每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛篇一
關愛像一盞路燈，照亮你前行的腳步；關愛像輪太陽，時刻溫暖你的心靈。關愛像黑夜里最明亮的星星，讓你重獲光明……關愛在哪？關愛就在我們身邊，我們隨時都能體會到它的存在。
往事在我心底猶如潮水一般起起落落，變得遙遠模糊。但那個夜晚，使我知道了母親對我的關愛是心頭那永不退卻的潮水。
那天放學，天氣悶得使我呼吸困難，汗水順著我的臉頰往下直流。出了校門口，我看到了許多家長的手里都拿著雪糕，遞給自己的孩子，孩子就像是在沙漠里看到了水源一樣，迫不及待地吸吮著雪糕，像走進了人間天堂，活似神仙。
我一個箭步沖到媽媽的面前，像一只癩皮狗一樣摸索著媽媽——看看有沒有給我帶來“救命之草”。摸索半天，只見媽媽手里提了一瓶白開水讓我喝。
“媽媽！我也要吃雪糕！”我沖媽媽大聲喊道，“不行！”媽媽冷冷地回了我一句，“哐！”我丟下媽媽給我的熱水，嘴里嘟囔著，就往家跑。
聽了爸爸的話，心里暖暖的，媽媽對我的關愛是無微不至的，我下了床沖到媽媽的房間，緊緊抱住她，眼淚情不自禁地向下流，弄濕了她的衣襟，媽媽摸了摸我的頭，并小心地說：“傻孩子，媽媽都是為了你好，媽媽愛你。”說著我緊緊擁抱著媽媽，安然睡去。
關愛很簡單，有著無限的力量，就像朋友的一雙手；父親的一個舉動；母親的一句話，溫暖而又深沉。
關愛篇二
他人者，人恒愛之；關愛天下者，人恒敬之。關愛者，自古英雄之本色也！
若無桃園三結義后無微不至的關懷和情意，何以有武圣關羽千里走單騎，過五關斬六將的豪舉？若無三顧茅廬后誠摯的關愛和撫慰，何以有“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”撼天動地的悲鳴？若無曹孟德“青青子衿，悠悠我心”對人才的無限關愛和知人善任，何以有孟德北鼎中原，無敵于建安之肘的雄風？關愛，是一顆閃耀于神州大地的明星，助無數偉人找到了自己的方向。
關愛他人，首先是一種自我情趣，修養的提高；其次是接近他人，拉近距離，心心相通的必要條件；再次，關愛他人，更是一個人成就事業必不可少的條件。
昔曾有言，“曹操為漢鬼蜮，然知善任使，實后世之所難及也。荀或、荀攸，郭嘉，皆腹興謀臣，昔共濟大事，無待贊說”。
曹操雖無“臥龍”、“雛鳳”為之謀，雖無關羽、張飛“制其兵”，然其以一顆博愛、關愛人才之心，吐哺折節以事天下奇才，共濟大事！
恐關中諸將為患，則屬司隸校尉鐘鷂以西事，而馬騰、韓遂遣子入侍；當天下亂離，則以棗祗、任峻建立屯田，而軍饒裕，遂蔓群雄，眾將領誓死以報曹操，智效一官，權分一郡，卓然皆稱其職。此皆孟德能以關愛他人，他人亦恒愛之之故也！
后關羽于華容道為報君恩，側馬放行，再張遼走孫權于合肥，郭淮拒蜀軍于陽平，徐霓卻關羽于樊，此皆助孟德成就霸業。
孟德之所以稱霸于建安之時，不僅僅因為他懂得關愛他人，懂得“女為悅己者容，士為知己者死”，還在于他更心系天下，心懷統一天下之大志。
十二色杖見愛民如子，勇討黃巾英雄立功見忠義，奮接七星刀見心系國家民族之重。故曰，心系天下，心念百姓者，天下人恒敬之，曹操無敵于建安之時，非幸也！
關愛者，人生之最高境界也！
關愛者，古之英雄之本色也！
關愛，讓一個人升華了自己，成就了事業。
關愛，讓世界不再寒冷！
關愛篇三
夜已深，城市正在酣睡中，秋風好事無家可歸的流浪者，在大街上流浪著，我躺在床上回憶著奶奶背我的情景，我心里不禁涌起一股暖流。
在我童年的記憶里，她，我的奶奶，陪我渡過了童年里的大半時間，他把看似普通又深沉的愛注入到我的生活中的每一個日子，每一個細節，寒夜里輕輕蓋上棉被，清晨精心做好早餐，一聲聲囑咐與叮嚀，燈火下的陪伴。這看似平凡的一切都蘊藏著奶奶對我深深的愛。
那是一個冬天留著我的記憶，我不小心把腿摔傷了，醫生說：“你這個星期內最好不要下地行走。”為了不耽誤學習，爸媽決定背我上學，可我爸媽都在外地，每天被我上學的任務自然落在了奶奶身上。我家住在六樓，個子不高，身材瘦小的奶奶每天背和他差不多高的我在六樓上下往返并不是一件輕松的事。
我十分心疼奶奶，但卻無能為力，也許這就是愛吧！
奶奶背著我一步步在樓梯上走著。不一會兒，奶奶的脖子上就滲出了滴滴汗珠，喘息聲也越來越重。每走幾個臺階，她總要停下來，或許是走累了。他停下后總要把我們往小心翼翼地往上托一托“奶奶，你累了吧！把我放下來吧，我慢慢地走去”“千萬不能下來，更不能走上去。”他喘了口氣，接著說：“腳上一定要好好養，萬一留下陳傷，那可是要影響一輩子的事呀！”說完奶奶又背著我，慢慢地往樓上走。雖說是冬天，但從奶奶側過來的臉上我分明看到了汗水正順著他的額角低落下來幾綹粘在她的脖頸上。當我伏在奶奶身上時，我聞到了一種特別的味道。
希望所有人，都能嗅到屬于自己愛的味道，然后幸福的生活。
關愛篇四
記得那是在前幾天，我從《實用文摘》上看到了這樣的故事：有一個小男孩叫洛克，因為父母經常吵架，性格不合，在洛克很小的時候就離婚了。洛克跟了媽媽在一起生活，從而沒有了爸爸。到洛克上小學時看見別的孩子被父母接走時，跟父母有說有笑的時候。他不由得想起自己的父親，躲在角落里流淚，而他因為沒有父親來接過他，同學們把它叫做“沒有父親的洛克”，所以洛克經常受到同學們的嘲笑，然而在嘲笑群里還有一個男孩，叫弗萊克。有一天，洛克被同學們擁到校門口，這時洛克突然大叫起來說：“你們不要嘲笑我，我有爸爸！”于是，洛克膽怯地走到一輛面包車邊敲了敲車窗說只要您送我回家，我會給你錢的。可還沒等洛克開口，面包車司機就對洛克說：“上來吧。”在車上洛克一直想對面包車司機說明自己上車的原因，可面包車司機一路上一直說話，根本沒有讓洛克有插嘴說話的機會，就這樣說著說著到了洛克的家。洛克下了車目送走了面包車司機。第二天放學，面包車司機依然在那里等著，他見洛克，忙向洛克揮手，示意洛克過來，送洛克回家，洛克每天沉浸在了父愛般的溫暖之中，而他完全不知道這是他的同學弗萊克的父親，就因為這種關愛，再也沒有人把洛克叫做“沒有父親的孩子”，而洛克這時才知道是誰幫助除去了心里的陰影和自卑，他非常感謝這個人。
關愛篇五
關愛，是一股溫暖的泉水，它帶給人們幸福，關愛，猶如一把遮風擋雨的傘，在你傷心的時候帶給你歡樂，關愛是一件非常美好的東西。
關愛，在生活中無處不在。
那一次，我真真正正地懂得了關愛。
那天早上，太陽猶如一個大火球，把大地烤熟了。我和媽媽去菜市場買菜。菜市場里人山人海，熱鬧極了。
我和媽媽來到了一間賣豬肉的店鋪買肉。可是，這里實在是吵得無法形容，不是老板在吆喝，就是大叔大嬸們在討價還價。
我拿著這五十元，放進了紅色的大箱了。一旁的老大爺也贊揚了我。大家看見了，也毫不相讓地把錢捐進紅色的大箱子里。
我和媽媽走在買菜的路上，我心里好像明朗了許多，好像在說：“盡管那個老大爺是騙人的，沒關系，這些錢，是我們對災區人民的關愛啊，當然，最好是真的，只要災區人民不再挨餓，不再過著艱苦的生活，我捐出的區區五十元又算得了什么？值！它甚至還可以不讓那一個家庭挨一天餓啊！
邁開大步向前走，我的心情難以言語！
就在這一次偶然的機會，我真真正正地明白了關愛是一件美好的東西，關愛在生活中無處不在。
關愛篇六
父愛和母愛是世界上無私的愛，是用任何語言都無法形容的，是世界上最偉大的。我愛我的爸爸媽媽。
我聽了爸爸的話，嘗試了一下，我按照爸爸的指點，先是跨上了車，手把著車把，雙腿不停的蹬著車梯子。我心里像是有一只小兔子在“砰砰”直跳，像一只小鳥在天空中自由自在的飛翔！忽然，車子一晃，我趕緊扶住車把，又快速的蹬了起來，最后，我終于學會了騎自行車。
當然，我也很愛我的媽媽。
記得那是一個炎熱的夜晚，我正在聚精會神的做作業。忽然眼前一片漆黑，電扇也不轉了，整個屋子里又悶又熱，原來是停電了。媽媽幫我點了蠟燭，我勉強可以做作業。看著我的汗水從額頭流到鼻尖，媽媽有點心疼了。這時，我身后吹來了一陣清涼的風。我好奇的轉身一看，原來是媽媽在給我扇扇子。風是涼的，可是我的心卻是暖的，經過半個小時的艱苦奮斗，我寫完了作業，躺在床上，媽媽還在扇著。
父愛和母愛都是孩子成長的一部分，他（她）們的愛在嘮叨和訓斥中伴我成長。
關愛篇七
那個早晨，陽光明媚。鳥兒在枝頭歡叫著，安寧而快樂。樹上一只不知名的黃色小鳥焦躁地奔跳著，似乎在尋找著什么。
上完興趣班，我背著沉甸甸的書包向家的方向大步走去。漸漸的一位婦人進入了我的眼簾，她手提兩個大菜籃一步一步緩緩地走著，我上前望了望，那人并不是別人而是我的母親！“媽媽！”我大聲喊著，她回過頭看見了我，我立刻迎了上去。
“媽，我幫你拿一只吧！”“不用了，就要到家了。”母親說著走得更快了。我見她已滿頭大汗，累的上氣不接下氣，就不容她說硬搶了一只，慌忙向家跑去，才猛的發現離家還遠著呢。回頭一看，母親急匆匆地跑過來：“快把籃子放下，它太重了，會把你累垮的！”我不聽，比剛才跑的更快，母親的聲音漸漸消失了。
跑到家我已累的氣喘吁吁，又回頭望了望籃子，里面竟然是三個西瓜，有大有小，在陽光的照射下反射出金色的光芒，顯得格外耀眼。
我坐在家門口，靜靜的等待著，終于道口上出現了她的影子，小而模糊，而在我的心中她是那樣的大那樣的親切。
枝頭上的鳥兒們依然歡叫著，那只不知名的黃色小鳥早已不見了蹤影，她一定是找到了同伴去過幸福快樂的日子了吧！愛，默默的在心底深處燃燒著，沒有聲音。
關愛篇八
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。
現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。
你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小伙伴；心情煩燥時，父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中。
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：豬年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！