人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
初中記事字篇一
今天早晨，當我揉著惺松的睡眼，被媽媽從床上拖起來時，不禁嘀嘀咕咕地埋怨：“星期天也不讓人睡個好覺，真煩!”只聽媽媽不高興地說：“什么話？決起來，今天還要到你外婆家去呢!怎么連重陽節都忘了?”我被這么一說，才想起來，今天是九月初九重陽節，也就是老人節。唉，這些天除了學習，還是學習，什么節呀日的，早忘得精光了，幸虧媽媽提醒。
吃過早飯，我們帶了禮物，就出發了。以往重陽節，我們都要送花的，這次也不例外。下了樓梯，我正盤算著該去哪家花店，卻碰見了四樓的王阿姨，她笑著問媽媽去哪兒。
“為什么‘兒童節’、‘婦女節’、女兒生日、自己生日記得清清楚楚的人，會因為工作，忘了自己的父母的節日呢?”我小聲嘀咕。不管怎么說，先買花才是真的。
我和媽媽來到一個花店門口，這兒門面很大，裝磺也挺雅致的。店里只有兩個二十來歲的女青年，一看見我們進來，便熱情地迎上來，問：“你們要買什么?是贈送親友的還是祝賀親人結婚?”“送給老人的。”媽媽說。“那是老人生病了嗎?”媽媽笑著說：“今天是重陽節，送花給老人表示慰問。”“啊?今天是重陽節呀!光顧著賺錢了，都忘了回去看看。”一個短頭發的女青年遺憾地邊插花邊說。
走在往外婆家去的路上，我的心情已很沉重。在經濟、科學發展的今天，如果不重視年青人道德品質的培養，那將是社會的悲哀、人類的悲哀。
人們啊，請理解：朝陽燦爛，夕陽也絢麗，讓燦爛的朝陽和絢麗的夕陽共同裝點我們的每一天吧!
初中記事字篇二
就在不久前，我爺爺去世了。我給虎皮換完食物和水后就離開了。團團正在籠子里唱歌，餓了就到與這個籠子相連的另一個籠子里吃食，渴了就到籠子下面去喝水。它似乎什么也不用愁。
可到了第二天下午，可怕的事情發生了。隨著“轟”的一聲響，籠門自行滑落，擋住了團團通往另外一個籠子的去路。這意味著，它們沒有食物了。
時間一分一秒的過去，圓圓和和和都餓了。團團猶豫了一會兒，將自己胃里半消化的食物全部喂給了圓圓和和和。
因為沒有了食物，團團餓得發荒。最后，它索性來到繁殖箱(和和居住的地方)，想在死前多看看它那可愛的孩子。
終于到了第三天早上，團團離開了這個世界。它，雖然只是一只普普通通的小鳥，卻擁有著一般人無法相比的高貴品質。再見了團團，你是一只值得尊敬的虎皮。
當我看到死在繁殖箱里的團團時不禁失聲痛哭。我從來沒有這么傷心過……團團被我所埋葬。
初中記事字篇三
「前記」
我現在也不知道自己是在干什么，明明馬上就要考語文卻還不復習，寫什么日記。或許是考前發泄？——騙你玩的！
就從開頭說起吧
咳咳，偏題了。發小的“坎”就是從這兒開始的。
「正文」
前一個多月，我們沉浸在新學校、新同學的“新奇”之中，全然沒有發現小學的種種正以光速離我們悄然而去。
今年花的綻放是以去年花的凋零為鋪墊，我們無暇后悔。
當她用悔不當初的語氣向我訴苦時，我頭一回對她產生驚奇。她向來都是一個沉穩的女孩兒，連笑時的聲音也不似我這樣刺耳。可這時她卻像個找不到彼岸的木舟，拼命地像我這顆礁石靠近——我不是她最好的傾訴對象，如今卻是她唯一的傾聽者。
是的，就是這樣。
我一個人想看戲一樣看著她，黑洞一樣的東西在心中無限擴大，卻被自己悄悄掩蓋。說這所謂的安慰與勸阻，沒有一點說服力。
因為沒有多少感情，有的只有對朋友的`焦急。
我一直在想為什么，為什么沒有一點點無奈——對小學生活的懷念與無奈。我不知道答案，或許就沒有答案只是一個無解的疑惑而已，僅僅而已。
為什么我們要懷念？為什么要對小學不舍？我一直冷眼旁觀，直到那次。
可以這么說，我至今都有種浮云般的飄忽感。
作為一個乖乖女，可以說她不按時回家的事例都幾乎沒有。這次她卻不顧時間花費半個鐘頭蹬腳踏車去見老師——小學的老師，僅僅只教了她兩年。
“嘎扎，嘎扎。”是那自行車的回憶。
她聲音依舊卻能讓我聽出激動、不安與欣喜。哦，原來不是什么自行車，而是她的心在動自己的身軀，順便感染了冰冷的鐵。
我依舊作為旁觀者，隨她穿過喧鬧的大街，很吵、很令人反感，卻沒影響到她的心情。
“嘎扎，嘎扎。”這似乎是我自己的不安，是嗎，原來對老師的恐懼已盡如此劇烈。
走過一條街，來到一條小道。兩旁是矮小的香樟樹，卻不香，樹葉也不濃郁。
我一直奇怪著她怎么能記得如此偏僻的小道，七扭八拐的，在她的帶領下，老師家走了不久就到了。鐵門在正午太陽的照耀下變得暖哄哄的，因為記憶不深，隱約記得幾人高的小樓似乎是白色，也或許是米色，看起來十分的舒適。
“噠噠噠”聽到這聲音，我緊緊咬起了下唇，不安地絞著雙手。與發小的笑容有著鮮明的對比。
門內門外，是兩個世界。師生兩人聊得起勁，發小身上有的是信任，而放松。
…………
我似乎懂了，卻也全然不明白。我突然覺得最不安的人是我。因為及時與老師同學相處六年，也絕對沒有這樣的放松，有的從來都是拘謹。
從來沒有釋然過，只有盲目的聽從，被馴服的感覺。
回來時，空氣之中飄著淡淡的香氣，青翠的香樟樹豎立在小路兩側。
如此安靜。
回來時，車輛的鈴聲似乎也帶有節奏感，連帶起的塵埃也染上淡淡的金。
如此美麗。
生活卻依舊。
初中記事字篇四
三年級的暑假，我是在爸爸店里過的，爸爸店旁有很多小朋友，平時無聊的時候，我喜歡跟他們起玩，我是孩子幫的幫主。
次無聊時，我們幾個跑到小巷里，小巷修過路，換過漆，剩下了不少東西，堆在巷里很久了，沒人搭理。我們跑到那兒，有丟棄的小盆栽，有幾小堆的磚頭，都是缺了個角的，還 有幾個缺胳膊少腿的木凳子。
我坐在個丟棄了的洗衣臺上，是花崗巖的，平滑舒服。我說道：“誒，小艾，王卓，董浩，劉暢，不如我們把這兒當作我們的王國吧！”“可是……我們不是有了秘密基地嗎？”劉暢不理解地問。“哎呀你不懂，秘密基地太危險啦，在這兒建個王國，我們自己可以住里面呢！”我翹著二郎腿，說道。
“小艾，你和王卓去找掃把，把這里掃干凈。”我是孩子幫的老大，命令道，“董浩，你去搬幾塊磚頭來！劉暢，你拿塊干凈點的布擦下洗衣臺。”“搬磚頭干什么啊？”董浩不解地問道。“你管什么呀，聽老大的話！”王卓笑了笑。
“那個……我們的國家還 沒有名字呢……”王卓突然說道。聰明可愛的小艾說：“這個就叫干凈王國吧！干干凈凈的，多好啊！”“嗯，這個就叫干凈王國吧。”我點了點頭，表示贊許。
“吭吭！”我清了清嗓子，宣布道，“經過思考，我決定，我是大公主，劉暢是二公主，小艾是小公主。王卓是王子，董浩是騎士。”“耶耶！”幾個小孩子高興地蹦起來了。
“我決定，那兒就是我們的溜冰場！”我指向戶人家門前，那兒有小片地板，雪白的，很光滑，我們很喜歡在上面，用腳溜溜，可以滑起來，被我們稱為溜冰場。
我帶著四個伙伴跑到小巷的盡頭，那兒有許多的植物，葉子像蝙蝠般的，扎人的“蝙蝠俠”；枝頭上會生出種小白泡，可以粘東西，還 能開出小串掛下來的小紅串，這是“粘粘樹”；還 有我最喜歡的“肉肉”，小小的，葉片鼓鼓的，可好看了。“我宣布，這就是我們的植物園！”我看著“植物園”，說道。
“你們在干什么啊？”雅樂走了過來，看著我們，好奇地問道。“雅樂，你要加入我們干凈王國嗎？”我問她。“干凈王國？那是什么？”雅樂不明白。劉暢拉著她的手，笑著說道：“我們建了個干凈王國，你要加入嗎？就有六個居民了！”雅樂還 沒有發話，我們就把她加入干凈王國了。被稱為守護者。
我們是干凈王國……開開心心真好玩……
常日里，干凈王國的居民或在“溜冰場溜冰”，或坐在二樓休息，或到“植物園”澆花澆草。悠閑。
天，寧靜的小王國沸騰起來了。小巷修路了，堆來了幾小山的磚頭，沙子。這對我們來說是黃金啊。我命令力氣大的董浩劉暢和雅樂去搬磚頭，小艾和王卓去裝沙子。磚頭搬來沙子裝好，我用磚頭搭了個小小屋，用大木板當屋頂，從“大商場”里拿了個板凳，每個人可以在里面待10分鐘，門口需要有兩個人看守。干脆稱為夢幻小屋，幾個女孩就去植物園里采了些花朵，塞到磚頭縫里。
……
上完奧數班，路過爸爸店時，看到那條小巷，突然想起這件事，狂奔到干凈王國。
樓梯和夢幻小屋，被拆了；偷偷藏的小花，被扔了；就連植物園也都不見了。那個“大商場”，也沒有留下痕跡。沒有人，沒有物，只有堆垃圾。我失魂落魄地坐在洗衣臺上，洗衣臺上堆滿了灰塵，國寶小盆栽也不知到哪兒去了。
當初的騎士，公主和守護者，都哪兒去了？二公主回了老家，守護者也不見了蹤影，騎士和小公主去補習。國毀了，人散了，這再也不能叫干凈王國了。
我站在洗衣臺前，唱起干凈王國的國歌：我們是干凈王國……開開心心真好玩……仿佛是來自遠方的聲音，顯得那么遙遠。
翻出了三年級暑假里的日記，記錄了干凈王國的往事。
今天下午，我和小愛等人聚集在“秘密基地”進行“秘密會議”。我先說：“哎，天氣太熱了，地面都能煎雞蛋了呢！”我說到半，就拿來片樹葉，放在有太陽的地上曬，枯了，“這么熱，能玩什么呢？總不可能在基地里玩吧。”“不如，我們去‘公開基地’玩吧。”恫浩建議道。“不行，那里雖然不熱又涼快，但是有點暗暗。”王卓反駁道。小愛嘆了氣，說：“那我們不是沒有玩的地方了嗎？”“不要啊，涼的地方可不少，不過間隔太大，難道我們還 要舉行‘環球旅行’嗎？”劉暢難過了。“陰涼，還 要大，要明亮……”我跌進了思考中，“嗯……對啦！要不要我們玩西游記？”“梁潤，你葫蘆里到底賣的是什么藥啊，快賣了吧！”劉暢很奇怪，“玩什么不好偏偏要玩西游記，我們沒有筋斗云和金箍棒，再說，唐僧的白龍馬誰來當，還 需讓某某當嗎。”“我當孫悟空，劉暢當沙和尚，董浩當豬八戒，小愛當唐僧，王卓當妖魔鬼怪；我們的‘取經’路途很簡單，從小愛店出發，先到‘靈花島’，‘殺’‘花妖’；再到“暗黑邊緣”，‘殺’‘黑影怪’；最后到我店里，取經就成功了。”我回答道，“道具呢，小愛開著小車就是騎白龍馬，我的金箍棒是塑料棒，劉暢的戰斗武器用木棍制作。”分好切后，我們就開始玩了。
首先我們要通過“火焰旋渦”穿過阻礙，其實個個旋渦就是車群。“師傅，你先別走，我來試試看這路方便過還 是不好。”我用金箍棒來阻止了“師傅”，說。然后，我看著來來往往的車輛在身邊開過，我等了會兒，等到沒車了，我抓準時機，率先越過“火焰旋渦”，再叫‘師傅’他們過來。因為八戒太胖了，“沙和尚”就用“水棒”召喚了條水路，讓“八戒”好過去。
穿過“火焰旋渦”，我們就到了“靈花島”。“靈花島”是由棵樹組成的，因為這棵樹的葉子背面上有個個白色的，摸起來軟軟的蟲卵，使樹有了別樣的“靈氣”。前面我們提到，“靈花島”里頭有“花妖”。“花妖”來到我們面前，說：“嗷嗚……我要取唐僧的心！”我們請出“八戒”來對戰“花妖”“暴火刀！”“八戒”沖到“花妖”面前，舉起棒子，還 沒打“花妖”的頭，“花妖”就被嚇走了。
“靈花島”總算過了，我們要進入最緊張的環節“暗黑邊緣”了。“暗黑邊緣”是設在個洗衣桌旁邊，那兒有時侯伸手見不到五根手指。我們剛到“暗黑邊緣”，來迎接我們的是“黑影怪”。“終于輪到我了！”我很興奮，舉起“金箍棒”，情況像上次樣，沒打到呢，“黑影怪”就逃了，其實我們也不想傷害演妖的朋友。
“嘿呦，劉暢，你去那邊先，我在這頭修。”“哎哎哎哎~~~咳，又失敗了。”瞧，我不是在騎自行車嗎？不不不，我不僅會騎自行車，還 會修自行車呢！什么，不可能？那就往下繼續看吧！
今天下午我在爸爸店里。劉暢推著輛粉紅色的自行車來到店里，她邀請我來到外面起來騎自行車，我當時閑得無聊，口答應了。我本以為自行車很好騎的，坐在墊上隨便蹬兩下腳就ok了。可這輛自行車偏偏是大人騎的自行車，座墊太高了，我自以為是地先騎了。我的身子只占了點位置，座墊太高了，我還 沒有坐穩呢，自行車就歪了，斜過了，眼看就要摔到地上了，我趕緊用腳定住自行車，這才躲過了場浩劫。劉暢驚訝地望著我，我笑著說：“這只不過是熱身運動，接下來才是真正的。”說完，我再次坐到坐墊上，情況悲劇，還 是跟上次模樣。我不停地嘗試騎車，可車子還 是紋絲不動，但我已經滿頭大汗了。
劉暢實在看不下去了，就把自行車推到它的主人那，懇求他把座墊放矮些，當自行車的主人放矮好座墊以后，我們高高興興地推著自行車到涼快的地方騎了。這次我下子就坐到座墊上，為了防止悲痛事件再次發生，我帶上了劉暢，她來幫我固定住自行車。我把緊緊定在地面的雙腳緩緩放開，如果放太快了可能會發生悲事；自行車有些斜到了左邊，還 好劉暢用雙腳定，車子沒有倒；我再把腳放在腳蹬上面，使勁蹬，劉暢在這時候也松開雙腳；呀，我沒有倒！我高興極了！可是，我盡管再用力地蹬，自行車還 是沒有向前面出發。我們迷惑不解，就下車檢查自行車。只見自行車帶動鐵鏈變“胖”了，呀，原來是自行車的鐵鏈松了呀！
我們原本想讓自行車的主人來修自行車的，可是它的主人很忙，我們就商量番，決定自己來修。首先，我們要找到如何修自行車的辦法。劉暢拉了鐵鏈，甚至想用鐵鏈綁起來就可以使用自行車了，結果是錯誤的。我仔細觀察連通鐵鏈的地方，忽然發現，這些地方其實藏著個大齒輪，而且齒輪的上面還 有根根刺，如果把鐵鏈拉到齒輪上面，正好可以。我跟劉暢說了我的方法，劉暢也覺得不錯。找到了正確的修車方法，我們開始修自行車了。我派劉暢到自行車的那頭來將我從另外頭弄來的鐵鏈并在齒輪上；有時候鐵鏈會卡在齒輪旁邊，我們需要用手擺動腳蹬，借此來解開卡在齒輪旁邊的鐵鏈；這是“搗蛋鬼”——劉暢的弟弟如陣風似的來到我們身邊，天真的他還 不知道我們在修自行車，就用小手反轉腳蹬，結果本來還 快要修好的自行車就被他搞亂了，無奈的我們只好重新修了。過了許久，自行車終于修好了。我還 騎著自行車跟劉暢比賽了呢！
雖然我只能沿著墻邊才能騎車，但是自行車給我帶來了樂趣，更何況，我還 是修自行車小達人呢！
初中記事字篇五
在我的書桌里，有一個一直被我珍藏的兵乓球拍，每當我看見它，都會想起那件讓我懊悔不已的事。
上完乒乓球課，來接我的不是媽媽，而是王叔叔。我感到非常詫異，“你媽生病了！”當聽到這句話時，我的雙腿頓感綿軟無力，心里更加懊悔、內疚了。咳，都怨我！要不是因為我，媽媽也不會生病。我到底該不該告訴媽媽真相呢？如果告訴媽媽，她一定會大發雷霆，一場暴風雨肯定在所難免，如果不告訴，總覺得心中被一個大石頭堵住了，讓我喘不過氣來。我這么做，怎么對得起胸前的紅領巾，怎么對得起耐心教誨我的老師，又怎么對得起關心愛護我的媽媽呢？是啊，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。我不能以錯再錯，于是我鼓足勇氣，一五一十地將這件事告訴了媽媽。本以為一場“暴風雨”是在劫難逃了，可出乎意料的是，媽媽不但沒有罵我，反而和言悅色地我說：“孩子，天才和偉人也會犯錯的，重要的是要誠實，要主動承認錯誤，這樣你還是個好孩子！”聽了媽媽一番振聾發聵的.話，我更加內疚、慚愧。我再也忍個住了，悔恨的淚水不禁奪眶而出。
后來怎么樣，我已經不記得了。只記得從那以后，乒乓球場上又多一名努力練習的學生。
在成長的道路上，錯誤是不可避免的，但是我們要正確地對待錯誤，這件事將一直鞭策我，激烈我，因為它讓我獲得了成長，令我終身難忘。