在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小題目三年級小字篇一
沒有失敗的階梯，怎有成功的頂峰，沒有失敗的種子，怎有成功的果實，沒有失敗的鑰匙，怎能開啟成功的大門，沒有經歷失敗的.風雨，怎能見到成功的彩虹，有失敗才有成功，失敗讓我成功。
我喜歡詩詞，熱愛詩詞。賽前，我精心準備。從眾人中脫穎而出，代表本學校參賽，老師給予了我高度的期盼，同學們也渴望我能拿個獎回來。但是比賽結果卻不盡人意。我沒有拿獎。但是這沒有枉費我的努力，這是另一種失敗。這種失敗，能夠激勵我在下一次更加努力，爬上更高的頂峰。
失敗令人惋惜，成功令人欣喜，二者是并存的，失敗化為動力，向成功大步邁進。
在面對失敗時，有些人畏縮不進取，灰心喪氣，但是面對失敗不氣餒，不沮喪，執著進取，成功就在你眼前，你也許會發現失敗不過如此。
我不畏懼失敗，反而我更渴望失敗，希望從失敗中多汲取一些經驗，讓成功來得更輝煌，更出色，更完美。
失敗讓我成功。
三年級小題目三年級小字篇二
今天，我們到爸爸的學校玩。
我和妹妹連忙爬上第一根柱子，妹妹一口氣就爬到了第四根。
當我也爬到第四根的`時候，我的心怦怦怦地直跳，趕緊慌慌張張地下來了。當我再一次到第四根的時候，我鼓起勇氣，終于爬了上去。就這樣，我緊張地爬上了第五根，第六根，第七根……這時，妹妹已經爬到了第八根。
第八根是的一根，也是我害怕的一根。我覺得自己的心跳得更厲害了，臉都漲得紅紅的了，就是不敢抬起腳來。爸爸拉著我的手說：“期期，有爸爸扶著你，上！”媽媽也在旁邊鼓勵我：“期期，我相信你，你一定行！”我試著一腳踏了上去。
啊，我成功了！我多么激動！
媽媽一邊使勁地鼓掌，一邊對我說：“只要有信心，什么事情都能做成！”
我點了點頭，笑了！
三年級小題目三年級小字篇三
雨，是滋潤萬物的甘泉。四季的雨是不同的，有人喜歡春天的雨，有人喜歡夏天的雨，有人喜歡秋天的雨，有人喜歡冬天的雨。而四季中的春雨，是我的最愛。
人人都說春雨貴如油，因為春天的雨水很少，下的雨量也不多，清明時節下雨的時間會長一些，有時持續兩三天，有時甚至更長。春雨的雨點輕輕柔柔的，像一個個害羞的小姑娘。春雨會讓你有種舒適的感覺，滴在臉上時特別柔和，像把皮膚喚醒了似的，人也特別舒坦，所以我喜歡親近春雨。
記憶中一場春雨是在20xx年的清明節。那年的春雨持續了四天，下得不急不慢，剛好澆灌了田里的饑渴難耐的莊稼。原本垂頭喪氣的麥苗，發黃的葉子經過雨水一淋，一棵棵活力四射，挺起了身子，好像在微笑呢。麥子變綠了，野花變香了，草葉兒輕快地在風中跳舞，一切都充滿了勃勃生機。讓它們盡情地享受吧!
村口只我一人，在地里勞作的村民還未趕回來。此時，望著天空淅淅瀝瀝的雨簾，感覺渾身都放松了，仿佛正躺在一張軟綿綿的大床上，沉沉睡去。春風夾雜著雨絲，像一只大手似的撫過我的臉龐，很愜意。雨點在風中飛舞，從這兒飛到那邊，又從那邊飛到別處，再柔柔地落下來，濕潤著每一寸土地。
站在村口眺望，發現村民們快回來了。他們也陶醉在這春雨里，可并未放慢腳步，急匆匆往村子里趕，邊走還邊擦著似汗水般的雨水。跟大人一起出去的小孩則在雨中蹦蹦跳跳，開心不已，有時還張牙舞爪地嚇唬別人，不小心摔上一跤，可逗趣了。
春雨，有人喜有人厭，我喜歡它的每一寸身軀。
三年級小題目三年級小字篇四
一、按課文內容填空。(26分)
1.西沙群島一帶海水__________，__________：有深藍的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，__________，__________，__________，從海面看，色彩就不同了。(5分)
2.荷花已經開了不少了。荷葉__________，像__________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的__________。有的__________，__________。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(10分)
3.請你把學習《翠鳥》一課積累的優美語段寫在下面，能寫幾句就寫幾句。(2分，每多寫1句獎1分)
4.這學期我們學了四首古詩，其中__________、__________、__________這三首古詩都是寫景的詩。你能從課外積累的古詩中選兩首寫景的默下來嗎?靜心想一想，你一定行。(9分)
二、排列句子順序。(17分)
1.()春天到了，河面的冰雪融化了。
()秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的水果成熟了。
()我愛家鄉的小河。
()夏天到了，河堤上綠樹成蔭，河灘上瓜果滿園。
()河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽，粉紅色的桃花探出了枝頭。
()我家門前有一條小河。
2.()江的下游倒灌翻騰的錢塘江怒潮。
()在錢塘江上建橋可真不容易。
()上游時有山洪暴發，水流極為湍急。
()1933年，茅以升爺爺開始設計建筑錢塘江大橋。
()經過三年多的努力，茅以升爺爺克服了一個又一個困難，終于在1937年5月建成大橋并通車。
()如果同時遇上臺風，那就不得了啦，真是翻江倒海，勢不可擋。
3.()我們找來繩子和竹竿，冒著風雨去支撐小樹苗。
()暴風雨來了，雨越下越大，風越刮越猛。
()風小了，雨止了，小樹苗在微風中挺直腰桿向我們含笑點頭。
()大雨把我們的衣服全淋濕了，但我們顧不上這些，終于把一棵棵小樹苗都扶正支撐好。
()大路旁的`小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。
三、閱讀。(57分)
2001年7月13日晚上，人們的目光都盯住了電視屏幕。當國際奧委會主席薩馬蘭奇先生宣布，2008年奧運會主辦城市是北京時，北京一下子沸騰了。高興的人們沖出了家門，擁向天安門廣場。人們歡呼著雀躍著我們贏了我們贏了歡呼聲響徹天空此時的長安街是車的海洋，是紅旗的海洋。年輕人開著汽車不停地鳴著喇叭，有的人還從汽車中探出身體，揮動著手中的國旗高聲呼喊：“中國——北京!”老人們也穿上了節日的盛裝，敲起鑼鼓，扭起了歡樂的秧歌。此時的北京天上禮花絢麗，地上人流如潮，今晚的北京真熱鬧。
1.讀完這段話，用你學過的理解詞語的方法，理解下列詞語的意思。(3分)
人流如潮：__________________________
2.給文中缺標點的地方加上標點。(2分)
3.這段話寫了一件什么事?(2分)
4.從哪些地方看出今晚的北京真熱鬧。用“____”畫出來。(2分)
5.你想為2008年奧運會做些什么?(2分)
1.從文中的括號里選擇恰當的讀音。(2分)
2.在文中找出下面詞語的近義詞。(3分)
聳立()酷熱()特別()
3.照樣子，在文中找出描寫顏色的詞語。(4分)
4.找出文中的兩個打比方的句子，用“____”劃出，讀一讀并填空。(6分)
a.第一句把__________比作__________。
b.第二句把__________比作__________。
5.根據文章內容填空。(5分)
a.騎馬趕在花海中，覺得人______________________________，馬__________________________。
b.文中作者具體描寫了___________、___________、___________等景物，寫出了天山景物的美。
6.找出文中同詩句“返景入深林，復照青苔上”(王維的《鹿柴》)的情境相似的一句話并寫下來。(2分)
7.把文中揭示中心的一句話用“____”畫出來。(2分)
8.想一想，全文表達了作者怎樣的思想感情。(2分)
小潔手里攥著面包紙，生怕它掉進湖里。瞧，清澈的湖水里有許多小魚在游。一條銀白的小魚躍出水面，又在浪花之中消失，好像在給游人表演呢!突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。小潔回過頭不滿地看了他一眼。
船靠岸了，小潔手里還是緊緊攥著面包紙。她大步跨上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。
1.文中畫橫線的句子上，下面哪一種讀法最好。(1分)
a.加快速度地讀b.大聲讀c.滿懷驚喜地讀
2.第一自然段有____句話，第三句話在講________________(3分)
3.假如你是小潔，你會對扔香蕉皮的小孩說些什么?(3分)
4.找出文中描寫小潔動作的詞語，用“____”線畫出來。(2分)
5.“忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。”聰明的你想一想，小潔在尋找什么?__________________________。找到沒有，從句中的哪個詞知道的?________________________________。(2分)
小熱帶魚的樣子可好看啦!它身子是三角形，渾身金黃色還帶有黑斑紋。尾巴是黑色的，也是一個三角形。頭上長著一雙小小的圓眼睛，一個尖尖的嘴巴，嘴里吐著小泡泡，有趣的是，嘴巴上還長著兩根又彎又長的胡須呢!
1.用“||”給這段話分層。(1分)
2.這段共有()句話，是圍繞_____________________________________這個中心句寫的。(3分)
3.作者分______、______、______三部分寫出了熱帶魚的樣子。(3分)
4.你還知道哪些魚類，它們的樣子如何，動筆寫一寫!
________________________________________________________________(2分)
三年級小題目三年級小字篇五
我想盡可能多地在海里游泳
我想讓太陽公公用溫暖的'手撫摸我的臉
我想和我的鳥妹妹在天上玩
我想探索金字塔中的奇跡
我想在土壤中茁壯成長
如果我是蒲公英
我想在藍天白云下
隨風飄蕩
三年級小題目三年級小字篇六
一、讀拼音寫詞語。
sàn bù wēi wǔ jī fū gǔ lì pǔ sù
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、漢字的讀音可真奇妙，你能用“√”選出正確的嗎?
郵票(yōu yóu) 公仆(pǔ pú) 試驗(shí shì)
看守(kān kàn) 嬌嫩(nèn lùn) 血液(xiě xuè)
給予(yù yǔ) 落下病(luò lào) 難過(nàn nán)
三、詞語錦囊。我不但會填，還會照樣子寫詞語呢。
( )( )聞名 舍( )求( ) ( )應( )合
不假( )( ) ( )( )以償 大顯( )( )
嚴嚴實實：
不知不覺：
四、選擇正確的字填在括號里。
操 燥 澡 躁
伸手彎腰來做( )。做事細心莫急( )。
滿身污垢要洗( )。氣候干( )如火燒。
辨 辯 辮 瓣
小小( )子真漂亮。清晨花( )掛露珠。
真假美丑要( )清。被人誤解要爭( )。
五、給下面句子中的“回”字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號里。
①曲折環繞。 ②從別處到原來的地方。 ③掉轉。④答復;回報。 ⑤謝絕，退掉。 ⑥量詞。
1.明年春天，小燕子還會飛回到北方來。( )
2.我盼望著山區的王麗麗同學的回信。( )
3.我非常喜歡這首歌，已經聽過好幾回了。( )
4.爸爸回絕了來人的無理要求。( )
5.陸醫生參加了巡回醫療隊。( )
6.小狗被帶走了，它幾次回過頭來沖我叫著，一副戀戀不舍的樣子。( )
六、按要求完成下列各題。
1.黃黃的葉子像一把把小扇子。
這個句子中把( )比做( )。
請你再寫一個這樣的句子。
( )
2.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(請寫一個類似的句子)
3.連詞成句。
(1)樹枝 樹干 樹根 樹葉
(2)學生 三年級學生 小學生 三(1)班學生
(3)老人 嬰兒 小孩 中年人 青年人
七、選詞填空。
發現 發明
(1)牛頓觀察落地的蘋果，( )了地球有吸引力。
(2)魯班觀察帶齒的草葉，( )鋸子。
簡單 簡樸
(3)他的穿著十分( )。
(4)列文虎克做成了一架( )的顯微鏡。
八、詩文寶庫。
1. ，淡妝濃抹總相宜。
2.山重水復疑無路， 。
3.水南水北重重柳， 。
4.趙州橋是一座__________的石拱橋，又叫__________。它是______朝的石匠____設計和參加建造的，到現在已經有_________年了。趙州橋非常______。這座橋不但__________，而且________。
5.人類的老祖宗___________，用他的整個身體創造了美麗的____________。
6.小興安嶺一年四季景色_人，是一座_______________，也是一座__________________。
九、閱讀片段，回味內容。
后來，李四光回到家鄉，專門考(查 察)了這塊大石頭。他終于弄明白了，這快大石頭是從(搖 遙)遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經過(近 進)一步的考(查 察)，他發現在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，(振 震)驚了全世界。
1.畫去括號中不正確的字。
2.造句。
終于…… 。
3.“研究成果”指的是 。之所以有這樣的“研究成果”，是因為 。
4.我想對李四光說一句話：
十、閱讀理解。
海底世界
你可知道，大海深處是怎樣的嗎?
海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發光器官的深水魚在游動。
海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時候發出一種聲音，行進的時候發出另一種聲音，遇到危險還會發出警報。
海里的動物已經知道的大約有三萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
海底有山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的間細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達兩三百米，是地球上最長的生物。
海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬。
海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。
1、短文有 個自然段，哪幾個句子分別概括了二、三、四自然段的意思，請用“ ”畫出來。
2、短文中介紹了( )( )( )( )等幾種動物的活動方法。
3、理解詞語。
1“海底依然很寧靜”中的“寧靜”在文中可以換成 ( )。
2聯系下文可以推測出“竊竊私語”的意思是：
4、文中哪個句子能概括短文的意思?請抄寫在下面。
十一、習作。
《我愛 》
要求：(1)把題目補充完整，可寫景，也可寫人……
(2)敘述完整，語句通順。