及xx班的所有同學說一聲：我們不應該不搞寢室內務的，我們錯了，請大家原諒我們吧！
我們住在一個寢室里面，這寢室的內務就是我們自己的事，我們自己必須要負責。寢室里面的垃圾不扔了，很容易發酵變臭，還容易招來蚊子，這是十分不好的，我們住在這樣的環境里面，非常容易感冒，影響我們的身體健康。所以學校進行檢查也是為了督促我們注意寢室的衛生，預防感冒等情況發生在我們身上。而我們卻因為懶惰，總想著放在那里有空了再去扔，久了就都不想扔了，導致寢室里面全都是垃圾，已經寢室就彌漫一個難聞的味道。在一個就是我們寢室里面的東西擺放的特別雜亂，這樣子一個不舒適、不整潔、不優雅的環境，很容易影響我們的心情，從而對學習造成一定的影響，這是我們有一個做的不對的地方，我們以后一定十分注意。
寢室是我們自己生活的地方，除了影響健康和學習心情之外，還在很大的程度上面，反映了我們的文明程度。寢室的干凈與否，內務整潔與否，就是我們寢室給別人的第一印象，對外形象，而我們幾個人的寢室就是一個不好的形象在，所以給老師、給看到的同學在造成了我們幾個人不注重衛生、不愛干凈的不好形象，這對我們的自身價值也是有很大地損傷的。我們現在也是感受到了這個帶來的壞處，走在路上，碰到熟悉的人經常那這個來嘲笑我么，遇到認識我們的，就在后面對我們指指點點。我們是真的尷尬，感覺地上有一個縫的話，我們一定會跳進去躲起來……但誰讓這是我們自己做的事引來的惡果呢，我們只能承受住。
古人都說“一屋不掃何以掃天下”，我們現在就是這個樣子，連一件小小的寢室內務都懶得去弄，后面遇到更多更大的任務和挑戰，我們有怎么會能夠成功呢？這次的事情，告訴了我們，一定要做好身邊的點滴小事，才在以后的各種挑戰中有所收獲。
老師，請您相信我們，我們以后一定會認真搞好衛生的，保證寢室東西擺放整齊，地板干凈光滑、垃圾桶里沒有垃圾，再就是也一定會疊好被子，保證整整齊齊的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
寢室內務心得體會篇二
第一段：引入寢室內務不合格的現象和重要性（200字）
近年來，隨著大學寢室改革的不斷推進，越來越多的學生開始關注寢室內務的規范與整潔。然而，寢室內務不合格的問題依然存在。寢室內務不合格不僅僅是一個衛生問題，更關乎我們個人的生活習慣、文明素質和社交關系。一個整潔、舒適且和諧的寢室環境，對我們的身心健康、學習和人際關系都有積極的影響。因此，我們要深刻認識寢室內務不合格的問題，并從中汲取寶貴的經驗和教訓。
第二段：對寢室內務不合格的原因進行分析（300字）
寢室內務不合格的原因多種多樣，首先是個人衛生意識和生活習慣的匱乏。部分同學對于寢室的整理、清潔和衛生并不重視，常常將寢室當成自己的“屋舍”，忽視了寢室是和室友共同生活的場所。此外，還有部分同學存在寬容度過大的心態，對于寢室內務不合格的情況常常睜一只眼閉一只眼，造成整個寢室環境的惡化。另外，在社交媒體的影響下，一些同學也許會因為對家務的恐懼而逃避寢室內務，這種“宅”文化勢必會影響寢室的整潔和秩序。
第三段：寢室內務不合格給我們的啟示（300字）
寢室內務不合格給我們的啟示在于，我們需要樹立正確的價值觀和意識形態。首先要明確家庭與個人衛生的關系，寢室環境的整潔是維護家庭和睦和個人健康的重要一環。其次，我們應該注重培養自己的責任感和集體觀念，明確自己的責任和義務，做好個人的內務工作。應該時刻牢記，寢室環境的整潔與和諧是每個人都要承擔的責任，只有大家都按時做好寢室內務，才能共同享受一個潔凈舒適的寢室。
第四段：如何解決寢室內務不合格問題（200字）
解決寢室內務不合格問題，首先需要引起全體同學的共識。我們需要通過宣傳教育，對寢室內務不合格的危害和影響進行深入解析，增強同學們的自覺性和責任感。其次，學校要加大對寢室環境的管理力度，定期檢查寢室內務的整潔和衛生狀況，對于不合格的寢室及時進行批評和整改。最后，個人應該通過培養自己的生活習慣，養成良好的衛生習慣和心態，自覺做好寢室內務，爭取創造一個整潔、舒適的寢室環境。
第五段：總結寢室內務不合格心得體會（200字）
寢室內務不合格問題的存在引起了大家對于寢室環境的思考和探索。通過認真分析問題、總結經驗，我們認識到了寢室內務的重要性，加深了對寢室環境的責任感。我們需要樹立正確的價值觀和意識形態，樹立正確的生活習慣，爭取共同創造和諧的寢室環境。只有每個人都能自覺做好寢室內務，才能真正實現寢室內務合格，創造一個秩序井然、清潔整潔的寢室。
寢室內務心得體會篇三
背上行囊遠離家人，我們懷揣著夢想來到大學。遠離了父母的呵護，我們應該學會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學生活豐富多彩，而寢室是學習、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學習環境，和諧的寢室氛圍，獨特的寢室文化都能讓我們的學習、工作更加高效，讓大學生活更加有滋有味。
院團委
策劃承辦單位：宿管科，院學生會宿管部
一等獎：2名，獎金若干及證書；
二等獎：4名，獎金若干及證書；
三等獎：6名，獎金若干及證書；
鼓勵獎：若干名，獎金若干及證書；
以上獎項設定以實際參賽情況為主
xx年3月12日——3月13日 初賽（評選出50%的宿舍進入復賽）
xx年3月13日——3 月14日 復賽（評選出20%的宿舍進入決賽）
xx年3月15日——3月18日 決賽（最終評選出優秀的宿舍）
（一）室內
1、 地面干凈無污染、無臟物
2、 地面上物品擺放整齊
3、 墻面貼畫以充實為主，不宜過多，避免花哨
4、 室內不允許亂接電線及存放大功率電器
5、 天花板及墻面無蜘蛛網，燈管、燈罩無灰塵
6、 門窗墻干凈無污物，無亂涂亂畫現象
（二）床鋪
1、 床下無雜物，鞋子擺放整齊
2、 床單干凈、整齊
3、 被子疊放整齊，規范化，蚊帳掛放統一
4、 床上無雜物，空床干凈、整潔
（三）書桌
1、 桌面干凈整潔
2、 凳、椅干凈，擺放整齊
3、 桌面上所擺放的物品整潔有序
4、 無惡意破壞現象
（四）衛生間
1、 洗手間地面干凈、無污物
2、 洗手間內雜物擺放整齊有序
3、 便池內無污染、無污物，墻上無污物
4、 洗手間內無異味
（五）宿舍美化：
1、 室內不張貼低俗圖畫，宿舍有各自室規
2、 室內通風良好，空氣清新，無異味，無壓抑感
3、 室內設計、物品裝飾有獨特之處，力求新穎
4、 宿舍內有學習氛圍，能體現當代大學生的風采，富有青春氣息，積極向上
5、 整體視覺良好，能夠體現整個宿舍的主題
宿管科
院學生會宿管部
xx年3月4日
寢室內務心得體會篇四
第一段：引言（100字）
寢室是大學生活中的一塊溫馨的小天地，好的寢室環境不僅可以提高學習效率，還能促進與室友之間的關系。然而，在我們寢室內務方面，曾經存在著一系列問題，如衛生不達標、物品擺放混亂等。通過整理衛生并制定規章制度，我們逐漸克服了這些困難。在此，我將分享我對于寢室內務不合格的心得體會。
第二段：問題的分析（200字）
寢室內務不合格主要表現為衛生環境差、物品擺放混亂以及缺乏清洗和整理的意識。衛生問題主要表現為垃圾沒及時清理和地面不夠干凈，并給蚊蟲等害蟲提供了滋生的條件。物品擺放混亂主要表現為書籍、衣物、鞋子等無規律地堆放在一起，影響了整個寢室的美觀和舒適度。缺乏清洗和整理意識說明我們對寢室環境的重要性認識不足。
第三段：解決方案（300字）
為了解決寢室內務不合格的問題，我們首先召開了一次室友會議，制定了一個衛生清潔計劃。每個人輪流負責寢室的衛生，包括清理地面、清理垃圾等。同時，我們每個人也明確了自己的行為準則，不再隨意亂放東西。為了提高衛生意識，我們每周還進行一次大掃除，徹底清理整個寢室。此外，我們還購買了一些儲物盒和衣柜等物品，以便進行物品分類和整理。
第四段：效果與感受（300字）
經過一段時間的努力，寢室內務逐漸達到了合格的標準。不僅寢室的衛生得到了明顯的改善，每個人的生活質量也得到了提高。地面打掃得干凈整潔，再也沒有了垃圾和異味。書籍、衣物和鞋子都有了自己的專屬地方，整體裝扮得井然有序。面對寢室的改變，我們都感到十分欣慰和滿意。而且，通過大家的共同努力，我們的交流和合作也更加融洽，相互之間的關系更加融洽。
第五段：心得體會（300字）
寢室內務不合格的經歷讓我深刻認識到寢室環境對我們的生活和學習的重要性。衛生和整潔的寢室可以提高我們的生活質量和幸福感，而物品擺放的整齊有序則幫助我們迅速找到需要的東西，提高我們的工作效率。在解決寢室內務不合格的過程中，我也認識到團隊合作的重要性。每個人的努力和付出最終匯聚成了整個寢室的井然有序。通過這次經歷，我學會了制定計劃、分工合作以及與人溝通交流的技巧。這些技能都將對我的未來發展產生積極的影響。
總結（100字）
在寢室內務不合格的經歷中，通過制定規章制度、衛生計劃和購買儲物盒等措施，我們成功解決了衛生環境差、物品擺放混亂等問題，提高了寢室的整潔度和舒適度。同時，我們也體會到了團隊合作和交流的重要性，并學會了一些實用的技巧。這次經歷不僅讓我認識到寢室環境的重要性，還為我未來的發展奠定了堅實的基礎。
寢室內務心得體會篇五
您好！
這次學院檢查寢室內務的時候，查出了十多個內務衛生不合格的寢室，而我們寢室就是其中之一，作為寢室長，我有著不可推脫的責任。是我沒有管理好這個寢室，也沒有監督、督促好他們。我很慚愧，作為一個大學生，連這么幾平米的地都掃不好，連被子都不曾疊好，我們這樣的行為是在給大學生這樣的標簽抹黑。
作為一名大學生，我們是社會下一代的頂梁柱，是各行各業的新生資源。先不論我們的學習情況如何，我們如今連生活里最簡單的衛生整理都處理不好，就這樣還怎么有顏面、有勇氣去面對別人？我們這一寢室，四個人都是喜歡玩的人，每天我們晚上都打游戲打的很晚，然后第二天早上匆匆起床洗漱就去上課。被子就這么丟在床上，沒有去疊，想著反正等會下完課回來還是繼續睡覺，就懶得去疊。而寢室衛生，別的寢室都是每天打掃，我們卻是要過個三天時間才稍稍掃一下，外賣盒子、零食袋子就這么在垃圾桶里放著。天氣一熱的時候，很容易發餿，弄的整個寢室臭烘烘的。我個人是每天都會丟一次垃圾的，但是另外三個人卻不肯。之前我也有勸過他們，但是他們嫌我多管閑事，我幾次勸解無果，也只好聽之任之了。
現在想想，我又憑什么去勸他們呢？我和他們一樣都是被子一掀就起床的人，和他們一樣的都是衣服兩三天才洗一次的人。大家都差不多，我作為寢室長毫無威嚴，這怪不得他們，只能怪我自己。是我自己對自己的要求不嚴格，才會有這樣的事情發生。回想著這幾個月里，阿姨每天都有些嫌棄的眼光看著我們寢室，看著我們。每天在宿舍樓底黑板上，我們寢室永遠在“差”那一欄里躺著，我們居然毫無反應，沒有絲毫想改正的想法。我這個寢室長做的很失職，甚至可以說，我這個學生做的很失職。
請您放心，經過這次的事情，我已經有了悔改的心意了。而我也相信，我的室友他們也會一起改變的。我們會互相監督，保持好寢室的衛生，不會再出現在內務不合格這樣的事情了。而樓底黑板上的“差”，我們也會讓它變成“優”的。請您看我們的表現吧，您可以隨時來我們寢室查看情況，我們一定會好好改變的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
寢室內務心得體會篇六
10月21日晚，學校組織我們20_級的宿舍學長進行再一次培訓。為我們帶來這次培訓的是我校心理咨詢中心的著名教授王進艷老師，豐富的人生閱歷、經典的案情案例、詼諧幽默的演講風格，讓在座的各位宿舍學長如沐春風、受益匪淺，整個講座在輕松愉悅的氛圍中順利進行。
本次培訓，王教授重點向我們講解了：作為與20_級新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學長”這個身份，在我們被界定的范圍內，更好地同學弟學妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺深刻的兩個方面談談我這次培訓會的體會與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實，在我與20_級新生交流的過程中，也隱隱地感覺到了這個問題。每個人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過度熱心”的宿舍學長們，任何方面都要“打破砂鍋問到底”，還總是愛對各事各物毫無顧忌的評價，總是想急于給出有建設性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒考慮到學弟聽后的感受，也是一種沒有把自己位置擺正的表現。本來是一片赤誠，希望學弟能夠與自己分享所有的快樂與悲傷，卻沒發覺到自己其實早已越過人際交往過程中既定界限，這樣必然會引起對方的反感和厭惡。會令對方覺得我們顯得太過輕狂，作為宿舍學長，沒有給予多少有實用性的建議，卻總是愛擺出一副家長式的面孔，對他們的行為指指點點，我想換做任何人，都不會愿意把這樣一個人作為今后大學生活的知心好友和引導者。
其實，在我看來，作為宿舍學長，我們更多的時候更需要扮演一個傾聽者的角色，而不是說教者的角色。我們雖然比學弟們多體會一年大學生活，或許也確實比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺得我們更多的時候應該三思而后言，不要讓學弟們覺得我們在經歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學習，共同進步
這也是在與學弟學妹們交往過程中十分需要注意的一點，時刻保持著一顆謙遜的心，時刻表現出對他人的尊重和理解，這才算的上是一個合格的宿舍學長。然而，很有一部分宿舍學長把自己看的太高，與學弟學妹們交往過程中，心態沒有擺正，總是覺得自己比他們多讀一年大學，經歷了更多的人生，他們就該聽我的。
其實說實話，多讀一年大學有什么了不起，現在科技文化高度發達的社會，有會有幾個人不讀大學，所以不要把這個“雞毛”當做“令箭”，不要總是愛發號施令、指手畫腳，時刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說和它成為知心好友。
其實我發現在學弟學妹的身上，有著我們某些曾經擁有，但現在已經消失殆盡的美好品質，所以說，我們不要總是覺得自己的想法和做法都是教科書，學弟學妹們必須遵從，不然前途就黯淡無光，其實誰對誰錯、誰強誰弱還不一定呢?要不怎么說“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認為的“真理”強加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認為，學弟學妹與學長學姐之間應該互相監督、互相撥亂反正、共同進步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無形的心墻。
以上就是我這次培訓后總結的體會與心得，希望能幫助我更好的和雪地學妹們打成一片，共同奮斗、共同進步、一起成長、一起成才。
寢室內務心得體會篇七
寢室內務整理是初中生活中必不可少的一部分，我們每天都要在寢室內進行整理和清潔。通過整理寢室內務，我們不僅能夠保持寢室的整潔和舒適，還能培養自己的協作能力和責任意識。在這一過程中，我學到了很多心得和體會。
首先，整理寢室內務需要團隊合作。我們寢室一共六個人，每個人都有自己的任務和責任，如果沒有良好的團隊合作，寢室內務就無法順利完成。我們一開始并不擅長合作，但隨著時間的推移，我們逐漸發現了團隊合作的重要性，懂得了互相協調和互相幫助。比如，每個星期末我們都會分工清潔寢室，有人負責掃地，有人負責擦拭桌子，有人負責清理衛生間。只有每個人都積極參與，才能保持寢室的整潔和衛生。
其次，整理寢室內務可以培養責任意識。在整理寢室的過程中，我們不僅需要關注自己的個人空間，還需要為共同的寢室環境負責。每個人都要對自己的行為負責，不能讓寢室變得凌亂和臟亂。我們學會了及時清理自己的床鋪、整理書桌和收拾個人物品。同時，我們也要避免在寢室內亂扔垃圾和食品渣滓，這樣才能保持寢室的清潔和衛生。
第三，整理寢室內務可以培養細心和耐心。整理寢室不僅僅是簡單的清理和收拾，還需要仔細觀察和處理。有時候，我們會發現一些隱形污漬或者角落里的灰塵，這需要我們耐心地清理。我們也會發現一些損壞的物品需要修理或者替換，這需要我們細心地處理。通過整理寢室內務，我們懂得了細心和耐心的重要性，這對我們的學習和生活都是非常有益的。
第四，整理寢室內務可以提高我們的效率和時間管理能力。在整理寢室的過程中，我們要合理安排時間和分配任務。有時候，我們可能會因為做事慢或者拖延而導致時間不夠用，這時候就需要我們提高效率和時間管理能力。我們可以通過制定計劃和設定目標來提高效率，比如給每個任務設定一個時間限制，這樣可以幫助我們更好地利用時間和提高整理寢室的效率。
最后，整理寢室內務讓我們體會到了整潔的重要性。一個整潔和舒適的寢室環境可以提高我們的學習和生活質量。當我們整理出一個整潔的寢室，我們會感到心情愉悅和放松，這對我們的日常學習和休息都有很大的幫助。另外，整理寢室內務還可以培養我們的美感和整理整齊的習慣，從而提高我們的生活質量和品味。
總之，通過整理寢室內務，我們學到了很多心得和體會。團隊合作、責任意識、細心和耐心、效率和時間管理能力以及整潔的重要性，這些都是我們通過整理寢室內務所學到的寶貴經驗。我們要將這些經驗應用到日常的學習和生活中，并且發展成為自己的優勢和特點。通過整理寢室內務，我們可以提升自己的綜合素質和能力，為未來的發展打下堅實的基礎。
寢室內務心得體會篇八
尊敬的老師：
您好!
我是您帶的xxxx班的學生xxx，這次因為寢室的內務衛生的問題驚擾到您，讓我感到十分的抱歉。自從進入大學以來，我就告訴自己，我已經是個成年人，應該自己承擔所有的事情，但沒有想到這次居然這樣就犯下了錯誤。也確實是我的問題，作為一名當代的大學生，我不應該僅僅只是關注學習，還應該把自己的個人衛生以及寢室的內務整理好了。我們不是以前的小朋友了，能夠自己照顧自己，而不應該還把寢室弄得亂七八糟。而且一個好的寢室衛生，干凈的地板，整齊的床鋪，看上去也會使人心情愉悅，也能夠讓人更加靜下心來去學習。從我們來到大學的那一刻，寢室就是我們在大學里的家了，我們應該共同去愛護它，而不是應該讓他亂七八糟的呈現在哪里。學校管理我們的寢室內務也是可以讓人理解的，害怕有些懶人真的什么都不干，讓垃圾一直堆積的話，容易滋生個種有害細菌。如果學校不查衛生的話，我想這種情況可能真的會發生，因為我清楚的知道有些寢室里面的人和他們寢室的衛生有多差。領導們決定查我們的寢室內務也是為了我們好，讓我們有個安全舒心的寢室，能夠好好的在大學里面學習到東西。
況且要查的也不僅僅是衛生，還有著內務的整潔，如果一個寢室一進去，地板上全是電線，被子直接從床上拖到床下，垃圾桶都滿了還沒到，我想這樣的環境待下去都很糟心，更別說在里面學習。而這些都是每個人的生活習慣，如果學校上手管理的話，我想慢慢的學生們都會養成一個良好的生活習慣，我想一個良好的生活習慣對未來肯定是有著很大的幫助的。而我現在很明顯還沒有養成習慣，如果我養成習慣了的話，就不會發生這樣的錯誤了。我想也是因為在家里從來不干家務，包裹被子也從來不疊，我需要做的就只是學習，而這些生活上的問題都是我媽媽幫我解決了。所以導致我除了學習，生活中的很多問題都解決不了，包括自己的內務，個人衛生，這些都需要我去慢慢的鍛煉，不是我一下子就能夠改變的。我需要讓自己在未來的大學生活里，不單單是學習成績上面的提高，還有生活方面，讓自己能夠靠自己獨立生活下去。畢竟在未來的工作生活里就只有我自己一個人了，我能靠的也就只有我自己。
此刻我已經深刻意識到自己的錯誤了，并深深的為此感到后悔，請老師放心，我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寢室內務心得體會篇九
尊敬的趙老師：
今天我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。
早在踏進校門之初，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標準，但是我沒能做到嚴格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛生不達標的情況下，依然沒有給予宿舍衛生太多的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛生檢查中我沒有將衛生工作做好，有辱宿舍集體榮譽，辜負了舍友們對我的信任，給班級抹黑，讓學院蒙羞，自己想起來都覺得無法原諒。
這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背學校的有關規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的各項規章制度，而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。
“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學生，犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經過深刻反思，認識到了我的錯誤，希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于衛生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習作為借口，將自己的義務與責任心丟掉。隨著學習節奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到別的同學復習的那么快，心里就有一種危機感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛生，注重了速度卻忽略了質量。陽臺上沒有仔細打掃，有垃圾沒有及時清掃。面對壞了的衛生間，又沒有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說難聽點就是只做了表面現象，沒有從根本上解決衛生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。
現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛生雖然事情不大，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。我不應該拿學習作為借口，不不責任地打掃宿舍衛生。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書里面的知識，更重要的是學會從生活中吸取經驗教訓，領悟人生哲理，學會怎樣做人、做事，怎樣適應社會的發展。
總之，我的行為帶來了極為惡劣的影響，為學校的管理帶來了麻煩，給同學們樹立了一個不良的標桿，影響了班級乃至學院的榮譽。希望同學們能夠以我為鑒，不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的訓導，希望在今后的成長過程中，學到更多的人生智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯。
3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，認可我檢討的態度，我真的已經深刻的反省認識到我的錯誤了，希望老師能給我改過的機會。
我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛生，使寢室衛生不達標。感謝老師，指出我的錯誤，讓我寫這份檢查，讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的經營好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。
請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
寢室內務心得體會篇十
宿舍是與學生生活最為密切的地方，更是影響學生各類習慣養成的地方，為了使學生養成良好的生活習慣，創造一個溫馨、整潔的生活環境，使宿舍成為良好習慣養成教育的運作平臺，我擬在我系會電095-097班宿舍開展一項旨在“創造溫馨生活環境、培養良好生活習慣”的文明宿舍評比活動。具體實施方案如下：
一、“文明宿舍”評比
文明宿舍評比依據文明宿舍評比方案實施，以班級為單位，每月評出一間“文明宿舍”，并授予“文明宿舍”榮譽稱號及設當物質獎勵。
二、“文明宿舍”標準
(一) 講文明 講禮貌
1、尊敬師長，遇見老師要問好;
2、同學之間互相關心，互相幫助，互相禮讓，和諧相處;
3、遵紀守法，生活有序，講究公德，愛護公物，愛護花草樹木，以文明的舉止、優美的環境來體現生活質量。
(二)身心健康 積極參加有益活動
1、保持心情愉快、意志堅強，自覺努力學習，堅持體育鍛煉;
2、明辨是非，不參加封建迷信活動，不閱讀不健康的書刊;
4、自我認識，自我評價，自我管理，自我控制，善于接受批評。
(三)紀律、內務、衛生達標
紀律要求：
7、不允許在寢室內搞生日聚會。睡覺時間不準吃東西;
8、宿舍因特殊情況遇到突然停電、停水等突發性事故，應保持冷靜，嚴禁喧嘩，并及時向宿舍管理老師報告，協助宿舍管理老師解決問題。
內務要求：
4、毛巾晾掛在毛巾架上。洗了的衣物不論雨天、晴天，一律不準晾掛在室內。壁柜面不得粘貼東西，要保護墻面、柜等公共財物。
衛生要求：
3、清潔工具按指定位置擺放整齊，保持室內整齊清潔和通風。
三、“文明宿舍”評分、扣分細則
(一)紀律方面
1、在宿舍區內禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，違者扣2—4分;
2、午睡、晚睡預后不能串室，要求在本室做好睡前準備，違者扣1—2分;
5、 在宿舍區喧嘩起哄，每人扣2—5分;
6、午睡和晚休后在宿舍用膳、吃宵夜。每人次扣2—3分;
7、中午、晚上預備鈴響后仍在走廊或陽臺走動、站立、聚集、談話者扣2—4分;
8、上課后仍未離開宿舍者扣1—2分。
(二)內務方面
1、在宿舍內晾掛衣物、包、袋、床頭掛物件，均扣1—2分;
2、被子不疊、蚊帳不晾、床底鞋子超過三雙，漱洗用品不在指定地方擺放均扣1—3分;
3、床鋪上堆放有雜物和書籍扣1—2分;
4、毛巾、被套、枕巾、枕套不干凈、柜面和窗臺擺放不整齊均扣1—2分;
5、浸泡衣服不及時清洗扣1—2分。
(三)衛生方面
1、值周、值日不認真扣1—3分;
3、 清潔用具擺放不整齊或不按指定位置擺放扣1—3分;
4、 臺面、地面不干凈或不及時倒垃圾扣1—2分;
5、 在宿舍吃帶皮、帶殼零食又不及時清掃或隨意亂丟垃圾者扣1—3分。
(四)嚴重違紀扣分
嚴格禁止下列行為：
1、 在晚上熄燈后故意起哄或往窗外、樓下扔垃圾;
2、在宿舍區內抽煙、喝酒，攜帶火種，私自拉接電線，使用電器;
3、通過非正常手段進入宿舍或翻爬陽臺;
4、偷盜公私財物、故意損壞公共財產或吵架、打架;
5、進入異性宿舍和男女不正常交往;
6、未辦手續，外宿不歸;
7、不服從管理，頂撞老師或進行檢查的學生干部，情節嚴重的;
8、其它嚴重違紀或違法行為。
有以上行為之一者，一經發現，根據情節輕重和認錯態度，酌情給予扣個人分數8分至20分，本寢室本月不參加文明宿舍評比，并報學校行政處分。
(五)加分細則
宿舍區內做好人好事、積極參加陽光愛心活動者，經住宿委員會討論可酌情加分：
1、尊重管理人員，主動協助搞好衛生、紀律等工作加1—3分;
2、同學之間團結互助、有良好表現加1—3分;
3、主動維護宿舍紀律、衛生，敢于向不良傾向作斗爭的加1—8分;
4、拾金不昧加1—5分;
5、每月沒有違紀扣分的，則個人得分加1分。
四、獎懲辦法
1、學生個人原始分為75分，班長和生活委員結合學生現實表現進行加分或扣分。由生活委員根據得分情況和總體表現對各宿舍進行評分，對評比成績優異的宿舍，班級給予表彰和獎勵;評比不及格的學生，不能參加三好學生和優秀學生干部的評比。
2、學生個人考核情況與本宿舍考評掛鉤。學生加分和扣分累計到當周宿舍得分。
4、學生宿舍考評與素質測評考核掛鉤。每月公布各個宿舍評比情況。月考評全宿舍必須有25%以上的人達到優秀、并且不及格人數不超過25%，則為宿舍工作達標宿舍，達標宿舍方可參加其它評比。
寢室內務心得體會篇十一
尊敬的xx：
您好！
在這一次的檢查中，我們寢室的內務不合格，沒有通過這一次的檢查。在此，我感到非常的抱歉。對不起，老師，我們已經知道了自己的錯誤，以后一定會加以改正，在下一次的檢查中，爭取獲得優秀寢室的稱號。
在這次不合格之前，我們也沒有覺得自己的宿舍衛生有多差，我們覺得自己的東西都擺放的很整齊，被子也每天都疊了，也有每天掃地。說實話，這次知道我們寢室內務不合格的時候我也是有一點懵的，實在是想不明白。但是當我去看到了這一次的優秀寢室的時候，我知道了我們和別人究竟差在了哪里。
我們宿舍的人，疊被子都是疊的亂七八糟了，一點都沒有一個規整的現狀，每個人被子擺放的位置、方向也都不一樣。分開來看每個人的內務都很好，但是作為一個整體來看，就顯得有一點亂糟糟的。優秀寢室她們的被子都是朝著一個方向擺放的，都擺在同一個位置，一眼看過去，就會覺得非常的整潔和賞心悅目，所以才能夠獲得優秀寢室的稱號。
第二個就是牙刷、洗發水這些。我們宿舍的牙刷都是隨便放的，只是放在了一起。雖然對東西都進行了分區擺放，但是看起來也還是亂糟糟的。我們一直都沒有想到一個好的解決辦法，直到看到了別人的寢室。她們的牙刷都是朝著一個方向擺放的，洗發水什么的也都是從高到低擺放的。在看到之前我從來沒有想到還可以這樣放，我也沒有想到，作為一個中學生，她們能夠把宿舍內務整理得這么的好。我們的鞋子也是放得亂七八糟的，桶和洗臉盆擺放的也不整齊。
宿舍是我們待的時間最長的地方了，一個整潔的宿舍能夠帶給我們一個好的心情。宿舍是我們自己住的，不是老師住的，所以需要靠我們自己把宿舍衛生保持好。看到別人的宿舍，再看到自己的，頓時覺得我們的宿舍不合格在了哪里。因為大家的內務都越來越好了，所以對于合格的標準也越來越高，總是需要有宿舍是不合格的，這樣才能夠讓我們把內務整理的越來越好。當別人都在進步的時候，我們卻在原地不動，所以這一次才會不合格。
在之后，我們會把我們的內務整理得更加的好，向優秀的同學學習，讓我們擁有一個舒服的住宿環境。我們以后絕對不會再出現寢室內務不合格這樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
寢室內務心得體會篇十二
尊敬的老師：
您好！
在10月28日的宿舍檢查中，我因書架不整扣了2分，對此我深表歉意……作為一名班委和233宿舍的負責人，我應當深刻的檢討自己……因為自己的疏忽，沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛生檢查的得分及宿舍文明月的成績，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚……我們對不起同學們對我們的期望，對不起班長對我們的一再教導……我們表示最誠摯的愧疚和道歉，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
扣分后，我們立刻檢討了自己，重新整理了內務，將書架的表面功夫做到了家，同時還整理了地面，讓地面無發絲，讓桌面無雜物，讓垃圾桶里沒垃圾，做到了讓我們的宿舍看起來就像無人入住的賓館一樣，只有陽臺上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。
其實我不想寫的這樣幽默，但是可能因為個人原因，我盡全力也只寫成了這樣，請大家相信我們是真的誠心的改過，我們有用實際行動改過，并請大家能盡量包容我這并不嚴肅的書面檢討，能感受到我們內心對此事的嚴肅。
最后，希望大家在這樣的夜晚里能開懷一笑，并接受我們的檢討。