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一一讓我歡喜讓我憂篇一
融入我們的生活,成為我們日常不可缺少的工具之一。
當然,我,這個21世紀的新新少年,自然也少不了與網絡的打交道。
在我還是個四年級的小學生時,有一次,我們的老師讓我們買一本書,說是這本書可以提高我們的學習和能力。當時,是整個年段一起買的,而第二天正好是周末,所以,幾乎整個年段的同學都去了書店買書。可我那天恰巧去了哥哥家做客,于是便沒有買到書,這時,我的好朋友小佳又打電話給我說書賣光了,我的心一下子便跌入了谷底。想到后天就要用了,我開始著急起來。
“怎么啦,妹,我看你一整天了,你怎么回事啊,愁眉苦臉的,哥生日耶,怎么可以這樣?是不是哪不舒服啊?”我搖了搖頭,輕聲說:“哥,不是的,老師讓我們買書,書都被同學賣光了,我沒書了!”說著說著,我的眼淚就吧嗒吧嗒不爭氣的落了下來。“不就是這么點事啊,你哭什么,哥幫你!”“你行嗎?你家又不是開書店的。”我有些不相信。哥哥沒有解釋太多,徑直帶我去了客廳,開了電腦。
“開電腦做什么?”我有些不解。“上網購物啊,你不是要買書嗎?”我們很快就登上了當當,輸入了我想要的書本名字,很快,我們就找到了它并點擊購買。“太好了,這下就不必再為這件事擔心了。”我高興地跳了起來,第二天,果真收到了我的那本書。真是太感謝電腦了,沒有它的話,我還不知道該怎么辦呢!
自從那次購書事件后,我對電腦就充滿了喜愛之情。前些日子,網上突然流行玩偷菜,我自然也不例外,加入了這支浩大的的偷菜隊伍中去,可是沒想到,幾個星期玩下來后,成績一下子滑了下去。我原以為是難度提高了,適應一會兒新知識就會好的,可是卻沒想到,弄得越發不可收拾了。我一下子慌了神,開始丟棄游戲,轉攻學習,還好為時不晚,我又上去了。可是對于游戲,我仍然欲罷不能,可是還好,我對于電腦的自控能力很強,并沒有什么大礙,但我也不敢再玩下去了,因為我知道后果是什么。
的確,對于網絡,我們應當像大禹治水一般,宜疏不宜堵,這樣才能好好的利用這個工具,做到人控制它而不是它控制人。相信我們在享受它的便利時也能把握好自己。
一一讓我歡喜讓我憂篇二
每個人做某事時都會有人生第一次,人生第一次多么值得珍惜啊!當我第一次踏進這美麗的校園時,有一種莫名的向往感,好想知道這每一棟一棟的高樓是干什么的、好想知道這是什么樹、好想知道我們的教室在哪......我想知道這里的'一切,但是最想知道的是我們將要在哪軍訓,在哪留下那成長路程中一滴滴珍貴的汗水。軍訓,貌似一個既熟悉既陌生的詞。曾經小學生的我時常仰望旁邊的初中操場,那些剛剛從小學畢業的哥哥姐姐們在操場上揮灑汗水,真是有種說不出的感覺,讓我向往、讓我害怕。如今,我也是這操場上的一員了,真是好讓我驕傲——是不是也有小學生在向往、羨慕我那。
軍訓真是一段屬于我的傳奇,它包括我的汗水、我的努力、我的堅持,它不僅訓練我的身體,還訓練我的靈魂,讓它熠熠發光,在以后的初中生活中更加堅強。
早晨,我在一番折騰下起了床,剛走幾步,就疼痛不已,這才發現這是第一天軍訓的“后遺癥”。
中午,我們在驕陽的包裹下,練習著站軍姿,我們的教官好好,只讓我們站一會兒。不過這一會就快不行了——汗流從頭間直往下流,慢慢流淌,從臉頰劃過,真是一種折磨,好像是一只可惡的飛蟲趴在我臉上爬動、蠕動。可是軍姿的原則就是不動,也就是老師常說的“就算有一只蜜蜂在你臉上亂爬也不要動,堅持住”唉,只能強忍了!
站完軍姿后,我們可是練習“齊步走”。我心想:齊步走,實在太容易了,和平常走路一樣,擺擺手臂,走走路嗎,0級困難嘛,終于可以放松一會兒了。可是真走起來,亂了,原本“一”字形的隊伍都變“s”、“u”形了。我那,越走越遠了,越來越不齊,我亂了,落了一大截。剛好,教官看見了,單獨訓練我。唉,真是謙虛使人進步,驕傲使人落后啊!
終于,我們等到了這個神圣的時刻——放學了。可是教練并沒有讓我們出操場,讓我們后幾班走,接著訓練。看著一班又一班從我眼前“晃走”,真是好傷心,又有點自豪。這時,剛剛放學的那班教官來了,看看我們怎么樣。當然,我們不會差,我們憑著強烈的集體榮譽感,和汗水的努力,一步一步,整整齊齊,好像讓那個教官嚇一跳。我們更有自信了,我感覺離我們成功更進了一步,我們教官眼中也不時閃現對我們的驕傲與期待。
我的軍訓,有著我的汗水、我的努力、我的堅強、我的驕傲、我的自豪、我的傷心……有了這些,我的靈魂好像熠熠發光,閃射出自己的光芒。
一一讓我歡喜讓我憂篇三
今年的冬天,可真是變化莫測。前些日子還陽光明媚,過些天卻雨雪不斷。天天盼著下雪的我,本以為這個冬天是看不到雪了,可老天倒是沒讓我失望。在冬天的末尾,把雪“送”到了人間。
教室里,當我正奮筆疾書,拼命地趕著作業時,耳邊響起了同學們的驚嘆聲“哇,你們快開啊!下大雪啦!”“真的哎,太酷了吧!”我抬起頭,瞇著眼睛看向窗外。映入眼簾的便是鵝毛般的大雪。雪,錯落而有秩序地飄向大地,它點綴著世間萬物,為單調的冬天增添了幾分色彩。
“真希望雪能下大點,這樣我們明天就不用上學了。”葉同學的話一出,班級里便熱鬧起來,迎來了不少的贊同,許多人都附和著。當然,身為學生的我,也是這么想的。果真,到了晚上我們便收到了教育局的通知——放假一天!看到這條短信,我激動地扔掉了手中的筷子,雙手合十,放在胸前,說道:“感謝老天爺,感謝您下了這場雪,十分感謝……”媽媽見我這樣也無言以對。
第二天一早,我便起了床,要知道上學時我每天早上都會賴床,可這回兒卻來了個780度大轉彎,父母都用不可思議的眼神望著我。起大早并沒有什么用意,無非就是我手癢了想要玩雪。我飛奔到樓下,可積雪卻早已被清除掉,一股莫名的怒氣就涌上心頭。人家好不容易起了個大早,卻不知哪個“路人甲”鏟了我心愛的雪!不過,好在爸爸的車上有不少堆積著的雪,我便用它做了個小型的雪人,也當作是幫爸爸清理干凈車上的雪了。
但,好景不長。我對雪的新鮮感沒保持多長時間便被一掃而空了。要怪就怪我這棵生長在溫室里的花朵兒太嬌生慣養了,經受不起雪的折磨,長出了凍瘡,這手一熱就癢,那個叫難受啊!我把手放在熱水袋上,當寶貝似的供著,各種醫治凍瘡的方法我都用遍了,但要它馬上好起來是不可能的。我心疼地看著自己的手,對它說:“現在也只能讓你過一段生不如死的生活了。”不過,最令我傷心的可不是這件事。
我雖然是個女孩子,但性格卻想男生一般淘氣。才剛下過雪,我便與幾個死黨一起跑來跑去、你追我趕的。我哪曉得路面這么滑,不小心一個踉蹌摔了跤。還好天氣冷,我穿的衣服多,只是摔成了“泥孩子”而已,不然啊,鐵定會摔得缺胳膊少腿的。不過挨媽媽一頓批是肯定的。
一一讓我歡喜讓我憂篇四
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讓我歡喜讓我憂作文5篇作文是一個頑皮的孩子,它既讓我歡喜,又叫我憂愁,既讓我快樂,又弄的我難過。下面由小編為您整理出的,一起來看看吧。
高科技迅速發展的今天,盡管給我們帶來了許多的福音,但同時也存在一些弊端。如電腦就讓我歡喜讓我憂。
有一次,我獨自一人在家做作業時,遇到了一道數學難題,我左思右想 絞盡腦汁,可怎么也想不出解題的思路,無奈之下只能打電話問‘媽媽’。‘媽媽’說:“我在上班,此刻單位很忙,你自己上網查一下吧。”我來到電腦前,輸入了跟這道題相似的題目,看完別人的解答后,突然有種豁然開朗的解題思路,一下子就把這道難題輕而易舉地做出了,是電腦幫我解決了難題。
電腦雖然給我們的生活帶來了許多方便,但也有許多缺點。星期天,爸爸‘媽媽’都不在家,家中便唯我最大,沒有了他們的監督,我便悠閑地坐在了電腦前,開始玩電腦游戲。我越玩越帶勁,游戲讓我忘記了時間,忘記了作業,忘記了肚子餓。等爸爸‘媽媽’回來的時候,才干把我從虛幻的電腦游戲中拉回來。這時我才想起還有好多作業沒完成,才想起眼睛已經疼痛不已。也使我恍然大悟,是電腦讓我們沉迷于游戲,使自己不受節制,給學習和身體帶來的影響。
對于電腦,我們要樹立正確的應用觀,多用于學習查資料,千萬別沉迷于游戲之中。保護好視力,不斷地提高我們的學習成績。
你們看到這個題目可能會問,電腦怎么既讓我歡喜又讓我憂呢?這不是前后矛盾嗎?但是,電腦對于我來說的確是讓我既歡喜又憂啊!你們快來看!
有一個星期天,我正在無趣地看著電腦,突然,呈現了一個視頻叫[邊玩游戲邊寫作]!我很好奇,怎么邊玩游戲還能邊寫作文呢?于是,我帶著一顆好奇地心情點擊了這個視頻。視頻中是一位姓張的老師,他用了玩游戲的方式讓我們記住了寫作的方法。
周一的時候,老師說:“這節課,我們就來一個作文比賽吧!題材不限,題目自擬。好,預備!開始!”隨著老師的一聲喊道,只聽見寫字的沙沙聲。我正在苦苦地思量著,突然,我的眼前浮現出了周天看到的那副情景,好!就這么寫!“刷刷刷,沒幾分鐘,我就把我“新奇出爐”的作文交給了老師,老師看了看對全班微笑地說:“同學們,我覺得xxx這篇作文寫得十分的不錯,我應該賦予她滿分!”聽到這句話,我心里快樂得不得了。放學后,我把我滿分的作文卷給了爸爸‘媽媽’看,爸爸‘媽媽’露出了甜蜜的笑臉。
之后,每次爸爸‘媽媽’不同意我上網的時候,我都會拿出我那鮮紅的滿分作文給他們看,它們也就不得不同意了。可是由于我的經常上網,導致視力下降。
我相信大家也十分愛看書,因為在書中,我們可以領略自然的美麗風光,了解世界各地的風土人情,探究奇異的科學知識……。我雖未到過非洲,卻有被裝在袋鼠‘媽媽’袋子里的感覺,我沒到過墨西哥,卻好似碰到了仙人掌那巨大的身體和扎人的刺;
我沒去過云南,卻能體會到云南人民此刻正與干旱抗爭。真是“秀才不出門 盡知天下事”。
可是,看書也給我帶來了煩惱。那是因為我一看起書來就沒有了時間觀念。在天天寫作業時,我的速度本身就不太快,而且經常在看輔導書時迷進書里,一看就是一兩個小時,時常在父母親的催喊下驚醒,把寫作業都耽誤了。還有就是天天晚上一有時間就鉆空子看書,什么洗腳時呀 刷牙時呀,趁‘媽媽’不注重我就抱著書看,有次周末晚上,睡覺前我看[職業五子棋]這本書,看的是津津有味,突然才想起該睡覺了,一看時鐘都半夜十二點多了,結果是第二天早上睡不醒 起不來,連美術愛好課也沒來得及去上。
下午小雨淅淅瀝瀝下起來,我多么期望著下大雨啊!
突然,天空被閃電撕成了兩半,隨后轟隆隆的雷聲滾滾而來,傾盆大雨從天而降!
雨來了,我快樂極了,雨打在地上,噼噼啪啪的呈現了一朵朵美麗的水花,啊,多么美麗啊!
突然,“咔嚓”一個炸雷打了下來,天似乎突然間妖魔的黑斗篷給遮蓋住了,家里也暗了下來,我感到有些膽怯,急忙把每個房間的燈都打開,外面的雨越下越大,雷聲也一個接著一個,我不由得擔心起來,‘媽媽’,快回家吧,我自己一個人好膽怯,又一個響雷鉆進我的耳朵,‘媽媽’,你怎么回家呢?不會把衣服弄濕吧?‘媽媽’,你快回家吧,讓我好好看看你,你沒事吧,沒凍著吧,不會感冒吧,我好著急啊!
雨繼續這樣下,就會變成洪水,那會給我們這個社會帶來磨難的!我長大了,要造一個機器,能容納很多洪水,用百分之十來澆灌大地,剩下的可以儲存著,并且凈化成飲用水,這樣大家都會得到好處的!
童年像一首歌,唱出了我兒時的歡樂;
童年像一朵花,滿載著幸福和快樂;
童年像美麗的珍珠,煥發出耀眼的光芒。童年在每個人眼中都是神圣的 美麗的 不可玷污的。童年在我眼中是讓我歡喜讓我憂的。
童年,在我的記憶里就像棉花糖,甜甜的,美美的,不能讓我忘卻。天天快快樂樂,無憂無慮。早上,睡到太陽照屁股了才起床。起床后,餐桌上有豐富的早餐,吃完飯就去和小朋友在花園里玩,大家玩老鷹捉小雞 躲貓貓 捉迷藏……玩的可開心了。有時候,見外婆來了,就纏著外婆去商店買東西,里面的食品花花綠綠的,讓人看著就流口水。這時,外婆就指著我的小鼻子拉著我進入商店。那時,年紀小,雙手拿滿了就走。往往外婆會再挑一大堆東西買回家,我經常吃成個小花貓,臉上 手上都是。童年時,我是家里的掌上明珠。
童年那么美好,卻過的那么快。長大了煩惱也就來了,童年生活那樣純真 那樣令人難忘。
童年是最幸福的時刻,回想童年讓自己更開心 快樂。
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從小學一年級到現在,經歷過的考試不計其數。大大小小的測試,估計沒有以前次也有幾百次吧。但是,每一次考試的結果都是不一樣的。
正如有人說:“考試過后,幾家歡樂幾家愁。”
記得最清楚的一次,剛升入初中后,我急于想向同學們展示自己的風采,便開始了努力學習。爭取在第一次月考中,獲得一個好的名次。結果,事情卻并非如我所愿。
也許是自信過頭,或是不懂得方法,盡管我盡力了,但是,我依然沒有考進年級前五十。
我想,我并不比別人差,努力并不代表成功,但不努力必定不會成功。
于是,我加倍地發奮努力。晨曦中,有我坐在書桌前努力讀書的身影;日光里,有我坐在教室里認真聽講的身影;月光下,有我認真做作業,復習功課的身影。
終于,期中考試快要到了。我懷著緊張而又激動的心情備戰著。
我坐在考場上,思路一次次地浮現在腦海,從筆尖流露到試卷上。
這一次,命運之神終于眷顧我了,我機身年級前十五之列。我的努力沒有白付出,我的汗水沒有白流。
一一讓我歡喜讓我憂篇六
從小學一年級到現在,經歷過的考試不計其數。
大大小小的測試,估計沒有以前次也有幾百次吧。
但是,每一次考試的結果都是不一樣的。
正如有人說:“考試過后,幾家歡樂幾家愁。”
記得最清楚的`一次,剛升入初中后,我急于想向同學們展示自己的風采,便開始了努力學習。
爭取在第一次月考中,獲得一個好的名次。
結果,事情卻并非如我所愿。
也許是自信過頭,或是不懂得方法,盡管我盡力了,但是,我依然沒有考進年級前五十。
我內心無比沮喪,中午,我趴在桌子上靜默著,聽著角落里那些竊竊私語,心里更難受了。
我想,我并不比別人差,努力并不代表成功,但不努力必定不會成功。
于是,我加倍地發奮努力。
晨曦中,有我坐在書桌前努力讀書的身影;日光里,有我坐在教室里認真聽講的身影;月光下,有我認真做作業,復習功課的身影。
終于,期中考試快要到了。
我懷著緊張而又激動的心情備戰著。
我坐在考場上,思路一次次地浮現在腦海,從筆尖流露到試卷上。
這一次,命運之神終于眷顧我了,我機身年級前十五之列。
我的努力沒有白付出,我的汗水沒有白流。
今天,我坐在考場上,周圍的氣氛很是壓抑,我的內心不禁泛起了一絲絲憂愁。
不過,我付出了,我努力了,不管最終結果如何,過程是最重要的。
人生的價值,不正是在努力和拼搏中實現的嗎?
一一讓我歡喜讓我憂篇七
;媽媽常哼一首歌《讓我歡喜讓我憂》,我覺得這歌名適合形容我與興趣班的關系。
我學繪畫兩年了,一幅畫經常要畫一兩個小時,尤其寫生的時候,要注意觀察細節,有時會覺得很乏味,還常常畫廢好幾張。這時,挫折感慢慢爬上來,我感覺又累又難過。但是繪畫鍛煉了我的觀察力,繪畫時,我很自由,很放松,這可比做作業容易多了。我可以畫喜歡的恐龍,故事中的主人公,生活中的場景……通過畫畫,我還獲得了很多獎項。
我還學了一年半羽毛球。打球的時候,常常被教練罰。基礎動作做錯了,罰!比賽跑步輸了,罰!練習體能動作有誤,罰!數不清的懲罰,讓我難受得想哭。但是,打球讓我的身體更靈活、更健康,羽毛球水平也提高了。打羽毛球也讓我學會了面對失敗,永不放棄。
這就是讓我歡喜讓我憂的興趣班。我在憂愁中回憶歡喜,我在喜歡中忘記憂愁,我越來越喜歡我的興趣班啦!
老師評說
繪畫時的挫折感,打羽毛球時挨罰,都沒有阻擋“我”對兩者的熱愛,相反“我”從中獲得了很多樂趣。同學們,你看,只要堅持下去就會發現“陽光總在風雨后”。
【作者系安徽蕪湖市解放西路小學二·1班學生,指導并置評:方蕓】
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記得兒時,我總坐在電腦旁,望著電腦,看著爸爸在鍵盤上敲幾下便上網了,瞧著上面五彩繽紛的圖案,聽著爸爸的歡笑聲,心中好不羨慕。上學之后,我就在爸爸的指導下學會了上網,漸漸的,我就完全置身在網絡的世界中了,每天總要在網上漫游幾小時,直到眼睛有些酸澀為止。網上的內容可真豐富啊!有流行歌曲,有課外閱讀,有經典游戲……真是令人眼花繚亂,網絡對我的幫助也是十分得大:一首感人置身的歌曲使我全身松弛,一位位活潑可愛的網友使我性格開朗,一個個有趣的小游戲使我精神煥發。我還與網絡有過幾件難忘的事呢!
記得一個放學回家的傍晚我十分沮喪,應為網絡讓我的成績一落千丈。回家后,媽媽罵了我一頓,并讓我到期末前不準碰電腦。我一聽就急了,就向她保證:一定會控制玩的時間把成績提上去的。媽媽最后不得已的同意了我的請求。此后我每天回家作完作業就會在網上找些題目做。雖說有些題目不好但絕大部分還是很好的。就這樣我的成績就慢慢提高了。真是成也網絡,敗也網絡。
經過這件事我清楚的認識到了——網絡本無害,罪在自制力。
每人都離不開網絡,網絡能幫助我們解決許多困難,記得哪里看見過還講訴了小男孩桑恩通過網絡救了一個學生的命呢。可見網絡對我們有多么重要。
現在上網已是我生活中必不可少的一部分,我希望大家和我一樣,與網絡交朋友,讓生活更充實。現在,網絡已成為我生活的一部份,以是我親密的伙伴。