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    初中作文書推薦本3篇(匯總)

    時間:2025-05-11 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    初中初中書本篇一

    「前記」

    我現在也不知道自己是在干什么,明明馬上就要考語文卻還不復習,寫什么日記。或許是考前發泄?——騙你玩的!

    就從開頭說起吧

    咳咳,偏題了。發小的“坎”就是從這兒開始的。

    「正文」

    前一個多月,我們沉浸在新學校、新同學的“新奇”之中,全然沒有發現小學的種種正以光速離我們悄然而去。

    今年花的綻放是以去年花的凋零為鋪墊,我們無暇后悔。

    當她用悔不當初的語氣向我訴苦時,我頭一回對她產生驚奇。她向來都是一個沉穩的女孩兒,連笑時的聲音也不似我這樣刺耳。可這時她卻像個找不到彼岸的木舟,拼命地像我這顆礁石靠近——我不是她最好的傾訴對象,如今卻是她唯一的傾聽者。

    是的,就是這樣。

    我一個人想看戲一樣看著她,黑洞一樣的東西在心中無限擴大,卻被自己悄悄掩蓋。說這所謂的安慰與勸阻,沒有一點說服力。

    因為沒有多少感情,有的只有對朋友的`焦急。

    我一直在想為什么,為什么沒有一點點無奈——對小學生活的懷念與無奈。我不知道答案,或許就沒有答案只是一個無解的疑惑而已,僅僅而已。

    為什么我們要懷念?為什么要對小學不舍?我一直冷眼旁觀,直到那次。

    可以這么說,我至今都有種浮云般的飄忽感。

    作為一個乖乖女,可以說她不按時回家的事例都幾乎沒有。這次她卻不顧時間花費半個鐘頭蹬腳踏車去見老師——小學的老師,僅僅只教了她兩年。

    “嘎扎,嘎扎。”是那自行車的回憶。

    她聲音依舊卻能讓我聽出激動、不安與欣喜。哦,原來不是什么自行車,而是她的心在動自己的身軀,順便感染了冰冷的鐵。

    我依舊作為旁觀者,隨她穿過喧鬧的大街,很吵、很令人反感,卻沒影響到她的心情。

    “嘎扎,嘎扎。”這似乎是我自己的不安,是嗎,原來對老師的恐懼已盡如此劇烈。

    走過一條街,來到一條小道。兩旁是矮小的香樟樹,卻不香,樹葉也不濃郁。

    我一直奇怪著她怎么能記得如此偏僻的小道,七扭八拐的,在她的帶領下,老師家走了不久就到了。鐵門在正午太陽的照耀下變得暖哄哄的,因為記憶不深,隱約記得幾人高的小樓似乎是白色,也或許是米色,看起來十分的舒適。

    “噠噠噠”聽到這聲音,我緊緊咬起了下唇,不安地絞著雙手。與發小的笑容有著鮮明的對比。

    門內門外,是兩個世界。師生兩人聊得起勁,發小身上有的是信任,而放松。

    …………

    我似乎懂了,卻也全然不明白。我突然覺得最不安的人是我。因為及時與老師同學相處六年,也絕對沒有這樣的放松,有的從來都是拘謹。

    從來沒有釋然過,只有盲目的聽從,被馴服的感覺。

    回來時,空氣之中飄著淡淡的香氣,青翠的香樟樹豎立在小路兩側。

    如此安靜。

    回來時,車輛的鈴聲似乎也帶有節奏感,連帶起的塵埃也染上淡淡的金。

    如此美麗。

    生活卻依舊。

    初中初中書本篇二

    現在,我的初中生活已經過去六分之一了,我才體會到初中生活是多么累!

    每天清晨,一陣急促的鈴聲把我從睡夢中驚醒,我立刻爬起床,用最快的速度穿好衣服,迅速沖向水房間,只見水房間里早已是人頭攢動,只得耐心等候,我稀里糊涂洗一把臉,以百米賽跑的速度沖入食堂,可是食堂里一條條蜿蜒的巨龍讓人望而生畏。哎,沒辦法,老師讓早上六點半到教室,我只得餓著肚子了。到了教室,開始一遍又一遍地背誦什么“之乎者也”。

    上午終于熬過去了,我邁著沉重的步伐走向食堂,手里還拿著一本書、一支筆和一個練習本,看來今天中午又得“奮筆疾書”了。我一邊在食堂排隊,一邊拿著札記本默背老師上午抄在黑板上的詩詞,轉眼間,已經輪到我打飯了,可我還沉迷在茫茫書海之中,直等到后面的人拍我一下,我才回過神來。打上飯,狼吞虎咽,讓我的`胃很不舒服。

    下午的時間是最難熬的。活動課剛跑完步回到班,還沒容我喘一口氣,班主任就來了:“我們今天講了‘角的初步認識’,同學們把1——17題完成。”話音剛落,英語老師邁著急促的步伐闖進來:“把今天學過的單詞寫三遍。”還讓人活不,我心想,語文老師,你可千萬別來呀!“把作文發下去,全部重做!”說曹操曹操就到。唉!做吧!

    太棒了,終于可以回宿舍了!我拖著疲憊不堪的身子一步又一步移向宿舍樓,但手里還是那身行頭——一本書、一支筆和一個本。哦!今天晚上的美夢又做不成了!

    夜深了,檢查宿舍的老師走了舍友們偷偷地把腦袋縮進被窩,小心翼翼地掏出作業,借著手電筒微弱的光,開始了自己的“工作”。

    這就是我的初中生活——累中有苦,苦中求樂的初中生活。

    初中初中書本篇三

    走進初中,一切都將從零開始!

    沒有了小學時要好的伙伴,沒有了小學時高分的成績,沒有了小學時為班級做的貢獻,甚至也沒有了美好的童年!我將站在一個新的起跑線上,結交新的`伙伴,再考出好成績,為班級做貢獻!

    作為跳級生,我在爸爸的班上倍受尊敬。畢竟連跳兩級的經歷是沒多少人有的。因此我很快認識了一批新同學。因為我在課堂上比較認真,所以我的成績也不錯。走進初中,不怎么難啊!

    不過,走進初中也有他的難度。在學習上,我沒什么問題。但現在我遇到了所有初中生都會在進入初中伊始遇到的問題——課間操。學不會課間操,我就像熱鍋上螞蟻一樣著急。只能跟著班上的同學一起做了。嘿,也不過如此!走進初中,不怎么難啊!

    走進初中,課程開始變化無常。初中跟小學到底還是不同的。小學上午主課為主,下午副課為主。而初中呢,剛開始幾節是語數外,下午就又有可能來幾節語文。更有幾天,語文和數學都在下午上!不過,沒幾天,我已經把課程表背得滾瓜爛熟,倒背如流了。走進初中,不怎么難啊!

    課間操熟能生巧,體育當然也一樣。在初中,我面臨著跳繩一分鐘135次的挑戰,跳遠一米九及格等的困難。我的跳繩技術不錯,所以一分鐘135次的挑戰我通過了。跳遠我老是差幾厘米。再加把勁就過去了!加油!走進初中,不怎么難啊!

    初中像一扇門,等著我們順利通過。

    初中像一張試卷,等著我們在上面寫出人生的輝煌。

    初中是青春的舞曲,是展翅欲飛的雄鷹,是揮舞的旗幟——讓我們一起走進初中吧!

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