在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
童話王國字篇一
從前，有一只小猴子，它十分懶惰，做什么事都很心急。
有一次，小猴種了一顆桃子樹。它希望快點長出桃子來，便給小樹苗澆很多很多的水，施了很多很多的肥，一天下來，小猴子便施了五桶肥，澆了十桶水。心想：很快就可以長出桃子來了，一路哼著歌兒回家去。
第二天，然后，小猴子一起床就迫不及待地跑去看桃樹長出桃子，當它走近桃樹時，發現桃樹已經倒在地上，葉子都掉了，著到桃樹死了，小猴子便放聲大哭起來，猴媽媽聽到哭聲趕緊跑過來安慰它：“孩子，不要哭了，你要記住凡事都不能一步登天，急于求成呀！^v^小猴子點點頭，可心里并沒有記住媽媽的話。
沒有過幾天，小猴子又鬧笑話了。一天中午，天氣炎熱，小猴子口渴了，吵著要渴水，媽媽便給它燒了一壺水，再三叮囑它要等水燒開了才能喝，說完媽媽就出去買菜了。
剛剛過了一小會，小猴覺得越來越渴了，它不管三七二十一，拿起水壺便咕嚕咕嚕地喝了起來，可是，水還沒有燒開呢！
小猴剛想出去玩，突然覺得肚子在響，一會兒越來越痛了，痛得它在地上直打滾。媽媽回來了，三步并做兩步急匆匆地抱著它送去醫院，馬醫生給做了檢查開了藥，告訴它肚子痛是因為喝了沒燒開的水。小猴子聽了，慚愧地低下了頭。
從此以后，小猴子吸取教訓，做事情再也不敢急于求成了。
童話王國字篇二
從前，有一只母豬，生了三只小豬。他們漸漸長大了，豬媽媽讓他們獨自生活。
于是，他們就向森林里跑去，各自找合適的地方蓋房子。老大蓋了一座草房，老二蓋了一座木房，老三蓋了一座磚房。
有一天，森林里出現了一只大灰狼。它看見了老大的房子，就想把老大吃掉，它一口氣就把老大的房子推倒了。“救命啊！救命啊！”老大拼命地喊。可還是沒用，它只好飛快地跑，讓大灰狼抓不到。它一邊喘氣一邊向后看，大灰狼忽然不見了，它趕緊跑到了老二家去。
不一會兒，大灰狼又來到了老二家。大灰狼不費吹灰之力推倒了老二的房子。它們嚇得趕緊跑，跑啊跑，跑到了老三家。
大灰狼追了過來，想把房子推倒，把它們全部吃了。可不管大灰狼怎么推，也推不倒老三的房子。里面的三只小豬還在笑它。大灰狼很生氣，很不甘心，它東張西望。突然，它看見了一個煙囪。它爬上房頂，從煙囪上滑下去。讓它沒想到的是，三只小豬已經在煙囪下面準備了一大鍋滾燙的開水，鍋洞里還燒著大火。大灰狼滑了下來，剛好滑到一大鍋開水里面。三只小豬使出全身的力氣趕緊把鍋蓋蓋上，大灰狼被燙得大叫起來。不一會兒，它就被燙死了。
從此，三只小豬過上了幸福的生活。
童話王國字篇三
從前有兩個孩子，一個喜歡畫畫，一個喜歡唱歌，他們勤學好問，但是一場讓他們難以接受的事實，使他們不能繼續學畫畫、唱歌了，因為喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。
他們走在路上，沒有一個人說話，他們走進了森林，有一位老人出現在他們眼前，老人說：“你們怎么了?”他們把想說的寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了，“你們可以換一種方式呀!”老人說。他們在石頭上寫：不明白”老人說：喜歡畫畫的孩子改學唱歌，喜歡唱歌的孩子改學畫畫。”他們在石頭上寫：“哦”。喜歡學畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什么問題可以找我”老人說。
他們試了試，結果改學唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因為他一直在畫畫，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的變好了，而改學唱歌的孩子，因為唱歌，唱出了自己的夢想，他的耳朵也在慢慢的變好。
他們去找這位老人，找到后,“為什么我們的耳朵、嘴巴會好?”他們說。
“因為只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門”。說完就消失了。
他們這才明白。
是啊!只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門。
童話王國字篇四
蝴蝶看也不看蜜蜂，說：“你們這些笨家伙，整天就是想采蜜。這么好的天氣，還不如陪我玩，放松一下。”說完，繼續在花叢中玩耍。
槐樹爺爺聽了，耐心地對蝴蝶說：“蝴蝶姐姐，蜜蜂說得對。水果是靠勞動買來的。快點，避免冬天的痛苦。”蝴蝶不聽槐爺爺的話，做了個鬼臉，飛走了。
他們玩的是充滿生機的春天，玩的是冷熱的夏天，浪費的是金色的秋天。蜜蜂更忙。他們正忙著為冬天準備食物。而蝴蝶還在開心地玩著。
深秋的寒風帶來了寒意，草是黃色的，花是枯萎的。終于，冬天來了，北風呼嘯，雪花飛舞。河水覆蓋著厚厚的一層冰，大地覆蓋著白色的銀衣。
小蜜蜂躺在溫暖的蜂巢里，享受著辛勤勞動的果實。別提他們有多開心了。然而那些穿著花裙子的蝴蝶，此時卻是衣食無憂，無助，在寒風中瑟瑟發抖。
接連下著雪，可憐的蝴蝶被壓在雪里再也沒有醒來。
童話王國字篇五
很多時候，沒事的時候，喜歡看故事，也就是悲傷的故事。
但是慢慢的，我發現雖然這樣的故事很美好，看起來很過癮，但是我不喜歡他們的描述。我覺得他們沒有描述清楚，也沒有把這個故事表現的足夠好，所以這個故事不太好。讓讀者看著不知所云，上癮。故事還沒完，他已經完了。
但是我一直喜歡這個故事，所以有時候會給自己編故事，對，就是給自己編。因為覺得別人的故事已經不能滿足我了，所以一直在收集經驗去收集那些故事，然后改編成自己的，然后自己去聽。
有時我很滿足，但有時我不滿足。有時候我覺得自己餓得像只餓狼。我想一口吞下所有的故事，但又不能急著吃熱豆腐。所以有時候我編不出故事的結尾。當然這種感覺很難受。
所以有時候我很煩躁，所以我的心情很容易變壞。變化非常快。但是不知道該怎么控制自己的情緒。所以，我喜歡一個人。不控制情緒也沒關系。我慢慢發現沒人知道。
然后，在他心情好的時候，繼續編自己的故事，或者換個故事從頭編。
童話王國字篇六
《安徒生童話》這本書給了我很大的啟發，我比較喜歡的是《賣火柴的小女孩》。
現在我們的生活這么美好，我不但不懂得節約，還經常浪費。以后我要學會幫助別人，勤儉節約。
這本書里還有許多感人的故事，如《丑小鴨》、《紅舞鞋》等。故事中的人物都經過了困難，尤其是《丑小鴨》這篇文章非常不錯。
鴨媽媽生了幾個鴨寶寶，其中個頭最大的是丑小鴨，哥哥、姐姐都欺負它，只有媽媽愛它，經過許多困難，丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。
丑小鴨由于長得丑，受盡了欺辱，但它始終沒有放棄追求幸福，最后變成了白天鵝。這個故事啟發我們，無論處在什么逆境中，都要心懷希望。
童話王國字篇七
“媽媽，剛剛看的《灰姑娘》的電影真好看，我長大了也要穿水晶鞋，像灰姑娘一樣去參加舞會……”我耳邊傳來了一個小女孩的聲音。我的思緒正沉浸在小女孩的想象中，卻被一個尖細而怪怪腔調的聲音打斷了。
“打住打住，別凈想那些沒用的東西，我告訴你啊，這世界上，根本沒有什么灰姑娘，更沒有你平時說的什么白雪公主呀，拇指姑娘什么的，那些都是假的！”這個女人一看就是小女孩的媽媽。小女孩聽了，眼神暗淡下來。
我十分不滿意這個媽媽的做法。我覺得等那位小女孩長大了自然就會明白童話的真假，何必要刻薄地打擾小女孩的夢想呢？不過，剛剛她們談起的童話，使我回憶起來以前自己熟悉的童話故事。
曾經，媽媽總是拿著一本童話書，為我講述著一個個生動的童話故事。
如今回想起以前，那時候對白雪公主的經歷特別崇尚，充滿了天真、單純而美好的向往。還有童話里的丑小鴨，它開始雖然丑陋，但最后，善良和愛心讓它變成了漂亮的白天鵝……在這些童話中，無論是白雪公主還是丑小鴨，她們都是善良的，她們的結局也都很美好。
但是現在，我已經六年級了，學習壓力大，根本沒有時間再去看一些童話書，有些甚至已經淡忘了。
別了，童話！雖然我知道童話里的人物和事情都是假的。但我們要相信善良和互相幫助會讓自己和身邊的朋友都得到快樂，生活就會變得更美好。
童話王國字篇八
我們帶著媽媽的囑咐出發了。風伯伯輕輕地吹了一口氣，把我們送到了一個一望無際、金燦燦的地方。這兒黃沙漫天，沒有水、沒有植物、沒有人類。太陽公公告訴我們：“這兒是沙漠……”話沒說完，就被同伴們的嬉笑聲打斷了。“嘻嘻……這地方多美啊！漫山遍野都是‘金子’，生活在這里多好啊！”我嚴肅地說：“媽媽不是說過嗎？要找個山清水秀的地方，才能有利于生長，有利于下一代……”同伴們聽了直搖頭說：“我們才不信呢！這么多‘金子’，還怕養不了下一代嗎？他們以后也會喜歡這里的。我們才不走呢！”一些同伴留在了沙漠里。
風伯伯把我和其它同伴帶走了。
經過長途跋涉，我們都十分疲憊了。風伯伯把我們帶到了另一個地方，一陣“嘩……嘩……”的聲音傳來。朝下一望，哇！好大的一面鏡子。映著藍天白云，多美啊！浪花輕輕地拍打著岸邊，親吻著礁石……太陽公公笑著說：“孩子們，這是大海。大海平時是很溫柔的……，但一旦發起脾氣來，卻是十分可怕的。”有些同伴降落在海中那一塊很小的礁石上，說“我們再也不走了，大海多么溫柔。渴了，水就自動送到嘴邊……”我耐心地勸道：“不要貪圖一時的安逸，這里危險。走，我們去找個好地方生活。”同伴說：“我們才不再去長途跋涉了，我們想過舒適的生活。”我苦口婆心地勸說，但無濟于事。我急得嚷起來：“……不聽兄弟言，吃虧在眼前……”話還沒說完，風伯伯就把我們剩下的一小部分蒲公英吹走了。
經過千辛萬苦，我們終于來到了一個山清水秀、鳥語花香的地方。我和同伴們飄落下來，扎根于大地媽媽的懷抱中，孕育著自己的孩子。
一天，太陽公公告訴我：“你們的一些同伴在沙漠里被活活地了，一些同伴被大海吞沒了……”我聽了十分傷心。
我一定會告誡我的下一代：要善于聽取別人的意見，不能貪圖安逸。只有經過艱辛努力，才能到達勝利的彼岸。
童話王國字篇九
在一個百花齊放的春天，有一只可愛的小毛驢來到一片茂密的森林里，它的名字叫陶陶。
小毛驢陶陶來到這片森林，它看到了一條清澈見底的小河和幾棵高大的樹，還有一些五顏六色的野花和嫩綠的草地，它還看到藍藍的天上飄著棉花一樣的白云，它想：如果這是我的家就好了。
正當陶陶陷入沉思的時候，它看到了一只眼睛紅紅的小白兔，可愛的小白兔旁邊有一只短耳朵的小豬。
“喂，你們好!你們是誰呀?我的名字叫陶陶。”小毛驢說。小白兔連忙說：“我的名字叫乖乖。”小豬聽到了連聲說：“我的名字叫嘟嘟。”于是，它們三個成了好朋友。
小兔和小豬都邀請小毛驢到它們家住，可是它們的家都不適合小毛驢。于是，他們想給小毛驢找個家。就看到不遠處有幾座大山，于是它們走到山腳下，它們看到山上有一個山洞，就連忙走上山，它們在不遠處找來一些稻草。小白兔突然想到如果不拿東西遮住上洞口獵人就會發現陶陶的，小豬靈機一動想到拿一些樹苗種在山洞口，這樣陶陶就不會被發現了。
它們說干就干，于是它們按照小豬說的去做，不一會兒，它們就完成了。從此小毛驢就和小白兔，小豬快快樂樂地生活在一起。