無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我勇敢的同學勇敢的同學字篇一
時光匆匆，就像一條小河，河水快速的流過。轉眼間，我邁入了中學，告別了豐富多彩的小學，也漸漸發現，原來，我也很勇敢。
說到勇敢，我腦海中就像放電影一樣，浮現出了一幅幅清晰的情景。那天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹上的知了在不停地叫著：“熱死了，熱死了，熱死了……”樹上的葉子，也一動不動的。操場上，人聲鼎沸，仿佛市場上的叫賣聲。我看到這里，心里不由得更加緊張起來。
隆重的演講比賽開始了，我輕聲慢步地走上臺，汗水布滿了我的額頭。開始演講了。“尊敬的各位領導、老師、評委們，親愛的同學們，你們好。我是……”剛開始，我的心怦怦直跳，像心里有只兔子，蹦蹦直跳。后來，我便不知不覺地放松下來，沒有那么緊張了。漫長的幾分鐘終于熬了過去，我順利演講完了，松了口氣，走下了臺。
那次，是我有史以來，第一次的演講，再加上我膽小的個性，難免會有緊張。不過，我卻發現了：哦，原來，我并不膽小，我很勇敢！比賽結果是可喜的，我取得了“二等獎”的好成績。后來，我不在膽小，我變得勇敢了。每一次打預防針，我不再像“縮頭烏龜”，老是往后“縮”，遲遲不愿意打。而是勇敢地把手臂伸給阿姨，在打預防針的過程中，我不喊痛，連阿姨也夸我是個勇敢的孩子，我聽了，心里比吃了蜜還甜。
我勇敢的同學勇敢的同學字篇二
4月25日，是一個周五，下著雨。按照往常一樣，爺爺做完晚飯，等媽媽回來，就該回家了。我總會禮貌地把爺爺送出家門。
那天，外面下著雨，連小偷都不出來偷東西了。下午媽媽打電話說：“讓爺爺先走，天黑了路滑不好走。”我把爺爺送出了家門。
晚上，媽媽在qq*臺聊天上看到姑姑說爺爺的腿摔著了，媽媽才知道這件事，決定第二天去看看爺爺。
我想了想，爺爺為了我，每天早上都早早地起床，中午、晚上為我做飯，晚上又匆匆地離開，爺爺是多么辛苦啊！爺爺，以后我再也不惹你生氣了，我要做一個好孩子！
爺爺，祝您早日康復！
我勇敢的同學勇敢的同學字篇三
大家好!
成長，是一條漫長的路，通向美麗的天堂，唯有經歷風雨，才能見到彩虹。
成長的路上也充滿機遇，我們無法預料未來的成敗，是擦肩而過，還是抓住機遇，全在于我們的付出和努力。
小時候，父母總是牽著我的手走在成長的路上，衣食住行全是父母操心，懵懂的意識里只想：成長也許就是又長高了一點。
哦，成長的意義就是個子長高了啊。我心里想著。
漸漸地，我上了小學，變得成熟了一些，看著高年級同學總是呼朋引伴上下學，我想，成長也許就是能獨自回家，不再需要父母的接送。
哦，成長的意義就是獨自上下學啊!我心里琢磨著。
哦，成長的意義是懂得取舍，懂得放下的智慧。我想。
成長之路是漫長的，成長的意義也遠不止如此，他需要我們用生命去體會，去感知，去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長之路。
我勇敢的同學勇敢的同學字篇四
大家好，我叫，在學校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進了師范，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學校的主動發展帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。
記得有句名言：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執著!如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有出色的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發展，共創輝煌。
謝謝大家!
我勇敢的同學勇敢的同學字篇五
初夏的小雨淅淅瀝瀝的下個不停，雖然下著雨，卻絲毫沒有影響在我心中燃燒著的激動的火苗。
這是我第一次來到泰山，心中的喜悅不言而喻，我一想到站在泰山頂上俯視其它小的山峰，真正體會“一覽眾山小”的感覺一定很爽。我恨不得馬上就到第二天早上，已至于晚上激動的都睡不著覺。
第二天凌晨3點左右，我們從住宿的賓館出發，驅車趕往泰山。不一會兒就隱隱約約看到了泰山的輪廓。
剛開始的時候，我勁頭十足，邊欣賞周圍的景物邊攀爬，口中還哼著小曲，十分愜意。一會兒看看身旁的蒼天大樹；一會兒又俯身摸摸路邊的小野花。可是這樣的好景只持續了一會兒，慢慢的，我發現自已越走越吃力，累的滿頭大汗，不時的抬頭向上望去，才發現還有好大一截路要走，心中激動的火苗已被澆滅了一大半，開始像烏龜那樣慢慢攀登。我打算放棄這段通向山頂的旅程，但后來轉念一想：現在已爬了一半的路，要是放棄前面的努力就白費了，美好的風景又豈是那么容易就能看到的，所以我一定要努力，繼續加油，走到終點！
時間一分一秒的過去了，我的體力也一點一點的快消耗完了，為了到達終點我只能走一會兒歇一會兒，抓住最后的精神支柱，繼續努力前進。我想，我可以不是最先到達終點的，但我可以是最努力的，態度決定高度，我只要克服困難，堅持不懈，就一定能走向成功！想到這里我的心變的堅毅起來，突然感覺不是那么累了，渾身上下又充滿了力量。漸漸的，我超過了媽媽，又超過了爸爸，腳步也利索了不再拖泥帶水。
成功就在眼前，就在快到山頂的時候，我腳下一滑，把膝蓋摔破了，腳腕也腫了起來。這可嚇壞了爸爸媽媽，爸爸堅持要背我，雖然我也很痛，但我拒絕了爸爸，咬咬牙，繼續爬。因為我想完全靠自己的努力爬到山頂。我隱約看到了山頂，我加快了步伐，快了，快到了！
我終于站到了山頂上，我真正感受到了成功的喜悅！此刻我眼前的一切都變的那么渺小！
那一次，我如愿以償的看到了向往已久的壯觀景象，不僅僅是高低起伏的巒峰，我還看到了泰山上燦爛絢麗的日出；那一次，我用我的勇敢，挑戰并戰勝了自己；那一次,我也真正懂得了:走向成功的旅途充滿太多的困難和坎坷，在這路途中，遍體鱗傷又有何妨，都要面帶微笑，堅持不懈,攀登人生高峰！
我勇敢的同學勇敢的同學字篇六
我從小是一個膽小的女孩，什么都怕，就連比我小幾千倍的昆蟲我都要害怕好一陣;更別提和陌生人說話了，就連和陌生人對視一眼也臉紅耳熟一陣呢!
“發現者”還沒有啟動，我的心已經跳得厲害，大有“山雨欲來風滿樓”之勢。來玩“發現者”的人很多，我轉過頭，向父母遞去了哀求的目光，但他們扭頭避開了，他們讓我知道自己的路，只有自己才能走。
“發現者”啟動了，我用手試了試，保險帶已綁好了。這才叫“上天無路，入地無門”啊!
“發現者”愈搖愈高，隨后又來了一個360°的旋轉。我不停地告訴自己不要害怕，但每次俯沖時失重的感覺卻清楚的向我表明，這不過是自欺欺人。
在這一次一次搖動中，又接著360°的大旋轉。這時，坐在我旁邊的女的忍受不了這種恐懼，忍不住放聲大叫。她的叫聲對“發現者”中各游客的情緒造成了很大影響，很快在幾個角落已有人高聲呼應。我也想哭，也許這真是發泄痛苦最好的手段。但我想讓自己更勇敢。
“發現者”也許被我的意志所屈服，漸漸停住了。當它剛停，我就呼喊著向父母奔去。我努力讓自己露出勝利者的微笑，媽媽拉住我的手，久久地看著我問道：“發現者上的人都叫了，為什么你沒有呢?”“因為我想讓自己變得更勇敢!”這是我最自豪的答案。
天還高，云還淡，14歲的我終于征服了“發現者”，更重要的是征服了懦弱，贏得了勇敢。我堅信，我將會更勇敢!
我勇敢的同學勇敢的同學字篇七
我站在這條路上，我想起了那個老人，一件我記憶深刻的事情。
應該是我小學六年級的時候。上學的時候，我和同學在走回家的路上。在路邊，我們看到一個老人向一個年輕女人討錢。老人蒼白的頭發凌亂，彎彎曲曲的皺紋遮住了臉頰，皮膚發黃，只剩下幾顆牙齒。老人是如此無助。
年輕女子厭惡地看著老人，一把把他推倒在地。老人似乎摔得很重。他費力地爬了上去，再次懇求那個年輕的女人。沒想到，女人又把他推倒在地，老人的臉在地上蹭來蹭去，留下一點血跡。女人看到的時候，一點同情心都沒有。相反，她打了老人，罵了老人更多。其實我很早就想沖過去罵那個少婦，但是我沒有那個勇氣。經過再三猶豫，我終于決定了。
我拉著同學的手，沖上去扶地上的老人。我轉過頭罵了一句：“你還是大人嗎？”連我們的孩子都懂得尊重老人，你居然對老人做了什么。今天是你的明天，你知道嗎？如果你老了別人這樣對你，你會怎么想？”在我大聲喊叫之后，路邊的人們轉過頭，用奇怪的眼神看著那個女人。她也臉紅了，低下了頭。
我立刻掏出十塊錢給了老人。老人抬起頭看著我。我可以清楚地看到老人眼中感激的淚水。我鼻子發酸，眼淚在眼眶里打轉。我對老人說：“爺爺，我身上只有那么一點錢，但是夠你吃面條了！”老人急忙拉著我的手，甚至說了聲謝謝。
路人看到我的舉動，慷慨解囊，有的給20元，有的給50元。連推他的女人都掏出了100塊錢。看到這一幕，我和同學都開心地笑了笑，一起悄悄離開了，但老人的聲音還在說謝謝。
現在，我是一名初中生，但想想還是很開心，因為我勇敢地站出來為老人講道理。在這種情況下，我也看到了一種社會現象。有些人很鄙視乞丐，但我知道真正的乞丐并不卑微丑陋，他們甚至比這個社會的富人還要有尊嚴。
我勇敢的同學勇敢的同學字篇八
今天，我跟妹妹﹑外婆﹑媽媽﹑阿姨﹑還有弟弟去看電影。
媽媽﹑阿姨﹑外婆和弟弟去看《蘇乞兒》。我問妹妹：“我們去看《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》吧！”。妹妹想一個大人去陪她，可是媽媽已經把票買了不能換。我就跟妹妹說：“你不用怕，哥哥會保護你的”。妹妹就答應了。
我們拿著電影票進場了，可是我們看見6號廳的門關著。有一位阿姨說：“6號廳的客人在觀看請稍候進去”。我和妹妹只好坐在凳子上等啊等。我心里想著，這部電影好不好看呀。我看見阿姨把門開了說：“6號廳的客人可以進去了”。
我就拉著妹妹進去，我看見凳子的旁邊有個1字原來這是第一排。我按照順序走到第10排，我看見凳子前面有個數字原來是雙單號。我就領著妹妹走到3和5數字前面趕忙坐下。我們就認真地看著電影。
電影看完了，我就拿出媽媽的手機打電話給媽媽。可是媽媽沒接，我就叫妹妹把她媽媽的號碼報出來。可是阿姨也沒接，我就說：“我們在出口邊等一等”。我就想她們肯定會來的。
過來一會兒，媽媽和阿姨過來了。我就說：“謝天謝地我們終于平安無事”。大家想知道《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》的內容嗎？請看下次分解。
我勇敢的同學勇敢的同學字篇九
在一片大海中，生活著一條小魚和她的媽媽。那條小魚一直想看看海面是什么樣的。
有一天，小魚游到了水面的時候，聽見別人說她的媽媽為了找她，游到了鯊魚的地盤正被鯊魚抓著呢……小魚心里急得到處打聽鯊魚的地盤在哪里。結果看到了一位美人魚姐姐，問到：“姐姐姐姐，你知道鯊魚的地盤在那里嗎？”姐姐回答說：“只要你冷靜下來就，閉上眼睛就可以看得到鯊魚的地盤在哪里。”說完就消失了，只留下了一根魔杖。
小魚拿起魔杖按照姐姐說的話果然找到了。
“小東西，你還敢到我的地盤來。”
“小魚，快走，不要管媽媽。”
“不，媽媽，我要救你出去。”
“兄弟們，把那個小東西干掉。”
于是，小魚拿出魔杖和另幾條鯊魚打了起來。
這時美人魚姐姐又出現了，微笑著說：“小魚，你不僅用自己的勇氣打敗了鯊魚，還用你的愛救活了媽媽！這根魔杖就就屬于你了！”說完又消失了。