在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
葡萄三年級字葡萄三年級描述外觀篇一
紅彤彤的太陽從東方升起，我一大早就起了床，跟著哥哥、弟弟去叔叔家的葡萄園摘葡萄。
葡萄園位于甘霖，葡萄園四周環繞著一條清澈的小溪，像是給葡萄園披上了一條白色的腰帶，讓葡萄園增加了許多生趣。這時，暖暖的夏風送來泥土的芬芳，藍藍的天空幾朵白云歡快地跳舞。
到了葡萄園，我們迫不及待地拿起籃子跑了進去。只見一個個葡萄架上纏滿了綠色的葡萄藤，葡萄藤上鋪滿了綠油油的葉子，葉子底下掛著一串串紫色的葡萄，香甜四溢。我急忙摘了一顆放進嘴里，好甜呵！我用剪刀往莖上一剪，“喀嚓”一聲，一串沉甸甸的葡萄就落下來了。我捧著葡萄心中充滿了成功的喜悅。
巨峰葡萄個兒圓圓的，碩大無比的顆粒好像一顆顆紫色的瑪瑙，看著就讓人嘴饞；紅富士長得長長的，青青的，好像沒成熟的感覺，但是吃起來甜得像蜂蜜一樣，濃濃的甜味沁人心脾。
不一會兒，我的籃子在哥哥和弟弟的幫助下，被裝得滿滿的。沉甸甸的籃子裝滿了豐收的果實，也裝下了我勞動的喜悅。
摘葡萄的感覺真好！
葡萄三年級字葡萄三年級描述外觀篇二
今天下午，我們采風組來到蓮坂村的葡萄園里。
一下車，首先映入我眼簾的是一串串的葡萄，這些葡萄在葉子的襯托下五顏六色，青的、黃的、紫的、黑的，像一顆顆圓溜溜的瑪瑙和琥珀，晶瑩剔透。葡萄園的上面被用鐵線編成的網籠罩著，葡萄藤卷在上面，密密麻麻的葉子和錯落有致的葡萄藤交相輝映，來到葡萄園里簡直就是來到了一個大籠子里，但這里也是一個葡萄的天地。
在葡萄園，還有一個讓我們感興趣的活動，那就是采葡萄。但是，采葡萄并不是用手采，而是用剪刀剪。我們先向農民伯伯要到了剪刀，拿來袋子，就開始摘采葡萄了。采葡萄時，我們先把剪刀口伸到結葡萄的藤上，然后握緊剪刀把用力一捏，這樣就可以剪下一串葡萄了。看起來很簡單，其實并不簡單，采葡萄就和采橘子一樣也有講究。我用剪刀剪葡萄藤時，因為沒有用手托住，整串葡萄掉到了地上，這時，旁邊一位農民伯伯對我說：“要先用手輕輕托住葡萄串的底部，剪的時候，輕輕往上推，然后再剪斷藤，葡萄也就不會掉到地上摔爛。”我按他說的，試了一下，果然是個好辦法。
在葡萄園，大家都瞪大了眼睛，在一叢叢葡萄樹間選找成熟的葡萄，別看吳昕翰也是第一次來這里，但剪起葡萄來簡直就是個老練的高手，在挑到顆粒又大又肥的葡萄時，他就靜靜地抬起手來，左手托住葡萄，右手小心翼翼地把剪刀伸到藤上，“咔嚓”一聲，一串誘人的葡萄就落到了他的手里。
時間就像流水一樣流去，轉眼間天色已晚，我們每個人的兩手都提著沉甸甸的葡萄邁向了回家的路，一股豐收的喜悅涌上心頭。
葡萄三年級字葡萄三年級描述外觀篇三
今天早上，媽媽帶我坐大巴車去原陽縣葡萄園摘葡萄。
我們到達葡萄園的時候,天氣已經很熱。我們就在林子里玩，里面準備了好多蕩床，還有一個大大的魚池。
過了一會兒，一個阿姨給我們小朋友們一人一把水槍，我們把水槍灌滿水，就開始玩打水仗。中午我們大家在一起吃飯。吃完飯，我們幾個小朋友在一起玩沙土，玩的開心極了。
我扒開一個紙袋子，里面有一大串紫色的葡萄，就像用清水洗過的紫寶石。我摘了一個放在嘴里，吃起來甜中帶酸，酸中帶甜可好吃了。我就用剪刀剪了幾串放在籃子里面，帶出葡萄園。
太陽快要落山了，我和媽媽以及其他的人一起，依依不舍的離開了葡萄園。
下次我還想帶著我的小伙伴一起再來這里摘葡萄！
葡萄三年級字葡萄三年級描述外觀篇四
我們的校園十分美麗，那里不僅有美麗誘人的海棠樹而且還有一片小小竹林，更讓我們興奮的是出了竹林的小門有一個葡萄架長廊。這個葡萄架長廊給我們的校園增添了一幅別樣的風景也讓我們有了更多的期盼。
“春雨驚春清谷天”，隨著節氣的來臨，葡萄架上干枯的枝條慢慢開始蘇醒，每一個枝條深深吸了口氣、伸了個懶腰便舒展開來，一場春雨過后，葡萄架上的枝條開始慢慢的發出嫩綠的小芽，長出翠綠的新葉，每個枝條上面像掛滿了綠色的音符，春風吹來掛滿音符的枝條像是告訴我們“一年之計在于春”。
“夏滿芒夏暑相連”，不知不覺葡萄架上面長滿了碧綠的葉子，郁郁蔥蔥的葉子把整個長廊裝飾的嚴嚴實實。它似乎懂得關愛我們的老師和同學；它似乎又知道為同學們提供一個涼爽的學習環境多么重要。每當課間，同學們特別喜歡在葡萄架下乘涼、玩耍、看書。不久，我們期盼已久的葡萄偷偷地露出了頭，它看著葡萄架下乘涼的人們和熱鬧的場面，它開心地笑了，它想，帶給別人快樂原來這么簡單。
“秋處露秋寒霜降”，天氣漸漸得轉涼了，葡萄熟了，紫色的葡萄一串一串像珍珠一樣，在太陽的照射下十分漂亮。葡萄架變得更加美麗了，校園也變得更加美麗了。迫不及待的我們終于等到了品嘗的時刻，那天，王老師在班會上讓我們自己動手洗葡萄，讓我們一起品嘗秋收的果實，那時我們開心極了。我想我們應該感謝校園的園丁們，是他們辛勤地勞動為我們帶來了甜蜜一刻。
我愛我的校園，更愛我們校園里的葡萄架。因為它是我們學校一道亮麗的風景線；因為它給我們帶來了更多的快樂。
葡萄三年級字葡萄三年級描述外觀篇五
中秋節，父母帶我去富陽采葡萄。
中秋節，天氣已經很涼爽了。走進葡萄園，頂上與四周都被塑料膜包得嚴嚴實實，里面雖然不熱，可是很悶。進去一看，哇，頂上全是一串一串的葡萄啊。說是摘葡萄，其實是剪葡萄。進去后我們每人發一把小剪刀，就是對準一串葡萄的根部，狠狠剪下去就行了。
要摘葡萄，首先要知道什么樣的葡萄可以摘來吃，我以為紅了就能吃，讓爸爸抱著我，卡喳就剪了一串馬奶葡萄下來，結果葡萄園的農民伯伯肉痛死了，說這種葡萄超市里要賣7塊錢一斤呢，還沒完全熟透就剪下來，太可惜了。
后來我就知道了，這里有兩種葡萄，一種圓圓的，是紅了紫了就能吃的，一種是馬奶葡萄，紅了還不能剪，要等農民伯伯看過才能剪。他還告訴我，還有一種青葡萄，是怎么也不會紅的。采個葡萄，還有這么多講究！
采完葡萄，我身上已經出汗了，我們抱著滿滿一箱葡萄開車回家了，當然，里面還躺著那串被我闖禍剪下來的馬奶葡萄。
葡萄三年級字葡萄三年級描述外觀篇六
今天是星期日，我們東方紅四年級的小記者去開心農場摘葡萄。
大約八點半左右，媽媽就帶我提前到達了目的地，走到那里一串串晶瑩剔透的葡萄掛在葡萄架上，頓時，眼前的景象讓我仿佛有一種走進了世外桃源的感覺。
我在農莊休息了片刻，等到老師和同學們都陸續到來了，這時，那里的農場負責人端來了各種葡萄讓我們品嘗，有紅的，黃的，青的。我們都相擁而上，每人嘗了嘗葡萄的味道，我也不例外，“哇，好甜，”我不禁脫口而出。“味道真不錯”叔叔阿姨也對美味的葡萄贊口不絕。
嘗完了葡萄，農場的劉叔叔就來為我們介紹他的葡萄園，首先他為我們介紹了葡萄的種類和價值，以及它的種植過程，然后有同學向劉叔叔采訪他一個月的收入，劉叔叔自豪的回答說：“一個月有兩三萬，一分耕耘一分收獲，只要勤勞肯干，付出就有回報。”這時不禁讓我們向劉叔叔投去贊許的目光。
采訪完畢，我們就集體去采摘葡萄，劉叔叔向我們介紹了葡萄的價位，品種不同價位也不同，有四元，六元，八元。同學們有的提籃子，有的提袋子都各自去采摘葡萄，不一會兒，每個同學都是滿載而歸，各自提著葡萄滿心歡喜地回家了。
走在回家的.路上，我的心里甜滋滋的……
葡萄三年級字葡萄三年級描述外觀篇七
今天，老爸帶著小方和小風一起去摘葡萄。
哇，葡萄真多呀！遠遠望去，就像一片綠色的海洋里翻滾著紫色的波浪。
大家還沒玩夠呢！摘葡萄真好玩！下次還要來！
葡萄三年級字葡萄三年級描述外觀篇八
我的家鄉在懷來縣，這里的特產有：蘋果、草莓、海棠等等，但我最喜歡的是香甜可口的葡萄。
春天，葡萄藤長出小小的嫩芽；夏天，長出了一串串的葡萄；到了秋天，葡萄漸漸成熟了，品種繁多，味道鮮美，顏色各異。你瞧那葡萄，有的像紫盈盈的珍珠；有的像圓溜溜的大眼睛；還有的像五顏六色的水晶球……讓人看了就垂涎三尺。
葡萄不僅味道鮮美，還可以做成：葡萄酒、葡萄汁、葡萄醋、葡萄干……豐收的葡萄可以拉到陰房去曬干兒，然后，發貨到市場去賣。還能運到葡萄酒廠釀酒，懷來生產出的“長城葡萄酒”暢銷國內外。很多外國人，都喜歡喝我家鄉的葡萄酒。
葡萄酒之所以倍受人們喜愛，是因為它還有很大的作用呢！它可以軟化血管，補充多種維生素，抗癌抗瘤抗輻射，還可以美容呢！當然你要想吃新鮮的葡萄，就請來我的家鄉懷來吧！這里的葡萄鮮，味道甜。
我愛我的家鄉懷來！我更愛這里的特產!
葡萄三年級字葡萄三年級描述外觀篇九
大石葡萄的美名在臨海可以說是無人不知，大家都愛吃大石葡萄，今天我和爸爸媽媽去嘗嘗，看看大石葡萄是不是浪得虛名的。
我正這樣想著，媽媽就在一旁說道：“弢弢，我們去另外一個葡萄園參觀參觀吧！”我一聽，立刻一溜煙就跑上車了。
這個葡萄園里的葡萄比剛剛那兒的更加紫，更加甜，而且這兒還有另外一種葡萄，不是那種紫色的，而是一種晶瑩剔透的綠色，也不像剛剛那種葡萄那樣滾圓滾圓，像一個橄欖球一樣的形狀，好像以前吃過的新疆葡萄。吃起來完全沒有半點酸味，還有一種淡淡的奶香，叫人吃了還想吃，越吃越愛吃。農民伯伯還帶我們去摘葡萄呢！
走進葡萄大棚，我就抬起來頭看那葡萄，誰知腦袋一下碰到了上面的葡萄，沾著的露水一下子全流到了我的頭上，把頭發都給弄濕了，真掃興！
在葡萄園里，我見到養著很多雞。我非常奇怪，葡萄園里干嘛養雞啊？問媽媽，媽媽說：“泥土下有蟲子，可以給雞提供天然食物呀！”爸爸在一旁接著說：“雞糞還是葡萄最好的有機肥料呢。”我恍然大悟。
大石的葡萄真是名不虛傳啊！