演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
勞動教育演講稿家庭教育演講稿篇一
我叫xxx，xxx年xxx月出生，xxx年xxx月參加工作，大專學歷，現正在攻讀***大學本科，明年畢業。曾在局辦公室、通信科、服務部工作，現為局檔案室專職檔案員，我今天竟爭的崗位是人事勞動教育科副科長。
參加工作的十多年來，無論是在服務部做打字員、在通信科管理程控交換機，還是作為專職檔案管理員，我都能在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，以干一行，愛一行的工作態度嚴格要求自己，尤其是從事檔案管理的七年來，經歷了九六年局檔案管理工作晉升部級標準和二00一年晉升國家二級標準，并參與了全過程，從中使我學到了很多東西，檔案管理工作是苦燥的，但我堅持從每件小事做起，高標準，嚴要求，由于準備工作到位，兩次晉級都順利通過了上級的驗收。也就是在不斷地從收集、整理，到分類、立卷，且每卷都要經過十多遍才能最終立卷的過程中，使我對本局的基本情況有了充分的.了解，尤其對干部考核、任免獎懲、職工晉職晉級、教育培訓等人事勞動管理有了全面的認識，更重要的是培養了我踏實認真的工作態度和求真務實的工作作風。
十多年來的工作經歷，多次崗位的變換，豐富了我的工作經驗，增強了對工作的適應能力，培養了肯鉆研業務的特點。
隨著科技的進步，黃河事業的發展，人事勞動管理也正在走向科學化、規范化、合理化和現代化。我還比較年輕，年齡上的優勢使我更加注重學習新時期新的知識，享受高科技給我帶來的便利，熟悉計算機操作和應用，在今年全局基本技能大比武中，計算機榮獲第二名，對新政策、新工作理解的快，記得牢、用的活，對日常工作勤思考，能深刻領會上通訊精神，坐得下，能一絲不茍完成工作任務，踏實干，能合理安排輕重緩急；善學習，能注重保持工作連續性，使我對做好人事勞動工作更加有信心。我想，我能夠適應人事勞動教育工作，并把此項工作干好。
人事勞動教育工作原則性、時效性、保密性強，涉及到每個干部職工的切身利益，工作中來不得半點馬虎，我認為“認真、踏實、保密、服務、落實是做好此項工作的基本條件，當好參謀和助手，合理安排全局人才人力資源，為整體工作上臺階服務是他的基本職責。
如果我能夠竟爭上崗，我將努力工作，不斷提高自身素質，認清角色，找準位置，當好副手，盡職盡責把工作搞好，為廣大干部職工服好務。首先我要加強對人事勞動政策法規及相關文件精神的學習，系統掌握人事勞動管理知識，以保持其工作的連續性；第二找準位置，做好份內工作，從現在做起，從現實做起，抓重點、找難點，對科內日常工作做到有計劃、有安排、有落實，當好科長的助手，勤匯報，多溝通，；第三搞好科室制度建設，增強人事勞動工作的服務能力，本著對每位干部職工負責的態度，在科長的帶領下，不斷探索有益于人事勞動管理的新途徑、新辦法，促進我局人事勞動教育工作再上新臺階，為中牟黃河事業的蓬勃發展作出應有的貢獻。
謝謝大家。
勞動教育演講稿家庭教育演講稿篇二
大家好!
眾所周知，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，然而，如今，在我們的身邊，一些同學對于勞動產生了異議。今天，我想倡議大家，重新理解勞動的內涵，樹立起“勞動有益、勞動光榮”的意識，從而尊重勞動，熱愛勞動。
對于以上觀點，我的回答是否定的。
從本源來說，勞動是光榮而偉大的，是它使我們從猿猴進化成現代人類。“人猿相揖別”，不過才區區數十萬年，怎么就能忘本?更何況，古人即有“一屋不掃，何以掃天下”的認識，《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起，灑掃庭除”為修身治家之起點。所以，勞動帶給我們的不僅僅是強健的體魄，更是健康的心靈。所以說，“四體不勤，五谷不分”要不得!我們要實現“修齊治平”的理想，絕不能僅僅只靠書本的理論知識，更要靠我們勤勞的雙手。
從長遠來看，勞動讓我們更好地團結同伴，體驗生活，理解人生的意義。“幸福都是奮斗出來的”，又說“讓我們擼起袖子加油干”，他老人家是這樣說，更是這樣做的。就走遍了其“下放”的梁家河地區的山山水水，和當地的勞動人民同吃同住同勞動，這段艱辛而不乏溫情的時代為其成長打下了堅實的基礎。我們復興中學的同學要為“實現中華民族偉大復興”貢獻力量，又豈能僅僅在教室里坐而論道呢?在各種各樣的活動中鍛煉自己的實際操作能力方是正途。
至于社會上，有些人鄙薄普通的勞動者，揶揄調侃甚至歧視勞動者，這更是錯上加錯的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動，扭曲了自己的價值觀，遲早也貽害自己的家人和后代。
最后，作為復興中學的普通一員，我真誠地希望大家樹立起“熱愛勞動，從我做起”的志向，早日成為“德智體美勞”全面發展的新時代勞動者!
謝謝大家，我的演講到結束。
勞動教育演講稿家庭教育演講稿篇三
大家好! 我是中2班的鐘老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎?(5月1日 國際勞動節!) 真棒! 是的5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日，那么為什么會把5月1日定為國際勞動節呢? 其實它最早起源于美國，在 1886年5月1日的時候呢美國工人舉行大罷工，他們要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。結果工人們取得了勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，因此每年的五一國際勞動節，就成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日，并對有突出貢獻的勞動者進行表章。
那么我們小朋友怎樣來紀念五一 國際勞動節，鐘老師覺得首先應當學好知識本領。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。
第三，我們要珍惜勞動成果。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬! 向他們問候! 祝他們勞動節快樂! 我的講話完了，謝謝大家!
勞動教育演講稿家庭教育演講稿篇四
大家好！
我今天講話的題目是《勞動最光榮》。
是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服？是父母辛勤的勞作；是誰，讓我們從懵懂無知的少年成長為博學多才的棟梁？是老師辛勤的耕耘。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得崇敬的。
“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的.。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
作為一名中學生，我們要記住下面幾點：
首先，應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為社會做作出更多的貢獻。
其次，我們要尊重每個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，我們應將其傳承下去。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為——有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室、校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽講，不認真完成作業等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
同學們，我們要牢記“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！
今天，在鮮艷的五星紅旗下，讓我們在勞動節即將到來之前的這個升旗儀式上，向全世界的勞動者致敬！同時也預祝老師和同學們節日快樂！在勞動中收獲成功與幸福！
謝謝大家！
勞動教育演講稿家庭教育演講稿篇五
高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”我讀了《知榮明恥從我做起》這本書后對這句話的感受更深了。
在“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”這一部分中有這樣一篇文章——《毛澤東的責任田》，毛澤東作為一位工作十分繁重的主席，在戰士們開荒種地時還非劃出一塊地作為自己的責任田。毛澤東忙里偷閑種上了黃瓜、辣椒、西紅柿。一份汗水，一份收獲，夏天到了毛澤東田里西紅柿結得又紅又大，辣椒長得又尖又長，黃瓜沉甸甸地低垂著頭，真是叫人喜歡。毛澤東開荒種田的消息很快傳遍了延河兩岸，軍民大生產的勁頭更足了，毛澤東更高興了。
毛澤東這么高級的領導還要種自己的責任田，并從勞動中感受到了快樂和幸福。我們小學生平時很輕松，更應該積極參加勞動實踐，自己的事情自己做，努力學習科學文化知識，幫父母做些家務。養成每天堅持洗碗筷;每天堅持自己疊被子;每天堅持自己整理房間的好習慣。如果再能幫媽媽洗洗菜、捶捶背、晾晾衣，那我們會感到更大的幸福和快樂!
勞動鍛煉了我們各方面的能力，勞動充實了我們的生活，我們以后要更加熱愛勞動!
勞動教育演講稿家庭教育演講稿篇六
大家好!
有許多同學認為，勞動在這個科技發達的社會沒有太多的用處。但是我認為，勞動在人類社會的發展史上是有非常重要的作用的。人們如果不勞動，如何耕種出糧食?如果不勞動，如何去發明，去創造?現在的科技是由無數的科技人員動腦，用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動，勞動不拘于形式，也不是意義上的農民的耕種才是勞動。
如果自己不勞動，如何雇傭別人去勞動呢?沒有勞動，何來的科技呢?勞動并不能使人變聰明，但是你連勞動都不做了，那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強大，但如果沒有人類的勞動，如何創造出科技?所以，我認為勞動是重要的。
古諺語云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會有收獲。在當今亦是如此。
或許有的同學會說，學習勞碌，占了許多時間，所以不去勞動。古人云：一屋不掃，何以掃天下?在學習的閑暇時間里，可以去勞動。并不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛生，也算得上是勞動了。
有的同學會說：勞動這么苦，這么累，為什么要自己去做?因為，如果你不去做，他也不去，每個人都不去做，那世界會變成怎么樣?對于讓別人幫忙做事，我很贊成。因為人多力量大，但是自己不勞動，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要勞動，不然別人憑什么幫你?如果你開一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒有員工有積極性。因為你身為老板并沒有給他們帶好頭。很簡單的道理，但不是每個人都懂。
我的演講到此結束!謝謝大家!
勞動教育演講稿家庭教育演講稿篇七
我叫xxx，xxx年xxx月出生，xxx年xxx月參加工作，大專學歷，現正在攻讀xxx大學本科，明年畢業。曾在局辦公室、通信科、服務部工作，現為局檔案室專職檔案員，我今天竟爭的崗位是人事勞動教育科副科長。
參加工作的十多年來，無論是在服務部做打字員、在通信科管理程控交換機，還是作為專職檔案管理員，我都能在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，以干一行，愛一行的工作態度嚴格要求自己，尤其是從事檔案管理的七年來，經歷了九六年局檔案管理工作晉升部級標準和二00一年晉升國家二級標準，并參與了全過程，從中使我學到了很多東西，檔案管理工作是苦燥的，但我堅持從每件小事做起，高標準，嚴要求，由于準備工作到位，兩次晉級都順利通過了上級的驗收。也就是在不斷地從收集、整理，到分類、立卷，且每卷都要經過十多遍才能最終立卷的過程中，使我對本局的基本情況有了充分的了解，尤其對干部考核、任免獎懲、職工晉職晉級、教育培訓等人事勞動管理有了全面的認識，更重要的是培養了我踏實認真的工作態度和求真務實的工作作風。
十多年來的工作經歷，多次崗位的變換，豐富了我的工作經驗，增強了對工作的'適應能力，培養了肯鉆研業務的特點。
善學習，能注重保持工作連續性，使我對做好人事勞動工作更加有信心。我想，我能夠適應人事勞動教育工作，并把此項工作干好。
人事勞動教育工作原則性、時效性、保密性強，涉及到每個干部職工的切身利益，工作中來不得半點馬虎，我認為“認真、踏實、保密、服務、落實是做好此項工作的基本條件，當好參謀和助手，合理安排全局人才人力資源，為整體工作上臺階服務是他的基本職責。
第三搞好科室制度建設，增強人事勞動工作的服務能力，本著對每位干部職工負責的態度，在科長的帶領下，不斷探索有益于人事勞動管理的新途徑、新辦法，促進我局人事勞動教育工作再上新臺階，為中牟黃河事業的蓬勃發展作出應有的貢獻。
謝謝大家。