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    2023年四年級雨中作文 四年級作文下雨優(yōu)秀(5篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    四年級雨中四年級下雨篇一

    風(fēng)夾著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。

    “下雨了!”一位同學(xué)喊著。只見窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲,我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨,朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降,輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的'珠簾。

    ——這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的教人幻想。

    記得杏花春雨的江南,雨點(diǎn)敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元?dú)饬芾?,滿湖荷葉被打的篤篤地響。

    記得天目山的秋雨是有靈性的,“清明時節(jié)雨紛紛”,是雨,魂斷了潮濕雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗滌,顯得格外蒼勁。

    的路面,渲染了悲涼的氛圍,雨是激越的鼓點(diǎn),“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,”這一雨聲陣陣,澎湃著老當(dāng)益壯的激情;雨是無為而談泊的載體,“青箬笠。綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,去留都在風(fēng)雨間,管他浮沉多少事!

    聽雨是一種心境,捧一本《唐詩三百首》,臨窗而讀,那濯濯,那激越、那清幽、那凄婉,諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無論你是否在雨中,你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。

    雨,滋潤我求知的心!我永遠(yuǎn)感謝你!

    四年級雨中四年級下雨篇二

    雨中的校園真美啊,小小的雨花在跳躍、在彈唱,在調(diào)皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般,干凈、清新、明亮。草更青了,花兒更艷了,樹更綠了,操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園,盛開著五顏六色的花傘,傘下是一張張可愛的笑臉,伴著嬉笑聲、歌聲,構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

    一天,我們正在朗讀課文,突然,空中傳來陣陣?yán)茁?,我一下子就明白了即將發(fā)生的事要下雨了。

    雖然我坐在教室里,卻仿佛離開教室來到了操場上,我想,細(xì)細(xì)密密地雨滴落下時,操場上的塵埃就會被沖刷掉,花壇中的植物會更有生氣更翠綠,國旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去,啊,一個透明的雨簾從空中直掛下來。

    終于下課了,我迫不及待地沖向窗臺,去看外面的雨“世界”,只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉,雨點(diǎn)打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。

    雨越下越大,北門外已經(jīng)有一片地變成了小水洼,貪玩的孩子們也被逼回了教室,再也沒有了小雨點(diǎn)落下時的平靜、美好。豆大的雨點(diǎn)爭先恐后地落下來,落在了無人的操場上。

    放學(xué)后,猖狂的雨點(diǎn)更大了,同學(xué)們紛紛戴上了帽子,撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學(xué)們怎么辦呢?你別擔(dān)心,同學(xué)們會互相照顧,絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中,開出了一朵朵美麗的傘花。

    雨下了整整一天一夜。

    第二天,雨過天晴。校園里的一個個小水洼變成了一個個小水洼,暗處的水洼閃著幽暗的光,而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹,看上去美麗極了。

    雨中的校園,像一首抒情詩,更像一幅水墨畫,讓人流連忘返。

    四年級雨中四年級下雨篇三

    一雙大手,給了我溫暖;一雙大手,給了我鼓勵;一雙大手,給了我力量。爸爸的手,給了我許許多多的感動。桌上擺著那盤黃黃的香蕉中,浮現(xiàn)出爸爸在雨夜中給我買香蕉的情景,溫柔的笑容,冰涼的手掌,濕透的全身,甜蜜的語言……讓我記憶猶新。

    記得小時候我特別愛吃像彎彎月亮般的香蕉,撥開香蕉皮,白白的香蕉露出來了,咬一口,一股甜味在舌尖彌漫開來。

    那一天,天氣如小孩的臉——變化無常。剛剛還陽光燦爛,風(fēng)和日麗,一轉(zhuǎn)眼便沒有了明媚的光芒,烏云密布,下起了蒙蒙細(xì)雨。這可不會影響我吃香蕉的好心情,到了冰箱前,我的愉悅心情頓時泯滅了,香蕉沒有了!怎么辦?沒香蕉了我吃什么呀?我心里失望地想。沒有吃到香蕉,我空落落的。老爸看到我這副“失魂落魄”的樣子,關(guān)切地問:“生病了嗎?怎么這副模樣?”看到爸爸,我又燃起了希望,心里偷笑:老爸不是說過他是我最忠實(shí)的“仆人”嗎?就讓他幫我去買香蕉把!于是,我任性地喊道“爸爸——,我要吃香蕉!”“現(xiàn)在下雨?!眿寢寷]好氣地說,“怎么去?”“沒關(guān)系。”爸爸爽朗一笑,“只要女兒要,就盡量滿足!等著,爸爸給你買去!”我高興得手舞足蹈起來。因?yàn)楫?dāng)時只是下著毛毛雨,所以爸爸沒帶雨傘,我看著他越走越遠(yuǎn),直到在我的視線里消失。

    一分鐘、十分鐘、十四分鐘……這時瓢潑大雨傾盆而下,擔(dān)心和害怕壓滿我的心頭,自責(zé)地想:爸爸怎么還不回來呀?現(xiàn)在雨下大了會被淋病的,早知道……豆大的雨點(diǎn)“砸”下來,密密斜織著,在茫茫的雨幕中,我隱隱約約看到一個模模糊糊、高大的身影,是爸爸!我心中的大石頭這才放下了。

    從甜甜的香蕉里,我品味著幸福,感受著爸爸對我的愛。

    四年級雨中四年級下雨篇四

    那一天,我走在放學(xué)的路上,突然,老天發(fā)怒了!下起了傾盆大雨。我慌忙打開雨傘,這才沒被淋成“落湯雞”。可是,大雨越下越大,天上烏云翻滾,風(fēng)雨交加,豆大的雨點(diǎn)砸在了樹上,葉子紛紛掉落。打在我的雨傘上,“啪啪”地響著。而我的雨傘早已卷成了一個陀螺。

    就在危急時刻,我看見不遠(yuǎn)處有一個“極地圣盾”,我定神一看,原來是黃奕翔舉著兩把黃澄澄的傘。

    黃奕翔看見了我,加快速度奔了過來,把其中一把傘在擋到我頭頂上。我喜出望外,連聲說:“謝謝?!蔽以捯魟偮洌嗽斄艘幌挛业挠陚悖炎约旱挠陚憬唤o了我,二話不說,找了個背雨的地方修起了傘。

    我聚精會神地望著他那雙靈活的手,感覺心里熱騰騰的。不一會兒,他修好了,我也從“造傘世界”醒悟過來。

    我和黃奕翔頂著風(fēng),冒著雨,終于來到了南門,我高興地喊:“打完仗嘍!”黃奕翔沉默不語,但我看見他眼里閃著喜悅的光芒。

    四年級雨中四年級下雨篇五

    今天天氣不如前幾天熱,從早上買完菜回來到做完作業(yè),天一直很涼快,但一看天色,那天就像一個娃娃臉正在生氣,一看就是要掉“金豆豆”了,我趕緊關(guān)好門窗,等待大雨的降臨。

    一滴、兩滴……傾盆大雨終于從天而降,雨霧彌漫,草地上的綠茵默默地享受著這份來自大自然的洗禮;晶瑩的水珠在草葉之間彈來彈去,如同草葉們在傳遞著一顆顆晶瑩的珍珠;地上,一朵朵美麗的水花在綻放,煞生煞滅,卻留給觀者無限的瑕想。

    樹上,傳來一陣陣蟬鳴,是哀嘆這場雨太大,弄得它無處閃躲?是興贊這場漂泊大雨為它驅(qū)除了赤炎的熱夏,為它帶來了涼爽?還是僅僅在唱著它平常的歌調(diào)?頭上傳來一陣陣雀聲,是一對鳥雀在歌唱嗎?是雨滴弄疼了鳥雀的翅膀嗎?等到人抬頭觀望那青色的枝杈時,只剩下雨夾風(fēng)吹拂枝杈的聲音,那鳥雀已經(jīng)飛走了,身跡無影無蹤。

    雨已經(jīng)越下越大,小區(qū)里那兩個秋千在風(fēng)吹雨打之下慢慢搖動,上面坐著的是無數(shù)的雨滴,它們坐著秋千,蕩呀蕩,一會兒有雨飛出去與大地?fù)肀В粫河钟行碌耐榧尤胄辛校瑯淙~在風(fēng)的撫摸下,“沙沙”作響,奏起了一曲激情高昂的雨中飛鳴曲,給雨滴伴奏,給鮮花鼓舞,給大地回鳴。

    樓邊,從窗口往外看,樓墻上有一道雨水掛成的水簾,橫看似清溪,豎看如瀑布,形成一道“水簾洞天”的美景,細(xì)看,那雨竟如泉水一般清澈,把樓沖刷得干干凈凈。在一旁斜坡上,一條“小河”正在流動,咕咚咕咚,伴隨著盛開的水花,這條“小河”歡快地踏著步伐,像坡下走去,為草滋潤泥土,為大地清洗,讓整個雨中的世界煥然一新。

    雨下得更大了,世界完全處在朦朧之中,飄飄渺渺。

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。勝
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