演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
和諧之美字和諧之美演講稿字篇一
和諧是一種自然美。春梅綻雪，那是一種絢麗;夏荷映塘，那是一種恬靜;晚霞拂地，那是一種優美;秋穗披霜，那是一種素雅。這里的美，美在自然，美在和諧。倘若“眾里尋他千百度，回首之時，即在燈火闌珊處”，不免會淪陷于登山山天脈、臨水水天淵的境地一般。
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了!
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間;風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群!
一支紅梅，獨立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風景的內容。
一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。
它們之所以美，是因為與自然天衣無縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。
其實自然界處處綻放著和諧帶來的光彩。浮云掠過天空，排遣了天空的空蕩，拓展了浮云的空間;百合綻放于山谷，增添了山谷的生機，彌散了百合的幽香;鳥兒筑巢于大樹，煥發了大樹的活力，鳥兒獲得了快樂的天堂。天地萬物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面，讓每個生靈都不會感到孤獨，因為它是與整個大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。
物猶如此，何況人呢?
人是自然的主宰，和諧的人倫光輝在他們身上體現得淋漓盡致。田間耕作的農民、車間忙碌的工人、醫院救死扶傷的白衣天使、學堂講授知識的人類工程師……不同的崗位，不同的價值，但正是這些不同的價值凝聚成一種力量——整個社會得以和諧運轉。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線，像彩虹橋一樣美麗;和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水，像露珠一樣晶瑩;和諧是戰士為保衛祖國灑下的一腔熱血，像晚霞一樣艷麗……和諧是寬容，和諧是理解，和諧在人類文明中處處閃耀著光芒。
和諧是一個永恒的話題。小到人與人，大到國與國，只有構建和諧才能求得發展。我們不也在積極構建和諧社會嗎?胡錦濤指出，實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想。根據新世紀新階段中國經濟社會發展的新要求和社會出現的新趨勢新特點，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間!
和諧之美字和諧之美演講稿字篇二
從教20余載，悠悠流淌的歲月河床，伴隨著社會的快速發展和教育改革大潮的沖刷，頭腦中已有的教育觀念受到了前所未有的沖擊，我對教育的理解也由單一、片面、狹隘走向多維、廣闊的空間。在這個過程中，有頭腦中新舊觀念碰撞后留有的陣痛；有自己正視教育現實后的苦楚、迷惘、彷徨；有反思過去教育學生的方式方法、態度要求過高、過嚴，忽略了學生成長中的需求點與感受而留下的缺撼；有參加國家級骨干教師培訓學習后的觀念的轉變、更新，更有深刻的自我反思后的頓悟、感悟、醒悟。在諸多的“悟”中，我教育學生的觀念、態度方式方法發生了悄無聲息的變化，一件小事使我對新型師生關系有了更深的理解與體驗。
一天在校園的巡檢中，我偶遇青春靚麗的曉曉和她的一幫同學，因為一件小事而違反了學校的規定，恰被我碰到，我態度和藹的與她們對話，在談話中，我感到其中的曉曉特別有性格，敢于說話，談自己的觀點，于是我將曉曉領到了我的辦公室，當我請曉曉坐到我的對面與我談話時，她明亮的眼神中流露出一絲絲驚訝與感動。她小聲的囁嚅著：“老師，我犯錯誤了，不用坐”，我堅持著讓她坐下。那一天，我們從學生的行為規范談到良好習慣的養成，從如何學會做人、做事，談到自身的不斷成長進步，在人一生中的重要作用，談到開心之處我們都會心地笑了。談話中，我努力使自己站在曉曉的角度換位思考，以教育者寬闊的胸懷包容正在成長中淘氣的曉曉，一件事師生之間處理不好本會產生對立、不滿互不理解的心結，就這樣在愉快友好的交談中被解開了，最后她帶著一臉的陽光離開了我的辦公室，望著曉曉的背影我想了許多。。。。
經過與曉曉的這段友好的交往，我深深的體會到，當我們師者真正的放下架子，以平等的身份走近學生的心靈，去尊重、理解、包容學生，讓他們在老師用愛支撐的藍天下，懂得用一點一滴去主動修正自我、超越自我，這還需要一個過程，需要一段時間給學生自己去內化為一種自覺的行動，讓學生在慢慢成長中學會做人、學會感恩、學會寬容，并賦予他們以健全的人格；當我們師者傾盡自己的教育智慧，時刻想著學生的自尊，才能縮短師生心靈間的距離，在給足學生尊重與從容的時候，我們自己也獲得了足夠的尊敬與從容，在這種氛圍下，讓溫馨、理解的元素在師生、生生之間自由地流動，彈奏出校園和諧雋永的音符。
和諧之美字和諧之美演講稿字篇三
許多人都在苦苦地尋找和諧。其實，和諧正如那看不見、摸不著的清澈空氣一般，只有用心去體會，才能發現和諧，發現和諧那平淡但美麗的地方。
認真去體會，你能感到大自然景物的和諧。那些奇峰異石與如海綠霧，在藍天映襯之下，突兀與緩柔結合在一起，棕石與綠樹結合在一起，顯出平靜卻令人心動的和諧之關；那片寧靜碧海與深邃藍天，在遙遠的天邊結合在一起，淡藍與深藍、深邃與博大結合在一起，盡顯它們柔和卻廣闊的和諧之美；那座無暇雪山與初升紅日，以它們冷酷中卻包含溫暖、金紅中也渲染銀白的筆畫與顏色，勾勒出相克卻包容渲染的和諧之關。大自然的和諧之關，是非常值得人品味，認真去感悟、理解與體驗的。
用心去理解，你能感受出動物們的和諧。在溫暖的陽光下，犀牛鳥替犀牛清潔牙齒，犀牛給犀牛鳥提供美味的食物與安心立足的場所。這大與小的包容、強與弱的幫助，顯出了動物們互相理解、互相體諒的和諧之美。而在那非洲大草原的紅日下，總有一群群獅子與一群群羚羊的賽跑，這看似殘暴的弱肉強食，其中卻包含了幫助除掉病痛、競爭維持平衡的和諧。這和諧，在紅日與碧草沙地上，就像在夕陽下跑過的羚羊與獅子美麗的剪影一般，在殘暴中顯出它和諧的一面，顯出了和諧的美好。這些和諧，是本能與相容的和諧，是看似殘忍，實質卻是互幫互助的和諧，是只有用腦去思考、打破表象帶來的誤解才能讀懂的和諧。
用心去交流，你能感到人與人之間的和諧，那些互相交流學識、體諒別人、一同進取的朋友之間，用愛搭接的和諧，交匯出和諧的美麗；在別人困難時毅然出手相助不求回報不要感謝的人，用自己的行動譜出了互助時有勇氣、不求回報的和諧，勾寫了一篇和諧美麗的篇章。這種和諧，充滿了人性與柔美，勇氣與剛正，是值得鑒賞的和諧。
世界上還有許多和諧，不必再為尋找不到和諧而苦惱了，因為和諧就藏在平淡之中、人們的身邊，甚至是殘忍之下。和諧是美麗的，是用體諒、互助、相容甚至相克勾畫出的美麗。只要用心體會，就能了解和諧那些美麗而自然的地方。