在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級數學字篇一
1、化成最簡分數是（），他的分數單位是（），化成百分數是（），它的倒數是（）。
2、在 里，當x是（）時，這個分數值等于4；當x是（）時，這個分數值等于一；當x是（）時，這個分數沒有意義。
3、山羊只數比綿羊多25%，山羊只數和綿羊只數的比是（），綿羊比山羊少（）%。
4、一種零件長10毫米，按50：1的比例尺畫到圖紙上要畫（）厘米。
5、一根長2米的直圓柱木料，橫著截去2分米，和原來比，剩下的圓柱體木料的表面積減少12.56平方分米，原來圓柱體木料的底面積是()平方分米，體積是（）立方分米。
6、把9個大小相同的彩色橡皮泥圓錐模型重新改成與它們等底等高的圓柱模型，可以做（）個。
二、判斷（正確的打“√”，錯誤的打“×”）
1、如果ab－８＝17.25, 則ａ和ｂ不成比例。
（）２、一項工程甲隊獨做１０天完成，乙隊獨做８天完成，乙隊的工效是甲隊的８０％。（）
３、７００克糖增加 以后，又用掉，結果和原來的一樣重。（）４、等腰三角形一定是銳角三角形。（）５、直角梯形不是軸對稱圖形。（）６、圓的半徑與周長成正比例。（）
７、投擲３次硬幣，有兩次正面朝上，一次反面朝上，那么擲四次硬幣正面朝上的可能性是。（）
８、比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例。（）
9、任何兩個等底等高的梯形都能拼成一個平行四邊形。（）10、42－３x中，含有未知數，所以它是方程。（）
三、選一選。
2、灰兔比白兔重，白兔重1.3千克，灰兔重（）千克。a、1.3×（1+）b、1.3+ c、1.3÷（1+）
2、求未知數x 0.25x+ x－0.8x= 4.5:x=
五、列式計算
1、一個數的80%是40的，求這個數是多少？
2、一個數減去它的50%等于，這個數是多少？
六、走進生活，解決問題
⑵游泳池內水深2米，這個游泳池共盛水多少立方米？
演講稿
尊敬的老師們，同學們下午好：
我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。
轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起分享。
學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態度踏實，要有一定的組織，領導，執行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。
總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。
在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業后找到好的工作。謝謝大家！
六年級數學字篇二
本年度第一學期六年級數學期中試卷，包含九種題型，填空、判斷、選擇、直接寫得數、脫式計算、求陰影部分的面積、操作題、提出問題和應用題，可以說這七道大題囊括了這段時間學習的重點、難點知識，也培養和鍛煉了學生的各種能力，是一份很有價值的試卷。
我班這次平均分94.92，優秀率 100%，考得還算不錯。這次考試，從組織考試到閱卷，每位教師都很重視。老師們的想法是用這份試卷檢驗一下前段學習的教學質量，查漏補缺，吸取教訓，以便更好地改進今后的教學。
縱觀整張試卷，分析其具有以下特點：
1、題型多樣，檢測面廣
試卷由基礎題和新型題構成，這些題以多種形式出現，考查了同學們對知識的掌握情況。填空題的錯題主要集中在第3小題和第5和第7小題。第3小題是含糖率的問題，本來教師上課時已經強調過了，但是孩子們的記憶能力和聽講狀態可能不佳，以后還要多注意這些基礎知識的落座。第5小題考查的是找規律的問題，這一點在復習時有些疏漏，再加上孩子們沒有真正的去算一算，因此出現了問題。第七小題用比解決問題是特殊的給出一部分求另一份。強調的還是不夠，學生理解力也不夠，所以一定要站在學生的角度考慮問題，反復增強孩子們的理解能力。
2、難易適度
總體看來，本章試卷難易適中，考查了同學對基礎知識的掌握，比如簡算的最后一題，對于減法結合律的運用仍有出錯，其他計算是由于不認真，在我看來，這是學生能力不夠的體現。第七大題的提出問題具有創造性，既考查了學生的審題能力，又考察了他們的理解能力，而并解答這一塊，使得好多不審題的問題同學吃了大虧，這也是不認真審題的后果。應用題的第七大題考察了學生對于單位轉化的掌握情況，認真的學生才能有所收獲，有所啟示，體現了“難易適度”的原則。
在本次試卷當中，我們也查找到了諸多不足：
（1）個別學生計算題出現錯誤較多，計算能力仍有待提高。（2）學生審題太馬虎，個別學生不假思索便將答案寫出，應用題的第一題學生忽視了做題時要抓住單位“1”，故列式出錯。第七大題的提出問題并解答，11名同學沒有解答，這是非常令人遺憾的地方。
（（4）解決問題的問題仍然需要教師多引導，學生多加練習，相信孩子們會在練習的過程當中有所收獲，有所提高。
通過本次測驗出現的不足之處，我將要對自己的教學進行改進，使學生對數學產生濃厚的興趣，樂學，好學。
1、查找自身不足，在以后的數學教學中，我要努力充實自己，之后再去拓寬、發展學生的思維，使學生在學習中會發現問題并利用所學知識及時解決問題。
2、對學生進行養成教育，培養學生“做前仔細審題，做時認真分析，做后認真檢查”的好習慣。我想這對小學生是非常重要的！總之，從學生對本次試卷的作答中，讓我們看到了自己的優點，也查到了自身的不足，給我們的收獲很大，這對我們以后的教學工作起了一個很好的促進作用。
六年級數學字篇三
一、填空。
1.甲數的5分之2是乙數的4分之3，甲、乙兩數的比是（）。
2.已知a/12=b/14=c/15，那么a：b=（：），a：c=（：），b：c＝（：）3.甲、乙兩數的和與它們的差的比是7：5，甲乙兩數的比是（）。
4.一個長方體棱長的總和是72分米，長、寬、高的比是5：3：1，它的體積是（）立方分米。
5.甲、乙速度的比是3：4，乙、丙速度的比是2：3，甲、丙速度的比是（：）。6.在1：400的設計圖上，量得正方形的花圃的邊長是5厘米，這個花圃的實際面積是（）平方米。
7.兩個數的差是被減數的9分之4，減數與差的比是（）。
8.一個平行四邊形與一個三角形，它們底邊長的比是1：2，高的比也是 1：2，面積的比是（）。
9.甲、乙兩人各走一段路，他們的速度比是3：4，路程比是7：5，那么所需的時間比是（）。10.一批零件，師傅做25小時，徒弟做12小時可做完，如果師傅做15小時，徒弟做20小時也可做完。師傅和徒弟工效的最簡比是（）。
二、判斷。
1.單獨做一項工程，甲要的時間比乙多3分之1，甲乙的工效比是4：3。（）
2.自然數a（a不等于0）和它的倒數成反比例。（）3.一輛汽車所行駛的路程與車輪的轉數成正比例。（）
4.一批圖書分給兩個班，這兩個班分得圖書的本數成反比例。（）
5.a除以4分之3＝b*5分之2（a、b都不等于0），那么a：b=3：10。（）
三、求未知數x。
(1)5x-18=3.2x+45
四、列式計算。
五、應用題。
5.一個長方形，它的長和寬的比是3：2，如果長增加2米，這個新的長方形的周長是24米，求新長方形的長和寬。
1、一個圓和一個扇形的半徑相等，已知圓的面積是30平方厘米，扇形的圓心角是36o。求扇形的面積。
4、用鐵皮制一個無蓋的圓柱形水箱，底面直徑是20厘米，高是24厘米，做這個水箱至少需要多少平方分米的鐵皮？這個水箱的容積是多少升？ 五．應用題（第1～5題每題6分，第6題2分，共32分）
一、看拼音寫詞語。（10分）
qián kūn
fěi cuì
huì jí
bō lán zhuàng kuò（）（）
（）（）
yáng yì
xiǎng shòu
méi tǐ
shèng qì líng rén（）（）（）
（）
二、組詞。（8）
1、比一比，組詞語。
埃（）媒（）崖（）償（）
挨（）謀（）涯（）嘗（）
2、多音字組詞。
bō（）
qiáng（）
mēng（）
剝
強
qiǎng()
蒙
méng（）bāo（）
jiàng（）
měng（）
三填空。（12.5分）
1、在括號里填上加點詞的反義詞，組成成語。（每詞0.5分）
得不償（）
無中生（）
出生（）（）
同甘共（）
生離（）別
大同（）（）
弄（）成真
（）爭暗斗
外強（）干
深入（）出
口是心（）
改天換（）
損公肥（）
（）口同聲
三長兩（）
2、把下面各組中不是同類的詞找出來，寫在后面的括號里。（每空0.5分）
① 剎那 黎明 正午 傍晚 深夜（）
② 海洋 山川 江河 河流 溪流（）
③ 菜刀 鐮刀 磨刀 剪刀 小刀（）
④ 鉛筆 毛筆 電筆 鋼筆 油筆（）
3、選詞填空。（3分）
隱蔽 隱藏 發現 發覺
(1)地道氣孔的口都在（）的地方，敵人很難（）。
夸口 夸耀 夸獎
(2)大家都（）小洪的功課最好，但是她很謙虛，從來不（）自己。
(3)用關聯詞語填空。
（）在家里看電視，（）去山上呼吸新鮮空氣。
小明的學習成績（）這么好，（）他平時刻苦努力的結果。
五、按要求改寫句子。（6分）
1、雷鋒精神值得我們學習。
改為反問句：
2、總理站起來對我說：“我要去休息了。” 改為轉述句：
3、花兒開了。
擴寫句子：
4、他被敵人抓起來了。
改“把”字句：
5、他一定要去上學。
改為雙重否定句：
6、父親那白發蒼蒼的頭俯在敘利奧黑黑頭發的小腦袋上看。
縮句：
六、指出下面的句子各用了什么樣的修辭手法，寫在括號里。（2.5分）
1、是誰創造了人類世界？是我們的勞苦大眾。（）
2、這不是偉大的奇觀嗎？（）
3、楊樹枝條在微風的吹拂下輕輕擺動，向我們招手。（）
4、“精彩極了”“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。（）
5、我謹慎地把握住生活的小船。（）
七、用修改符號在原句上修改病句,寫出病因。（6分）
1、一切任何困難都嚇不倒我們。（）
2、聽了這個故事，受到深刻的教育。（）
3、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。（）
4、半個學期以來，我的語文知識提高了。（）
5、我聽見他一個人在默默地唱歌。（）
6、星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅畫。（）
課內閱讀
一、默寫古詩《長征》，并按要求填空。（6分）
________________
___________________________,__________________________。
________________________,___________________________。
__________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
這首詩表達了
_______________________________________________________________ _________________________精神。
二、根據課文內容填空。（6.5分）
______________________________________________________________________ 方面講。生活儉樸，著重從 方面講。
(3)、把下列詩句補充完整。
愿乘風破萬里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
虛心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
課外閱讀
閱讀短文，完成練習。（13分）
游龍華公園
星期天，我們游覽了桃花盛開，曾經灑過烈士鮮血的地方－－龍華公園。進了公園，我們先走向“桃園”。不多會兒，滿園桃花便呈現在我們的眼前。這里的桃花品種繁多，有“櫻桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的顏色也各不相同，紅的像一團火，白的像一片云，還有黃的、紫的、真是五彩繽紛！微風吹過，送來了縷縷清香。
離開了紀念碑，鮮明的路標把我們引向畫廊。畫廊里展出了許多烈士的照片，照片下面是烈士的生平簡介。這里還陳列著烈士的手稿。這些手稿記載著先烈們的戰斗力程。
⒈ 給帶點字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。（1.5分）⑴桃花盛開_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵飽覽_______（①滿足了食量 ②飽滿 ③充分滿足）
⑶沿著_______（①順著 ②依照以往的方法、規矩 ③鑲邊 ④邊兒）
⒉ 作者看了龍華公園的哪幾個地方？（2分）
__________________________________________________________________ ⒊ 根據“//”分好的意義段，寫出第三段的段意。（2分）
_______________________________________________________________ ⒋ 用“____”畫出能慨括全文內容的一句話，用“ ～～～～～～”畫出能連接上下文的句子，把文章中聯想的句子抄下來。（3分）
5、給第二段沒有標點的地方加上標點。（4.5分）
作文（25分）
要求：根據以下提供的材料，展開聯想寫一篇記敘文，適當寫一些人物心理活動。書寫認真，語句通順。
題目：香蕉皮引起的**
內容提要：①小明和小軍在下棋。②冬冬從樓上的窗口扔下了一個香蕉皮。③小軍生氣了，冬冬不服氣，小明勸阻。④小明幫助冬冬認錯。
基礎知識 40%
一、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）8分
1、下列讀音都正確的一組是（）
a、瀏覽(liú)炙烤(zì)驚蟄(zhé)b、曇花(tán)醞釀(liànɡ)住宅(zái)
c、分泌(mì)榔頭(lánɡ)抖擻(sǒu)
2、下面詞語中沒有錯別字的一組是（）
a、詭計多端 神機妙算 再接再厲
b、良師諍友 關懷倍至 萬籟俱寂
c、輕舉妄動 威武不曲 完璧歸趙
3、晚飯后，爸爸在燈下（）錢江大橋的設計圖紙，媽媽坐在沙發上（）當天的報紙。
a、瀏覽 b、觀看 c、審閱
4、“鼎盛時代”的“盛”正確的理解是（）
a、興盛，繁盛 b、強烈，旺盛 c、盛大，隆重
5、下列三句話標點符號使用錯誤的一句是（）
a、我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。
b、多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。
c、我不知道那個人是不是他哥哥？
6、“（）記住?只揀兒童多處行?，（）永遠不會找不到春天。”不能填入括號內的一組關聯詞語是（）
a、因為……所以…… b、如果……就…… c、即使……也……
7、橫線上應填的句子是（）
隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，（）前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。
8、下列各句與原句不相同的一句是（）
a、傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光烘托出一片安靜而和平的夜。
二、按要求填空。32分
9、看拼音寫詞語。7分
zī xún
xún huán
fàn làn
chī qínɡ
（）
()
()
（）
chénɡ qiān yínɡ bǎi（）
（）
（）看拼音，寫詞語。（10分）
chōng jǐng
nà hǎn
wǔ rǔ
miǎo
shì
dù jì
()
()
（）
（）
（）
jūn fá
jùn gōng
kǔ xíng
chè dǐ
yì rán（）
()
（）
()
（）
二、比較組詞。（6分）
諸（）漆()
璧()
竣()
僻()
撓（）
諾（）膝()
壁()
梭()
避()
繞（）
三、寫出詞語的近反義詞。（4分）
近（）
近（）
近（）
近（）
暴露
激動
尊重
疑惑
反（）
反（）
反（）
反（）
四、把成語補充完整。（6分）
（）兵（）政
爭（）（）后
等（）齊（）
負（）請（）
歡（）雀（）
（）嘆不（）（）直氣（）
千（）一（）
沁（）心（）（）不（）勝 一（）而（）（）出（）廬
五、照樣子寫詞語。（4分）
書聲瑯瑯（）（）（）（）
原原本本（）（）（）（）
六、根據課文內容填空。（12分）
1.我們的同志在困難的時候，要（），要（），要（）。
2.（），飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，（）。
3.漢樂府民歌《長歌行》中的經典名句是（），（）。
4.詹天佑不怕（），也不怕（），（）了任務，馬上（）。
哪里要（），哪里要（），哪里要（），哪里要（）把（），都要（），進行（）。
5.秦時明月漢時關，萬里長征人未還。（），（）。
這首詩的題目是《
》，是（）代著名詩人（）所寫。表達
了詩人希望朝廷早日平息邊塞戰爭，使國家（），人民過上（）的美好心愿。
七、按要求改寫句子。（8分）
1.這是一種難忘而美好的經歷。反問句：
3.樹葉在春風中輕輕地擺動。擬人句：
4.一輪紅日慢慢地上升。比喻句：
八、閱讀《盲童的畫》，完成練習。（20分）
在彩色繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，看到一幅沒有色彩，線條極其
簡單的畫，那是一幅盲童的畫。
雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有淙
淙的流水，好像還有一棵樹。寥寥幾筆，勾出了一個和平幸福的村莊。
設想一下孩子拿起畫筆時的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽露
出火紅的臉，吐射出熾熱的光芒，照拂在每個人和她自己的身上；她畫一
棵樹，蔥綠的顏色，上面棲留著無數的鳥，唱出悅耳的歌曲，她畫樹的時
候，就好像聽到它們的合奏；畫一條小溪，那青色的溪流，她曾用手指觸
過它，有一陣清涼的感覺；畫一間小屋，這屋子里充滿著親切的聲音，溫
暖的笑聲，友愛的翅膀庇護著她，這是多么美好的環境。
可是，她心靈上的色彩，她感覺上的聲音，怎么畫得出呢？她只能畫
簡單的構圖上，聽到和她共同感覺到的聲音。誰走過這張畫前，都會覺得
這幅畫蘊藏著的美麗生命在祖國溫馨的陽光和花叢中生長；一顆堅強的，不畏困難的心在向你微笑。
這盲孩的畫上原也有著豐富的色彩啊！——何況，看這畫的人們更愿
意為它添上各色鮮艷的顏色。
1.在題目的重點詞下面加上點。（1分）
2.盲童的畫有什么特點？（2分）
—————————————————————————————————。
3.盲童畫的是（）。村莊上的景物有（）、（）、（），好像還有一棵樹。“一棵樹”前面加上“好像還有”說明（）。（5分）
4.走過盲童畫前的人們，為什么要細細看這張畫？（3分）
————————————————————————————————————————————————————————————。
5.作者怎樣設想盲孩作畫時的感受的？根據課文的介紹填空。（3分）
①畫太陽，感受到火熱的光芒； ②畫樹，好像聽到（）；
③畫小溪，有（）的感覺；
④畫小屋，她體會到（）庇護著她。
6.歸納文章主要內容正確的一句話是（）。
①文章記敘了盲童作畫的過程； ②介紹了盲童的畫；
③介紹了盲童的畫及作者看畫時的聯想。（2分）
7.文章最后一句話的含義是什么？正確的答案是（）。（2分）
①盲孩的畫上那些景物本身是有色彩的，看畫的人不是盲人，知道畫上那些景物是什么顏色的。
②盲孩的畫上應該有豐富的色彩，盲孩畫不上去，看畫的人會給它加上去的。
③盲孩雖然看不到顏色，但她對世界有美好的想象、有豐富的感受，她的畫反映了她心靈上的美好感悟，表達了她堅強的意志，看畫的能理解盲童的心靈，并受到感動。
九、作文。（30分）我告訴你一個秘密
聽力部分：
一、聽錄音，選出你所聽到的單詞。（10分）
二、聽錄音，選出你所聽到的答語。（10分）
()(1)where did you go on your holiday? a.i went to sichuan.b.i went to shenzhen.()(2)what did you do on your holiday? a.i rowed a boat b.i bought presents.()(3)how did you go there? a.i went by train.b.i went by plane.()(4)did you have a good time on your holiday? had had a lot of fun.()(5)did you go there by plane? , i went there by , i went by train.三、聽錄音，寫單詞。（10分）