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    2023年命若琴弦讀后感(優質9篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    命若琴弦讀后感篇一

    一曲一亡魂,一弦一情深。

    一人一世界,一念一乾坤。

    活脫脫的一場悲劇啊。小瞎子動了情,蘭秀兒卻走了;老瞎子大半輩子的苦苦追尋,藥方卻是一張白紙。悲劇而又現實,人生十九不如意,事與愿違才是常態。若既已知無可挽回,就不要自怨自艾,當一切塵埃落定,當一切歸于平靜,我們才會真正懂得放棄其實也是另一種美麗的收獲,往昔皆須盡,接納現在便已足矣。

    他們回到了原點,卻再次踏上征程,他們彈斷了琴弦,卻再次繃緊了心弦。終是瞎子斷了弦,既是恩賜也是劫。終是心中有了弦,煙海無涯也向前。

    命若琴弦讀后感篇二

    史鐵生的《命若琴弦》的情節十分簡單,一位老瞎子和徒弟小瞎子一起到處拿著三弦琴說書。老瞎子相信了他師傅善意的謊言,認為在彈斷一千根弦之后,就可以拿這一千根斷弦當藥引,按照師傅給的藥方去重獲光明。當他真的彈斷了一千根琴弦后卻發現師傅騙了自己,他頓時感到絕望,但是也明白了師傅的良苦用心,臨終前對小瞎子說他記錯了,要彈斷一千二百根。

    這是一個簡單的故事,講述的道理也不深奧。一根琴弦需要兩個點才能拉緊。心弦一也需要兩個點——一頭是追求,一頭是目的——你才能在中間這緊繃繃的過程上彈響心曲。在絕望之際,有時候你得自己出創造你的追求、你的目的,但是有史鐵生來寫,就有別樣的震撼力,因為他正是這樣一個在最美好的年華遇到了毀滅性的打擊,只能自己去找尋自己追求與目的。

    是的,不論彈斷多少根琴弦,都無法改變他們是瞎子的事實。“我師傅才冤枉呢,他記成了八百根,不然他就能彈夠一千根了”與老瞎子說的“我記錯了,得彈夠一千二百根”互相呼應,老瞎子的師傅將這份信念傳遞給老瞎子,老瞎子又將這份信念傳遞給小瞎子,小瞎子又會將它帶給小小瞎子。就這么一直循環下去,面對的都是同樣的結局。

    這說起來是很令人心酸的,造化弄人,人總會有那么些弱點,有時候甚至是生理上的缺陷,這是無法改變的宿命。但總得有信念去支撐我們活下去,為自己設立一個追求與目的,即使它是虛無縹緲的,永遠夠不到的,只要能給你一種面對生活的信念也好,加上一種把握絕望與希望的張力將心弦繃緊,在這過程中才能彈奏出錯落有致的心的旋律。這就是生命。

    想來老瞎子畢生追求的愿望多么純粹簡單,就是希望在人生的最后階段,再最后看一眼這個世界。也許很多時候人生也就是這樣,未必有什么雄心壯志,支撐著你活下去的信念,有時候其實很簡單。在命運面前人顯得那么渺小,很多挫折面前我們什么也不能改變。可以選擇去自暴自棄,也可以選擇將改變這一切變成你心弦的兩個支點,讓在絕望中尋找希望的過程變成繃緊心弦的張力。

    你不能永遠做命運的主人,但你可以讓你的心弦一直演奏屬于你的歌曲。

    命若琴弦讀后感篇三

    《命若琴弦》,一看到這個題目,就是一種凄慘絕倫的感覺,琴弦該是多么的脆弱,命在一線間,是怎樣的驚心動魄呢!

    讀完《命若琴弦》全書,知道這個命其實是一種希望。講的是兩個瞎子討生活,老瞎子告訴小瞎子,自己只要彈斷千根弦,就可以把自己師傅放在琴盒里的藥方拿出來,吃了藥,自己就可以看見這個世界了。憑著這樣的一種信念,老瞎子認真的彈每一次琴,終于達到千根弦,老瞎子拿著琴盒里的藥方去抓藥,可是人們卻告訴他,這是一張白紙,老瞎子頓時懵了,如果不是有個徒弟在身邊,他一定沒有命活了。等他找到徒弟,看到徒弟因為某個姑娘,沒有生的欲望,結果老瞎子告訴他,自己記錯了,其實師傅說的是1200根,我是沒有希望了,可是你有,只要你彈斷1200根弦,一定是認認真真彈的,就可以拿著藥方去抓藥,你就可以親眼看看這個世界了。故事情節很簡單,讀來卻很震撼。想想每個擁有明亮雙眼的人,在他的內心深處,何嘗沒有瞎了的那只眼呢,生活很迷茫,沒有方向。

    小時候,我們的那個藥方就是好成績,只要考試考好了,什么都有了。拼命努力學習,就是要跳出農門,不再和那黃土地打交道了,不用早晨五點起床,僅僅是揀一些別人割剩的麥子,不用這兒放假,那兒就到田里點化肥,冬天被刺骨的寒風吹,夏天被玉米葉子割傷稚嫩的小臉蛋,那個小小的我,長得和玉米差不多高,無論怎樣努力,也無法將頭伸出玉米桿外,汗水流過的'地方,更是又疼又癢。那時心中只有一個目標,不停的做題目,不停的背書。

    晚上11點,全家人都在睡夢中,我依然是站在門前,看看遠處的莊稼,回過頭又繼續學習。終于拿到那個藥方了,才發現,那個藥方上面還有許多其他的要求,不是一味就能治好病的。于是,我們繼續努力,繼續前行,等我們終于老去的那一刻,才突然發現,那不過是一張白紙,而我們也走過了整個人生。

    我們都是那彈琴的人,我們期待著早日彈斷那一根根琴弦,其實弦斷了,我們的心也就斷了,最好的生活,大概還是享受彈琴的過程吧!

    命若琴弦讀后感篇四

    史鐵生先生筆下的《命若琴弦》的開頭如是描述:“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個盲人,一老一小,一前一后,兩頂發了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來,也無所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,說書為生。”一個簡潔的開頭,卻充滿了思考性和哲理性。

    在文章的開頭,故事已經成形:兩個盲人,一老一少,穿梭在群山之中,每人帶一把三弦琴,說書為生。他們一前一后走在迂回的山路上,也一前一后走在人生的崎嶇小道上。一前一后,小盲人正沿著老盲人的腳印向前走!

    在野羊坳,小盲人重演了老盲人曾經的傷痛:一個受到命運不公對待的有生理缺陷的人未必就能得到命運的同情,他們所謂的愛情也只是曇花一現,注定是一個悲劇——蘭秀兒最后嫁給了別人。而老盲人也經歷了他師傅曾經經歷過的被崩斷心弦的痛苦時刻:苦苦堅持彈斷一千根琴弦,取出治盲藥方,為的就是看一眼這個他從沒見過的世界,可是事實是殘酷的,說了一輩子的書,最后才發現那治盲藥方原來是一張白紙,但同時他深深地體會到了他師傅曾經的良苦用心——“咱這命就在這幾根琴弦上”。于是,我們看到的是:老盲人踩著老老盲人的腳印,小盲人又踩著老盲人的腳印,小小盲人又踩著小盲人的腳印,就這樣一步一步的走下去。于此,我們不得不稱贊構思的巧妙,它讓我們看到了一個盲人的一生,許許多多盲人的宿命,現實的殘酷與命運的無奈。

    其實,人生就是如此。在人的一生之中,摻揉了許許多多的無奈與痛苦,在人力無法改變的時候,我們如何堅強的走下去呢那就必須找到支撐我們走下去的動力,也就是如何將心弦繃緊,因為只有彈唱出熱情、充滿活力的心曲,才能使我們即使在無奈與痛苦的時期也能活出自己的精彩。也許有人說,虛設的目的又有什么意義呢也許我們一輩子也不可能實現,到頭來也是一場空,也許只能像老盲人那樣傷心與失望。是的,當老盲人發現那治盲藥方原來只是一張白紙的時候,突然地他那黑暗的世界,他那只靠想象描繪出來的世界山崩地裂,把他那五十年來繃得緊緊的心弦一下子震斷了。可是,這就意味著他的這一生就沒有意義了嗎不是的,雖然他最終也不能睜開眼看一眼這個彩色的世界,但是他也不是白活的。當他穿梭于大山為村民們說書的時候,不僅“給寂寞的山村帶來了歡樂”,同時“這也是老盲人最知足的一刻,身上的疲勞和心里的孤寂全忘卻”。確實,正是“他的一輩子都被那虛設的目的拉緊,于是生活中叮叮當當才有了生氣”。“重要的是從那繃緊的過程中得到歡樂”。當我們站在生死邊緣的時候,回想這一生,也許你們會認為“生不帶來,死不帶去”,勞碌一生不知為何。但是你們能知道你們曾經體會過什么,得到了什么,也許是痛苦,也許是歡樂,是感動,是溫暖,能知道你們能為在世的人們留下了什么,也許是你的音容笑貌,也許是你的`幫助、撒下的溫暖,那就已經足夠了。“無所謂從哪里來,也無所謂到哪兒去”,“彈好了就夠了”。

    這時,不禁令我們想到:其實盲人的瞎與各人自身的弱點是多么的相似啊!每個人都有自己的缺點與無奈,重點在于你是怎么對待它,怎么使你的不幸在心弦奏出的樂曲中淡化。在盲人黑暗的世界里充滿了未知,但也充滿了幻想。我們剛出生的時候,不也是一無所知的嗎那我們是怎樣在我們人生的白紙上描繪出自己的世界的呢“其實人人都是根據自己的所知猜測著無窮的未知,以自己的感情勾畫出世界。每個人的世界就都不同”。盲區并不可怕,可怕的是我們只是站在原地不敢也不愿意向前踏出一步,只能局限于眼前的黑暗——描繪出來的也只能是黑點,只是在原地害怕與失望。已成為事實的事實,害怕與失望、抱怨又能改變什么呢我們能做的就是將心弦兩端的點設好,將心弦繃緊,奏出屬于你自己的生命獨特之曲。這樣才能在黑暗中、在絕望中,找到指明燈,找到動力,帶領我們走出黑暗、走出絕望,繼續生命之途。記得有人跟我說過:其實人生就是一個圓,從起點出發,最終還是回到原點。當你一出生,你的圓就開始畫了;也許有的人畫的圓很大,也許有的人畫的圓很小,但這并不是重點,重點是在這個過程中你到底圈住了什么,這也是個人獨特的地方。怎么才能圈住屬于你的精彩呢也許我們可以在某一線段(人生的某一時期)設置兩個端點,完成一個再接著另一個,也許這樣我們能走得更遠,圓畫得更大,圈住的東西更多,收獲到的也更豐富多彩!

    小說中除了內容讓我們沉思,哲理性的句子讓我們思考外,它的結構之美也是讓我們陶醉的!

    小說的開頭“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個盲人,一老一小,一前一后,兩頂發了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來,也無所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,說書為生。”和小說的結尾“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個盲人,一老一小,一前一后,兩頂發了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”,前后照應,使小說彌漫著一種宿命的味道,也不禁使人深思:人生也許就是一個圓,就是這樣周而復始的接受命運的拷問。穿透力極強,哲理性與思考性也在字里行間中不知不覺地浮現。

    命若琴弦讀后感篇五

    生命猶如一段未知的旅程,每個人都匆匆奔走在每個人的道路上。每個人都在尋找為自己綻放的花朵,為自己流淌的清泉,為自己歌唱的鳥兒。生命不息,旅程未盡,追求不止。

    老瞎子的師傅留給他一紙藥方,告訴他只要彈斷一千根琴弦就可去抓那服藥。老瞎子對此深信不疑。堅持了五十年,走過了萬里路,就在這個夏天,在野羊坳,他彈斷了最后兩根琴弦。他無數次夢想的藍天白云,明月星斗,花草清泉,峰巒山澗,還有火熱的太陽和自己曾經喜歡過的女孩,他仿佛已經看到了無數的美好在向他招手。他的滿腔希冀卻只換來一張無字的白紙,他感覺身體里的一切都在熄滅。但他放心不下徒兒又踏上了回去的路,在路上他想起了自已那些奔奔忙忙的日子是多么快樂,有了一個目標生活是多么快樂。老瞎子的師傅臨終前對他說:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了”,原來還有這般深意。

    回去后他找到了絕望的小瞎子,悲哀他也懂。他對小瞎子說自己沒記夠,得彈一千二百根才行。他希望小瞎子永遠懷著對生活希望的心不斷追求,永遠扯緊歡跳的琴弦,不必去看那張無字的白紙。蒼蒼莽莽的群山之中,還是那兩個瞎子,一老一少,一前一后,匆匆忙忙,無問西東。

    作者史鐵生在21歲的大好時光不幸失去了走路的機會,在剛開始的'日子里他也絕望灰心過,他知道人在天災人禍面前根本不堪一擊。他在溫柔的母親幫助下,在與無聲的地壇的緊密接觸中,他拿起了寫作之筆盡情揮灑,重拾了心底的光和熱,最終他不僅成為了有名的作家也擁有了美滿的家庭。在他的生命中,殘疾、地壇與母親是永遠不變的話題。殘疾是痛,地壇是親,母親是愛。因為他的生命有追求,他想追求幸福,想追求平等,因此他的想法和文字總是明凈的,總是能超越自己的身體審視自己的靈魂。《命若琴弦》也是他融了自己的血肉在里面,他告訴我們追求的過程便是收獲快樂的過程,因為他的存在我們的心靈不再荒蕪。

    “扶輪問路,審視生命的每絲風吹葉動;想念地壇,體驗存在的每縷歡樂憂傷”,史鐵生的名言道出了他不斷追求,不斷超越的生命旅程。生命是一場不斷追求的旅程,為夢去追,無怨無悔。

    命若琴弦讀后感篇六

    史鐵生的《命若琴弦》的情節十分簡單,一位老瞎子和徒弟小瞎子一起到處拿著三弦琴說書。老瞎子相信了他師傅善意的謊言,認為在彈斷一千根弦之后,就能夠拿這一千根斷弦當藥引,按照師傅給的藥方去重獲光明。當他真的彈斷了一千根琴弦后卻發現師傅騙了自己,他頓時感到絕望,可是也明白了師傅的良苦用心,臨終前對小瞎子說他記錯了,要彈斷一千二百根。

    這是一個簡單的故事,講述的道理也不深奧。一根琴弦需要兩個點才能拉緊。心弦一也需要兩個點——一頭是追求,一頭是目的——你才能在中間這緊繃繃的過程上彈響心曲。在絕望之際,有時候你得自己出創造你的追求、你的目的,可是有史鐵生來寫,就有別樣的震撼力,因為他正是這樣一個在最完美的年華遇到了毀滅性的打擊,只能自己去找尋自己追求與目的。

    是的,不論彈斷多少根琴弦,都無法改變他們是瞎子的事實。“我師傅才冤枉呢,他記成了八百根,不然他就能彈夠一千根了”與老瞎子說的“我記錯了,得彈夠一千二百根”互相呼應,老瞎子的師傅將這份信念傳遞給老瞎子,老瞎子又將這份信念傳遞給小瞎子,小瞎子又會將它帶給小小瞎子。就這么一向循環下去,應對的都是同樣的結局。

    這說起來是很令人心酸的,造化弄人,人總會有那么些弱點,有時候甚至是生理上的缺陷,這是無法改變的宿命。但總得有信念去支撐我們活下去,為自己設立一個追求與目的,即使它是虛無縹緲的,永遠夠不到的,只要能給你一種應對生活的信念也好,加上一種把握絕望與期望的張力將心弦繃緊,在這過程中才能彈奏出錯落有致的心的旋律。這就是生命。

    想來老瞎子畢生追求的愿望多么純粹簡單,就是期望在人生的最終階段,再最終看一眼這個世界。也許很多時候人生也就是這樣,未必有什么雄心壯志,支撐著你活下去的信念,有時候其實很簡單。在命運面前人顯得那么渺小,很多挫折面前我們什么也不能改變。能夠選擇去自暴自棄,也能夠選擇將改變這一切變成你心弦的兩個支點,讓在絕望中尋找期望的過程變成繃緊心弦的張力。

    你不能永遠做命運的主人,但你能夠讓你的心弦一向演奏屬于你的歌曲。

    命若琴弦讀后感篇七

    “文學就是宗教精神的文字體現”史鐵生如是說。他賜予了文字宗教的神圣。“職業是生病,業余是寫作”是史鐵生對自我的評價,年輕小伙正是生龍活虎的二十出頭卻雙腿癱瘓,他經歷了多少生與死的掙扎,受過多少命運不公的折磨,扛過多少從惡夢中入睡從美夢中驚醒的夜晚?他的文學讓人感覺不到身為殘疾人的頹廢和萎靡,相反,他對宿命和理想的思考對生死的深思,以及帶有北京口語貼切的語言幫我撥開眼前的烏云,對人生有了新的認識。

    話,保準對你沒壞處。離那妮子遠點兒。”“蘭秀兒不壞”“我明白她不壞,可你離她遠點兒好。早年你師爺這么跟我說,我也不信……”老瞎子不是預言家,只是他經歷過,最后的分離和心痛讓他生出保護小瞎子的心。最后老瞎子彈斷了一千根弦,帶上藥方啟程拿藥了。但是那張載有老瞎子一生夢想的藥方竟是一張白紙,沒有一個黑字,老瞎子蹣蹣跚跚來到野羊坳得知小瞎子走了,走的那天就是蘭秀兒嫁到山外頭去的那天。

    難道這就是命運的輪回?當小瞎子問老瞎子為啥沒拿到藥,老瞎子說:“記住,得彈斷一千二百根,我沒彈夠,記成了一千。”說到這,估計老瞎子明白師爺對他師父的話:“記住,得彈一千根,我沒彈夠,記成了八百。”

    目的雖是虛設的,可非得有不行,不然琴弦怎樣拉緊,拉不緊就彈不響。

    故事就是這樣的,瞎子的命記在琴弦上,奔波一輩子,雖沒得到夢想中的藥方,雖辛辛苦苦說了一輩子書只是驗證了一個謊言,但倘若沒有這個謊言,瞎子能把三魂七魄、東刀西槍、關羽張飛那些動人心弦的故事講給老百姓聽嗎?能充實的度過每個物質缺乏的白天黑夜嗎?能身體強健勁頭十足的四處奔走嗎?恐怕失去了拉緊的琴弦,他的生命將不堪一擊。也許每一天只是抱怨哀嘆自我是個瞎子,還有老天的不公,人生的沒有好處。雖是個謊言,但瞎子過出了不是謊言的人生。夢想對于自我來說,成真了就是夢想,否則就是個謊言,是個神話。但從瞎子身上,我明白了人們在夢想的征途上得相信夢想絕不會是謊言,只要拉緊琴弦,不停的彈奏下去,最后即使夢想未成真,他的過程也是值得掌聲的贊美,呼聲的襯托的。

    人生在世,黃發垂髫,都得經歷坎坎坷坷的歲月,都得完成心中的生命好處,都得拉緊命運的琴弦。眼前或許是彈斷一千根琴弦,或許是閱覽一千本名著,或許是建造一千座大樓,或許是醫治一千位病人……就在彈斷琴弦、翻閱紙張、添磚弄瓦、聽診問切當中,日子過去了,歲月捎帶著喜怒哀樂,酸甜苦辣,給予我們千姿百態的人生閱歷......

    我們不必把命綁在琴弦上,但我們得把命記在目標的弦上。

    工程班每個人都彈響一曲生命的贊歌,將會交融成最雄壯最秀麗的交響曲!!

    命若琴弦讀后感篇八

    生命如歌,悠揚美妙;生命如花,嬌艷芬芳;生命如水,淡泊悠遠;生命如畫,濃墨重彩……可讀了史鐵生的《命若琴弦》,才真正地感悟到生命如弦,不懈追求,才會使生命煥發出美麗的色彩。

    文中的老瞎子,一生的追求就是能夠在有生之年看一眼世界。于是他遵照的要求,要彈斷一千根琴弦,然后才能打開琴槽上的蛇皮,取出那能讓他到達期望的藥方。當他彈斷了一千根琴弦,欣喜若狂地去抓藥時,卻發現那一張他保存了五十年的藥方原先是一張無字的白紙。經過一番煎熬與思考,他最終體會到的苦心。雖然他一生追求的期望是虛無的,可他卻在追求“彈斷一千根弦”這個過程中得到了歡樂,即使是不能用眼睛來看一下這個世界。也真正地從感悟到了臨終時的那句話:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。”目的與期望只是我們前行的動力,不論我們能到達哪里,這前行的過程中我們依然會得到歡樂。

    兢兢業業的教師們,永恒不變的目標就是讓自我的學生提高,看到自我的學生成才。為了這一目標,我們在平凡的兩點一線間徒步,幾年如一日,幾十年如一日。這就是我們的追求,這就是我們的生活!

    命若琴弦。人的心弦需要兩個點——“一頭是追求,一頭是目的”。僅有這用這兩頭繃緊了的心弦——有了目的,有了追求,才會讓生命綻放如花,悠揚如歌。生命的本質不是結果,因為我們無論是誰,最終的結果都僅有一個,從自然中來,回歸自然的懷抱,成為一個“土饅頭”。生命的本質是過程。這個過程,不必須非要笑傲江湖,不必須非要一比高下,不必須非要飛黃騰達,不必須非要大智大勇,不必須非要無私無畏,只要我們有追求,有期望,只要把我們生命中的那根“琴弦”彈好就夠了。

    命若琴弦讀后感篇九

    莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子,一老一少,一前一后,兩頂發了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來,也無所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,說書為生。

    史鐵生的《命若琴弦》在這略顯匆忙和寂靜的氛圍中拉開,故事以七十歲的老瞎子和十七歲的小瞎子師徒二人為主線,穿插著師徒情與小瞎子第一次萌生的愛情。

    正是說書的旺季,老瞎子趕著多說書,心里盤算著或許能在前面的野羊坳里彈斷第一千根弦。這一根根彈斷的一千根弦,將成為一副藥引子,就著封在琴槽里的藥方,老瞎子就能重見光明。

    “你師爺一輩子才冤呢。”

    “他彈斷了多少根?”

    “他本來能彈夠一千根,可他記成了八百。”

    小瞎子卻只一門心思在師父的電匣子上,他不明白綠色的長乙(椅),也不知道曲折的油狼(游廊)。只知道前面就是野羊坳,野羊坳里有個尖聲細氣的小妮子蘭秀兒。

    老瞎子反對小瞎子和蘭秀兒廝混,命運卻使小瞎子得了一場病而獲得了更多與蘭秀兒在一起的時間,就在這一段時間里老瞎子總算彈斷了最后兩根弦。兩根弦一起斷了。

    老瞎子留下小瞎子在野羊坳養傷,獨自出山治眼睛。再次回來卻已形容枯槁。他在找他的徒弟,可是人們告訴他,在蘭秀兒嫁到山外去的那天,小瞎子就已經離開了。

    老瞎子在深山找到了小瞎子,后者正一動不動在等死。小瞎子哭了幾天幾夜,最后道:“師父,我想睜開眼看看!哪怕就看一回。”

    “那就彈你的琴弦,一根一根盡力地彈吧。記住,得彈斷一千二。”

    “一千二?”

    “是一千二。我沒彈夠,我記成了一千。”

    他不忍對他說,那藥方本是一張白紙。

    往往在經歷了千辛萬苦之后,卻發現原本的目標依舊遙不可及或者根本虛無。這時就像書中的老瞎子,在瞬間失去了吸引他活下去、走下去、唱下去的東西。心弦的潰壞不過如此。失意是難免的,難求的是樹立起新的目標,換上新弦,重新繃起一曲新的人生樂章。作者史鐵生,在一次接受采訪時自嘲道:“我的主業是殘疾,副業是寫作。”讀史鐵生前期的文章,常常能讀出他對于車禍致殘的無奈以及不甘,但是,他已將新的重心置于寫作上,他找到了新的`目標,就能在人生的道路上越走越遠。

    生本是嚴峻的。在我們心弦的兩端有兩個點,一頭是追求,一頭是目的,在琴上繃直的那一瞬,人生的樂章就開始了。在人生的旅途中我們會遇到許多曲折,會被命運左右,從而一頭扎進黑暗長久難以出來,但一定要抓住黑暗中的支點,不停下前進的腳步。即使目的是虛設,也非得有不可,不然琴弦怎么拉緊,拉不緊就彈不響。哪怕是一張無字的白紙,也至少讓老瞎子在匆匆中給村民們帶去歡樂,為自己黑暗的生活添上興致勃勃,讓身上的疲勞和孤寂全忘卻。他的一輩子都被這虛設的目的拉緊,在他唱到“不表羅成投胎事,又唱秦王李世民……”,或是帶著小瞎子在山林間穿梭的時候,他是充實的,是向著夢想去的。

    信念,應當是這樣一個存在,就像有人看見一滴露水或一片漂浮的葉,便知道它們存在,或是有人的腳被一塊尖巖石碰傷了,他也知道巖石就在那里,就像高樹在地上投下影子,花和人也在地上投下影子。沒有影子的東西,沒有力量活下去。

    一切周而復始。

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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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