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    2023年有一種聲音在記憶深處作文字實(shí)用(6篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    有一種聲音在記憶深處字有一種聲音在記憶深處字篇一

    ———題記

    又一次雨夜驚雷,又一次習(xí)慣性轉(zhuǎn)向床里,卻發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的。倏忽間,我恍然記起,你早已不在。孤獨(dú)與惆悵陣陣襲來,我靜靜地望向窗外,雷很大,神思卻飄渺起來,恍恍惚惚又追憶到夜雨雷電歇,你清歌伴眠的時(shí)分。

    記憶深處,幼時(shí)的我是極怕雷的。雷聲在漆黑的夜空滾滾而過,如千百軍馬呼嘯,鼓聲齊作,似乎就在頭頂上,懸而未懸,猙獰地撕破夜的黑,留下一閃即逝的余白,晃花眼睛。

    每次打雷我的全身都似乎被雷蛹似的縛住,心跟著雷聲一起顫抖,猛烈撞擊著胸膛,深深的恐懼狂熾著我的心,翻來覆去都無法擺脫。

    每當(dāng)此時(shí),我總是不由自主地使勁往你身上貼,讓你那柔軟的身軀緊挨著我。而你,常常是淺眠著的。察覺到我的動靜,立即醒了過來,你的臂膀緊緊環(huán)住著我,輕輕拍打我的脊背,一下又一下,輕輕地,緩緩地溫柔不盡。我那時(shí)卻是有些傻,總是認(rèn)為你也會怕雷的,于是便急急地想保護(hù)你,顫抖著用胳膊環(huán)住你微胖的身軀,一分一分加深直到再也用不上勁。

    這時(shí)你便唱起歌來,那聲音真是好聽啊,像是寂寂江面一只烏篷船輕輕晃開月色銀輝,像是深夜一枝沉睡的海棠幽美,忽近忽遠(yuǎn),忽高忽低,輕揉和煦,暖人心。我漸漸安定下來,細(xì)細(xì)的聽著你的歌聲,“三月的桃花散……”一聲輕柔的尾音,真的引我進(jìn)入那三月芳菲,草長鶯飛,桃花著雨,淡淡煙籠的時(shí)光。我環(huán)著你的臂膀漸漸松耷下來,眼皮重重地合上去,耳畔你的唱聲依然縈繞,漸漸淡遠(yuǎn)飄渺不可尋。

    雷聲依舊那么響,悶悶的像是不平這世間,卻已經(jīng)完全被屏蔽在了你的輕聲哼唱里,我總是昏昏沉沉,感受你的拍打漸漸緩下來,輕下來,帶著厚繭的手掌摩挲過我的皮膚,就像那歌聲一樣帶著歲月的滄桑與溫柔。

    你輕輕哼唱,任憑風(fēng)雨凌虐,雷聲怖人,照亮何方,我的心總是能安定下來。我試著給自己唱那些歌,試圖平靜,卻絲毫沒有效力。那歌聲真的有魔力嗎?我從前不知道,現(xiàn)在卻明白了,是你用歌聲筑起了一座墻啊,真正暖人的是你心中風(fēng)雨不侵的關(guān)懷啊。

    雷聲又來了,你在何方呢,唯有那記憶里的歌聲綿長的飄來,撫慰我的心,告訴我,你從未離開我半分。

    有一種聲音在記憶深處,默默穿行于樸素的歲月,歌唱著夜盡天明的嘹亮,是絢爛的桃花流殤,是真情的呢喃,切切心音,如那日上扶桑,上弦月漸明,將那記憶里的情深吟唱,即使人做黃泥不復(fù),音不散,歌不盡,情綿長,嘹亮過往。

    有一種聲音在記憶深處字有一種聲音在記憶深處字篇二

    “嗒、嗒、嗒……”是誰?我瞄了一眼,就看到了媽媽,然后快速扭頭裝睡,她又來幫我蓋被子了。

    在一次小測驗(yàn)后,我的心怦怦直跳,因?yàn)槲矣凶灾鳕D―我考差了!果真,待試卷發(fā)下來后,果不其然,這使我更加傷心了,放示時(shí)其他人都拿著滿意的分?jǐn)?shù)回家與父母分享,而我只能藏好那試卷,盡量不被發(fā)現(xiàn)。

    走在回家的路上,我的心情十分低落,天上的云好像在看我笑話,在我的頭頂上越聚越多,并不斷發(fā)出“轟隆隆”的笑聲,還使我猛的哆嗦了一下。下雨了,我感覺好心的雨水把我給拖住了:“不要回去了,回家你的媽媽一定會說你的!”可我不得不拒絕他們的好意,蹣跚地向家的方向走去。

    好不容易挨到了家門口,我提起我那如千斤四個(gè)手指,小心按了一下門鈴,門一下就開了,我閉著眼睛,生怕對到媽媽那期待的目光,我還還走進(jìn)家門,偷偷瞟了一眼媽媽的臉,她臉上的笑容使我更加感到內(nèi)疚了,所以我換好鞋子直接就跑進(jìn)自己房間,一句話也沒跟媽媽說。

    我在房間里尋找著那被我埋下深淵的試卷,看著上面的分?jǐn)?shù),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),然后啪嗒一下掉出來,怎么也止不住,就這樣哭了一會兒才開始寫作業(yè),在這期間,媽媽曾幾次來敲我的房門叫我吃飯,可我卻只得找個(gè)借口把她攔在門外。

    在我寫作業(yè)時(shí),我忽然聽到門外傳來一陣腳步聲,且離我的房門越來越近。她,果然是她!我心里想著。房門被輕輕地打開,并且腳步聲也越來越輕。只因牛奶的香味,我轉(zhuǎn)頭一望,便看到媽媽和藹地站在我身后,看著我寫作業(yè)。我突然意識到什么,猛得轉(zhuǎn)過身用書將卷子蒙起來,她看到了也只是不住聲,輕輕坐在我的身邊,將牛奶遞給我,那一霎那,媽媽手指停在杯子上的余溫都傳遞到我的手指上,我感到,我的整個(gè)手掌都有了知覺,正好一杯牛奶下肚,我感到全身都溫暖起來,后來我才知道媽媽早已通過短信了解到我的成績了。

    之后,我隨著媽媽的步伐認(rèn)真意識并改正了些許錯誤,希望之后我會考到自己滿意的分?jǐn)?shù)!

    以致現(xiàn)在媽媽的腳步聲,都會響起……

    有一種聲音在記憶深處字有一種聲音在記憶深處字篇三

    小學(xué)時(shí),學(xué)校開了書法課,一向性子浮躁的我拿著毛筆在宣紙上亂畫,突然,我的手被溫暖的掌心包裹,清幽的香味在我鼻間縈繞,我回頭一望,是我的語文老師,她湊到我的耳邊,用輕巧的聲音叮嚀著我:“寫書法要靜,寧靜方能致遠(yuǎn),我現(xiàn)在就教你寫一段話:行到水窮處,坐看云起時(shí)。意思是人要處亂不驚、泰然應(yīng)對、坦然從之。”她是南方人,聲音軟軟糯糯的,融化了我焦躁的情緒,讓我能安然端坐案前,心置凈土,提筆書寫天下繁華。

    曾幾何時(shí),我開始害怕考試,每逢考前,便坐立不安,像被推到萬丈深淵,四周漆黑,想掙扎,想呼喊,卻無能為力。還是語文老師輕輕地拍了我的肩,叮嚀著我:“記得么?行到水窮處,坐看云起時(shí)。”叮嚀聲好似有一股力量把我從萬丈深淵中托起,考試時(shí)我緊繃著的神經(jīng)漸漸放松,從容地拿起筆,在試卷上書寫著付出與辛勤,成功與否,失敗與否并不重要,關(guān)鍵是要有一顆淡定的心。

    偶然翻看我的聊天軟件,語文老師的號仍靜靜地存在那里,上面的簽名還是“行到水窮處,坐看云起時(shí)”。一時(shí)間,我迫切地想聽她的聲音,那叮嚀聲,那南方女子柔和的聲音。但我知道她已去了別的城市,我已與她失聯(lián),這個(gè)號她也再沒用過。可我還是在對話框上打出了這樣的'一句話:“如果還給我6年,我一定還要當(dāng)您的學(xué)生……”剎那間,往事涌上心頭,淚如雨下。

    “行到水窮處,坐看云起時(shí)”那叮嚀聲一直陪伴著我,讓我明白人生總有被逼到陰暗角落的時(shí)候,學(xué)會從容、淡定。《道德經(jīng)》說過“靜則生根”,寧靜方能致遠(yuǎn),坦然才會有細(xì)水長流。

    那叮嚀聲讓我在人生的旅途上洗盡鉛華,歌盡桃花,收獲成蔭的綠色,似錦的繁華。

    有一種聲音在記憶深處字有一種聲音在記憶深處字篇四

    時(shí)光的河水向前流淌,老先生的聲音像一朵朵浪花,拍打著時(shí)間的河岸,也回響在我的心海深處。

    家旁有一個(gè)說書館,老先生便是那里獨(dú)一無二的“名嘴”,小時(shí)候愛聽故事的我自然是那里的常客。

    記憶中,推開那扇黑油木門,里面定是座無虛席。一坐下,我會與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內(nèi)容,有一番猜測甚至爭論也是常事。

    帷幕拉開,臺下頓時(shí)鴉雀無聲。老先生探出頭來環(huán)視全場,然后緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響,故事開講了。

    老先生穿一件深藍(lán)馬褂,頭發(fā)花白,臉上的皺褶像是細(xì)浪一條條排開。只見他一轉(zhuǎn)身,一挑眉,一揮袖,便將我們帶進(jìn)了如夢如幻的世界:同唐僧西天取經(jīng),隨岳飛揮兵北上,與孔明笑分三國,看包公巧破懸案,看黛玉葬花觀園……老先生的講述繪聲繪色,我們聽得如癡如醉。忽聽得驚堂木又“啪”的一響——“欲知后事如何,且聽下回分解”。

    如夢方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí),怔怔地看著老先生微笑著得意地踱回后臺。許久,我們才怏怏離去。

    那個(gè)周末,我又來到了那兒時(shí)常常光顧的說書館。

    推開那扇掉漆的木門,里面早已不是當(dāng)年的盛況,十座九空,寂靜蕭條。

    找了個(gè)靠前的位置坐下,安靜地等老先生出場。

    帷幕拉開,老先生先探出頭來環(huán)視四周,眼神隱隱透出一絲失望。隨即,他又面露微笑,踱步到臺前,只是步子沒有了當(dāng)年的輕快。

    “啪!”驚堂木一響,老先生依舊一轉(zhuǎn)身,一挑眉,一揮袖,開始了“下一回”的講述。舞臺上依舊演繹著昔日的精彩:大漠孤煙依舊飄直,長河落日依舊紅圓,金戈鐵馬依舊壯烈,紅樓一夢依舊凄涼….“啪!”驚堂木又是一響,老先生緩慢踱回后臺,踱步時(shí)竟然有些蹣跚,卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。

    容貌不再,步履已改,“聲”是人老。

    “啪”“啪”之聲,叩擊我那重壓下開始軟化的心房……“啪!”“啪!”……這一種聲音叫敬業(yè),這一種聲音叫執(zhí)著,這一種聲音叫堅(jiān)持。我把這種聲音珍藏在記憶深處,讓它慢慢發(fā)酵,釀出自己躍出海底、重登山巔時(shí)的慶功美酒。

    有一種聲音在記憶深處字有一種聲音在記憶深處字篇五

    時(shí)光的河水向前流淌,老先生的聲音像一朵朵浪花,拍打著時(shí)間的河岸,也回響在我的心海深處。

    家旁有一個(gè)說書館,老先生便是那里獨(dú)一無二的“名嘴”,小時(shí)候愛聽故事的我自然是那里的常客。

    記憶中,推開那扇黑油木門,里面定是座無虛席。一坐下,我會與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內(nèi)容,有一番猜測甚至爭論也是常事。

    帷幕拉開,臺下頓時(shí)鴉雀無聲。老先生探出頭來環(huán)視全場,然后緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響,故事開講了。

    老先生穿一件深藍(lán)馬褂,頭發(fā)花白,臉上的皺褶像是細(xì)浪一條條排開。只見他一轉(zhuǎn)身,一挑眉,一揮袖,便將我們帶進(jìn)了如夢如幻的世界:同唐僧西天取經(jīng),隨岳飛揮兵北上,與孔明笑分三國,看包公巧破懸案,看黛玉葬花觀園……老先生的講述繪聲繪色,我們聽得如癡如醉。忽聽得驚堂木又“啪”的一響——“欲知后事如何,且聽下回分解”。

    如夢方醒的'我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí),怔怔地看著老先生微笑著得意地踱回后臺。許久,我們才怏怏離去。

    那個(gè)周末,我又來到了那兒時(shí)常常光顧的說書館。

    推開那扇掉漆的木門,里面早已不是當(dāng)年的盛況,十座九空,寂靜蕭條。

    找了個(gè)靠前的位置坐下,安靜地等老先生出場。

    帷幕拉開,老先生先探出頭來環(huán)視四周,眼神隱隱透出一絲失望。隨即,他又面露微笑,踱步到臺前,只是步子沒有了當(dāng)年的輕快。

    “啪!”驚堂木一響,老先生依舊一轉(zhuǎn)身,一挑眉,一揮袖,開始了“下一回”的講述。舞臺上依舊演繹著昔日的精彩:大漠孤煙依舊飄直,長河落日依舊紅圓,金戈鐵馬依舊壯烈,紅樓一夢依舊凄涼….“啪!”驚堂木又是一響,老先生緩慢踱回后臺,踱步時(shí)竟然有些蹣跚,卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。

    容貌不再,步履已改,“聲”是人老。

    “啪”“啪”之聲,叩擊我那重壓下開始軟化的心房……“啪!”“啪!”……這一種聲音叫敬業(yè),這一種聲音叫執(zhí)著,這一種聲音叫堅(jiān)持。我把這種聲音珍藏在記憶深處,讓它慢慢發(fā)酵,釀出自己躍出海底、重登山巔時(shí)的慶功美酒。

    有一種聲音在記憶深處字有一種聲音在記憶深處字篇六

    那天窗外也下著小雨。

    屋內(nèi)一片寂靜……

    突然,我感覺有人在撞陽臺門。透過門縫,我看到了媽媽。她正在用盡全力地撞門,想要把陽臺門撞開。我還從未見過媽媽那樣著急,她的手暴起條條青筋,臉上豆粒大的汗珠滾落下來,眼睛里流出點(diǎn)點(diǎn)憂傷。媽媽那原本烏黑亮麗的秀發(fā)也漸漸變白,原本美麗的臉頰現(xiàn)在也有了絲絲的皺紋。我的心似乎被一種東西在溫暖著。媽媽究竟為了什么而日夜操勞?外面滂沱的大雨狠狠地給了我一記耳光。我明白了,原來媽媽所做的一切都是為了我。眼皮再也承受不住眼淚的重力,任由它流淌。

    我打開門,沒說什么,媽媽的臉上露出了原先的笑容,并給我披上了一件暖和的衣服,抱著我說:“小菲,媽媽只是希望你能夠開心快樂,好好學(xué)習(xí),要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。”“媽,我以后再也不亂發(fā)脾氣了。”媽媽給我擦干了眼淚,我們倆都笑了。媽媽又說:“對了,我給你做的你最喜歡吃的老廚黃豆芽,快去吃吧,不然就涼了。”我跑向餐桌,經(jīng)過一扇窗戶,看到窗外的雨好像停了,也許它們也在為我和媽媽的重歸于好而慶祝吧。

    “滴答,滴答……”思緒又回到了現(xiàn)在,雨滴的聲音又引發(fā)了我的新的思考:我們在慢慢地長大,而我們的父母在慢慢變老,但他們對于我們的愛卻是不變的,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不要再浪費(fèi)時(shí)間,來報(bào)答他們對我們養(yǎng)育之恩。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編為大
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范
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    當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蚰敲聪旅嫖?/div>
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