人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
例文六年級篇一
今天早上，我起了床，突然覺得寒氣逼人，拉開窗簾一看，哇!真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”外面成了冰雪的世界，到處白茫茫一片。于是，我趕緊走出家門，從門前的樹上抓了一把雪，只見此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了!看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒出來玩，就只好和媽媽一起堆雪人了。
我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。只見地上有已經被人踩過的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。開始堆雪人的頭了，媽媽讓我來做大雪球，想用大雪球來當雪人的頭。
我開始一次次的嘗試著做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個大雪球，結果我的兩只手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪，開始第二次嘗試，我先用雪捏了一個小雪球，想用它滾成一個大雪球，結果那個小雪球一點也不會滾，我怎么滾來滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個大雪球，結果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結局一樣。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫出一條線，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉!總算把雪人的頭做出來了。
看著已經堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來了一個紅色的瓶蓋和兩張剪過的卡紙，媽媽找了兩片樹葉和一根樹枝，還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過的卡紙做雪人的眼睫毛，用樹枝做雪人的鼻子，用兩片樹葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭發。就這樣我們的雪人順利完工了。
我們的雪人終于堆好了，看著這個可愛的雪人，我和媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉來轉去，媽媽還拿來了相機拍下了小雪人可愛的樣子，我們的陣陣歡聲笑語久久地回蕩在雪地上空……
例文六年級篇二
;海底世界參觀記
我去過許多地方：富有書香的三味書屋；清澈見底的玄武湖；高聳如云的黃山……但最讓我難以忘懷的是那奇妙的海底世界。
今天，我隨著一家人一起走進了大門，穿過海底隧道，我們進入了拱形大廳。從中心環視，各種珊瑚礁和大魚小魚盡收眼底。有200多斤的大海龜，有3米多長的大鯊魚，還有扁如大餅的鰩魚…它們的顏色五彩繽紛，外貌千奇百怪。它們一條條，一雙雙，一群群，湊在一起，游來游去，仿佛是在觀看游人或好奇或驚嘆的神情。走近細看，喲，魚兒變人兒了呢！不信，瞧，那位身著燕尾服的“先生”與那位穿著花裙子的“小姐”正在約會；有的拖著長長的晚禮服，準備去赴宴；那個鼓著大肚子的“小男孩”吃飽了，正在散步……
穿過拱形大廳，我們來到了鯊魚的地盤。我扒在透明玻璃上，看著我眼前的一只小鯊魚。它十分活躍，好似有使不完的勁兒。只見它上竄上跳，游來游去。我想如果我也是一只鯊魚的話，那我也可以漫游海底了！
走出鯊魚地帶，我拉著他們去我最希望去的海豚表演廳。一進去便聽見了悅耳的音樂。兩只海豚就好似聽到了神的召喚，從水中紛紛沖出來，那些海豚一起在水面上轉圈，跳躍，鳴叫……
這次的海洋世界參觀記真令我永生難忘！
愛心早餐
今天早上，媽媽還在睡夢中，我便悄悄潛入廚房，按照媽媽之前的囑咐，今天的早飯由我來煮。
我懷著一份責任感打開了冰箱，拿出了兩根玉米棒子、兩個粽子、兩個雞蛋。我默念著第一步：“拿出電飯煲飯盆，給它裝上水”，接著我用剪刀將玉米的包裝袋剪開，一顆顆珍珠般的玉米籽兒呈現在你的眼前，棒槌形的玉米露出鑲滿一排排金色的牙齒仿佛在笑著對我說：“我的果肉甜又糯，你可有口福了”。我也迫不及待地將兩個玉米塞進盆里。“粽子和雞蛋一起放進去可以節約時間和電”媽媽的囑咐在我腦海里略過，嗯，不能浪費電和時間，我一股腦的把這些食材都放在盆里，水有些多了。我倒出一些后放在電飯煲座子上，按下了開關，完成！我躺在沙發上期待美味的時候，“蒸煮20分鐘”的囑咐突然回響在我耳邊，我立刻從沙發上跳起來，飛奔到廚房，果然，我的功能鍵沒有選只按了一個開關，食材靜靜的躺在盆里絲毫沒有反應，我長舒了一口氣，慶幸自己發現的及時，不然我和媽媽就要餓肚子了。我仔細的重新按下開關，選擇了蒸煮20分鐘，再按下工作鍵，這是紅燈亮了。我不確定的在電飯煲面前等了等，一會水蒸氣出來了，時間也在歡快的倒計時著。“完美”我樂滋滋的說到，同時也在感慨做什么事情都要仔細觀察。
一看時間，7：30，快叫醒媽媽，讓她嘗嘗我煮的愛心早餐，今天的早晨，似乎比原來更有意義。
板凳風波
今天，有很多人在早自習的時候遲到了。老師就生氣了，就把他們的板凳沒收了，放在了講臺上，不讓他們做，一星期以后再說。可是，這個時候又有人開始耍小聰明了。
第一次是何金超，他趁下課以后把板凳悄悄地搬走了，還有幾個同樣沒有板凳的人也學他把板凳搬走了。然后，他們又為自己的小聰明放聲大笑。可是，他沒有成功，反而遭殃了。因為，他們的這次行動不知道不知道是誰給老師說了說，老師又批評了他們一頓，還是讓他們把板凳放在講臺上。
又有人行動了，他們這次是趁英語課開始的時候偷偷地把板凳搬走的。因為英語老師不知道這件事情，就也沒說，他們坐了一節課。可是語文老師和數學老師在布作業的時候發現了，又讓他們放回了講臺，最后還說在搬走的話，以后就別想再坐板凳了。
自從老師說了這句話，就沒有人在敢搬走自己的板凳了！
深圳灣公園滑輪記
連續下了一個多星期的雨，終于迎來了一個陽光明媚的休息日，這么好的天氣當然不能浪費！于是我和爸爸、爺爺和奶奶一起去深圳灣公園游玩。深圳灣公園是個鳥語花香、空氣新鮮的海濱公園。那里的海一望無邊，那里的草坪像一張張綠油油的畫卷，美麗極了。這里是個看風景的好地方。許多人都來這里散步、騎車、滑輪。這里也是個休閑的好地方。
爸爸載我們到了深圳灣公園，到了停車場，下了車，我換上最心愛的滑輪鞋，開啟了滑輪世界。
我們來到大草坪上，大草坪有一個很陡的坡度。爺爺問：“櫻子，你不是膽子很大嗎？你敢不敢從這么斜的山坡上滑下去？”我看了看這山坡，一陣風吹來，腳就抖得可怕。我嚇得冷汗都冒出來了。爸爸看見我這么緊張，就想練練我的膽量。突然，把我給推了下去。我還沒來得急準備好，整個人失去了控制，在草坪上打了兩個滾，大叫：“啊！！！”差點就撞到了大樹上，幸虧我有用手推開大樹，要不然頭就疼死了。我心想：爸爸，你這個玩笑開得太大了吧！
下了山坡，我滑到了小路上。越滑越快，漸漸地，看不到爺爺奶奶了。滑累了，我就坐在小石椅上。休息了一會兒，我想練習在石椅上跳下來，那感覺一定很不錯。于是，我踩到石板上，用力滑，但這討厭的滑輪鞋就是不聽話，死死地粘在石椅上，讓我下不來。我花了九牛二虎之力，終于跳了下來……
熱鬧的公園漸漸變得寧靜了，火紅的夕陽還綻放著迷人的光彩。看來時間不早了，我們要回去了。在回停車場的路上，路過斜斜的石板小路，來到上坡路段。因為滑了很久，我腳全麻了。再看看，斜斜的上坡，如果一不小心，就可能會滑倒。我請奶奶幫我一下，奶奶拖著我的手往前走，我不用費力就輕松往前滑。來到下坡路段，爸爸對我說：“櫻子，你先滑下去，如果停不下來，就趕緊跳到左邊或右邊的草坪上。注意草坪上的樹，千萬不要撞到樹了。”我輕輕的滑下去，一陣風吹來，無比涼爽。我感覺路越來越陡，跳到了左邊的草坪上，而且穩穩地站在了草坪上，這太神奇了！爸爸鼓掌說：“你真厲害呀！”我們都開心地笑了……
天色漸漸地變暗了，燦爛的夕陽要落山了。該回家了。在車上我還回味這今天的一幕幕，下午真是個美好的下午啊！
心情日記
早晨，繁忙的人們早早地起床，呼吸著大自然給予的新鮮空氣，心情愉快地散步，聽著鳥兒嘰嘰喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然后欣賞著令人陶醉的五顏六色的花朵，懷著愉快地心情去工作或學習。
中午，你會懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會被世間的塵俗所影響你的心情，會生氣，會暴怒，而忽略了大自然給你的欣賞的美景。其實在走路的時候，騎自行車時，你可以停下來欣賞一下景色。或許它們可以改善你的心。讓你糟糕的心情變的愉快。
晚上，大自然又派去了涼風使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到它們照顧，享受著生活的美妙。當涼風使者吹向你時，你會感到它把“熱”趕走了，讓你會有被呵護的感覺；當你看見星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時，你會有一種被注視和尊重的感覺，而此刻，你再也感覺不到孤獨了。
相關熱詞搜索：;例文六年級篇三
《語文課程標準》在對于小學高年級段五—六年級學生習作要求中提出: 學生修改自己的習作,并主動與他人交流修改,做到語句通順,行款正確,書寫規范整潔。下面是本站小編為您整理的關于六年級作文精彩例文的內容，希望對您有所幫助!
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這是明代功臣于謙一生的真實寫照。他兩袖清風、力挽狂瀾，我們應該銘記這位民族英雄!
想當初，他毫不畏懼專橫跋扈的大太監王振，拒絕給他送禮。面對強權，他只是甩了甩他的袖子，說道：“我呀!只有兩袖清風。”他被冤殺后，皇帝派人去抄家，于謙家空空如也，什么值錢的東西也沒有。只有一間房間的門是鎖著的，人們以為那里面有大把大把的金銀珠寶，誰知道，撞開門之后，只有先皇賜予他的一身盔甲和一把寶劍，上面已經積了厚厚的一層灰了，看樣子，這間屋子已經很久沒有人來過了。于謙原來是想把以前的事跡全部鎖住，讓自己把以前的功績遺忘!人們知道錯怪了于謙，一個個默默地離開了。
如果沒有他，大明朝也許會分裂。如果沒有他，歷史也許會被改寫。自土木堡之戰后，北京的兵力嚴重不足，蒙古的騎兵就要抵達北京了，眼看著大明即將敗退。危難之際，于謙站了出來：“逃跑之人，格殺勿論!”他帶領著大家修筑城墻，操練士兵，增強防御力。在他的領導下，原來的老弱殘兵變成了精兵壯士，原來的破城墻變得堅固結實……正是有他，明軍又變得強悍起來;正是有他，明軍又恢復了自信。當敵軍到達北京城時，看到昔日破敗的北京城已是另外一番斗志昂揚的景象，他們驚呆了。最后，蒙古騎兵被于謙率領的明軍成功擊退。于謙在明朝生死存亡之際，挺身而出，保住了北京城，拯救了明朝，他是真正的英雄!
于謙值得我們所有人銘記，我們應該銘記他的精神，他的作風。我們要銘記歷史上還有一位和文天祥一樣的民族英雄，他就是力挽狂瀾又兩袖清風的于謙!
我家的陽臺上有一個植物角，種了好多種花卉，其中有一盆植物叫“碰碰香”。它長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，我很喜歡它。
它葉子翠綠翠綠、水靈靈的，摸上去毛茸茸、肥嘟嘟的;它的枝桿細細長長、有直有彎。它之所以叫碰碰香，是因為它渾身散發著幽幽的清香，尤其是用手輕輕觸碰它時，它就會更加芬芳四溢。碰過后好長時間，手指上還會留著淡淡香氣，令人回味無窮。
它長在一個古樸典雅的花盆里，無論酷暑寒冬，它都昂首挺胸，精神抖擻，青翠欲滴。你知道嗎?這樣一盆微型森林一樣的植物，是從一根只有手指那么長的小枝條長出來的。它是媽媽的同事送給我們的。自從它來到我們家，媽媽就把養護它的重任交給了我，并且告訴我養護植物要有責任心。于是，我每星期都定時給它澆水，讓它茁壯成長。當它出現代謝的枯葉時，我就會拿起剪刀輕輕幫它修剪，讓新葉子長得更快。
我有一個慈祥和藹可親的爺爺，雖然他的文化水平不高，但是他閑著沒事的時候也會看一些報紙書籍。
我親愛的爺爺陪著我度過了我難忘的童年，到了記事的時候，我甚至記不起爸爸媽媽的樣子，我多想我的爸爸媽媽回來看一看我和爺爺啊!
在我的心里，我的爺爺就是我最親的人。但是，現在我卻失去了我最親的人，失去了我那個慈祥、疼愛我的爺爺。每次想到這件事情，我都感到特別心痛，心就好像被許多針同時扎了一樣。
直到現在，我都忘不了爺爺對我的關心和呵護我時的樣子，那有點兒駝的背，那蒼白的臉龐，我永遠忘不了!
例文六年級篇四
學生如果在小學階段尤其是六年級的時候沒有打好基礎,在初中階段就會出現對作文寫作的畏懼程度要遠遠高于文學常識及基礎知識的學習的情況。下面是本站小編為您整理的關于六年級作文例文精選素材的內容，希望對您有所幫助!
今天的煙花可真是百年難得一見。
晚上7點左右，我們一家便坐在沙發上，饒有興趣地講著今天我們要去看的煙花。
我們準時到了現場，天空——隨著“轟”的一聲，一束煙花 “飛”上了天空。緊接著，更多的煙花“飛”了出來。隨著噼噼啪啪的一陣像放鞭炮似的聲響，煙花“綻開”了!不一會兒，天空便熱鬧起來。景象好美啊!紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……各種顏色的星花縱橫交錯，一時間，照亮了夜空，照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒，它們顯得是那么神奇，又是那么值得大家細細品味。
讓人看得眼花繚亂、目不暇接的煙花不僅僅是顏色多彩，還是形態各異。
你瞧，圓形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八門的煙花在天空爭先恐后地顯示著自己的“舞姿”，好像要告訴大家自己才是最美的。它們有的向上翻，好像嬌媚的牽牛花;有的向下垂，好像絢麗的菊花…… 我還饒有興趣地為每一組焰火取了名字，如萬紫千紅，繁花似錦，滿天繁星，百花齊放……再加上黑天空的襯托，顯得煙花像是天上的仙女。好一幅壯麗的景象!
這時，我轉向了正在看煙花的人群。他們有的抬頭仰望，有的用望遠鏡望，小一點的，就坐在爸爸媽媽的頭上觀看……別說看上一眼，就是聽聽煙花那震耳欲聾的響聲，也會叫人陶醉在其中。
所有的煙花“飛”上天后，“花瓣”變得越來越大，越來越散，越來越暗。 星花變得越來越低，越來越暗，越來越少。 轉眼間，天空中只剩下煙云般的花團和花瓣的痕跡，隨風緩緩地飄向遠方。我情不自禁地想起了一句話：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
……
最后，“煙花會”在愉悅的氣氛中結束了。人們還遲遲不肯離去，我們走在街上還在滔滔不絕的講著煙花!
生活中的美，遍布在各處，也許是一個微笑，也許是一幅油畫，也許是一個人在幫助別人，也許是……生活中有很多的美，在等待著我們發現。
美，就是樓下的保安大哥幫助住戶提大包、運東西，幫停車的人尋找車位。幫助別人，就是美。
美，也是保安大哥耐心的陪小孩子玩耍、嬉鬧。人已成熟但擁有一顆童心，就是美。
美，就是父母陪著孩子在草地上追逐。這份親情，就是美。
美，就是竹子努力的生根，在水中生存。這頑強的生存意志力，就是美。
美，就是月光照耀在花園的小湖上，波光粼粼，與噴泉的燈光交織成一片，這景色，就是美。
美，就是還帶著稚氣、才上幼兒園的鄰家小女孩幫助媽媽管到處亂跑的妹妹。年紀雖小卻懂得替父母做事，就是美。
美，就是清晨的太陽透過樹葉的縫隙，照射在草坪上;就是被夕陽映紅的火燒云;就是秋天漫步在小樹林間的“沙沙”聲，;就是花叢中有的花綻放，有的還垂著花苞，有的半開半合……大自然賜予我們別樣的景象，就是美。
美，就是工地的工人辛勞但帶著喜悅的的微笑;就是忙碌著尋找書籍但快樂著的書報亭阿姨的身影;就是保安在烈日下巡邏但依然熱情地打招呼……積極的面對自己的工作，就是美。
上蒼賜予我們美麗的世界，而我們每個人，都應該為這個世界去創造美，當每個人都創造美時，他們自己就變美了，當每個人都美的時候，世界，就更美了。
在日常生活中，我們常常會做夢。有人會夢到玩具，有人會夢到郵票，也有人會夢到伙伴，親人。而我卻常常夢到我最希望得到的生活環境。
是的，我們現在的生活條件很優越，但生活環境卻不好：噪音污染、空氣污染、環境污染、水污染等等。當我們打開窗戶，誰都希望迎面吹來的是一陣涼爽的、帶著一絲清香的微風。可，吹到我們臉上的卻是帶著霧霾和臭味的風。我常常想：我多么希望環境能變好啊!
這天晚上，我像往常一樣，躺在床上，靜靜地入睡。可當我睜開眼睛，卻發現我并沒有躺在我溫馨的小房間里那張舒適的大床上，而是來到了一個陌生的環境。
這兒綠樹成蔭，即使現在是夏天，也不感覺熱。這兒的花開的是那樣鮮艷、那樣美麗。空氣中彌漫著淡淡的清香，聞著令我感到心曠神怡。一群小動物自由自在地跑著、跳著，當他們看見了我，不但沒跑，還把我團團圍住，七嘴八舌地討論著。一只膽大的小鳥還銜著一朵花為我插在頭上。我見這些可愛的小動物們那么友好，恐懼感霎時消了一大半。我與他們在柔軟的草地上奔跑，在清澈見底的小溪邊玩耍，在美麗的池塘里游泳。我雖然平時游泳很快，但與小青蛙一比較，就太慢了。我在水中還可以睜眼呢!我看著那些千奇百怪的魚兒在我身邊游來游去，真有趣!當我仰頭望著那湛藍的天空和潔白的云朵。我真想大聲地吶喊：這才是我想要的，我希望的生活環境。
我猛得睜開眼，白的刺眼的天花板讓我睜不開眼。剛才只是個夢，我回想這兩個夢，心想：決不能讓第二個夢成為現實!于是，我一到就學校建立了一個環保小組。當我抬頭望著天空時，我相信，只要人人付出一份力，霧霾就會成為歷史。
做夢都想著的一株番茄，比上肢大家的眼睛，睡了，春天，你呆在我手里聽到花本錢，心里揣著懷著激動的心情，花甲時說的小康，小心翼翼地將接種子撒進去，再次把土填上等待小生命的開端，幾天后那牙周炎破土而出，一片綠茸茸真是討人喜歡，在風的吹拂。就這么回事令楊丹要做操活動活動自己了看他們還點頭向我微笑呢，春天過去了，陽光洗浴一下的小嫩芽已有雜草那樣高烈日炎炎下變成優雅的小嫩芽長，坑人，小小的綠茵喝，黑，綠蔭下還有好幾朵，開得正旺的花朵呢我心里甭說有多開心了，夏日末尾，那些花朵已經不復存在而不付出。不復存在接踵而至的是，是一個個瑞瑞的小番茄他們像鈴鐺一樣掛在樹干上，我只帶上我美滋滋地等待豐收的來臨，秋天來臨那一個個又大又紅的番茄壓彎了，那日益枯黃的枝干看到這一情景一般人都應該很歡樂的，可我確可我嘴笨也不開心開心不起來他還嫌是蜘蛛織物留在世上最后的痕跡。因為我知道我應，摘小番茄它就會枯死我因此要和他作最后的告別，冬天看到哪段了?的經，想起那以前，想起那以前那做操的，那你呀，想起那一朵朵盛開的花我忍不住哭泣起來，要是時光能倒流該多好，我被一陣隱隱的傷痛弄醒了，我當我醒來太陽已經升得很高哎，原來只是。原來只是一場夢。
例文六年級篇五
;六年級少先隊工作總結范文
中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的地方，是建設社會主義和共產主義的預備隊。下面是為大家的六年級少先隊工作總結范文，歡迎閱讀參考。
這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規知識競賽，培養學生行為習慣
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。
2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育
5月，學校結合“全國助殘日”活動要求，下發了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術節，增強學生愛國情感
六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，我們以“童心向黨”為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術節。本屆藝術節分為兩個板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線。“集體表演唱”活動更凸現了教師和學生的創新思維，文藝節目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！
本學期我校少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學年的工作總結如下：
開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。
1、為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊部舉行了20xx年新一屆大隊委換屆競選活動，經過激烈的競爭，層層選拔，最終產生了十三名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。
2、本學期大隊部繼續進行每天的“三評、兩操”常規檢查。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據之一。
3、做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”——慶祝建隊64周年暨新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。
4、規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，學校精心挑選了八名學生成立國旗方隊，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發學生愛國主義情懷。
5、加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍；繼續辦好莊頭小學《晉江經濟報》小記者站，本學期，小記者站在許悅和李明玉兩位老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明禮儀知識”“三愛三節”、“12。4法制宣傳活動”、“世界艾滋病日”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。
1、開展豐富多彩的活動，培養少年兒童良好的思想品德
（1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效
本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節”、“推普周”“紀念建國64周年”、“紀念建隊64周年”、“感恩節”“紀念一二·九”、“慶元旦”“讀書節”等重大節日為契機，開展了“歌唱祖國，放飛夢想”、“感念師恩”、“日行一善”、““紀念12、9校園歌詠比賽”、“日行一善”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。
（2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、防艾禁毒教育
本學期，大隊部結合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳月”活動，以學習《中華人民 ___預防未成年人犯罪法》、《中華人民 ___未成年人保護法》為主要內容，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防》的法制宣傳內容，要求學生從身邊小事、從現在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。交通安全教育活動月中，開展了內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。組織開展了“防艾禁毒從我做起”活動，通過在出專題板報、晨會時間對學生進行防艾禁毒教育，增強防艾、禁毒、拒毒意識，使隊員們深刻地認識到du品帶給我們的只有災難和毀滅，對我們的生活會產生巨大的危害，活動中隊員們紛紛表示一定要珍愛生命，遠離du品。
2、扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質
本學期，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如書法、美術、音樂、舞蹈、英語、體育、腰鼓、電腦、乒乓球、燈謎、太極拳、跆拳道、作文等興趣小組，給學生一個自我發展的空間，充分發揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。
3、結合雛鷹爭章開展各種校園競賽，促進學生的全面發展。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作。現將工作總結如下：
國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。
從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：
1、開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節、掃墓、勞動節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。
2、學生們嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。
3、根據開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4、學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。
5、針對總校規范書寫要求，學校組織學生進行書法比賽，調動了學生們練習書法的積極性。
回顧一學期的工作，我們輕松的走了過來。現在我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取！
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