范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的桃花源篇一
我背著書包在鋼筋水泥的迷宮中穿行，工業揚塵使我咳嗽連連。車輛如一頭頭野獸，刺耳地咆哮著穿行，我只好喘息著往家里趕。
踏上一級臺階，泥灰的痕跡尚可分辨。那時，這里還略顯古樸，房屋老舊、單一，石板路的縫隙中總會探出野草倔強的頭；門口的井臺上爬滿了青綠可人的苔痕。最顯眼的，莫過于那棵玉蘭樹了。
它的枝干粗壯而光滑，葉片光滑堅韌，雨水一澆便好似要滲出水來。到了開花之時，便爆滿了一樹白花，好似樹上停滿了雪白的鴿子，讓人不禁駐足仰頭欣賞。它雖已年紀不小，但仍似少年般意氣風發，挺拔的軀干穿戴上整齊翠綠的披掛，輕掃著頭頂的藍天白云。
復走上幾步，來到一處窗臺，一眼撞見我當年觀察昆蟲的“樂園”。那時的我對這些生靈充滿了好奇，經常蹲上幾個鐘頭來觀察它們。暑假，帶一個放大鏡，往樹下一蹲，我便走進了一個有趣的“新世界”：螞蟻們忙碌地搬運著糧食，觸角有節奏地擺動著，仿佛在喊著號子；瓢蟲慵懶地趴在葉上，享受著這暑日的清涼；不時幾只黃蜂飛來井邊，痛飲甘甜的井水，頭頂傳來蟬兒們歡快的笑聲。陽光無論怎樣毒辣，這棵巨樹都會留下一片清涼，為昆蟲和人們提供一個夏日避暑的去處。
又走上一層，瞥見一把殘破的竹椅，又憶起了那些夏日的傍晚。老人們搬來一把把椅子，大家坐在一處，談論生活、時事。我們這些小孩最喜歡聽張爺爺講故事了。每當他把折扇“撲啦”地一展，清清嗓子，我們便都圍子過去，屏息斂聲，聽他用低沉的聲音講述一個個神話故事。配上徐徐拂來的晚風；從葉縫中漏下的月光與蛐蛐的輕唱，有著如魔法般的吸引力。
我不由得放下包，快速地奔下樓。我想，我還可以為那棵被砍去的樹做些什么。
心中的桃花源篇二
不一定有隱秘的入口，與世隔絕的環境；不一定有美麗如畫的風景，整齊的房舍與肥沃的良田；不一定有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；也不一定有“雞犬相聞，往來種作”的怡然自樂。
附屬學校八（5）班弘毅班，我心中的桃花源，在那里有著最純粹的友誼、最努力的青春、最美好的年華。它讓我們沉浸在知識的海洋里，向我徐徐地傾瀉書香的味道。八（5）班成了我心中最美好的桃花源。
陽光穿梭于微隙的氣息，呢喃著美好。筆尖摩擦于密麻的筆記中，那么勤奮。不知何時陽光窩上枝頭，照耀在那張稚嫩卻堅定的面孔上?！皬托袛凳剑砣婚_朗”，初中過去一半了，小中考將至，同學們都有了明確的目標，眼神變得堅定明亮。
尊敬的八（5）班，我在你的氣息下擇水而居了兩年，渴望你成為我賴以生存的精神樂園。
友愛的八（5）班，是你，讓我在這無窮的緣分中收獲了最純粹的友誼；讓我們在朝陽照耀的跑道上，共同揮灑汗水，相視一笑。
美好的八（5）班，我幸運，能夠在這個如詩如歌的天然牧場中，自由自在地拾掇紛亂的心；能夠在這個如綿如畫的精神樂園里，無拘無束地整理跳躍的思緒，這是多么值得慶幸的事啊！
親愛的八（5）班，我渴望你永遠鮮花盛開，我希望你永遠朝氣蓬勃。揣懷一個夢想，執著地站在這里等待，我相信，所有勤勞必將在這里得以回報。
八（5）班，我心中的桃花源。它并不是人間仙境，但是，里面卻充滿了和諧與愛。我感激，在這個桃花源中，能夠發揮夢海所有的潛能；我感激，在這個桃花源中，能夠結識一些真誠相待的朋友，我感激我心中的桃花源！
心中的桃花源篇三
記憶里的故鄉，有著不勝枚舉的珍貴，每每想起都在我心底煜煜生輝。我的故鄉，那便是我心中的桃花源。
故鄉的清晨是寧靜的。它沒有陶淵明的那些熱情好客的居民，它也沒有桃花源里遍地的桃花樹；它有的是勤勤懇懇的勞動聲，有的是云霧牽繞的群山，風帶著晨的清爽一路朝山上奔來，炊煙隱隱波動，我喜歡在太陽剛出來的時候坐在竹椅上，逗一逗隔壁鄰居家養的老母雞，看她們雄赳赳氣昂昂地護衛自己的領地，吃著外祖母煮的粥，拌在粥里的是外婆自制的脆爽蘿卜和甘甜酸菜。
到了午時，便熱鬧起來了，祖父母的朋友們紛紛來探訪，雞起舞，犬追趕。外祖父在茶廳熟練的燒了開水，沖洗了茶葉，很快為客人沖上了一杯熱氣騰騰的茶，茶香四溢，幾位年過半百的老人談天說地，興起時，能聽見陣陣嘹亮的笑聲，驚得一旁酣睡的老狗頓時坐起，以為是什么危機靠近。這時他也忘不了我們，喊上我們幾個小孩過來一起喝茶，濃厚的茶微微苦澀，但后勁上來了，都是甘甜。喝著這杯茶，暖的是五臟六腑，刻在心上的便是回憶。
暮鴉馱著夕陽，鄉間小路上的老牛一轉角就看見了家門。煙囪里冒出的炊煙在召喚著忙碌了一天的人們回家，外祖母在灶臺上忙活了起來，鍋與鏟的碰撞彈奏出一陣陣美味樂譜。晚餐可是鄉人們一天中最豐盛的一頓飯，洗去一天的疲憊，圍坐一桌，胃口大開，好不熱鬧。
如今只有過年的時候才會相聚了，大家平日分居在城市的各處，各奔東西，難有一聚，更多的是喧囂的汽笛聲與五顏六色的燈，一棟棟拔地而起的高樓。即使我的故鄉房屋樸素，小路破敗，沒有城市那么發達，我卻依然心心念念。
我懷念我的故鄉，我懷念那片桃花源，這一刻，我終于體會到人一離開鄉土，便是失根的蘭花，逐浪的浮草，飛舞的秋蓬和因風四散的蒲公英。但鄉土的夢，卻永遠追逐著我。
一份清靜，一份親情，一份樸實，那是我的故鄉，屬于我的桃花源。
心中的桃花源篇四
外婆房間的墻上也有光點，閃著微弱的光，在這些微光下，墻上紋著的淡藍色小花，也越發楚楚動人了，一朵朵搖曳著，抖落些陽光。陽光落在潔白的床上，落在幾朵淺紅的`小花上，落在幾只銜著小紅果的小雀上，它們從哪兒來，又回哪兒去？誰也不知道。走入房間，只感到簡樸與舒適。從小，我便是在這里長大的。
小時候，我經常到外婆房間去，尤其喜歡到外婆房間里去曬太陽。走進房間，順帶把外婆的鞋踢到床底下、小桌邊，接著便坐到床邊，坐到那暖洋洋的陽光下，有時困倦了，就兩手一張，腿一伸，像個“大”字一樣躺在床上?，F在想想，依舊覺得有趣。有時無聊了，就趴在床上，數數花瓣，數數小雀，數數小紅果。一直到外婆發現鞋不見了，直接嘟嘟嚷嚷地慢慢俯下身去，撿床底下的鞋，到時候她又會說我的不是了，現在也還常常說呢，我已改掉不少壞習慣——畢竟現在，我可不會踢鞋了。
曾記得，我撿到過一只小麻雀，它從窗口飛入了走廊，卻飛不出去了，我雙手托著這小生靈，感受著它的心跳，打算喂養它，外婆洗完菜，在一旁看著我把小麻雀放入小籠，微微俯下身說：“把它放了吧，這樣養不久的?！庇谑?，那天中午，陽光把外婆的房間烘得暖洋洋，我與外婆在房間里，打開窗，放了小麻雀，看著它越飛越遠，我倚著窗臺想，它會銜著小紅果回來嗎？以前對這事不以為意，現在想想，才知道我那時學到了多么珍貴的品質，那是善良。
仔細想想，在外婆房間里，有許許多多的事情。在應該吃午飯時，我躲在房間的窗簾后，笑嘻嘻地聽著外婆喊我。天空打雷時，我緊緊握住外婆的手，那是粗糙的、溫暖的手，當握住那雙手時，心里就有了著落，有了依靠。
待到我長大了，專注于學習，不再躲在窗簾后，而是站出來擔起一些責任，外婆依舊每天見得到，房間卻不常去了。學業越來越緊張，責任與夢想鼓舞著我前行，也就不再去外婆房間了。
現在再走入房間，也只有我一個人了，外婆又在不停做家務，時間的灰白也一點點攀上了她的發，待到我再見她時，卻又出了房間……不知不覺地，過去那情景卻已成了桃花源，可望而不可即。
濱海鎮中學林海莉點評：淺淺的文字，淡淡的失落，忘不了的是外婆對“我”的沉沉的愛，“我”對外婆的濃濃的思念。外婆房間的陽光是溫暖的，外婆的數落是溫暖的，外婆的善良是溫暖的，外婆的手是溫暖的，甚至與外婆的迷藏也是溫暖的。雖然文章并沒有運用太多優美的文字來描寫這一切溫馨的回憶，但是，作者運用的特寫方式，恰恰帶給了讀者身臨其境之感，一分一秒，一點一滴，甚至連在陽光中飄舞的塵埃也能看得清清楚楚，放大文字的身影，放緩閱讀的速度，情更真切，意更濃郁。