人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
美麗的春天二年級字篇一
冬天即將過去，春天即將到來，我想去尋找春姑娘的足跡，你們也一起來吧!
迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去找春。
走到桃園，桃園里的桃花開了，走到濱河廣場，那里真是美不勝收啊!這里就是我尋找春姑娘的地方。
濱河廣場里有很多棵柳樹，柳枝上的嫩葉在鳳城河上飄蕩，好像一位少女在河邊洗著那長發;那里的花都開了，真可以用百花盛開來形容啊!有一只小狗跑過來“汪汪”的叫著，好像再說春天來了，春天來了。小朋友們有的在岸邊放風箏，有的在岸邊跑步，還有的在岸邊做著游戲，陪同小孩的大人們在岸邊的大樹下面談論工作或者重要的家庭事情，小鳥在天上自由自在的飛翔，麻雀嘰嘰喳喳的叫著好像在說春天來了，天氣暖和了，大家要注意保暖同時也要愛護我們鳥類。鳳城河上的鵝也自由自在的游著。一派生機勃勃的景象。
春天也不一定要從景物中尋找。美麗的春姑娘也會給我們帶來一些壞事。比如春姑娘就會給我們帶來一些流感或者感冒。所以春姑娘是很容易被我們找到的。
美麗的春天是一年四季中我最喜歡的。
美麗的春天二年級字篇二
天暖了，連最后一點冬的氣息也被那場雨洗涮得一干二凈，春天來了，帶著陣陣暖意，低飛的燕子在召喚，召喚什么呢？應該在催春蠶破繭，迎春花開得滿樹都是，絢麗，熱烈，帶著春的激情，人們開始脫掉那厚厚的棉衣，換上輕薄的衣裳，他們喜歡在這個季節，跳著，跑著，似乎只有這樣才能更加昭顯出他們頑強的生命力，他們歡笑，雀躍，冬天太長了，春天，我們等得有點急了，于是，當春天真得來臨時，那份喜悅溢在臉上，在那一望無際的麥田上回蕩著他們的笑聲，那剛蘇醒的酥軟的土地便印下了他們的腳印，他們像個孩子在大地母親的懷抱中撒嬌。
在和風沐浴的日子，健壯的漢子扛起鐵锨，帶著微笑走向田地，他們開始為那睡醒的莊稼松土，你瞧，他們的動作是那么輕，生怕驚醒了那些小家伙。累了，他們便坐在地頭上，抽一袋煙，敘敘家常“今年麥子肯定好收成，老李，你信不信！”一陣風吹來，那麥苗便竊竊私語起來，形成一波又一波的麥浪，她們在笑，在默許漢子的話是正確的，她們在傳達著希望。
遠處傳來了銅鈴聲，是放學回家的孩子路過這里，他們在唱“春天在哪里”，呵，他們找春天來了，其中的一個孩子喊道：“我找到春天了，春天在我的鞋子里”，笑聲又灑滿整個田間，原來那個精靈的鞋子綠了，是春姑娘在和他捉迷藏，他們回家了，帶著一路的歡笑，一路的希望。
河邊的柳樹綻出了鵝黃色的嫩芽，桃樹打著骨朵，“我要開花”，骨朵在喊，它們要向人們展現春的氣息，要帶給人們成長的活力，在它們的帶動下，連小草也不甘示弱起來，于是，草兒們便向上向上再向上，我生命力頑強，我是“春風吹又生”，于是，世間萬物都在展示生命的力量，又似乎在炫耀經過苦寒后的喜悅，世間多了幾分絢麗與氣魄，料峭的冬已不復存在，展現在大家面前的是有生命的春。
人們遍開始緊張地忙碌起來，他們知道，春是播種希望的季節，一年之際在于春，他們要緊緊抓住這生命中的旺季，為了收獲更豐碩的秋，付出再多也是值得的，這樣，在春天，到處都是生機勃勃的景象。
美麗的春天二年級字篇三
我喜歡漫天飛舞的冬天，喜歡果實累累的秋天，但是我更喜歡春色滿園的春天，我們可以去春游，這次我建議大家到鐵山公園走一走。
公園里的花真美啊！有的還是花骨朵，像一把把雨傘；有的花開了一半，像害羞的小姑娘；還有的花全開了，像孩子的笑臉。聞一聞，讓人忍不住叫好。蜜蜂在花上面唱歌，蝴蝶在花上翩翩起舞。
公園里的樹真高啊！遠看柳樹的柳條向一位姐姐的頭發，也像小小的毛毛蟲。可以聽到小鳥在樹上唱著春天的贊歌。
公園里的水真綠啊！綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。岸上有斑斑點點的野花，非常美。春風一吹，湖面就泛起波紋，好看的很。
公園里的草真綠啊！小草從石縫里探出頭來，好像在向過路的人打招呼，讓人感到小草的生命力很頑強！
啊！鐵山公園真美啊！
美麗的春天二年級字篇四
春天來了，春天來了。我們脫掉棉襖，穿上春裝，像小鳥一樣飛出家門。
田野里，秧苗綠油油的，油菜花金黃金黃的，遠看，就像一片金子。
果園里，梨花白如雪，桃花紅如火，迎春花黃如金。
草原上，小朋友們放風箏，放累了就躺在柔軟的草坪上休息。
廣場上，小草嫩嫩的，亭子下有人在聊天。河岸兩旁長著一排排楊樹，就像戰士一樣筆直地站著。小河解凍了，發出“叮叮咚咚”的聲音。小魚自由自在地游泳，蹦蹦跳跳的，非常可愛。
春姑娘來到了公園，它走過的地方都生機勃勃。小蜜蜂在花叢里采蜜，公園里有人在下棋、說話、跳廣場舞、練太極拳。
春天百花爭艷，春天生機勃勃，春天無處不在。
美麗的春天二年級字篇五
星期六早上，我帶著一絲絲晨曦去跑步，身上十分暖和。原來，春姑娘早已來到我們身邊了。
春天來了，一朵朵美麗的鮮花綻放于大地，有嫩綠的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花......把大地裝扮得格外漂亮。
春天來了，春天像一個催生的白衣天使，搖搖花，花開了;碰碰樹，樹長出了嫩芽;叫叫魚，魚兒在水中嬉戲;呼喚呼喚小溪，小溪開始歌唱......廣闊無垠的大地一下子活躍起來，喧囂了起來。
春天來了，春天更像一位畫家，畫下了青的山，綠的水，紅的太陽，棉絮般的白云......山圍繞著水，水倒映著山，白云襯托著太陽，再加上嘰嘰喳喳的小鳥，飛來飛去的蝴蝶，好一幅美麗的圖畫。
啊!春天，你擁有的一切為我們裝扮了如此可愛的大地，讓人們溫暖又清爽。春天，我愛你。
美麗的春天二年級字篇六
春天到了，休息了一冬天的大地從夢中醒來了。到處春意盎然，萬物復蘇，小鳥在唱著動聽的歌曲，花草樹木在風中展現著自己的美麗的舞姿。于是我決定去公園玩。
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
啊！春天可真美呀！
美麗的春天二年級字篇七
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”讀了這首詩像看見密密麻麻的紙鳶在放學歸來的兒童手上漸行漸遠。紙鳶沖風兒直喊“加油”！線兒彎彎的，成了弧，像水里的鉤線，風和線，像是在進行撥河比賽，看，風兒吹著吹著就把春天吹來了。
春，來到了奶奶家的小院，那叫不出名字的小花伸了伸懶腰，在妙曼的春光中，婆娑著搖曳的身姿，那迷人的紫藍色勾住了我的小腳丫。我蹲下來看著它，它像一朵害羞的小姑娘躲在草叢中，悄悄的開著。那芬芳的清香，惹的蜂兒嗡嗡，蝶兒翩翩。那輕柔的舞姿，似輕觸嬌花的好夢，在贊美風的好心情，在附和著晴空的好顏色，在歌頌春天的好風景。
那一朵朵紫藍色小花，一朵有一朵的姿態，看看這朵很美，再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣，簇擁著淡藍色的花蕊，邊曬著太陽，邊用它們自己聽得懂的花語聊著天。我伸出小手撫摸它們，那花瓣軟軟的，滑滑的，像極了媽媽送給我的真絲圍巾。輕風拂過，它們給我了一個燦爛的微笑。
“楊楚葦，快來，快來我們一起來玩捉迷藏吧。”它們快樂地的和我打招呼。
春，就這樣來了，讓一切都變美了。在我眼里，春，多么像一位高貴而優雅的一位公主哦！
春，真美！
美麗的春天二年級字篇八
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，聽，是誰在歡快地唱歌？哇，原來是一群可愛的小鳥呀！看，它們為什么都歡聲笑語的？原來是熱心地來給我們報春呀！
看，廣闊的大地上，一切都好像剛睡醒了一樣。太陽公公也慢慢地升起來了，將整個大地都照得暖洋洋的。
一株株小草悄悄地從土地里探出頭來，想看看這美麗又奇妙的世界。各種各樣的.花兒也展開了笑臉。桃花是花中的佼佼者，深受人們的喜愛；它不辜負人們的厚望，盡情地展現著自己美妙的身姿；微風吹過，它也時不時地向人們微笑著。
清澈的小河里，一群小鴨子在水中盡情地嬉戲，有的在唱歌，有的在戲水，還有的在和小伙伴們玩游戲，這場面真是熱鬧極了！
我也脫下厚實的羽絨服，跑到綠油油的草地上，快樂地放著風箏，同時也欣賞這美麗的春色。
美麗的春天二年級字篇九
飯桌上，發出悠悠的菜香。我和爸爸正在吃飯，可是，媽媽許久沒出來吃飯，我便滿心疑惑的問：“媽媽呢？她不出來吃飯了嗎？”“嗯，她有些不舒服。”他一邊指了指屋門，“不吃飯了，你先吃吧！”“嗯。”雖然我口頭上答應了爸爸，可是，我還對媽媽的病情有些緊張。雖然，在這個溫暖的春天，微風吹過樹梢，樹葉上奏起了沙沙小令，竟顯清涼的氣息，可是我腦門上卻冒著豆大的汗珠，腳來回搓動，總喃喃自語道：“媽媽不會有什么事情吧？”爸爸似乎看破了我的心思，毫不猶豫的說：“你媽媽沒事，吃了藥就好！”爸爸說沒什么事，我也就安心些了，心也平靜下來了。
晚飯過后，天已蒙上了薄薄的霧氣，我上了床，不知怎么回事，心總是忐忑不安，望著外面廣闊的星空，看著月亮披上了金黃色的紗衣，看著……看著……我進入了夢想。
早上，睡夢中的我被鈴聲吵醒了。我起床后，發現媽媽沒在家，“爸爸，媽媽呢？”爸爸猶豫了一會兒，說：“嗯，你媽媽出差去了。”一邊說著一邊假意的笑了笑，摸了摸我的頭，“上學去吧！”我走出了家門，太陽顯得有些沉暗，風吹著我的臉頰，可是我總覺得這風中摻雜著什么，可我就是說不清楚。
鳥兒在枝頭上唱歌，晚上，我回到家，“咚咚咚……”我急促的敲門，“沒人在家？”我又疑惑了許久，望著樓閣里發黃的燈，想爸爸很早下班怎么沒在家呢？我便把耳朵貼在門前，想聽聽里面有什么動靜……“放心吧，我沒把你住院的事告訴她……女兒回來了……”我聽見了，我一陣子懷疑自己聽錯了，頓時一陣熱淚，擠上眼眶，可是我使勁沒讓眼淚掉下來。爸爸開門了，我依舊保持以往的笑容。
美麗的謊言，在春天。