在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的日記字元旦的日記字篇一
等待著，等待著！20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待呢？其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，是個例外！作文課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊！上作文課的到了！一切就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班后，就各自作在的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后，她一喊“開始”，所同學都忙活了起來。
同學們洗水果；當傳遞員；削水果；設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人了再三的之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個字。最后，把后的結果告訴了大家，大家都說的創意好舉雙手贊成！
開始擺造型了，先用橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點老鼠的腳，最后，用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠了，要開始擺字了，小蜜橘還剩，決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，的心里依然是甜滋滋的。
“元旦”令人難忘的時刻！
元旦的日記字元旦的日記字篇二
星期五上午，上完前兩節課，我們的元旦晚會來啦!大家欣喜若狂!
大張老師走上了講臺，說：“孩子們，你們期待已久的元旦晚會正式開始了!”我們都好興奮!
“我們先來猜燈謎吧!”大張老師微笑著說。第一個謎語：什么東西臥也是坐，坐也是坐，站也是坐，躺也是坐(打一動物)?我們大家都開動腦瓜使勁地想。我想，是熊么?不對，熊腿是直的，那是什么呢?同學們都爭著站起來回答，可是答案都不對。這時大張老師公布了謎底：青蛙。
第二個謎語：什么東西站也是臥，臥也是臥，跑也是臥(打一動物)?我想，這個我知道，那就是媽媽最怕的蛇!我舉起手來，可大張老師沒有看到我，過了好一會兒，還是沒有同學猜對，原來謎底真的是蛇。哈哈，我猜對了!
今天的收獲可真大呀!特別是猜謎語，回去我也要給爸爸媽媽猜。
元旦的日記字元旦的日記字篇三
今天是星期五，上午的時候，大張老師給我們開了一個元旦小聯歡。同學們聽了興高采烈的，一個個臉上笑的像花兒一樣。
走著也是跳，
臥著也是跳，
跑著也是跳，
坐著也是跳。
這個一看就是青蛙，我剛想舉手，結果被沈迎奧給搶先了一步，他的答案跟我的一樣。
唉，我怎么總是慢一步呢?
下一個節目是，(愛麗絲之閱讀展覽會)，問題是：愛麗絲喝下什么變小的，我剛舉手，又被別人搶答了，結果那位同學答錯了，哈哈，我馬上舉起手來，老師終于讓我站起來回答了，我的答案是：“愛麗絲喝掉了一瓶上面標著(喝掉我的小瓶子)里面的水。”老師說過那個同學答對一次同學們就為他送一次掌聲，我回答對了，于是，教室里想起了雷鳴般的掌聲，我簡直開心極了，我在紙上畫了一個小笑臉，代表我回答正確了一個問題。第三個活動是，“古詩朗誦會”，大張老師說：“現在我們需要一個擂主，擂主等著其他人上來挑戰他，擂主站在左邊，挑戰者站在又邊，擂主和挑戰者必須背完一本書的古詩，如果誰背錯了，誰就下去，如果擂主背錯了，擂主就要下去，挑戰者就變成擂主了，然后接著在再上新的挑戰者”。活動開始了，我心里萬般緊張，因為整本書都要背，我怕會錯，結果老師請了戴世林做擂主，蔡潤澤做挑戰者，一會戴世林背錯一個字，被蔡潤澤搶了擂主之位，游戲不一會就結束了，最后站在臺上的是挑戰成功的沈迎奧，大張老師說：“游戲結束了”，大家拿了自己的禮物，回答問題的越多，禮物就越多。
這次的元旦小聯歡，我們大家好開心啊!
元旦的日記字元旦的日記字篇四
元旦，我做了許多搞笑的事。
有一次，我寫作業的時候，說：“我覺得元旦節，對學生來說，明明就是‘作業節’嘛。”大家聽了哈哈大笑，我覺得這明明是對的嘛，他們笑干嘛？。
還有一次，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起去爬崇頭武岱峰的時候，老爸說，要我背他，然后，他便騎到了我的頭上，哎呀，他好重呀。我就賴著不走，爸爸沒辦法，只好下來。我心里高興地想，嘿嘿，終于脫險了。
去超市，我來到玩具區看玩具。當我看到一個超可愛的娃娃時，便想買下它。可是它要七十多塊，我想了想，這要花去我多久的零用錢啊。我算了算，大概要一個月零一個星期吧。啊，我便下了決心，不買它了。當走出超市時，爸爸說：“我真是想你買下它呀，那我就可以好幾個星期不給你零用錢了。”我白了爸爸一眼，就走了。
今天，我到小歐家玩，看到了兩只可愛的小倉鼠，竟然是一公一母。歐說，他爸有一次把那只母倉鼠抓起來玩了以后，母倉鼠回到窩里后，竟然拼命梳理自己的毛發，生怕破壞了自己的造型。我和歐，都覺得這只母倉鼠很臭美。而且，旁邊的一些給倉鼠們當墊子的木屑，竟然被刨到了他們自己喝的水里了。還有，那只公的倉鼠，看我打開了一下籠子的小門，便學著我的樣子，拼命用它的爪子抬籠子的門，可是，它的力量實在是太微弱了，籠子門只被開了一點點，它就沒力氣了。這些小倉鼠真是調皮又聰明呀。
元旦的日記字元旦的日記字篇五
今天是元旦，是新的一年的開始。時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始――元旦。
奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。我很好奇，奇怪的問奶奶：“奶奶，你拿一元錢干什么？”奶奶笑道：“小孫女，你還小，不懂，每到元旦每家每戶都要吃湯圓，并且拿一元錢包在里面。誰要是吃到了這平安錢，上天會保佑她在這一年里都平平安安的。”“那我一定要吃到”我高興的大叫。
我心急如焚，真想看見那熱騰騰的湯圓，還有那個幸運的平安錢。不一會兒，奶奶把剛剛煮好的湯圓端了出來，看的爸爸媽媽的口水都流下來了。我第一個跑到桌前，左看右看，還是沒看出來那個有錢。最后，我端了一碗我認為有錢的湯圓。爸爸是最后到的，因此，他吃的是最后一碗。
“啊，好硬。”爸爸大叫。
原來那錢在爸爸的碗里，唉！我是第一挑的，沒有錢，而爸爸是最后吃人挑完的，他卻吃到了那平安錢。這就叫“人算不如天算”啊！
總之，xxxx年的元旦，我還是很高興的！
元旦的日記字元旦的日記字篇六
今天，我們班舉行了元旦聯歡會，同學們個個興高采烈，臉上洋溢著快樂的笑容。
老師允許我們帶手機、玩偶、零食，我們真是太高興了，直呼老師萬歲！
我們的聯歡會分兩個階段。第一是玩游戲，第二是才藝表演。玩游戲的時候同學們都踴躍參加，氣氛熱烈極了。游戲的名字叫對號入座，就是把物品放入相應的盒子里。看著臺上的同學奔來跑去，手足無措的樣子，我們捧腹大笑。
到了才藝展示的時候了，同學們個個大顯身手，有的彈電子琴，有的彈古箏，有的吹薩克斯，有的吹黑管……我們五年級三班可真是人才輩出啊！
下一個上場的是我，我表演的是歌曲《手掌心》，在這之前我做了充分的準備，我自信滿滿的上場，同學們都被我如泣如訴的歌曲感動了，掌聲一浪高過一浪。我真是高興極了，真沒白費我的一番苦練。
在同學們熱烈的掌聲中，活動接近了尾聲，許多同學還意猶未盡。
這次活動讓我們放松了身心，領略了藝術！讓我們增進了友誼，更重要的是讓我明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功！真想再舉辦一次這樣的活動！